Modul Ajar & RPP Bahasa Korea Kelas X
Huruf Hangeul dan Pelafalan
Sudah jadi 11 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️
🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar
Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.
TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
- 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
- 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
- 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
- 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital
📜 Dasar: Permendikdasmen 13/2025 · Standar Proses 1/2026 · CP 046/H/KR/2025 jo. 020/2026
“Sangat baik, memudahkan guru menyusun dan melaksanakan pembelajaran.”
Isi modul ini
Di bawah ini 11 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.
| Penyusun | nama Anda |
| Satuan Pendidikan | sekolah Anda |
| Mata Pelajaran | Bahasa Korea |
| Fase / Kelas | E / X |
| Materi Pokok | Huruf Hangeul dan Pelafalan |
| Alokasi Waktu | 2 pertemuan |
| Tahun Pelajaran | 2026/2027 |
| Pendekatan | Pembelajaran Mendalam |
| Model Pembelajaran | Discovery Learning + Praktik |
| Bentuk Dokumen | Modul Ajar — memuat RPP |
✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.
Identifikasi Peserta Didik:
| Kesiapan belajar (kompetensi awal) | Peserta didik memiliki ketertarikan terhadap budaya Korea dan mungkin telah mengenal beberapa kata dalam Bahasa Korea melalui media. |
Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:
- Penalaran Kritis — mengolah informasi, menganalisis, dan menarik simpulan secara logis
- Komunikasi — menyampaikan dan menerima gagasan secara jelas dan santun
- Kreativitas — menghasilkan gagasan dan karya yang orisinal serta bermanfaat
🔒 Elemen tiap dimensi beserta wujudnya pada materi ini tersedia di Paket Lengkap.
Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:
| Faktual | Hangeul adalah sistem penulisan alfabetis yang diciptakan oleh Raja Sejong Agung pada abad ke-15 untuk memudahkan rakyat Korea membaca dan menulis. |
| Konseptual | Hangeul tersusun dari konsonan dan vokal yang membentuk suku kata, di mana setiap huruf merepresentasikan bunyi spesifik dan pelafalan yang benar sangat penting untuk komunikasi efektif. |
| Prosedural | Mempelajari Hangeul melibatkan pengenalan bentuk huruf, cara menulis urutan goresan, menggabungkan konsonan dan vokal menjadi suku kata, serta melatih pelafalan yang tepat. |
| Metakognitif | Peserta didik akan menyadari bahwa belajar bahasa baru memerlukan ketekunan dalam mengenali pola, mempraktikkan secara berulang, dan menghubungkan pengetahuan baru dengan konteks budaya. |
Tujuan Pembelajaran:
- Mengidentifikasi bentuk dan bunyi 10 vokal dasar Hangeul dengan tepat.
- Melafalkan 10 vokal dasar Hangeul dengan intonasi yang benar.
- Mengidentifikasi bentuk dan bunyi 14 konsonan dasar Hangeul dengan tepat.
- Melafalkan 14 konsonan dasar Hangeul dengan intonasi yang benar.
- Menggabungkan vokal dan konsonan dasar Hangeul menjadi suku kata sederhana.
- Menuliskan suku kata sederhana Hangeul dengan urutan goresan yang benar.
Pemahaman bermakna: Memahami Hangeul dan pelafalannya adalah kunci untuk membuka pintu komunikasi dalam Bahasa Korea, memungkinkan kita membaca, menulis, dan berinteraksi dengan budaya Korea secara lebih mendalam.
Pertanyaan pemantik: "Pernahkah kalian penasaran bagaimana orang Korea bisa membaca dan menulis dengan huruf yang terlihat unik itu?"
| Praktik Pedagogis | Discovery Learning + Praktik |
| Lintas Disiplin Ilmu | Seni Budaya: Memahami Hangeul dari perspektif estetika desain huruf dan kaitannya dengan seni kaligrafi Korea. Sejarah: Mempelajari sejarah penciptaan Hangeul oleh Raja Sejong Agung dan dampaknya terhadap literasi masyarakat Korea. Informatika: Menggunakan aplikasi atau keyboard virtual untuk mengetik Hangeul dan mempraktikkan penulisan digital. |
| Kemitraan Pembelajaran | Orang tua dapat membantu dengan menyediakan lingkungan yang mendukung, seperti mendengarkan anak melafalkan Hangeul atau mencari contoh tulisan Hangeul di lingkungan sekitar. |
| Lingkungan Pembelajaran | Ruang kelas yang nyaman dengan poster Hangeul, meja kelompok yang fleksibel, serta akses ke perangkat audio dan proyektor untuk menampilkan materi dan video. |
| Pemanfaatan Teknologi Digital | Pemanfaatan aplikasi belajar Hangeul interaktif, kamus online, dan video tutorial pelafalan dari penutur asli yang diakses melalui gawai atau komputer sekolah. |
| Model Pembelajaran | Discovery Learning |
| Tujuan Pertemuan 1 | Mengidentifikasi bentuk dan bunyi 10 vokal dasar Hangeul dengan tepat serta melafalkannya dengan intonasi yang benar. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 15 menit | Guru menyapa dan mengajak berdoa, memeriksa kehadiran. Peserta didik diajak melihat video singkat tentang keindahan Hangeul dan budayanya, kemudian guru menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini yaitu menguasai vokal dasar Hangeul dan bagaimana hal ini akan membantu mereka memahami lagu atau drama Korea. |
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 20 menit | Peserta didik secara berkelompok mengeksplorasi kartu bergambar vokal Hangeul dan mendengarkan rekaman audio pelafalannya, mencoba menemukan pola bunyi dan bentuknya. Mereka mengamati bagaimana bentuk vokal Hangeul sering kali terinspirasi dari langit, bumi, dan manusia. |
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit | Setiap kelompok mempraktikkan pelafalan vokal Hangeul, saling mengoreksi, dan mencoba menuliskan vokal tersebut di papan tulis mini. Mereka juga mencoba mencari kata-kata Bahasa Korea yang hanya menggunakan vokal yang sudah dipelajari. |
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 15 menit | Perwakilan kelompok mempresentasikan hasil identifikasi dan pelafalan vokal Hangeul, kelompok lain memberikan tanggapan. Guru memberikan umpan balik konstruktif dan penguatan tentang pentingnya ketepatan pelafalan vokal dalam Bahasa Korea. |
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 15 menit | Bersama-sama menyimpulkan vokal dasar Hangeul, guru memberikan apresiasi atas antusiasme belajar. Peserta didik diajak untuk mencoba menemukan vokal Hangeul di sekitarnya sebagai tindak lanjut. Doa penutup dipimpin oleh salah satu peserta didik. |
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Model Pembelajaran | Problem-Based Learning |
| Tujuan Pertemuan 2 | Mengidentifikasi bentuk dan bunyi 14 konsonan dasar Hangeul dengan tepat serta melafalkannya dengan intonasi yang benar. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 15 menit | Guru membuka pelajaran, mengulas singkat vokal dasar dari pertemuan sebelumnya. Peserta didik diajak melihat gambar-gambar benda yang namanya dalam Bahasa Korea diawali konsonan tertentu, kemudian guru menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini yaitu mengidentifikasi dan melafalkan konsonan dasar Hangeul yang akan membantu mereka mengucapkan nama benda-benda tersebut. |
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 20 menit | Peserta didik dihadapkan pada sebuah 'masalah': bagaimana cara mengucapkan nama-nama benda Korea yang memiliki bunyi konsonan unik. Mereka kemudian secara mandiri atau berpasangan mencari tahu bentuk dan bunyi 14 konsonan dasar Hangeul melalui materi ajar dan rekaman audio, membandingkan dengan bunyi konsonan dalam Bahasa Indonesia. |
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit | Peserta didik secara berpasangan mempraktikkan pelafalan konsonan dasar Hangeul, fokus pada perbedaan bunyi yang tipis. Mereka juga berlatih menulis konsonan tersebut dan mencoba menggabungkan beberapa konsonan dengan vokal yang sudah dipelajari untuk membentuk suku kata sederhana. |
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 15 menit | Beberapa pasangan diminta untuk mendemonstrasikan pelafalan konsonan dan suku kata yang mereka bentuk. Guru memberikan koreksi dan penguatan, menjelaskan nuansa pelafalan yang sering menjadi tantangan bagi penutur Bahasa Indonesia. |
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 15 menit | Peserta didik dan guru bersama-sama merangkum konsonan dasar Hangeul dan pentingnya pelafalan yang akurat. Guru memberikan pujian atas usaha dan kemajuan peserta didik, mendorong mereka untuk terus berlatih. Doa penutup. |
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
Tujuan: Peserta didik dapat mengidentifikasi, melafalkan, dan menuliskan vokal serta konsonan dasar Hangeul dengan benar.
Alat & bahan: Lembar kerja cetak, pensil, penghapus, kartu Hangeul (vokal dan konsonan), speaker/earphone
Langkah kerja:
- Dengarkan audio pelafalan vokal dan konsonan Hangeul yang disediakan.
- Cocokkan bunyi yang didengar dengan bentuk huruf Hangeul pada kartu.
- Tuliskan huruf Hangeul di kolom yang tersedia, perhatikan urutan goresan.
- Lafalkan setiap huruf yang telah ditulis berulang kali secara mandiri.
- Gabungkan vokal dan konsonan yang telah dipelajari untuk membentuk suku kata sederhana dan tuliskan.
🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.
Asesmen awal (diagnostik):
- Apakah Anda tahu apa itu Hangeul?
- Pernahkah Anda mendengar atau melihat tulisan Korea?
- Seberapa tertarik Anda untuk belajar membaca dan menulis Bahasa Korea?
- Apakah Anda tahu ada berapa jenis huruf vokal dan konsonan dalam Hangeul?
Formatif (proses): Observasi partisipasi aktif peserta didik dalam diskusi kelompok dan praktik pelafalan Hangeul.
Sumatif (akhir): Penilaian performa peserta didik dalam menuliskan nama mereka dan teman menggunakan Hangeul serta melafalkannya dengan benar.
🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.
| No | Tujuan Pembelajaran | Materi | Alokasi | Dimensi |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Mengidentifikasi bentuk dan bunyi 10 vokal dasar Hangeul dengan tepat. | Vokal dasar Hangeul (ㅏ, ㅑ, ㅓ, ㅕ, ㅗ, ㅛ, ㅜ, ㅠ, ㅡ, ㅣ) | 2 JP | Penalaran Kritis |
| 2 | Melafalkan 10 vokal dasar Hangeul dengan intonasi yang benar. | Pelafalan vokal dasar Hangeul | 2 JP | Komunikasi |
| 3 | Mengidentifikasi bentuk dan bunyi 14 konsonan dasar Hangeul dengan tepat. | Konsonan dasar Hangeul (ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ, ㅁ, ㅂ, ㅅ, ㅇ, ㅈ, ㅊ, ㅋ, ㅌ, ㅍ, ㅎ) | 2 JP | Penalaran Kritis |
| 4 | Melafalkan 14 konsonan dasar Hangeul dengan intonasi yang benar. | Pelafalan konsonan dasar Hangeul | 2 JP | Komunikasi |
| 5 | Menggabungkan vokal dan konsonan dasar Hangeul menjadi suku kata sederhana. | Struktur suku kata Hangeul | 2 JP | Kreativitas |
| 6 | Menuliskan suku kata sederhana Hangeul dengan urutan goresan yang benar. | Penulisan Hangeul | 2 JP | Kreativitas |
Selamat datang di dunia Bahasa Korea! Modul ini akan menjadi panduan awal Anda untuk mengenal dan memahami Hangeul, sistem penulisan yang indah dan logis. Dengan menguasai Hangeul, Anda akan dapat membaca dan menulis kata-kata Korea, membuka gerbang menuju pemahaman budaya yang lebih luas. Mari kita mulai petualangan belajar Hangeul!
1. Sejarah Singkat Hangeul
Hangeul diciptakan pada abad ke-15 oleh Raja Sejong Agung dengan tujuan mulia: agar rakyat jelata dapat dengan mudah membaca dan menulis. Sebelum Hangeul, masyarakat Korea menggunakan aksara Tionghoa yang rumit. Hangeul dirancang secara ilmiah berdasarkan fonetik, menjadikannya salah satu alfabet termudah untuk dipelajari di dunia. Penciptaan Hangeul merupakan tonggak penting dalam sejarah literasi dan identitas budaya Korea.
2. Vokal Dasar Hangeul (모음 - Moeum)
Hangeul memiliki 10 vokal dasar yang menjadi pondasi pelafalan. Vokal ini merepresentasikan bunyi-bunyi yang mirip dengan vokal dalam bahasa Indonesia, namun dengan beberapa perbedaan nuansa. Vokal-vokal tersebut adalah: ㅏ (a), ㅑ (ya), ㅓ (eo), ㅕ (yeo), ㅗ (o), ㅛ (yo), ㅜ (u), ㅠ (yu), ㅡ (eu), ㅣ (i). Penting untuk melatih mulut dan lidah agar dapat menghasilkan bunyi yang tepat, karena sedikit perbedaan dapat mengubah makna kata.
3. Konsonan Dasar Hangeul (자음 - Jaeum)
Selain vokal, Hangeul juga memiliki 14 konsonan dasar. Konsonan ini adalah: ㄱ (g/k), ㄴ (n), ㄷ (d/t), ㄹ (r/l), ㅁ (m), ㅂ (b/p), ㅅ (s), ㅇ (ng/silent), ㅈ (j), ㅊ (ch), ㅋ (k), ㅌ (t), ㅍ (p), ㅎ (h). Beberapa konsonan memiliki dua bunyi tergantung posisinya dalam suku kata, misalnya ㄱ bisa berbunyi 'g' atau 'k'. Latihan berulang akan membantu Anda membedakan bunyi-bunyi ini dengan lancar.
4. Struktur Suku Kata Hangeul
Berbeda dengan alfabet Latin, Hangeul tidak ditulis secara linear. Huruf-huruf Hangeul digabungkan membentuk blok suku kata. Setiap blok suku kata harus dimulai dengan konsonan, diikuti oleh vokal, dan terkadang diakhiri dengan konsonan (batchim). Contoh: 가 (ga), 나 (na), 다 (da). Jika suku kata dimulai dengan vokal, konsonan 'ㅇ' (ieung) yang tidak berbunyi akan digunakan sebagai tempat kosong. Contoh: 아 (a), 야 (ya).
5. Urutan Goresan dan Penulisan
Seperti huruf lainnya, Hangeul memiliki urutan goresan yang benar. Umumnya, goresan dimulai dari kiri ke kanan dan dari atas ke bawah. Mempraktikkan urutan goresan yang tepat akan membantu Anda menulis Hangeul dengan rapi dan mudah dibaca. Latihan menulis berulang kali sangat dianjurkan untuk membangun memori otot dan kecepatan menulis.
6. Pelafalan Vokal dan Konsonan
Ketepatan pelafalan adalah kunci dalam Bahasa Korea. Beberapa vokal seperti 'ㅓ' (eo) dan 'ㅡ' (eu) tidak memiliki padanan persis dalam bahasa Indonesia, sehingga memerlukan latihan khusus. Demikian pula dengan konsonan seperti 'ㄹ' (r/l) yang memiliki bunyi di antara 'r' dan 'l'. Mendengarkan penutur asli dan meniru gerakan mulut mereka akan sangat membantu dalam menyempurnakan pelafalan Anda.
7. Latihan Membaca Suku Kata Sederhana
Setelah menguasai vokal dan konsonan, langkah selanjutnya adalah membaca suku kata sederhana. Mulailah dengan suku kata yang hanya terdiri dari konsonan dan vokal (KV), seperti '가, 나, 다'. Kemudian, lanjutkan dengan suku kata yang memiliki konsonan akhir (KVK), seperti '감, 난, 달'. Latihan membaca secara bertahap akan meningkatkan kecepatan dan pemahaman Anda terhadap Hangeul.
8. Pengenalan Batchim (Konsonan Akhir)
Batchim adalah konsonan yang diletakkan di bagian bawah blok suku kata. Kehadiran batchim dapat mengubah bunyi vokal atau konsonan sebelumnya, dan juga memiliki aturan pelafalan khusus. Misalnya, 'ㄱ' sebagai batchim sering berbunyi 'k' yang tidak dilepaskan. Memahami aturan batchim adalah langkah penting untuk melafalkan kata-kata Korea dengan benar dan natural.
Rangkuman: Hangeul adalah sistem penulisan alfabetis Korea yang mudah dipelajari, terdiri dari 10 vokal dasar dan 14 konsonan dasar. Huruf-huruf ini digabungkan membentuk blok suku kata yang ditulis dari kiri ke kanan dan atas ke bawah. Menguasai bentuk, urutan goresan, dan pelafalan setiap huruf adalah fondasi penting untuk membaca, menulis, dan berkomunikasi dalam Bahasa Korea secara efektif.
| Istilah | Arti |
|---|---|
| Hangeul | Sistem penulisan alfabetis Bahasa Korea. |
| Vokal (모음) | Huruf hidup dalam Hangeul. |
| Konsonan (자음) | Huruf mati dalam Hangeul. |
| Batchim (받침) | Konsonan akhir dalam blok suku kata Hangeul. |
| Suku kata | Gabungan konsonan dan vokal yang membentuk satu unit bunyi. |
🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.
Modul ajar "Huruf Hangeul dan Pelafalan" mata pelajaran Bahasa Korea Kelas X ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.
Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025
Bukan Huruf Hangeul dan Pelafalan yang Anda cari?Pilih dari peta materi setahun di bawah ini 👇
Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menitPeta Materi Bahasa Korea Kelas X Setahun
Urutan mengajarnya, bukan urutan pencarian. Yang sudah ada tinggal diunduh; yang belum, disusun atas nama Anda — sama-sama gratis.
Semester 1 / Ganjil3 materi · siap dibuatkan
Hangeul (Membaca dan Menulis)Belum tersedia — susun atas nama Anda, gratisSalam dan PerkenalanBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisAngka dan WaktuBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisSemester 2 / Genap3 materi · siap dibuatkan
Keluarga (Gajok)Belum tersedia — susun atas nama Anda, gratisSekolah (Hakgyo)Belum tersedia — susun atas nama Anda, gratisBenda Sehari-hariBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisPertanyaan yang Sering Diajukan
Apakah ini modul ajar Bahasa Korea kelas 10 yang saya cari?
Kemungkinan besar ya. Kelas X dan kelas 10 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Huruf Hangeul dan Pelafalan pada Bahasa Korea SMA, Fase E.
Modul Huruf Hangeul dan Pelafalan ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?
Mengikuti program semester sekolah Anda. Pilih Semester 1 atau 2 saat mengunduh; pilihan itu tercetak di lembar identitas modul Huruf Hangeul dan Pelafalan untuk Bahasa Korea kelas X.
Apakah modul ajar Bahasa Korea materi Huruf Hangeul dan Pelafalan ini gratis?
Ya. Modul Huruf Hangeul dan Pelafalan untuk kelas X SMA dapat diunduh gratis dalam Word + PDF tanpa watermark, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.
Bagaimana cara download modul ajar Huruf Hangeul dan Pelafalan ini dalam Word (.docx) dan PDF?
Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Bahasa Korea kelas X ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.
Berapa lama modul ini tersusun?
Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Bahasa Korea kelas X langsung tersusun atas nama Anda.
Bisakah modul Huruf Hangeul dan Pelafalan ini diedit?
Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Huruf Hangeul dan Pelafalan dapat Anda sesuaikan dengan murid Bahasa Korea kelas X di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.
Apakah modul ajar Bahasa Korea kelas X ini sesuai kurikulum terbaru?
Ya. Modul Huruf Hangeul dan Pelafalan ini mengikuti Kurikulum Merdeka dengan Pembelajaran Mendalam (Permendikdasmen 13/2025), pada Fase E untuk kelas X SMA. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Huruf Hangeul dan Pelafalan tercantum di lembar identitasnya.
Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?
Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Huruf Hangeul dan Pelafalan untuk Bahasa Korea kelas X di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.
Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?
Ada. Modul Huruf Hangeul dan Pelafalan ini memuat bank soalnya sendiri — 6 pilihan ganda dan 5 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Bahasa Korea kelas X SMA berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.
Apakah Kaldik, Prota, dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?
Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Huruf Hangeul dan Pelafalan beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Bahasa Korea kelas X berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem) ber-kop sekolah tersedia lewat Paket Modul — bersama Kalender Pendidikan (libur nasional & cuti bersama resmi SKB 3 Menteri sudah tercantum) dan Alokasi Waktu yang menghitung minggu efektifnya otomatis.
Modul Bahasa Korea ini cocok untuk SMA negeri, swasta, maupun MA?
Ya. Kop, logo, dan nama SMA Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Untuk MA, pilih jenjang MA saat mengisi borang: materi Huruf Hangeul dan Pelafalan yang sama disusun dalam versi madrasah (Kurikulum Berbasis Cinta, kop Kemenag), dan halaman Bahasa Korea MA ada di daftar jenjang lain di bawah.
tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.