SMAKelas XIFase F

Modul Ajar & RPP Matematika Tingkat Lanjut Kelas XI
Polinomial (Operasi Aljabar Polinomial)

Sudah jadi 11 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️

🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar

Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.

TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
  • 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
  • 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
  • 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
  • 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital

📜 Dasar: Permendikdasmen 13/2025 · Standar Proses 1/2026 · CP 046/H/KR/2025 jo. 020/2026

Nama & kop sekolah Anda tercetak otomatis
✨ Coba sendiri — sampulnya langsung berubah GRATIS
2Pilih tema sampul
“Sangat baik, memudahkan guru menyusun dan melaksanakan pembelajaran.”
Oslan Gino Abdul, S.Pd · guru SD

Tanpa iklanTanpa grup WhatsAppTanpa tautan Drive

Isi modul ini

💡 Tentang materinya: Polinomial adalah bentuk aljabar dengan variabel berpangkat bilangan bulat non-negatif. Operasi aljabar pada polinomial meliputi penjumlahan dan pengurangan dengan menjumlahkan/mengurangkan suku sejenis, perkalian dengan mendistribusikan setiap suku, serta pembagian menggunakan metode bersusun atau Horner. Pemahaman operasi ini penting untuk memecahkan masalah kontekstual di berbagai bidang.

Di bawah ini 11 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.

KURIKULUM MERDEKA
✦ DEEP LEARNING · PEMBELAJARAN MENDALAM ✦
MODUL AJAR
Polinomial (Operasi Aljabar Polinomial)
Matematika Tingkat Lanjut · Kelas XI · Fase F
DISUSUN OLEHnama Andasekolah AndaTahun Pelajaran 2026/2027
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Matematika Tingkat Lanjut · Tahun Pelajaran 2026/2027
MODUL AJAR
Polinomial (Operasi Aljabar Polinomial)
Matematika Tingkat Lanjut · Fase F · Kelas XI · Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam
A.  IDENTITAS MODULCP: Kepka BSKAP 046/H/KR/2025
Penyusunnama Anda
Satuan Pendidikansekolah Anda
Mata PelajaranMatematika Tingkat Lanjut
Fase / KelasF / XI
Materi PokokPolinomial (Operasi Aljabar Polinomial)
Alokasi Waktu2 pertemuan
Tahun Pelajaran2026/2027
PendekatanPembelajaran Mendalam
Model PembelajaranProblem Based Learning (PBL) + praktik
Bentuk DokumenModul Ajar — memuat RPP

✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.

B.  KOMPONEN INTI8 Dimensi Profil Lulusan

Identifikasi Peserta Didik:

Kesiapan belajar (kompetensi awal)Peserta didik telah memahami konsep dasar aljabar, termasuk operasi penjumlahan, pengurangan, perkalian, dan pembagian pada bentuk aljabar linear dan kuadrat.

Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:

  1. Penalaran Kritis — mengolah informasi, menganalisis, dan menarik simpulan secara logis
  2. Kolaborasi — bekerja sama secara efektif untuk mencapai tujuan bersama
  3. Kemandirian — bertanggung jawab atas proses dan hasil belajarnya sendiri

🔒 Elemen tiap dimensi beserta wujudnya pada materi ini tersedia di Paket Lengkap.

Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:

FaktualPolinomial digunakan dalam berbagai bidang seperti rekayasa untuk mendesain kurva jembatan atau dalam ekonomi untuk memodelkan pertumbuhan investasi.
KonseptualPolinomial adalah bentuk aljabar yang terdiri dari variabel dan koefisien, yang hanya melibatkan operasi penjumlahan, pengurangan, perkalian, dan pangkat bilangan bulat non-negatif dari variabel.
ProseduralMateri ini mengajarkan langkah-langkah sistematis untuk melakukan operasi penjumlahan, pengurangan, perkalian, dan pembagian pada dua polinomial atau lebih.
MetakognitifPeserta didik akan menyadari strategi yang efektif untuk memeriksa kembali hasil operasi polinomial dan mengidentifikasi kesalahan, serta memahami kapan dan bagaimana menerapkan operasi tersebut dalam pemecahan masalah.

Tujuan Pembelajaran:

  1. Menganalisis konsep dasar polinomial dan mengidentifikasi unsur-unsurnya dengan tepat.
  2. Melakukan operasi penjumlahan dan pengurangan polinomial secara akurat.
  3. Melakukan operasi perkalian polinomial menggunakan berbagai metode.
  4. Melakukan operasi pembagian polinomial menggunakan metode bersusun dan Horner.
  5. Menerapkan operasi aljabar polinomial untuk memecahkan masalah kontekstual.
Halaman 2 · Polinomial (Operasi Aljabar Polinomial) — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Matematika Tingkat Lanjut · Tahun Pelajaran 2026/2027
B.  KOMPONEN INTI (lanjutan)

Pemahaman bermakna: Memahami operasi aljabar pada polinomial memungkinkan kita untuk menganalisis dan memodelkan fenomena dunia nyata yang kompleks, seperti lintasan proyektil atau kurva pertumbuhan populasi, sehingga dapat membuat prediksi dan solusi yang lebih akurat.

Pertanyaan pemantik: "Bagaimana cara kita menjumlahkan dua ekspresi aljabar yang sangat panjang dan memiliki pangkat variabel yang berbeda-beda, misalnya saat menghitung total biaya produksi dalam jangka waktu tertentu?"

C.  DESAIN PEMBELAJARANPermendikdasmen 13/20254 Kerangka Pembelajaran Mendalam
Praktik PedagogisProblem Based Learning (PBL) + praktik
Lintas Disiplin IlmuFisika: Memodelkan lintasan gerak proyektil atau osilasi menggunakan fungsi polinomial.
Ekonomi: Memodelkan fungsi biaya, pendapatan, dan keuntungan perusahaan menggunakan polinomial.
Desain Produk: Menggunakan polinomial untuk merancang kurva halus pada bentuk produk atau arsitektur.
Kemitraan PembelajaranOrang tua dapat diajak untuk mendiskusikan contoh aplikasi polinomial dalam pekerjaan atau kehidupan sehari-hari mereka, seperti dalam perhitungan anggaran rumah tangga atau desain interior.
Lingkungan PembelajaranRuang kelas diatur agar memungkinkan kerja kelompok yang fleksibel, dengan akses ke papan tulis atau flipchart, serta area untuk display hasil proyek.
Pemanfaatan Teknologi DigitalPemanfaatan aplikasi GeoGebra atau Desmos untuk memvisualisasikan grafik polinomial dan melihat perubahan bentuknya akibat operasi aljabar, serta penggunaan kalkulator ilmiah untuk perhitungan yang kompleks.
Halaman 3 · Polinomial (Operasi Aljabar Polinomial) — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Matematika Tingkat Lanjut · Tahun Pelajaran 2026/2027
D.1  KEGIATAN PEMBELAJARAN — PERTEMUAN 1Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 90 menit · awal 15 · inti 60 · penutup 15
Model PembelajaranDiscovery Learning
Tujuan Pertemuan 1Menganalisis konsep dasar polinomial dan mengidentifikasi unsur-unsurnya dengan tepat serta melakukan operasi penjumlahan dan pengurangan polinomial secara akurat.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)15 menitGuru menyapa peserta didik, memimpin doa, memeriksa kehadiran, dan melakukan apersepsi dengan menanyakan 'Apa itu bentuk aljabar?'. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini yaitu memahami konsep polinomial dan operasinya, serta memantik dengan pertanyaan 'Bagaimana cara menjumlahkan atau mengurangi dua ekspresi aljabar yang memiliki pangkat tinggi?'.
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)20 menitPeserta didik diajak untuk mengidentifikasi ciri-ciri polinomial dari beberapa contoh bentuk aljabar yang diberikan, kemudian secara mandiri menemukan definisi polinomial, derajat, koefisien, dan suku-sukunya. Mereka juga akan diajak untuk mengamati pola penjumlahan dan pengurangan polinomial dengan mengelompokkan suku-suku sejenis.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)25 menitPeserta didik dalam kelompok kecil mengerjakan LKPD yang berisi soal-soal identifikasi polinomial dan operasi penjumlahan serta pengurangan polinomial, termasuk soal kontekstual sederhana yang melibatkan dua polinomial.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)15 menitSetiap kelompok mempresentasikan hasil diskusinya, kelompok lain memberikan tanggapan atau pertanyaan. Guru memberikan umpan balik, meluruskan konsep yang kurang tepat, dan memberikan penguatan mengenai pentingnya ketelitian dalam operasi penjumlahan dan pengurangan polinomial.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)15 menitPeserta didik bersama guru menyimpulkan materi hari ini. Guru memberikan apresiasi atas partisipasi aktif seluruh peserta didik dan memberikan tugas rumah untuk latihan soal, serta menyampaikan materi untuk pertemuan berikutnya.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 4 · Polinomial (Operasi Aljabar Polinomial) — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Matematika Tingkat Lanjut · Tahun Pelajaran 2026/2027
D.2  KEGIATAN PEMBELAJARAN — PERTEMUAN 2Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 90 menit · awal 15 · inti 60 · penutup 15
Model PembelajaranProblem Based Learning
Tujuan Pertemuan 2Melakukan operasi perkalian polinomial menggunakan berbagai metode dan melakukan operasi pembagian polinomial menggunakan metode bersusun dan Horner.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)15 menitGuru menyapa, memimpin doa, presensi, dan mengulas singkat materi sebelumnya. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran yaitu menguasai operasi perkalian dan pembagian polinomial, serta memantik dengan pertanyaan 'Bisakah kita mengalikan dua polinomial yang sangat panjang seperti saat menghitung luas lahan yang bentuknya tidak beraturan?'.
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)20 menitPeserta didik disajikan masalah kontekstual yang membutuhkan operasi perkalian polinomial. Mereka secara mandiri atau berkelompok mencari metode perkalian polinomial (distributif, tabel) dan juga metode pembagian polinomial (bersusun, Horner) melalui studi literatur atau video tutorial yang disediakan.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)25 menitPeserta didik dalam kelompok menganalisis masalah yang diberikan dan mencoba menyelesaikan dengan menerapkan berbagai metode perkalian dan pembagian polinomial. Mereka diminta untuk membandingkan efisiensi setiap metode.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)15 menitPerwakilan kelompok mempresentasikan hasil penyelesaian masalah dan metode yang digunakan. Guru memfasilitasi diskusi kelas untuk membandingkan efektivitas metode-metode tersebut, memberikan penguatan konsep, dan menekankan pentingnya pemilihan metode yang tepat sesuai konteks soal.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)15 menitPeserta didik bersama guru merangkum metode-metode perkalian dan pembagian polinomial. Guru memberikan apresiasi atas semangat belajar dan kolaborasi yang ditunjukkan, serta memberikan kuis singkat untuk evaluasi pemahaman awal dan pengantar untuk penerapan polinomial di pertemuan selanjutnya.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 5 · Polinomial (Operasi Aljabar Polinomial) — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Matematika Tingkat Lanjut · Tahun Pelajaran 2026/2027
LKPD — LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

Tujuan: Mengidentifikasi unsur polinomial dan melakukan operasi penjumlahan serta pengurangan polinomial dengan tepat.

Alat & bahan: Kertas, pulpen, penggaris

Langkah kerja:

  1. Baca dan pahami materi tentang polinomial dan operasinya.
  2. Identifikasi derajat, koefisien, dan suku-suku dari polinomial yang diberikan.
  3. Lakukan operasi penjumlahan pada dua polinomial yang berbeda.
  4. Lakukan operasi pengurangan pada dua polinomial yang berbeda.
  5. Periksa kembali hasil perhitungan Anda dengan teliti.
Tabel kerja LKPDtabel pengamatan, diisi muridlembar refleksi murid · 2 pertanyaan

🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.

Halaman 6 · Polinomial (Operasi Aljabar Polinomial) — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Matematika Tingkat Lanjut · Tahun Pelajaran 2026/2027
ASESMENStandar Proses — Permendikdasmen 1/2026

Asesmen awal (diagnostik):

  1. Apa yang Anda ketahui tentang bentuk aljabar?
  2. Bagaimana cara menjumlahkan atau mengurangi suku-suku yang sejenis?
  3. Berikan contoh bentuk aljabar dengan pangkat tertinggi 3!
  4. Menurut Anda, apa bedanya variabel dan koefisien?

Formatif (proses): Observasi selama diskusi kelompok dan presentasi untuk menilai partisipasi, pemahaman konsep, serta kemampuan kolaborasi dan pemecahan masalah.

Sumatif (akhir): Tes tertulis yang mencakup soal-soal identifikasi, operasi penjumlahan, pengurangan, perkalian, dan pembagian polinomial, serta soal aplikasi kontekstual.

Rubrik KKTP2 kriteria · 4 tingkat ketercapaian
Kunci jawaban6 pilihan ganda + 5 uraian

🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.

Halaman 7 · Polinomial (Operasi Aljabar Polinomial) — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Matematika Tingkat Lanjut · Tahun Pelajaran 2026/2027
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)Kurikulum Merdeka
NoTujuan PembelajaranMateriAlokasiDimensi
1Menganalisis konsep dasar polinomial dan mengidentifikasi unsur-unsurnya.Pengertian, derajat, koefisien, suku-suku polinomial.2 JPPenalaran Kritis
2Melakukan operasi penjumlahan, pengurangan, dan perkalian polinomial.Penjumlahan, pengurangan, dan perkalian polinomial (metode distributif, tabel).2 JPKemandirian
3Melakukan operasi pembagian polinomial dan menerapkan operasi aljabar polinomial untuk memecahkan masalah kontekstual.Pembagian polinomial (metode bersusun, Horner) dan aplikasi dalam masalah nyata.2 JPKolaborasi
Halaman 8 · Polinomial (Operasi Aljabar Polinomial) — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Matematika Tingkat Lanjut · Tahun Pelajaran 2026/2027
BAHAN AJAR

Polinomial adalah salah satu topik fundamental dalam aljabar yang memiliki aplikasi luas di berbagai bidang ilmu pengetahuan dan teknologi. Memahami polinomial dan operasinya adalah langkah awal untuk menguasai konsep matematika yang lebih kompleks, seperti kalkulus dan aljabar linear, serta penting untuk memodelkan fenomena dunia nyata.

1. Pengertian dan Unsur-unsur Polinomial
Polinomial, atau suku banyak, adalah suatu bentuk aljabar yang memiliki variabel dengan pangkat bilangan bulat non-negatif. Bentuk umum polinomial adalah a_n x^n + a_{n-1} x^{n-1} + ... + a_1 x + a_0, di mana a_n adalah koefisien suku utama, x adalah variabel, n adalah derajat polinomial (pangkat tertinggi dari variabel), dan a_0 adalah konstanta. Sebagai contoh, 3x^4 - 5x^2 + 2x - 7 adalah polinomial berderajat 4 dengan koefisien suku utama 3.

2. Operasi Penjumlahan Polinomial
Penjumlahan polinomial dilakukan dengan menjumlahkan suku-suku yang sejenis, yaitu suku-suku yang memiliki variabel dengan pangkat yang sama. Koefisien dari suku-suku sejenis dijumlahkan, sementara variabel dan pangkatnya tetap. Contoh: (2x^3 + 4x - 1) + (x^3 - 2x^2 + 5x + 3) = (2+1)x^3 - 2x^2 + (4+5)x + (-1+3) = 3x^3 - 2x^2 + 9x + 2. Pastikan setiap suku sejenis dikelompokkan dengan benar.

3. Operasi Pengurangan Polinomial
Pengurangan polinomial juga dilakukan dengan mengurangkan suku-suku yang sejenis. Penting untuk diingat bahwa tanda setiap suku pada polinomial pengurang harus diubah sebelum melakukan penjumlahan. Contoh: (5x^2 + 3x - 2) - (2x^2 - x + 4) = 5x^2 + 3x - 2 - 2x^2 + x - 4 = (5-2)x^2 + (3+1)x + (-2-4) = 3x^2 + 4x - 6. Kesalahan umum terjadi pada perubahan tanda.

4. Operasi Perkalian Polinomial
Perkalian polinomial dilakukan dengan mengalikan setiap suku dari polinomial pertama dengan setiap suku dari polinomial kedua (sifat distributif). Kemudian, suku-suku hasil perkalian yang sejenis dijumlahkan. Metode lain adalah metode tabel atau metode bersusun. Contoh: (x+2)(x^2-3x+1) = x(x^2-3x+1) + 2(x^2-3x+1) = x^3 - 3x^2 + x + 2x^2 - 6x + 2 = x^3 - x^2 - 5x + 2. Pangkat variabel akan dijumlahkan saat perkalian.

5. Operasi Pembagian Polinomial (Metode Bersusun)
Pembagian polinomial dapat dilakukan dengan metode bersusun, mirip dengan pembagian bilangan bulat. Langkah-langkahnya meliputi: membagi suku utama pembilang dengan suku utama penyebut, mengalikan hasilnya dengan penyebut, mengurangkan dari pembilang, dan mengulang proses sampai derajat sisa lebih kecil dari derajat pembagi. Ini menghasilkan hasil bagi dan sisa pembagian. Contohnya saat membagi x^3 - 2x^2 - 5x + 6 dengan x-1.

6. Operasi Pembagian Polinomial (Metode Horner)
Metode Horner adalah cara yang lebih efisien untuk membagi polinomial oleh pembagi berbentuk (x-k). Metode ini hanya menggunakan koefisien polinomial dan nilai k. Langkah-langkahnya meliputi menuliskan koefisien polinomial secara berurutan, menurunkan koefisien pertama, mengalikan dengan k dan menjumlahkan dengan koefisien berikutnya secara berulang. Hasil akhirnya adalah koefisien hasil bagi dan sisa pembagian. Metode ini sangat berguna untuk pembagian cepat.

7. Aplikasi Polinomial dalam Kehidupan Nyata
Polinomial banyak digunakan untuk memodelkan berbagai fenomena. Dalam fisika, polinomial dapat menggambarkan lintasan proyektil atau gerakan osilasi. Dalam ekonomi, polinomial digunakan untuk fungsi biaya, pendapatan, dan keuntungan. Dalam rekayasa, polinomial membantu dalam desain kurva jalan, jembatan, dan komponen mesin. Misalnya, menentukan volume maksimum sebuah kotak tanpa tutup dari selembar karton melibatkan fungsi polinomial.

Rangkuman: Polinomial adalah bentuk aljabar dengan variabel berpangkat bilangan bulat non-negatif. Operasi aljabar pada polinomial meliputi penjumlahan dan pengurangan dengan menjumlahkan/mengurangkan suku sejenis, perkalian dengan mendistribusikan setiap suku, serta pembagian menggunakan metode bersusun atau Horner. Pemahaman operasi ini penting untuk memecahkan masalah kontekstual di berbagai bidang.

Halaman 9 · Polinomial (Operasi Aljabar Polinomial) — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Matematika Tingkat Lanjut · Tahun Pelajaran 2026/2027
GLOSARIUM
IstilahArti
PolinomialBentuk aljabar yang hanya melibatkan penjumlahan, pengurangan, perkalian, dan pangkat bilangan bulat non-negatif dari variabel.
Derajat PolinomialPangkat tertinggi dari variabel dalam suatu polinomial.
KoefisienAngka yang mengalikan variabel dalam suatu suku polinomial.
Suku SejenisSuku-suku dalam polinomial yang memiliki variabel dengan pangkat yang sama.
Metode HornerMetode singkat untuk pembagian polinomial oleh pembagi linear (x-k).
Daftar pustaka5 rujukan

🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.

Halaman 10 · Polinomial (Operasi Aljabar Polinomial) — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Matematika Tingkat Lanjut · Tahun Pelajaran 2026/2027
PENGESAHAN

Modul ajar "Polinomial (Operasi Aljabar Polinomial)" mata pelajaran Matematika Tingkat Lanjut Kelas XI ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.

Mengetahui,
Kepala Sekolah
…………, …………
Guru Mata Pelajaran
( ……………… )
NIP. …………
nama Anda
NIP. …………

Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025

Halaman 11 · Polinomial (Operasi Aljabar Polinomial) — pratinjau tuntas.org

11 lembar di atas sudah cukup untuk disetor ke sekolah

Gratis sepenuhnya, tanpa biaya apa pun. Di berkas unduhannya ada juga rubrik KKTP siap tanda tangan, tabel kerja LKPD, dan lembar refleksi murid — lengkap dengan kop sekolah, nama Anda sebagai penyusun, dan kolom tanda tangan kepala sekolah.

📥 Unduh Modul Saya — GRATIS2 langkah singkat · atas nama Anda · Word + PDF
1Nama & sekolahuntuk kop & sampul
2Unduhmasuk email/Google, lalu berkas turun

Jenjang, mapel, kelas, dan materinya sudah terbawa dari halaman ini. Tinggal nama, sekolah, dan pilih semester-nya.

✓ Bisa disetor sebagai Rencana Pelaksanaan PembelajaranStandar Proses 1/2026 · ketuk untuk penjelasan

Berkas ini modul ajar, dan di dalamnya sudah termuat RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran): tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen — tiga komponen inti menurut Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses. Modul ajar melengkapinya dengan LKPD, ATP, dan bahan ajar. Jadi bila sekolah Anda meminta RPP, berkas ini sudah memenuhinya.

Opsional · tidak wajib
✨ Mau lebih lengkap?+6 lembarLembar 12–17

Modul Polinomial (Operasi Aljabar Polinomial) ini bisa jadi 17 lembar lebih

Ini 6 lembar lanjutannya. Geser untuk lihat 👉

Nama sekolah AndaMatematika Tingkat Lanjut · Kelas XIPeta Konsep
Polinomial (Operasi Aljabar Polinomial)Pengertian dan Unsur-unsur PolinomialOperasi Penjumlahan PolinomialOperasi Pengurangan PolinomialOperasi Perkalian PolinomialOperasi Pembagian Polinomial (Metode Bersusun)
Dari sub-bab Polinomial (Operasi Aljabar Polinomial)Halaman 12
Nama sekolah AndaMatematika Tingkat Lanjut · Kelas XIIce Breaking
Pertemuan 1Pertemuan 2Pertemuan 3… hingga Pertemuan 8
Biar kelas langsung hidupHalaman 13
Nama sekolah AndaMatematika Tingkat Lanjut · Kelas XILKPD Tiap Pertemuan
P1P2P3…Temuan / hasil kerjaBukti atau alasanSimpulan
Beda tiap pertemuanHalaman 14
Nama sekolah AndaMatematika Tingkat Lanjut · Kelas XIRefleksi Guru & Siswa
GuruKetercapaian tujuan pembelajaranPeserta didik yang perlu pendampinganPeserta didikSaya sudah memahami …Hal yang masih membingungkan …
Tinggal isi habis mengajarHalaman 15
Nama sekolah AndaMatematika Tingkat Lanjut · Kelas XIRemedial & Pengayaan
RemedialUntuk yang belum mencapai tujuanPengayaanUntuk yang tuntas lebih awal
Buat yang tertinggal & yang sudah tuntasHalaman 16
Nama sekolah AndaMatematika Tingkat Lanjut · Kelas XIProfil Lulusan
Penalaran KritisKolaborasiKemandirian
Sudah dikaitkan ke materi iniHalaman 17

🎁 Plus perangkat setahun, ikut di paket

Semua paketKaldik & Alokasi Waktu
Paket 30 & 60Soal PTS & PAS
Paket 30 & 60Administrasi Kelas
Paket 30 & 60Piagam Siswa
Paket 60e-Kinerja
Paket 60Deskripsi Rapor
Paket 60Program Kerja Ekskul

🤝 Tidak wajib kok. Modul ini tetap gratis. Kalau nanti butuh lebih banyak, tinggal ambil paketnya — mulai Rp2.000 per modul di Paket 60 Modul.

Bukan Polinomial (Operasi Aljabar Polinomial) yang Anda cari?

Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menit

Pertanyaan yang Sering Diajukan

Apakah ini modul ajar Matematika Tingkat Lanjut kelas 11 yang saya cari?

Kemungkinan besar ya. Kelas XI dan kelas 11 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Polinomial (Operasi Aljabar Polinomial) pada Matematika Tingkat Lanjut SMA, Fase F.

Modul Polinomial (Operasi Aljabar Polinomial) ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?

Mengikuti program semester sekolah Anda. Pilih Semester 1 atau 2 saat mengunduh; pilihan itu tercetak di lembar identitas modul Polinomial (Operasi Aljabar Polinomial) untuk Matematika Tingkat Lanjut kelas XI.

Apakah modul ajar Matematika Tingkat Lanjut materi Polinomial (Operasi Aljabar Polinomial) ini gratis?

Ya. Modul Polinomial (Operasi Aljabar Polinomial) untuk kelas XI SMA dapat diunduh gratis dalam Word + PDF tanpa watermark, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.

Bagaimana cara download modul ajar Polinomial (Operasi Aljabar Polinomial) ini dalam Word (.docx) dan PDF?

Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Matematika Tingkat Lanjut kelas XI ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.

Berapa lama modul ini tersusun?

Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Matematika Tingkat Lanjut kelas XI langsung tersusun atas nama Anda.

Bisakah modul Polinomial (Operasi Aljabar Polinomial) ini diedit?

Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Polinomial (Operasi Aljabar Polinomial) dapat Anda sesuaikan dengan murid Matematika Tingkat Lanjut kelas XI di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.

Apakah modul ajar Matematika Tingkat Lanjut kelas XI ini sesuai kurikulum terbaru?

Ya. Modul Polinomial (Operasi Aljabar Polinomial) ini mengikuti Kurikulum Merdeka dengan Pembelajaran Mendalam (Permendikdasmen 13/2025), pada Fase F untuk kelas XI SMA. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Polinomial (Operasi Aljabar Polinomial) tercantum di lembar identitasnya.

Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?

Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Polinomial (Operasi Aljabar Polinomial) untuk Matematika Tingkat Lanjut kelas XI di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.

Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?

Ada. Modul Polinomial (Operasi Aljabar Polinomial) ini memuat bank soalnya sendiri — 6 pilihan ganda dan 5 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Matematika Tingkat Lanjut kelas XI SMA berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.

Apakah Kaldik, Prota, dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?

Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Polinomial (Operasi Aljabar Polinomial) beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Matematika Tingkat Lanjut kelas XI berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem) ber-kop sekolah tersedia lewat Paket Modul — bersama Kalender Pendidikan (libur nasional & cuti bersama resmi SKB 3 Menteri sudah tercantum) dan Alokasi Waktu yang menghitung minggu efektifnya otomatis.

Modul Matematika Tingkat Lanjut ini cocok untuk SMA negeri, swasta, maupun MA?

Ya. Kop, logo, dan nama SMA Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Untuk MA, pilih jenjang MA saat mengisi borang: materi Polinomial (Operasi Aljabar Polinomial) yang sama disusun dalam versi madrasah (Kurikulum Berbasis Cinta, kop Kemenag).

Semua Modul Ajar Matematika Tingkat Lanjut SMASemua kelas — pilih materinya, unduh atas nama Anda

tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.