tuntas.orgUnduh Modul Gratis →
Modul Ajar SD

Modul Ajar BAHASA LAMPUNG Kelas II SD

1 modul ajar BAHASA LAMPUNG kelas II SD (Fase A) siap unduh — Kata Kekerabatan & Keluarga (Kekadangan). Lengkap ATP, LKPD, asesmen — Word + PDF ber-kop.

1 modul siap pakaiFase AWord + PDFAtas nama Anda
📥 Unduh Modul Ajar — GRATISIsi nama, sekolah & materi · ±1 menit · Word + PDF ber-kop

Pilih mata pelajaran

BAHASA LAMPUNG

Pilih kelas

Kelas II

Semua mapel per kelas

Modul Ajar Kelas 2 Semua Mapel

Semua materi di halaman ini berwujud seperti ini

Yang diperlihatkan kebetulan modul Kata Kekerabatan & Keluarga (Kekadangan), salah satu yang sudah jadi di sini — materi lain menghasilkan berkas dengan bentuk yang sama. Dua baris kuning itu satu-satunya yang masih kosong, dan keduanya terisi nama serta sekolah Anda begitu diunduh.

11 lembarSampulIdentitasDesainPertemuan 1Pertemuan 2LKPDAsesmenATPBahan AjarGlosariumPengesahan

📄 Buka modul Kata Kekerabatan & Keluarga (Kekadangan) selengkapnya →✍️ Buat untuk Materi Anda — GRATISDitulis mesin ±1 menit · Word + PDF ber-kop · nama Anda tercetak

Mencari materi lain? Seluruh materi kelas II ada di daftar bawah ↓

Contoh wujud berkas · BAHASA LAMPUNG Kelas II SD
KURIKULUM MERDEKA
✦ DEEP LEARNING · PEMBELAJARAN MENDALAM ✦
MODUL AJAR
Kata Kekerabatan & Keluarga (Kekadangan)
BAHASA LAMPUNG · Kelas II · Fase A
DISUSUN OLEHnama Andasekolah AndaTahun Pelajaran 2026/2027
Lembar 1 · Sampul
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar BAHASA LAMPUNG · Tahun Pelajaran 2026/2027
MODUL AJAR
Kata Kekerabatan & Keluarga (Kekadangan)
BAHASA LAMPUNG · Fase A · Kelas II · Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam
A.  IDENTITAS MODULCP: Kepka BSKAP 046/H/KR/2025
Penyusunnama Anda
Satuan Pendidikansekolah Anda
Mata PelajaranBAHASA LAMPUNG
Fase / KelasA / II
Materi PokokKata Kekerabatan & Keluarga (Kekadangan)
Alokasi Waktu2 pertemuan
Tahun Pelajaran2026/2027
PendekatanPembelajaran Mendalam
Model PembelajaranProblem Based Learning + praktik
Bentuk DokumenModul Ajar — memuat RPP

✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.

B.  KOMPONEN INTI8 Dimensi Profil Lulusan

Identifikasi Peserta Didik:

Kesiapan belajar (kompetensi awal)Peserta didik telah mengenal anggota keluarga inti dan beberapa panggilan kekerabatan dalam bahasa Indonesia.

Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:

  1. kolaborasi — elemen: Bekerja sama dalam kelompok
    Peserta didik bekerja sama dalam kelompok kecil untuk mengidentifikasi dan menggunakan kata kekerabatan dalam bahasa Lampung.
  2. komunikasi — elemen: Menyampaikan gagasan dan informasi
    Peserta didik menyampaikan hasil identifikasi kata kekerabatan dan perannya dalam keluarga secara lisan kepada teman-temannya.
  3. kewargaan — elemen: Mengenali dan menghargai budaya lokal
    Peserta didik menghargai dan bangga menggunakan kata kekerabatan bahasa Lampung sebagai bagian dari identitas budaya daerah mereka.

Capaian Pembelajaran (CP):

AcuanKepka BSKAP No. 046/H/KR/2025
Elemen / DomainMenyimak dan Berbicara
Rumusan CP FasePeserta didik mampu menyimak dan memahami informasi yang disampaikan secara lisan, serta menyampaikan gagasan dan tanggapan dengan runtut dan santun dalam berbagai konteks berbahasa Lampung.

Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:

FaktualMateri ini melibatkan pengenalan nama-nama anggota keluarga dan panggilan kekerabatan dalam bahasa Lampung seperti 'emak', 'apak', 'kakak', 'adik', 'mi', 'mamak', 'paman', 'bibi'.
KonseptualKonsep intinya adalah bahwa setiap anggota keluarga memiliki sebutan khusus dalam budaya Lampung yang menunjukkan hubungan kekerabatan dan rasa hormat.
ProseduralPeserta didik akan belajar cara mengidentifikasi, mengucapkan, dan menggunakan kata-kata kekerabatan bahasa Lampung dalam percakapan sehari-hari.
MetakognitifPeserta didik akan menyadari pentingnya melestarikan bahasa daerah dan nilai-nilai kekeluargaan melalui penggunaan kata kekerabatan.

Tujuan Pembelajaran:

  1. Melalui pengamatan gambar silsilah keluarga, peserta didik dapat mengidentifikasi minimal lima kata kekerabatan dalam bahasa Lampung dengan tepat.
  2. Setelah mendengarkan penjelasan guru, peserta didik dapat mengucapkan kata kekerabatan bahasa Lampung dengan lafal yang benar dan percaya diri.
  3. Dengan berdiskusi dalam kelompok, peserta didik dapat menghubungkan kata kekerabatan dengan anggota keluarga yang sesuai dalam bahasa Lampung secara mandiri.
  4. Melalui permainan peran, peserta didik dapat menggunakan minimal tiga kata kekerabatan bahasa Lampung dalam kalimat sederhana secara santun.
  5. Setelah menyelesaikan proyek silsilah keluarga, peserta didik dapat menyajikan hasil identifikasi dan penggunaan kata kekerabatan bahasa Lampung dengan kreatif.
Halaman 2 · Kata Kekerabatan & Keluarga (Kekadangan) — pratinjau tuntas.org
Lembar 2 · Identitas
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar BAHASA LAMPUNG · Tahun Pelajaran 2026/2027
B.  KOMPONEN INTI (lanjutan)

Pemahaman bermakna: Memahami kata kekerabatan dalam bahasa Lampung membantu peserta didik menghargai budaya lokal dan mempererat hubungan kekeluargaan, karena setiap panggilan memiliki makna dan menunjukkan rasa hormat.

Pertanyaan pemantik: "Bagaimana cara kita memanggil anggota keluarga kita dalam bahasa Lampung?"

C.  DESAIN PEMBELAJARANPermendikdasmen 13/20254 Kerangka Pembelajaran Mendalam
Praktik PedagogisProblem Based Learning + praktik
Lintas Disiplin IlmuPendidikan Pancasila: Menghargai keberagaman budaya daerah sebagai identitas bangsa Indonesia.
Seni Rupa: Menggambar dan mewarnai silsilah keluarga dengan kreatif dan estetis.
Kemitraan PembelajaranOrang tua atau anggota keluarga di rumah berperan aktif membantu peserta didik mengidentifikasi anggota keluarga dan panggilan kekerabatan dalam bahasa Lampung.
Lingkungan PembelajaranKelas dihias dengan poster silsilah keluarga yang telah dibuat peserta didik dan terdapat sudut baca dengan buku cerita anak berbahasa Lampung.
Pemanfaatan Teknologi DigitalGuru menggunakan video pendek berbahasa Lampung dan aplikasi kamus bahasa Lampung sederhana untuk mendukung pembelajaran dan pengucapan.
Halaman 3 · Kata Kekerabatan & Keluarga (Kekadangan) — pratinjau tuntas.org
Lembar 3 · Desain
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar BAHASA LAMPUNG · Tahun Pelajaran 2026/2027
D.1  KEGIATAN PEMBELAJARAN — PERTEMUAN 1Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 70 menit · awal 10 · inti 50 · penutup 10
Model PembelajaranDiscovery Learning
Tujuan Pertemuan 1Melalui pengamatan gambar silsilah keluarga, peserta didik dapat mengidentifikasi minimal lima kata kekerabatan dalam bahasa Lampung dengan tepat.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)10 menitIce breaking: Tepuk Anggota Keluarga: Guru menyebutkan anggota keluarga (misal: 'Emak!'), peserta didik menepuk tangan satu kali. Jika 'Apak!', tepuk dua kali. Jika 'Adik!', tepuk tiga kali.
  1. Guru mengucapkan salam, mengajak peserta didik berdoa bersama, dan mengecek kehadiran.
  2. Guru menanyakan tentang anggota keluarga peserta didik di rumah dan bagaimana mereka memanggilnya dalam bahasa Indonesia.
  3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini yaitu mengenal kata kekerabatan dalam bahasa Lampung dan pertanyaan pemantik 'Bagaimana cara kita memanggil anggota keluarga kita dalam bahasa Lampung?' agar peserta didik sadar tujuan dan proses belajarnya.
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)15 menit
  1. Pemberian rangsangan: Guru menayangkan gambar silsilah keluarga sederhana dan bertanya siapa saja yang ada di gambar.
  2. Identifikasi masalah: Peserta didik diajak mengidentifikasi siapa saja anggota keluarga yang ada di gambar dan bagaimana hubungan mereka.
  3. Pengumpulan data: Guru memperkenalkan beberapa kata kekerabatan dalam bahasa Lampung (misalnya: emak, apak, kakak, adik, mi, mamak) dan peserta didik mengulanginya.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)25 menit
  1. Pengolahan data: Peserta didik secara individu mencoba mencocokkan kata kekerabatan bahasa Lampung yang baru dipelajari dengan anggota keluarga di gambar silsilah.
  2. Pembuktian: Peserta didik secara bergantian menyebutkan kata kekerabatan yang sesuai untuk setiap anggota keluarga pada gambar silsilah.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)10 menit
  1. Menarik kesimpulan: Peserta didik bersama guru menyimpulkan beberapa kata kekerabatan bahasa Lampung yang telah dipelajari.
  2. Guru memberikan umpan balik positif terhadap partisipasi peserta didik dan mengoreksi pelafalan yang kurang tepat.
  3. Guru menguatkan pemahaman dengan menanyakan kembali pentingnya mengenal kata kekerabatan dalam bahasa Lampung.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)10 menit
  1. Peserta didik bersama guru merangkum kata kekerabatan yang telah dipelajari hari ini.
  2. Guru memberikan apresiasi atas semangat belajar peserta didik dan mengajak mereka untuk bangga dengan bahasa Lampung, menciptakan suasana menggembirakan.
  3. Guru memberikan tugas untuk menanyakan panggilan kekerabatan lain kepada orang tua di rumah dan menutup pelajaran dengan doa.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 4 · Kata Kekerabatan & Keluarga (Kekadangan) — pratinjau tuntas.org
Lembar 4 · Pertemuan 1
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar BAHASA LAMPUNG · Tahun Pelajaran 2026/2027
D.2  KEGIATAN PEMBELAJARAN — PERTEMUAN 2Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 70 menit · awal 10 · inti 50 · penutup 10
Model PembelajaranProblem Based Learning
Tujuan Pertemuan 2Setelah mendengarkan penjelasan guru, peserta didik dapat mengucapkan kata kekerabatan bahasa Lampung dengan lafal yang benar dan percaya diri.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)10 menitIce breaking: Tebak Gerak Panggilan: Guru memperagakan gerakan atau mimik ekspresi untuk panggilan kekerabatan (misal: gerakan hormat untuk 'Apak'), peserta didik menebak kata kekerabatan bahasa Lampung yang dimaksud.
  1. Guru mengucapkan salam, mengajak peserta didik berdoa, dan mengecek kehadiran.
  2. Guru mengulang kembali materi pertemuan sebelumnya tentang kata kekerabatan melalui kuis singkat.
  3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini yaitu melatih pelafalan kata kekerabatan bahasa Lampung dan pertanyaan pemantik 'Bagaimana cara kita mengucapkan kata kekerabatan bahasa Lampung dengan benar?' agar peserta didik sadar tujuan dan proses belajarnya.
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)15 menit
  1. Orientasi pada masalah: Guru menayangkan video singkat percakapan keluarga dalam bahasa Lampung yang menggunakan kata kekerabatan, kemudian bertanya apakah peserta didik dapat memahami percakapan tersebut.
  2. Mengorganisasi peserta didik untuk belajar: Guru membagi peserta didik menjadi kelompok-kelompok kecil (3-4 orang) dan membagikan kartu bergambar anggota keluarga dengan nama panggilan bahasa Lampung.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)25 menit
  1. Membimbing penyelidikan: Setiap kelompok mendapatkan tugas untuk melafalkan kata kekerabatan pada kartu secara bergantian, saling mengoreksi pelafalan di dalam kelompok.
  2. Mengembangkan dan menyajikan hasil karya: Setiap kelompok memilih satu anggota keluarga dan melafalkan panggilannya dalam bahasa Lampung dengan intonasi yang benar di depan kelas.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)10 menit
  1. Menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah: Guru dan peserta didik memberikan umpan balik terhadap pelafalan yang disajikan oleh setiap kelompok, membahas kesulitan yang dihadapi.
  2. Guru memberikan penguatan tentang pentingnya pelafalan yang tepat dalam berbahasa Lampung.
  3. Guru mengajak peserta didik untuk berlatih lebih banyak lagi di rumah.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)10 menit
  1. Peserta didik bersama guru menyimpulkan pentingnya pelafalan yang benar dalam mengucapkan kata kekerabatan bahasa Lampung.
  2. Guru memberikan apresiasi kepada seluruh kelompok atas kerja samanya dan semangat belajarnya, menciptakan suasana menggembirakan.
  3. Guru memberikan PR untuk menuliskan 5 kata kekerabatan bahasa Lampung dan menutup pelajaran dengan doa.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 5 · Kata Kekerabatan & Keluarga (Kekadangan) — pratinjau tuntas.org
Lembar 5 · Pertemuan 2
LKPD — LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
LKPD · AYO MEMBACA!Kenali Keluargaku, Sayangi Mereka!
NamaKelasKelompok
TanggalNilaiParaf Guru

Waktu pengerjaan: 25 menit

Tujuan: Peserta didik dapat mengidentifikasi dan mencocokkan kata kekerabatan bahasa Lampung dengan anggota keluarga yang sesuai.

Petunjuk: 1) Berdoalah sebelum mulai. 2) Isi identitasmu. 3) Kerjakan langkah kegiatan bersama kelompokmu.

Info singkat: Selamat datang, anak-anak hebat! Hari ini kita akan belajar tentang keluarga kita.

Alat & bahan: Gambar silsilah keluarga, kartu kata kekerabatan, pensil warna, lem

Langkah kerja:

  1. Perhatikan gambar silsilah keluarga yang diberikan guru.
    KeluargaApakEmakKakakAdikPukNyak
    Gambar 1. Peta pikiran
  2. Identifikasi setiap anggota keluarga yang ada.
  3. Cocokkan kartu kata kekerabatan bahasa Lampung yang tersedia dengan anggota keluarga yang tepat pada silsilah.
  4. Tempelkan kartu kata kekerabatan pada silsilah di tempat yang sesuai.
  5. Warnai silsilah keluarga agar terlihat lebih menarik.
Tabel kerja LKPDtabel pengamatan, diisi muridlembar refleksi murid · 2 pertanyaankolom kesimpulan kelompok · refleksi emoji

🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.

Halaman 6 · Kata Kekerabatan & Keluarga (Kekadangan) — pratinjau tuntas.org
Lembar 6 · LKPD
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar BAHASA LAMPUNG · Tahun Pelajaran 2026/2027
ASESMENStandar Proses — Permendikdasmen 1/2026

Asesmen awal (diagnostik):

  1. Siapa saja anggota keluargamu di rumah?
  2. Bagaimana kamu memanggil ibumu?
  3. Bagaimana kamu memanggil ayahmu?
  4. Apakah kamu tahu panggilan lain untuk kakek atau nenek?

Formatif (proses): Observasi partisipasi peserta didik dalam diskusi kelompok dan keaktifan dalam melafalkan kata kekerabatan.

Sumatif (akhir): Penilaian hasil proyek silsilah keluarga dan penampilan permainan peran menggunakan rubrik.

Rubrik KKTP2 kriteria · 4 tingkat ketercapaian
Kunci jawaban6 pilihan ganda + 5 uraian

🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.

Halaman 7 · Kata Kekerabatan & Keluarga (Kekadangan) — pratinjau tuntas.org
Lembar 7 · Asesmen
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar BAHASA LAMPUNG · Tahun Pelajaran 2026/2027
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)Kurikulum Merdeka
NoTujuan PembelajaranMateriAlokasiDimensi
1Mengidentifikasi kata kekerabatan bahasa Lampung.Kata kekerabatan dalam silsilah keluarga.2 JPkolaborasi, komunikasi
2Mengucapkan kata kekerabatan bahasa Lampung dengan benar.Pelafalan kata kekerabatan.2 JPkomunikasi, kewargaan
3Menghubungkan kata kekerabatan dengan anggota keluarga.Proyek silsilah keluarga.2 JPkolaborasi, kreativitas
4Menggunakan kata kekerabatan dalam percakapan sederhana.Permainan peran.2 JPkomunikasi, kewargaan
Halaman 8 · Kata Kekerabatan & Keluarga (Kekadangan) — pratinjau tuntas.org
Lembar 8 · ATP
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar BAHASA LAMPUNG · Tahun Pelajaran 2026/2027
BAHAN AJAR

Selamat datang, anak-anak hebat! Hari ini kita akan belajar tentang keluarga kita. Setiap anggota keluarga punya panggilan sayang, lho. Dalam bahasa Lampung, panggilan ini disebut 'kekadangan'. Yuk, kita kenali panggilan-panggilan ini agar kita makin sayang keluarga dan bangga dengan bahasa daerah kita!

1. Siapa Itu Keluarga?
Keluarga adalah orang-orang terdekat kita. Ada ayah, ibu, kakak, dan adik. Mereka adalah keluarga inti kita. Selain itu, ada juga kakek, nenek, paman, dan bibi. Mereka semua adalah bagian dari keluarga besar kita. Kita harus saling menyayangi dan menghormati semua anggota keluarga kita.

2. Panggilan Ayah dan Ibu
Dalam bahasa Lampung, Ayah biasa dipanggil 'Apak' atau 'Bapak'. Ibu biasa dipanggil 'Emak' atau 'Induk'. Panggilan ini menunjukkan rasa hormat dan sayang kita kepada orang tua. Coba kamu ucapkan 'Apak' dan 'Emak' dengan suara yang jelas dan santun.

3. Panggilan Kakak dan Adik
Untuk Kakak laki-laki, kita bisa memanggilnya 'Abang' atau 'Uda'. Untuk Kakak perempuan, kita bisa memanggilnya 'Kakak' atau 'Teteh'. Adik laki-laki dan perempuan biasanya dipanggil 'Adik' saja, atau 'Dek'. Panggilan ini digunakan untuk menunjukkan urutan usia dalam keluarga.

4. Panggilan Kakek dan Nenek
Kakek, ayah dari ayah atau ibu kita, dalam bahasa Lampung dipanggil 'Puk' atau 'Datuk'. Nenek, ibu dari ayah atau ibu kita, dipanggil 'Nyak' atau 'Nenek'. Mereka adalah orang tua dari orang tua kita, jadi kita harus sangat menghormati mereka.

5. Panggilan Paman dan Bibi
Paman adalah adik laki-laki dari ayah atau ibu kita. Dalam bahasa Lampung, paman bisa dipanggil 'Mamang' atau 'Pakcik'. Bibi adalah adik perempuan dari ayah atau ibu kita. Bibi bisa dipanggil 'Mi' atau 'Makcik'. Mereka adalah saudara dari orang tua kita.

6. Menggunakan Kata Kekerabatan
Menggunakan kata kekerabatan dalam bahasa Lampung saat berbicara dengan anggota keluarga adalah cara kita menunjukkan rasa sayang dan hormat. Misalnya, 'Apak, saya mau minta izin bermain.' atau 'Emak, makanan ini enak sekali.' Ini juga membantu kita melestarikan bahasa Lampung.

Rangkuman: Kata kekerabatan atau 'kekadangan' dalam bahasa Lampung adalah panggilan khusus untuk anggota keluarga seperti 'Apak' (ayah), 'Emak' (ibu), 'Puk' (kakek), 'Nyak' (nenek), 'Mamang' (paman), dan 'Mi' (bibi). Menggunakan panggilan ini membantu kita menghargai budaya Lampung, mempererat tali silaturahmi, dan menunjukkan rasa hormat kepada keluarga.

Halaman 9 · Kata Kekerabatan & Keluarga (Kekadangan) — pratinjau tuntas.org
Lembar 9 · Bahan Ajar
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar BAHASA LAMPUNG · Tahun Pelajaran 2026/2027
GLOSARIUM
IstilahArti
KekadanganKata kekerabatan atau panggilan untuk anggota keluarga dalam bahasa Lampung.
ApakPanggilan untuk ayah dalam bahasa Lampung.
EmakPanggilan untuk ibu dalam bahasa Lampung.
PukPanggilan untuk kakek dalam bahasa Lampung.
NyakPanggilan untuk nenek dalam bahasa Lampung.
MamangPanggilan untuk paman dalam bahasa Lampung.
MiPanggilan untuk bibi dalam bahasa Lampung.
Daftar pustaka3 rujukan

🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.

Halaman 10 · Kata Kekerabatan & Keluarga (Kekadangan) — pratinjau tuntas.org
Lembar 10 · Glosarium
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar BAHASA LAMPUNG · Tahun Pelajaran 2026/2027
PENGESAHAN

Modul ajar "Kata Kekerabatan & Keluarga (Kekadangan)" mata pelajaran BAHASA LAMPUNG Kelas II ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.

Mengetahui,
Kepala Sekolah
…………, …………
Guru Mata Pelajaran
( ……………… )
NIP. …………
nama Anda
NIP. …………

Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025

Halaman 11 · Kata Kekerabatan & Keluarga (Kekadangan) — pratinjau tuntas.org
Lembar 11 · Pengesahan
Geser untuk membuka semuanya · seluruh 11 lembar ini ikut terunduh, tidak ada yang ditahan.

Kelas II1 modul

Kata Kekerabatan & Keluarga (Kekadangan)BAHASA LAMPUNG · Kelas II · SD

BAHASA LAMPUNG Kelas II SD — Fase A

Kelas II — ditulis juga kelas 2 — di SD berada di Fase A.

Yang disusun di sini perangkat ajar BAHASA LAMPUNG kelas II (kelas 2) SD — satu berkas yang di lapangan dipanggil empat nama sekaligus: modul ajar, RPP (istilah resmi sejak Permendikdasmen 1/2026), modul ajar deep learning, dan RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam: kegiatan intinya berkerangka memahami – mengaplikasi – merefleksi (Permendikdasmen 13/2025) dengan 8 Dimensi Profil Lulusan — penerus Profil Pelajar Pancasila — dan capaian pembelajaran BAHASA LAMPUNG kelas II (kelas 2) SD mengacu Kepka BSKAP 046/H/KR/2025.

Tiap materi di peta atas dapat disusun menjadi modul ajar BAHASA LAMPUNG kelas II (kelas 2) SD yang lengkap — memuat capaian pembelajaran (CP) Fase A beserta elemennya, ATP, tujuan pembelajaran, langkah kegiatan, LKPD, rubrik KKTP, asesmen awal–formatif–sumatif, bahan ajar, glosarium, dan bank soal — dalam Word (.docx) dan PDF ber-kop tahun pelajaran 2026/2027, atas nama Anda. Satu berkas, bukan berkas yang dikumpulkan satu per satu.

Modul gratis di halaman ini sudah cukup untuk disetor ke sekolah

Gratis sepenuhnya, tanpa biaya apa pun. Nama dan sekolah Anda langsung tercetak di kopnya.

📥 Unduh Modul Ini GratisTinggal isi nama, sekolah & materi · ±1 menit jadi
✨ Mau lebih lengkap?
+6 lembar

Tiap modul ajar BAHASA LAMPUNG bisa jadi lebih lengkap

Ini 6 lembar tambahannya. Geser untuk lihat 👉

Nama sekolah AndaBAHASA LAMPUNG · Kelas IIPeta Konsep
Kata Kekerabatan & Keluarga (Kekadangan)Siapa Itu Keluarga?Panggilan Ayah dan IbuPanggilan Kakak dan AdikPanggilan Kakek dan NenekPanggilan Paman dan Bibi
Dari sub-bab Kata Kekerabatan & Keluarga (Kekadangan)Lembar tambahan
Nama sekolah AndaBAHASA LAMPUNG · Kelas IIIce Breaking
Pertemuan 1Pertemuan 2Pertemuan 3… hingga Pertemuan 8
Biar kelas langsung hidupLembar tambahan
Nama sekolah AndaBAHASA LAMPUNG · Kelas IILKPD Tiap Pertemuan
P1P2P3…Temuan / hasil kerjaBukti atau alasanSimpulan
Beda tiap pertemuanLembar tambahan
Nama sekolah AndaBAHASA LAMPUNG · Kelas IIRefleksi Guru & Siswa
GuruKetercapaian tujuan pembelajaranPeserta didik yang perlu pendampinganPeserta didikSaya sudah memahami …Hal yang masih membingungkan …
Tinggal isi habis mengajarLembar tambahan
Nama sekolah AndaBAHASA LAMPUNG · Kelas IIRemedial & Pengayaan
RemedialUntuk yang belum mencapai tujuanPengayaanUntuk yang tuntas lebih awal
Buat yang tertinggal & yang sudah tuntasLembar tambahan
Nama sekolah AndaBAHASA LAMPUNG · Kelas IIProfil Lulusan
KolaborasiKomunikasiKewargaan
Sudah dikaitkan ke materi iniLembar tambahan

🎁 Plus perangkat setahun & bonus

Sekali ambil paket, administrasi setahun ikut beres.

Paket 30 & 60Soal PTS & PAS
Kisi-kisiNaskah soal + kunciKartu soal
Kisi-kisi sampai kartu soal
Paket 30 & 60Administrasi Kelas
Program kerja wali kelasDaftar hadir siswaDaftar nilai NH/PTS/PASJurnal agenda
Terisi atas nama Anda
Paket 30 & 60Piagam Siswa
PIAGAMdiberikan kepada
Satu halaman per siswa
Paket 60e-Kinerja
Dokumen kinerja guruPerangkat penilaian
Dokumen kinerja guru
Paket 60Deskripsi Rapor
Nama + nilai ditempelDeskripsi tiap siswa jadi
Penyelamat akhir semester
Paket 60Program Ekskul
Latihan Juli–JuniLomba & anggaran
Pramuka, PMR, Rohis, dll.

Tidak wajib kok. Kalau nanti butuh, tinggal ambil paketnya, mulai Rp2.000 per modul di Paket 60 Modul.

Pertanyaan Seputar Modul Ajar BAHASA LAMPUNG Kelas II SD

Apakah modul ajar BAHASA LAMPUNG ini gratis?

Ya. Tiga modul ajar gratis tersedia bertahap dalam Word + PDF tanpa watermark dan atas nama Anda; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.

Kelas II (kelas 2) SD masuk Fase apa, dan CP serta elemennya yang mana?

Fase A. Kelas II dan kelas 2 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Modul yang disusun dari halaman ini mencantumkan capaian pembelajaran (CP) Fase A beserta elemennya di bagian identitas, jadi Anda tidak perlu menyalinnya sendiri.

Apakah ini modul ajar deep learning atau RPM?

Ya — ketiganya dokumen yang sama. Modul di sini disusun dengan pendekatan Pembelajaran Mendalam (Permendikdasmen 13/2025): kegiatan intinya berkerangka memahami – mengaplikasi – merefleksi, sasaran karakternya 8 Dimensi Profil Lulusan, dan sampulnya bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam. Sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam), sebagian RPP deep learning; istilah resminya RPP sejak Permendikdasmen 1/2026.

Bisakah saya meminta materi yang belum ada di daftar?

Bisa. Ketuk materi bertanda + pada daftar di atas — mapel, kelas, dan materinya langsung terbawa, tinggal isi nama dan sekolah Anda.

Apakah ATP, LKPD, dan KKTP-nya ikut, dan bisa langsung diunduh Word atau PDF?

Keduanya, dan langsung. Satu kali susun menghasilkan berkas Word (.docx) yang masih bisa Anda sunting sekaligus PDF siap cetak — keduanya ber-kop sekolah, bertahun pelajaran 2026/2027, dan atas nama Anda, tanpa watermark. Isinya satu perangkat ajar utuh: modul ajar berikut ATP, LKPD, rubrik KKTP, asesmen, bahan ajar, glosarium, dan bank soalnya.

Apakah di sini ada buku siswa atau buku guru BAHASA LAMPUNG?

Tidak. Yang disusun di sini adalah perangkat ajar guru — modul ajar (RPP) beserta ATP, LKPD, asesmen, bahan ajar, dan bank soalnya. Buku siswa dan buku guru diterbitkan kementerian, dan modul di sini dapat dipakai berdampingan dengan buku mana pun yang dipakai sekolah Anda.

Apakah sesuai kurikulum terbaru?

Ya. Semua modul mengikuti Kurikulum Merdeka dengan Pembelajaran Mendalam (Permendikdasmen 13/2025) dan ketentuan terbaru lainnya sesuai jenis sekolah.

Penelusuran Terkait BAHASA LAMPUNG SD

Pilihan lain yang mungkin Anda perlukan.

Modul Ajar Deep Learning BAHASA LAMPUNG Kelas 2RPM BAHASA LAMPUNG Kelas 2 SD 2026/2027RPP BAHASA LAMPUNG Fase A SDCP dan Elemen BAHASA LAMPUNG Fase AATP BAHASA LAMPUNG Kelas 2 SDLKPD dan KKTP BAHASA LAMPUNG Kelas 2Perangkat Ajar BAHASA LAMPUNG Kelas 2 Kurikulum MerdekaDownload Modul Ajar BAHASA LAMPUNG Word dan PDFMateri BAHASA LAMPUNG SD Kelas LainProta dan Prosem BAHASA LAMPUNG SDSoal ASAS dan ASTS BAHASA LAMPUNG Kelas 2Kelas 2 SD Fase Apa?Bedanya RPP, Modul Ajar, dan RPM
Buat sesuai kebutuhanMateri belum tersedia? Buat modul sendiri, gratis.Siap ±1 menit · Word + PDF · langsung atas nama Anda

tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas.