tuntas.orgUnduh Modul Gratis →
Modul Ajar SMK

Modul Ajar Housekeeping Kelas X SMK

1 modul ajar Housekeeping kelas X SMK (Fase E) siap unduh — public area. RPM deep learning lengkap ATP, LKPD, asesmen; Word + PDF ber-kop atas nama Anda.

1 modul siap pakaiFase EWord + PDFAtas nama Anda
📥 Unduh Modul Ajar — GRATISIsi nama, sekolah & materi · ±1 menit · Word + PDF ber-kop

Pilih mata pelajaran

Housekeeping

Pilih kelas

Kelas X

Semua materi di halaman ini berwujud seperti ini

Yang diperlihatkan kebetulan modul public area, salah satu yang sudah jadi di sini — materi lain menghasilkan berkas dengan bentuk yang sama. Dua baris kuning itu satu-satunya yang masih kosong, dan keduanya terisi nama serta sekolah Anda begitu diunduh.

11 lembarSampulIdentitasDesainPertemuan 1Pertemuan 2LKPDAsesmenATPBahan AjarGlosariumPengesahan

📄 Buka modul public area selengkapnya →✍️ Buat untuk Materi Anda — GRATISDitulis mesin ±1 menit · Word + PDF ber-kop · nama Anda tercetak

Mencari materi lain? Seluruh materi kelas X ada di daftar bawah ↓

Contoh wujud berkas · Housekeeping Kelas X SMK
KURIKULUM MERDEKA
✦ DEEP LEARNING · PEMBELAJARAN MENDALAM ✦
MODUL AJAR
public area
Housekeeping · Kelas X · Fase E
DISUSUN OLEHnama Andasekolah AndaTahun Pelajaran 2026/2027
Lembar 1 · Sampul
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Housekeeping · Tahun Pelajaran 2026/2027
MODUL AJAR
public area
Housekeeping · Fase E · Kelas X · Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam
A.  IDENTITAS MODULCP: Kepka BSKAP 046/H/KR/2025
Penyusunnama Anda
Satuan Pendidikansekolah Anda
Mata PelajaranHousekeeping
Fase / KelasE / X
Materi Pokokpublic area
Alokasi Waktu2 pertemuan
Tahun Pelajaran2026/2027
PendekatanPembelajaran Mendalam
Model PembelajaranProject-Based Learning (PjBL) + Praktik
Bentuk DokumenModul Ajar — memuat RPP

✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.

B.  KOMPONEN INTI8 Dimensi Profil Lulusan

Identifikasi Peserta Didik:

Kesiapan belajar (kompetensi awal)Peserta didik memahami dasar-dasar kebersihan personal dan lingkungan sekitar.

Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:

  1. Penalaran kritis — mengolah informasi, menganalisis, dan menarik simpulan secara logis
  2. Kolaborasi — bekerja sama secara efektif untuk mencapai tujuan bersama
  3. Kemandirian — bertanggung jawab atas proses dan hasil belajarnya sendiri

🔒 Elemen tiap dimensi beserta wujudnya pada materi ini tersedia di Paket Lengkap.

Capaian Pembelajaran (CP):

AcuanKepka BSKAP No. 046/H/KR/2025 Lampiran II
Elemen / DomainProses Bisnis Pariwisata
Rumusan CP FasePeserta didik mampu memahami proses bisnis pariwisata secara menyeluruh, termasuk peran dan fungsi operasional housekeeping dalam menjaga kebersihan dan kenyamanan area publik hotel, serta dampak positifnya terhadap pengalaman tamu.

Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:

FaktualArea publik di hotel seperti lobi, restoran, dan koridor adalah cerminan pertama kualitas pelayanan hotel.
KonseptualKonsep Public Area dalam housekeeping mencakup pemeliharaan kebersihan, kerapian, dan estetika seluruh area yang dapat diakses oleh tamu di luar kamar.
ProseduralProsedur pembersihan area publik melibatkan langkah-langkah sistematis mulai dari persiapan alat, pembersihan lantai, toilet, furnitur, hingga penanganan sampah.
MetakognitifPeserta didik akan menyadari pentingnya ketelitian dan efisiensi dalam setiap langkah pembersihan area publik untuk menciptakan kesan positif bagi tamu.

Tujuan Pembelajaran:

  1. Mengidentifikasi jenis-jenis area publik di hotel dengan tepat.
  2. Menjelaskan fungsi dan pentingnya pembersihan area publik dalam operasional hotel.
  3. Mengklasifikasikan peralatan dan bahan pembersih yang digunakan untuk area publik sesuai fungsinya.
  4. Menerapkan prosedur pembersihan area publik (lobi, koridor, toilet umum) sesuai standar operasional.
  5. Menganalisis potensi masalah kebersihan di area publik dan cara mengatasinya.
  6. Menyusun jadwal kerja pembersihan area publik secara efektif dan efisien.
Halaman 2 · public area — pratinjau tuntas.org
Lembar 2 · Identitas
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Housekeeping · Tahun Pelajaran 2026/2027
B.  KOMPONEN INTI (lanjutan)

Pemahaman bermakna: Memahami dan menerapkan prosedur pembersihan area publik secara profesional akan meningkatkan kualitas layanan hotel dan kepuasan tamu, serta membuka peluang karier di industri perhotelan.

Pertanyaan pemantik: "Pernahkah kalian merasa sangat nyaman saat memasuki lobi hotel yang bersih dan wangi? Apa yang membuat kalian merasa demikian?"

C.  DESAIN PEMBELAJARANPermendikdasmen 13/20254 Kerangka Pembelajaran Mendalam
Praktik PedagogisProject-Based Learning (PjBL) + Praktik
Lintas Disiplin IlmuBahasa Indonesia: Pengembangan kemampuan berkomunikasi lisan dan tulisan saat mempresentasikan jadwal kerja dan melaporkan hasil praktik.
Pendidikan Pancasila: Penerapan nilai gotong royong dan tanggung jawab dalam kerja tim pembersihan area publik.
Informatika: Penggunaan aplikasi pengolah kata atau spreadsheet untuk membuat jadwal kerja dan laporan praktik.
Kemitraan PembelajaranOrang tua dapat diajak untuk mendiskusikan standar kebersihan di rumah atau tempat umum yang mereka kunjungi, atau mengizinkan peserta didik membantu membersihkan area publik di lingkungan tempat tinggal.
Lingkungan PembelajaranRuangan kelas yang bersih dan tertata rapi, area praktik yang disimulasikan menyerupai area publik hotel, serta akses ke perpustakaan atau internet untuk mencari referensi prosedur pembersihan.
Pemanfaatan Teknologi DigitalPemanfaatan video tutorial pembersihan dari YouTube, aplikasi simulasi housekeeping (jika ada), atau penggunaan platform kolaborasi daring untuk menyusun jadwal kerja tim.
Halaman 3 · public area — pratinjau tuntas.org
Lembar 3 · Desain
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Housekeeping · Tahun Pelajaran 2026/2027
D.1  KEGIATAN PEMBELAJARAN — PERTEMUAN 1Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 90 menit · awal 15 · inti 60 · penutup 15
Model PembelajaranDiscovery Learning
Tujuan Pertemuan 1Mengidentifikasi jenis-jenis area publik di hotel dengan tepat dan menjelaskan fungsi serta pentingnya pembersihan area publik dalam operasional hotel.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)15 menitGuru menyapa dan mengajak berdoa, memeriksa kehadiran, kemudian memutarkan video singkat tentang berbagai area publik di hotel mewah. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran untuk pertemuan ini dan memantik diskusi awal mengenai kesan pertama saat melihat area tersebut.
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)20 menitPeserta didik secara berkelompok mengamati gambar atau video berbagai jenis area publik di hotel (lobi, restoran, koridor, toilet umum) dan mendiskusikan fungsi masing-masing area serta mengapa kebersihannya sangat penting bagi tamu dan citra hotel.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)25 menitSetiap kelompok membuat peta pikiran (mind map) yang mengelompokkan jenis area publik, fungsinya, dan potensi masalah kebersihan yang mungkin timbul di area tersebut, lalu mempresentasikan hasilnya.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)15 menitGuru memberikan umpan balik atas presentasi kelompok, menguatkan pemahaman tentang pentingnya area publik yang bersih, dan menyimpulkan poin-poin penting yang telah dipelajari bersama.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)15 menitGuru memberikan apresiasi atas partisipasi aktif peserta didik, mengajak mereka merangkum kembali materi, dan menyampaikan gambaran materi untuk pertemuan berikutnya tentang peralatan dan bahan pembersih.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 4 · public area — pratinjau tuntas.org
Lembar 4 · Pertemuan 1
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Housekeeping · Tahun Pelajaran 2026/2027
D.2  KEGIATAN PEMBELAJARAN — PERTEMUAN 2Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 90 menit · awal 15 · inti 60 · penutup 15
Model PembelajaranProblem-Based Learning (PBL)
Tujuan Pertemuan 2Mengklasifikasikan peralatan dan bahan pembersih yang digunakan untuk area publik sesuai fungsinya dan menerapkan prosedur pembersihan area publik (lobi, koridor, toilet umum) sesuai standar operasional.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)15 menitGuru memulai dengan salam dan doa, presensi, kemudian menayangkan studi kasus singkat tentang masalah kebersihan di sebuah hotel akibat penggunaan alat/bahan yang salah. Guru mengaitkan materi sebelumnya dan menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini.
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)20 menitPeserta didik menganalisis studi kasus tersebut secara berkelompok. Mereka diminta mengidentifikasi peralatan dan bahan pembersih yang relevan untuk mengatasi masalah tersebut, serta mencari tahu prosedur pembersihan yang tepat melalui modul ajar dan sumber daring.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)25 menitSetiap kelompok melakukan simulasi demonstrasi penggunaan beberapa peralatan dan bahan pembersih yang telah mereka identifikasi (misalnya, simulasi membersihkan noda di lantai, atau menata troli housekeeping), dengan berdiskusi aktif tentang langkah-langkah prosedural yang benar.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)15 menitKelompok lain memberikan masukan dan pertanyaan terhadap demonstrasi yang dilakukan. Guru meluruskan jika ada kekeliruan, memberikan penguatan tentang prosedur standar, dan menyoroti pentingnya keselamatan kerja dalam penggunaan alat dan bahan pembersih.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)15 menitGuru menyimpulkan pembelajaran, mengapresiasi kerja keras kelompok, memberikan kuis singkat untuk mengecek pemahaman, dan menginformasikan persiapan untuk praktik langsung di pertemuan berikutnya.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 5 · public area — pratinjau tuntas.org
Lembar 5 · Pertemuan 2
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Housekeeping · Tahun Pelajaran 2026/2027
LKPD — LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

Tujuan: Membantu peserta didik mengidentifikasi, mengklasifikasikan, dan merencanakan prosedur pembersihan area publik secara sistematis.

Alat & bahan: Modul ajar, pensil, spidol, kertas plano, lembar kerja, gambar/foto area publik hotel

Langkah kerja:

  1. Amati gambar area publik yang disediakan dan identifikasi jenis-jenis area tersebut.
  2. Daftar peralatan dan bahan pembersih yang paling sesuai untuk setiap area.
  3. Buatlah urutan langkah-langkah pembersihan untuk satu area publik pilihan.
  4. Diskusikan potensi masalah kebersihan dan solusinya dengan kelompok.
  5. Susun draf jadwal pembersihan harian untuk area yang Anda pilih.
Tabel kerja LKPDtabel pengamatan, diisi muridlembar refleksi murid · 2 pertanyaan

🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.

Halaman 6 · public area — pratinjau tuntas.org
Lembar 6 · LKPD
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Housekeeping · Tahun Pelajaran 2026/2027
ASESMENStandar Proses — Permendikdasmen 1/2026

Asesmen awal (diagnostik):

  1. Apa saja area yang sering kalian lihat di lobi hotel?
  2. Menurut kalian, mengapa kebersihan di hotel itu penting?
  3. Alat pembersih apa saja yang kalian ketahui?
  4. Bagaimana cara membersihkan lantai yang basah?

Formatif (proses): Observasi kinerja individu dan kelompok selama praktik pembersihan dan diskusi, serta penilaian keaktifan dan kolaborasi.

Sumatif (akhir): Penilaian proyek penyusunan jadwal kerja pembersihan area publik dan tes tertulis tentang prosedur serta identifikasi alat/bahan.

Rubrik KKTP2 kriteria · 4 tingkat ketercapaian
Kunci jawaban5 pilihan ganda + 3 uraian

🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.

Halaman 7 · public area — pratinjau tuntas.org
Lembar 7 · Asesmen
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Housekeeping · Tahun Pelajaran 2026/2027
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)Kurikulum Merdeka
NoTujuan PembelajaranMateriAlokasiDimensi
1Mengidentifikasi jenis-jenis area publik di hotel dan fungsinya.Identifikasi area publik dan pentingnya kebersihan.2 JPPenalaran Kritis, Kolaborasi
2Mengklasifikasikan peralatan dan bahan pembersih serta menerapkan prosedur dasar.Peralatan, bahan pembersih, dan prosedur dasar.2 JPPenalaran Kritis, Kemandirian
3Menganalisis masalah kebersihan, menyusun jadwal, dan praktik pembersihan.Analisis masalah, jadwal kerja, dan praktik pembersihan.2 JPPenalaran Kritis, Kolaborasi, Kemandirian
Halaman 8 · public area — pratinjau tuntas.org
Lembar 8 · ATP
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Housekeeping · Tahun Pelajaran 2026/2027
BAHAN AJAR

Area publik adalah jantung operasional hotel, tempat di mana tamu pertama kali menginjakkan kaki dan membentuk kesan awal. Kebersihan dan kerapian area ini bukan hanya tentang estetika, tetapi juga tentang kenyamanan, keamanan, dan reputasi hotel secara keseluruhan. Modul ini akan membimbing Anda memahami seluk-beluk pemeliharaan area publik, dari identifikasi jenis area hingga prosedur pembersihan yang profesional.

1. Jenis-Jenis Area Publik di Hotel
Area publik di hotel mencakup semua ruang yang dapat diakses oleh tamu, kecuali kamar tamu. Contoh utamanya adalah lobi, area resepsionis, koridor, lift, tangga, restoran, bar, lounge, toilet umum, fasilitas kebugaran, kolam renang, ruang pertemuan, dan area parkir. Setiap area memiliki karakteristik dan kebutuhan pembersihan yang berbeda. Lobi, misalnya, memerlukan perhatian ekstra karena menjadi pusat aktivitas tamu dan titik pandang pertama. Kebersihan yang optimal di setiap area publik sangat krusial untuk menciptakan pengalaman tamu yang positif dan menjaga standar kualitas hotel.

2. Peralatan dan Bahan Pembersih Area Publik
Untuk menjaga kebersihan area publik, diperlukan berbagai peralatan dan bahan pembersih yang spesifik. Peralatan meliputi vacuum cleaner, sapu, pel, sikat, ember, troli housekeeping, lap microfiber, dan mesin pembersih lantai. Bahan pembersih mencakup deterjen, disinfektan, pembersih kaca, pembersih toilet, pengharum ruangan, dan wax lantai. Penting untuk memilih peralatan dan bahan yang sesuai dengan jenis permukaan dan tingkat kotoran, serta memastikan penggunaannya aman dan efektif. Pemahaman akan fungsi masing-masing alat dan bahan sangat penting untuk mencapai hasil pembersihan yang maksimal.

3. Prosedur Standar Pembersihan Area Publik
Prosedur pembersihan area publik umumnya mengikuti urutan tertentu untuk efisiensi dan efektivitas. Dimulai dari persiapan (menyiapkan alat dan bahan, memasang tanda peringatan), dilanjutkan dengan pembersihan dari atas ke bawah (membersihkan debu pada furnitur, hiasan dinding), kemudian pembersihan permukaan (meja, kaca, cermin), pembersihan toilet umum (jika ada), hingga pembersihan lantai (menyapu, mengepel, atau menggunakan mesin). Langkah terakhir adalah sanitasi, penataan ulang, dan pemeriksaan akhir. Kedisiplinan dalam mengikuti prosedur ini menjamin kebersihan yang konsisten.

4. Penanganan Masalah Khusus dan Jadwal Kerja
Dalam pembersihan area publik, seringkali muncul masalah khusus seperti noda membandel, tumpahan cairan, atau kerusakan kecil. Petugas housekeeping harus sigap mengidentifikasi dan menangani masalah ini dengan cepat dan tepat menggunakan teknik dan bahan yang sesuai. Selain itu, penyusunan jadwal kerja yang efektif sangat penting untuk memastikan semua area terlayani secara rutin dan efisien. Jadwal ini harus mempertimbangkan tingkat kepadatan area, jenis kotoran yang mungkin timbul, dan ketersediaan sumber daya. Fleksibilitas juga diperlukan untuk menangani situasi darurat yang tidak terduga.

Rangkuman: Pembersihan area publik adalah aspek vital dalam operasional housekeeping hotel, mencakup berbagai jenis area dari lobi hingga toilet umum. Dibutuhkan pemahaman tentang peralatan, bahan, dan prosedur standar yang tepat untuk menjaga kebersihan, kerapian, dan estetika. Penanganan masalah khusus dan penyusunan jadwal kerja yang efisien sangat penting untuk menciptakan pengalaman tamu yang menyenangkan dan mendukung reputasi hotel. Kompetensi ini krusial bagi calon profesional perhotelan.

Halaman 9 · public area — pratinjau tuntas.org
Lembar 9 · Bahan Ajar
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Housekeeping · Tahun Pelajaran 2026/2027
GLOSARIUM
IstilahArti
HousekeepingDepartemen di hotel yang bertanggung jawab atas kebersihan, kerapian, dan kenyamanan seluruh area hotel.
Public AreaArea umum di hotel yang dapat diakses oleh tamu, seperti lobi, koridor, restoran, dan toilet umum.
DisinfektanBahan kimia yang digunakan untuk membunuh atau menghambat pertumbuhan mikroorganisme pada permukaan benda mati.
Troli HousekeepingKereta dorong beroda yang digunakan petugas housekeeping untuk membawa peralatan, bahan pembersih, dan linen.
SanitasiProses mengurangi jumlah mikroorganisme hingga tingkat aman pada permukaan benda.
Daftar pustaka5 rujukan

🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.

Halaman 10 · public area — pratinjau tuntas.org
Lembar 10 · Glosarium
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Housekeeping · Tahun Pelajaran 2026/2027
PENGESAHAN

Modul ajar "public area" mata pelajaran Housekeeping Kelas X ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.

Mengetahui,
Kepala Sekolah
…………, …………
Guru Mata Pelajaran
( ……………… )
NIP. …………
nama Anda
NIP. …………

Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025

Halaman 11 · public area — pratinjau tuntas.org
Lembar 11 · Pengesahan
Geser untuk membuka semuanya · seluruh 11 lembar ini ikut terunduh, tidak ada yang ditahan.

Kelas X1 modul

public areaHousekeeping · Kelas X · SMK

Housekeeping Kelas X SMK — Fase E

Kelas X — ditulis juga kelas 10 — di SMK berada di Fase E.

Yang disusun di sini perangkat ajar Housekeeping kelas X (kelas 10) SMK — satu berkas yang di lapangan dipanggil empat nama sekaligus: modul ajar, RPP (istilah resmi sejak Permendikdasmen 1/2026), modul ajar deep learning, dan RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam: kegiatan intinya berkerangka memahami – mengaplikasi – merefleksi (Permendikdasmen 13/2025) dengan 8 Dimensi Profil Lulusan — penerus Profil Pelajar Pancasila — dan capaian pembelajaran Housekeeping kelas X (kelas 10) SMK mengacu Kepka BSKAP 046/H/KR/2025.

Tiap materi di peta atas dapat disusun menjadi modul ajar Housekeeping kelas X (kelas 10) SMK yang lengkap — memuat capaian pembelajaran (CP) Fase E beserta elemennya, ATP, tujuan pembelajaran, langkah kegiatan, LKPD, rubrik KKTP, asesmen awal–formatif–sumatif, bahan ajar, glosarium, dan bank soal — dalam Word (.docx) dan PDF ber-kop tahun pelajaran 2026/2027, atas nama Anda. Satu berkas, bukan berkas yang dikumpulkan satu per satu.

Modul gratis di halaman ini sudah cukup untuk disetor ke sekolah

Gratis sepenuhnya, tanpa biaya apa pun. Nama dan sekolah Anda langsung tercetak di kopnya.

📥 Unduh Modul Ini GratisTinggal isi nama, sekolah & materi · ±1 menit jadi
✨ Mau lebih lengkap?
+6 lembar

Tiap modul ajar Housekeeping bisa jadi lebih lengkap

Ini 6 lembar tambahannya. Geser untuk lihat 👉

Nama sekolah AndaHousekeeping · Kelas XPeta Konsep
public areaJenis-Jenis Area Publik di HotelPeralatan dan Bahan Pembersih Area PublikProsedur Standar Pembersihan Area PublikPenanganan Masalah Khusus dan Jadwal Kerja
Dari sub-bab public areaLembar tambahan
Nama sekolah AndaHousekeeping · Kelas XIce Breaking
Pertemuan 1Pertemuan 2Pertemuan 3… hingga Pertemuan 8
Biar kelas langsung hidupLembar tambahan
Nama sekolah AndaHousekeeping · Kelas XLKPD Tiap Pertemuan
P1P2P3…Temuan / hasil kerjaBukti atau alasanSimpulan
Beda tiap pertemuanLembar tambahan
Nama sekolah AndaHousekeeping · Kelas XRefleksi Guru & Siswa
GuruKetercapaian tujuan pembelajaranPeserta didik yang perlu pendampinganPeserta didikSaya sudah memahami …Hal yang masih membingungkan …
Tinggal isi habis mengajarLembar tambahan
Nama sekolah AndaHousekeeping · Kelas XRemedial & Pengayaan
RemedialUntuk yang belum mencapai tujuanPengayaanUntuk yang tuntas lebih awal
Buat yang tertinggal & yang sudah tuntasLembar tambahan
Nama sekolah AndaHousekeeping · Kelas XProfil Lulusan
Penalaran kritisKolaborasiKemandirian
Sudah dikaitkan ke materi iniLembar tambahan

🎁 Plus perangkat setahun & bonus

Sekali ambil paket, administrasi setahun ikut beres.

Paket 30 & 60Soal PTS & PAS
Kisi-kisiNaskah soal + kunciKartu soal
Kisi-kisi sampai kartu soal
Paket 30 & 60Administrasi Kelas
Program kerja wali kelasDaftar hadir siswaDaftar nilai NH/PTS/PASJurnal agenda
Terisi atas nama Anda
Paket 30 & 60Piagam Siswa
PIAGAMdiberikan kepada
Satu halaman per siswa
Paket 60e-Kinerja
Dokumen kinerja guruPerangkat penilaian
Dokumen kinerja guru
Paket 60Deskripsi Rapor
Nama + nilai ditempelDeskripsi tiap siswa jadi
Penyelamat akhir semester
Paket 60Program Ekskul
Latihan Juli–JuniLomba & anggaran
Pramuka, PMR, Rohis, dll.

Tidak wajib kok. Kalau nanti butuh, tinggal ambil paketnya, mulai Rp2.000 per modul di Paket 60 Modul.

Pertanyaan Seputar Modul Ajar Housekeeping Kelas X SMK

Apakah modul ajar Housekeeping ini gratis?

Ya. Tiga modul ajar gratis tersedia bertahap dalam Word + PDF tanpa watermark dan atas nama Anda; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.

Kelas X (kelas 10) SMK masuk Fase apa, dan CP serta elemennya yang mana?

Fase E. Kelas X dan kelas 10 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Modul yang disusun dari halaman ini mencantumkan capaian pembelajaran (CP) Fase E beserta elemennya di bagian identitas, jadi Anda tidak perlu menyalinnya sendiri.

Apakah ini modul ajar deep learning atau RPM?

Ya — ketiganya dokumen yang sama. Modul di sini disusun dengan pendekatan Pembelajaran Mendalam (Permendikdasmen 13/2025): kegiatan intinya berkerangka memahami – mengaplikasi – merefleksi, sasaran karakternya 8 Dimensi Profil Lulusan, dan sampulnya bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam. Sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam), sebagian RPP deep learning; istilah resminya RPP sejak Permendikdasmen 1/2026.

Bisakah saya meminta materi yang belum ada di daftar?

Bisa. Ketuk materi bertanda + pada daftar di atas — mapel, kelas, dan materinya langsung terbawa, tinggal isi nama dan sekolah Anda.

Apakah ATP, LKPD, dan KKTP-nya ikut, dan bisa langsung diunduh Word atau PDF?

Keduanya, dan langsung. Satu kali susun menghasilkan berkas Word (.docx) yang masih bisa Anda sunting sekaligus PDF siap cetak — keduanya ber-kop sekolah, bertahun pelajaran 2026/2027, dan atas nama Anda, tanpa watermark. Isinya satu perangkat ajar utuh: modul ajar berikut ATP, LKPD, rubrik KKTP, asesmen, bahan ajar, glosarium, dan bank soalnya.

Apakah di sini ada buku siswa atau buku guru Housekeeping?

Tidak. Yang disusun di sini adalah perangkat ajar guru — modul ajar (RPP) beserta ATP, LKPD, asesmen, bahan ajar, dan bank soalnya. Buku siswa dan buku guru diterbitkan kementerian, dan modul di sini dapat dipakai berdampingan dengan buku mana pun yang dipakai sekolah Anda.

Apakah sesuai kurikulum terbaru?

Ya. Semua modul mengikuti Kurikulum Merdeka dengan Pembelajaran Mendalam (Permendikdasmen 13/2025) dan ketentuan terbaru lainnya sesuai jenis sekolah.

Penelusuran Terkait Housekeeping SMK

Pilihan lain yang mungkin Anda perlukan.

Modul Ajar Deep Learning Housekeeping Kelas 10RPM Housekeeping Kelas 10 SMK 2026/2027RPP Housekeeping Fase E SMKCP dan Elemen Housekeeping Fase EATP Housekeeping Kelas 10 SMKLKPD dan KKTP Housekeeping Kelas 10Perangkat Ajar Housekeeping Kelas 10 Kurikulum MerdekaDownload Modul Ajar Housekeeping Word dan PDFMateri Housekeeping SMK Kelas LainProta dan Prosem Housekeeping SMKSoal ASAS dan ASTS Housekeeping Kelas 10Kelas 10 SMK Fase Apa?Bedanya RPP, Modul Ajar, dan RPM
Buat sesuai kebutuhanMateri belum tersedia? Buat modul sendiri, gratis.Siap ±1 menit · Word + PDF · langsung atas nama Anda

tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas.