Modul Ajar & RPP KREATIVITAS, INOVASI DAN KEWIRAUSAHAAN Kelas XI
Karakteristik dan sikap wirausahawan
Sudah jadi 11 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️
🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar
Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.
TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
- 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
- 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
- 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
- 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital
📜 Dasar: Permendikdasmen 13/2025 · Standar Proses 1/2026 · CP 046/H/KR/2025 jo. 020/2026
“Dulu lama menyusun modul — dengan sistem ini tinggal klik, jadi.”
Isi modul ini
Di bawah ini 11 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.
| Penyusun | nama Anda |
| Satuan Pendidikan | sekolah Anda |
| Mata Pelajaran | KREATIVITAS, INOVASI DAN KEWIRAUSAHAAN |
| Fase / Kelas | F / XI |
| Materi Pokok | Karakteristik dan sikap wirausahawan |
| Alokasi Waktu | 2 pertemuan |
| Tahun Pelajaran | 2026/2027 |
| Pendekatan | Pembelajaran Mendalam |
| Model Pembelajaran | Project-Based Learning (PjBL) + praktik |
| Bentuk Dokumen | Modul Ajar — memuat RPP |
✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.
Identifikasi Peserta Didik:
| Kesiapan belajar (kompetensi awal) | Peserta didik telah memiliki pemahaman dasar tentang konsep ekonomi dan pentingnya inisiatif dalam kehidupan sehari-hari. |
Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:
- Kreativitas — menghasilkan gagasan dan karya yang orisinal serta bermanfaat
- Kolaborasi — bekerja sama secara efektif untuk mencapai tujuan bersama
- Kemandirian — bertanggung jawab atas proses dan hasil belajarnya sendiri
🔒 Elemen tiap dimensi beserta wujudnya pada materi ini tersedia di Paket Lengkap.
Capaian Pembelajaran (CP):
| Acuan | Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025 tentang Capaian Pembelajaran pada Pendidikan Anak Usia Dini, Jenjang Pendidikan Dasar, dan Jenjang Pendidikan Menengah Kurikulum Merdeka |
| Elemen / Domain | Kewirausahaan dan Ekonomi Kreatif |
| Rumusan CP Fase | Pada akhir Fase F, peserta didik mampu mengidentifikasi peluang usaha, menganalisis risiko, menyusun rencana bisnis sederhana, serta menunjukkan karakteristik dan sikap wirausahawan yang adaptif dan inovatif dalam menciptakan nilai tambah. |
Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:
| Faktual | Contoh nyata wirausahawan sukses di Indonesia seperti Nadiem Makarim atau Susi Pudjiastuti menunjukkan beragam karakteristik dan sikap yang mereka miliki. |
| Konseptual | Karakteristik wirausahawan adalah sifat-sifat dasar yang melekat pada individu, sedangkan sikap wirausahawan adalah manifestasi perilaku dari sifat-sifat tersebut dalam menghadapi tantangan usaha. |
| Prosedural | Peserta didik akan mempelajari cara mengidentifikasi, menganalisis, dan mengembangkan karakteristik serta sikap wirausahawan dalam diri mereka melalui simulasi dan studi kasus. |
| Metakognitif | Peserta didik akan menyadari bagaimana pemahaman tentang karakteristik dan sikap wirausahawan dapat membantu mereka dalam merancang masa depan dan mengambil keputusan karier yang tepat. |
Tujuan Pembelajaran:
- Menganalisis konsep dasar karakteristik wirausahawan dengan tepat.
- Mengidentifikasi berbagai sikap positif yang harus dimiliki seorang wirausahawan secara mandiri.
- Menilai relevansi karakteristik dan sikap wirausahawan dalam konteks bisnis modern dengan kritis.
- Merumuskan strategi pengembangan diri untuk menumbuhkan karakteristik wirausahawan yang inovatif.
- Mempresentasikan hasil analisis studi kasus wirausahawan sukses dengan percaya diri.
- Menerapkan karakteristik dan sikap wirausahawan dalam simulasi pengembangan ide usaha sederhana.
Pemahaman bermakna: Memahami karakteristik dan sikap wirausahawan bukan hanya tentang menghafal daftar sifat, tetapi juga tentang bagaimana menginternalisasi dan mengaplikasikannya dalam kehidupan nyata untuk menciptakan peluang dan mengatasi tantangan.
Pertanyaan pemantik: "Menurutmu, apa yang membedakan seorang pengusaha biasa dengan seorang wirausahawan yang sukses dan berdampak besar?"
| Praktik Pedagogis | Project-Based Learning (PjBL) + praktik |
| Lintas Disiplin Ilmu | Bahasa Indonesia: Pengembangan kemampuan presentasi dan penulisan laporan analisis studi kasus yang efektif dan persuasif. Informatika: Pemanfaatan aplikasi pengolah presentasi dan alat riset digital untuk mengumpulkan dan menyajikan informasi tentang wirausahawan. Ekonomi Bisnis: Analisis peluang pasar dan risiko usaha sebagai bagian dari pengembangan ide bisnis sederhana. |
| Kemitraan Pembelajaran | Orang tua dapat diajak berdiskusi tentang potensi usaha di lingkungan sekitar atau alumni SMK yang sukses sebagai wirausahawan dapat diundang sebagai narasumber inspiratif. |
| Lingkungan Pembelajaran | Ruangan kelas disiapkan agar memungkinkan pengaturan meja fleksibel untuk kerja kelompok, dilengkapi dengan akses internet dan papan tulis interaktif atau proyektor. |
| Pemanfaatan Teknologi Digital | Pemanfaatan platform Google Workspace (Docs, Slides) atau Canva untuk membuat presentasi dan infografis, serta riset melalui mesin pencari dan media sosial untuk studi kasus wirausahawan. |
| Model Pembelajaran | Discovery Learning |
| Tujuan Pertemuan 1 | Menganalisis konsep dasar karakteristik wirausahawan dengan tepat. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 15 menit | Guru menyapa, memimpin doa, memeriksa kehadiran, melakukan apersepsi dengan menanyakan 'Apa cita-citamu setelah lulus SMK?', lalu menyampaikan tujuan pembelajaran dan pertanyaan pemantik untuk memicu rasa ingin tahu peserta didik. |
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 20 menit | Peserta didik secara berkelompok mengeksplorasi artikel atau video tentang profil wirausahawan sukses, mencatat karakteristik yang menonjol dan membandingkannya dengan pemahaman awal mereka. |
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit | Setiap kelompok membuat daftar karakteristik wirausahawan yang mereka temukan dan mengklasifikasikannya berdasarkan kategori yang relevan (misalnya, kepribadian, kemampuan, motivasi). |
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 15 menit | Perwakilan kelompok mempresentasikan hasil diskusi, kelompok lain memberikan tanggapan, dan guru memberikan penguatan konsep dasar karakteristik wirausahawan serta meluruskan miskonsepsi. |
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 15 menit | Peserta didik dan guru menyimpulkan bersama tentang karakteristik wirausahawan, melakukan refleksi singkat tentang pembelajaran hari ini, memberikan apresiasi atas partisipasi, dan menyampaikan materi untuk pertemuan berikutnya dengan semangat. |
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Model Pembelajaran | Problem-Based Learning |
| Tujuan Pertemuan 2 | Mengidentifikasi berbagai sikap positif yang harus dimiliki seorang wirausahawan secara mandiri. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 15 menit | Guru memulai dengan 'Apa yang akan kamu lakukan jika idemu ditolak?', dilanjutkan dengan doa, presensi, dan mengulas singkat materi sebelumnya, serta menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini. |
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 20 menit | Peserta didik menganalisis studi kasus tentang wirausahawan yang menghadapi kegagalan dan bagaimana mereka menyikapinya, mengidentifikasi sikap-sikap positif yang muncul dari pengalaman tersebut. |
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit | Dalam kelompok, peserta didik merumuskan daftar sikap-sikap wirausahawan yang relevan untuk mengatasi tantangan dan mengembangkan solusi kreatif atas masalah yang ada dalam studi kasus. |
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 15 menit | Setiap kelompok mempresentasikan daftar sikap dan argumennya, diikuti dengan sesi tanya jawab dan umpan balik dari kelompok lain. Guru memberikan penekanan pada pentingnya sikap proaktif dan adaptif. |
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 15 menit | Guru dan peserta didik merangkum sikap-sikap penting wirausahawan, melakukan refleksi individu tentang sikap apa yang perlu dikembangkan, memberikan apresiasi, dan memberikan tantangan berpikir untuk pertemuan selanjutnya. |
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
Tujuan: Peserta didik mampu mengidentifikasi karakteristik dan sikap wirausahawan dari studi kasus yang diberikan.
Alat & bahan: Lembar kerja cetak, alat tulis, akses internet (opsional)
Langkah kerja:
- Baca studi kasus 'Kisah Sukses Wirausahawan Muda' dengan saksama.
- Identifikasi minimal 5 karakteristik dan 5 sikap wirausahawan yang terlihat dalam kisah tersebut.
- Jelaskan mengapa Anda menganggap karakteristik dan sikap tersebut penting bagi kesuksesan usaha.
- Diskusikan dalam kelompok kecil dan siapkan ringkasan untuk presentasi.
- Presentasikan hasil identifikasi dan penjelasan Anda di depan kelas.
🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.
Asesmen awal (diagnostik):
- Apa yang kamu ketahui tentang wirausahawan?
- Sebutkan 3 sifat yang menurutmu penting dimiliki seorang pengusaha!
- Pernahkah kamu melihat atau mendengar tentang orang yang memulai usaha dari nol? Bagaimana ceritanya?
- Menurutmu, apa tantangan terbesar menjadi seorang wirausahawan?
Formatif (proses): Observasi partisipasi aktif peserta didik dalam diskusi kelompok, kemampuan menganalisis studi kasus, dan kolaborasi dalam merumuskan ide.
Sumatif (akhir): Penilaian proyek simulasi ide usaha dan presentasi analisis studi kasus wirausahawan sukses.
🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.
| No | Tujuan Pembelajaran | Materi | Alokasi | Dimensi |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Menganalisis konsep dasar karakteristik wirausahawan dengan tepat. | Konsep dasar karakteristik wirausahawan | 2 JP | Penalaran Kritis |
| 2 | Mengidentifikasi berbagai sikap positif yang harus dimiliki seorang wirausahawan secara mandiri. | Sikap positif wirausahawan | 2 JP | Kemandirian |
| 3 | Merumuskan strategi pengembangan diri untuk menumbuhkan karakteristik wirausahawan yang inovatif. | Strategi pengembangan diri wirausahawan | 2 JP | Kreativitas |
| 4 | Menerapkan karakteristik dan sikap wirausahawan dalam simulasi pengembangan ide usaha sederhana. | Simulasi ide usaha | 2 JP | Kolaborasi, Kreativitas |
Menjadi seorang wirausahawan bukan sekadar memiliki ide bisnis, melainkan juga memiliki pola pikir, karakteristik, dan sikap yang kuat untuk mewujudkannya. Modul ini akan membimbing Anda untuk memahami esensi karakteristik dan sikap wirausahawan, mengidentifikasi dalam diri sendiri, dan mengembangkannya sebagai bekal masa depan.
1. Pengertian Wirausahawan dan Kewirausahaan
Wirausahawan adalah individu yang berani mengambil risiko untuk memulai dan mengelola bisnis baru, seringkali dengan ide inovatif. Kewirausahaan adalah proses penciptaan nilai tambah melalui pengorbanan waktu dan upaya, dengan asumsi risiko keuangan, psikis, dan sosial, serta menerima imbalan moneter dan kepuasan pribadi. Ini bukan sekadar mencari keuntungan, tetapi juga menciptakan solusi dan dampak positif. Contohnya, seorang wirausahawan bisa jadi menciptakan aplikasi baru yang memudahkan hidup banyak orang, atau membuka kedai kopi dengan konsep unik yang memberdayakan petani lokal.
2. Karakteristik Wirausahawan Unggul
Karakteristik wirausahawan adalah sifat-sifat bawaan atau yang dapat dikembangkan yang mendukung kesuksesan. Ini termasuk inisiatif tinggi, berani mengambil risiko (terukur), berorientasi pada hasil, memiliki motivasi kuat, percaya diri, dan bertanggung jawab. Mereka tidak mudah menyerah di hadapan tantangan dan selalu melihat peluang di setiap kesulitan. Misalnya, seorang wirausahawan yang memiliki inisiatif tinggi tidak menunggu perintah, tetapi proaktif mencari cara baru untuk meningkatkan produk atau layanan mereka.
3. Sikap Wirausahawan yang Adaptif dan Inovatif
Sikap wirausahawan adalah perilaku yang ditunjukkan dalam menjalankan usaha. Sikap ini meliputi pantang menyerah, optimis, jujur, disiplin, kreatif, inovatif, serta kemampuan beradaptasi dengan perubahan pasar. Wirausahawan yang adaptif mampu mengubah strategi bisnisnya saat menghadapi krisis, sementara yang inovatif selalu mencari cara baru untuk meningkatkan produk atau proses. Sebagai contoh, saat pandemi, banyak wirausahawan yang beralih ke penjualan online atau mengubah jenis produk mereka agar tetap relevan.
4. Peran Kreativitas dan Inovasi dalam Kewirausahaan
Kreativitas adalah kemampuan untuk menghasilkan ide-ide baru dan orisinal, sedangkan inovasi adalah implementasi dari ide-ide tersebut menjadi sesuatu yang memiliki nilai. Keduanya merupakan jantung kewirausahaan. Tanpa kreativitas, produk atau layanan akan stagnan. Tanpa inovasi, ide-ide hebat hanya akan menjadi angan-angan. Wirausahawan yang sukses selalu mencari cara untuk melakukan sesuatu yang berbeda dan lebih baik, baik itu dalam produk, proses, maupun model bisnis. Misalnya, menciptakan kemasan produk yang ramah lingkungan atau layanan pelanggan yang personal.
5. Manajemen Risiko dan Pengambilan Keputusan
Wirausahawan selalu dihadapkan pada risiko. Kemampuan untuk mengidentifikasi, menganalisis, dan mengelola risiko adalah karakteristik krusial. Ini bukan berarti menghindari risiko, melainkan mengambil risiko yang terukur dan diperhitungkan. Pengambilan keputusan yang cepat dan tepat juga sangat penting, seringkali dalam kondisi ketidakpastian. Mereka menggunakan data dan intuisi untuk membuat pilihan terbaik, dan siap menghadapi konsekuensi dari setiap keputusan. Contohnya, seorang wirausahawan mungkin berani berinvestasi pada teknologi baru setelah melakukan riset pasar yang mendalam.
6. Membangun Jaringan dan Kolaborasi
Tidak ada wirausahawan yang sukses sendirian. Kemampuan membangun jaringan (networking) dan berkolaborasi sangat penting. Jaringan yang luas dapat membuka peluang baru, memberikan dukungan, dan akses ke sumber daya. Kolaborasi dengan pihak lain, baik itu pemasok, mitra, atau bahkan pesaing, dapat mempercepat pertumbuhan dan inovasi. Wirausahawan yang pandai bergaul dan membangun hubungan baik cenderung lebih berhasil dalam jangka panjang. Mereka tahu kapan harus meminta bantuan dan kapan harus menawarkan bantuan.
7. Etika dan Tanggung Jawab Sosial Wirausahawan
Selain mencari keuntungan, wirausahawan modern juga diharapkan memiliki etika bisnis yang tinggi dan tanggung jawab sosial. Ini mencakup integritas, transparansi, keadilan, serta kepedulian terhadap lingkungan dan masyarakat sekitar. Bisnis yang etis dan bertanggung jawab sosial tidak hanya membangun reputasi baik, tetapi juga menciptakan nilai jangka panjang bagi semua pemangku kepentingan. Misalnya, menggunakan bahan baku yang berkelanjutan atau memberikan pelatihan kerja bagi masyarakat kurang mampu.
Rangkuman: Karakteristik dan sikap wirausahawan adalah fondasi penting untuk memulai dan mengembangkan usaha. Ini mencakup inisiatif, keberanian mengambil risiko, kreativitas, inovasi, adaptasi, manajemen risiko, kemampuan berkolaborasi, serta etika dan tanggung jawab sosial. Dengan memahami dan mengembangkan sifat-sifat ini, individu dapat meningkatkan potensi kewirausahaan mereka dan berkontribusi positif bagi ekonomi.
| Istilah | Arti |
|---|---|
| Wirausahawan | Individu yang memulai dan mengelola bisnis baru dengan mengambil risiko. |
| Kewirausahaan | Proses menciptakan nilai tambah melalui inovasi dan pengambilan risiko. |
| Inovasi | Penerapan ide baru yang menghasilkan nilai atau perbaikan. |
| Kreativitas | Kemampuan menghasilkan ide-ide baru yang orisinal. |
| Adaptif | Mampu menyesuaikan diri dengan perubahan lingkungan atau kondisi. |
| Manajemen Risiko | Proses identifikasi, analisis, dan mitigasi risiko dalam usaha. |
🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.
Modul ajar "Karakteristik dan sikap wirausahawan" mata pelajaran KREATIVITAS, INOVASI DAN KEWIRAUSAHAAN Kelas XI ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.
Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025
Bukan Karakteristik dan sikap wirausahawan yang Anda cari?Pilih dari peta materi setahun di bawah ini 👇
Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menitPeta Materi KREATIVITAS, INOVASI DAN KEWIRAUSAHAAN Kelas XI Setahun
Urutan mengajarnya, bukan urutan pencarian. Yang sudah ada tinggal diunduh; yang belum, disusun atas nama Anda — sama-sama gratis.
Semester 1 / Ganjil2 dari 6 siap unduh
Konsep KreativitasBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisPola Pikir Berkembang (Growth Mindset)Modul siap unduh · Word + PDF ber-kopKarakter WirausahaBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisEksplorasi IdeBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisPenciptaan Gagasan BaruBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisPenerapan Kreativitas dalam Praktik KewirausahaanModul siap unduh · Word + PDF ber-kopSemester 2 / Genap3 dari 6 siap unduh
Konsep InovasiModul siap unduh · Word + PDF ber-kopProses Berpikir Inovatif dan Tahapan Design ThinkingModul siap unduh · Word + PDF ber-kopPengembangan Produk InovatifBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisPenerapan Teknologi dalam Pengambilan Keputusan BerinovasiModul siap unduh · Word + PDF ber-kopKomersialisasi InovasiBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisEvaluasi dan Perbaikan InovasiBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisModul KREATIVITAS, INOVASI DAN KEWIRAUSAHAAN lain yang sudah tersedia
Eksplorasi Ide UsahaKREATIVITAS, INOVASI DAN KEWIRAUSAHAAN Kelas XI SMKKarakter Wirausaha KreatifKREATIVITAS, INOVASI DAN KEWIRAUSAHAAN Kelas XI SMKKREATIVITAS DAN INOVASIKREATIVITAS, INOVASI DAN KEWIRAUSAHAAN Kelas XI SMKPenciptaan Gagasan Baru Produk Kewirausahaan secara KreatifKREATIVITAS, INOVASI DAN KEWIRAUSAHAAN Kelas XI SMKLihat semua Modul Ajar KREATIVITAS, INOVASI DAN KEWIRAUSAHAAN Kelas XI →Pertanyaan yang Sering Diajukan
Apakah ini modul ajar KREATIVITAS, INOVASI DAN KEWIRAUSAHAAN kelas 11 yang saya cari?
Kemungkinan besar ya. Kelas XI dan kelas 11 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Karakteristik dan sikap wirausahawan pada KREATIVITAS, INOVASI DAN KEWIRAUSAHAAN SMK, Fase F, elemen Kewirausahaan dan Ekonomi Kreatif.
Modul Karakteristik dan sikap wirausahawan ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?
Mengikuti program semester sekolah Anda. Pilih Semester 1 atau 2 saat mengunduh; pilihan itu tercetak di lembar identitas modul Karakteristik dan sikap wirausahawan untuk KREATIVITAS, INOVASI DAN KEWIRAUSAHAAN kelas XI.
Apakah modul ajar KREATIVITAS, INOVASI DAN KEWIRAUSAHAAN materi Karakteristik dan sikap wirausahawan ini gratis?
Ya. Modul Karakteristik dan sikap wirausahawan untuk kelas XI SMK dapat diunduh gratis dalam Word + PDF tanpa watermark, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.
Bagaimana cara download modul ajar Karakteristik dan sikap wirausahawan ini dalam Word (.docx) dan PDF?
Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas KREATIVITAS, INOVASI DAN KEWIRAUSAHAAN kelas XI ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.
Berapa lama modul ini tersusun?
Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul KREATIVITAS, INOVASI DAN KEWIRAUSAHAAN kelas XI langsung tersusun atas nama Anda.
Bisakah modul Karakteristik dan sikap wirausahawan ini diedit?
Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Karakteristik dan sikap wirausahawan dapat Anda sesuaikan dengan murid KREATIVITAS, INOVASI DAN KEWIRAUSAHAAN kelas XI di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.
Apakah modul ajar KREATIVITAS, INOVASI DAN KEWIRAUSAHAAN kelas XI ini sesuai kurikulum terbaru?
Ya. Modul Karakteristik dan sikap wirausahawan ini mengikuti Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025 tentang Capaian Pembelajaran pada Pendidikan Anak Usia Dini, Jenjang Pendidikan Dasar, dan Jenjang Pendidikan Menengah Kurikulum Merdeka, pada Fase F untuk kelas XI SMK. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Karakteristik dan sikap wirausahawan tercantum di lembar identitasnya.
Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?
Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Karakteristik dan sikap wirausahawan untuk KREATIVITAS, INOVASI DAN KEWIRAUSAHAAN kelas XI di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.
Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?
Ada. Modul Karakteristik dan sikap wirausahawan ini memuat bank soalnya sendiri — 6 pilihan ganda dan 5 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh KREATIVITAS, INOVASI DAN KEWIRAUSAHAAN kelas XI SMK berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.
Apakah Kaldik, Prota, dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?
Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Karakteristik dan sikap wirausahawan beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap KREATIVITAS, INOVASI DAN KEWIRAUSAHAAN kelas XI berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem) ber-kop sekolah tersedia lewat Paket Modul — bersama Kalender Pendidikan (libur nasional & cuti bersama resmi SKB 3 Menteri sudah tercantum) dan Alokasi Waktu yang menghitung minggu efektifnya otomatis.
Modul KREATIVITAS, INOVASI DAN KEWIRAUSAHAAN ini cocok untuk SMK negeri maupun swasta?
Ya. Kop, logo, dan nama SMK Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Materi Karakteristik dan sikap wirausahawan disusun untuk SMK dari kurikulum yang sama.
tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.