Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas I Paket A

Tujuan: Warga belajar dapat mengelompokkan perilaku patuh dan tidak patuh pada aturan serta menjelaskan manfaatnya.

Alat & bahan: Kertas LKPD, pensil warna

Langkah kerja:

1. Temukan kata-kata berikut di kotak huruf, lalu lingkari: ATURAN, PATUH, DISIPLIN, TERTIB.

2. Amati gambar-gambar yang disediakan oleh tutor.
3. Warnai gambar yang menunjukkan perilaku patuh pada aturan dengan warna hijau.
4. Warnai gambar yang menunjukkan perilaku tidak patuh pada aturan dengan warna merah.
5. Tuliskan satu manfaat dari mematuhi aturan di bawah setiap gambar yang kamu warnai hijau.

🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.

Asesmen awal (diagnostik):

1. Apa itu aturan?
2. Sebutkan satu aturan yang ada di rumahmu!
3. Mengapa kita perlu aturan?
4. Apa yang terjadi jika tidak ada aturan?

Formatif (proses): Tutor mengamati partisipasi warga belajar dalam diskusi kelompok dan simulasi peran, serta kelengkapan pengisian LKPD.

Sumatif (akhir): Warga belajar menjawab pertanyaan esai tentang pentingnya aturan dan memberikan contoh perilaku patuh di lingkungan sekitar.

🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.

Selamat datang, warga belajar! Hari ini kita akan belajar tentang hal penting yang ada di sekitar kita, yaitu aturan. Aturan ada di mana-mana, mulai dari rumah sampai sekolah. Memahami dan mematuhi aturan akan membuat hidup kita lebih tertib dan nyaman. Mari kita pelajari bersama mengapa aturan itu penting dan bagaimana kita bisa menjadi warga belajar yang patuh!

1. Apa Itu Aturan?
Aturan adalah petunjuk atau tata tertib yang dibuat agar kehidupan berjalan dengan teratur. Aturan membantu kita tahu apa yang boleh dan tidak boleh kita lakukan. Aturan bisa berupa larangan atau anjuran. Misalnya, di rumah ada aturan tidak boleh berteriak, atau anjuran untuk merapikan mainan setelah bermain. Aturan dibuat agar semua orang merasa aman dan nyaman.

2. Aturan di Rumahku
Di rumah, setiap keluarga mungkin punya aturan yang berbeda, tapi tujuannya sama: agar rumah kita nyaman. Contoh aturan di rumah adalah: merapikan tempat tidur setelah bangun, membantu orang tua membersihkan rumah, tidak tidur terlalu malam, atau meminta izin sebelum pergi. Dengan mematuhi aturan ini, suasana rumah jadi lebih damai dan kita bisa hidup rukun dengan keluarga.

3. Aturan di Sekolahku
Di sekolah juga ada banyak aturan yang harus kita patuhi. Aturan di sekolah bertujuan agar kegiatan belajar mengajar berjalan lancar dan semua warga belajar merasa aman. Contoh aturan di sekolah adalah: datang tepat waktu, memakai seragam bersih, menjaga kebersihan kelas, antre saat jajan di kantin, dan menghormati tutor. Jika semua patuh, sekolah menjadi tempat yang menyenangkan untuk belajar.

4. Manfaat Mematuhi Aturan
Mematuhi aturan punya banyak manfaat baik untuk diri sendiri dan orang lain. Pertama, hidup jadi lebih teratur dan disiplin. Kedua, kita jadi aman dan terhindar dari bahaya. Ketiga, kita bisa hidup rukun dengan teman dan keluarga karena tidak ada yang merasa dirugikan. Keempat, kita jadi pribadi yang bertanggung jawab dan dipercaya orang lain. Aturan membuat hidup kita lebih baik!

Rangkuman: Aturan adalah petunjuk yang dibuat untuk menciptakan ketertiban dan kenyamanan di mana pun kita berada, baik di rumah maupun di sekolah. Mematuhi aturan membawa banyak manfaat, seperti hidup teratur, aman, rukun, dan menjadi pribadi yang bertanggung jawab. Dengan memahami dan menjalankan aturan, kita turut menciptakan lingkungan yang harmonis dan menyenangkan bagi semua.

🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.

Modul ajar "Aku Patuh pada Aturan" mata pelajaran Pendidikan Pancasila Kelas I ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.

Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025