tuntas.orgUnduh Modul Gratis →
Modul Ajar SMPLB

Modul Ajar Pendidikan Pancasila SMPLB

5 modul ajar Pendidikan Pancasila SMPLB untuk kelas VII, dan VIII — mulai Keberagaman dalam Bingkai Bhinneka Tunggal Ika — Tunarungu, Perumusan dan Penetapan…

5 modul siap pakaiFase DWord + PDFAtas nama Anda
📥 Unduh Modul Ajar — GRATISIsi nama, sekolah & materi · ±1 menit · Word + PDF ber-kopAtau lihat dulu 15 materi Pendidikan Pancasila SMPLB & modul yang sudah jadi ↓

Pilih mata pelajaran

Pendidikan Pancasila

Semua materi di halaman ini berwujud seperti ini

Yang diperlihatkan kebetulan modul Sejarah Kelahiran Pancasila — Tunarungu, salah satu yang sudah jadi di sini — materi lain menghasilkan berkas dengan bentuk yang sama. Dua baris kuning itu satu-satunya yang masih kosong, dan keduanya terisi nama serta sekolah Anda begitu diunduh.

11 lembarSampulIdentitasDesainPertemuan 1Pertemuan 2LKPDAsesmenATPBahan AjarGlosariumPengesahan

📄 Buka modul Sejarah Kelahiran Pancasila — Tunarungu selengkapnya →✍️ Buat untuk Materi Anda — GRATISDitulis mesin ±1 menit · Word + PDF ber-kop · nama Anda tercetak

Mencari materi lain? Seluruh materi Pendidikan Pancasila SMPLB ada di daftar bawah ↓

Contoh wujud berkas · Pendidikan Pancasila SMPLB
KURIKULUM MERDEKA
✦ DEEP LEARNING · PEMBELAJARAN MENDALAM ✦
MODUL AJAR
Sejarah Kelahiran Pancasila — Tunarungu
Pendidikan Pancasila · Kelas VII · Fase D
DISUSUN OLEHnama Andasekolah AndaTahun Pelajaran 2026/2027
Lembar 1 · Sampul
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Pancasila · Tahun Pelajaran 2026/2027
MODUL AJAR
Sejarah Kelahiran Pancasila — Tunarungu
Pendidikan Pancasila · Fase D · Kelas VII · Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam
A.  IDENTITAS MODULCP: Kepka BSKAP 046/H/KR/2025
Penyusunnama Anda
Satuan Pendidikansekolah Anda
Mata PelajaranPendidikan Pancasila
Fase / KelasD / VII
Materi PokokSejarah Kelahiran Pancasila — Tunarungu
Alokasi Waktu2 Pertemuan (4 JP: 2 JP × 35 menit = 70 menit per pertemuan)
Tahun Pelajaran2026/2027
PendekatanPembelajaran Mendalam
Model PembelajaranProblem Based Learning + praktik
Bentuk DokumenModul Ajar — memuat RPP

✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.

B.  KOMPONEN INTI8 Dimensi Profil Lulusan

Identifikasi Peserta Didik:

Kesiapan belajar (kompetensi awal)Peserta didik sudah mengenal lambang negara Garuda Pancasila dan kelima sila Pancasila secara umum.

Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:

  1. Kewargaan — elemen: Memahami sejarah dan identitas bangsa
    Peserta didik mengenali tokoh dan peristiwa penting dalam perumusan Pancasila sebagai dasar negara.
  2. Penalaran Kritis — elemen: Menganalisis dan mengevaluasi informasi
    Peserta didik mampu mengidentifikasi ide-ide pokok perumusan Pancasila dari berbagai sumber sederhana.
  3. Kolaborasi — elemen: Kerja sama dan komunikasi
    Peserta didik bekerja sama dalam kelompok untuk menyusun garis waktu peristiwa perumusan Pancasila.

Capaian Pembelajaran (CP):

AcuanKeputusan Kepala BSKAP No. 046/H/KR/2025
Elemen / DomainPancasila
Rumusan CP FasePeserta didik mampu mengidentifikasi proses perumusan Pancasila sebagai dasar negara, menghargai jasa para tokoh perumus, serta menerapkan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari.

Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:

FaktualPancasila dirumuskan oleh para pendiri bangsa dalam sidang BPUPKI dan PPKI pada tahun 1945.
KonseptualPancasila adalah dasar negara Republik Indonesia yang menjadi pandangan hidup bangsa.
ProseduralMempelajari kronologi peristiwa penting dalam sejarah perumusan Pancasila melalui garis waktu.
MetakognitifPeserta didik menyadari pentingnya memahami sejarah sebagai pijakan untuk menghargai perjuangan para pahlawan.

Tujuan Pembelajaran:

  1. Melalui tayangan video dan gambar, peserta didik dapat mengidentifikasi tokoh-tokoh penting dalam perumusan Pancasila dengan tepat.
  2. Dengan menyimak penjelasan guru dan membaca kartu informasi, peserta didik dapat menjelaskan latar belakang dibentuknya BPUPKI dan PPKI secara runtut.
  3. Melalui diskusi kelompok dan lembar kerja, peserta didik dapat mengurutkan peristiwa-peristiwa penting dalam sejarah perumusan Pancasila pada garis waktu dengan benar.
  4. Melalui pembuatan poster sederhana, peserta didik dapat menunjukkan rasa bangga terhadap Pancasila sebagai dasar negara dengan karya yang kreatif.
Halaman 2 · Sejarah Kelahiran Pancasila — Tunarungu — pratinjau tuntas.org
Lembar 2 · Identitas
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Pancasila · Tahun Pelajaran 2026/2027
B.  KOMPONEN INTI (lanjutan)

Pemahaman bermakna: Memahami sejarah kelahiran Pancasila akan membantu peserta didik menghargai perjuangan para pahlawan dan memahami pentingnya Pancasila sebagai dasar negara dan pandangan hidup bangsa Indonesia.

Pertanyaan pemantik: "Mengapa Pancasila sangat penting bagi bangsa Indonesia?"

C.  DESAIN PEMBELAJARANPermendikdasmen 13/20254 Kerangka Pembelajaran Mendalam
Praktik PedagogisProblem Based Learning + praktik
Lintas Disiplin IlmuIlmu Pengetahuan Sosial (IPS): Memahami kronologi peristiwa sejarah dan tokoh-tokoh nasional.
Bahasa Indonesia: Mengembangkan kemampuan membaca kartu informasi, menulis ringkasan, dan presentasi.
Seni Budaya: Membuat poster atau garis waktu yang menarik secara visual.
Kemitraan PembelajaranOrang tua dapat membantu peserta didik mencari gambar atau cerita singkat tentang tokoh pahlawan di rumah dan mendampingi saat mengakses informasi digital.
Lingkungan PembelajaranRuang kelas diatur agar nyaman untuk diskusi kelompok, dilengkapi dengan papan tulis yang mudah dijangkau, serta area untuk menempelkan hasil karya.
Pemanfaatan Teknologi DigitalPemanfaatan video edukasi tentang sejarah Pancasila dengan subtitle dan bahasa isyarat, serta aplikasi presentasi sederhana untuk menyajikan hasil kerja kelompok.
Halaman 3 · Sejarah Kelahiran Pancasila — Tunarungu — pratinjau tuntas.org
Lembar 3 · Desain
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Pancasila · Tahun Pelajaran 2026/2027
D.1  KEGIATAN PEMBELAJARAN — PERTEMUAN 1Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 70 menit · awal 10 · inti 50 · penutup 10
Model PembelajaranProblem Based Learning
Tujuan Pertemuan 1Melalui tayangan video dan gambar, peserta didik dapat mengidentifikasi tokoh-tokoh penting dalam perumusan Pancasila dengan tepat.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)10 menitIce breaking: Tebak Tokoh Pahlawan: Guru menunjukkan kartu gambar tokoh pahlawan lalu peserta didik menebak nama dan perannya secara singkat.
  1. Guru mengucapkan salam, mengajak peserta didik berdoa bersama, dan mengecek kehadiran.
  2. Guru menampilkan gambar lambang negara Garuda Pancasila dan bertanya, 'Apa ini? Kapan Pancasila lahir?' untuk mengaitkan dengan materi.
  3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini yaitu mengenal tokoh dan peristiwa perumusan Pancasila, serta pertanyaan pemantik: 'Siapa saja tokoh yang merumuskan Pancasila?'
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)15 menit
  1. Orientasi pada masalah: Guru menayangkan video singkat tentang perumusan Pancasila dengan subtitle dan bahasa isyarat, lalu bertanya 'Apa yang kalian lihat? Siapa saja tokoh di video ini?'.
  2. Mengorganisasi peserta didik untuk belajar: Guru membagi peserta didik menjadi kelompok kecil (3-4 orang) secara heterogen, lalu membagikan kartu nama tokoh dan gambar tokoh.
  3. Membimbing penyelidikan: Peserta didik dalam kelompok mengamati kartu nama dan gambar tokoh, lalu mencari informasi singkat tentang peran tokoh tersebut dari bahan ajar yang disediakan.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)25 menit
  1. Mengembangkan dan menyajikan hasil karya: Setiap kelompok menempelkan gambar tokoh dan informasi perannya pada papan presentasi mini, lalu menunjuk satu perwakilan untuk mempresentasikan hasilnya di depan kelas.
  2. Kelompok lain memberikan tanggapan atau pertanyaan melalui isyarat atau tulisan pendek.
  3. Guru memastikan semua peserta didik aktif berinteraksi dan bertanya jawab.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)10 menit
  1. Menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah: Guru meminta setiap kelompok menyebutkan satu tokoh yang paling mereka ingat dan alasannya.
  2. Guru memberikan umpan balik positif atas presentasi dan partisipasi peserta didik, mengoreksi jika ada informasi yang kurang tepat.
  3. Guru memberikan penguatan materi tentang pentingnya peran tokoh-tokoh perumus Pancasila.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)10 menit
  1. Peserta didik bersama guru menyimpulkan tokoh-tokoh penting dalam perumusan Pancasila.
  2. Guru memberikan apresiasi kepada semua kelompok atas kerja kerasnya dan mengingatkan untuk selalu menghargai jasa pahlawan.
  3. Guru menyampaikan materi untuk pertemuan berikutnya dan menutup pelajaran dengan doa.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 4 · Sejarah Kelahiran Pancasila — Tunarungu — pratinjau tuntas.org
Lembar 4 · Pertemuan 1
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Pancasila · Tahun Pelajaran 2026/2027
D.2  KEGIATAN PEMBELAJARAN — PERTEMUAN 2Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 70 menit · awal 10 · inti 50 · penutup 10
Model PembelajaranProblem Based Learning
Tujuan Pertemuan 2Dengan menyimak penjelasan guru dan membaca kartu informasi, peserta didik dapat menjelaskan latar belakang dibentuknya BPUPKI dan PPKI secara runtut.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)10 menitIce breaking: Tarik Garis Peristiwa: Guru menunjukkan dua kartu (misal: 'Proklamasi' dan '17 Agustus 1945') lalu peserta didik menarik garis menghubungkan peristiwa dengan tanggalnya.
  1. Guru mengucapkan salam, mengajak peserta didik berdoa bersama, dan mengecek kehadiran.
  2. Guru mengulang kembali nama-nama tokoh perumus Pancasila dari pertemuan sebelumnya dengan kartu gambar.
  3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini yaitu memahami latar belakang dan peristiwa penting perumusan Pancasila, serta pertanyaan pemantik: 'Mengapa Pancasila harus dirumuskan?'
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)15 menit
  1. Orientasi pada masalah: Guru menayangkan gambar peta Indonesia saat masa penjajahan Jepang dan bertanya 'Apa yang kalian ketahui tentang masa ini? Mengapa penting bagi Indonesia?'
  2. Mengorganisasi peserta didik untuk belajar: Guru membagikan lembar kerja (LKPD) 'Garis Waktu Kelahiran Pancasila' dan kartu informasi tentang BPUPKI dan PPKI kepada setiap kelompok.
  3. Membimbing penyelidikan: Peserta didik membaca kartu informasi tentang latar belakang pembentukan BPUPKI dan PPKI, serta tanggal-tanggal penting perumusannya.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)25 menit
  1. Mengembangkan dan menyajikan hasil karya: Peserta didik dalam kelompok berdiskusi untuk mengisi kolom-kolom pada LKPD 'Garis Waktu Kelahiran Pancasila' sesuai urutan peristiwa yang benar.
  2. Setiap kelompok membuat poster sederhana yang menggambarkan satu peristiwa penting dalam perumusan Pancasila (misal: sidang BPUPKI, pidato Soekarno).
  3. Kelompok mempresentasikan garis waktu dan poster mereka, menjelaskan setiap tahapan peristiwa.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)10 menit
  1. Menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah: Guru meminta peserta didik menempelkan poster mereka di dinding kelas dan meminta kelompok lain memberikan komentar positif.
  2. Guru memberikan umpan balik konstruktif dan penguatan tentang kronologi perumusan Pancasila dan makna setiap peristiwa.
  3. Guru menekankan pentingnya menghargai proses panjang perumusan Pancasila.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)10 menit
  1. Peserta didik bersama guru menyimpulkan garis waktu dan makna peristiwa perumusan Pancasila.
  2. Guru memberikan apresiasi kepada semua peserta didik atas partisipasi aktif dan karya yang dihasilkan, serta mengingatkan untuk selalu bangga menjadi bangsa Indonesia.
  3. Guru memberikan tugas tindak lanjut berupa mencari informasi tambahan tentang nilai-nilai Pancasila dan menutup pelajaran dengan doa.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 5 · Sejarah Kelahiran Pancasila — Tunarungu — pratinjau tuntas.org
Lembar 5 · Pertemuan 2
LKPD — LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
LKPD · LEMBAR KERJA PESERTA DIDIKGaris Waktu Kelahiran Pancasila
NamaKelasKelompok
TanggalNilaiParaf Guru

Waktu pengerjaan: 25 menit

Tujuan: Peserta didik dapat mengurutkan peristiwa penting dalam perumusan Pancasila pada garis waktu dengan benar.

Petunjuk: 1) Berdoalah sebelum mulai. 2) Kerjakan langkah secara berurutan bersama kelompok. 3) Tulis hasilnya di tabel, lalu simpulkan.

Info singkat: Pancasila adalah dasar negara kita yang sangat penting. Kita perlu tahu bagaimana Pancasila lahir.

Alat & bahan: Lembar kerja, kartu gambar tokoh, kartu informasi peristiwa, pensil warna, lem.

Langkah kerja:

  1. Lengkapi garis waktu peristiwa sejarah berikut, lalu ceritakan makna salah satu peristiwa.
    29 Mei 1945Sidang pertamaBPUPKI1 Juni 194522 Juni 194518 Agustus 1945Pengesahan UUD1945
    Gambar 1. Garis waktu
  2. Amati tokoh pendiri bangsa yang diberikan guru.
  3. Baca kartu informasi tentang BPUPKI dan PPKI serta peristiwa penting perumusan Pancasila.
  4. Diskusikan dengan teman kelompokmu, urutkan peristiwa-peristiwa tersebut pada garis waktu yang tersedia.
  5. Tuliskan nama tokoh atau peristiwa penting pada kolom yang sesuai di garis waktu.
  6. Warnai garis waktu agar lebih menarik.
Tabel kerja LKPDtabel pengamatan, diisi muridlembar refleksi murid · 2 pertanyaankolom kesimpulan kelompok · refleksi emoji

🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.

Halaman 6 · Sejarah Kelahiran Pancasila — Tunarungu — pratinjau tuntas.org
Lembar 6 · LKPD
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Pancasila · Tahun Pelajaran 2026/2027
ASESMENStandar Proses — Permendikdasmen 1/2026

Asesmen awal (diagnostik):

  1. Apa nama dasar negara kita?
  2. Siapa yang pertama kali menyampaikan gagasan tentang dasar negara?
  3. Kapan Indonesia merdeka?
  4. Apa yang kamu tahu tentang BPUPKI?

Formatif (proses): Observasi partisipasi peserta didik dalam diskusi kelompok dan presentasi, serta kelengkapan pengisian LKPD.

Sumatif (akhir): Penilaian poster 'Peristiwa Penting Perumusan Pancasila' dan jawaban soal esai tentang kronologi.

Rubrik KKTP2 kriteria · 4 tingkat ketercapaian
Kunci jawaban6 pilihan ganda + 5 uraian

🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.

Halaman 7 · Sejarah Kelahiran Pancasila — Tunarungu — pratinjau tuntas.org
Lembar 7 · Asesmen
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Pancasila · Tahun Pelajaran 2026/2027
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)Kurikulum Merdeka
NoTujuan PembelajaranMateriAlokasiDimensi
1Mengidentifikasi tokoh-tokoh penting dalam perumusan PancasilaTokoh Perumus Pancasila2 JPKewargaan, Penalaran Kritis
2Menjelaskan latar belakang dibentuknya BPUPKI dan PPKILatar Belakang Perumusan Pancasila2 JPPenalaran Kritis, Kolaborasi
3Mengurutkan peristiwa-peristiwa penting dalam sejarah perumusan PancasilaKronologi Perumusan Pancasila2 JPKewargaan, Penalaran Kritis
Halaman 8 · Sejarah Kelahiran Pancasila — Tunarungu — pratinjau tuntas.org
Lembar 8 · ATP
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Pancasila · Tahun Pelajaran 2026/2027
BAHAN AJAR

Pancasila adalah dasar negara kita yang sangat penting. Kita perlu tahu bagaimana Pancasila lahir. Banyak tokoh pahlawan yang berjuang untuk merumuskan Pancasila agar Indonesia memiliki dasar yang kuat. Mari kita belajar bersama sejarah luar biasa ini.

1. Latar Belakang Perumusan Pancasila
Setelah Jepang kalah dalam Perang Dunia II, Jepang berjanji akan memberikan kemerdekaan kepada Indonesia. Untuk mempersiapkan kemerdekaan, Jepang membentuk sebuah badan bernama Badan Penyelidik Usaha-usaha Persiapan Kemerdekaan Indonesia (BPUPKI) atau Dokuritsu Junbi Cosakai. Tugas utama BPUPKI adalah menyelidiki dan menyusun dasar negara bagi Indonesia merdeka. Ini adalah langkah awal yang sangat penting.

2. Sidang Pertama BPUPKI
Sidang pertama BPUPKI dilaksanakan pada tanggal 29 Mei sampai 1 Juni 1945. Dalam sidang ini, beberapa tokoh menyampaikan gagasan tentang dasar negara Indonesia. Tokoh-tokoh penting yang menyampaikan pidato adalah Mr. Mohammad Yamin, Prof. Dr. Soepomo, dan Ir. Soekarno. Mereka mengajukan ide-ide hebat untuk menjadi dasar negara. Ide-ide inilah yang kemudian menjadi cikal bakal Pancasila.

3. Gagasan Ir. Soekarno
Pada tanggal 1 Juni 1945, Ir. Soekarno menyampaikan pidatonya yang sangat terkenal. Beliau mengajukan lima dasar negara yang diberi nama Pancasila. Istilah 'Pancasila' sendiri berasal dari bahasa Sanskerta yang berarti 'lima dasar'. Kelima sila yang disampaikan Soekarno adalah Kebangsaan Indonesia, Internasionalisme atau Peri Kemanusiaan, Mufakat atau Demokrasi, Kesejahteraan Sosial, dan Ketuhanan yang Berkebudayaan. Tanggal 1 Juni kemudian diperingati sebagai Hari Lahir Pancasila.

4. Panitia Sembilan dan Piagam Jakarta
Setelah sidang pertama, dibentuklah Panitia Sembilan untuk merumuskan kembali dasar negara berdasarkan usul-usul yang ada. Anggota Panitia Sembilan antara lain Ir. Soekarno, Drs. Moh. Hatta, Mr. A.A. Maramis, Abikoesno Tjokrosoejoso, Abdulkahar Muzakir, H. Agus Salim, Mr. Achmad Soebardjo, K.H. Wachid Hasyim, dan Mr. Muh. Yamin. Hasil kerja Panitia Sembilan adalah Jakarta Charter atau Piagam Jakarta yang disepakati pada 22 Juni 1945. Piagam ini berisi rumusan awal Pancasila.

5. Pembentukan PPKI
Setelah BPUPKI menyelesaikan tugasnya, Jepang membentuk Panitia Persiapan Kemerdekaan Indonesia (PPKI) atau Dokuritsu Junbi Inkai pada 7 Agustus 1945. Tugas PPKI adalah melanjutkan pekerjaan BPUPKI dan mempersiapkan segala sesuatu yang berhubungan dengan kemerdekaan Indonesia. Anggota PPKI sebagian besar adalah tokoh-tokoh nasional Indonesia yang dipilih oleh Ir. Soekarno.

6. Sidang PPKI dan Pengesahan Pancasila
Setelah Proklamasi Kemerdekaan pada 17 Agustus 1945, PPKI mengadakan sidang pada 18 Agustus 1945. Dalam sidang ini, PPKI mengesahkan Undang-Undang Dasar 1945. Di dalam Pembukaan UUD 1945, terdapat rumusan Pancasila yang kita kenal sekarang. Rumusan ini adalah Ketuhanan Yang Maha Esa, Kemanusiaan yang Adil dan Beradab, Persatuan Indonesia, Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/Perwakilan, dan Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia. Ini adalah momen penting lahirnya Pancasila sebagai dasar negara yang sah.

Rangkuman: Pancasila lahir dari perjuangan dan pemikiran para pendiri bangsa. Dimulai dari pembentukan BPUPKI, sidang-sidang penting dengan gagasan para tokoh seperti Ir. Soekarno, hingga pembentukan Panitia Sembilan yang menghasilkan Piagam Jakarta. Akhirnya, melalui sidang PPKI, Pancasila disahkan sebagai dasar negara Indonesia pada tanggal 18 Agustus 1945. Kita harus selalu menghargai sejarah ini.

Halaman 9 · Sejarah Kelahiran Pancasila — Tunarungu — pratinjau tuntas.org
Lembar 9 · Bahan Ajar
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Pancasila · Tahun Pelajaran 2026/2027
GLOSARIUM
IstilahArti
PancasilaDasar negara Republik Indonesia
BPUPKIBadan Penyelidik Usaha-usaha Persiapan Kemerdekaan Indonesia
PPKIPanitia Persiapan Kemerdekaan Indonesia
Piagam JakartaRumusan awal Pancasila hasil Panitia Sembilan
TokohOrang penting dalam suatu peristiwa
Daftar pustaka4 rujukan

🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.

Halaman 10 · Sejarah Kelahiran Pancasila — Tunarungu — pratinjau tuntas.org
Lembar 10 · Glosarium
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Pancasila · Tahun Pelajaran 2026/2027
PENGESAHAN

Modul ajar "Sejarah Kelahiran Pancasila — Tunarungu" mata pelajaran Pendidikan Pancasila Kelas VII ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.

Mengetahui,
Kepala Sekolah
…………, …………
Guru Mata Pelajaran
( ……………… )
NIP. …………
nama Anda
NIP. …………

Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025

Halaman 11 · Sejarah Kelahiran Pancasila — Tunarungu — pratinjau tuntas.org
Lembar 11 · Pengesahan
Geser untuk membuka semuanya · seluruh 11 lembar ini ikut terunduh, tidak ada yang ditahan.

Materi bertanda + dibuatkan begitu Anda ketuk — ±1 menit, langsung jadi Word + PDF ber-kop atas nama Anda. Gratis.

Kelas VII Fase D5 materi · siap dibuatkan

5 materi Pendidikan Pancasila kelas VII SMPLB, urut mengajar dari Sejarah Kelahiran Pancasila hingga Wilayah Negara Kesatuan Republik Indonesia · semester 1: 3, semester 2: 2.

Lihat semuanya →Sejarah Kelahiran PancasilaSem 1Penerapan Nilai-Nilai PancasilaSem 1Patuh terhadap NormaSem 1Keberagaman Bangsa Indonesia dalam Bingkai Bhinneka Tunggal IkaSem 2Wilayah Negara Kesatuan Republik IndonesiaSem 2

Kelas VIII Fase D5 materi · siap dibuatkan

5 materi Pendidikan Pancasila kelas VIII SMPLB, urut mengajar dari Pancasila dalam Kehidupan Bangsaku hingga Merawat Keutuhan Bangsa dan Negaraku · semester 1: 3, semester 2: 2.

Lihat semuanya →Pancasila dalam Kehidupan BangsakuSem 1Pedoman NegarakuSem 1Peraturan di NegarakuSem 1Melestarikan Budaya BangsakuSem 2Merawat Keutuhan Bangsa dan NegarakuSem 2

Kelas IX Fase D5 materi · siap dibuatkan

5 materi Pendidikan Pancasila kelas IX SMPLB, urut mengajar dari Hubungan Pancasila dengan UUD NRI Tahun 1945, Bhinneka Tunggal Ika, dan Negara Kesatuan hingga Menjaga Keutuhan Wilayah Negara Kesatuan Republik Indonesia · semester 1: 3, semester 2: 2.

Hubungan Pancasila dengan UUD NRI Tahun 1945, Bhinneka Tunggal Ika, dan Negara KesatuanSem 1Hak dan Kewajiban Warga NegaraSem 1Kemerdekaan Berpendapat Warga Negara pada Era Keterbukaan InformasiSem 1Menjaga dan Melestarikan Tradisi, Kearifan Lokal, serta Budaya dalam Masyarakat GlobalSem 2Menjaga Keutuhan Wilayah Negara Kesatuan Republik IndonesiaSem 2
Peta materi Pendidikan Pancasila SMPLB — 15 materi, kelas VII sampai IX, modul ajar siap unduh
Contoh sampul modul ajar Pendidikan Pancasila SMPLB — Word + PDF ber-kop, atas nama Anda.

Materi lain yang tersedia5 modul

Keberagaman dalam Bingkai Bhinneka Tunggal Ika — TunarunguModul siap unduh · Word + PDF ber-kopPerumusan dan Penetapan Pancasila — TunanetraModul siap unduh · Word + PDF ber-kopPerumusan dan Penetapan Pancasila — TunarunguModul siap unduh · Word + PDF ber-kopSejarah Kelahiran Pancasila — TunarunguModul siap unduh · Word + PDF ber-kopPancasila sebagai Dasar Negara — TunarunguModul siap unduh · Word + PDF ber-kop

Modul Ajar Pendidikan Pancasila di SMPLB

Peta di halaman ini memuat 15 materi Pendidikan Pancasila kelas VII sampai IX di SMPLB, urut mengajar. Kelasnya mencakup Fase D, dan fase tiap kelas tertulis pada judul kelompoknya di peta atas. Modulnya disusun untuk pendidikan khusus (SLB). Tujuan, kegiatan, LKPD, dan asesmennya diadaptasi menurut hambatan peserta didik — media, cara berkomunikasi, dan cara menjawab diakomodasi (lisan, isyarat, perbuatan, atau karya), sehingga cakupan materi dapat setara kelas reguler bagi yang tanpa hambatan intelektual.

Di sekolah, Pendidikan Pancasila juga dipanggil PKn dan PPKn — sebutan yang berbeda untuk mata pelajaran yang sama. Peta materi di halaman ini berlaku untuk sebutan mana pun.

Yang disusun di sini perangkat ajar Pendidikan Pancasila SMPLB — satu berkas yang di lapangan dipanggil empat nama sekaligus: modul ajar, RPP (istilah resmi sejak Permendikdasmen 1/2026), modul ajar deep learning, dan RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam: kegiatan intinya berkerangka memahami – mengaplikasi – merefleksi (Permendikdasmen 13/2025) dengan 8 Dimensi Profil Lulusan — penerus Profil Pelajar Pancasila — dan capaian pembelajaran Pendidikan Pancasila SMPLB mengacu Kepka BSKAP 046/H/KR/2025.

Tiap materi di peta atas dapat disusun menjadi modul ajar Pendidikan Pancasila SMPLB yang lengkap — memuat capaian pembelajaran (CP) fase beserta elemennya, ATP, tujuan pembelajaran, langkah kegiatan, LKPD, rubrik KKTP, asesmen awal–formatif–sumatif, bahan ajar, glosarium, dan bank soal — dalam Word (.docx) dan PDF ber-kop tahun pelajaran 2026/2027, atas nama Anda. Satu berkas, bukan berkas yang dikumpulkan satu per satu.

Modul gratis di halaman ini sudah cukup untuk disetor ke sekolah

Gratis sepenuhnya, tanpa biaya apa pun. Nama dan sekolah Anda langsung tercetak di kopnya.

📥 Unduh Modul Ini GratisTinggal isi nama, sekolah & materi · ±1 menit jadi
✨ Mau lebih lengkap?
+6 lembar

Tiap modul ajar Pendidikan Pancasila bisa jadi lebih lengkap

Ini 6 lembar tambahannya. Geser untuk lihat 👉

Nama sekolah AndaPendidikan Pancasila · Kelas VIIPeta Konsep
Sejarah Kelahiran Pancasila — TunarunguLatar Belakang Perumusan PancasilaSidang Pertama BPUPKIGagasan Ir. SoekarnoPanitia Sembilan dan Piagam JakartaPembentukan PPKI
Dari sub-bab Sejarah Kelahiran Pancasila — TunarunguLembar tambahan
Nama sekolah AndaPendidikan Pancasila · Kelas VIIIce Breaking
Pertemuan 1Pertemuan 2Pertemuan 3… hingga Pertemuan 8
Biar kelas langsung hidupLembar tambahan
Nama sekolah AndaPendidikan Pancasila · Kelas VIILKPD Tiap Pertemuan
P1P2P3…Temuan / hasil kerjaBukti atau alasanSimpulan
Beda tiap pertemuanLembar tambahan
Nama sekolah AndaPendidikan Pancasila · Kelas VIIRefleksi Guru & Siswa
GuruKetercapaian tujuan pembelajaranPeserta didik yang perlu pendampinganPeserta didikSaya sudah memahami …Hal yang masih membingungkan …
Tinggal isi habis mengajarLembar tambahan
Nama sekolah AndaPendidikan Pancasila · Kelas VIIRemedial & Pengayaan
RemedialUntuk yang belum mencapai tujuanPengayaanUntuk yang tuntas lebih awal
Buat yang tertinggal & yang sudah tuntasLembar tambahan
Nama sekolah AndaPendidikan Pancasila · Kelas VIIProfil Lulusan
KewargaanPenalaran KritisKolaborasi
Sudah dikaitkan ke materi iniLembar tambahan

🎁 Plus perangkat setahun & bonus

Sekali ambil paket, administrasi setahun ikut beres.

Semua paketProta
1Sejarah Kelahiran Pancasila1Penerapan Nilai-Nilai Pancasila1Patuh terhadap Norma2Keberagaman Bangsa Indonesia dalam Bingkai Bhinneka Tunggal Ika2Wilayah Negara Kesatuan Republik Indonesia
Setahun penuh, sudah ber-kop
Semua paketPromes Semester 1
MateriJASONDSejarah Kelahiran PancasilaPenerapan Nilai-Nilai PancasilaPatuh terhadap Norma
Sebaran materi per bulan
Paket 30 & 60Soal PTS & PAS
Kisi-kisiNaskah soal + kunciKartu soal
Kisi-kisi sampai kartu soal
Paket 30 & 60Administrasi Kelas
Program kerja wali kelasDaftar hadir siswaDaftar nilai NH/PTS/PASJurnal agenda
Terisi atas nama Anda
Paket 30 & 60Piagam Siswa
PIAGAMdiberikan kepada
Satu halaman per siswa
Paket 60e-Kinerja
Dokumen kinerja guruPerangkat penilaian
Dokumen kinerja guru
Paket 60Deskripsi Rapor
Nama + nilai ditempelDeskripsi tiap siswa jadi
Penyelamat akhir semester
Paket 60Program Ekskul
Latihan Juli–JuniLomba & anggaran
Pramuka, PMR, Rohis, dll.

Tidak wajib kok. Kalau nanti butuh, tinggal ambil paketnya, mulai Rp2.000 per modul di Paket 60 Modul.

Mata Pelajaran Lain di SMPLB

Mengajar lebih dari satu mapel? Peta materinya sudah tersedia juga.

Bahasa IndonesiaBahasa InggrisBina DiriBina GerakInformatikaIPAIPSKeterampilanKoding dan Kecerdasan ArtifisialMatematikaOrientasi dan MobilitasPendidikan Agama IslamPengembangan Komunikasi, Interaksi Sosial, dan PerilakuPengembangan Komunikasi, Persepsi Bunyi, dan Irama (PKPBI)PJOKPrakaryaSeni Budaya

Pendidikan Pancasila di Jenjang Lain

Materi Pendidikan Pancasila untuk jenjang lainnya.

Pendidikan Pancasila SDPendidikan Pancasila MIPendidikan Pancasila SMPPendidikan Pancasila MTsPendidikan Pancasila SMAPendidikan Pancasila MAPendidikan Pancasila SMKPendidikan Pancasila Paket A

Pertanyaan Seputar Modul Ajar Pendidikan Pancasila SMPLB

Apakah modul ajar Pendidikan Pancasila ini gratis?

Ya. Tiga modul ajar gratis tersedia bertahap dalam Word + PDF tanpa watermark dan atas nama Anda; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.

Apa saja materi Pendidikan Pancasila SMPLB?

15 materi, urut mengajar dari Sejarah Kelahiran Pancasila hingga Menjaga Keutuhan Wilayah Negara Kesatuan Republik Indonesia. Seluruhnya terdaftar di peta halaman ini beserta elemen dan tujuan pembelajarannya begitu modulnya disusun.

Apakah ini modul ajar deep learning atau RPM?

Ya — ketiganya dokumen yang sama. Modul di sini disusun dengan pendekatan Pembelajaran Mendalam (Permendikdasmen 13/2025): kegiatan intinya berkerangka memahami – mengaplikasi – merefleksi, sasaran karakternya 8 Dimensi Profil Lulusan, dan sampulnya bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam. Sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam), sebagian RPP deep learning; istilah resminya RPP sejak Permendikdasmen 1/2026.

Bisakah saya meminta materi yang belum ada di daftar?

Bisa. Ketuk materi bertanda + pada daftar di atas — mapel, kelas, dan materinya langsung terbawa, tinggal isi nama dan sekolah Anda.

Apakah ATP, LKPD, dan KKTP-nya ikut, dan bisa langsung diunduh Word atau PDF?

Keduanya, dan langsung. Satu kali susun menghasilkan berkas Word (.docx) yang masih bisa Anda sunting sekaligus PDF siap cetak — keduanya ber-kop sekolah, bertahun pelajaran 2026/2027, dan atas nama Anda, tanpa watermark. Isinya satu perangkat ajar utuh: modul ajar berikut ATP, LKPD, rubrik KKTP, asesmen, bahan ajar, glosarium, dan bank soalnya.

Apakah di sini ada buku siswa atau buku guru Pendidikan Pancasila?

Tidak. Yang disusun di sini adalah perangkat ajar guru — modul ajar (RPP) beserta ATP, LKPD, asesmen, bahan ajar, dan bank soalnya. Buku siswa dan buku guru diterbitkan kementerian, dan modul di sini dapat dipakai berdampingan dengan buku mana pun yang dipakai sekolah Anda.

Pendidikan Pancasila sering disebut apa lagi?

Nama resminya Pendidikan Pancasila, tetapi di sekolah ia juga dipanggil PKn, PPKn. Borang penyusunan modul mengenali sebutan-sebutan itu juga, jadi Anda boleh mengetik yang biasa Anda pakai — materinya tetap ditemukan.

Apakah sesuai kurikulum terbaru?

Ya. Semua modul mengikuti Kurikulum Merdeka dengan Pembelajaran Mendalam (Permendikdasmen 13/2025) dan ketentuan terbaru lainnya sesuai jenis sekolah.

Penelusuran Terkait Pendidikan Pancasila SMPLB

Pilihan lain yang mungkin Anda perlukan.

Modul Ajar Deep Learning Pendidikan Pancasila SMPLBRPM Pendidikan Pancasila SMPLB 2026/2027RPP Pendidikan Pancasila Fase D SMPLBCP dan Elemen Pendidikan Pancasila SMPLBATP Pendidikan Pancasila SMPLBLKPD dan KKTP Pendidikan Pancasila SMPLBPerangkat Ajar Pendidikan Pancasila SMPLB Kurikulum MerdekaDownload Modul Ajar Pendidikan Pancasila Word dan PDFModul Ajar PKn SMPLBModul Ajar PPKn SMPLBProta dan Prosem Pendidikan Pancasila SMPLBSoal ASAS dan ASTS Pendidikan Pancasila SMPLBMata Pelajaran SMPLB LainnyaBedanya RPP, Modul Ajar, dan RPM
Buat sesuai kebutuhanMateri belum tersedia? Buat modul sendiri, gratis.Siap ±1 menit · Word + PDF · langsung atas nama Anda

tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas.