tuntas.orgUnduh Modul Gratis →
Modul Ajar SMK

Modul Ajar OTK. Kepegawaian Kelas XI SMK

1 modul ajar OTK. Kepegawaian kelas XI SMK (Fase F) siap unduh — Otomatisasi Tata Kelola Kepegawaian. Lengkap ATP, LKPD, asesmen — Word + PDF ber-kop.

1 modul siap pakaiFase FWord + PDFAtas nama Anda
📥 Unduh Modul Ajar — GRATISIsi nama, sekolah & materi · ±1 menit · Word + PDF ber-kop

Pilih mata pelajaran

OTK. Kepegawaian

Pilih kelas

Kelas XI

Semua materi di halaman ini berwujud seperti ini

Yang diperlihatkan kebetulan modul Otomatisasi Tata Kelola Kepegawaian, salah satu yang sudah jadi di sini — materi lain menghasilkan berkas dengan bentuk yang sama. Dua baris kuning itu satu-satunya yang masih kosong, dan keduanya terisi nama serta sekolah Anda begitu diunduh.

11 lembarSampulIdentitasDesainPertemuan 1Pertemuan 2LKPDAsesmenATPBahan AjarGlosariumPengesahan

📄 Buka modul Otomatisasi Tata Kelola Kepegawaian selengkapnya →✍️ Buat untuk Materi Anda — GRATISDitulis mesin ±1 menit · Word + PDF ber-kop · nama Anda tercetak

Mencari materi lain? Seluruh materi kelas XI ada di daftar bawah ↓

Contoh wujud berkas · OTK. Kepegawaian Kelas XI SMK
KURIKULUM MERDEKA
✦ DEEP LEARNING · PEMBELAJARAN MENDALAM ✦
MODUL AJAR
Otomatisasi Tata Kelola Kepegawaian
OTK. Kepegawaian · Kelas XI · Fase F
DISUSUN OLEHnama Andasekolah AndaTahun Pelajaran 2026/2027
Lembar 1 · Sampul
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar OTK. Kepegawaian · Tahun Pelajaran 2026/2027
MODUL AJAR
Otomatisasi Tata Kelola Kepegawaian
OTK. Kepegawaian · Fase F · Kelas XI · Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam
A.  IDENTITAS MODULCP: Kepka BSKAP 046/H/KR/2025
Penyusunnama Anda
Satuan Pendidikansekolah Anda
Mata PelajaranOTK. Kepegawaian
Fase / KelasF / XI
Materi PokokOtomatisasi Tata Kelola Kepegawaian
Alokasi Waktu2 pertemuan
Tahun Pelajaran2026/2027
PendekatanPembelajaran Mendalam
Model PembelajaranProject Based Learning (PjBL) + praktik
Bentuk DokumenModul Ajar — memuat RPP

✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.

B.  KOMPONEN INTI8 Dimensi Profil Lulusan

Identifikasi Peserta Didik:

Kesiapan belajar (kompetensi awal)Peserta didik memiliki pemahaman dasar tentang fungsi dan tugas-tugas administrasi perkantoran.

Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:

  1. Penalaran Kritis — mengolah informasi, menganalisis, dan menarik simpulan secara logis
  2. Kreativitas — menghasilkan gagasan dan karya yang orisinal serta bermanfaat
  3. Kemandirian — bertanggung jawab atas proses dan hasil belajarnya sendiri

🔒 Elemen tiap dimensi beserta wujudnya pada materi ini tersedia di Paket Lengkap.

Capaian Pembelajaran (CP):

AcuanKepka BSKAP No. 046/H/KR/2025
Elemen / DomainManajemen dan Administrasi Perkantoran
Rumusan CP FasePeserta didik mampu mengelola informasi dan proses kerja secara mandiri menggunakan teknologi informasi dan komunikasi, serta berkolaborasi dalam tim untuk menyelesaikan tugas-tugas kompleks di lingkungan kerja.

Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:

FaktualSistem informasi kepegawaian modern mengotomatisasi proses mulai dari rekrutmen hingga pensiun.
KonseptualOtomatisasi tata kelola kepegawaian adalah penerapan teknologi untuk efisiensi dan akurasi pengelolaan data karyawan.
ProseduralProses ini melibatkan penggunaan perangkat lunak khusus untuk mengelola informasi karyawan, absensi, penggajian, dan evaluasi kinerja.
MetakognitifPeserta didik diajak untuk menyadari pentingnya efisiensi dan akurasi dalam pengelolaan data kepegawaian di era digital.

Tujuan Pembelajaran:

  1. Peserta didik mampu mengidentifikasi komponen-komponen utama sistem informasi kepegawaian.
  2. Peserta didik mampu menjelaskan manfaat otomatisasi tata kelola kepegawaian bagi organisasi.
  3. Peserta didik mampu membandingkan sistem manual dengan sistem otomatisasi dalam pengelolaan data kepegawaian.
  4. Peserta didik mampu mendemonstrasikan penggunaan salah satu fitur dasar perangkat lunak manajemen kepegawaian.
  5. Peserta didik mampu merancang alur kerja sederhana untuk proses kepegawaian yang diotomatisasi.
  6. Peserta didik mampu mempresentasikan hasil rancangan alur kerja otomatisasi kepegawaian.
Halaman 2 · Otomatisasi Tata Kelola Kepegawaian — pratinjau tuntas.org
Lembar 2 · Identitas
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar OTK. Kepegawaian · Tahun Pelajaran 2026/2027
B.  KOMPONEN INTI (lanjutan)

Pemahaman bermakna: Dengan menguasai otomatisasi tata kelola kepegawaian, lulusan SMK dapat meningkatkan efisiensi kerja di perusahaan dan siap bersaing di dunia kerja.

Pertanyaan pemantik: "Bayangkan jika setiap kali ada karyawan baru masuk, data mereka harus diinput manual satu per satu ke dalam tumpukan dokumen. Berapa lama waktu yang dibutuhkan dan seberapa besar kemungkinan kesalahan terjadi?"

C.  DESAIN PEMBELAJARANPermendikdasmen 13/20254 Kerangka Pembelajaran Mendalam
Praktik PedagogisProject Based Learning (PjBL) + praktik
Lintas Disiplin IlmuTeknologi Informasi dan Komunikasi: Penggunaan perangkat lunak dan aplikasi untuk otomatisasi proses.
Produktivitas Usaha: Peningkatan efisiensi dan efektivitas operasional perusahaan melalui pengelolaan SDM yang baik.
Bahasa Indonesia: Kemampuan presentasi dan komunikasi yang efektif dalam menyampaikan rancangan.
Kemitraan PembelajaranMelibatkan praktisi HR dari perusahaan lokal untuk memberikan wawasan tentang implementasi sistem otomatisasi kepegawaian di dunia nyata.
Lingkungan PembelajaranMenyediakan laboratorium komputer yang memadai dengan akses internet stabil dan perangkat lunak simulasi HRIS.
Pemanfaatan Teknologi DigitalMemanfaatkan platform pembelajaran daring (LMS) untuk berbagi materi, LKPD, dan forum diskusi, serta menggunakan aplikasi perancangan alur kerja digital.
Halaman 3 · Otomatisasi Tata Kelola Kepegawaian — pratinjau tuntas.org
Lembar 3 · Desain
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar OTK. Kepegawaian · Tahun Pelajaran 2026/2027
D.1  KEGIATAN PEMBELAJARAN — PERTEMUAN 1Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 90 menit · awal 15 · inti 60 · penutup 15
Model PembelajaranDiscovery Learning
Tujuan Pertemuan 1Peserta didik mampu mengidentifikasi komponen-komponen utama sistem informasi kepegawaian dan menjelaskan manfaat otomatisasi tata kelola kepegawaian bagi organisasi.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)15 menitGuru menyapa, berdoa, memeriksa kehadiran, dan mengaitkan materi dengan pengalaman siswa tentang pengelolaan data. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran dan pertanyaan pemantik untuk membangkitkan rasa ingin tahu.
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)20 menitSiswa mengamati video atau studi kasus tentang sistem informasi kepegawaian yang sudah berjalan di perusahaan, lalu mengidentifikasi komponen-komponennya dan mendiskusikan manfaatnya secara berkelompok.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)25 menitPeserta didik secara berkelompok mendiskusikan dan mencatat komponen-komponen utama sistem informasi kepegawaian serta manfaat otomatisasi berdasarkan studi kasus yang diberikan.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)15 menitSetiap kelompok mempresentasikan temuan mereka mengenai komponen dan manfaat otomatisasi, dilanjutkan dengan tanya jawab dan umpan balik dari guru untuk penguatan konsep.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)15 menitGuru bersama siswa menyimpulkan poin-poin penting tentang komponen dan manfaat otomatisasi kepegawaian. Siswa diajak merefleksikan apa yang telah dipelajari dan guru memberikan apresiasi serta informasi tentang materi pertemuan selanjutnya.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 4 · Otomatisasi Tata Kelola Kepegawaian — pratinjau tuntas.org
Lembar 4 · Pertemuan 1
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar OTK. Kepegawaian · Tahun Pelajaran 2026/2027
D.2  KEGIATAN PEMBELAJARAN — PERTEMUAN 2Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 90 menit · awal 15 · inti 60 · penutup 15
Model PembelajaranProblem Based Learning (PBL)
Tujuan Pertemuan 2Peserta didik mampu membandingkan sistem manual dengan sistem otomatisasi dalam pengelolaan data kepegawaian dan mendemonstrasikan penggunaan salah satu fitur dasar perangkat lunak manajemen kepegawaian.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)15 menitGuru mengulas materi pertemuan sebelumnya dan mengajukan sebuah skenario masalah terkait inefisiensi pengelolaan data kepegawaian secara manual, mendorong siswa untuk mencari solusi.
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)20 menitPeserta didik diberikan akses ke perangkat lunak simulasi manajemen kepegawaian (misalnya, HRIS sederhana) dan diminta untuk mengeksplorasi fitur-fitur dasarnya sambil membandingkan efisiensinya dengan proses manual.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)25 menitSecara individu atau berpasangan, siswa mempraktikkan penggunaan fitur dasar seperti input data karyawan baru, pencatatan absensi, atau pembuatan laporan sederhana menggunakan perangkat lunak tersebut.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)15 menitSiswa berbagi pengalaman mereka dalam menggunakan perangkat lunak, membandingkan waktu dan akurasi dengan proses manual, serta guru memberikan panduan teknis jika ada kesulitan.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)15 menitGuru merangkum perbedaan signifikan antara sistem manual dan otomatisasi berdasarkan praktik siswa. Siswa diminta merefleksikan kemudahan dan tantangan yang dihadapi, serta guru memberikan apresiasi atas partisipasi aktif.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 5 · Otomatisasi Tata Kelola Kepegawaian — pratinjau tuntas.org
Lembar 5 · Pertemuan 2
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar OTK. Kepegawaian · Tahun Pelajaran 2026/2027
LKPD — LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

Tujuan: Peserta didik mampu membandingkan efisiensi sistem manual dan otomatisasi kepegawaian serta mendemonstrasikan penggunaan fitur dasar perangkat lunak HRIS.

Alat & bahan: Komputer/Laptop, Akses Internet, Perangkat Lunak Simulasi HRIS (misal: HRIS Lite), Dokumen panduan penggunaan.

Langkah kerja:

  1. Identifikasi proses kepegawaian yang akan dibandingkan (misal: rekrutmen, absensi).
  2. Lakukan simulasi proses tersebut menggunakan sistem manual (dicatat waktunya).
  3. Gunakan perangkat lunak HRIS simulasi untuk melakukan proses yang sama, catat waktu dan kemudahan.
  4. Bandingkan hasil simulasi manual dan otomatisasi, buat tabel perbandingan.
  5. Buat laporan singkat hasil perbandingan dan demonstrasikan satu fitur yang paling membantu.
Tabel kerja LKPDtabel pengamatan, diisi muridlembar refleksi murid · 2 pertanyaan

🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.

Halaman 6 · Otomatisasi Tata Kelola Kepegawaian — pratinjau tuntas.org
Lembar 6 · LKPD
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar OTK. Kepegawaian · Tahun Pelajaran 2026/2027
ASESMENStandar Proses — Permendikdasmen 1/2026

Asesmen awal (diagnostik):

  1. Apa yang Anda ketahui tentang sistem informasi kepegawaian?
  2. Pernahkah Anda mendengar istilah 'HRIS'?
  3. Menurut Anda, mengapa perusahaan perlu mengelola data karyawan dengan baik?
  4. Bagaimana cara Anda menyimpan informasi penting agar tidak hilang?

Formatif (proses): Observasi keaktifan siswa dalam diskusi kelompok, tanya jawab, dan partisipasi dalam praktik penggunaan perangkat lunak.

Sumatif (akhir): Penilaian terhadap hasil presentasi rancangan alur kerja otomatisasi kepegawaian kelompok.

Rubrik KKTP2 kriteria · 4 tingkat ketercapaian
Kunci jawaban5 pilihan ganda + 3 uraian

🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.

Halaman 7 · Otomatisasi Tata Kelola Kepegawaian — pratinjau tuntas.org
Lembar 7 · Asesmen
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar OTK. Kepegawaian · Tahun Pelajaran 2026/2027
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)Kurikulum Merdeka
NoTujuan PembelajaranMateriAlokasiDimensi
1Mengidentifikasi komponen utama sistem informasi kepegawaianKomponen Sistem Informasi Kepegawaian2 JPPenalaran Kritis
2Menjelaskan manfaat otomatisasi tata kelola kepegawaianManfaat Otomatisasi Kepegawaian2 JPKemandirian
3Membandingkan sistem manual vs otomatisasiPerbandingan Sistem Manual dan Otomatisasi2 JPPenalaran Kritis
4Mendemonstrasikan fitur dasar perangkat lunak HRISPraktik Penggunaan HRIS2 JPKemandirian
5Merancang alur kerja sederhana otomatisasi kepegawaianProyek Perancangan Alur Kerja Otomatisasi4 JPKreativitas
Halaman 8 · Otomatisasi Tata Kelola Kepegawaian — pratinjau tuntas.org
Lembar 8 · ATP
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar OTK. Kepegawaian · Tahun Pelajaran 2026/2027
BAHAN AJAR

Materi Otomatisasi Tata Kelola Kepegawaian ini akan membawa Anda menyelami dunia pengelolaan sumber daya manusia yang modern. Anda akan belajar bagaimana teknologi mengubah cara perusahaan mengelola karyawan, dari proses rekrutmen hingga administrasi harian. Ini adalah kunci untuk menjadi tenaga profesional yang efisien dan siap kerja.

1. Pengertian dan Ruang Lingkup Otomatisasi Kepegawaian
Otomatisasi tata kelola kepegawaian adalah penggunaan teknologi informasi untuk menyederhanakan dan mempercepat berbagai fungsi administrasi SDM. Ini mencakup pengelolaan data karyawan, absensi, penggajian, rekrutmen, pelatihan, dan evaluasi kinerja. Tujuannya adalah meningkatkan efisiensi, mengurangi kesalahan manual, dan memberikan akses data yang lebih cepat serta akurat bagi manajemen.

2. Komponen Sistem Informasi Kepegawaian (HRIS)
Sistem Informasi Kepegawaian (Human Resource Information System/HRIS) merupakan tulang punggung otomatisasi. Komponen utamanya meliputi database karyawan yang terpusat, modul rekrutmen dan seleksi, sistem manajemen absensi dan cuti, modul penggajian, sistem manajemen kinerja, serta modul pelaporan. Setiap komponen terintegrasi untuk memberikan gambaran menyeluruh tentang SDM perusahaan.

3. Manfaat Otomatisasi Tata Kelola Kepegawaian
Penerapan otomatisasi memberikan banyak keuntungan. Efisiensi waktu dan biaya operasional adalah yang utama, karena tugas-tugas rutin dapat diselesaikan lebih cepat. Akurasi data juga meningkat drastis, meminimalkan risiko kesalahan. Selain itu, kemudahan akses informasi bagi karyawan dan manajer, serta kemampuan analisis data yang lebih baik untuk pengambilan keputusan strategis, menjadi nilai tambah signifikan.

4. Perbandingan Sistem Manual vs. Otomatisasi
Sistem manual mengandalkan dokumen fisik dan proses tatap muka yang memakan waktu dan rentan terhadap kehilangan data atau kesalahan. Sebaliknya, sistem otomatisasi menggunakan perangkat lunak yang terintegrasi, memungkinkan entri data sekali untuk berbagai keperluan, pelacakan real-time, dan pelaporan otomatis. Perbedaan ini sangat terasa dalam kecepatan, akurasi, dan kemudahan pengelolaan data karyawan dalam jumlah besar.

Rangkuman: Otomatisasi tata kelola kepegawaian adalah evolusi penting dalam manajemen SDM, menggeser proses manual ke sistem digital yang efisien. Dengan memahami komponen HRIS dan manfaatnya, Anda siap mengaplikasikan teknologi ini untuk meningkatkan produktivitas dan akurasi pengelolaan karyawan di masa depan.

Halaman 9 · Otomatisasi Tata Kelola Kepegawaian — pratinjau tuntas.org
Lembar 9 · Bahan Ajar
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar OTK. Kepegawaian · Tahun Pelajaran 2026/2027
GLOSARIUM
IstilahArti
HRISSistem Informasi Sumber Daya Manusia (Human Resource Information System)
OtomatisasiPenggunaan teknologi untuk melakukan tugas-tugas secara otomatis tanpa campur tangan manusia
Database KepegawaianKumpulan data terstruktur mengenai seluruh karyawan perusahaan
ModulBagian atau komponen fungsional dari sebuah sistem perangkat lunak
Daftar pustaka4 rujukan

🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.

Halaman 10 · Otomatisasi Tata Kelola Kepegawaian — pratinjau tuntas.org
Lembar 10 · Glosarium
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar OTK. Kepegawaian · Tahun Pelajaran 2026/2027
PENGESAHAN

Modul ajar "Otomatisasi Tata Kelola Kepegawaian" mata pelajaran OTK. Kepegawaian Kelas XI ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.

Mengetahui,
Kepala Sekolah
…………, …………
Guru Mata Pelajaran
( ……………… )
NIP. …………
nama Anda
NIP. …………

Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025

Halaman 11 · Otomatisasi Tata Kelola Kepegawaian — pratinjau tuntas.org
Lembar 11 · Pengesahan
Geser untuk membuka semuanya · seluruh 11 lembar ini ikut terunduh, tidak ada yang ditahan.

Kelas XI1 modul

Otomatisasi Tata Kelola KepegawaianOTK. Kepegawaian · Kelas XI · SMK

OTK. Kepegawaian Kelas XI SMK — Fase F

Kelas XI — ditulis juga kelas 11 — di SMK berada di Fase F.

Yang disusun di sini perangkat ajar OTK. Kepegawaian kelas XI (kelas 11) SMK — satu berkas yang di lapangan dipanggil empat nama sekaligus: modul ajar, RPP (istilah resmi sejak Permendikdasmen 1/2026), modul ajar deep learning, dan RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam: kegiatan intinya berkerangka memahami – mengaplikasi – merefleksi (Permendikdasmen 13/2025) dengan 8 Dimensi Profil Lulusan — penerus Profil Pelajar Pancasila — dan capaian pembelajaran OTK. Kepegawaian kelas XI (kelas 11) SMK mengacu Kepka BSKAP 046/H/KR/2025.

Tiap materi di peta atas dapat disusun menjadi modul ajar OTK. Kepegawaian kelas XI (kelas 11) SMK yang lengkap — memuat capaian pembelajaran (CP) Fase F beserta elemennya, ATP, tujuan pembelajaran, langkah kegiatan, LKPD, rubrik KKTP, asesmen awal–formatif–sumatif, bahan ajar, glosarium, dan bank soal — dalam Word (.docx) dan PDF ber-kop tahun pelajaran 2026/2027, atas nama Anda. Satu berkas, bukan berkas yang dikumpulkan satu per satu.

Modul gratis di halaman ini sudah cukup untuk disetor ke sekolah

Gratis sepenuhnya, tanpa biaya apa pun. Nama dan sekolah Anda langsung tercetak di kopnya.

📥 Unduh Modul Ini GratisTinggal isi nama, sekolah & materi · ±1 menit jadi
✨ Mau lebih lengkap?
+6 lembar

Tiap modul ajar OTK. Kepegawaian bisa jadi lebih lengkap

Ini 6 lembar tambahannya. Geser untuk lihat 👉

Nama sekolah AndaOTK. Kepegawaian · Kelas XIPeta Konsep
Otomatisasi Tata Kelola KepegawaianPengertian dan Ruang Lingkup Otomatisasi KepegawaianKomponen Sistem Informasi Kepegawaian (HRIS)Manfaat Otomatisasi Tata Kelola KepegawaianPerbandingan Sistem Manual vs. Otomatisasi
Dari sub-bab Otomatisasi Tata Kelola KepegawaianLembar tambahan
Nama sekolah AndaOTK. Kepegawaian · Kelas XIIce Breaking
Pertemuan 1Pertemuan 2Pertemuan 3… hingga Pertemuan 8
Biar kelas langsung hidupLembar tambahan
Nama sekolah AndaOTK. Kepegawaian · Kelas XILKPD Tiap Pertemuan
P1P2P3…Temuan / hasil kerjaBukti atau alasanSimpulan
Beda tiap pertemuanLembar tambahan
Nama sekolah AndaOTK. Kepegawaian · Kelas XIRefleksi Guru & Siswa
GuruKetercapaian tujuan pembelajaranPeserta didik yang perlu pendampinganPeserta didikSaya sudah memahami …Hal yang masih membingungkan …
Tinggal isi habis mengajarLembar tambahan
Nama sekolah AndaOTK. Kepegawaian · Kelas XIRemedial & Pengayaan
RemedialUntuk yang belum mencapai tujuanPengayaanUntuk yang tuntas lebih awal
Buat yang tertinggal & yang sudah tuntasLembar tambahan
Nama sekolah AndaOTK. Kepegawaian · Kelas XIProfil Lulusan
Penalaran KritisKreativitasKemandirian
Sudah dikaitkan ke materi iniLembar tambahan

🎁 Plus perangkat setahun & bonus

Sekali ambil paket, administrasi setahun ikut beres.

Paket 30 & 60Soal PTS & PAS
Kisi-kisiNaskah soal + kunciKartu soal
Kisi-kisi sampai kartu soal
Paket 30 & 60Administrasi Kelas
Program kerja wali kelasDaftar hadir siswaDaftar nilai NH/PTS/PASJurnal agenda
Terisi atas nama Anda
Paket 30 & 60Piagam Siswa
PIAGAMdiberikan kepada
Satu halaman per siswa
Paket 60e-Kinerja
Dokumen kinerja guruPerangkat penilaian
Dokumen kinerja guru
Paket 60Deskripsi Rapor
Nama + nilai ditempelDeskripsi tiap siswa jadi
Penyelamat akhir semester
Paket 60Program Ekskul
Latihan Juli–JuniLomba & anggaran
Pramuka, PMR, Rohis, dll.

Tidak wajib kok. Kalau nanti butuh, tinggal ambil paketnya, mulai Rp2.000 per modul di Paket 60 Modul.

Pertanyaan Seputar Modul Ajar OTK. Kepegawaian Kelas XI SMK

Apakah modul ajar OTK. Kepegawaian ini gratis?

Ya. Tiga modul ajar gratis tersedia bertahap dalam Word + PDF tanpa watermark dan atas nama Anda; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.

Kelas XI (kelas 11) SMK masuk Fase apa, dan CP serta elemennya yang mana?

Fase F. Kelas XI dan kelas 11 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Modul yang disusun dari halaman ini mencantumkan capaian pembelajaran (CP) Fase F beserta elemennya di bagian identitas, jadi Anda tidak perlu menyalinnya sendiri.

Apakah ini modul ajar deep learning atau RPM?

Ya — ketiganya dokumen yang sama. Modul di sini disusun dengan pendekatan Pembelajaran Mendalam (Permendikdasmen 13/2025): kegiatan intinya berkerangka memahami – mengaplikasi – merefleksi, sasaran karakternya 8 Dimensi Profil Lulusan, dan sampulnya bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam. Sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam), sebagian RPP deep learning; istilah resminya RPP sejak Permendikdasmen 1/2026.

Bisakah saya meminta materi yang belum ada di daftar?

Bisa. Ketuk materi bertanda + pada daftar di atas — mapel, kelas, dan materinya langsung terbawa, tinggal isi nama dan sekolah Anda.

Apakah ATP, LKPD, dan KKTP-nya ikut, dan bisa langsung diunduh Word atau PDF?

Keduanya, dan langsung. Satu kali susun menghasilkan berkas Word (.docx) yang masih bisa Anda sunting sekaligus PDF siap cetak — keduanya ber-kop sekolah, bertahun pelajaran 2026/2027, dan atas nama Anda, tanpa watermark. Isinya satu perangkat ajar utuh: modul ajar berikut ATP, LKPD, rubrik KKTP, asesmen, bahan ajar, glosarium, dan bank soalnya.

Apakah di sini ada buku siswa atau buku guru OTK. Kepegawaian?

Tidak. Yang disusun di sini adalah perangkat ajar guru — modul ajar (RPP) beserta ATP, LKPD, asesmen, bahan ajar, dan bank soalnya. Buku siswa dan buku guru diterbitkan kementerian, dan modul di sini dapat dipakai berdampingan dengan buku mana pun yang dipakai sekolah Anda.

Apakah sesuai kurikulum terbaru?

Ya. Semua modul mengikuti Kurikulum Merdeka dengan Pembelajaran Mendalam (Permendikdasmen 13/2025) dan ketentuan terbaru lainnya sesuai jenis sekolah.

Penelusuran Terkait OTK. Kepegawaian SMK

Pilihan lain yang mungkin Anda perlukan.

Modul Ajar Deep Learning OTK. Kepegawaian Kelas 11RPM OTK. Kepegawaian Kelas 11 SMK 2026/2027RPP OTK. Kepegawaian Fase F SMKCP dan Elemen OTK. Kepegawaian Fase FATP OTK. Kepegawaian Kelas 11 SMKLKPD dan KKTP OTK. Kepegawaian Kelas 11Perangkat Ajar OTK. Kepegawaian Kelas 11 Kurikulum MerdekaDownload Modul Ajar OTK. Kepegawaian Word dan PDFMateri OTK. Kepegawaian SMK Kelas LainProta dan Prosem OTK. Kepegawaian SMKSoal ASAS dan ASTS OTK. Kepegawaian Kelas 11Kelas 11 SMK Fase Apa?Bedanya RPP, Modul Ajar, dan RPM
Buat sesuai kebutuhanMateri belum tersedia? Buat modul sendiri, gratis.Siap ±1 menit · Word + PDF · langsung atas nama Anda

tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas.