Modul Ajar Tematik Kelas Kelompok B
Diriku

Tujuan: Menyebutkan nama lengkap dan nama panggilan diri sendiri serta teman dengan percaya diri.

Kegiatan awal: Ucapkan salam dan ajak anak-anak berdoa bersama. Lakukan presensi dengan memanggil nama satu per satu dan ajak anak menjawab 'hadir'. Apersepsi dengan lagu 'Siapa Namamu?' dan tunjukkan kartu nama. Sampaikan bahwa hari ini kita akan belajar tentang 'Diriku' dan mengenal nama teman. Ajukan pertanyaan pemantik: 'Siapa aku? Siapa namamu?'

Memahami: Ajak anak-anak duduk melingkar. Setiap anak secara bergantian memperkenalkan diri (nama lengkap, nama panggilan) dan menyebutkan satu hal yang disukai tentang dirinya. Fasilitasi anak untuk bertanya nama teman yang baru dikenalnya.

Mengaplikasi: Permainan 'Tebak Nama Teman': Guru menyebutkan ciri-ciri teman, anak-anak menebak namanya. Dilanjutkan dengan permainan 'Lingkaran Nama': Anak-anak saling menyebutkan nama teman di sampingnya secara berantai. Buat kartu nama sederhana bersama-sama dengan gambar kesukaan.

Merefleksi: Setiap anak menunjukkan kartu namanya dan menyebutkan nama teman yang paling diingat. Berikan umpan balik positif atas keberanian anak memperkenalkan diri. Perkuat pemahaman bahwa setiap nama itu indah dan anugerah Allah SWT.

Penutup: Ajak anak-anak bernyanyi lagu 'Aku Punya Nama'. Berikan apresiasi atas partisipasi aktif mereka. Ingatkan untuk selalu menyapa teman dengan namanya. Tutup dengan doa dan salam ceria.

Tujuan: Menunjukkan bagian-bagian tubuh dan fungsinya melalui gerakan dan lagu serta menjelaskan cara merawat kebersihan diri (mandi, sikat gigi) dengan bahasa sederhana.

Kegiatan awal: Ucapkan salam dan ajak anak-anak berdoa bersama. Lakukan presensi. Apersepsi dengan mengajak anak bernyanyi dan bergerak 'Dua Mata Saya'. Sampaikan bahwa hari ini kita akan mengenal bagian tubuh dan cara merawatnya. Ajukan pertanyaan pemantik: 'Apa saja bagian tubuh kita? Bagaimana cara menjaganya?'

Memahami: Ajak anak-anak melihat gambar anatomi tubuh anak dan menyebutkan bagian-bagiannya (kepala, mata, hidung, mulut, tangan, kaki, dll.). Diskusikan fungsi masing-masing anggota tubuh dengan contoh konkret (mata untuk melihat, tangan untuk memegang).

Mengaplikasi: Praktik 'Merawat Diri': Demonstrasikan cara menyikat gigi yang benar menggunakan boneka atau media lainnya. Ajak anak-anak mempraktikkan gerakan sikat gigi. Diskusikan pentingnya mandi, mencuci tangan, dan memotong kuku. Buat kolase 'Tubuhku Sehat' dari potongan gambar majalah.

Merefleksi: Anak-anak secara bergantian menyebutkan satu bagian tubuh dan fungsinya, serta satu cara merawatnya. Berikan penguatan tentang pentingnya menjaga tubuh sebagai anugerah dari Allah SWT. Berikan pujian atas partisipasi dan karya mereka.

Penutup: Ajak anak-anak bernyanyi 'Kepala Pundak Lutut Kaki'. Berikan apresiasi atas semangat belajar mereka. Ingatkan untuk selalu menjaga kebersihan diri di rumah. Tutup dengan doa dan salam gembira.

Tujuan: Mengungkapkan perasaan gembira atau sedih dengan ekspresi wajah dan kata-kata serta membuat karya sederhana yang menggambarkan ciri-ciri fisik diri sendiri.

Kegiatan awal: Ucapkan salam dan ajak anak-anak berdoa bersama. Lakukan presensi. Apersepsi dengan menunjukkan berbagai ekspresi wajah (senyum, cemberut, kaget). Sampaikan bahwa hari ini kita akan belajar mengenali perasaan dan membuat karya tentang diri kita. Ajukan pertanyaan pemantik: 'Bagaimana perasaanmu hari ini? Apa yang membuatmu senang?'

Memahami: Ajak anak-anak melihat berbagai gambar ekspresi wajah dan menebak perasaannya. Diskusikan situasi yang membuat kita merasa senang, sedih, marah, atau takut. Tekankan bahwa semua perasaan itu wajar dan boleh diungkapkan dengan cara yang baik.

Mengaplikasi: Proyek 'Boneka Diriku': Sediakan bahan seperti kertas, spidol, benang wol, kain perca. Anak-anak membuat boneka dari kertas atau gambar diri mereka sendiri, menambahkan ciri-ciri fisik (rambut, warna mata, bentuk wajah) dan ekspresi perasaan yang sedang dirasakan. Ajak mereka menceritakan boneka 'Diriku' mereka.

Merefleksi: Setiap anak secara bergantian menunjukkan boneka 'Diriku' dan menceritakan perasaan yang digambarkan serta mengapa mereka memilih ciri-ciri tersebut. Berikan umpan balik yang membangun dan apresiasi atas kreativitas anak. Perkuat pemahaman bahwa setiap orang itu unik dan berharga.

Penutup: Ajak anak-anak bernyanyi lagu 'Kalau Kau Suka Hati'. Berikan apresiasi tinggi atas karya dan keberanian mereka. Ingatkan untuk selalu mencintai diri sendiri dan teman. Tutup dengan doa dan salam penuh cinta.

Setiap anak adalah ciptaan Allah SWT yang istimewa. Kita semua punya nama. Nama adalah panggilan yang diberikan orang tua kepada kita. Ada nama lengkap dan ada nama panggilan. Nama itu penting, supaya kita bisa saling mengenal dan menyapa teman-teman. Ketika kita dipanggil dengan nama, kita merasa senang dan dihargai.

Tubuh kita punya banyak anggota, seperti kepala, mata, hidung, mulut, tangan, dan kaki. Setiap anggota tubuh punya tugas atau fungsi yang berbeda-beda. Mata untuk melihat keindahan dunia, telinga untuk mendengar suara merdu, tangan untuk memegang dan membantu, serta kaki untuk berjalan dan berlari. Semua anggota tubuh ini bekerja sama membuat kita bisa melakukan banyak hal.

Agar tubuh kita sehat dan kuat, kita harus rajin merawatnya. Merawat diri artinya menjaga kebersihan. Kita harus mandi setiap hari agar badan bersih dan wangi. Jangan lupa sikat gigi dua kali sehari agar gigi kuat dan tidak sakit. Mencuci tangan sebelum makan dan setelah bermain juga sangat penting untuk mengusir kuman. Dengan tubuh yang bersih, kita jadi lebih semangat bermain dan belajar!

Selain bersih, tubuh kita juga harus sehat. Kita perlu makan makanan bergizi, minum air putih yang cukup, dan tidur yang teratur. Jangan lupa berolahraga agar tubuh kuat. Jika tubuh sehat, kita jadi jarang sakit dan bisa bermain dengan ceria. Menjaga kesehatan adalah bentuk syukur kita kepada Allah SWT yang telah memberi kita tubuh yang lengkap dan sehat.

Manusia punya banyak perasaan. Ada senang, sedih, marah, takut, atau kaget. Semua perasaan itu wajar, dan boleh kita rasakan. Kita bisa menunjukkan perasaan kita lewat ekspresi wajah atau dengan bercerita. Jika kita senang, kita tersenyum. Jika sedih, kita mungkin ingin menangis. Penting untuk belajar mengungkapkan perasaan dengan kata-kata yang baik, agar teman dan guru bisa mengerti.

Setiap anak itu unik, artinya tidak ada yang persis sama. Kita mungkin punya warna rambut yang berbeda, tinggi badan yang berbeda, atau suara yang berbeda. Keunikan ini membuat kita istimewa. Kita harus mencintai diri sendiri apa adanya dan menghargai keunikan teman-teman kita. Allah SWT menciptakan kita dengan keunikan masing-masing agar kita bisa saling mengenal dan melengkapi.