tuntas.orgBuat Modul Ajar →
BerandaModul Ajar TKKemerdekaan › Hari Merdeka
TK · Kelas Kelompok A · Fase Fondasi

Modul Ajar Kemerdekaan Kelas Kelompok A
Hari Merdeka

Modul ajar Kemerdekaan TK kelas Kelompok A materi Hari Merdeka lengkap: ATP, tujuan, LKPD, asesmen, hingga bahan ajar. Sesuai Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025 tentang Capaian Pembelajaran Pendidikan Anak Usia Dini. Unduh Word + PDF atas nama Anda.

Sampul modul ajar Kemerdekaan kelas Kelompok A materi Hari Merdeka
Ringkasan: Hari Merdeka adalah hari ulang tahun negara Indonesia, yaitu tanggal 17 Agustus. Pada hari ini, kita merayakan kebebasan negara kita dari penjajahan. Bendera Merah Putih adalah simbol kebanggaan kita. Kita bisa merayakan Hari Merdeka dengan upacara, menyanyikan lagu nasional, dan mengikuti berbagai lomba seru. Mari kita selalu bangga menjadi anak Indonesia!
Model: Project-Based Learning (PjBL) + PraktikDimensi: Kewargaan, Kolaborasi, KreativitasWord + PDF
Buat & Unduh Modul Ini — GRATISKemerdekaan · Hari Merdeka · atas nama Anda

1 Capaian Pembelajaran

Rumusan: Peserta didik mengenali dan menghargai diri sebagai bagian dari keluarga, teman, dan lingkungan sekitar, serta mulai memahami peran dan tanggung jawabnya sebagai warga negara Indonesia.

Acuan: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025 tentang Capaian Pembelajaran Pendidikan Anak Usia Dini

Kompetensi awal: Peserta didik mengetahui nama negaranya (Indonesia) dan beberapa simbol negara seperti bendera.

Pemahaman bermakna: Memahami Hari Merdeka membantu anak-anak merasa bangga menjadi anak Indonesia dan ingin melakukan hal baik untuk negaranya, seperti menjaga kebersihan dan saling tolong menolong.

Pertanyaan pemantik: Siapa yang tahu, tanggal berapa ya negara kita ulang tahun?

2 Tujuan Pembelajaran

3 Kegiatan Pembelajaran (3 Pertemuan)

Pertemuan 1 — Discovery Learning

Tujuan: Peserta didik dapat menyebutkan tanggal Hari Kemerdekaan Indonesia dengan benar.

Kegiatan awal: Guru menyapa, mengajak berdoa, dan memeriksa kehadiran. Guru menunjukkan gambar-gambar perayaan Hari Kemerdekaan dan bertanya 'Ada apa ya di gambar ini?'. Guru menjelaskan bahwa hari ini kita akan belajar tentang ulang tahun negara kita dan mengapa itu penting.

Memahami: Guru bercerita tentang Hari Merdeka menggunakan media gambar dan video singkat yang mudah dipahami anak-anak, fokus pada tanggal 17 Agustus dan arti 'merdeka' secara sederhana (tidak dijajah, bisa bermain, sekolah).

Mengaplikasi: Anak-anak secara berkelompok memilih gambar-gambar yang berkaitan dengan perayaan Hari Merdeka dari beberapa pilihan gambar, lalu menempelkannya di papan tulis. Mereka juga menyebutkan '17 Agustus!' secara bersama-sama.

Merefleksi: Setiap kelompok menunjukkan hasil tempelannya dan menceritakan apa yang mereka pahami dari gambar tersebut. Guru memberikan penguatan tentang pentingnya Hari Merdeka dan tanggalnya. Guru memuji semangat anak-anak.

Penutup: Guru mengajak anak-anak menyanyikan lagu '17 Agustus Tahun 45' secara singkat. Guru memberikan apresiasi atas partisipasi mereka, mengingatkan untuk terus bersemangat, dan menutup dengan doa bersama.

Pertemuan 2 — Problem-Based Learning

Tujuan: Peserta didik dapat menyanyikan lagu 'Hari Merdeka' dengan semangat dan membuat bendera merah putih sederhana dengan rapi.

Kegiatan awal: Guru menyapa dan mengajak berdoa. Guru mengulang sedikit materi pertemuan sebelumnya tentang Hari Merdeka. Guru menunjukkan bendera merah putih dan bertanya 'Bagaimana cara kita menunjukkan rasa sayang pada bendera ini?'. Guru menyampaikan tujuan belajar hari ini adalah menyanyikan lagu kebangsaan dan membuat bendera sendiri.

Memahami: Guru memutar lagu 'Hari Merdeka' dan mengajak anak-anak mendengarkan serta mencoba menirukan. Guru menjelaskan makna warna merah dan putih pada bendera secara sederhana. Guru menunjukkan contoh cara membuat bendera merah putih dari kertas.

Mengaplikasi: Anak-anak diajak menyanyikan lagu 'Hari Merdeka' bersama-sama dengan bimbingan guru. Kemudian, setiap anak akan membuat bendera merah putih sederhana menggunakan kertas berwarna dan lem. Guru berkeliling membantu dan memberikan arahan.

Merefleksi: Anak-anak secara bergantian menunjukkan bendera hasil karyanya dan menyanyikan sebagian lirik lagu 'Hari Merdeka'. Guru memberikan umpan balik positif dan mengapresiasi kreativitas serta semangat anak-anak dalam berkarya dan bernyanyi.

Penutup: Guru mengajak anak-anak mengibarkan bendera kertas mereka bersama-sama sambil menyanyikan lagu 'Hari Merdeka' dengan gembira. Guru memberikan pujian dan mengingatkan untuk menjaga hasil karya. Doa penutup.

Pertemuan 3 — Project-Based Learning

Tujuan: Peserta didik dapat berpartisipasi aktif dalam kegiatan perayaan Hari Merdeka di kelas dan menunjukkan sikap bangga sebagai anak Indonesia.

Kegiatan awal: Guru menyapa dan mengajak berdoa. Guru mengingatkan kembali tentang Hari Merdeka dan bendera yang sudah dibuat. Guru bertanya 'Siapa yang mau ikut lomba seru untuk merayakan Hari Merdeka?'. Guru menjelaskan bahwa hari ini kita akan melakukan 'Perayaan Merdeka Mini' di kelas.

Memahami: Guru menjelaskan aturan main untuk beberapa permainan sederhana seperti 'Lomba Memindahkan Bendera' atau 'Lomba Kelereng'. Guru juga mengingatkan pentingnya sportifitas dan kerja sama.

Mengaplikasi: Anak-anak dibagi menjadi beberapa kelompok kecil untuk berpartisipasi dalam 'Perayaan Merdeka Mini'. Mereka akan bergantian mengikuti lomba-lomba yang sudah disiapkan, menunjukkan semangat dan kerja sama. Guru mendampingi dan memfasilitasi setiap lomba.

Merefleksi: Setelah semua lomba selesai, anak-anak berkumpul. Guru mengajak mereka menceritakan perasaan saat mengikuti lomba dan apa yang paling mereka sukai. Guru memberikan penghargaan kecil (misalnya stiker) untuk semua peserta atas partisipasi dan semangatnya.

Penutup: Guru mengajak semua anak berdiri, mengibarkan bendera kertas mereka lagi, dan menyanyikan lagu 'Hari Merdeka' dengan penuh semangat dan rasa bangga. Guru mengucapkan terima kasih atas partisipasi aktif mereka, memberikan tepuk tangan meriah, dan menutup dengan doa.

4 Asesmen

Proses (formatif): Observasi partisipasi aktif peserta didik dalam kegiatan menyanyi, membuat bendera, dan mengikuti lomba.

Akhir (sumatif): Penilaian hasil karya bendera dan kemampuan peserta didik menyebutkan tanggal Hari Merdeka serta menunjukkan sikap bangga.

5 Alur Tujuan Pembelajaran

TujuanMateriAlokasiDimensi
Peserta didik dapat menyebutkan tanggal Hari Kemerdekaan Indonesia dengan benar.Pengenalan Hari Merdeka dan tanggalnya.2 JPKewargaan
Peserta didik dapat menyanyikan lagu 'Hari Merdeka' dengan semangat.Lagu 'Hari Merdeka' dan pembuatan bendera.2 JPKreativitas
Peserta didik dapat berpartisipasi aktif dalam kegiatan perayaan Hari Merdeka di kelas.Perayaan Merdeka Mini dan lomba-lomba.2 JPKolaborasi

6 Bahan Ajar & Ringkasan Materi

Halo anak-anak hebat! Hari ini kita akan belajar tentang hari yang sangat istimewa untuk negara kita, Indonesia. Hari itu adalah Hari Kemerdekaan! Kita akan mengenal tanggalnya, menyanyikan lagu yang semangat, dan bahkan membuat bendera merah putih sendiri. Mari kita rayakan bersama dengan gembira dan penuh rasa bangga!

Apa Itu Hari Merdeka?

Hari Merdeka adalah hari ulang tahun negara kita, Indonesia! Sama seperti kalian punya hari ulang tahun, negara kita juga punya. Hari Merdeka jatuh pada tanggal 17 Agustus setiap tahun. Pada hari ini, semua orang Indonesia merayakan karena negara kita sudah tidak dijajah lagi. Kita bisa sekolah, bermain, dan melakukan banyak hal baik dengan bebas. Jadi, 17 Agustus adalah hari yang sangat penting dan penuh kebahagiaan bagi kita semua.

Mengapa Tanggal 17 Agustus Penting?

Tanggal 17 Agustus adalah hari di mana para pahlawan kita berhasil membuat Indonesia merdeka. Dulu, negara kita dijajah oleh bangsa lain. Tapi, para pahlawan kita berjuang sangat keras agar kita bisa bebas. Akhirnya, pada tanggal 17 Agustus, Indonesia dinyatakan merdeka! Kita harus selalu mengingat dan menghargai perjuangan para pahlawan. Dengan merayakan hari ini, kita menunjukkan rasa terima kasih dan bangga menjadi anak Indonesia.

Bendera Merah Putih, Simbol Kebanggaan

Setiap negara punya bendera, dan bendera negara kita adalah Merah Putih. Warna merah artinya berani, dan warna putih artinya suci. Bendera Merah Putih adalah lambang kebanggaan kita sebagai bangsa Indonesia. Saat Hari Merdeka, kita melihat banyak bendera Merah Putih dikibarkan di mana-mana. Kita harus menghormati bendera kita, tidak boleh merusaknya, dan selalu bangga saat melihatnya berkibar tinggi di angkasa.

Cara Kita Merayakan Hari Merdeka

Ada banyak cara seru untuk merayakan Hari Merdeka! Biasanya, ada upacara bendera di sekolah atau di lapangan. Kita juga bisa menyanyikan lagu-lagu nasional dengan semangat. Selain itu, sering ada lomba-lomba yang lucu dan menyenangkan, seperti lomba makan kerupuk, balap karung, atau memindahkan kelereng. Semua kegiatan ini dilakukan untuk menunjukkan rasa gembira dan kebersamaan kita sebagai warga Indonesia.

Rangkuman: Hari Merdeka adalah hari ulang tahun negara Indonesia, yaitu tanggal 17 Agustus. Pada hari ini, kita merayakan kebebasan negara kita dari penjajahan. Bendera Merah Putih adalah simbol kebanggaan kita. Kita bisa merayakan Hari Merdeka dengan upacara, menyanyikan lagu nasional, dan mengikuti berbagai lomba seru. Mari kita selalu bangga menjadi anak Indonesia!

7 LKPD — Lembar Kerja Peserta Didik

Tujuan: Peserta didik dapat mengenali simbol Hari Merdeka dan mewarnai bendera dengan benar.

Alat & bahan: Lembar kerja bergambar, pensil warna/krayon, pensil

  1. Ambil lembar kerja yang bergambar bendera dan anak-anak merayakan.
  2. Warnai bendera merah putih dengan warna yang sesuai.
  3. Warnai gambar anak-anak yang sedang merayakan Hari Merdeka.
  4. Ceritakan kepada guru apa yang kamu warnai.

8 Glosarium

MerdekaBebas, tidak dijajah oleh bangsa lain.
PahlawanOrang yang berani berjuang untuk kebaikan dan kemerdekaan bangsa.
BenderaKain lambang suatu negara, seperti bendera Merah Putih milik Indonesia.
UpacaraKegiatan resmi yang dilakukan untuk memperingati suatu peristiwa penting.

10 Pertanyaan yang Sering Diajukan

Apakah modul ajar Kemerdekaan Hari Merdeka ini gratis?

Ya. Tiga modul ajar gratis tersedia bertahap dalam Word + PDF tanpa watermark, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Modul berikutnya terbuka setiap 10 jam.

Berapa lama modul ini tersusun?

Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Kemerdekaan kelas Kelompok A langsung tersusun atas nama Anda.

Apakah sesuai kurikulum terbaru?

Ya. Modul mengikuti Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025 tentang Capaian Pembelajaran Pendidikan Anak Usia Dini.

Bisakah hasilnya diedit?

Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh, ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.

Buat Modul Ajar Lain — GRATISIsi nama & materi, selesai ±1 menit

tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.