Modul Ajar SMK

Modul Ajar Teknik Komputer dan Jaringan Kelas XI SMK

1 modul ajar Teknik Komputer dan Jaringan kelas XI SMK (Fase F) siap unduh — Administrasi Sistem Jaringan. Lengkap ATP, LKPD, asesmen — Word + PDF ber-kop.

1 modul siap pakaiFase FWord + PDFAtas nama Anda
📥 Unduh Modul Ajar — GRATISIsi nama, sekolah & materi · ±1 menit · Word + PDF ber-kopAtau lihat dulu 5 materi kelas XI & modul yang sudah jadi ↓

Pilih mata pelajaran

Pilih kelas

Semua materi di halaman ini berwujud seperti ini

Yang diperlihatkan kebetulan modul Administrasi Sistem Jaringan, salah satu materi di daftar bawah yang sudah jadi — materi lain menghasilkan berkas dengan bentuk yang sama. Dua baris kuning itu satu-satunya yang masih kosong, dan keduanya terisi nama serta sekolah Anda begitu diunduh.

11 lembarSampulIdentitasDesainPertemuan 1Pertemuan 2LKPDAsesmenATPBahan AjarGlosariumPengesahan

📄 Buka modul Administrasi Sistem Jaringan selengkapnya →✍️ Buat untuk Materi Anda — GRATISDitulis mesin ±1 menit · Word + PDF ber-kop · nama Anda tercetak

Mencari materi lain? Seluruh materi kelas XI ada di daftar bawah ↓

Contoh wujud berkas · Teknik Komputer dan Jaringan Kelas XI SMK
KURIKULUM MERDEKA
✦ DEEP LEARNING · PEMBELAJARAN MENDALAM ✦
MODUL AJAR
Administrasi Sistem Jaringan
Teknik Komputer dan Jaringan · Kelas XI · Fase F
DISUSUN OLEHnama Andasekolah AndaTahun Pelajaran 2026/2027
Lembar 1 · Sampul
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Teknik Komputer dan Jaringan · Tahun Pelajaran 2026/2027
MODUL AJAR
Administrasi Sistem Jaringan
Teknik Komputer dan Jaringan · Fase F · Kelas XI · Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam
A.  IDENTITAS MODULCP: Kepka BSKAP 046/H/KR/2025
Penyusunnama Anda
Satuan Pendidikansekolah Anda
Mata PelajaranTeknik Komputer dan Jaringan
Fase / KelasF / XI
Materi PokokAdministrasi Sistem Jaringan
Alokasi Waktu2 Pertemuan (8 JP: 4 JP × 45 menit = 180 menit per pertemuan)
Tahun Pelajaran2026/2027
PendekatanPembelajaran Mendalam
Model PembelajaranProblem Based Learning + praktik
Bentuk DokumenModul Ajar — memuat RPP

✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.

B.  KOMPONEN INTI8 Dimensi Profil Lulusan

Identifikasi Peserta Didik:

Kesiapan belajar (kompetensi awal)Peserta didik telah memiliki pengetahuan dasar tentang konsep jaringan komputer dan perangkat keras jaringan.

Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:

  1. Penalaran Kritis — mengolah informasi, menganalisis, dan menarik simpulan secara logis
  2. Kolaborasi — bekerja sama secara efektif untuk mencapai tujuan bersama
  3. Kemandirian — bertanggung jawab atas proses dan hasil belajarnya sendiri

🔒 Elemen tiap dimensi beserta wujudnya pada materi ini tersedia di Paket Lengkap.

Capaian Pembelajaran (CP):

AcuanKeputusan Kepala BSKAP Nomor 046/H/KR/2025
Elemen / DomainJaringan Komputer dan Layanan Jaringan
Rumusan CP FasePeserta didik mampu mengelola sistem jaringan, menerapkan keamanan jaringan, dan mengoptimalkan kinerja layanan jaringan sesuai standar industri untuk mendukung operasional sistem.

Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:

FaktualAdministrasi sistem jaringan melibatkan konfigurasi server, manajemen pengguna, dan pemantauan lalu lintas data di berbagai institusi atau perusahaan.
KonseptualKonsep inti administrasi sistem jaringan adalah memastikan ketersediaan, keamanan, dan kinerja optimal dari infrastruktur jaringan serta layanan yang berjalan di atasnya.
ProseduralProsedur yang dipelajari meliputi instalasi sistem operasi server, konfigurasi layanan jaringan seperti DHCP dan DNS, serta penerapan kebijakan keamanan firewall.
MetakognitifPeserta didik akan menyadari pentingnya perencanaan yang matang dan pemecahan masalah yang sistematis dalam mengelola sistem jaringan yang kompleks.

Tujuan Pembelajaran:

  1. Melalui studi kasus masalah jaringan, peserta didik dapat mengidentifikasi komponen dan fungsi administrasi sistem jaringan dengan tepat.
  2. Dengan melakukan praktikum simulasi, peserta didik dapat menginstal dan mengkonfigurasi sistem operasi server (Linux/Windows Server) sesuai panduan dengan benar.
  3. Melalui diskusi kelompok, peserta didik dapat menjelaskan berbagai layanan jaringan (DHCP, DNS, Web Server) beserta fungsinya secara runtut.
  4. Dengan bimbingan guru, peserta didik dapat mengimplementasikan konfigurasi layanan DHCP dan DNS pada server fisik/virtual dengan langkah yang benar.
  5. Melalui praktik mandiri, peserta didik dapat menguji fungsionalitas layanan jaringan yang telah dikonfigurasi dan melakukan troubleshooting dasar secara mandiri.
Halaman 2 · Administrasi Sistem Jaringan — pratinjau tuntas.org
Lembar 2 · Identitas
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Teknik Komputer dan Jaringan · Tahun Pelajaran 2026/2027
B.  KOMPONEN INTI (lanjutan)

Pemahaman bermakna: Memahami administrasi sistem jaringan bukan hanya tentang konfigurasi teknis, tetapi juga tentang bagaimana mengelola dan mengamankan infrastruktur jaringan agar dapat beroperasi secara efisien dan berkelanjutan untuk mendukung kebutuhan organisasi.

Pertanyaan pemantik: "Bagaimana cara kita memastikan bahwa semua komputer di sekolah bisa terhubung ke internet dengan aman dan stabil setiap saat?"

C.  DESAIN PEMBELAJARANPermendikdasmen 13/20254 Kerangka Pembelajaran Mendalam
Praktik PedagogisProblem Based Learning + praktik
Lintas Disiplin IlmuBahasa Indonesia: Peserta didik mampu menyusun laporan teknis hasil praktikum instalasi sistem jaringan dengan bahasa yang runtut dan baku.
Matematika: Peserta didik menerapkan konsep subnetting dalam menentukan alokasi IP address untuk jaringan secara efisien.
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan: Peserta didik memahami etika dan tanggung jawab dalam penggunaan serta pengelolaan teknologi informasi dan jaringan.
Kemitraan PembelajaranOrang tua dapat mendorong peserta didik untuk mencari tahu tentang peran administrator jaringan di lingkungan sekitar atau perusahaan tempat mereka bekerja.
Lingkungan PembelajaranLingkungan laboratorium komputer yang memadai dengan akses internet stabil dan perangkat keras/virtualisasi yang berfungsi baik akan mendukung eksplorasi praktikum secara optimal.
Pemanfaatan Teknologi DigitalPemanfaatan platform virtualisasi seperti VirtualBox atau VMware Workstation untuk simulasi instalasi dan konfigurasi sistem operasi server akan memberikan pengalaman praktis tanpa merusak perangkat fisik.
Halaman 3 · Administrasi Sistem Jaringan — pratinjau tuntas.org
Lembar 3 · Desain
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Teknik Komputer dan Jaringan · Tahun Pelajaran 2026/2027
D.1  KEGIATAN PEMBELAJARAN — PERTEMUAN 1Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 180 menit · awal 30 · inti 120 · penutup 30
Model PembelajaranProblem Based Learning
Tujuan Pertemuan 1Melalui studi kasus masalah jaringan, peserta didik dapat mengidentifikasi komponen dan fungsi administrasi sistem jaringan dengan tepat.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)30 menit
  1. Guru mengucapkan salam, memimpin doa, dan melakukan presensi kehadiran peserta didik.
  2. Apersepsi: Guru menayangkan video singkat tentang kasus downtime jaringan di sebuah perusahaan, lalu bertanya: 'Apa dampak dari masalah jaringan tersebut dan siapa yang bertanggung jawab menyelesaikannya?'
  3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran pertemuan ini yaitu mengidentifikasi komponen dan fungsi administrasi sistem jaringan, serta pertanyaan pemantik: 'Bagaimana cara kita memastikan semua komputer di sekolah bisa terhubung ke internet dengan aman dan stabil?'
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)35 menit
  1. Orientasi pada masalah: Guru membagikan studi kasus tertulis mengenai masalah konektivitas jaringan di sebuah kantor cabang, meminta peserta didik membaca dan menganalisisnya.
  2. Guru memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk bertanya mengenai studi kasus dan mengklarifikasi istilah-istilah yang belum dipahami.
  3. Peserta didik secara individu mengidentifikasi masalah utama dan potensi penyebabnya dari studi kasus yang diberikan.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)55 menit
  1. Mengorganisasi peserta didik untuk belajar: Guru membagi peserta didik ke dalam kelompok-kelompok kecil (4-5 orang) dan menugaskan setiap kelompok untuk mendiskusikan studi kasus.
  2. Membimbing penyelidikan: Setiap kelompok menganalisis studi kasus lebih lanjut, mengidentifikasi komponen sistem jaringan yang terlibat, dan fungsi administrasi yang relevan untuk mengatasi masalah tersebut.
  3. Peserta didik dalam kelompok mencari informasi tambahan dari buku teks atau sumber digital mengenai administrasi sistem jaringan dan fungsinya.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)30 menit
  1. Mengembangkan dan menyajikan hasil karya: Setiap kelompok mempresentasikan hasil analisis dan identifikasi komponen administrasi sistem jaringan di depan kelas.
  2. Kelompok lain memberikan umpan balik dan pertanyaan terhadap presentasi yang disajikan.
  3. Guru memberikan penguatan konsep terkait komponen-komponen administrasi sistem jaringan dan pentingnya peran administrator jaringan.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)30 menit
  1. Peserta didik bersama guru menyimpulkan poin-poin penting mengenai identifikasi masalah dan komponen administrasi sistem jaringan.
  2. Guru memberikan apresiasi atas partisipasi aktif peserta didik dan menanyakan refleksi: 'Apa hal baru yang kalian pelajari hari ini dan bagaimana kaitannya dengan kehidupan sehari-hari?'
  3. Guru menyampaikan materi untuk pertemuan berikutnya yaitu instalasi sistem operasi server dan memimpin doa penutup.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 4 · Administrasi Sistem Jaringan — pratinjau tuntas.org
Lembar 4 · Pertemuan 1
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Teknik Komputer dan Jaringan · Tahun Pelajaran 2026/2027
D.2  KEGIATAN PEMBELAJARAN — PERTEMUAN 2Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 180 menit · awal 30 · inti 120 · penutup 30
Model PembelajaranProblem Based Learning
Tujuan Pertemuan 2Dengan melakukan praktikum simulasi, peserta didik dapat menginstal dan mengkonfigurasi sistem operasi server (Linux/Windows Server) sesuai panduan dengan benar.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)30 menit
  1. Guru mengucapkan salam, memimpin doa, dan melakukan presensi.
  2. Apersepsi: Guru bertanya: 'Setelah kemarin kita mengidentifikasi masalah jaringan, kira-kira apa langkah pertama yang harus dilakukan seorang administrator jaringan untuk membangun atau memperbaiki sistem?'
  3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran pertemuan ini yaitu melakukan instalasi dan konfigurasi dasar sistem operasi server, serta menanyakan pertanyaan pemantik: 'Bagaimana kita bisa membuat server siap untuk memberikan layanan jaringan?'
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)35 menit
  1. Orientasi pada masalah: Guru menayangkan video tutorial singkat tentang tahapan instalasi sistem operasi server (misalnya Ubuntu Server atau Windows Server).
  2. Guru menjelaskan secara ringkas perbedaan antara sistem operasi server berbasis GUI dan CLI serta kapan masing-masing digunakan.
  3. Peserta didik diberikan modul praktikum (jobsheet) tentang instalasi sistem operasi server dan diminta untuk memahami langkah-langkahnya.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)55 menit
  1. Mengorganisasi peserta didik untuk belajar: Peserta didik dibagi ke dalam kelompok praktikum (2-3 orang) dan menempati workstation masing-masing yang telah dilengkapi komputer/laptop.
  2. Membimbing penyelidikan: Setiap kelompok melakukan instalasi sistem operasi server pada mesin virtual (VirtualBox/VMware Workstation) sesuai dengan jobsheet yang diberikan.
  3. Peserta didik melakukan konfigurasi dasar seperti pengaturan IP address, hostname, dan user account setelah instalasi selesai.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)30 menit
  1. Mengembangkan dan menyajikan hasil karya: Setiap kelompok mendemonstrasikan hasil instalasi dan konfigurasi dasar sistem operasi server di workstation masing-masing kepada guru dan kelompok lain.
  2. Peserta didik saling memberikan umpan balik dan tips terkait proses instalasi dan konfigurasi yang dilakukan.
  3. Guru memberikan penguatan terkait pentingnya dokumentasi dan verifikasi setelah melakukan instalasi sistem operasi server.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)30 menit
  1. Peserta didik bersama guru menyimpulkan tahapan instalasi dan konfigurasi dasar sistem operasi server.
  2. Guru memberikan apresiasi atas kerja keras peserta didik dalam praktikum dan meminta refleksi: 'Apa tantangan terbesar saat instalasi server dan bagaimana kalian mengatasinya?'
  3. Guru memberikan tugas mandiri untuk mempelajari materi layanan jaringan (DHCP/DNS) sebagai persiapan pertemuan berikutnya dan memimpin doa penutup.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 5 · Administrasi Sistem Jaringan — pratinjau tuntas.org
Lembar 5 · Pertemuan 2
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Teknik Komputer dan Jaringan · Tahun Pelajaran 2026/2027
LKPD — LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
LKPD · LEMBAR KERJA PESERTA DIDIKAnalisis Peran Admin JaringanNama: ........................... Kelas: ....... Tanggal: ..........

Tujuan: Peserta didik dapat menganalisis peran dan tanggung jawab administrator jaringan dalam studi kasus yang diberikan.

Alat & bahan: Modul ajar, komputer dengan akses internet

Langkah kerja:

  1. Isilah teka-teki silang berikut. Petunjuknya diambil dari istilah yang kamu pelajari pada materi ini.
    1223Mendatar2. Protokol yang secara otomatismemberikan alamat IP kepadaperangkat di jaringan.3. Proses membagi jaringan besarmenjadi sub-jaringan yanglebih kecil.Menurun1. Perangkat yang meneruskanpaket data antar jaringankomputer.2. Sistem yang menerjemahkan namadomain menjadi alamat IP.
    Gambar 1. Teka-teki silang
  2. Perhatikan topologi jaringan sebuah kantor cabang berikut ini.
  3. Baca studi kasus yang diberikan tentang masalah konektivitas di kantor tersebut.
  4. Identifikasi 3-5 masalah yang mungkin terjadi pada topologi jaringan tersebut.
  5. Diskusikan dalam kelompok, peran dan tanggung jawab administrator jaringan untuk mengatasi masalah tersebut.
  6. Tuliskan hasil diskusi kelompok pada tabel yang disediakan.
Tabel kerja LKPDtabel pengamatan, diisi muridlembar refleksi murid · 2 pertanyaan

🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.

Halaman 6 · Administrasi Sistem Jaringan — pratinjau tuntas.org
Lembar 6 · LKPD
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Teknik Komputer dan Jaringan · Tahun Pelajaran 2026/2027
ASESMENStandar Proses — Permendikdasmen 1/2026

Asesmen awal (diagnostik):

  1. Apa yang Anda ketahui tentang IP address?
  2. Sebutkan minimal 3 perangkat keras jaringan yang Anda kenal!
  3. Mengapa sebuah jaringan komputer membutuhkan server?
  4. Apa fungsi utama firewall dalam sebuah jaringan?

Formatif (proses): Observasi kinerja peserta didik selama praktikum instalasi server dan diskusi kelompok, serta penilaian hasil LKPD.

Sumatif (akhir): Tes tertulis berupa pilihan ganda dan esai untuk mengukur pemahaman konsep dan kemampuan analisis administrasi sistem jaringan.

Rubrik KKTP2 kriteria · 4 tingkat ketercapaian
Kunci jawaban5 pilihan ganda + 3 uraian

🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.

Halaman 7 · Administrasi Sistem Jaringan — pratinjau tuntas.org
Lembar 7 · Asesmen
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Teknik Komputer dan Jaringan · Tahun Pelajaran 2026/2027
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)Kurikulum Merdeka
NoTujuan PembelajaranMateriAlokasiDimensi
1Mengidentifikasi komponen dan fungsi administrasi sistem jaringanKonsep dasar administrasi jaringan4 JPPenalaran Kritis
2Menginstal dan mengkonfigurasi sistem operasi serverInstalasi OS server (Linux/Windows)4 JPKemandirian
3Menjelaskan dan mengimplementasikan layanan jaringan (DHCP, DNS)Konfigurasi DHCP & DNS8 JPKolaborasi
4Menguji fungsionalitas dan troubleshooting layanan jaringanPengujian dan pemecahan masalah4 JPPenalaran Kritis
Halaman 8 · Administrasi Sistem Jaringan — pratinjau tuntas.org
Lembar 8 · ATP
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Teknik Komputer dan Jaringan · Tahun Pelajaran 2026/2027
BAHAN AJAR

Administrasi Sistem Jaringan adalah tulang punggung dari setiap infrastruktur teknologi informasi modern. Modul ini akan membimbing Anda untuk memahami konsep dasar, komponen penting, dan praktik terbaik dalam mengelola sistem jaringan. Anda akan mempelajari bagaimana menjaga jaringan tetap berjalan, aman, dan efisien, serta bagaimana mengatasi masalah yang mungkin timbul. Kesiapan dan keahlian Anda sebagai administrator jaringan akan sangat menentukan keberhasilan operasional sebuah organisasi.

1. Pengenalan Administrasi Sistem Jaringan
Administrasi sistem jaringan adalah proses pengelolaan, pemantauan, dan pemeliharaan infrastruktur jaringan komputer. Ini mencakup konfigurasi perangkat keras dan perangkat lunak, manajemen pengguna, pemantauan kinerja, serta penegakan kebijakan keamanan. Tujuannya adalah memastikan ketersediaan, integritas, dan kerahasiaan data serta layanan jaringan. Seorang administrator jaringan bertanggung jawab penuh atas kelancaran operasional jaringan, mulai dari skala kecil hingga enterprise, memastikan semua perangkat terhubung dan berfungsi optimal.

2. Komponen Utama Administrasi Jaringan
Administrasi jaringan melibatkan beberapa komponen kunci. Pertama, sistem operasi server seperti Linux atau Windows Server yang menjadi fondasi layanan. Kedua, perangkat keras jaringan seperti router, switch, dan firewall yang mengarahkan lalu lintas data. Ketiga, layanan jaringan seperti DHCP (Dynamic Host Configuration Protocol) untuk alokasi IP otomatis, DNS (Domain Name System) untuk resolusi nama domain, dan Web Server untuk hosting aplikasi. Keempat, alat pemantauan jaringan untuk melacak kinerja dan mendeteksi anomali. Pemahaman mendalam tentang komponen ini esensial.

3. Langkah Instalasi Sistem Operasi Server
Instalasi sistem operasi server adalah langkah awal yang krusial. Prosesnya mirip dengan instalasi OS desktop, namun dengan fokus pada stabilitas dan layanan. Dimulai dengan menyiapkan media instalasi (USB/DVD), membuat partisi yang sesuai, dan memilih paket perangkat lunak yang diperlukan. Untuk server, seringkali dipilih instalasi minimal tanpa GUI untuk efisiensi sumber daya. Setelah instalasi, langkah selanjutnya adalah melakukan konfigurasi dasar seperti pengaturan IP address, hostname, dan pembaruan sistem. Verifikasi instalasi dengan pengujian konektivitas dasar.

4. Konfigurasi Dasar Jaringan pada Server
Setelah OS server terinstal, konfigurasi jaringan adalah prioritas. Ini melibatkan pengaturan IP address (statis lebih disarankan untuk server), subnet mask, gateway default, dan DNS server. Pada sistem Linux, konfigurasi ini biasanya dilakukan melalui file konfigurasi seperti /etc/netplan atau /etc/network/interfaces. Di Windows Server, pengaturan dilakukan melalui Network and Sharing Center. Konfigurasi yang benar memastikan server dapat berkomunikasi dengan perangkat lain di jaringan dan di internet, menjadi dasar untuk layanan jaringan yang lebih kompleks.

Rangkuman: Administrasi sistem jaringan adalah pengelolaan infrastruktur jaringan untuk menjamin ketersediaan, keamanan, dan kinerja optimal. Ini mencakup instalasi sistem operasi server, konfigurasi layanan jaringan seperti DHCP dan DNS, serta penerapan keamanan. Pemahaman tentang komponen utama, prosedur instalasi, dan konfigurasi dasar sangat penting. Seorang administrator jaringan bertanggung jawab penuh dalam menjaga kelancaran operasional dan mengatasi masalah yang mungkin timbul, memastikan jaringan selalu siap mendukung kebutuhan organisasi.

Halaman 9 · Administrasi Sistem Jaringan — pratinjau tuntas.org
Lembar 9 · Bahan Ajar
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Teknik Komputer dan Jaringan · Tahun Pelajaran 2026/2027
GLOSARIUM
IstilahArti
DHCPProtokol yang secara otomatis memberikan alamat IP kepada perangkat di jaringan.
DNSSistem yang menerjemahkan nama domain menjadi alamat IP.
FirewallSistem keamanan jaringan yang mengontrol lalu lintas masuk dan keluar.
SubnettingProses membagi jaringan besar menjadi sub-jaringan yang lebih kecil.
Daftar pustaka3 rujukan

🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.

Halaman 10 · Administrasi Sistem Jaringan — pratinjau tuntas.org
Lembar 10 · Glosarium
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Teknik Komputer dan Jaringan · Tahun Pelajaran 2026/2027
PENGESAHAN

Modul ajar "Administrasi Sistem Jaringan" mata pelajaran Teknik Komputer dan Jaringan Kelas XI ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.

Mengetahui,
Kepala Sekolah
…………, …………
Guru Mata Pelajaran
( ……………… )
NIP. …………
nama Anda
NIP. …………

Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025

Halaman 11 · Administrasi Sistem Jaringan — pratinjau tuntas.org
Lembar 11 · Pengesahan
Geser untuk membuka semuanya · seluruh 11 lembar ini ikut terunduh, tidak ada yang ditahan.

Materi bertanda + dibuatkan begitu Anda ketuk — ±1 menit, langsung jadi Word + PDF ber-kop atas nama Anda. Gratis.

Semester 1 / Ganjil3 materi · siap dibuatkan

3 materi Teknik Komputer dan Jaringan SMK, urut mengajar dari Perencanaan dan Pengalamatan Jaringan hingga Keamanan Jaringan.

Perencanaan dan Pengalamatan JaringanTeknologi Jaringan Kabel dan NirkabelKeamanan Jaringan

Semester 2 / Genap1 dari 2 siap unduh

2 materi Teknik Komputer dan Jaringan SMK, urut mengajar dari Pemasangan dan Konfigurasi Perangkat Jaringan hingga Administrasi Sistem Jaringan.

Pemasangan dan Konfigurasi Perangkat JaringanAdministrasi Sistem JaringanModul siap unduh · Word + PDF ber-kop

Teknik Komputer dan Jaringan Kelas XI SMK — Fase F

Kelas XI — ditulis juga kelas 11 — di SMK berada di Fase F, dan 5 materi Teknik Komputer dan Jaringan setahun terdaftar di peta halaman ini, urut mengajar, terbagi semester 1 (ganjil) dan semester 2 (genap).

Di sekolah, Teknik Komputer dan Jaringan juga dipanggil konsentrasi TKJ dan teknik komputer jaringan — sebutan yang berbeda untuk mata pelajaran yang sama. Peta materi di halaman ini berlaku untuk sebutan mana pun.

Yang disusun di sini perangkat ajar Teknik Komputer dan Jaringan kelas XI (kelas 11) SMK — satu berkas yang di lapangan dipanggil empat nama sekaligus: modul ajar, RPP (istilah resmi sejak Permendikdasmen 1/2026), modul ajar deep learning, dan RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam: kegiatan intinya berkerangka memahami – mengaplikasi – merefleksi (Permendikdasmen 13/2025) dengan 8 Dimensi Profil Lulusan — penerus Profil Pelajar Pancasila — dan capaian pembelajaran Teknik Komputer dan Jaringan kelas XI (kelas 11) SMK mengacu Kepka BSKAP 046/H/KR/2025.

Tiap materi di peta atas dapat disusun menjadi modul ajar Teknik Komputer dan Jaringan kelas XI (kelas 11) SMK yang lengkap — memuat capaian pembelajaran (CP) Fase F beserta elemennya, ATP, tujuan pembelajaran, langkah kegiatan, LKPD, rubrik KKTP, asesmen awal–formatif–sumatif, bahan ajar, glosarium, dan bank soal — dalam Word (.docx) dan PDF ber-kop tahun pelajaran 2026/2027, atas nama Anda. Satu berkas, bukan berkas yang dikumpulkan satu per satu.

Modul gratis di halaman ini sudah cukup untuk disetor ke sekolah

Gratis sepenuhnya, tanpa biaya apa pun. Nama dan sekolah Anda langsung tercetak di kopnya.

📥 Unduh Modul Ini GratisTinggal isi nama, sekolah & materi · ±1 menit jadi
✨ Mau lebih lengkap?
+6 lembar

Tiap modul ajar Teknik Komputer dan Jaringan bisa jadi lebih lengkap

Ini 6 lembar tambahannya. Geser untuk lihat 👉

Nama sekolah AndaTeknik Komputer dan Jaringan · Kelas XIPeta Konsep
Administrasi Sistem JaringanPengenalan Administrasi Sistem JaringanKomponen Utama Administrasi JaringanLangkah Instalasi Sistem Operasi ServerKonfigurasi Dasar Jaringan pada Server
Dari sub-bab Administrasi Sistem JaringanLembar tambahan
Nama sekolah AndaTeknik Komputer dan Jaringan · Kelas XIIce Breaking
Pertemuan 1Pertemuan 2Pertemuan 3… hingga Pertemuan 8
Biar kelas langsung hidupLembar tambahan
Nama sekolah AndaTeknik Komputer dan Jaringan · Kelas XILKPD Tiap Pertemuan
P1P2P3…Temuan / hasil kerjaBukti atau alasanSimpulan
Beda tiap pertemuanLembar tambahan
Nama sekolah AndaTeknik Komputer dan Jaringan · Kelas XIRefleksi Guru & Siswa
GuruKetercapaian tujuan pembelajaranPeserta didik yang perlu pendampinganPeserta didikSaya sudah memahami …Hal yang masih membingungkan …
Tinggal isi habis mengajarLembar tambahan
Nama sekolah AndaTeknik Komputer dan Jaringan · Kelas XIRemedial & Pengayaan
RemedialUntuk yang belum mencapai tujuanPengayaanUntuk yang tuntas lebih awal
Buat yang tertinggal & yang sudah tuntasLembar tambahan
Nama sekolah AndaTeknik Komputer dan Jaringan · Kelas XIProfil Lulusan
Penalaran KritisKolaborasiKemandirian
Sudah dikaitkan ke materi iniLembar tambahan

🎁 Plus perangkat setahun & bonus

Sekali ambil paket, administrasi setahun ikut beres.

Semua paketProta
1Perencanaan dan Pengalamatan Jaringan1Teknologi Jaringan Kabel dan Nirkabel1Keamanan Jaringan2Pemasangan dan Konfigurasi Perangkat Jaringan2Administrasi Sistem Jaringan
Setahun penuh, sudah ber-kop
Semua paketPromes Semester 1
MateriJASONDPerencanaan dan Pengalamatan JaringanTeknologi Jaringan Kabel dan NirkabelKeamanan Jaringan
Sebaran materi per bulan
Paket 30 & 60Soal PTS & PAS
Kisi-kisiNaskah soal + kunciKartu soal
Kisi-kisi sampai kartu soal
Paket 30 & 60Administrasi Kelas
Program kerja wali kelasDaftar hadir siswaDaftar nilai NH/PTS/PASJurnal agenda
Terisi atas nama Anda
Paket 30 & 60Piagam Siswa
PIAGAMdiberikan kepada
Satu halaman per siswa
Paket 60e-Kinerja
Dokumen kinerja guruPerangkat penilaian
Dokumen kinerja guru
Paket 60Deskripsi Rapor
Nama + nilai ditempelDeskripsi tiap siswa jadi
Penyelamat akhir semester
Paket 60Program Ekskul
Latihan Juli–JuniLomba & anggaran
Pramuka, PMR, Rohis, dll.

Tidak wajib kok. Kalau nanti butuh, tinggal ambil paketnya, mulai Rp2.000 per modul di Paket 60 Modul.

Pertanyaan Seputar Modul Ajar Teknik Komputer dan Jaringan Kelas XI SMK

Apakah modul ajar Teknik Komputer dan Jaringan ini gratis?

Ya. Tiga modul ajar gratis tersedia bertahap dalam Word + PDF tanpa watermark dan atas nama Anda; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.

Kelas XI (kelas 11) SMK masuk Fase apa, dan CP serta elemennya yang mana?

Fase F. Kelas XI dan kelas 11 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Modul yang disusun dari halaman ini mencantumkan capaian pembelajaran (CP) Fase F beserta elemennya di bagian identitas, jadi Anda tidak perlu menyalinnya sendiri.

Apa saja materi Teknik Komputer dan Jaringan kelas XI SMK?

5 materi, urut mengajar dari Perencanaan dan Pengalamatan Jaringan hingga Administrasi Sistem Jaringan. Seluruhnya terdaftar di peta halaman ini beserta elemen dan tujuan pembelajarannya begitu modulnya disusun.

Apakah ini modul ajar deep learning atau RPM?

Ya — ketiganya dokumen yang sama. Modul di sini disusun dengan pendekatan Pembelajaran Mendalam (Permendikdasmen 13/2025): kegiatan intinya berkerangka memahami – mengaplikasi – merefleksi, sasaran karakternya 8 Dimensi Profil Lulusan, dan sampulnya bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam. Sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam), sebagian RPP deep learning; istilah resminya RPP sejak Permendikdasmen 1/2026.

Bisakah saya meminta materi yang belum ada di daftar?

Bisa. Ketuk materi bertanda + pada daftar di atas — mapel, kelas, dan materinya langsung terbawa, tinggal isi nama dan sekolah Anda.

Apakah ATP, LKPD, dan KKTP-nya ikut, dan bisa langsung diunduh Word atau PDF?

Keduanya, dan langsung. Satu kali susun menghasilkan berkas Word (.docx) yang masih bisa Anda sunting sekaligus PDF siap cetak — keduanya ber-kop sekolah, bertahun pelajaran 2026/2027, dan atas nama Anda, tanpa watermark. Isinya satu perangkat ajar utuh: modul ajar berikut ATP, LKPD, rubrik KKTP, asesmen, bahan ajar, glosarium, dan bank soalnya.

Apakah di sini ada buku siswa atau buku guru Teknik Komputer dan Jaringan?

Tidak. Yang disusun di sini adalah perangkat ajar guru — modul ajar (RPP) beserta ATP, LKPD, asesmen, bahan ajar, dan bank soalnya. Buku siswa dan buku guru diterbitkan kementerian, dan modul di sini dapat dipakai berdampingan dengan buku mana pun yang dipakai sekolah Anda.

Teknik Komputer dan Jaringan sering disebut apa lagi?

Nama resminya Teknik Komputer dan Jaringan, tetapi di sekolah ia juga dipanggil konsentrasi TKJ, teknik komputer jaringan. Borang penyusunan modul mengenali sebutan-sebutan itu juga, jadi Anda boleh mengetik yang biasa Anda pakai — materinya tetap ditemukan.

Apakah sesuai kurikulum terbaru?

Ya. Semua modul mengikuti Kurikulum Merdeka dengan Pembelajaran Mendalam (Permendikdasmen 13/2025) dan ketentuan terbaru lainnya sesuai jenis sekolah.

Buat sesuai kebutuhanMateri belum tersedia? Buat modul sendiri, gratis.Siap ±1 menit · Word + PDF · langsung atas nama Anda

tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas.