tuntas.orgUnduh Modul Gratis →
Modul Ajar MI

Modul Ajar Akidah Akhlak Kelas V MI

3 modul ajar Akidah Akhlak kelas V MI (Fase C) siap unduh — Asmaul Husna (Al-Qawiyy, al-Kabir, dan Al-Muhyi), Iman kepada Rasul-rasul Allah, dan Kalimat…

3 modul siap pakaiFase CWord + PDFAtas nama Anda
📥 Unduh Modul Ajar — GRATISIsi nama, sekolah & materi · ±1 menit · Word + PDF ber-kopAtau lihat dulu 7 materi kelas V & modul yang sudah jadi ↓

Pilih mata pelajaran

Akidah Akhlak

Pilih kelas

Kelas V

Semua materi di halaman ini berwujud seperti ini

Yang diperlihatkan kebetulan modul Kalimat Thayyibah Tarji', salah satu materi di daftar bawah yang sudah jadi — materi lain menghasilkan berkas dengan bentuk yang sama. Dua baris kuning itu satu-satunya yang masih kosong, dan keduanya terisi nama serta sekolah Anda begitu diunduh.

11 lembarSampulIdentitasDesainPertemuan 1Pertemuan 2LKPDAsesmenATPBahan AjarGlosariumPengesahan

📄 Buka modul Kalimat Thayyibah Tarji' selengkapnya →✍️ Buat untuk Materi Anda — GRATISDitulis mesin ±1 menit · Word + PDF ber-kop · nama Anda tercetak

Mencari materi lain? Seluruh materi kelas V ada di daftar bawah ↓

Contoh wujud berkas · Akidah Akhlak Kelas V MI
KURIKULUM BERBASIS CINTA
✦ DEEP LEARNING · PEMBELAJARAN MENDALAM ✦
MODUL AJAR
Kalimat Thayyibah Tarji'
Akidah Akhlak · Kelas V · Fase C
DISUSUN OLEHnama Andasekolah AndaTahun Pelajaran 2026/2027
Lembar 1 · Sampul
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Akidah Akhlak · Tahun Pelajaran 2026/2027
MODUL AJAR
Kalimat Thayyibah Tarji'
Akidah Akhlak · Fase C · Kelas V · Kurikulum Berbasis Cinta · Pembelajaran Mendalam
A.  IDENTITAS MODULCP: SK Dirjen Pendis 9941/2025
Penyusunnama Anda
Satuan Pendidikansekolah Anda
Mata PelajaranAkidah Akhlak
Fase / KelasC / V
Materi PokokKalimat Thayyibah Tarji'
Alokasi Waktu2 Pertemuan (4 JP: 2 JP × 35 menit = 70 menit per pertemuan)
Tahun Pelajaran2026/2027
PendekatanPembelajaran Mendalam
Model PembelajaranDiscovery Learning + praktik
Bentuk DokumenModul Ajar — memuat RPP

✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.

B.  KOMPONEN INTI8 Dimensi Profil Lulusan

Identifikasi Peserta Didik:

Kesiapan belajar (kompetensi awal)Peserta didik telah mengenal beberapa kalimat tayyibah seperti Basmalah, Hamdalah, dan Takbir.

Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:

  1. Keimanan dan ketakwaan — beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa serta berakhlak mulia
  2. Komunikasi — menyampaikan dan menerima gagasan secara jelas dan santun
  3. Kreativitas — menghasilkan gagasan dan karya yang orisinal serta bermanfaat

🔒 Elemen tiap dimensi beserta wujudnya pada materi ini tersedia di Paket Lengkap.

Capaian Pembelajaran (CP):

AcuanSK Dirjen Pendis No. 9941/2025 tentang Capaian Pembelajaran PAI
Elemen / DomainAkidah
Rumusan CP FasePeserta didik mampu memahami makna dan hikmah kalimat tayyibah, asmaul husna, serta sifat-sifat Allah swt. dan mengaplikasikannya dalam kehidupan sehari-hari sebagai wujud keimanan yang kokoh.

Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:

FaktualKalimat Tarji' (Inna Lillahi wa Inna Ilaihi Raji'un) diucapkan saat seseorang ditimpa musibah atau mendengar kabar duka.
KonseptualKonsep inti Tarji' adalah pengakuan bahwa segala sesuatu berasal dari Allah dan akan kembali kepada-Nya, serta penerimaan atas takdir-Nya.
ProseduralPeserta didik mempelajari kapan dan bagaimana mengucapkan kalimat Tarji' dengan adab yang benar serta menginternalisasi maknanya.
MetakognitifPeserta didik menyadari pentingnya mengelola emosi dan berpikir positif saat menghadapi musibah, serta menghubungkannya dengan keimanan kepada takdir Allah.

Materi Insersi KBC — Integrasi Panca Cinta:

1. Cinta Allah dan Rasul-NyaMeyakini bahwa setiap musibah adalah kehendak Allah dan mengucapkan Kalimat Tarji' sebagai bentuk penyerahan diri kepada-Nya.
2. Cinta IlmuMempelajari lafal, makna, dan hikmah Kalimat Tarji' dengan sungguh-sungguh untuk memperkaya pengetahuan agama.
3. Cinta LingkunganMengajak teman atau keluarga untuk menjaga lingkungan agar terhindar dari musibah seperti banjir atau tanah longsor.
4. Cinta Diri dan SesamaMenunjukkan empati dan memberikan dukungan kepada sesama yang sedang mengalami musibah, serta mendoakan mereka.
5. Cinta Tanah AirMenerapkan nilai-nilai kesabaran dan keikhlasan dalam kehidupan sehari-hari sebagai bagian dari karakter bangsa yang berakhlak mulia.

Tujuan Pembelajaran:

  1. Melalui kajian contoh kasus musibah, peserta didik dapat mengidentifikasi waktu yang tepat untuk mengucapkan kalimat Tarji' dengan tepat.
  2. Setelah mengamati demonstrasi guru, peserta didik dapat melafalkan kalimat Tarji' (إِنَّا لِلَّهِ وَإِنَّا إِلَيْهِ رَاجِعُونَ) dengan fasih dan benar sesuai kaidah tajwid.
  3. Melalui diskusi kelompok, peserta didik dapat menjelaskan makna Kalimat Tarji' secara runtut dan jelas.
  4. Dengan menyimak penjelasan guru, peserta didik dapat merumuskan 3-4 hikmah mengucapkan kalimat Tarji' saat musibah dengan percaya diri.
  5. Melalui simulasi peran, peserta didik dapat menunjukkan sikap sabar dan tawakal saat menghadapi musibah dengan mengaplikasikan Kalimat Tarji' secara tepat.
Halaman 2 · Kalimat Thayyibah Tarji' — pratinjau tuntas.org
Lembar 2 · Identitas
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Akidah Akhlak · Tahun Pelajaran 2026/2027
B.  KOMPONEN INTI (lanjutan)

Pemahaman bermakna: Memahami dan mengamalkan Kalimat Thayyibah Tarji' akan menumbuhkan kesabaran, keikhlasan, dan keyakinan bahwa setiap musibah pasti mengandung hikmah dari Allah SWT.

Pertanyaan pemantik: "Pernahkah kalian mendengar atau mengucapkan kalimat 'Inna Lillahi wa Inna Ilaihi Raji'un'? Kapan biasanya kalimat ini diucapkan?"

C.  DESAIN PEMBELAJARANPermendikdasmen 13/20254 Kerangka Pembelajaran Mendalam
Praktik PedagogisDiscovery Learning + praktik
Lintas Disiplin IlmuBahasa Indonesia: Menuliskan hikmah Kalimat Tarji' dalam kalimat yang baik dan benar, serta menceritakan kembali kisah inspiratif.
PPKn: Memahami pentingnya sikap sabar dan tawakal sebagai bentuk pengamalan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan beragama.
Seni Budaya dan Keterampilan: Membuat poster kreatif berisi lafal dan hikmah Kalimat Tarji'.
Kemitraan PembelajaranOrang tua diajak untuk membiasakan dan membimbing peserta didik mengucapkan Kalimat Tarji' di rumah saat menghadapi situasi yang sesuai, serta memberikan teladan sikap sabar.
Lingkungan PembelajaranKelas diatur dengan nyaman dan terdapat poster-poster berisi lafal dan makna Kalimat Tarji' sebagai pengingat visual yang mendukung pembelajaran.
Pemanfaatan Teknologi DigitalPemanfaatan video pendek edukasi dari platform terpercaya (mis. YouTube edukasi) tentang kisah-kisah kesabaran saat musibah untuk memantik diskusi di awal pembelajaran.
Halaman 3 · Kalimat Thayyibah Tarji' — pratinjau tuntas.org
Lembar 3 · Desain
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Akidah Akhlak · Tahun Pelajaran 2026/2027
D.1  KEGIATAN PEMBELAJARAN — PERTEMUAN 1Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 70 menit · awal 10 · inti 50 · penutup 10
Model PembelajaranDiscovery Learning
Tujuan Pertemuan 1Melalui kajian contoh kasus musibah, peserta didik dapat mengidentifikasi waktu yang tepat untuk mengucapkan kalimat Tarji' dengan tepat.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)10 menit
  1. Guru mengucapkan salam, mengajak peserta didik berdoa bersama, dan melakukan presensi kehadiran dengan ceria.
  2. Guru mengajak peserta didik mengingat kembali kalimat tayyibah yang sudah dipelajari dan bertanya kapan kalimat tersebut diucapkan, mengaitkan dengan pengalaman sehari-hari.
  3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini tentang Kalimat Tarji' dan mengajukan pertanyaan pemantik untuk memicu rasa ingin tahu peserta didik.
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)15 menit
  1. Pemberian rangsangan: Guru menayangkan gambar atau video singkat tentang berbagai situasi yang bisa disebut musibah (misalnya: jatuh dari sepeda, barang hilang, banjir kecil) lalu bertanya: 'Apa yang kalian rasakan jika mengalami hal ini?'
  2. Identifikasi masalah: Peserta didik secara individu menuliskan respons atau perasaan mereka, kemudian guru memfasilitasi untuk merumuskan pertanyaan: 'Kalimat apa yang sebaiknya kita ucapkan saat mengalami atau melihat musibah?'
  3. Pengumpulan data: Peserta didik membaca bahan ajar tentang Kalimat Tarji' dan mencari informasi mengenai waktu yang tepat untuk mengucapkannya dari berbagai sumber yang disediakan guru (buku, kartu informasi).
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)25 menit
  1. Pengolahan data: Dalam kelompok kecil, peserta didik mendiskusikan hasil temuan mereka dan mengelompokkan berbagai jenis musibah dengan waktu pengucapan Kalimat Tarji' yang relevan.
  2. Pembuktian: Setiap kelompok mempresentasikan hasil diskusi mereka, memberikan contoh kasus musibah dan kapan Kalimat Tarji' diucapkan, kemudian kelompok lain memberikan tanggapan.
  3. Menarik kesimpulan: Guru membimbing peserta didik untuk menyimpulkan bersama tentang pengertian, lafal, dan waktu yang tepat mengucapkan Kalimat Tarji' berdasarkan temuan dan diskusi.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)10 menit
  1. Peserta didik secara bergantian melafalkan Kalimat Tarji' (إِنَّا لِلَّهِ وَإِنَّا إِلَيْهِ رَاجِعُونَ) dengan bimbingan guru dan teman sebaya.
  2. Guru memberikan umpan balik konstruktif terhadap pelafalan peserta didik, mengoreksi jika ada kesalahan tajwid atau makhraj huruf.
  3. Guru memberikan penguatan tentang pentingnya mengucapkan Kalimat Tarji' sebagai wujud keimanan dan kesabaran saat menghadapi takdir Allah.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)10 menit
  1. Guru dan peserta didik menyimpulkan bersama materi yang telah dipelajari mengenai pengertian, lafal, dan waktu pengucapan Kalimat Tarji'.
  2. Guru memberikan apresiasi kepada seluruh peserta didik atas partisipasi aktif mereka dan menanyakan perasaan mereka setelah mempelajari materi ini.
  3. Guru memberikan tugas tindak lanjut berupa menghafal Kalimat Tarji' dan mengajak peserta didik menutup pelajaran dengan doa.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 4 · Kalimat Thayyibah Tarji' — pratinjau tuntas.org
Lembar 4 · Pertemuan 1
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Akidah Akhlak · Tahun Pelajaran 2026/2027
D.2  KEGIATAN PEMBELAJARAN — PERTEMUAN 2Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 70 menit · awal 10 · inti 50 · penutup 10
Model PembelajaranDiscovery Learning
Tujuan Pertemuan 2Dengan menyimak penjelasan guru, peserta didik dapat merumuskan 3-4 hikmah mengucapkan kalimat Tarji' saat musibah dengan percaya diri.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)10 menit
  1. Guru mengucapkan salam, mengajak peserta didik berdoa, dan memeriksa kehadiran serta kesiapan belajar.
  2. Guru mengulang lafal Kalimat Tarji' bersama-sama dan bertanya kepada peserta didik apa yang mereka ingat tentang makna dan waktu pengucapannya, mengaitkan dengan pengalaman nyata.
  3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini yaitu mendalami makna dan hikmah Kalimat Tarji' serta pentingnya bersabar, memotivasi peserta didik untuk aktif berpartisipasi.
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)15 menit
  1. Pemberian rangsangan: Guru menayangkan sebuah cerita pendek atau potongan kisah inspiratif tentang seseorang yang menghadapi musibah dengan kesabaran dan mengucapkan Kalimat Tarji'.
  2. Identifikasi masalah: Guru bertanya kepada peserta didik: 'Menurut kalian, mengapa orang dalam cerita tersebut bisa tetap sabar? Apa hikmah dari mengucapkan Kalimat Tarji'?'
  3. Pengumpulan data: Peserta didik secara mandiri mencari informasi tentang makna mendalam dan hikmah dari Kalimat Tarji' dari bahan ajar dan sumber lain yang relevan.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)25 menit
  1. Pengolahan data: Dalam kelompok, peserta didik mendiskusikan hasil temuan mereka mengenai makna dan hikmah Kalimat Tarji', kemudian membuat peta pikiran tentang hikmah-hikmah tersebut.
  2. Pembuktian: Setiap kelompok mempresentasikan peta pikiran mereka di depan kelas, menjelaskan setiap hikmah yang mereka temukan dan memberikan contoh relevan.
  3. Menarik kesimpulan: Guru membimbing peserta didik untuk merumuskan 3-4 hikmah utama dari pengucapan Kalimat Tarji' dan mengaitkannya dengan pentingnya sikap sabar dan tawakal.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)10 menit
  1. Peserta didik secara individu menuliskan komitmen pribadi tentang bagaimana mereka akan mengaplikasikan Kalimat Tarji' dan bersikap sabar saat menghadapi musibah di masa depan.
  2. Beberapa peserta didik berbagi komitmen mereka di depan kelas, kemudian guru memberikan umpan balik dan penguatan motivasi.
  3. Guru memberikan penguatan bahwa kesabaran dan keikhlasan saat musibah akan mendatangkan pahala dan keberkahan dari Allah SWT.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)10 menit
  1. Guru dan peserta didik bersama-sama merangkum pelajaran hari ini tentang makna dan hikmah Kalimat Tarji' serta aplikasinya dalam kehidupan.
  2. Guru memberikan pujian dan apresiasi kepada peserta didik atas semangat belajar dan partisipasi mereka, menanyakan perasaan mereka setelah belajar tentang kesabaran.
  3. Guru memberikan tugas proyek sederhana (misalnya membuat poster tentang hikmah Tarji') dan menutup pelajaran dengan doa kafaratul majelis.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 5 · Kalimat Thayyibah Tarji' — pratinjau tuntas.org
Lembar 5 · Pertemuan 2
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Akidah Akhlak · Tahun Pelajaran 2026/2027
LKPD — LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
LKPD · AYO BELAJAR!Mari Memahami Kalimat Tarji'!Nama: ........................... Kelas: ....... Tanggal: ..........

Tujuan: Peserta didik dapat mengidentifikasi situasi pengucapan dan hikmah Kalimat Tarji'.

Alat & bahan: Alat tulis, pensil warna, lembar LKPD, gunting

Langkah kerja:

  1. Isilah teka-teki silang berikut. Petunjuknya diambil dari istilah yang kamu pelajari pada materi ini.
    1234Mendatar4. Berserah diri kepada Allahsetelah berusahaMenurun1. Kejadian tidak menyenangkanatau bencana2. Melakukan sesuatu semata-matakarena Allah3. Ketetapan Allah SWT
    Gambar 1. Teka-teki silang
  2. Amati 1, lalu tuliskan jenis musibah apa yang terjadi di kolom yang tersedia.
  3. Guntinglah potongan kartu lafal Kalimat Tarji' dan tempelkan pada kotak yang sesuai di tabel.
  4. Pasangkanlah setiap situasi musibah di kolom kiri dengan waktu pengucapan Kalimat Tarji' yang tepat di kolom kanan.
  5. Tuliskan minimal 3 hikmah yang kamu dapatkan setelah mengucapkan Kalimat Tarji' pada kolom yang disediakan.
Tabel kerja LKPDtabel pengamatan, diisi muridlembar refleksi murid · 2 pertanyaan

🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.

Halaman 6 · Kalimat Thayyibah Tarji' — pratinjau tuntas.org
Lembar 6 · LKPD
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Akidah Akhlak · Tahun Pelajaran 2026/2027
ASESMENStandar Proses — Permendikdasmen 1/2026

Asesmen awal (diagnostik):

  1. Sebutkan 3 contoh kalimat tayyibah yang kamu ketahui!
  2. Kapan kita mengucapkan kalimat 'Alhamdulillah'?
  3. Apa yang kamu rasakan jika melihat temanmu terjatuh?
  4. Pernahkah kamu mendengar kalimat 'Inna Lillahi wa Inna Ilaihi Raji'un'? Kapan kalimat itu diucapkan?

Formatif (proses): Observasi partisipasi aktif peserta didik dalam diskusi kelompok dan presentasi, serta kelancaran melafalkan Kalimat Tarji'.

Sumatif (akhir): Penilaian hasil kerja LKPD tentang identifikasi situasi dan hikmah Kalimat Tarji' serta unjuk kerja simulasi sikap sabar.

