tuntas.orgUnduh Modul Ini →
BerandaModul Ajar SMPLBPendidikan Pancasila › Keberagaman dalam Bingkai Bhinneka Tunggal Ika — Tunarungu
SMPLB · Kelas VII · Fase D

Modul Ajar & RPP Pendidikan Pancasila Kelas VII
Keberagaman dalam Bingkai Bhinneka Tunggal Ika — Tunarungu

Modul ajar (RPP) Pendidikan Pancasila SMPLB kelas VII materi Keberagaman dalam Bingkai Bhinneka Tunggal Ika — Tunarungu lengkap: ATP, tujuan, LKPD, asesmen, hingga bahan ajar. Sesuai Keputusan Kepala BSKAP Nomor 046/H/KR/2025 tentang Capaian Pembelajaran pada Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar, dan Pendidikan Menengah. Unduh Word + PDF atas nama Anda.

Berkas ini modul ajar, dan di dalamnya sudah termuat RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran): tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen — tiga komponen inti menurut Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses. Modul ajar melengkapinya dengan LKPD, ATP, dan bahan ajar. Jadi bila sekolah Anda meminta RPP, berkas ini sudah memenuhinya.

Sampul modul ajar Pendidikan Pancasila kelas VII materi Keberagaman dalam Bingkai Bhinneka Tunggal Ika — Tunarungu — siap cetak A412 lembar A43 pertemuan · siap cetakLKPDATPAsesmenBahan ajarGlosariumWord + PDF · atas nama AndaLihat isi lembarnya ↓
Ringkasan: Indonesia adalah negara yang kaya akan keberagaman suku, agama, dan budaya. Semua perbedaan ini adalah anugerah yang membuat kita unik. Semboyan Bhinneka Tunggal Ika mengajarkan kita untuk tetap bersatu meskipun berbeda-beda. Dengan saling menghargai dan toleransi, kita bisa menciptakan kehidupan yang damai dan harmonis, serta memperkuat persatuan bangsa Indonesia.
📥 Unduh Modul Ini — GRATISWord + PDF ber-kop · atas nama Anda

Jenjang, mapel, kelas, dan materinya sudah terbawa dari halaman ini. Tinggal nama, sekolah, dan pilih semester-nya.

KURIKULUM MERDEKA
✦ DEEP LEARNING · PEMBELAJARAN MENDALAM ✦
MODUL AJAR
Keberagaman dalam Bingkai Bhinneka Tunggal Ika — Tunarungu
Pendidikan Pancasila · Kelas VII · Fase D
DISUSUN OLEHnama Andasekolah AndaTahun Pelajaran 2026/2027
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Pancasila · Tahun Pelajaran 2026/2027
MODUL AJAR
Keberagaman dalam Bingkai Bhinneka Tunggal Ika — Tunarungu
Pendidikan Pancasila · Fase D · Kelas VII · Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam
A.  IDENTITAS MODULCP: Kepka BSKAP 046/H/KR/2025
Penyusunnama Anda
Satuan Pendidikansekolah Anda
Mata PelajaranPendidikan Pancasila
Fase / KelasD / VII
Materi PokokKeberagaman dalam Bingkai Bhinneka Tunggal Ika — Tunarungu
Alokasi Waktu3 Pertemuan (6 JP: 2 JP × 35 menit = 70 menit per pertemuan)
Tahun Pelajaran2026/2027
Model PembelajaranProject Based Learning (PjBL) + praktik
Bentuk DokumenModul Ajar — memuat RPP

✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.

B.  KOMPONEN INTI8 Dimensi Profil Lulusan

Kompetensi awal: Peserta didik telah mengenal berbagai perbedaan fisik dan non-fisik yang ada pada teman dan orang-orang di sekitarnya.

Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan: kewargaan, kolaborasi, komunikasi.

Capaian Pembelajaran (CP):

AcuanKeputusan Kepala BSKAP Nomor 046/H/KR/2025 tentang Capaian Pembelajaran pada Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar, dan Pendidikan Menengah
Elemen / DomainPancasila dan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945
Rumusan CP FasePeserta didik mampu memahami dan menghargai keberagaman identitas diri dan kelompok di lingkungan sekitar, serta menyadari pentingnya persatuan dalam perbedaan sebagai wujud pengamalan nilai-nilai Pancasila dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika.

Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:

FaktualIndonesia memiliki banyak suku bangsa, bahasa, agama, dan budaya yang berbeda-beda namun hidup berdampingan.
KonseptualBhinneka Tunggal Ika adalah semboyan yang berarti 'Berbeda-beda tetapi tetap satu' yang menjadi dasar persatuan bangsa Indonesia.
ProseduralPeserta didik akan belajar cara menunjukkan sikap toleransi, saling menghargai, dan bekerja sama dalam menghadapi keberagaman di lingkungan sekitar.
MetakognitifPeserta didik menyadari bahwa memahami keberagaman membantu mereka menjadi warga negara yang baik dan menghargai semua orang.

Tujuan Pembelajaran:

  1. Mengidentifikasi bentuk-bentuk keberagaman yang ada di Indonesia (misalnya suku, agama, budaya) dengan bantuan gambar atau video.
  2. Menjelaskan makna Bhinneka Tunggal Ika dengan bahasa yang sederhana dan bantuan visual.
  3. Menunjukkan contoh sikap menghargai keberagaman dalam kehidupan sehari-hari melalui simulasi atau drama pendek.
  4. Menyusun poster sederhana tentang pentingnya persatuan dalam keberagaman secara berkelompok.
Halaman 2 · Keberagaman dalam Bingkai Bhinneka Tunggal Ika — Tunarungu — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Pancasila · Tahun Pelajaran 2026/2027
B.  KOMPONEN INTI (lanjutan)

Pemahaman bermakna: Memahami keberagaman adalah kunci untuk membangun persatuan dan keharmonisan di Indonesia, sesuai dengan semangat Bhinneka Tunggal Ika yang mengajarkan kita untuk menghargai setiap perbedaan.

Pertanyaan pemantik: "Bagaimana perasaanmu jika semua orang di kelas ini sama persis?"

C.  DESAIN PEMBELAJARANPermendikdasmen 13/20254 Kerangka Pembelajaran Mendalam
Praktik PedagogisProject Based Learning (PjBL) + praktik
Lintas Disiplin IlmuSeni Budaya: Menggambar dan mewarnai poster keberagaman, mengenal pakaian adat dan kesenian daerah.
Bahasa Indonesia: Menggunakan kartu kata untuk mengenal kosakata baru, menyusun kalimat sederhana untuk poster, dan bercerita pendek.
Ilmu Pengetahuan Sosial: Mengenal peta Indonesia, lokasi suku-suku, dan rumah adat.
Kemitraan PembelajaranOrang tua diajak untuk menceritakan keberagaman yang ada di keluarga atau lingkungan tempat tinggal mereka, serta mendampingi peserta didik dalam mengidentifikasi contoh sikap menghargai keberagaman di rumah.
Lingkungan PembelajaranRuang kelas dihias dengan poster-poster keberagaman dan peta Indonesia yang menunjukkan berbagai suku dan budaya, serta menyediakan sudut baca dengan buku cerita bergambar tentang persatuan.
Pemanfaatan Teknologi DigitalPemanfaatan tablet atau proyektor untuk menampilkan video pendek ber-subtitle dan narasi bahasa isyarat tentang keberagaman budaya Indonesia, serta aplikasi interaktif sederhana untuk mencocokkan gambar keberagaman.
Halaman 3 · Keberagaman dalam Bingkai Bhinneka Tunggal Ika — Tunarungu — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Pancasila · Tahun Pelajaran 2026/2027
D.1  KEGIATAN PEMBELAJARAN — PERTEMUAN 1Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 70 menit · awal 10 · inti 50 · penutup 10
Model PembelajaranDiscovery Learning
Tujuan Pertemuan 1Mengidentifikasi bentuk-bentuk keberagaman yang ada di Indonesia (misalnya suku, agama, budaya) dengan bantuan gambar atau video.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)10 menitGuru menyapa dengan salam dan bahasa isyarat, memimpin doa, memeriksa kehadiran dengan menunjuk nama pada daftar visual. Guru menampilkan gambar-gambar orang dengan pakaian adat berbeda-beda dan bertanya, 'Apa yang kalian lihat?' lalu menyampaikan tujuan belajar hari ini: 'Kita akan belajar tentang banyak perbedaan di Indonesia dan mengapa itu penting'. Guru menampilkan pertanyaan pemantik: 'Bagaimana perasaanmu jika semua orang di kelas ini sama persis?' (ditulis dan diisyaratkan).
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)15 menitPeserta didik diajak mengamati video singkat (dengan subtitle dan narasi bahasa isyarat) tentang berbagai suku, agama, dan budaya di Indonesia. Guru menggunakan kartu gambar dan kartu kata untuk memperkenalkan istilah 'suku', 'agama', 'budaya', dan 'bahasa', meminta peserta didik menirukan isyaratnya. Guru menanyakan, 'Apakah di kelas kita ada perbedaan?' dan meminta peserta didik menunjuk teman yang berbeda suku/agama/daerah asalnya (jika ada).
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)25 menitPeserta didik secara berpasangan mencocokkan kartu gambar keberagaman (misalnya gambar pakaian adat dengan nama suku, gambar rumah ibadah dengan nama agama) ke dalam tabel yang disediakan di LKPD. Guru berkeliling memberikan bimbingan dan memastikan semua memahami instruksi melalui isyarat dan tulisan.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)10 menitBeberapa pasangan mempresentasikan hasil pencocokan mereka di depan kelas. Guru memberikan umpan balik positif dan menguatkan pemahaman tentang keberagaman. Guru menampilkan rangkuman visual tentang jenis-jenis keberagaman yang telah dipelajari.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)10 menitGuru mengajak peserta didik menyimpulkan bersama bahwa Indonesia kaya akan perbedaan. Guru memberikan stiker 'Anak Hebat' kepada semua peserta didik sebagai apresiasi, mengingatkan untuk terus mengamati keberagaman di sekitar, dan menutup dengan doa bersama.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 4 · Keberagaman dalam Bingkai Bhinneka Tunggal Ika — Tunarungu — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Pancasila · Tahun Pelajaran 2026/2027
D.2  KEGIATAN PEMBELAJARAN — PERTEMUAN 2Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 70 menit · awal 10 · inti 50 · penutup 10
Model PembelajaranProblem Based Learning
Tujuan Pertemuan 2Menjelaskan makna Bhinneka Tunggal Ika dengan bahasa yang sederhana dan bantuan visual.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)10 menitGuru menyapa dengan antusias, mengulas singkat materi pertemuan sebelumnya tentang keberagaman menggunakan kartu gambar. Guru menampilkan tulisan besar 'Bhinneka Tunggal Ika' dan bertanya, 'Siapa yang pernah melihat tulisan ini?' (ditulis dan diisyaratkan). Guru menyampaikan tujuan pembelajaran: 'Hari ini kita akan memahami arti penting dari semboyan ini'.
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)15 menitGuru menampilkan gambar lambang negara Garuda Pancasila dengan pita 'Bhinneka Tunggal Ika'. Guru menceritakan kisah sederhana (dengan bantuan gambar seri dan isyarat) tentang mengapa semboyan itu penting untuk menyatukan perbedaan di Indonesia. Guru menjelaskan makna 'Berbeda-beda tetapi tetap satu' menggunakan analogi puzzle yang berbeda bentuk namun membentuk satu gambar utuh.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)25 menitDalam kelompok kecil, peserta didik diberikan potongan puzzle yang berbeda-beda. Tugas mereka adalah menyusun puzzle tersebut menjadi satu gambar utuh (misalnya peta Indonesia atau gambar persatuan). Setelah berhasil, mereka diminta untuk mendiskusikan (dengan bantuan guru) bagaimana puzzle yang berbeda bisa menjadi satu, dan mengaitkannya dengan makna Bhinneka Tunggal Ika.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)10 menitSetiap kelompok mempresentasikan puzzle yang telah mereka susun dan menjelaskan (dengan isyarat/tulisan) bagaimana ini mirip dengan makna Bhinneka Tunggal Ika. Guru memberikan penguatan dan memastikan semua peserta didik memahami bahwa perbedaan itu indah dan bisa bersatu.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)10 menitGuru mengajak peserta didik membuat lingkaran, lalu secara bergantian mengucapkan (dengan isyarat/ujaran) satu kata yang mewakili perasaan mereka tentang Bhinneka Tunggal Ika. Guru memberikan tepuk tangan bersama sebagai apresiasi, menugaskan untuk mencari contoh lain di rumah, dan menutup dengan doa.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 5 · Keberagaman dalam Bingkai Bhinneka Tunggal Ika — Tunarungu — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Pancasila · Tahun Pelajaran 2026/2027
D.3  KEGIATAN PEMBELAJARAN — PERTEMUAN 3Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 70 menit · awal 10 · inti 50 · penutup 10
Model PembelajaranProject Based Learning
Tujuan Pertemuan 3Menunjukkan contoh sikap menghargai keberagaman dalam kehidupan sehari-hari melalui simulasi atau drama pendek dan menyusun poster sederhana tentang pentingnya persatuan dalam keberagaman secara berkelompok.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)10 menitGuru menyapa dengan semangat, mengulang kembali makna Bhinneka Tunggal Ika secara visual. Guru menanyakan, 'Bagaimana cara kita menunjukkan bahwa kita menghargai perbedaan teman?' (ditulis dan diisyaratkan). Guru menyampaikan tujuan: 'Hari ini kita akan membuat proyek poster dan bermain peran tentang cara menghargai perbedaan'.
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)15 menitGuru menampilkan berbagai contoh gambar atau video singkat tentang sikap menghargai keberagaman (misalnya: membantu teman yang berbeda agama, bermain bersama tanpa membedakan suku, berbagi makanan khas daerah). Guru mengajak peserta didik berdiskusi tentang manfaat dari sikap-sikap tersebut.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)25 menitPeserta didik dibagi menjadi beberapa kelompok. Setiap kelompok akan melakukan dua kegiatan: (1) Membuat poster sederhana tentang 'Indahnya Perbedaan, Kuatnya Persatuan' menggunakan gambar, tulisan, dan warna-warni. (2) Menyiapkan simulasi atau drama pendek (2-3 menit) yang menunjukkan satu contoh sikap menghargai keberagaman di sekolah atau lingkungan rumah. Guru membimbing setiap kelompok dalam proses pembuatan poster dan persiapan simulasi, memastikan semua anggota kelompok berpartisipasi.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)10 menitSetiap kelompok mempresentasikan poster mereka dan menampilkan simulasi/drama pendek di depan kelas. Guru dan teman-teman memberikan umpan balik positif. Guru menguatkan bahwa setiap tindakan kecil menghargai perbedaan sangat berarti bagi persatuan. Poster-poster dipajang di kelas.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)10 menitGuru memberikan apresiasi setinggi-tingginya atas kerja keras dan kreativitas peserta didik. Guru mengajak peserta didik merenungkan pentingnya menjaga persatuan. Guru memberikan stiker bintang kepada kelompok terbaik (pilihan guru), dan menutup pelajaran dengan nyanyian lagu 'Satu Nusa Satu Bangsa' (dengan isyarat) yang menggembirakan.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 6 · Keberagaman dalam Bingkai Bhinneka Tunggal Ika — Tunarungu — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Pancasila · Tahun Pelajaran 2026/2027
LKPD — LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

Tujuan: Mengidentifikasi dan mengelompokkan berbagai bentuk keberagaman di Indonesia.

Alat & bahan: Kartu gambar keberagaman (pakaian adat, rumah ibadah, makanan khas), kartu kata (suku, agama, budaya, bahasa), lembar kerja tabel, lem.

Langkah kerja:

  1. Amati kartu gambar yang diberikan guru.
  2. Baca dan pahami kartu kata yang ada.
  3. Tempelkan kartu gambar ke kolom yang sesuai pada lembar kerja tabel (misalnya, gambar pakaian adat ke kolom 'Suku').
  4. Diskusikan hasil pekerjaanmu dengan teman sekelompok.
  5. Periksa kembali jawabanmu sebelum dikumpulkan.

🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.

Halaman 7 · Keberagaman dalam Bingkai Bhinneka Tunggal Ika — Tunarungu — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Pancasila · Tahun Pelajaran 2026/2027
ASESMENStandar Proses — Permendikdasmen 1/2026

Asesmen awal (diagnostik):

  1. Apa saja perbedaan yang kamu lihat pada teman-teman di kelas?
  2. Apakah kamu tahu nama suku atau bahasa daerah temanmu?
  3. Bagaimana perasaanmu jika ada teman yang berbeda denganmu?
  4. Pernahkah kamu mendengar kata 'Bhinneka Tunggal Ika'?

Formatif (proses): Observasi partisipasi peserta didik dalam diskusi kelompok, aktivitas mencocokkan kartu, dan simulasi drama, serta penilaian hasil poster.

Sumatif (akhir): Penilaian poster 'Indahnya Perbedaan, Kuatnya Persatuan' dan presentasi simulasi/drama pendek tentang sikap menghargai keberagaman.

🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.

Halaman 8 · Keberagaman dalam Bingkai Bhinneka Tunggal Ika — Tunarungu — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Pancasila · Tahun Pelajaran 2026/2027
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)Kurikulum Merdeka
NoTujuan PembelajaranMateriAlokasiDimensi
1Mengidentifikasi bentuk-bentuk keberagaman yang ada di Indonesia.Pengenalan bentuk-bentuk keberagaman (suku, agama, budaya, bahasa).2 JPkewargaan
2Menjelaskan makna Bhinneka Tunggal Ika.Makna dan pentingnya Bhinneka Tunggal Ika sebagai semboyan bangsa.2 JPkewargaan, komunikasi
3Menunjukkan contoh sikap menghargai keberagaman dan menyusun poster persatuan.Sikap toleransi dan persatuan dalam keberagaman, proyek poster.2 JPkolaborasi, komunikasi, kewargaan
Halaman 9 · Keberagaman dalam Bingkai Bhinneka Tunggal Ika — Tunarungu — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Pancasila · Tahun Pelajaran 2026/2027
BAHAN AJAR

Indonesia adalah negara yang sangat kaya. Kita punya banyak sekali perbedaan, mulai dari suku, bahasa, agama, sampai makanan dan pakaian. Semua perbedaan ini membuat Indonesia menjadi unik dan indah. Penting bagi kita untuk memahami dan menghargai semua perbedaan ini agar kita bisa hidup rukun dan damai sebagai satu bangsa.

1. Apa Itu Keberagaman?
Keberagaman artinya banyak macam atau jenis. Di Indonesia, keberagaman ini bisa kita lihat dari berbagai hal. Ada keberagaman suku, seperti suku Jawa, Sunda, Batak, Papua, dan banyak lagi. Setiap suku punya bahasa daerah, pakaian adat, dan kebiasaan yang berbeda. Ada juga keberagaman agama, seperti Islam, Kristen, Katolik, Hindu, Buddha, dan Konghucu. Setiap agama punya cara beribadah dan hari raya yang berbeda. Selain itu, ada keberagaman budaya, yaitu cara hidup dan kebiasaan masyarakat, seperti tarian, lagu daerah, dan makanan khas. Semua ini adalah kekayaan Indonesia.

2. Mengenal Suku Bangsa di Indonesia
Indonesia memiliki lebih dari 1.300 suku bangsa! Bayangkan betapa banyak perbedaan yang ada. Misalnya, suku Jawa terkenal dengan batik dan gamelan, suku Sunda dengan angklung dan tari Jaipong, suku Batak dengan rumah adat Bolon, dan suku Papua dengan rumah Honai. Setiap suku memiliki ciri khas yang membanggakan. Meskipun berbeda, semua suku ini adalah bagian dari keluarga besar Indonesia. Kita harus bangga dan menghargai setiap suku yang ada, karena mereka semua adalah saudara sebangsa.

3. Agama dan Kepercayaan di Indonesia
Di Indonesia, ada enam agama yang diakui secara resmi: Islam, Kristen Protestan, Katolik, Hindu, Buddha, dan Konghucu. Setiap agama mengajarkan kebaikan dan kedamaian. Meskipun cara beribadahnya berbeda-beda, tujuan akhirnya sama, yaitu mendekatkan diri kepada Tuhan dan menjadi orang yang baik. Kita harus menghormati teman atau tetangga yang berbeda agama, misalnya dengan tidak mengganggu saat mereka beribadah dan saling mengucapkan selamat hari raya. Toleransi adalah kunci hidup rukun antar umat beragama.

4. Budaya Indonesia yang Berwarna-warni
Budaya adalah cara hidup suatu kelompok masyarakat. Indonesia kaya akan budaya, mulai dari tarian tradisional, lagu daerah, alat musik, rumah adat, hingga makanan khas. Contohnya, tari Saman dari Aceh, lagu Yamko Rambe Yamko dari Papua, alat musik Sasando dari NTT, rumah Gadang dari Sumatera Barat, dan rendang yang lezat. Setiap daerah punya keunikan budayanya sendiri. Kita bisa belajar banyak hal menarik dari berbagai budaya ini, dan penting untuk melestarikan budaya agar tidak hilang.

5. Apa Itu Bhinneka Tunggal Ika?
Bhinneka Tunggal Ika adalah semboyan negara kita, Indonesia. Semboyan ini tertulis pada pita yang dicengkeram oleh burung Garuda Pancasila. Artinya adalah 'Berbeda-beda tetapi tetap satu'. Semboyan ini mengajarkan kita bahwa meskipun kita memiliki banyak perbedaan (suku, agama, budaya, bahasa), kita semua adalah satu bangsa, yaitu bangsa Indonesia. Seperti potongan-potongan puzzle yang berbeda bentuknya tetapi bisa bersatu membentuk satu gambar utuh, begitu juga kita, berbeda tetapi bersatu dalam keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia.

6. Pentingnya Menghargai Keberagaman
Menghargai keberagaman sangat penting agar kita bisa hidup damai dan rukun. Jika kita tidak menghargai perbedaan, bisa timbul pertengkaran atau permusuhan. Dengan menghargai perbedaan, kita belajar untuk saling memahami, tolong-menolong, dan bekerja sama. Kita bisa belajar banyak hal baru dari teman yang berbeda, dan persatuan kita akan semakin kuat. Saling menghargai adalah contoh nyata dari pengamalan Bhinneka Tunggal Ika dalam kehidupan sehari-hari, baik di sekolah, di rumah, maupun di lingkungan masyarakat.

Rangkuman: Indonesia adalah negara yang kaya akan keberagaman suku, agama, dan budaya. Semua perbedaan ini adalah anugerah yang membuat kita unik. Semboyan Bhinneka Tunggal Ika mengajarkan kita untuk tetap bersatu meskipun berbeda-beda. Dengan saling menghargai dan toleransi, kita bisa menciptakan kehidupan yang damai dan harmonis, serta memperkuat persatuan bangsa Indonesia.

Halaman 10 · Keberagaman dalam Bingkai Bhinneka Tunggal Ika — Tunarungu — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Pancasila · Tahun Pelajaran 2026/2027
GLOSARIUM
IstilahArti
KeberagamanBanyak jenis atau macam.
Suku BangsaKelompok orang yang punya ciri khas budaya yang sama.
AgamaSistem kepercayaan kepada Tuhan.
BudayaCara hidup dan kebiasaan suatu masyarakat.
Bhinneka Tunggal IkaSemboyan Indonesia yang artinya 'Berbeda-beda tetapi tetap satu'.
ToleransiSikap menghargai perbedaan orang lain.

🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.

Halaman 11 · Keberagaman dalam Bingkai Bhinneka Tunggal Ika — Tunarungu — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Pancasila · Tahun Pelajaran 2026/2027
PENGESAHAN

Modul ajar "Keberagaman dalam Bingkai Bhinneka Tunggal Ika — Tunarungu" mata pelajaran Pendidikan Pancasila Kelas VII ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.

Mengetahui,
Kepala Sekolah
( …………………………… )
NIP. ……………………
…………………, ………………
Guru Mata Pelajaran
nama Anda
NIP. ……………………

Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025

Halaman 12 · Keberagaman dalam Bingkai Bhinneka Tunggal Ika — Tunarungu — pratinjau tuntas.org

1 Peta Materi Pendidikan Pancasila Kelas VII Setahun

Urutan mengajarnya, bukan urutan pencarian. Yang sudah ada tinggal diunduh; yang belum, disusun atas nama Anda — sama-sama gratis.

Materi Pendidikan Pancasila di kelas lain

Pancasila sebagai Dasar Negara — TunarunguPendidikan Pancasila Kelas VIII SMPLB[UJIAN pas1]Pendidikan Pancasila Kelas VIII SMPLB[UJIAN pts1]Pendidikan Pancasila Kelas VIII SMPLBLihat semua Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas VII →

2 Pertanyaan yang Sering Diajukan

Apakah modul ajar Pendidikan Pancasila Keberagaman dalam Bingkai Bhinneka Tunggal Ika — Tunarungu ini gratis?

Ya. Modul Keberagaman dalam Bingkai Bhinneka Tunggal Ika — Tunarungu untuk kelas VII SMPLB dapat diunduh gratis dalam Word + PDF tanpa watermark, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 10 jam.

Berapa lama modul ini tersusun?

Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Pendidikan Pancasila kelas VII langsung tersusun atas nama Anda.

Apakah modul ajar Pendidikan Pancasila kelas VII ini sesuai kurikulum terbaru?

Ya. Modul Keberagaman dalam Bingkai Bhinneka Tunggal Ika — Tunarungu ini mengikuti Keputusan Kepala BSKAP Nomor 046/H/KR/2025 tentang Capaian Pembelajaran pada Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar, dan Pendidikan Menengah, pada Fase D untuk kelas VII SMPLB.

Ini modul ajar atau RPP?

Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Keberagaman dalam Bingkai Bhinneka Tunggal Ika — Tunarungu untuk Pendidikan Pancasila kelas VII di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.

Bisakah modul Keberagaman dalam Bingkai Bhinneka Tunggal Ika — Tunarungu ini diedit?

Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Keberagaman dalam Bingkai Bhinneka Tunggal Ika — Tunarungu dapat Anda sesuaikan dengan murid Pendidikan Pancasila kelas VII di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.

Semua Modul Ajar Pendidikan Pancasila SMPLBSemua kelas — pilih materinya, unduh atas nama Anda

tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.