Modul Ajar & RPP Teknologi layanan Jaringan kabel Dan nirkabel Kelas XI
Teknologi layanan Jaringan kabel Dan nirkabel
Sudah jadi 11 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️
🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar
Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.
TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
- 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
- 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
- 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
- 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital
📜 Dasar: Permendikdasmen 13/2025 · Standar Proses 1/2026 · CP 046/H/KR/2025 jo. 020/2026
“Dulu lama menyusun modul — dengan sistem ini tinggal klik, jadi.”
Isi modul ini
Di bawah ini 11 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.
| Penyusun | nama Anda |
| Satuan Pendidikan | sekolah Anda |
| Mata Pelajaran | Teknologi layanan Jaringan kabel Dan nirkabel |
| Fase / Kelas | F / XI |
| Materi Pokok | Teknologi layanan Jaringan kabel Dan nirkabel |
| Alokasi Waktu | 2 pertemuan |
| Tahun Pelajaran | 2026/2027 |
| Pendekatan | Pembelajaran Mendalam |
| Model Pembelajaran | Project Based Learning (PBL) + praktik |
| Bentuk Dokumen | Modul Ajar — memuat RPP |
✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.
Identifikasi Peserta Didik:
| Kesiapan belajar (kompetensi awal) | Peserta didik memiliki pemahaman dasar tentang komponen jaringan komputer dan cara kerjanya. |
Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:
- Penalaran Kritis — mengolah informasi, menganalisis, dan menarik simpulan secara logis
- Kreativitas — menghasilkan gagasan dan karya yang orisinal serta bermanfaat
- Kolaborasi — bekerja sama secara efektif untuk mencapai tujuan bersama
🔒 Elemen tiap dimensi beserta wujudnya pada materi ini tersedia di Paket Lengkap.
Capaian Pembelajaran (CP):
| Acuan | Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025 |
| Elemen / Domain | Teknologi Informasi dan Komunikasi |
| Rumusan CP Fase | Peserta didik mampu mengimplementasikan dan mengelola infrastruktur jaringan kabel dan nirkabel, serta layanan jaringan yang aman dan efisien, untuk mendukung berbagai aplikasi dan kebutuhan organisasi. |
Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:
| Faktual | Jaringan kabel seperti Ethernet dan serat optik serta jaringan nirkabel seperti Wi-Fi dan Bluetooth adalah tulang punggung konektivitas digital saat ini. |
| Konseptual | Teknologi jaringan kabel dan nirkabel melibatkan protokol, perangkat keras, dan konfigurasi yang memungkinkan komunikasi data antar perangkat. |
| Prosedural | Pemasangan kabel jaringan, konfigurasi router, dan pengaturan titik akses nirkabel adalah langkah-langkah penting dalam membangun infrastruktur jaringan. |
| Metakognitif | Peserta didik perlu menyadari pentingnya memilih teknologi jaringan yang tepat sesuai kebutuhan dan mengelola keamanan serta efisiensinya. |
Tujuan Pembelajaran:
- Peserta didik mampu mengidentifikasi jenis-jenis teknologi jaringan kabel dan nirkabel beserta karakteristiknya.
- Peserta didik mampu menjelaskan prinsip kerja dasar dari teknologi jaringan kabel dan nirkabel.
- Peserta didik mampu melakukan instalasi dan konfigurasi dasar perangkat jaringan kabel (misalnya, pemasangan kabel UTP, crimping).
- Peserta didik mampu melakukan instalasi dan konfigurasi dasar perangkat jaringan nirkabel (misalnya, pengaturan Access Point).
- Peserta didik mampu merancang topologi jaringan sederhana menggunakan kombinasi kabel dan nirkabel.
- Peserta didik mampu menguji konektivitas dan performa jaringan yang telah dibangun.
Pemahaman bermakna: Memahami teknologi jaringan kabel dan nirkabel sangat penting untuk membangun dan memelihara infrastruktur digital yang andal, aman, dan efisien di era digital ini.
Pertanyaan pemantik: "Bagaimana sebuah data bisa berpindah dari satu komputer ke komputer lain di ruangan yang berbeda, bahkan antar benua, dalam hitungan detik?"
| Praktik Pedagogis | Project Based Learning (PBL) + praktik |
| Lintas Disiplin Ilmu | Fisika: Prinsip gelombang elektromagnetik untuk transmisi data nirkabel. Matematika: Konsep subnetting dan perhitungan bandwidth. |
| Kemitraan Pembelajaran | Melibatkan orang tua atau komunitas IT lokal untuk memberikan wawasan tentang tren terkini dalam teknologi jaringan dan potensi karier. |
| Lingkungan Pembelajaran | Menyediakan laboratorium komputer yang dilengkapi dengan perangkat jaringan (router, switch, AP, kabel tester) dan akses internet yang stabil. |
| Pemanfaatan Teknologi Digital | Menggunakan platform simulasi jaringan seperti Cisco Packet Tracer atau GNS3 untuk latihan konfigurasi sebelum praktik langsung. |
| Model Pembelajaran | Discovery Learning |
| Tujuan Pertemuan 1 | Peserta didik mampu mengidentifikasi jenis-jenis teknologi jaringan kabel dan nirkabel beserta karakteristiknya. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 15 menit | Guru menyapa, berdoa, memeriksa kehadiran, dan melakukan apersepsi dengan menanyakan pengalaman peserta didik menggunakan internet. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran dan pertanyaan pemantik tentang bagaimana data berpindah. |
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 20 menit | Peserta didik mengamati berbagai gambar dan video tentang jenis-jenis kabel jaringan (UTP, STP, Fiber Optik) dan perangkat nirkabel (router, AP, smartphone), serta mendiskusikan perbedaan dan fungsinya. |
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit | Peserta didik secara berkelompok mengidentifikasi karakteristik utama dari 5 jenis teknologi jaringan kabel dan nirkabel yang berbeda berdasarkan informasi yang diberikan. |
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 15 menit | Setiap kelompok mempresentasikan hasil identifikasi mereka, diikuti dengan diskusi kelas dan umpan balik dari guru untuk memperkuat pemahaman. |
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 15 menit | Guru bersama peserta didik menyimpulkan jenis-jenis teknologi jaringan kabel dan nirkabel. Guru memberikan apresiasi atas partisipasi aktif dan mengingatkan materi pertemuan selanjutnya. |
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning (PBL) |
| Tujuan Pertemuan 2 | Peserta didik mampu menjelaskan prinsip kerja dasar dari teknologi jaringan kabel dan nirkabel, serta melakukan instalasi dan konfigurasi dasar perangkat jaringan kabel dan nirkabel. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 15 menit | Guru mengingatkan kembali materi pertemuan sebelumnya dan menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini, yaitu memahami prinsip kerja dan melakukan konfigurasi dasar. |
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 20 menit | Peserta didik diberikan studi kasus tentang kendala koneksi jaringan di sebuah kantor kecil, lalu mereka diminta mencari informasi tentang prinsip kerja protokol TCP/IP dan cara kerja router/AP. |
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit | Peserta didik secara berkelompok mempraktikkan pemasangan kabel UTP, melakukan crimping, dan mengkonfigurasi router dasar serta Access Point menggunakan simulasi atau perangkat nyata. |
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 15 menit | Kelompok mendemonstrasikan hasil konfigurasi mereka, menjelaskan langkah-langkah yang diambil, dan menjawab pertanyaan dari kelompok lain serta guru. |
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 15 menit | Guru memberikan penguatan terhadap konsep prinsip kerja dan praktik konfigurasi. Peserta didik merefleksikan kesulitan yang dihadapi dan memberikan apresiasi atas usaha kelompok. |
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
Tujuan: Mempraktikkan instalasi dan konfigurasi dasar perangkat jaringan kabel dan nirkabel untuk membangun konektivitas dasar.
Alat & bahan: Komputer, kabel UTP, konektor RJ45, tang crimping, router, Access Point, tester kabel, smartphone, laptop.
Langkah kerja:
- Identifikasi komponen jaringan yang tersedia.
- Lakukan pemasangan kabel UTP dan crimping konektor RJ45.
- Konfigurasi router untuk koneksi internet dasar.
- Konfigurasi Access Point untuk jaringan Wi-Fi.
- Uji konektivitas antar perangkat menggunakan ping.
🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.
Asesmen awal (diagnostik):
- Apa perbedaan utama antara jaringan kabel dan nirkabel?
- Sebutkan minimal dua perangkat keras yang dibutuhkan untuk membangun jaringan komputer.
- Apa fungsi dari router dalam sebuah jaringan?
- Pernahkah kamu mengalami masalah koneksi internet, apa yang kamu lakukan?
Formatif (proses): Guru melakukan observasi selama kegiatan praktik dan diskusi kelompok, memberikan umpan balik lisan dan catatan untuk perbaikan.
Sumatif (akhir): Penilaian proyek pembangunan prototipe jaringan sederhana yang mencakup aspek rancangan, implementasi, pengujian, dan presentasi.
🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.
| No | Tujuan Pembelajaran | Materi | Alokasi | Dimensi |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Mengidentifikasi jenis teknologi jaringan kabel dan nirkabel beserta karakteristiknya | Jenis-jenis teknologi jaringan kabel (UTP, STP, Fiber Optik) dan nirkabel (Wi-Fi, Bluetooth, Seluler) | 2 JP | Penalaran Kritis |
| 2 | Menjelaskan prinsip kerja dasar dan melakukan instalasi/konfigurasi dasar | Prinsip kerja TCP/IP, konfigurasi router dan AP | 2 JP | Kolaborasi |
| 3 | Merancang topologi jaringan sederhana dan menguji konektivitas | Perancangan topologi, pengujian jaringan (ping, traceroute) | 2 JP | Kreativitas |
Modul ini akan membahas secara mendalam tentang teknologi layanan jaringan kabel dan nirkabel yang menjadi fondasi konektivitas di era digital. Anda akan mempelajari berbagai jenis kabel, perangkat, protokol, serta cara membangun dan mengelola jaringan yang efisien dan aman.
1. Jenis-jenis Jaringan Kabel
Jaringan kabel memanfaatkan media transmisi fisik seperti kabel tembaga (UTP, STP) dan serat optik. Kabel UTP (Unshielded Twisted Pair) umum digunakan untuk jaringan LAN karena harganya terjangkau dan mudah dipasang, namun rentan terhadap interferensi. STP (Shielded Twisted Pair) memiliki lapisan pelindung tambahan untuk mengurangi interferensi. Serat optik menawarkan kecepatan transmisi data yang sangat tinggi dan jangkauan yang lebih luas, menjadikannya pilihan utama untuk backbone jaringan dan koneksi jarak jauh.
2. Jenis-jenis Jaringan Nirkabel
Jaringan nirkabel menggunakan gelombang radio atau inframerah untuk mentransmisikan data tanpa kabel. Teknologi yang paling umum adalah Wi-Fi (IEEE 802.11) yang digunakan untuk jaringan lokal nirkabel (WLAN). Teknologi lain termasuk Bluetooth untuk koneksi jarak pendek antar perangkat, dan jaringan seluler (3G, 4G, 5G) untuk akses internet di area yang luas. Kelebihan utama jaringan nirkabel adalah mobilitas dan kemudahan akses.
3. Prinsip Kerja dan Perangkat Jaringan
Inti dari komunikasi jaringan adalah protokol, seperti TCP/IP, yang mengatur bagaimana data dikemas, dikirim, dan diterima. Perangkat keras utama meliputi switch yang menghubungkan perangkat dalam satu jaringan lokal, router yang menghubungkan jaringan yang berbeda (misalnya, LAN ke internet), dan Access Point (AP) yang menyediakan akses nirkabel ke jaringan. Konfigurasi perangkat ini sangat krusial untuk memastikan konektivitas yang lancar.
4. Instalasi dan Konfigurasi Dasar
Proses instalasi jaringan kabel meliputi pemasangan kabel UTP, pengupasan isolasi, pemasangan konektor RJ45, dan crimping. Untuk jaringan nirkabel, konfigurasi Access Point meliputi pengaturan SSID (nama jaringan), kata sandi keamanan (WPA2/WPA3), dan channel. Pengujian konektivitas dilakukan dengan perintah ping untuk memeriksa apakah perangkat dapat saling berkomunikasi.
5. Perancangan Topologi dan Keamanan Jaringan
Topologi jaringan menggambarkan tata letak fisik atau logis dari sebuah jaringan. Topologi bus, star, ring, dan mesh adalah beberapa contohnya. Dalam merancang jaringan, kombinasi kabel dan nirkabel sering digunakan untuk optimalisasi. Keamanan jaringan sangat penting, meliputi penggunaan kata sandi yang kuat, enkripsi data, firewall, dan pembaruan firmware perangkat secara berkala.
Rangkuman: Teknologi jaringan kabel dan nirkabel adalah komponen vital dalam infrastruktur IT modern. Memahami jenis, prinsip kerja, instalasi, konfigurasi, dan keamanan jaringan sangat penting bagi siswa SMK untuk dapat membangun dan mengelola sistem jaringan yang andal.
| Istilah | Arti |
|---|---|
| UTP | Unshielded Twisted Pair, jenis kabel jaringan tembaga tanpa pelindung tambahan. |
| STP | Shielded Twisted Pair, jenis kabel jaringan tembaga dengan pelindung tambahan. |
| Fiber Optik | Kabel jaringan yang menggunakan serat kaca atau plastik untuk mentransmisikan data sebagai cahaya. |
| Router | Perangkat jaringan yang menghubungkan dua atau lebih jaringan dan meneruskan paket data antar jaringan tersebut. |
| Access Point (AP) | Perangkat yang memungkinkan perangkat nirkabel terhubung ke jaringan kabel. |
| TCP/IP | Transmission Control Protocol/Internet Protocol, sekumpulan protokol yang mengatur komunikasi data di internet. |
| SSID | Service Set Identifier, nama unik dari sebuah jaringan Wi-Fi. |
| Ping | Utilitas jaringan untuk menguji konektivitas antara dua perangkat di jaringan. |
| Crimping | Proses menyambungkan konektor RJ45 ke ujung kabel UTP. |
🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.
Modul ajar "Teknologi layanan Jaringan kabel Dan nirkabel" mata pelajaran Teknologi layanan Jaringan kabel Dan nirkabel Kelas XI ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.
Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025
Bukan Teknologi layanan Jaringan kabel Dan nirkabel yang Anda cari?
Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menitPertanyaan yang Sering Diajukan
Apakah ini modul ajar Teknologi layanan Jaringan kabel Dan nirkabel kelas 11 yang saya cari?
Kemungkinan besar ya. Kelas XI dan kelas 11 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Teknologi layanan Jaringan kabel Dan nirkabel pada Teknologi layanan Jaringan kabel Dan nirkabel SMK, Fase F, elemen Teknologi Informasi dan Komunikasi.
Modul Teknologi layanan Jaringan kabel Dan nirkabel ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?
Mengikuti program semester sekolah Anda. Pilih Semester 1 atau 2 saat mengunduh; pilihan itu tercetak di lembar identitas modul Teknologi layanan Jaringan kabel Dan nirkabel untuk Teknologi layanan Jaringan kabel Dan nirkabel kelas XI.
Apakah modul ajar Teknologi layanan Jaringan kabel Dan nirkabel materi Teknologi layanan Jaringan kabel Dan nirkabel ini gratis?
Ya. Modul Teknologi layanan Jaringan kabel Dan nirkabel untuk kelas XI SMK dapat diunduh gratis dalam Word + PDF tanpa watermark, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.
Bagaimana cara download modul ajar Teknologi layanan Jaringan kabel Dan nirkabel ini dalam Word (.docx) dan PDF?
Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Teknologi layanan Jaringan kabel Dan nirkabel kelas XI ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.
Berapa lama modul ini tersusun?
Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Teknologi layanan Jaringan kabel Dan nirkabel kelas XI langsung tersusun atas nama Anda.
Bisakah modul Teknologi layanan Jaringan kabel Dan nirkabel ini diedit?
Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Teknologi layanan Jaringan kabel Dan nirkabel dapat Anda sesuaikan dengan murid Teknologi layanan Jaringan kabel Dan nirkabel kelas XI di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.
Apakah modul ajar Teknologi layanan Jaringan kabel Dan nirkabel kelas XI ini sesuai kurikulum terbaru?
Ya. Modul Teknologi layanan Jaringan kabel Dan nirkabel ini mengikuti Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025, pada Fase F untuk kelas XI SMK. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Teknologi layanan Jaringan kabel Dan nirkabel tercantum di lembar identitasnya.
Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?
Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Teknologi layanan Jaringan kabel Dan nirkabel untuk Teknologi layanan Jaringan kabel Dan nirkabel kelas XI di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.
Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?
Ada. Modul Teknologi layanan Jaringan kabel Dan nirkabel ini memuat bank soalnya sendiri — 5 pilihan ganda dan 3 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Teknologi layanan Jaringan kabel Dan nirkabel kelas XI SMK berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.
Apakah Kaldik, Prota, dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?
Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Teknologi layanan Jaringan kabel Dan nirkabel beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Teknologi layanan Jaringan kabel Dan nirkabel kelas XI berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem) ber-kop sekolah tersedia lewat Paket Modul — bersama Kalender Pendidikan (libur nasional & cuti bersama resmi SKB 3 Menteri sudah tercantum) dan Alokasi Waktu yang menghitung minggu efektifnya otomatis.
Modul Teknologi layanan Jaringan kabel Dan nirkabel ini cocok untuk SMK negeri maupun swasta?
Ya. Kop, logo, dan nama SMK Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Materi Teknologi layanan Jaringan kabel Dan nirkabel disusun untuk SMK dari kurikulum yang sama.
tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.