MTsKelas VIIFase DSemester 1

Modul Ajar & RPP Pendidikan Pancasila Kelas VII
Perumusan dan Penetapan Pancasila

Sudah jadi 11 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️

🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar

Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.

TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
  • 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
  • 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
  • 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
  • 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital
  • 💚Panca Cinta: cinta Allah & Rasul-Nya, ilmu, lingkungan, diri & sesama, tanah air

📜 Dasar: KMA 1503/2025 (Kurikulum Berbasis Cinta) · Kepdirjen Pendis 6077/2025

💚 + Panca Cinta · Kurikulum Berbasis Cinta (KMA 1503/2025)
Nama & kop sekolah Anda tercetak otomatis
✨ Coba sendiri — sampulnya langsung berubah GRATIS
2Pilih tema sampul
“Dulu lama menyusun modul — dengan sistem ini tinggal klik, jadi.”
Drs. Joko Indarto · guru SMP

Tanpa iklanTanpa grup WhatsAppTanpa tautan Drive

Isi modul ini

💡 Tentang materinya: Pancasila dirumuskan melalui perjuangan dan pemikiran mendalam oleh para pendiri bangsa dalam sidang BPUPKI, dengan usulan-usulan dari tokoh seperti Mr. Muhammad Yamin, Prof. Dr. Soepomo, dan Ir. Soekarno. Melalui musyawarah dan mufakat, Pancasila kemudian ditetapkan secara resmi oleh PPKI pada 18 Agustus 1945 sebagai dasar negara dan pandangan hidup bangsa Indonesia yang beragam.

Di bawah ini 11 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.

KURIKULUM BERBASIS CINTA
✦ DEEP LEARNING · PEMBELAJARAN MENDALAM ✦
MODUL AJAR
Perumusan dan Penetapan Pancasila
Pendidikan Pancasila · Kelas VII · Fase D
DISUSUN OLEHnama Andasekolah AndaTahun Pelajaran 2026/2027
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Pancasila · Tahun Pelajaran 2026/2027
MODUL AJAR
Perumusan dan Penetapan Pancasila
Pendidikan Pancasila · Fase D · Kelas VII · Kurikulum Berbasis Cinta · Pembelajaran Mendalam
A.  IDENTITAS MODULCP: SK Dirjen Pendis 9941/2025
Penyusunnama Anda
Satuan Pendidikansekolah Anda
Mata PelajaranPendidikan Pancasila
Fase / KelasD / VII
Materi PokokPerumusan dan Penetapan Pancasila
Alokasi Waktu2 pertemuan
Tahun Pelajaran2026/2027
PendekatanPembelajaran Mendalam
Model PembelajaranDiscovery Learning, Problem-Based Learning, Project-Based Learning dengan Praktik Diskusi dan Simulasi
Bentuk DokumenModul Ajar — memuat RPP

✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.

B.  KOMPONEN INTI8 Dimensi Profil Lulusan

Identifikasi Peserta Didik:

Kesiapan belajar (kompetensi awal)Peserta didik memahami konsep dasar negara dan memiliki pengetahuan awal tentang sejarah kemerdekaan Indonesia secara umum.

Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:

  1. Keimanan dan ketakwaan — beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa serta berakhlak mulia
  2. Kewargaan — cinta tanah air, taat aturan, serta peduli pada sesama dan lingkungan
  3. Penalaran kritis — mengolah informasi, menganalisis, dan menarik simpulan secara logis

🔒 Elemen tiap dimensi beserta wujudnya pada materi ini tersedia di Paket Lengkap.

Capaian Pembelajaran (CP):

AcuanKepka BSKAP No. 046/H/KR/2025 tentang Capaian Pembelajaran pada Pendidikan Anak Usia Dini, Jenjang Pendidikan Dasar, dan Jenjang Pendidikan Menengah Kurikulum Merdeka
Elemen / DomainPancasila
Rumusan CP FasePeserta didik mampu menelaah proses perumusan dan penetapan Pancasila sebagai dasar negara dan pandangan hidup bangsa, serta mengidentifikasi nilai-nilai Pancasila dalam praktik kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara.

Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:

FaktualPancasila dirumuskan melalui sidang-sidang BPUPKI dan ditetapkan oleh PPKI pada tanggal 18 Agustus 1945.
KonseptualPancasila adalah dasar negara Indonesia yang menjadi pandangan hidup bangsa, terdiri dari lima sila sebagai nilai-nilai fundamental.
ProseduralMenganalisis kronologi perumusan dan penetapan Pancasila, serta mengidentifikasi tokoh-tokoh penting di dalamnya.
MetakognitifMenyadari pentingnya memahami sejarah perumusan Pancasila untuk menghargai perjuangan para pendiri bangsa dan relevansinya dalam kehidupan berbangsa saat ini.

Materi Insersi KBC — Integrasi Panca Cinta:

1. Cinta Allah dan Rasul-NyaMendalami nilai-nilai Ketuhanan Yang Maha Esa dalam Pancasila sebagai bentuk syukur atas karunia Tuhan berupa kemerdekaan dan dasar negara yang mempersatukan.
2. Cinta IlmuAktif mencari tahu dan menganalisis informasi tentang sejarah perumusan Pancasila dari berbagai sumber, menunjukkan semangat ingin tahu dan menghargai ilmu pengetahuan.
3. Cinta LingkunganMenerapkan nilai gotong royong dan musyawarah yang dicontohkan para pendiri bangsa dalam menjaga kebersihan dan kelestarian lingkungan sekolah dan sekitar.
4. Cinta Diri dan SesamaMenghargai keberagaman pendapat dan latar belakang teman saat berdiskusi tentang Pancasila, serta menumbuhkan sikap toleransi dan persatuan antar sesama.
5. Cinta Tanah AirMengamalkan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari sebagai wujud nyata kecintaan pada tanah air dan komitmen untuk menjaga keutuhan NKRI.

Tujuan Pembelajaran:

  1. Menganalisis latar belakang perumusan Pancasila sebagai dasar negara dengan tepat.
  2. Mengidentifikasi tokoh-tokoh penting dan peranannya dalam perumusan Pancasila dengan benar.
  3. Menganalisis proses sidang BPUPKI dalam merumuskan dasar negara dengan runtut.
  4. Menganalisis proses penetapan Pancasila sebagai dasar negara oleh PPKI dengan akurat.
  5. Menjelaskan perbedaan usulan dasar negara dari para tokoh dengan jelas.
  6. Menyajikan hasil analisis proses perumusan dan penetapan Pancasila dalam bentuk infografis atau poster secara kreatif.
Halaman 2 · Perumusan dan Penetapan Pancasila — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Pancasila · Tahun Pelajaran 2026/2027
B.  KOMPONEN INTI (lanjutan)

Pemahaman bermakna: Memahami sejarah perumusan dan penetapan Pancasila membantu peserta didik menginternalisasi nilai-nilai luhur Pancasila sebagai fondasi moral dan etika dalam kehidupan pribadi maupun sosial.

Pertanyaan pemantik: "Mengapa para pendiri bangsa bersusah payah merumuskan dasar negara sebelum Indonesia merdeka?"

C.  DESAIN PEMBELAJARANPermendikdasmen 13/20254 Kerangka Pembelajaran Mendalam
Praktik PedagogisDiscovery Learning, Problem-Based Learning, Project-Based Learning dengan Praktik Diskusi dan Simulasi
Lintas Disiplin IlmuBahasa Indonesia: Mengembangkan kemampuan menulis ringkasan dan menyajikan informasi secara efektif dalam infografis.
Sejarah Kebudayaan Islam: Memahami nilai-nilai musyawarah dan mufakat dalam konteks perjuangan kemerdekaan yang juga relevan dengan ajaran Islam.
Seni Budaya: Mengembangkan kreativitas dalam mendesain poster atau infografis yang menarik dan informatif.
Kemitraan PembelajaranOrang tua diajak berdiskusi dengan anak di rumah tentang sejarah Pancasila atau menonton film dokumenter terkait perjuangan kemerdekaan.
Lingkungan PembelajaranKelas dihias dengan poster pahlawan nasional dan kutipan inspiratif, serta sudut baca berisi buku sejarah perjuangan bangsa.
Pemanfaatan Teknologi DigitalPemanfaatan aplikasi presentasi (Canva, Google Slides) untuk membuat infografis atau poster digital tentang perumusan Pancasila.
Halaman 3 · Perumusan dan Penetapan Pancasila — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Pancasila · Tahun Pelajaran 2026/2027
D.1  KEGIATAN PEMBELAJARAN — PERTEMUAN 1Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 80 menit · awal 15 · inti 50 · penutup 15
Model PembelajaranDiscovery Learning
Tujuan Pertemuan 1Menganalisis latar belakang perumusan Pancasila sebagai dasar negara dengan tepat.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)15 menitGuru menyapa peserta didik dengan salam, memimpin doa, memeriksa kehadiran, dan melakukan apersepsi dengan menanyakan 'Apa yang kalian ketahui tentang dasar negara Indonesia?'. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran dan pertanyaan pemantik untuk memotivasi peserta didik agar bersemangat memahami materi.
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)15 menitPeserta didik membaca dan mencermati berbagai sumber informasi (buku teks, artikel, video singkat) tentang latar belakang dibentuknya BPUPKI dan urgensi perumusan dasar negara. Mereka diajak menghubungkan informasi tersebut dengan kondisi Indonesia saat itu.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)25 menitDalam kelompok kecil, peserta didik mendiskusikan hasil temuan mereka mengenai latar belakang perumusan Pancasila dan mencatat poin-poin penting. Mereka kemudian merumuskan satu kalimat ringkasan tentang alasan utama Pancasila perlu dirumuskan.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)10 menitSetiap kelompok mempresentasikan hasil diskusinya, kelompok lain memberikan tanggapan. Guru memberikan penguatan terkait pentingnya pemahaman latar belakang sejarah untuk menghargai nilai-nilai Pancasila.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)15 menitGuru bersama peserta didik menyimpulkan materi pelajaran hari ini, memberikan apresiasi atas partisipasi aktif, serta menyampaikan materi untuk pertemuan berikutnya. Pembelajaran ditutup dengan doa dan salam.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 4 · Perumusan dan Penetapan Pancasila — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Pancasila · Tahun Pelajaran 2026/2027
D.2  KEGIATAN PEMBELAJARAN — PERTEMUAN 2Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 80 menit · awal 15 · inti 50 · penutup 15
Model PembelajaranProblem-Based Learning
Tujuan Pertemuan 2Mengidentifikasi tokoh-tokoh penting dan peranannya dalam perumusan Pancasila dengan benar dan menjelaskan perbedaan usulan dasar negara dari para tokoh dengan jelas.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)15 menitGuru menyapa peserta didik, memimpin doa, dan memeriksa kehadiran. Guru mengulas singkat materi sebelumnya dan menghubungkannya dengan tokoh-tokoh yang berperan. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran dan memantik diskusi tentang tokoh-tokoh pendiri bangsa.
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)15 menitPeserta didik dibagi menjadi kelompok-kelompok. Setiap kelompok diberikan kartu informasi berisi profil singkat dan usulan dasar negara dari tokoh-tokoh seperti Mr. Muhammad Yamin, Prof. Dr. Soepomo, dan Ir. Soekarno. Mereka diminta menganalisis perbedaan dan persamaan usulan tersebut.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)25 menitSetiap kelompok membuat tabel perbandingan usulan dasar negara dari ketiga tokoh. Kemudian, mereka berdiskusi untuk mengidentifikasi argumen dan nilai-nilai yang mendasari setiap usulan, serta menyimpulkan mengapa usulan Ir. Soekarno (Pancasila) akhirnya diterima.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)10 menitKelompok mempresentasikan hasil analisis perbandingan usulan dasar negara. Guru memberikan umpan balik, mengklarifikasi jika ada miskonsepsi, dan menguatkan pemahaman tentang semangat musyawarah dalam perumusan Pancasila.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)15 menitGuru dan peserta didik merangkum poin-poin penting tentang peran tokoh dan usulan mereka. Guru memberikan motivasi dan apresiasi, serta menyampaikan tugas membaca untuk materi berikutnya. Pembelajaran diakhiri dengan doa dan salam.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 5 · Perumusan dan Penetapan Pancasila — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Pancasila · Tahun Pelajaran 2026/2027
LKPD — LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

Tujuan: Menganalisis kronologi dan tokoh-tokoh kunci dalam perumusan dan penetapan Pancasila.

Alat & bahan: Buku teks Pendidikan Pancasila, alat tulis, kertas HVS, pensil warna/spidol.

Langkah kerja:

  1. Bacalah materi tentang perumusan Pancasila dari berbagai sumber.
  2. Identifikasi tanggal-tanggal penting, peristiwa kunci, dan tokoh-tokoh yang berperan.
  3. Catat usulan-usulan dasar negara dari para tokoh dan proses penetapan Pancasila.
  4. Buatlah garis waktu (timeline) yang menggambarkan urutan peristiwa secara kronologis.
  5. Jawablah pertanyaan refleksi di akhir LKPD.
Tabel kerja LKPDtabel pengamatan, diisi muridlembar refleksi murid · 2 pertanyaan

🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.

Halaman 6 · Perumusan dan Penetapan Pancasila — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Pancasila · Tahun Pelajaran 2026/2027
ASESMENStandar Proses — Permendikdasmen 1/2026

Asesmen awal (diagnostik):

  1. Apa yang kalian ketahui tentang Pancasila?
  2. Siapa saja tokoh yang kalian tahu berperan dalam kemerdekaan Indonesia?
  3. Mengapa suatu negara membutuhkan dasar negara?

Formatif (proses): Observasi partisipasi aktif peserta didik dalam diskusi kelompok dan kelengkapan catatan hasil diskusi.

Sumatif (akhir): Penilaian hasil proyek infografis/poster tentang perumusan dan penetapan Pancasila berdasarkan rubrik.

Rubrik KKTP2 kriteria · 4 tingkat ketercapaian
Kunci jawaban6 pilihan ganda + 5 uraian

🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.

Halaman 7 · Perumusan dan Penetapan Pancasila — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Pancasila · Tahun Pelajaran 2026/2027
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)Kurikulum Berbasis Cinta
NoTujuan PembelajaranMateriAlokasiDimensi
1Menganalisis latar belakang perumusan Pancasila sebagai dasar negara.Latar belakang perumusan Pancasila.2 JPPenalaran kritis, Kewargaan
2Mengidentifikasi tokoh-tokoh penting dan peranannya serta menjelaskan perbedaan usulan dasar negara.Tokoh perumus Pancasila dan usulan dasar negara.2 JPPenalaran kritis, Keimanan dan ketakwaan
3Menganalisis proses sidang BPUPKI dan PPKI dalam perumusan dan penetapan Pancasila.Kronologi sidang BPUPKI dan PPKI.2 JPKewargaan, Penalaran kritis
4Menyajikan hasil analisis proses perumusan dan penetapan Pancasila dalam bentuk infografis atau poster.Proyek infografis/poster perumusan Pancasila.2 JPKreativitas, Kolaborasi
Halaman 8 · Perumusan dan Penetapan Pancasila — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Pancasila · Tahun Pelajaran 2026/2027
BAHAN AJAR

Pancasila adalah tiang utama negara kita, Indonesia. Ia bukan sekadar lambang, melainkan jiwa dan kepribadian bangsa yang lahir dari perjuangan panjang para pahlawan. Memahami bagaimana Pancasila dirumuskan dan ditetapkan akan membuat kita semakin mencintai tanah air dan menghargai nilai-nilai luhur yang terkandung di dalamnya.

1. Latar Belakang Perumusan Pancasila
Setelah Jepang menyerah kepada Sekutu dalam Perang Dunia II, Indonesia berada dalam masa kekosongan kekuasaan. Jepang, yang sebelumnya menjanjikan kemerdekaan, membentuk Badan Penyelidik Usaha-usaha Persiapan Kemerdekaan Indonesia (BPUPKI) pada 29 April 1945. Tugas utama BPUPKI adalah menyelidiki dan menyusun dasar negara bagi Indonesia merdeka. Para pendiri bangsa menyadari bahwa sebuah negara yang kokoh memerlukan fondasi ideologi yang kuat dan mempersatukan seluruh rakyat Indonesia yang beragam suku, agama, dan budaya.

2. Tokoh-tokoh Penting dan Usulan Dasar Negara
Dalam sidang BPUPKI, beberapa tokoh mengemukakan usulan dasar negara. Pada tanggal 29 Mei 1945, Mr. Muhammad Yamin mengusulkan lima asas: Peri Kebangsaan, Peri Kemanusiaan, Peri Ketuhanan, Peri Kerakyatan, dan Kesejahteraan Rakyat. Kemudian pada 31 Mei 1945, Prof. Dr. Soepomo mengusulkan lima dasar: Persatuan, Kekeluargaan, Keseimbangan Lahir Batin, Musyawarah, dan Keadilan Rakyat. Puncak usulan disampaikan oleh Ir. Soekarno pada 1 Juni 1945, yang mengemukakan Pancasila: Kebangsaan Indonesia, Internasionalisme atau Peri Kemanusiaan, Mufakat atau Demokrasi, Kesejahteraan Sosial, dan Ketuhanan yang Maha Esa. Usulan Soekarno inilah yang kemudian dikenal sebagai hari lahirnya Pancasila.

3. Proses Sidang BPUPKI dalam Merumuskan Dasar Negara
Sidang pertama BPUPKI berlangsung dari 29 Mei hingga 1 Juni 1945, fokus pada perumusan dasar negara. Setelah berbagai usulan, dibentuk Panitia Sembilan yang bertugas merumuskan dasar negara berdasarkan usulan-usulan tersebut. Panitia Sembilan berhasil menyusun 'Piagam Jakarta' pada 22 Juni 1945, yang memuat rumusan dasar negara dan menjadi cikal bakal Pembukaan UUD 1945. Piagam Jakarta ini kemudian disempurnakan lagi dalam sidang kedua BPUPKI pada 10-17 Juli 1945.

4. Peran Panitia Persiapan Kemerdekaan Indonesia (PPKI)
Setelah BPUPKI dibubarkan pada 7 Agustus 1945, dibentuklah Panitia Persiapan Kemerdekaan Indonesia (PPKI) dengan tugas melanjutkan hasil kerja BPUPKI dan mempersiapkan kemerdekaan Indonesia. PPKI diketuai oleh Ir. Soekarno dan beranggotakan perwakilan dari berbagai daerah di Indonesia. Peran PPKI sangat krusial dalam menentukan nasib bangsa setelah proklamasi kemerdekaan.

5. Penetapan Pancasila sebagai Dasar Negara
Pada tanggal 18 Agustus 1945, sehari setelah Proklamasi Kemerdekaan, PPKI mengadakan sidang. Dalam sidang tersebut, PPKI mengesahkan Undang-Undang Dasar 1945, yang di dalamnya termasuk Pembukaan UUD 1945. Rumusan dasar negara yang terdapat dalam Pembukaan UUD 1945 inilah yang kita kenal sebagai Pancasila yang sah dan final. Ada sedikit perubahan dari Piagam Jakarta, terutama pada sila pertama yang diubah menjadi 'Ketuhanan Yang Maha Esa' untuk mengakomodasi keberagaman agama di Indonesia.

6. Makna Penting Perumusan dan Penetapan Pancasila
Perumusan dan penetapan Pancasila memiliki makna yang sangat mendalam bagi bangsa Indonesia. Ini menunjukkan bahwa dasar negara kita lahir dari pemikiran dan musyawarah para pendiri bangsa yang sangat visioner. Pancasila bukan hanya sekadar lima sila, tetapi merupakan kristalisasi nilai-nilai luhur yang telah ada dalam masyarakat Indonesia sejak lama. Proses ini juga menjadi bukti kemampuan bangsa Indonesia dalam menentukan nasibnya sendiri dan membangun fondasi yang kokoh untuk masa depan.

Rangkuman: Pancasila dirumuskan melalui perjuangan dan pemikiran mendalam oleh para pendiri bangsa dalam sidang BPUPKI, dengan usulan-usulan dari tokoh seperti Mr. Muhammad Yamin, Prof. Dr. Soepomo, dan Ir. Soekarno. Melalui musyawarah dan mufakat, Pancasila kemudian ditetapkan secara resmi oleh PPKI pada 18 Agustus 1945 sebagai dasar negara dan pandangan hidup bangsa Indonesia yang beragam.

Halaman 9 · Perumusan dan Penetapan Pancasila — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Pancasila · Tahun Pelajaran 2026/2027
GLOSARIUM
IstilahArti
BPUPKIBadan Penyelidik Usaha-usaha Persiapan Kemerdekaan Indonesia, dibentuk Jepang untuk mempersiapkan kemerdekaan.
PPKIPanitia Persiapan Kemerdekaan Indonesia, dibentuk setelah BPUPKI bubar, bertugas mengesahkan UUD 1945.
Piagam JakartaRumusan dasar negara awal yang disusun Panitia Sembilan pada 22 Juni 1945.
Dasar NegaraFondasi atau landasan bagi berdirinya suatu negara, berisi nilai-nilai fundamental.
MusyawarahPembahasan bersama untuk mencapai kesepakatan atau mufakat.
Daftar pustaka4 rujukan

🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.

Halaman 10 · Perumusan dan Penetapan Pancasila — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Pancasila · Tahun Pelajaran 2026/2027
PENGESAHAN

Modul ajar "Perumusan dan Penetapan Pancasila" mata pelajaran Pendidikan Pancasila Kelas VII ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Berbasis Cinta · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.

Mengetahui,
Kepala Madrasah
…………, …………
Guru Mata Pelajaran
( ……………… )
NIP. …………
nama Anda
NIP. …………

Rujukan: KMA No. 1503 Tahun 2025 (Kurikulum Berbasis Cinta) · Kep. Dirjen Pendis No. 6077 Tahun 2025 · CP: SK Dirjen Pendis No. 9941 Tahun 2025

Halaman 11 · Perumusan dan Penetapan Pancasila — pratinjau tuntas.org

11 lembar di atas sudah cukup untuk disetor ke sekolah

Gratis sepenuhnya, tanpa biaya apa pun. Di berkas unduhannya ada juga rubrik KKTP siap tanda tangan, tabel kerja LKPD, dan lembar refleksi murid — lengkap dengan kop sekolah, nama Anda sebagai penyusun, dan kolom tanda tangan kepala sekolah.

📥 Unduh Modul Saya — GRATIS2 langkah singkat · atas nama Anda · Word + PDF
1Nama & sekolahuntuk kop & sampul
2Unduhmasuk email/Google, lalu berkas turun

Jenjang, mapel, kelas, semester, dan materinya sudah terbawa dari halaman ini. Tinggal identitas Anda: nama dan sekolah.

✓ Bisa disetor sebagai Rencana Pelaksanaan PembelajaranStandar Proses 1/2026 · ketuk untuk penjelasan

Berkas ini modul ajar, dan di dalamnya sudah termuat RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran): tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen — tiga komponen inti menurut Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses. Modul ajar melengkapinya dengan LKPD, ATP, dan bahan ajar. Jadi bila sekolah Anda meminta RPP, berkas ini sudah memenuhinya.

Opsional · tidak wajib
✨ Mau lebih lengkap?+6 lembarLembar 12–17

Modul Perumusan dan Penetapan Pancasila ini bisa jadi 17 lembar lebih

Ini 6 lembar lanjutannya. Geser untuk lihat 👉

Nama sekolah AndaPendidikan Pancasila · Kelas VIIPeta Konsep
Perumusan dan Penetapan PancasilaLatar Belakang Perumusan PancasilaTokoh-tokoh Penting dan Usulan Dasar NegaraProses Sidang BPUPKI dalam Merumuskan Dasar NegaraPeran Panitia Persiapan Kemerdekaan Indonesia (PPKI)Penetapan Pancasila sebagai Dasar Negara
Dari sub-bab Perumusan dan Penetapan PancasilaHalaman 12
Nama sekolah AndaPendidikan Pancasila · Kelas VIIIce Breaking
Pertemuan 1Pertemuan 2Pertemuan 3… hingga Pertemuan 8
Biar kelas langsung hidupHalaman 13
Nama sekolah AndaPendidikan Pancasila · Kelas VIILKPD Tiap Pertemuan
P1P2P3…Temuan / hasil kerjaBukti atau alasanSimpulan
Beda tiap pertemuanHalaman 14
Nama sekolah AndaPendidikan Pancasila · Kelas VIIRefleksi Guru & Siswa
GuruKetercapaian tujuan pembelajaranPeserta didik yang perlu pendampinganPeserta didikSaya sudah memahami …Hal yang masih membingungkan …
Tinggal isi habis mengajarHalaman 15
Nama sekolah AndaPendidikan Pancasila · Kelas VIIRemedial & Pengayaan
RemedialUntuk yang belum mencapai tujuanPengayaanUntuk yang tuntas lebih awal
Buat yang tertinggal & yang sudah tuntasHalaman 16
Nama sekolah AndaPendidikan Pancasila · Kelas VIIProfil Lulusan
Keimanan dan ketakwaanKewargaanPenalaran kritis
Sudah dikaitkan ke materi iniHalaman 17

🎁 Plus perangkat setahun, ikut di paket

Semua paketKaldik & Alokasi Waktu
Semua paketProta
Semua paketPromes Semester 1
Paket 30 & 60Soal PTS & PAS
Paket 30 & 60Administrasi Kelas
Paket 30 & 60Piagam Siswa
Paket 60e-Kinerja
Paket 60Deskripsi Rapor
Paket 60Program Kerja Ekskul

🤝 Tidak wajib kok. Modul ini tetap gratis. Kalau nanti butuh lebih banyak, tinggal ambil paketnya — mulai Rp2.000 per modul di Paket 60 Modul.

Bukan Perumusan dan Penetapan Pancasila yang Anda cari?Pilih dari peta materi setahun di bawah ini 👇

Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menit

Pertanyaan yang Sering Diajukan

Apakah ini modul ajar Pendidikan Pancasila kelas 7 yang saya cari?

Kemungkinan besar ya. Kelas VII dan kelas 7 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Perumusan dan Penetapan Pancasila pada Pendidikan Pancasila MTs, Fase D, elemen Pancasila.

Modul Perumusan dan Penetapan Pancasila ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?

Semester 1 (ganjil), menurut urutan materi Pendidikan Pancasila kelas VII MTs di peta setahun pada halaman ini. Semesternya sudah terisi otomatis saat Anda mengunduh.

Apakah modul ajar Pendidikan Pancasila materi Perumusan dan Penetapan Pancasila ini gratis?

Ya. Modul Perumusan dan Penetapan Pancasila untuk kelas VII MTs dapat diunduh gratis dalam Word + PDF tanpa watermark, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.

Bagaimana cara download modul ajar Perumusan dan Penetapan Pancasila ini dalam Word (.docx) dan PDF?

Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Pendidikan Pancasila kelas VII ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.

Berapa lama modul ini tersusun?

Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Pendidikan Pancasila kelas VII langsung tersusun atas nama Anda.

Bisakah modul Perumusan dan Penetapan Pancasila ini diedit?

Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Perumusan dan Penetapan Pancasila dapat Anda sesuaikan dengan murid Pendidikan Pancasila kelas VII di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.

Apakah modul ajar Pendidikan Pancasila kelas VII ini sesuai kurikulum terbaru?

Ya. Modul Perumusan dan Penetapan Pancasila ini mengikuti Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025 tentang Capaian Pembelajaran pada Pendidikan Anak Usia Dini, Jenjang Pendidikan Dasar, dan Jenjang Pendidikan Menengah Kurikulum Merdeka, pada Fase D untuk kelas VII MTs. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Perumusan dan Penetapan Pancasila tercantum di lembar identitasnya.

Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?

Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Perumusan dan Penetapan Pancasila untuk Pendidikan Pancasila kelas VII di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.

Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?

Ada. Modul Perumusan dan Penetapan Pancasila ini memuat bank soalnya sendiri — 6 pilihan ganda dan 5 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Pendidikan Pancasila kelas VII MTs berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.

Apakah Kaldik, Prota, dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?

Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Perumusan dan Penetapan Pancasila beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Pendidikan Pancasila kelas VII berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem) ber-kop sekolah tersedia lewat Paket Modul — bersama Kalender Pendidikan (libur nasional & cuti bersama resmi SKB 3 Menteri sudah tercantum) dan Alokasi Waktu yang menghitung minggu efektifnya otomatis.

Modul Pendidikan Pancasila ini cocok untuk MTs negeri, swasta, maupun SMP?

Ya. Kop, logo, dan nama MTs Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Untuk SMP, pilih jenjang SMP saat mengisi borang: materi Perumusan dan Penetapan Pancasila yang sama disusun dalam versi madrasah (Kurikulum Berbasis Cinta, kop Kemenag), dan halaman Pendidikan Pancasila SMP ada di daftar jenjang lain di bawah.

Semua Modul Ajar Pendidikan Pancasila MTsSemua kelas — pilih materinya, unduh atas nama Anda

tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.