Modul Ajar TK

Modul Ajar Kemerdekaan TK

1 modul ajar Kemerdekaan TK untuk kelas Kelompok A — mulai Hari Merdeka. RPM deep learning tiap materi: ATP, LKPD, asesmen — Word + PDF ber-kop atas nama Anda.

1 modul siap pakaiFase FondasiWord + PDFAtas nama Anda
📥 Unduh Modul Ajar — GRATISIsi nama, sekolah & materi · ±1 menit · Word + PDF ber-kop

Pilih mata pelajaran

Pilih kelas

Semua materi di halaman ini berwujud seperti ini

Yang diperlihatkan kebetulan modul Hari Merdeka, salah satu yang sudah jadi di sini — materi lain menghasilkan berkas dengan bentuk yang sama. Dua baris kuning itu satu-satunya yang masih kosong, dan keduanya terisi nama serta sekolah Anda begitu diunduh.

11 lembarSampulIdentitasDesainPertemuan 1Pertemuan 2LKPDAsesmenATPBahan AjarGlosariumPengesahan

📄 Buka modul Hari Merdeka selengkapnya →✍️ Buat untuk Materi Anda — GRATISDitulis mesin ±1 menit · Word + PDF ber-kop · nama Anda tercetak

Mencari materi lain? Seluruh materi Kemerdekaan TK ada di daftar bawah ↓

Contoh wujud berkas · Kemerdekaan TK
KURIKULUM MERDEKA
✦ DEEP LEARNING · PEMBELAJARAN MENDALAM ✦
MODUL AJAR
Hari Merdeka
Kemerdekaan · Kelas Kelompok A · Fase Fondasi
DISUSUN OLEHnama Andasekolah AndaTahun Pelajaran 2026/2027
Lembar 1 · Sampul
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Kemerdekaan · Tahun Pelajaran 2026/2027
MODUL AJAR
Hari Merdeka
Kemerdekaan · Fase Fondasi · Kelas Kelompok A · Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam
A.  IDENTITAS MODULCP: Kepka BSKAP 046/H/KR/2025
Penyusunnama Anda
Satuan Pendidikansekolah Anda
Mata PelajaranKemerdekaan
Fase / KelasFondasi / Kelompok A
Materi PokokHari Merdeka
Alokasi Waktu2 pertemuan
Tahun Pelajaran2026/2027
PendekatanPembelajaran Mendalam
Model PembelajaranProject-Based Learning (PjBL) + Praktik
Bentuk DokumenModul Ajar — memuat RPP

✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.

B.  KOMPONEN INTI8 Dimensi Profil Lulusan

Identifikasi Peserta Didik:

Kesiapan belajar (kompetensi awal)Peserta didik mengetahui nama negaranya (Indonesia) dan beberapa simbol negara seperti bendera.

Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:

  1. Kewargaan — cinta tanah air, taat aturan, serta peduli pada sesama dan lingkungan
  2. Kolaborasi — bekerja sama secara efektif untuk mencapai tujuan bersama
  3. Kreativitas — menghasilkan gagasan dan karya yang orisinal serta bermanfaat

🔒 Elemen tiap dimensi beserta wujudnya pada materi ini tersedia di Paket Lengkap.

Capaian Pembelajaran (CP):

AcuanKepka BSKAP No. 046/H/KR/2025 tentang Capaian Pembelajaran Pendidikan Anak Usia Dini
Elemen / DomainJati Diri
Rumusan CP FasePeserta didik mengenali dan menghargai diri sebagai bagian dari keluarga, teman, dan lingkungan sekitar, serta mulai memahami peran dan tanggung jawabnya sebagai warga negara Indonesia.

Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:

FaktualHari Merdeka adalah tanggal 17 Agustus, hari ulang tahun kemerdekaan Indonesia.
KonseptualKemerdekaan berarti kita bebas, tidak dijajah, dan bisa melakukan banyak hal baik untuk negara kita.
ProseduralKita bisa merayakan Hari Merdeka dengan mengikuti upacara bendera, menyanyikan lagu kebangsaan, dan ikut lomba-lomba seru.
MetakognitifPeserta didik akan menyadari bahwa belajar tentang Hari Merdeka membuat mereka lebih sayang pada Indonesia.

Tujuan Pembelajaran:

  1. Peserta didik dapat menyebutkan tanggal Hari Kemerdekaan Indonesia dengan benar.
  2. Peserta didik dapat menyanyikan lagu 'Hari Merdeka' dengan semangat.
  3. Peserta didik dapat membuat bendera merah putih sederhana dengan rapi.
  4. Peserta didik dapat berpartisipasi aktif dalam kegiatan perayaan Hari Merdeka di kelas.
  5. Peserta didik dapat menunjukkan sikap bangga sebagai anak Indonesia.
Halaman 2 · Hari Merdeka — pratinjau tuntas.org
Lembar 2 · Identitas
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Kemerdekaan · Tahun Pelajaran 2026/2027
B.  KOMPONEN INTI (lanjutan)

Pemahaman bermakna: Memahami Hari Merdeka membantu anak-anak merasa bangga menjadi anak Indonesia dan ingin melakukan hal baik untuk negaranya, seperti menjaga kebersihan dan saling tolong menolong.

Pertanyaan pemantik: "Siapa yang tahu, tanggal berapa ya negara kita ulang tahun?"

C.  DESAIN PEMBELAJARANPermendikdasmen 13/20254 Kerangka Pembelajaran Mendalam
Praktik PedagogisProject-Based Learning (PjBL) + Praktik
Lintas Disiplin IlmuSeni Budaya: Membuat bendera merah putih menggunakan teknik kolase atau mewarnai, serta menyanyikan lagu nasional.
Bahasa Indonesia: Mengucapkan kalimat sederhana 'Dirgahayu Indonesia!' dan menceritakan kembali arti Hari Merdeka.
Pendidikan Jasmani: Melakukan permainan tradisional atau lomba-lomba sederhana yang melatih motorik kasar dan sportifitas.
Kemitraan PembelajaranOrang tua dapat diajak untuk bercerita tentang pengalaman mereka merayakan Hari Merdeka di rumah atau di lingkungan sekitar.
Lingkungan PembelajaranKelas dihias dengan tema merah putih, bendera kecil, dan balon, menciptakan suasana yang meriah dan membangkitkan semangat nasionalisme.
Pemanfaatan Teknologi DigitalPenggunaan video singkat lagu kebangsaan atau animasi cerita kemerdekaan yang sesuai usia anak untuk visualisasi dan stimulasi auditori.
Halaman 3 · Hari Merdeka — pratinjau tuntas.org
Lembar 3 · Desain
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Kemerdekaan · Tahun Pelajaran 2026/2027
D.1  KEGIATAN PEMBELAJARAN — PERTEMUAN 1Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 60 menit · awal 10 · inti 40 · penutup 10
Model PembelajaranDiscovery Learning
Tujuan Pertemuan 1Peserta didik dapat menyebutkan tanggal Hari Kemerdekaan Indonesia dengan benar.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)10 menitGuru menyapa, mengajak berdoa, dan memeriksa kehadiran. Guru menunjukkan gambar-gambar perayaan Hari Kemerdekaan dan bertanya 'Ada apa ya di gambar ini?'. Guru menjelaskan bahwa hari ini kita akan belajar tentang ulang tahun negara kita dan mengapa itu penting.
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)10 menitGuru bercerita tentang Hari Merdeka menggunakan media gambar dan video singkat yang mudah dipahami anak-anak, fokus pada tanggal 17 Agustus dan arti 'merdeka' secara sederhana (tidak dijajah, bisa bermain, sekolah).
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)20 menitAnak-anak secara berkelompok memilih gambar-gambar yang berkaitan dengan perayaan Hari Merdeka dari beberapa pilihan gambar, lalu menempelkannya di papan tulis. Mereka juga menyebutkan '17 Agustus!' secara bersama-sama.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)10 menitSetiap kelompok menunjukkan hasil tempelannya dan menceritakan apa yang mereka pahami dari gambar tersebut. Guru memberikan penguatan tentang pentingnya Hari Merdeka dan tanggalnya. Guru memuji semangat anak-anak.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)10 menitGuru mengajak anak-anak menyanyikan lagu '17 Agustus Tahun 45' secara singkat. Guru memberikan apresiasi atas partisipasi mereka, mengingatkan untuk terus bersemangat, dan menutup dengan doa bersama.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 4 · Hari Merdeka — pratinjau tuntas.org
Lembar 4 · Pertemuan 1
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Kemerdekaan · Tahun Pelajaran 2026/2027
D.2  KEGIATAN PEMBELAJARAN — PERTEMUAN 2Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 60 menit · awal 10 · inti 40 · penutup 10
Model PembelajaranProblem-Based Learning
Tujuan Pertemuan 2Peserta didik dapat menyanyikan lagu 'Hari Merdeka' dengan semangat dan membuat bendera merah putih sederhana dengan rapi.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)10 menitGuru menyapa dan mengajak berdoa. Guru mengulang sedikit materi pertemuan sebelumnya tentang Hari Merdeka. Guru menunjukkan bendera merah putih dan bertanya 'Bagaimana cara kita menunjukkan rasa sayang pada bendera ini?'. Guru menyampaikan tujuan belajar hari ini adalah menyanyikan lagu kebangsaan dan membuat bendera sendiri.
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)10 menitGuru memutar lagu 'Hari Merdeka' dan mengajak anak-anak mendengarkan serta mencoba menirukan. Guru menjelaskan makna warna merah dan putih pada bendera secara sederhana. Guru menunjukkan contoh cara membuat bendera merah putih dari kertas.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)20 menitAnak-anak diajak menyanyikan lagu 'Hari Merdeka' bersama-sama dengan bimbingan guru. Kemudian, setiap anak akan membuat bendera merah putih sederhana menggunakan kertas berwarna dan lem. Guru berkeliling membantu dan memberikan arahan.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)10 menitAnak-anak secara bergantian menunjukkan bendera hasil karyanya dan menyanyikan sebagian lirik lagu 'Hari Merdeka'. Guru memberikan umpan balik positif dan mengapresiasi kreativitas serta semangat anak-anak dalam berkarya dan bernyanyi.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)10 menitGuru mengajak anak-anak mengibarkan bendera kertas mereka bersama-sama sambil menyanyikan lagu 'Hari Merdeka' dengan gembira. Guru memberikan pujian dan mengingatkan untuk menjaga hasil karya. Doa penutup.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 5 · Hari Merdeka — pratinjau tuntas.org
Lembar 5 · Pertemuan 2
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Kemerdekaan · Tahun Pelajaran 2026/2027
LKPD — LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

Tujuan: Peserta didik dapat mengenali simbol Hari Merdeka dan mewarnai bendera dengan benar.

Alat & bahan: Lembar kerja bergambar, pensil warna/krayon, pensil

Langkah kerja:

  1. Ambil lembar kerja yang bergambar bendera dan anak-anak merayakan.
  2. Warnai bendera merah putih dengan warna yang sesuai.
  3. Warnai gambar anak-anak yang sedang merayakan Hari Merdeka.
  4. Ceritakan kepada guru apa yang kamu warnai.
Tabel kerja LKPDtabel pengamatan, diisi muridlembar refleksi murid · 2 pertanyaan

🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.

Halaman 6 · Hari Merdeka — pratinjau tuntas.org
Lembar 6 · LKPD
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Kemerdekaan · Tahun Pelajaran 2026/2027
ASESMENStandar Proses — Permendikdasmen 1/2026

Asesmen awal (diagnostik):

  1. Siapa yang tahu nama negara kita?
  2. Apa warna bendera negara kita?
  3. Apakah kamu pernah melihat orang merayakan sesuatu yang ramai?
  4. Tanggal berapa ulang tahun negara kita?

Formatif (proses): Observasi partisipasi aktif peserta didik dalam kegiatan menyanyi, membuat bendera, dan mengikuti lomba.

Sumatif (akhir): Penilaian hasil karya bendera dan kemampuan peserta didik menyebutkan tanggal Hari Merdeka serta menunjukkan sikap bangga.

Rubrik KKTP2 kriteria · 4 tingkat ketercapaian
Kunci jawaban5 pilihan ganda + 3 uraian

🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.

Halaman 7 · Hari Merdeka — pratinjau tuntas.org
Lembar 7 · Asesmen
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Kemerdekaan · Tahun Pelajaran 2026/2027
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)Kurikulum Merdeka
NoTujuan PembelajaranMateriAlokasiDimensi
1Peserta didik dapat menyebutkan tanggal Hari Kemerdekaan Indonesia dengan benar.Pengenalan Hari Merdeka dan tanggalnya.2 JPKewargaan
2Peserta didik dapat menyanyikan lagu 'Hari Merdeka' dengan semangat.Lagu 'Hari Merdeka' dan pembuatan bendera.2 JPKreativitas
3Peserta didik dapat berpartisipasi aktif dalam kegiatan perayaan Hari Merdeka di kelas.Perayaan Merdeka Mini dan lomba-lomba.2 JPKolaborasi
Halaman 8 · Hari Merdeka — pratinjau tuntas.org
Lembar 8 · ATP
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Kemerdekaan · Tahun Pelajaran 2026/2027
BAHAN AJAR

Halo anak-anak hebat! Hari ini kita akan belajar tentang hari yang sangat istimewa untuk negara kita, Indonesia. Hari itu adalah Hari Kemerdekaan! Kita akan mengenal tanggalnya, menyanyikan lagu yang semangat, dan bahkan membuat bendera merah putih sendiri. Mari kita rayakan bersama dengan gembira dan penuh rasa bangga!

1. Apa Itu Hari Merdeka?
Hari Merdeka adalah hari ulang tahun negara kita, Indonesia! Sama seperti kalian punya hari ulang tahun, negara kita juga punya. Hari Merdeka jatuh pada tanggal 17 Agustus setiap tahun. Pada hari ini, semua orang Indonesia merayakan karena negara kita sudah tidak dijajah lagi. Kita bisa sekolah, bermain, dan melakukan banyak hal baik dengan bebas. Jadi, 17 Agustus adalah hari yang sangat penting dan penuh kebahagiaan bagi kita semua.

2. Mengapa Tanggal 17 Agustus Penting?
Tanggal 17 Agustus adalah hari di mana para pahlawan kita berhasil membuat Indonesia merdeka. Dulu, negara kita dijajah oleh bangsa lain. Tapi, para pahlawan kita berjuang sangat keras agar kita bisa bebas. Akhirnya, pada tanggal 17 Agustus, Indonesia dinyatakan merdeka! Kita harus selalu mengingat dan menghargai perjuangan para pahlawan. Dengan merayakan hari ini, kita menunjukkan rasa terima kasih dan bangga menjadi anak Indonesia.

3. Bendera Merah Putih, Simbol Kebanggaan
Setiap negara punya bendera, dan bendera negara kita adalah Merah Putih. Warna merah artinya berani, dan warna putih artinya suci. Bendera Merah Putih adalah lambang kebanggaan kita sebagai bangsa Indonesia. Saat Hari Merdeka, kita melihat banyak bendera Merah Putih dikibarkan di mana-mana. Kita harus menghormati bendera kita, tidak boleh merusaknya, dan selalu bangga saat melihatnya berkibar tinggi di angkasa.

4. Cara Kita Merayakan Hari Merdeka
Ada banyak cara seru untuk merayakan Hari Merdeka! Biasanya, ada upacara bendera di sekolah atau di lapangan. Kita juga bisa menyanyikan lagu-lagu nasional dengan semangat. Selain itu, sering ada lomba-lomba yang lucu dan menyenangkan, seperti lomba makan kerupuk, balap karung, atau memindahkan kelereng. Semua kegiatan ini dilakukan untuk menunjukkan rasa gembira dan kebersamaan kita sebagai warga Indonesia.

Rangkuman: Hari Merdeka adalah hari ulang tahun negara Indonesia, yaitu tanggal 17 Agustus. Pada hari ini, kita merayakan kebebasan negara kita dari penjajahan. Bendera Merah Putih adalah simbol kebanggaan kita. Kita bisa merayakan Hari Merdeka dengan upacara, menyanyikan lagu nasional, dan mengikuti berbagai lomba seru. Mari kita selalu bangga menjadi anak Indonesia!

Halaman 9 · Hari Merdeka — pratinjau tuntas.org
Lembar 9 · Bahan Ajar
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Kemerdekaan · Tahun Pelajaran 2026/2027
GLOSARIUM
IstilahArti
MerdekaBebas, tidak dijajah oleh bangsa lain.
PahlawanOrang yang berani berjuang untuk kebaikan dan kemerdekaan bangsa.
BenderaKain lambang suatu negara, seperti bendera Merah Putih milik Indonesia.
UpacaraKegiatan resmi yang dilakukan untuk memperingati suatu peristiwa penting.
Daftar pustaka3 rujukan

🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.

Halaman 10 · Hari Merdeka — pratinjau tuntas.org
Lembar 10 · Glosarium
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Kemerdekaan · Tahun Pelajaran 2026/2027
PENGESAHAN

Modul ajar "Hari Merdeka" mata pelajaran Kemerdekaan Kelas Kelompok A ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.

Mengetahui,
Kepala Sekolah
…………, …………
Guru Mata Pelajaran
( ……………… )
NIP. …………
nama Anda
NIP. …………

Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025

Halaman 11 · Hari Merdeka — pratinjau tuntas.org
Lembar 11 · Pengesahan
Geser untuk membuka semuanya · seluruh 11 lembar ini ikut terunduh, tidak ada yang ditahan.

Modul Ajar Kemerdekaan di TK

Peta di halaman ini memuat Kemerdekaan di TK, urut mengajar. Kelasnya mencakup Fase Fondasi, dan fase tiap kelas tertulis pada judul kelompoknya di peta atas. Modulnya disusun untuk sekolah di bawah Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah, mengikuti Pembelajaran Mendalam (Permendikdasmen 13/2025) dan Standar Proses (Permendikdasmen 1/2026), dengan 8 Dimensi Profil Lulusan.

Yang disusun di sini perangkat ajar Kemerdekaan TK — satu berkas yang di lapangan dipanggil empat nama sekaligus: modul ajar, RPP (istilah resmi sejak Permendikdasmen 1/2026), modul ajar deep learning, dan RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam: kegiatan intinya berkerangka memahami – mengaplikasi – merefleksi (Permendikdasmen 13/2025) dengan 8 Dimensi Profil Lulusan — penerus Profil Pelajar Pancasila — dan capaian pembelajaran Kemerdekaan TK mengacu Kepka BSKAP 046/H/KR/2025.

Tiap materi di peta atas dapat disusun menjadi modul ajar Kemerdekaan TK yang lengkap — memuat capaian pembelajaran (CP) fase beserta elemennya, ATP, tujuan pembelajaran, langkah kegiatan, LKPD, rubrik KKTP, asesmen awal–formatif–sumatif, bahan ajar, glosarium, dan bank soal — dalam Word (.docx) dan PDF ber-kop tahun pelajaran 2026/2027, atas nama Anda. Satu berkas, bukan berkas yang dikumpulkan satu per satu.

Modul gratis di halaman ini sudah cukup untuk disetor ke sekolah

Gratis sepenuhnya, tanpa biaya apa pun. Nama dan sekolah Anda langsung tercetak di kopnya.

📥 Unduh Modul Ini GratisTinggal isi nama, sekolah & materi · ±1 menit jadi
✨ Mau lebih lengkap?
+6 lembar

Tiap modul ajar Kemerdekaan bisa jadi lebih lengkap

Ini 6 lembar tambahannya. Geser untuk lihat 👉

Nama sekolah AndaKemerdekaan · Kelas Kelompok APeta Konsep
Hari MerdekaApa Itu Hari Merdeka?Mengapa Tanggal 17 Agustus Penting?Bendera Merah Putih, Simbol KebanggaanCara Kita Merayakan Hari Merdeka
Dari sub-bab Hari MerdekaLembar tambahan
Nama sekolah AndaKemerdekaan · Kelas Kelompok AIce Breaking
Pertemuan 1Pertemuan 2Pertemuan 3… hingga Pertemuan 8
Biar kelas langsung hidupLembar tambahan
Nama sekolah AndaKemerdekaan · Kelas Kelompok ALKPD Tiap Pertemuan
P1P2P3…Temuan / hasil kerjaBukti atau alasanSimpulan
Beda tiap pertemuanLembar tambahan
Nama sekolah AndaKemerdekaan · Kelas Kelompok ARefleksi Guru & Siswa
GuruKetercapaian tujuan pembelajaranPeserta didik yang perlu pendampinganPeserta didikSaya sudah memahami …Hal yang masih membingungkan …
Tinggal isi habis mengajarLembar tambahan
Nama sekolah AndaKemerdekaan · Kelas Kelompok ARemedial & Pengayaan
RemedialUntuk yang belum mencapai tujuanPengayaanUntuk yang tuntas lebih awal
Buat yang tertinggal & yang sudah tuntasLembar tambahan
Nama sekolah AndaKemerdekaan · Kelas Kelompok AProfil Lulusan
KewargaanKolaborasiKreativitas
Sudah dikaitkan ke materi iniLembar tambahan

🎁 Plus perangkat setahun & bonus

Sekali ambil paket, administrasi setahun ikut beres.

Paket 30 & 60Soal PTS & PAS
Kisi-kisiNaskah soal + kunciKartu soal
Kisi-kisi sampai kartu soal
Paket 30 & 60Administrasi Kelas
Program kerja wali kelasDaftar hadir siswaDaftar nilai NH/PTS/PASJurnal agenda
Terisi atas nama Anda
Paket 30 & 60Piagam Siswa
PIAGAMdiberikan kepada
Satu halaman per siswa
Paket 60e-Kinerja
Dokumen kinerja guruPerangkat penilaian
Dokumen kinerja guru
Paket 60Deskripsi Rapor
Nama + nilai ditempelDeskripsi tiap siswa jadi
Penyelamat akhir semester
Paket 60Program Ekskul
Latihan Juli–JuniLomba & anggaran
Pramuka, PMR, Rohis, dll.

Tidak wajib kok. Kalau nanti butuh, tinggal ambil paketnya, mulai Rp2.000 per modul di Paket 60 Modul.

Mata Pelajaran Lain di TK

Mengajar lebih dari satu mapel? Peta materinya sudah tersedia juga.

Pertanyaan Seputar Modul Ajar Kemerdekaan TK

Apakah modul ajar Kemerdekaan ini gratis?

Ya. Tiga modul ajar gratis tersedia bertahap dalam Word + PDF tanpa watermark dan atas nama Anda; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.

Apakah ini modul ajar deep learning atau RPM?

Ya — ketiganya dokumen yang sama. Modul di sini disusun dengan pendekatan Pembelajaran Mendalam (Permendikdasmen 13/2025): kegiatan intinya berkerangka memahami – mengaplikasi – merefleksi, sasaran karakternya 8 Dimensi Profil Lulusan, dan sampulnya bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam. Sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam), sebagian RPP deep learning; istilah resminya RPP sejak Permendikdasmen 1/2026.

Bisakah saya meminta materi yang belum ada di daftar?

Bisa. Ketuk materi bertanda + pada daftar di atas — mapel, kelas, dan materinya langsung terbawa, tinggal isi nama dan sekolah Anda.

Apakah ATP, LKPD, dan KKTP-nya ikut, dan bisa langsung diunduh Word atau PDF?

Keduanya, dan langsung. Satu kali susun menghasilkan berkas Word (.docx) yang masih bisa Anda sunting sekaligus PDF siap cetak — keduanya ber-kop sekolah, bertahun pelajaran 2026/2027, dan atas nama Anda, tanpa watermark. Isinya satu perangkat ajar utuh: modul ajar berikut ATP, LKPD, rubrik KKTP, asesmen, bahan ajar, glosarium, dan bank soalnya.

Apakah di sini ada buku siswa atau buku guru Kemerdekaan?

Tidak. Yang disusun di sini adalah perangkat ajar guru — modul ajar (RPP) beserta ATP, LKPD, asesmen, bahan ajar, dan bank soalnya. Buku siswa dan buku guru diterbitkan kementerian, dan modul di sini dapat dipakai berdampingan dengan buku mana pun yang dipakai sekolah Anda.

Apakah sesuai kurikulum terbaru?

Ya. Semua modul mengikuti Kurikulum Merdeka dengan Pembelajaran Mendalam (Permendikdasmen 13/2025) dan ketentuan terbaru lainnya sesuai jenis sekolah.

Buat sesuai kebutuhanMateri belum tersedia? Buat modul sendiri, gratis.Siap ±1 menit · Word + PDF · langsung atas nama Anda

tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas.