Modul Ajar & RPP Pendidikan Al-Qur'an dan Hadis Kelas VI
Materi surah ad-duha
Sudah jadi 11 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️
🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar
Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.
TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
- 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
- 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
- 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
- 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital
📜 Dasar: Permendikdasmen 13/2025 · Standar Proses 1/2026 · CP 046/H/KR/2025 jo. 020/2026
“Lebih fleksibel, mempersingkat waktu, dan jelas.”
Isi modul ini
Di bawah ini 11 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.
| Penyusun | nama Anda |
| Satuan Pendidikan | sekolah Anda |
| Mata Pelajaran | Pendidikan Al-Qur'an dan Hadis |
| Fase / Kelas | C / VI |
| Materi Pokok | Materi surah ad-duha |
| Alokasi Waktu | 2 pertemuan |
| Tahun Pelajaran | 2026/2027 |
| Pendekatan | Pembelajaran Mendalam |
| Model Pembelajaran | Discovery Learning, Project-Based Learning, dan praktik |
| Bentuk Dokumen | Modul Ajar — memuat RPP |
✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.
Identifikasi Peserta Didik:
| Kesiapan belajar (kompetensi awal) | Peserta didik telah mampu membaca Al-Qur'an dengan tajwid sederhana dan menghafal beberapa surah pendek. |
Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:
- Keimanan dan ketakwaan — beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa serta berakhlak mulia
- Penalaran kritis — mengolah informasi, menganalisis, dan menarik simpulan secara logis
- Kolaborasi — bekerja sama secara efektif untuk mencapai tujuan bersama
🔒 Elemen tiap dimensi beserta wujudnya pada materi ini tersedia di Paket Lengkap.
Capaian Pembelajaran (CP):
| Acuan | SK Majelis Dikdasmen PNF PP Muhammadiyah No. 221/SK/I.4/F/2024 dan Permendikdasmen No. 13/2025 |
| Elemen / Domain | Al-Qur'an dan Hadis |
| Rumusan CP Fase | Peserta didik menunjukkan pemahaman tentang surah-surah pendek pilihan dan hadis-hadis terkait akhlak mulia, serta mengaplikasikannya dalam kehidupan sehari-hari sebagai wujud keimanan yang berkemajuan. |
Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:
| Faktual | Surah Ad-Duha diturunkan untuk menghibur Nabi Muhammad ﷺ saat beliau merasa ditinggalkan oleh Allah. |
| Konseptual | Surah Ad-Duha mengandung konsep tentang kasih sayang Allah yang tidak pernah putus dan perintah untuk berbuat baik kepada sesama. |
| Prosedural | Mempelajari surah Ad-Duha melibatkan langkah-langkah membaca, memahami makna, menghafal, dan mengaplikasikan pesan-pesannya dalam perilaku sehari-hari. |
| Metakognitif | Kesadaran akan pentingnya memahami dan mengamalkan Al-Qur'an sebagai pedoman hidup untuk meraih ketenangan hati dan keberkahan. |
Tujuan Pembelajaran:
- Peserta didik mampu melafalkan Surah Ad-Duha dengan fasih dan benar sesuai kaidah tajwid.
- Peserta didik mampu mengidentifikasi arti dan kandungan pokok Surah Ad-Duha.
- Peserta didik mampu menghafal Surah Ad-Duha dengan lancar dan tartil.
- Peserta didik mampu menjelaskan hikmah dan pesan moral Surah Ad-Duha.
- Peserta didik mampu menerapkan nilai-nilai Surah Ad-Duha dalam kehidupan sehari-hari.
Pemahaman bermakna: Memahami dan mengamalkan pesan Surah Ad-Duha dapat menumbuhkan keyakinan bahwa Allah selalu menyertai hamba-Nya dan mendorong kita untuk senantiasa bersyukur serta berbuat baik kepada orang lain.
Pertanyaan pemantik: "Pernahkah kalian merasa sedih atau khawatir, lalu menemukan sesuatu yang membuat hati kalian tenang kembali?"
| Praktik Pedagogis | Discovery Learning, Project-Based Learning, dan praktik |
| Lintas Disiplin Ilmu | Bahasa Indonesia: Mengidentifikasi gagasan pokok dan pesan moral dalam teks Surah Ad-Duha serta menyampaikannya secara lisan dan tertulis. Pendidikan Pancasila: Mengimplementasikan nilai-nilai kemanusiaan yang adil dan beradab serta gotong royong sesuai pesan Surah Ad-Duha. Seni Budaya: Membuat poster atau mind map kreatif yang mengilustrasikan makna Surah Ad-Duha. |
| Kemitraan Pembelajaran | Orang tua diajak membimbing dan memotivasi peserta didik untuk muroja'ah hafalan Surah Ad-Duha di rumah serta membiasakan sikap peduli sesama. |
| Lingkungan Pembelajaran | Kelas diatur nyaman untuk diskusi kelompok dan presentasi, dilengkapi dengan pojok baca Al-Qur'an dan poster-poster motivasi. |
| Pemanfaatan Teknologi Digital | Pemanfaatan aplikasi murottal Al-Qur'an, video animasi kisah inspiratif terkait Surah Ad-Duha, dan platform belajar interaktif untuk kuis hafalan. |
| Model Pembelajaran | Discovery Learning |
| Tujuan Pertemuan 1 | Peserta didik mampu melafalkan Surah Ad-Duha dengan fasih dan benar sesuai kaidah tajwid dan mampu mengidentifikasi arti dan kandungan pokok Surah Ad-Duha. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 10 menit | Guru mengucapkan salam, mengajak peserta didik berdoa bersama, melakukan presensi, dan mengaitkan materi dengan pengalaman peserta didik. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran dan pertanyaan pemantik untuk membangkitkan rasa ingin tahu. |
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 15 menit | Peserta didik mendengarkan murottal Surah Ad-Duha, kemudian secara berkelompok mengidentifikasi bacaan tajwid yang benar dan mencoba melafalkannya. Mereka juga berdiskusi tentang arti per kata dan makna global surah tersebut. |
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit | Setiap kelompok mempraktikkan membaca Surah Ad-Duha secara bergantian di depan kelas, kemudian mempresentasikan hasil diskusi mereka tentang kandungan pokok surah, seperti sumpah Allah dan janji-Nya kepada Nabi Muhammad ﷺ. |
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 10 menit | Guru memberikan umpan balik dan penguatan terhadap hasil presentasi. Peserta didik bersama guru menyimpulkan kandungan Surah Ad-Duha. Guru mengapresiasi usaha setiap kelompok. |
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 10 menit | Guru mengajak peserta didik menyimpulkan materi, memberikan refleksi singkat, mengapresiasi partisipasi aktif, menyampaikan materi untuk pertemuan berikutnya, dan menutup dengan doa. |
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Model Pembelajaran | Project-Based Learning |
| Tujuan Pertemuan 2 | Peserta didik mampu menghafal Surah Ad-Duha dengan lancar dan tartil serta mampu menjelaskan hikmah dan pesan moral Surah Ad-Duha. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 10 menit | Guru mengucapkan salam, memimpin doa, memeriksa kehadiran, dan mereview singkat materi pertemuan sebelumnya. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini yaitu menghafal dan memahami hikmah Surah Ad-Duha. |
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 15 menit | Peserta didik secara individu atau berpasangan mendengarkan kembali murottal Surah Ad-Duha, kemudian berlatih menghafal ayat demi ayat dengan bimbingan guru. Mereka juga mencari contoh-contoh nyata hikmah surah dalam kehidupan. |
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit | Peserta didik bekerja dalam kelompok untuk membuat mind map atau poster bergambar yang berisi Surah Ad-Duha, artinya, dan hikmah yang terkandung di dalamnya, kemudian mempraktikkan hafalan di hadapan kelompok lain. |
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 10 menit | Setiap kelompok mempresentasikan mind map/poster dan hafalan mereka. Guru memberikan penilaian dan masukan konstruktif, serta menguatkan pemahaman tentang pentingnya meneladani akhlak Nabi Muhammad ﷺ dan bersyukur. |
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 10 menit | Guru memberikan apresiasi atas kreativitas dan usaha menghafal, mengajak peserta didik merefleksikan manfaat hafalan Al-Qur'an, dan memberikan motivasi untuk terus muroja'ah. Kegiatan ditutup dengan doa. |
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
Tujuan: Membantu peserta didik mengidentifikasi pesan moral Surah Ad-Duha dan merencanakan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari.
Alat & bahan: Alat tulis, kertas HVS, spidol warna, pensil warna
Langkah kerja:
- Bacalah Surah Ad-Duha dan terjemahannya dengan cermat.
- Diskusikan dalam kelompok, ayat mana yang paling menyentuh hatimu dan mengapa.
- Identifikasi 3-5 pesan moral penting dari Surah Ad-Duha.
- Berikan contoh konkret bagaimana kamu bisa menerapkan pesan-pesan tersebut di sekolah dan di rumah.
- Tuliskan hasil diskusimu pada tabel yang disediakan.
🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.
Asesmen awal (diagnostik):
- Bagaimana perasaanmu saat ini?
- Apakah kamu pernah mendengar Surah Ad-Duha?
- Bisakah kamu membaca beberapa ayat dari Surah Ad-Duha?
- Apa yang kamu ketahui tentang orang yang tidak mampu atau anak yatim?
Formatif (proses): Observasi saat diskusi kelompok, presentasi, dan praktik hafalan, serta penilaian kinerja melalui rubrik.
Sumatif (akhir): Tes tertulis untuk menguji pemahaman makna surah dan tes praktik hafalan Surah Ad-Duha.
🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.
| No | Tujuan Pembelajaran | Materi | Alokasi | Dimensi |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Melafalkan Surah Ad-Duha dengan fasih dan benar sesuai kaidah tajwid. | Pelafalan dan Tajwid Surah Ad-Duha | 2 JP | keimanan dan ketakwaan, penalaran kritis |
| 2 | Mengidentifikasi arti dan kandungan pokok Surah Ad-Duha. | Makna dan Kandungan Surah Ad-Duha | 2 JP | penalaran kritis, kolaborasi |
| 3 | Menghafal Surah Ad-Duha dengan lancar dan tartil serta menjelaskan hikmahnya. | Hafalan dan Hikmah Surah Ad-Duha | 2 JP | keimanan dan ketakwaan, penalaran kritis |
| 4 | Menerapkan nilai-nilai Surah Ad-Duha dalam kehidupan sehari-hari. | Pengamalan Nilai Surah Ad-Duha | 2 JP | keimanan dan ketakwaan, kolaborasi |
Surah Ad-Duha adalah salah satu surah pendek dalam Al-Qur'an yang memiliki makna mendalam. Surah ini diturunkan di Mekah dan terdiri dari 11 ayat. Kandungannya memberikan penghiburan kepada Nabi Muhammad ﷺ dan petunjuk bagi umat Islam tentang pentingnya bersyukur, berbuat baik kepada anak yatim, dan menolong orang yang membutuhkan. Mari kita pelajari surah ini dengan seksama.
1. Pengenalan Surah Ad-Duha
Surah Ad-Duha (الضحى) berarti 'Waktu Duha' atau 'Waktu Matahari Sepenggalah Naik'. Surah ini merupakan surah ke-93 dalam mushaf Al-Qur'an. Diturunkan setelah periode wahyu terhenti sementara, yang membuat Nabi Muhammad ﷺ merasa sedih dan khawatir. Allah kemudian menurunkan surah ini untuk menenangkan hati beliau, menegaskan bahwa Allah tidak pernah meninggalkan Nabi-Nya, dan selalu menyertai dalam setiap keadaan. Surah ini menjadi sumber ketenangan dan harapan bagi setiap Muslim yang merasa kesulitan.
2. Kandungan Pokok Surah Ad-Duha
Surah Ad-Duha diawali dengan sumpah Allah atas waktu duha dan malam, menegaskan bahwa Allah tidak pernah meninggalkan Nabi Muhammad ﷺ. Kemudian, surah ini menyebutkan nikmat-nikmat yang telah Allah berikan kepada Nabi, seperti menemukan jalan yang benar setelah tersesat, memberikan kecukupan setelah kefakiran, dan mengangkat derajat beliau. Selanjutnya, surah ini memberikan perintah untuk berbuat baik kepada anak yatim, tidak membentak peminta-minta, dan selalu menyebut-nyebut nikmat Allah sebagai bentuk syukur. (Lihat Lampiran Teks Al-Qur'an).
3. Hikmah dan Pesan Moral
Ada beberapa hikmah penting dari Surah Ad-Duha. Pertama, Allah selalu bersama hamba-Nya, terutama saat menghadapi kesulitan. Kedua, kita harus selalu bersyukur atas nikmat yang telah diberikan, baik nikmat lahir maupun batin. Ketiga, surah ini mengajarkan pentingnya kepedulian sosial, yaitu menyayangi anak yatim dan tidak berlaku kasar terhadap orang yang meminta-minta atau membutuhkan pertolongan. Keempat, kita diperintahkan untuk menceritakan nikmat Tuhan sebagai bentuk syukur dan ajakan kebaikan. Pesan ini relevan dengan semangat Al-Islam Kemuhammadiyahan yang menekankan amal saleh.
4. Penerapan dalam Kehidupan Sehari-hari
Mengamalkan Surah Ad-Duha berarti mengaplikasikan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya. Contohnya adalah dengan tidak berputus asa saat menghadapi masalah, selalu bersyukur atas apa yang dimiliki, menyayangi teman-teman yang kurang beruntung atau membutuhkan bantuan, berbicara dengan lemah lembut kepada semua orang, dan tidak pernah meremehkan orang lain. Ini adalah bentuk nyata dari Profil Pelajar Berkemajuan yang peduli, mandiri, dan berakhlak mulia sesuai tuntunan Al-Qur'an dan Hadis.
Rangkuman: Surah Ad-Duha adalah surah yang menghibur Nabi Muhammad ﷺ dan mengajarkan kita tentang kasih sayang Allah yang tak terbatas. Pesan utamanya meliputi syukur atas nikmat, kepedulian terhadap anak yatim dan orang miskin, serta larangan membentak peminta-minta. Dengan memahami dan mengamalkannya, kita dapat merasakan ketenangan hati dan menjadi pribadi yang lebih baik, sesuai dengan nilai-nilai Islam Berkemajuan.
| Istilah | Arti |
|---|---|
| Ad-Duha | Waktu matahari sepenggalah naik, sekitar pukul 07.00-11.00 pagi. |
| Tajwid | Ilmu tentang cara membaca Al-Qur'an dengan benar. |
| Murottal | Bacaan Al-Qur'an yang dilantunkan dengan tartil dan indah. |
| Yatim | Anak yang ditinggal meninggal oleh ayahnya sebelum balig. |
| Tartil | Membaca Al-Qur'an dengan perlahan, jelas, dan sesuai kaidah tajwid. |
🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.
Modul ajar "Materi surah ad-duha" mata pelajaran Pendidikan Al-Qur'an dan Hadis Kelas VI ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.
Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025
Bukan Materi surah ad-duha yang Anda cari?Pilih dari peta materi setahun di bawah ini 👇
Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menitPeta Materi Pendidikan Al-Qur'an dan Hadis Kelas VI Setahun
Urutan mengajarnya, bukan urutan pencarian. Yang sudah ada tinggal diunduh; yang belum, disusun atas nama Anda — sama-sama gratis.
Semester 1 / Ganjil4 materi · siap dibuatkan
Hukum Bacaan MadBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisHafalan Surah Ad-Dhuha dan Al-BayyinahBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisHadis tentang SedekahBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisTajwid (Mad Far'i)Belum tersedia — susun atas nama Anda, gratisSemester 2 / Genap3 materi · siap dibuatkan
Surah Al-Bayyinah dan Az-ZalzalahBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisHadis Amal JariyahBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisKhataman dan Evaluasi BacaanBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisPertanyaan yang Sering Diajukan
Apakah ini modul ajar Pendidikan Al-Qur'an dan Hadis kelas 6 yang saya cari?
Kemungkinan besar ya. Kelas VI dan kelas 6 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Materi surah ad-duha pada Pendidikan Al-Qur'an dan Hadis SD, Fase C, elemen Al-Qur'an dan Hadis.
Modul Materi surah ad-duha ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?
Mengikuti program semester sekolah Anda. Pilih Semester 1 atau 2 saat mengunduh; pilihan itu tercetak di lembar identitas modul Materi surah ad-duha untuk Pendidikan Al-Qur'an dan Hadis kelas VI.
Apakah modul ajar Pendidikan Al-Qur'an dan Hadis materi Materi surah ad-duha ini gratis?
Ya. Modul Materi surah ad-duha untuk kelas VI SD dapat diunduh gratis dalam Word + PDF tanpa watermark, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.
Bagaimana cara download modul ajar Materi surah ad-duha ini dalam Word (.docx) dan PDF?
Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Pendidikan Al-Qur'an dan Hadis kelas VI ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.
Berapa lama modul ini tersusun?
Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Pendidikan Al-Qur'an dan Hadis kelas VI langsung tersusun atas nama Anda.
Bisakah modul Materi surah ad-duha ini diedit?
Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Materi surah ad-duha dapat Anda sesuaikan dengan murid Pendidikan Al-Qur'an dan Hadis kelas VI di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.
Apakah modul ajar Pendidikan Al-Qur'an dan Hadis kelas VI ini sesuai kurikulum terbaru?
Ya. Modul Materi surah ad-duha ini mengikuti SK Majelis Dikdasmen PNF PP Muhammadiyah No. 221/SK/I.4/F/2024 dan Permendikdasmen No. 13/2025, pada Fase C untuk kelas VI SD. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Materi surah ad-duha tercantum di lembar identitasnya.
Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?
Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Materi surah ad-duha untuk Pendidikan Al-Qur'an dan Hadis kelas VI di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.
Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?
Ada. Modul Materi surah ad-duha ini memuat bank soalnya sendiri — 5 pilihan ganda dan 3 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Pendidikan Al-Qur'an dan Hadis kelas VI SD berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.
Apakah Kaldik, Prota, dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?
Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Materi surah ad-duha beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Pendidikan Al-Qur'an dan Hadis kelas VI berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem) ber-kop sekolah tersedia lewat Paket Modul — bersama Kalender Pendidikan (libur nasional & cuti bersama resmi SKB 3 Menteri sudah tercantum) dan Alokasi Waktu yang menghitung minggu efektifnya otomatis.
Modul Pendidikan Al-Qur'an dan Hadis ini cocok untuk SD negeri, swasta, maupun MI?
Ya. Kop, logo, dan nama SD Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Untuk MI, pilih jenjang MI saat mengisi borang: materi Materi surah ad-duha yang sama disusun dalam versi madrasah (Kurikulum Berbasis Cinta, kop Kemenag).
tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.