Modul Ajar Guru Kelas Kelas Kelompok A
jackowi — Autis

Tujuan: Mengidentifikasi karakter Jackowi dan sifat-sifat baiknya melalui cerita bergambar dan menyebutkan contoh perilaku berbagi dan bekerja sama saat bermain dengan teman.

Kegiatan awal: Guru menyapa peserta didik dengan senyum ceria, mengajak berdoa bersama, memeriksa kehadiran dengan menunjuk foto masing-masing, menampilkan gambar Jackowi, dan bertanya 'Siapa yang tahu ini siapa?' lalu menyampaikan bahwa hari ini kita akan mengenal Jackowi dan belajar menjadi teman baik seperti dia. Peserta didik duduk melingkar dengan nyaman.

Memahami: Guru menceritakan kisah singkat Jackowi dengan bantuan boneka tangan atau gambar besar yang menarik, menekankan sifat baik Jackowi yang suka menolong dan berbagi. Guru memberikan jeda untuk peserta didik melihat dan menyentuh boneka/gambar.

Mengaplikasi: Peserta didik diajak untuk bermain peran sederhana, misalnya 'Jackowi berbagi bekal' atau 'Jackowi menolong teman mengambil mainan', dengan bimbingan guru. Guru menyediakan beberapa mainan untuk simulasi berbagi.

Merefleksi: Peserta didik menunjukkan ekspresi senang atau sedih saat bermain peran. Guru memberikan pujian dan bertanya 'Bagaimana perasaanmu saat Jackowi berbagi?' atau 'Apa yang Jackowi lakukan agar temannya senang?'.

Penutup: Guru mengajak peserta didik menyanyikan lagu tentang pertemanan, memberikan stiker bintang untuk setiap anak, dan mengingatkan untuk tersenyum kepada teman. Guru menutup dengan doa dan mengucapkan selamat beraktivitas.

Tujuan: Melakukan gerakan motorik kasar sederhana yang menirukan aktivitas Jackowi (misalnya melompat, berlari kecil) dan menyebutkan pentingnya menjaga kebersihan tangan setelah bermain.

Kegiatan awal: Guru menyambut peserta didik, mengajak berdoa, menanyakan 'Siapa yang ingat Jackowi suka apa?' untuk mengulang materi sebelumnya, lalu menyampaikan bahwa hari ini kita akan bergerak seperti Jackowi dan belajar menjaga tubuh agar tetap sehat. Guru menunjukkan gambar anak-anak sedang bergerak aktif.

Memahami: Guru menunjukkan gambar Jackowi sedang melompat atau berlari, kemudian mendemonstrasikan gerakan motorik kasar sederhana seperti melompat kecil, berlari di tempat, atau merangkak, sambil menyebutkan 'Jackowi melompat!' atau 'Jackowi berlari!'. Guru memastikan semua peserta didik melihat dengan jelas.

Mengaplikasi: Peserta didik menirukan gerakan Jackowi sesuai instruksi guru, satu per satu atau dalam kelompok kecil. Guru memberikan dukungan individual dan memastikan gerakan dilakukan dengan aman. Setelah itu, guru mengajak peserta didik melihat gambar tangan kotor dan bersih, lalu mendemonstrasikan cara mencuci tangan yang benar dengan sabun.

Merefleksi: Guru bertanya 'Gerakan apa tadi yang paling kamu suka?' dan 'Mengapa kita harus cuci tangan setelah bermain?'. Peserta didik menunjukkan gerakan yang disukai dan menjawab pertanyaan dengan bantuan visual atau isyarat.

Penutup: Guru memberikan tepuk tangan untuk semua peserta didik atas semangatnya, mengingatkan untuk selalu bergerak aktif dan menjaga kebersihan, lalu mengajak berdoa bersama. Guru memberikan stiker 'Tangan Bersih'.

Tujuan: Mengungkapkan perasaan senang atau sedih melalui ekspresi wajah dan bahasa tubuh setelah bermain peran Jackowi dan membuat karya sederhana yang berkaitan dengan petualangan Jackowi (misalnya mewarnai gambar Jackowi).

Kegiatan awal: Guru menyambut peserta didik dengan ceria, mengajak berdoa, mengulang kembali pentingnya berbagi dan bergerak aktif seperti Jackowi. Guru menampilkan contoh hasil karya mewarnai dan bertanya 'Siapa yang mau membuat ini seperti Jackowi?'.

Memahami: Guru menunjukkan berbagai gambar Jackowi dalam situasi berbeda (sedih, senang, berpetualang) dan meminta peserta didik menirukan ekspresi wajahnya. Guru juga menunjukkan contoh gambar Jackowi yang belum diwarnai dan alat-alat mewarnai.

Mengaplikasi: Peserta didik memilih satu gambar Jackowi untuk diwarnai. Guru menyediakan krayon atau pensil warna dengan pilihan terbatas agar tidak terlalu banyak stimulasi. Guru mendampingi setiap anak, memberikan instruksi singkat dan jelas, serta membantu jika diperlukan. Setelah mewarnai, peserta didik diajak menunjukkan karyanya dan mengungkapkan perasaannya.

Merefleksi: Peserta didik menunjukkan hasil karyanya kepada teman-teman. Guru bertanya 'Bagaimana perasaanmu setelah mewarnai Jackowi ini?' atau 'Jackowi sedang apa di gambarmu?'. Guru memberikan apresiasi atas setiap karya.

Penutup: Guru mengumpulkan semua karya, memajangnya di papan kecil, dan mengajak peserta didik bertepuk tangan untuk diri sendiri dan teman-teman. Guru mengingatkan kembali tentang kebaikan Jackowi dan pentingnya berbagi, lalu menutup dengan doa dan ucapan terima kasih.

Jackowi adalah karakter anak laki-laki yang digambarkan sangat ramah dan suka berpetualang. Dia selalu ingin tahu tentang dunia di sekitarnya dan tidak pernah takut mencoba hal baru. Jackowi juga dikenal karena kebaikannya, selalu siap menolong teman yang kesulitan, dan tidak pelit berbagi mainan atau makanan. Wajahnya selalu ceria dan penuh senyum, membuat teman-temannya senang bermain dengannya. Kita akan belajar banyak dari Jackowi.

Jackowi memiliki banyak sifat baik yang bisa kita contoh. Salah satunya adalah suka berbagi. Jika Jackowi punya kue, dia akan membaginya dengan teman-temannya. Dia juga suka bekerja sama, misalnya saat membangun menara balok bersama. Jackowi tidak pernah marah atau sedih jika mainannya dipinjam. Dia selalu tersenyum dan berkata 'Mari kita main bersama!'. Sifat-sifat ini membuat Jackowi disukai banyak teman.

Setiap hari Jackowi punya petualangan baru. Kadang dia pergi ke taman bermain, kadang ke hutan kecil di dekat rumah, atau bahkan hanya di halaman belakang. Saat berpetualang, Jackowi selalu mengajak teman-temannya. Mereka bersama-sama melompat di atas genangan air, berlari mengejar kupu-kupu, atau merangkak mencari semut. Petualangan Jackowi selalu seru dan penuh tawa karena dia selalu bermain dengan hati gembira.

Jackowi adalah anak yang sangat aktif. Dia suka bergerak, melompat, berlari, dan menari. Gerakan-gerakan ini membuat tubuh Jackowi kuat dan sehat. Ketika kita bergerak seperti Jackowi, tubuh kita menjadi lebih bugar dan hati kita juga senang. Contoh gerakan yang sering dilakukan Jackowi adalah melompat seperti katak, berlari kecil seperti kelinci, atau merangkak seperti bayi. Ayo kita coba bergerak seperti Jackowi!

Selain aktif, Jackowi juga pandai menjaga kebersihan. Setelah bermain di luar, Jackowi selalu mencuci tangan dengan sabun dan air bersih. Dia tahu bahwa kuman bisa membuat kita sakit. Jackowi juga suka makan buah dan sayur agar tubuhnya sehat. Menjaga kebersihan dan makan makanan sehat adalah rahasia Jackowi agar selalu kuat dan tidak mudah sakit. Kita juga harus meniru Jackowi agar selalu sehat.

Jackowi juga tahu bagaimana mengungkapkan perasaannya. Jika dia senang, dia akan tersenyum lebar dan tertawa. Jika dia sedikit sedih karena temannya jatuh, dia akan menunjukkan wajah prihatin dan mencoba membantu. Mengenali ekspresi wajah Jackowi membantu kita memahami perasaannya. Kita juga bisa belajar menunjukkan perasaan kita sendiri seperti Jackowi, baik itu senang, sedih, atau kaget, melalui ekspresi wajah.