Rubrik KKTP2 kriteria · 4 tingkat ketercapaian
Kunci jawaban5 pilihan ganda + 3 uraian

🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.

Halaman 7 · Kalimat Thayyibah Tarji' — pratinjau tuntas.org
Lembar 7 · Asesmen
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Akidah Akhlak · Tahun Pelajaran 2026/2027
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)Kurikulum Berbasis Cinta
NoTujuan PembelajaranMateriAlokasiDimensi
1Mengidentifikasi waktu yang tepat untuk mengucapkan kalimat Tarji'.Pengertian dan waktu pengucapan Kalimat Tarji'.2 JPKeimanan dan ketakwaan, Komunikasi
2Melafalkan kalimat Tarji' dengan fasih dan benar.Lafal Kalimat Tarji' dan kaidah tajwid.2 JPKeimanan dan ketakwaan
3Menjelaskan makna dan hikmah Kalimat Tarji'.Makna dan hikmah Kalimat Tarji'.2 JPKeimanan dan ketakwaan, Penalaran kritis
Halaman 8 · Kalimat Thayyibah Tarji' — pratinjau tuntas.org
Lembar 8 · ATP
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Akidah Akhlak · Tahun Pelajaran 2026/2027
BAHAN AJAR

Kalimat Thayyibah adalah ucapan baik yang mengandung pujian kepada Allah SWT. Salah satu kalimat tayyibah yang penting untuk dipelajari adalah Kalimat Tarji'. Kalimat ini diucapkan sebagai bentuk pengakuan akan kekuasaan Allah dan penerimaan terhadap takdir-Nya, terutama saat menghadapi musibah.

1. Pengertian Kalimat Tarji'
Kalimat Tarji' adalah ucapan إِنَّا لِلَّهِ وَإِنَّا إِلَيْهِ رَاجِعُونَ (Inna Lillahi wa Inna Ilaihi Raji'un), yang artinya 'Sesungguhnya kami adalah milik Allah dan sesungguhnya hanya kepada-Nya kami akan kembali'. Kalimat ini bukan sekadar ucapan biasa, melainkan mengandung pengakuan mendalam tentang hakikat kehidupan. Kita semua berasal dari Allah dan akan kembali kepada-Nya, sehingga segala sesuatu yang kita miliki di dunia ini hanyalah titipan dari-Nya. Dengan memahami ini, hati akan menjadi lebih tenang saat menghadapi kehilangan atau musibah.

2. Waktu Mengucapkan Kalimat Tarji'
Kalimat Tarji' diucapkan ketika seseorang ditimpa musibah, mendengar kabar duka, atau mengalami hal-hal yang tidak menyenangkan. Musibah bisa berupa kehilangan harta benda, sakit, kecelakaan, kematian orang terdekat, atau kegagalan. Tujuan mengucapkan kalimat ini adalah untuk mengingatkan diri bahwa semua yang terjadi adalah atas kehendak Allah SWT, dan kita harus bersabar serta ikhlas menerima takdir-Nya. Mengucapkan Tarji' juga merupakan bentuk doa agar Allah memberikan kekuatan dan pahala atas kesabaran kita.

3. Cara Melafalkan Kalimat Tarji'
Melafalkan Kalimat Tarji' harus dengan fasih dan benar sesuai kaidah tajwid. Perhatikan panjang pendeknya bacaan (mad) dan kejelasan makhraj huruf. 'Inna' dibaca dengan gunnah, 'lillahi' dengan lam tafkhim, 'ilaihi' dengan mad layyin, dan 'raji'un' dengan mad aridh lissukun. Melafalkan dengan benar akan menambah kekhusyukan dan penghayatan terhadap makna kalimat tersebut. Berlatihlah secara rutin hingga lancar dan benar.

4. Makna Mendalam Kalimat Tarji'
Makna mendalam dari Kalimat Tarji' adalah penyerahan diri sepenuhnya kepada Allah SWT. Ketika kita mengucapkan kalimat ini, kita mengakui bahwa Allah adalah pemilik segala sesuatu dan Dia berhak melakukan apa saja terhadap milik-Nya. Ini mengajarkan kita untuk tidak terlalu terikat pada dunia dan isinya, karena semuanya bersifat fana. Dengan demikian, kita akan lebih mudah menerima cobaan dan musibah sebagai bagian dari ketetapan Allah yang pasti mengandung hikmah di baliknya.

5. Hikmah Mengucapkan Kalimat Tarji'
Ada banyak hikmah di balik pengucapan Kalimat Tarji'. Pertama, menumbuhkan kesabaran dan keikhlasan dalam menghadapi musibah. Kedua, mendapatkan pahala dan ampunan dari Allah SWT. Ketiga, hati menjadi lebih tenang dan tidak mudah putus asa. Keempat, meningkatkan keimanan kepada takdir Allah dan menyadari bahwa setiap kejadian pasti ada hikmahnya. Kelima, dijanjikan balasan yang lebih baik oleh Allah. Dengan memahami hikmah ini, kita akan termotivasi untuk senantiasa berzikir dan berserah diri kepada-Nya.

Rangkuman: Kalimat Tarji' (إِنَّا لِلَّهِ وَإِنَّا إِلَيْهِ رَاجِعُونَ) adalah ucapan yang berarti 'Sesungguhnya kami adalah milik Allah dan sesungguhnya hanya kepada-Nya kami akan kembali'. Kalimat ini diucapkan saat ditimpa musibah atau mendengar kabar duka sebagai bentuk penyerahan diri dan kesabaran. Melafalkannya dengan benar dan memahami maknanya akan mendatangkan ketenangan hati, pahala, serta meningkatkan keimanan kepada takdir Allah SWT.

Halaman 9 · Kalimat Thayyibah Tarji' — pratinjau tuntas.org
Lembar 9 · Bahan Ajar
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Akidah Akhlak · Tahun Pelajaran 2026/2027
GLOSARIUM
IstilahArti
Tarji'Mengembalikan, ucapan إِنَّا لِلَّهِ وَإِنَّا إِلَيْهِ رَاجِعُونَ
MusibahKejadian tidak menyenangkan atau bencana
TakdirKetetapan Allah SWT
IkhlasMelakukan sesuatu semata-mata karena Allah
Daftar pustaka5 rujukan

🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.

Halaman 10 · Kalimat Thayyibah Tarji' — pratinjau tuntas.org
Lembar 10 · Glosarium
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Akidah Akhlak · Tahun Pelajaran 2026/2027
PENGESAHAN

Modul ajar "Kalimat Thayyibah Tarji'" mata pelajaran Akidah Akhlak Kelas V ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Berbasis Cinta · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.

Mengetahui,
Kepala Madrasah
…………, …………
Guru Mata Pelajaran
( ……………… )
NIP. …………
nama Anda
NIP. …………

Rujukan: KMA No. 1503 Tahun 2025 (Kurikulum Berbasis Cinta) · Kep. Dirjen Pendis No. 6077 Tahun 2025 · CP: SK Dirjen Pendis No. 9941 Tahun 2025

Halaman 11 · Kalimat Thayyibah Tarji' — pratinjau tuntas.org
Lembar 11 · Pengesahan
Geser untuk membuka semuanya · seluruh 11 lembar ini ikut terunduh, tidak ada yang ditahan.

Materi bertanda + dibuatkan begitu Anda ketuk — ±1 menit, langsung jadi Word + PDF ber-kop atas nama Anda. Gratis.

Semester 1 / Ganjil1 dari 4 siap unduh

4 materi Akidah Akhlak MI, urut mengajar dari Kalimat Thayyibah Tarji' hingga Akhlak dalam Bertetangga.

Kalimat Thayyibah Tarji'Modul siap unduh · Word + PDF ber-kopAsmaul Husna (al-Muhyi al-Mumit)Iman kepada Hari AkhirAkhlak dalam Bertetangga

Semester 2 / Genap3 materi · siap dibuatkan

3 materi Akidah Akhlak MI, urut mengajar dari Disiplin dan Mandiri hingga Teguh Pendirian dan Amanah.

Disiplin dan MandiriAlam Barzakh (Pengenalan)Teguh Pendirian dan Amanah

Materi lain yang tersedia2 modul

Asmaul Husna (Al-Qawiyy, al-Kabir, dan Al-Muhyi)Modul siap unduh · Word + PDF ber-kopIman kepada Rasul-rasul AllahModul siap unduh · Word + PDF ber-kop

Akidah Akhlak Kelas V MI — Fase C

Kelas V — ditulis juga kelas 5 — di MI berada di Fase C, dan 7 materi Akidah Akhlak setahun terdaftar di peta halaman ini, urut mengajar, terbagi semester 1 (ganjil) dan semester 2 (genap).

Di sekolah, Akidah Akhlak juga dipanggil aqidah dan aqidah akhlak — sebutan yang berbeda untuk mata pelajaran yang sama. Peta materi di halaman ini berlaku untuk sebutan mana pun.

Yang disusun di sini perangkat ajar Akidah Akhlak kelas V (kelas 5) MI — satu berkas yang di lapangan dipanggil empat nama sekaligus: modul ajar, RPP (istilah resmi sejak Permendikdasmen 1/2026), modul ajar deep learning, dan RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam: kegiatan intinya berkerangka memahami – mengaplikasi – merefleksi (Permendikdasmen 13/2025) dengan 8 Dimensi Profil Lulusan — penerus Profil Pelajar Pancasila — dan capaian pembelajaran Akidah Akhlak kelas V (kelas 5) MI mengacu SK Dirjen Pendis 9941/2025. Di madrasah, berkasnya disusun menurut Kurikulum Berbasis Cinta (KBC) dengan integrasi nilai Panca Cinta dan kop madrasah.

Tiap materi di peta atas dapat disusun menjadi modul ajar Akidah Akhlak kelas V (kelas 5) MI yang lengkap — memuat capaian pembelajaran (CP) Fase C beserta elemennya, ATP, tujuan pembelajaran, langkah kegiatan, LKPD, rubrik KKTP, asesmen awal–formatif–sumatif, bahan ajar, glosarium, dan bank soal — dalam Word (.docx) dan PDF ber-kop tahun pelajaran 2026/2027, atas nama Anda. Satu berkas, bukan berkas yang dikumpulkan satu per satu.

Modul gratis di halaman ini sudah cukup untuk disetor ke sekolah

Gratis sepenuhnya, tanpa biaya apa pun. Nama dan sekolah Anda langsung tercetak di kopnya.

📥 Unduh Modul Ini GratisTinggal isi nama, sekolah & materi · ±1 menit jadi
✨ Mau lebih lengkap?
+6 lembar

Tiap modul ajar Akidah Akhlak bisa jadi lebih lengkap

Ini 6 lembar tambahannya. Geser untuk lihat 👉

Nama sekolah AndaAkidah Akhlak · Kelas VPeta Konsep
Kalimat Thayyibah Tarji'Pengertian Kalimat Tarji'Waktu Mengucapkan Kalimat Tarji'Cara Melafalkan Kalimat Tarji'Makna Mendalam Kalimat Tarji'Hikmah Mengucapkan Kalimat Tarji'
Dari sub-bab Kalimat Thayyibah Tarji'Lembar tambahan
Nama sekolah AndaAkidah Akhlak · Kelas VIce Breaking
Pertemuan 1Pertemuan 2Pertemuan 3… hingga Pertemuan 8
Biar kelas langsung hidupLembar tambahan
Nama sekolah AndaAkidah Akhlak · Kelas VLKPD Tiap Pertemuan
P1P2P3…Temuan / hasil kerjaBukti atau alasanSimpulan
Beda tiap pertemuanLembar tambahan
Nama sekolah AndaAkidah Akhlak · Kelas VRefleksi Guru & Siswa
GuruKetercapaian tujuan pembelajaranPeserta didik yang perlu pendampinganPeserta didikSaya sudah memahami …Hal yang masih membingungkan …
Tinggal isi habis mengajarLembar tambahan
Nama sekolah AndaAkidah Akhlak · Kelas VRemedial & Pengayaan
RemedialUntuk yang belum mencapai tujuanPengayaanUntuk yang tuntas lebih awal
Buat yang tertinggal & yang sudah tuntasLembar tambahan
Nama sekolah AndaAkidah Akhlak · Kelas VProfil Lulusan
Keimanan dan ketakwaanKomunikasiKreativitas
Sudah dikaitkan ke materi iniLembar tambahan

🎁 Plus perangkat setahun & bonus

Sekali ambil paket, administrasi setahun ikut beres.

Semua paketProta
1Kalimat Thayyibah Tarji'1Asmaul Husna (al-Muhyi al-Mumit)1Iman kepada Hari Akhir1Akhlak dalam Bertetangga2Disiplin dan Mandiri…+2 materi lagi
Setahun penuh, sudah ber-kop
Semua paketPromes Semester 1
MateriJASONDKalimat Thayyibah Tarji'Asmaul Husna (al-Muhyi al-Mumit)Iman kepada Hari AkhirAkhlak dalam Bertetangga
Sebaran materi per bulan
Paket 30 & 60Soal PTS & PAS
Kisi-kisiNaskah soal + kunciKartu soal
Kisi-kisi sampai kartu soal
Paket 30 & 60Administrasi Kelas
Program kerja wali kelasDaftar hadir siswaDaftar nilai NH/PTS/PASJurnal agenda
Terisi atas nama Anda
Paket 30 & 60Piagam Siswa
PIAGAMdiberikan kepada
Satu halaman per siswa
Paket 60e-Kinerja
Dokumen kinerja guruPerangkat penilaian
Dokumen kinerja guru
Paket 60Deskripsi Rapor
Nama + nilai ditempelDeskripsi tiap siswa jadi
Penyelamat akhir semester
Paket 60Program Ekskul
Latihan Juli–JuniLomba & anggaran
Pramuka, PMR, Rohis, dll.

Tidak wajib kok. Kalau nanti butuh, tinggal ambil paketnya, mulai Rp2.000 per modul di Paket 60 Modul.

Pertanyaan Seputar Modul Ajar Akidah Akhlak Kelas V MI

Apakah modul ajar Akidah Akhlak ini gratis?

Ya. Tiga modul ajar gratis tersedia bertahap dalam Word + PDF tanpa watermark dan atas nama Anda; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.

Kelas V (kelas 5) MI masuk Fase apa, dan CP serta elemennya yang mana?

Fase C. Kelas V dan kelas 5 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Modul yang disusun dari halaman ini mencantumkan capaian pembelajaran (CP) Fase C beserta elemennya di bagian identitas, jadi Anda tidak perlu menyalinnya sendiri.

Apa saja materi Akidah Akhlak kelas V MI?

7 materi, urut mengajar dari Kalimat Thayyibah Tarji' hingga Teguh Pendirian dan Amanah. Seluruhnya terdaftar di peta halaman ini beserta elemen dan tujuan pembelajarannya begitu modulnya disusun.

Apakah ini modul ajar deep learning atau RPM?

Ya — ketiganya dokumen yang sama. Modul di sini disusun dengan pendekatan Pembelajaran Mendalam (Permendikdasmen 13/2025): kegiatan intinya berkerangka memahami – mengaplikasi – merefleksi, sasaran karakternya 8 Dimensi Profil Lulusan, dan sampulnya bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam. Sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam), sebagian RPP deep learning; istilah resminya RPP sejak Permendikdasmen 1/2026.

Bisakah saya meminta materi yang belum ada di daftar?

Bisa. Ketuk materi bertanda + pada daftar di atas — mapel, kelas, dan materinya langsung terbawa, tinggal isi nama dan sekolah Anda.

Apakah ATP, LKPD, dan KKTP-nya ikut, dan bisa langsung diunduh Word atau PDF?

Keduanya, dan langsung. Satu kali susun menghasilkan berkas Word (.docx) yang masih bisa Anda sunting sekaligus PDF siap cetak — keduanya ber-kop sekolah, bertahun pelajaran 2026/2027, dan atas nama Anda, tanpa watermark. Isinya satu perangkat ajar utuh: modul ajar berikut ATP, LKPD, rubrik KKTP, asesmen, bahan ajar, glosarium, dan bank soalnya.

Apakah di sini ada buku siswa atau buku guru Akidah Akhlak?

Tidak. Yang disusun di sini adalah perangkat ajar guru — modul ajar (RPP) beserta ATP, LKPD, asesmen, bahan ajar, dan bank soalnya. Buku siswa dan buku guru diterbitkan kementerian, dan modul di sini dapat dipakai berdampingan dengan buku mana pun yang dipakai sekolah Anda.

Akidah Akhlak sering disebut apa lagi?

Nama resminya Akidah Akhlak, tetapi di sekolah ia juga dipanggil aqidah, aqidah akhlak. Borang penyusunan modul mengenali sebutan-sebutan itu juga, jadi Anda boleh mengetik yang biasa Anda pakai — materinya tetap ditemukan.

Apakah sesuai kurikulum terbaru?

Ya. Semua modul mengikuti Kurikulum Merdeka dengan Pembelajaran Mendalam (Permendikdasmen 13/2025) dan ketentuan terbaru lainnya sesuai jenis sekolah.

Penelusuran Terkait Akidah Akhlak MI

Pilihan lain yang mungkin Anda perlukan.

Modul Ajar Deep Learning Akidah Akhlak Kelas 5RPM Akidah Akhlak Kelas 5 MI 2026/2027RPP Akidah Akhlak Fase C MICP dan Elemen Akidah Akhlak Fase CATP Akidah Akhlak Kelas 5 MILKPD dan KKTP Akidah Akhlak Kelas 5Perangkat Ajar Akidah Akhlak Kelas 5 Kurikulum MerdekaModul Ajar Akidah Akhlak Kelas 5 Semester 1Modul Ajar Akidah Akhlak Kelas 5 Semester 2Download Modul Ajar Akidah Akhlak Word dan PDFModul Ajar Aqidah Kelas 5 MIMateri Akidah Akhlak MI Kelas LainProta dan Prosem Akidah Akhlak MISoal ASAS dan ASTS Akidah Akhlak Kelas 5Kelas 5 MI Fase Apa?Bedanya RPP, Modul Ajar, dan RPM
Buat sesuai kebutuhanMateri belum tersedia? Buat modul sendiri, gratis.Siap ±1 menit · Word + PDF · langsung atas nama Anda

tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas.