Modul Ajar SMK

Modul Ajar Teknologi layanan Jaringan kabel Dan nirkabel Kelas XI SMK

1 modul ajar Teknologi layanan Jaringan kabel Dan nirkabel kelas XI SMK (Fase F) siap unduh — Teknologi layanan Jaringan kabel Dan nirkabel. Word + PDF ber-kop.

1 modul siap pakaiFase FWord + PDFAtas nama Anda
📥 Unduh Modul Ajar — GRATISIsi nama, sekolah & materi · ±1 menit · Word + PDF ber-kop

Pilih mata pelajaran

Pilih kelas

Semua materi di halaman ini berwujud seperti ini

Yang diperlihatkan kebetulan modul Teknologi layanan Jaringan kabel Dan nirkabel, salah satu yang sudah jadi di sini — materi lain menghasilkan berkas dengan bentuk yang sama. Dua baris kuning itu satu-satunya yang masih kosong, dan keduanya terisi nama serta sekolah Anda begitu diunduh.

11 lembarSampulIdentitasDesainPertemuan 1Pertemuan 2LKPDAsesmenATPBahan AjarGlosariumPengesahan

📄 Buka modul Teknologi layanan Jaringan kabel Dan nirkabel selengkapnya →✍️ Buat untuk Materi Anda — GRATISDitulis mesin ±1 menit · Word + PDF ber-kop · nama Anda tercetak

Mencari materi lain? Seluruh materi kelas XI ada di daftar bawah ↓

Contoh wujud berkas · Teknologi layanan Jaringan kabel Dan nirkabel Kelas XI SMK
KURIKULUM MERDEKA
✦ DEEP LEARNING · PEMBELAJARAN MENDALAM ✦
MODUL AJAR
Teknologi layanan Jaringan kabel Dan nirkabel
Teknologi layanan Jaringan kabel Dan nirkabel · Kelas XI · Fase F
DISUSUN OLEHnama Andasekolah AndaTahun Pelajaran 2026/2027
Lembar 1 · Sampul
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Teknologi layanan Jaringan kabel Dan nirkabel · Tahun Pelajaran 2026/2027
MODUL AJAR
Teknologi layanan Jaringan kabel Dan nirkabel
Teknologi layanan Jaringan kabel Dan nirkabel · Fase F · Kelas XI · Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam
A.  IDENTITAS MODULCP: Kepka BSKAP 046/H/KR/2025
Penyusunnama Anda
Satuan Pendidikansekolah Anda
Mata PelajaranTeknologi layanan Jaringan kabel Dan nirkabel
Fase / KelasF / XI
Materi PokokTeknologi layanan Jaringan kabel Dan nirkabel
Alokasi Waktu2 pertemuan
Tahun Pelajaran2026/2027
PendekatanPembelajaran Mendalam
Model PembelajaranProject Based Learning (PBL) + praktik
Bentuk DokumenModul Ajar — memuat RPP

✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.

B.  KOMPONEN INTI8 Dimensi Profil Lulusan

Identifikasi Peserta Didik:

Kesiapan belajar (kompetensi awal)Peserta didik memiliki pemahaman dasar tentang komponen jaringan komputer dan cara kerjanya.

Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:

  1. Penalaran Kritis — mengolah informasi, menganalisis, dan menarik simpulan secara logis
  2. Kreativitas — menghasilkan gagasan dan karya yang orisinal serta bermanfaat
  3. Kolaborasi — bekerja sama secara efektif untuk mencapai tujuan bersama

🔒 Elemen tiap dimensi beserta wujudnya pada materi ini tersedia di Paket Lengkap.

Capaian Pembelajaran (CP):

AcuanKepka BSKAP No. 046/H/KR/2025
Elemen / DomainTeknologi Informasi dan Komunikasi
Rumusan CP FasePeserta didik mampu mengimplementasikan dan mengelola infrastruktur jaringan kabel dan nirkabel, serta layanan jaringan yang aman dan efisien, untuk mendukung berbagai aplikasi dan kebutuhan organisasi.

Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:

FaktualJaringan kabel seperti Ethernet dan serat optik serta jaringan nirkabel seperti Wi-Fi dan Bluetooth adalah tulang punggung konektivitas digital saat ini.
KonseptualTeknologi jaringan kabel dan nirkabel melibatkan protokol, perangkat keras, dan konfigurasi yang memungkinkan komunikasi data antar perangkat.
ProseduralPemasangan kabel jaringan, konfigurasi router, dan pengaturan titik akses nirkabel adalah langkah-langkah penting dalam membangun infrastruktur jaringan.
MetakognitifPeserta didik perlu menyadari pentingnya memilih teknologi jaringan yang tepat sesuai kebutuhan dan mengelola keamanan serta efisiensinya.

Tujuan Pembelajaran:

  1. Peserta didik mampu mengidentifikasi jenis-jenis teknologi jaringan kabel dan nirkabel beserta karakteristiknya.
  2. Peserta didik mampu menjelaskan prinsip kerja dasar dari teknologi jaringan kabel dan nirkabel.
  3. Peserta didik mampu melakukan instalasi dan konfigurasi dasar perangkat jaringan kabel (misalnya, pemasangan kabel UTP, crimping).
  4. Peserta didik mampu melakukan instalasi dan konfigurasi dasar perangkat jaringan nirkabel (misalnya, pengaturan Access Point).
  5. Peserta didik mampu merancang topologi jaringan sederhana menggunakan kombinasi kabel dan nirkabel.
  6. Peserta didik mampu menguji konektivitas dan performa jaringan yang telah dibangun.
Halaman 2 · Teknologi layanan Jaringan kabel Dan nirkabel — pratinjau tuntas.org
Lembar 2 · Identitas
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Teknologi layanan Jaringan kabel Dan nirkabel · Tahun Pelajaran 2026/2027
B.  KOMPONEN INTI (lanjutan)

Pemahaman bermakna: Memahami teknologi jaringan kabel dan nirkabel sangat penting untuk membangun dan memelihara infrastruktur digital yang andal, aman, dan efisien di era digital ini.

Pertanyaan pemantik: "Bagaimana sebuah data bisa berpindah dari satu komputer ke komputer lain di ruangan yang berbeda, bahkan antar benua, dalam hitungan detik?"

C.  DESAIN PEMBELAJARANPermendikdasmen 13/20254 Kerangka Pembelajaran Mendalam
Praktik PedagogisProject Based Learning (PBL) + praktik
Lintas Disiplin IlmuFisika: Prinsip gelombang elektromagnetik untuk transmisi data nirkabel.
Matematika: Konsep subnetting dan perhitungan bandwidth.
Kemitraan PembelajaranMelibatkan orang tua atau komunitas IT lokal untuk memberikan wawasan tentang tren terkini dalam teknologi jaringan dan potensi karier.
Lingkungan PembelajaranMenyediakan laboratorium komputer yang dilengkapi dengan perangkat jaringan (router, switch, AP, kabel tester) dan akses internet yang stabil.
Pemanfaatan Teknologi DigitalMenggunakan platform simulasi jaringan seperti Cisco Packet Tracer atau GNS3 untuk latihan konfigurasi sebelum praktik langsung.
Halaman 3 · Teknologi layanan Jaringan kabel Dan nirkabel — pratinjau tuntas.org
Lembar 3 · Desain
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Teknologi layanan Jaringan kabel Dan nirkabel · Tahun Pelajaran 2026/2027
D.1  KEGIATAN PEMBELAJARAN — PERTEMUAN 1Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 90 menit · awal 15 · inti 60 · penutup 15
Model PembelajaranDiscovery Learning
Tujuan Pertemuan 1Peserta didik mampu mengidentifikasi jenis-jenis teknologi jaringan kabel dan nirkabel beserta karakteristiknya.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)15 menitGuru menyapa, berdoa, memeriksa kehadiran, dan melakukan apersepsi dengan menanyakan pengalaman peserta didik menggunakan internet. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran dan pertanyaan pemantik tentang bagaimana data berpindah.
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)20 menitPeserta didik mengamati berbagai gambar dan video tentang jenis-jenis kabel jaringan (UTP, STP, Fiber Optik) dan perangkat nirkabel (router, AP, smartphone), serta mendiskusikan perbedaan dan fungsinya.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)25 menitPeserta didik secara berkelompok mengidentifikasi karakteristik utama dari 5 jenis teknologi jaringan kabel dan nirkabel yang berbeda berdasarkan informasi yang diberikan.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)15 menitSetiap kelompok mempresentasikan hasil identifikasi mereka, diikuti dengan diskusi kelas dan umpan balik dari guru untuk memperkuat pemahaman.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)15 menitGuru bersama peserta didik menyimpulkan jenis-jenis teknologi jaringan kabel dan nirkabel. Guru memberikan apresiasi atas partisipasi aktif dan mengingatkan materi pertemuan selanjutnya.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 4 · Teknologi layanan Jaringan kabel Dan nirkabel — pratinjau tuntas.org
Lembar 4 · Pertemuan 1
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Teknologi layanan Jaringan kabel Dan nirkabel · Tahun Pelajaran 2026/2027
D.2  KEGIATAN PEMBELAJARAN — PERTEMUAN 2Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 90 menit · awal 15 · inti 60 · penutup 15
Model PembelajaranProblem Based Learning (PBL)
Tujuan Pertemuan 2Peserta didik mampu menjelaskan prinsip kerja dasar dari teknologi jaringan kabel dan nirkabel, serta melakukan instalasi dan konfigurasi dasar perangkat jaringan kabel dan nirkabel.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)15 menitGuru mengingatkan kembali materi pertemuan sebelumnya dan menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini, yaitu memahami prinsip kerja dan melakukan konfigurasi dasar.
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)20 menitPeserta didik diberikan studi kasus tentang kendala koneksi jaringan di sebuah kantor kecil, lalu mereka diminta mencari informasi tentang prinsip kerja protokol TCP/IP dan cara kerja router/AP.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)25 menitPeserta didik secara berkelompok mempraktikkan pemasangan kabel UTP, melakukan crimping, dan mengkonfigurasi router dasar serta Access Point menggunakan simulasi atau perangkat nyata.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)15 menitKelompok mendemonstrasikan hasil konfigurasi mereka, menjelaskan langkah-langkah yang diambil, dan menjawab pertanyaan dari kelompok lain serta guru.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)15 menitGuru memberikan penguatan terhadap konsep prinsip kerja dan praktik konfigurasi. Peserta didik merefleksikan kesulitan yang dihadapi dan memberikan apresiasi atas usaha kelompok.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 5 · Teknologi layanan Jaringan kabel Dan nirkabel — pratinjau tuntas.org
Lembar 5 · Pertemuan 2
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Teknologi layanan Jaringan kabel Dan nirkabel · Tahun Pelajaran 2026/2027
LKPD — LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

Tujuan: Mempraktikkan instalasi dan konfigurasi dasar perangkat jaringan kabel dan nirkabel untuk membangun konektivitas dasar.

Alat & bahan: Komputer, kabel UTP, konektor RJ45, tang crimping, router, Access Point, tester kabel, smartphone, laptop.

Langkah kerja:

  1. Identifikasi komponen jaringan yang tersedia.
  2. Lakukan pemasangan kabel UTP dan crimping konektor RJ45.
  3. Konfigurasi router untuk koneksi internet dasar.
  4. Konfigurasi Access Point untuk jaringan Wi-Fi.
  5. Uji konektivitas antar perangkat menggunakan ping.
Tabel kerja LKPDtabel pengamatan, diisi muridlembar refleksi murid · 2 pertanyaan

🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.

Halaman 6 · Teknologi layanan Jaringan kabel Dan nirkabel — pratinjau tuntas.org
Lembar 6 · LKPD
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Teknologi layanan Jaringan kabel Dan nirkabel · Tahun Pelajaran 2026/2027
ASESMENStandar Proses — Permendikdasmen 1/2026

Asesmen awal (diagnostik):

  1. Apa perbedaan utama antara jaringan kabel dan nirkabel?
  2. Sebutkan minimal dua perangkat keras yang dibutuhkan untuk membangun jaringan komputer.
  3. Apa fungsi dari router dalam sebuah jaringan?
  4. Pernahkah kamu mengalami masalah koneksi internet, apa yang kamu lakukan?

Formatif (proses): Guru melakukan observasi selama kegiatan praktik dan diskusi kelompok, memberikan umpan balik lisan dan catatan untuk perbaikan.

Sumatif (akhir): Penilaian proyek pembangunan prototipe jaringan sederhana yang mencakup aspek rancangan, implementasi, pengujian, dan presentasi.

Rubrik KKTP2 kriteria · 4 tingkat ketercapaian
Kunci jawaban5 pilihan ganda + 3 uraian

🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.

Halaman 7 · Teknologi layanan Jaringan kabel Dan nirkabel — pratinjau tuntas.org
Lembar 7 · Asesmen
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Teknologi layanan Jaringan kabel Dan nirkabel · Tahun Pelajaran 2026/2027
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)Kurikulum Merdeka
NoTujuan PembelajaranMateriAlokasiDimensi
1Mengidentifikasi jenis teknologi jaringan kabel dan nirkabel beserta karakteristiknyaJenis-jenis teknologi jaringan kabel (UTP, STP, Fiber Optik) dan nirkabel (Wi-Fi, Bluetooth, Seluler)2 JPPenalaran Kritis
2Menjelaskan prinsip kerja dasar dan melakukan instalasi/konfigurasi dasarPrinsip kerja TCP/IP, konfigurasi router dan AP2 JPKolaborasi
3Merancang topologi jaringan sederhana dan menguji konektivitasPerancangan topologi, pengujian jaringan (ping, traceroute)2 JPKreativitas
Halaman 8 · Teknologi layanan Jaringan kabel Dan nirkabel — pratinjau tuntas.org
Lembar 8 · ATP
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Teknologi layanan Jaringan kabel Dan nirkabel · Tahun Pelajaran 2026/2027
BAHAN AJAR

Modul ini akan membahas secara mendalam tentang teknologi layanan jaringan kabel dan nirkabel yang menjadi fondasi konektivitas di era digital. Anda akan mempelajari berbagai jenis kabel, perangkat, protokol, serta cara membangun dan mengelola jaringan yang efisien dan aman.

1. Jenis-jenis Jaringan Kabel
Jaringan kabel memanfaatkan media transmisi fisik seperti kabel tembaga (UTP, STP) dan serat optik. Kabel UTP (Unshielded Twisted Pair) umum digunakan untuk jaringan LAN karena harganya terjangkau dan mudah dipasang, namun rentan terhadap interferensi. STP (Shielded Twisted Pair) memiliki lapisan pelindung tambahan untuk mengurangi interferensi. Serat optik menawarkan kecepatan transmisi data yang sangat tinggi dan jangkauan yang lebih luas, menjadikannya pilihan utama untuk backbone jaringan dan koneksi jarak jauh.

2. Jenis-jenis Jaringan Nirkabel
Jaringan nirkabel menggunakan gelombang radio atau inframerah untuk mentransmisikan data tanpa kabel. Teknologi yang paling umum adalah Wi-Fi (IEEE 802.11) yang digunakan untuk jaringan lokal nirkabel (WLAN). Teknologi lain termasuk Bluetooth untuk koneksi jarak pendek antar perangkat, dan jaringan seluler (3G, 4G, 5G) untuk akses internet di area yang luas. Kelebihan utama jaringan nirkabel adalah mobilitas dan kemudahan akses.

3. Prinsip Kerja dan Perangkat Jaringan
Inti dari komunikasi jaringan adalah protokol, seperti TCP/IP, yang mengatur bagaimana data dikemas, dikirim, dan diterima. Perangkat keras utama meliputi switch yang menghubungkan perangkat dalam satu jaringan lokal, router yang menghubungkan jaringan yang berbeda (misalnya, LAN ke internet), dan Access Point (AP) yang menyediakan akses nirkabel ke jaringan. Konfigurasi perangkat ini sangat krusial untuk memastikan konektivitas yang lancar.

4. Instalasi dan Konfigurasi Dasar
Proses instalasi jaringan kabel meliputi pemasangan kabel UTP, pengupasan isolasi, pemasangan konektor RJ45, dan crimping. Untuk jaringan nirkabel, konfigurasi Access Point meliputi pengaturan SSID (nama jaringan), kata sandi keamanan (WPA2/WPA3), dan channel. Pengujian konektivitas dilakukan dengan perintah ping untuk memeriksa apakah perangkat dapat saling berkomunikasi.

5. Perancangan Topologi dan Keamanan Jaringan
Topologi jaringan menggambarkan tata letak fisik atau logis dari sebuah jaringan. Topologi bus, star, ring, dan mesh adalah beberapa contohnya. Dalam merancang jaringan, kombinasi kabel dan nirkabel sering digunakan untuk optimalisasi. Keamanan jaringan sangat penting, meliputi penggunaan kata sandi yang kuat, enkripsi data, firewall, dan pembaruan firmware perangkat secara berkala.

Rangkuman: Teknologi jaringan kabel dan nirkabel adalah komponen vital dalam infrastruktur IT modern. Memahami jenis, prinsip kerja, instalasi, konfigurasi, dan keamanan jaringan sangat penting bagi siswa SMK untuk dapat membangun dan mengelola sistem jaringan yang andal.

Halaman 9 · Teknologi layanan Jaringan kabel Dan nirkabel — pratinjau tuntas.org
Lembar 9 · Bahan Ajar
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Teknologi layanan Jaringan kabel Dan nirkabel · Tahun Pelajaran 2026/2027
GLOSARIUM
IstilahArti
UTPUnshielded Twisted Pair, jenis kabel jaringan tembaga tanpa pelindung tambahan.
STPShielded Twisted Pair, jenis kabel jaringan tembaga dengan pelindung tambahan.
Fiber OptikKabel jaringan yang menggunakan serat kaca atau plastik untuk mentransmisikan data sebagai cahaya.
RouterPerangkat jaringan yang menghubungkan dua atau lebih jaringan dan meneruskan paket data antar jaringan tersebut.
Access Point (AP)Perangkat yang memungkinkan perangkat nirkabel terhubung ke jaringan kabel.
TCP/IPTransmission Control Protocol/Internet Protocol, sekumpulan protokol yang mengatur komunikasi data di internet.
SSIDService Set Identifier, nama unik dari sebuah jaringan Wi-Fi.
PingUtilitas jaringan untuk menguji konektivitas antara dua perangkat di jaringan.
CrimpingProses menyambungkan konektor RJ45 ke ujung kabel UTP.
Daftar pustaka5 rujukan

🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.

Halaman 10 · Teknologi layanan Jaringan kabel Dan nirkabel — pratinjau tuntas.org
Lembar 10 · Glosarium
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Teknologi layanan Jaringan kabel Dan nirkabel · Tahun Pelajaran 2026/2027
PENGESAHAN

Modul ajar "Teknologi layanan Jaringan kabel Dan nirkabel" mata pelajaran Teknologi layanan Jaringan kabel Dan nirkabel Kelas XI ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.

Mengetahui,
Kepala Sekolah
…………, …………
Guru Mata Pelajaran
( ……………… )
NIP. …………
nama Anda
NIP. …………

Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025

Halaman 11 · Teknologi layanan Jaringan kabel Dan nirkabel — pratinjau tuntas.org
Lembar 11 · Pengesahan
Geser untuk membuka semuanya · seluruh 11 lembar ini ikut terunduh, tidak ada yang ditahan.

Teknologi layanan Jaringan kabel Dan nirkabel Kelas XI SMK — Fase F

Kelas XI — ditulis juga kelas 11 — di SMK berada di Fase F.

Yang disusun di sini perangkat ajar Teknologi layanan Jaringan kabel Dan nirkabel kelas XI (kelas 11) SMK — satu berkas yang di lapangan dipanggil empat nama sekaligus: modul ajar, RPP (istilah resmi sejak Permendikdasmen 1/2026), modul ajar deep learning, dan RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam: kegiatan intinya berkerangka memahami – mengaplikasi – merefleksi (Permendikdasmen 13/2025) dengan 8 Dimensi Profil Lulusan — penerus Profil Pelajar Pancasila — dan capaian pembelajaran Teknologi layanan Jaringan kabel Dan nirkabel kelas XI (kelas 11) SMK mengacu Kepka BSKAP 046/H/KR/2025.

Tiap materi di peta atas dapat disusun menjadi modul ajar Teknologi layanan Jaringan kabel Dan nirkabel kelas XI (kelas 11) SMK yang lengkap — memuat capaian pembelajaran (CP) Fase F beserta elemennya, ATP, tujuan pembelajaran, langkah kegiatan, LKPD, rubrik KKTP, asesmen awal–formatif–sumatif, bahan ajar, glosarium, dan bank soal — dalam Word (.docx) dan PDF ber-kop tahun pelajaran 2026/2027, atas nama Anda. Satu berkas, bukan berkas yang dikumpulkan satu per satu.

Modul gratis di halaman ini sudah cukup untuk disetor ke sekolah

Gratis sepenuhnya, tanpa biaya apa pun. Nama dan sekolah Anda langsung tercetak di kopnya.

📥 Unduh Modul Ini GratisTinggal isi nama, sekolah & materi · ±1 menit jadi
✨ Mau lebih lengkap?
+6 lembar

Tiap modul ajar Teknologi layanan Jaringan kabel Dan nirkabel bisa jadi lebih lengkap

Ini 6 lembar tambahannya. Geser untuk lihat 👉

Nama sekolah AndaTeknologi layanan Jaringan kabel Dan nirkabel · Kelas XIPeta Konsep
Teknologi layanan Jaringan kabel Dan nirkabelJenis-jenis Jaringan KabelJenis-jenis Jaringan NirkabelPrinsip Kerja dan Perangkat JaringanInstalasi dan Konfigurasi DasarPerancangan Topologi dan Keamanan Jaringan
Dari sub-bab Teknologi layanan Jaringan kabel Dan nirkabelLembar tambahan
Nama sekolah AndaTeknologi layanan Jaringan kabel Dan nirkabel · Kelas XIIce Breaking
Pertemuan 1Pertemuan 2Pertemuan 3… hingga Pertemuan 8
Biar kelas langsung hidupLembar tambahan
Nama sekolah AndaTeknologi layanan Jaringan kabel Dan nirkabel · Kelas XILKPD Tiap Pertemuan
P1P2P3…Temuan / hasil kerjaBukti atau alasanSimpulan
Beda tiap pertemuanLembar tambahan
Nama sekolah AndaTeknologi layanan Jaringan kabel Dan nirkabel · Kelas XIRefleksi Guru & Siswa
GuruKetercapaian tujuan pembelajaranPeserta didik yang perlu pendampinganPeserta didikSaya sudah memahami …Hal yang masih membingungkan …
Tinggal isi habis mengajarLembar tambahan
Nama sekolah AndaTeknologi layanan Jaringan kabel Dan nirkabel · Kelas XIRemedial & Pengayaan
RemedialUntuk yang belum mencapai tujuanPengayaanUntuk yang tuntas lebih awal
Buat yang tertinggal & yang sudah tuntasLembar tambahan
Nama sekolah AndaTeknologi layanan Jaringan kabel Dan nirkabel · Kelas XIProfil Lulusan
Penalaran KritisKreativitasKolaborasi
Sudah dikaitkan ke materi iniLembar tambahan

🎁 Plus perangkat setahun & bonus

Sekali ambil paket, administrasi setahun ikut beres.

Paket 30 & 60Soal PTS & PAS
Kisi-kisiNaskah soal + kunciKartu soal
Kisi-kisi sampai kartu soal
Paket 30 & 60Administrasi Kelas
Program kerja wali kelasDaftar hadir siswaDaftar nilai NH/PTS/PASJurnal agenda
Terisi atas nama Anda
Paket 30 & 60Piagam Siswa
PIAGAMdiberikan kepada
Satu halaman per siswa
Paket 60e-Kinerja
Dokumen kinerja guruPerangkat penilaian
Dokumen kinerja guru
Paket 60Deskripsi Rapor
Nama + nilai ditempelDeskripsi tiap siswa jadi
Penyelamat akhir semester
Paket 60Program Ekskul
Latihan Juli–JuniLomba & anggaran
Pramuka, PMR, Rohis, dll.

Tidak wajib kok. Kalau nanti butuh, tinggal ambil paketnya, mulai Rp2.000 per modul di Paket 60 Modul.

Pertanyaan Seputar Modul Ajar Teknologi layanan Jaringan kabel Dan nirkabel Kelas XI SMK

Apakah modul ajar Teknologi layanan Jaringan kabel Dan nirkabel ini gratis?

Ya. Tiga modul ajar gratis tersedia bertahap dalam Word + PDF tanpa watermark dan atas nama Anda; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.

Kelas XI (kelas 11) SMK masuk Fase apa, dan CP serta elemennya yang mana?

Fase F. Kelas XI dan kelas 11 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Modul yang disusun dari halaman ini mencantumkan capaian pembelajaran (CP) Fase F beserta elemennya di bagian identitas, jadi Anda tidak perlu menyalinnya sendiri.

Apakah ini modul ajar deep learning atau RPM?

Ya — ketiganya dokumen yang sama. Modul di sini disusun dengan pendekatan Pembelajaran Mendalam (Permendikdasmen 13/2025): kegiatan intinya berkerangka memahami – mengaplikasi – merefleksi, sasaran karakternya 8 Dimensi Profil Lulusan, dan sampulnya bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam. Sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam), sebagian RPP deep learning; istilah resminya RPP sejak Permendikdasmen 1/2026.

Bisakah saya meminta materi yang belum ada di daftar?

Bisa. Ketuk materi bertanda + pada daftar di atas — mapel, kelas, dan materinya langsung terbawa, tinggal isi nama dan sekolah Anda.

Apakah ATP, LKPD, dan KKTP-nya ikut, dan bisa langsung diunduh Word atau PDF?

Keduanya, dan langsung. Satu kali susun menghasilkan berkas Word (.docx) yang masih bisa Anda sunting sekaligus PDF siap cetak — keduanya ber-kop sekolah, bertahun pelajaran 2026/2027, dan atas nama Anda, tanpa watermark. Isinya satu perangkat ajar utuh: modul ajar berikut ATP, LKPD, rubrik KKTP, asesmen, bahan ajar, glosarium, dan bank soalnya.

Apakah di sini ada buku siswa atau buku guru Teknologi layanan Jaringan kabel Dan nirkabel?

Tidak. Yang disusun di sini adalah perangkat ajar guru — modul ajar (RPP) beserta ATP, LKPD, asesmen, bahan ajar, dan bank soalnya. Buku siswa dan buku guru diterbitkan kementerian, dan modul di sini dapat dipakai berdampingan dengan buku mana pun yang dipakai sekolah Anda.

Apakah sesuai kurikulum terbaru?

Ya. Semua modul mengikuti Kurikulum Merdeka dengan Pembelajaran Mendalam (Permendikdasmen 13/2025) dan ketentuan terbaru lainnya sesuai jenis sekolah.

Buat sesuai kebutuhanMateri belum tersedia? Buat modul sendiri, gratis.Siap ±1 menit · Word + PDF · langsung atas nama Anda

tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas.