SMKKelas XIFase FSemester 2

Modul Ajar & RPP Teknik Komputer dan Jaringan Kelas XI
Administrasi Sistem Jaringan

Sudah jadi 11 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️

🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar

Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.

TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
  • 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
  • 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
  • 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
  • 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital

📜 Dasar: Permendikdasmen 13/2025 · Standar Proses 1/2026 · CP 046/H/KR/2025 jo. 020/2026

Nama & kop sekolah Anda tercetak otomatis
✨ Coba sendiri — sampulnya langsung berubah GRATIS
2Pilih tema sampul
“Lebih fleksibel, mempersingkat waktu, dan jelas.”
Eni Muslimah

Tanpa iklanTanpa grup WhatsAppTanpa tautan Drive

Isi modul ini

💡 Tentang materinya: Administrasi sistem jaringan adalah pengelolaan infrastruktur jaringan untuk menjamin ketersediaan, keamanan, dan kinerja optimal. Ini mencakup instalasi sistem operasi server, konfigurasi layanan jaringan seperti DHCP dan DNS, serta penerapan keamanan. Pemahaman tentang komponen utama, prosedur instalasi, dan konfigurasi dasar sangat penting. Seorang administrator jaringan bertanggung jawab penuh dalam menjaga kelancaran operasional dan mengatasi masalah yang mungkin timbul, memastikan jaringan selalu siap mendukung kebutuhan organisasi.

Di bawah ini 11 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.

KURIKULUM MERDEKA
✦ DEEP LEARNING · PEMBELAJARAN MENDALAM ✦
MODUL AJAR
Administrasi Sistem Jaringan
Teknik Komputer dan Jaringan · Kelas XI · Fase F
DISUSUN OLEHnama Andasekolah AndaTahun Pelajaran 2026/2027
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Teknik Komputer dan Jaringan · Tahun Pelajaran 2026/2027
MODUL AJAR
Administrasi Sistem Jaringan
Teknik Komputer dan Jaringan · Fase F · Kelas XI · Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam
A.  IDENTITAS MODULCP: Kepka BSKAP 046/H/KR/2025
Penyusunnama Anda
Satuan Pendidikansekolah Anda
Mata PelajaranTeknik Komputer dan Jaringan
Fase / KelasF / XI
Materi PokokAdministrasi Sistem Jaringan
Alokasi Waktu2 Pertemuan (8 JP: 4 JP × 45 menit = 180 menit per pertemuan)
Tahun Pelajaran2026/2027
PendekatanPembelajaran Mendalam
Model PembelajaranProblem Based Learning + praktik
Bentuk DokumenModul Ajar — memuat RPP

✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.

B.  KOMPONEN INTI8 Dimensi Profil Lulusan

Identifikasi Peserta Didik:

Kesiapan belajar (kompetensi awal)Peserta didik telah memiliki pengetahuan dasar tentang konsep jaringan komputer dan perangkat keras jaringan.

Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:

  1. Penalaran Kritis — mengolah informasi, menganalisis, dan menarik simpulan secara logis
  2. Kolaborasi — bekerja sama secara efektif untuk mencapai tujuan bersama
  3. Kemandirian — bertanggung jawab atas proses dan hasil belajarnya sendiri

🔒 Elemen tiap dimensi beserta wujudnya pada materi ini tersedia di Paket Lengkap.

Capaian Pembelajaran (CP):

AcuanKeputusan Kepala BSKAP Nomor 046/H/KR/2025
Elemen / DomainJaringan Komputer dan Layanan Jaringan
Rumusan CP FasePeserta didik mampu mengelola sistem jaringan, menerapkan keamanan jaringan, dan mengoptimalkan kinerja layanan jaringan sesuai standar industri untuk mendukung operasional sistem.

Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:

FaktualAdministrasi sistem jaringan melibatkan konfigurasi server, manajemen pengguna, dan pemantauan lalu lintas data di berbagai institusi atau perusahaan.
KonseptualKonsep inti administrasi sistem jaringan adalah memastikan ketersediaan, keamanan, dan kinerja optimal dari infrastruktur jaringan serta layanan yang berjalan di atasnya.
ProseduralProsedur yang dipelajari meliputi instalasi sistem operasi server, konfigurasi layanan jaringan seperti DHCP dan DNS, serta penerapan kebijakan keamanan firewall.
MetakognitifPeserta didik akan menyadari pentingnya perencanaan yang matang dan pemecahan masalah yang sistematis dalam mengelola sistem jaringan yang kompleks.

Tujuan Pembelajaran:

  1. Melalui studi kasus masalah jaringan, peserta didik dapat mengidentifikasi komponen dan fungsi administrasi sistem jaringan dengan tepat.
  2. Dengan melakukan praktikum simulasi, peserta didik dapat menginstal dan mengkonfigurasi sistem operasi server (Linux/Windows Server) sesuai panduan dengan benar.
  3. Melalui diskusi kelompok, peserta didik dapat menjelaskan berbagai layanan jaringan (DHCP, DNS, Web Server) beserta fungsinya secara runtut.
  4. Dengan bimbingan guru, peserta didik dapat mengimplementasikan konfigurasi layanan DHCP dan DNS pada server fisik/virtual dengan langkah yang benar.
  5. Melalui praktik mandiri, peserta didik dapat menguji fungsionalitas layanan jaringan yang telah dikonfigurasi dan melakukan troubleshooting dasar secara mandiri.
Halaman 2 · Administrasi Sistem Jaringan — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Teknik Komputer dan Jaringan · Tahun Pelajaran 2026/2027
B.  KOMPONEN INTI (lanjutan)

Pemahaman bermakna: Memahami administrasi sistem jaringan bukan hanya tentang konfigurasi teknis, tetapi juga tentang bagaimana mengelola dan mengamankan infrastruktur jaringan agar dapat beroperasi secara efisien dan berkelanjutan untuk mendukung kebutuhan organisasi.

Pertanyaan pemantik: "Bagaimana cara kita memastikan bahwa semua komputer di sekolah bisa terhubung ke internet dengan aman dan stabil setiap saat?"

C.  DESAIN PEMBELAJARANPermendikdasmen 13/20254 Kerangka Pembelajaran Mendalam
Praktik PedagogisProblem Based Learning + praktik
Lintas Disiplin IlmuBahasa Indonesia: Peserta didik mampu menyusun laporan teknis hasil praktikum instalasi sistem jaringan dengan bahasa yang runtut dan baku.
Matematika: Peserta didik menerapkan konsep subnetting dalam menentukan alokasi IP address untuk jaringan secara efisien.
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan: Peserta didik memahami etika dan tanggung jawab dalam penggunaan serta pengelolaan teknologi informasi dan jaringan.
Kemitraan PembelajaranOrang tua dapat mendorong peserta didik untuk mencari tahu tentang peran administrator jaringan di lingkungan sekitar atau perusahaan tempat mereka bekerja.
Lingkungan PembelajaranLingkungan laboratorium komputer yang memadai dengan akses internet stabil dan perangkat keras/virtualisasi yang berfungsi baik akan mendukung eksplorasi praktikum secara optimal.
Pemanfaatan Teknologi DigitalPemanfaatan platform virtualisasi seperti VirtualBox atau VMware Workstation untuk simulasi instalasi dan konfigurasi sistem operasi server akan memberikan pengalaman praktis tanpa merusak perangkat fisik.
Halaman 3 · Administrasi Sistem Jaringan — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Teknik Komputer dan Jaringan · Tahun Pelajaran 2026/2027
D.1  KEGIATAN PEMBELAJARAN — PERTEMUAN 1Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 180 menit · awal 30 · inti 120 · penutup 30
Model PembelajaranProblem Based Learning
Tujuan Pertemuan 1Melalui studi kasus masalah jaringan, peserta didik dapat mengidentifikasi komponen dan fungsi administrasi sistem jaringan dengan tepat.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)30 menit
  1. Guru mengucapkan salam, memimpin doa, dan melakukan presensi kehadiran peserta didik.
  2. Apersepsi: Guru menayangkan video singkat tentang kasus downtime jaringan di sebuah perusahaan, lalu bertanya: 'Apa dampak dari masalah jaringan tersebut dan siapa yang bertanggung jawab menyelesaikannya?'
  3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran pertemuan ini yaitu mengidentifikasi komponen dan fungsi administrasi sistem jaringan, serta pertanyaan pemantik: 'Bagaimana cara kita memastikan semua komputer di sekolah bisa terhubung ke internet dengan aman dan stabil?'
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)35 menit
  1. Orientasi pada masalah: Guru membagikan studi kasus tertulis mengenai masalah konektivitas jaringan di sebuah kantor cabang, meminta peserta didik membaca dan menganalisisnya.
  2. Guru memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk bertanya mengenai studi kasus dan mengklarifikasi istilah-istilah yang belum dipahami.
  3. Peserta didik secara individu mengidentifikasi masalah utama dan potensi penyebabnya dari studi kasus yang diberikan.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)55 menit
  1. Mengorganisasi peserta didik untuk belajar: Guru membagi peserta didik ke dalam kelompok-kelompok kecil (4-5 orang) dan menugaskan setiap kelompok untuk mendiskusikan studi kasus.
  2. Membimbing penyelidikan: Setiap kelompok menganalisis studi kasus lebih lanjut, mengidentifikasi komponen sistem jaringan yang terlibat, dan fungsi administrasi yang relevan untuk mengatasi masalah tersebut.
  3. Peserta didik dalam kelompok mencari informasi tambahan dari buku teks atau sumber digital mengenai administrasi sistem jaringan dan fungsinya.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)30 menit
  1. Mengembangkan dan menyajikan hasil karya: Setiap kelompok mempresentasikan hasil analisis dan identifikasi komponen administrasi sistem jaringan di depan kelas.
  2. Kelompok lain memberikan umpan balik dan pertanyaan terhadap presentasi yang disajikan.
  3. Guru memberikan penguatan konsep terkait komponen-komponen administrasi sistem jaringan dan pentingnya peran administrator jaringan.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)30 menit
  1. Peserta didik bersama guru menyimpulkan poin-poin penting mengenai identifikasi masalah dan komponen administrasi sistem jaringan.
  2. Guru memberikan apresiasi atas partisipasi aktif peserta didik dan menanyakan refleksi: 'Apa hal baru yang kalian pelajari hari ini dan bagaimana kaitannya dengan kehidupan sehari-hari?'
  3. Guru menyampaikan materi untuk pertemuan berikutnya yaitu instalasi sistem operasi server dan memimpin doa penutup.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 4 · Administrasi Sistem Jaringan — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Teknik Komputer dan Jaringan · Tahun Pelajaran 2026/2027
D.2  KEGIATAN PEMBELAJARAN — PERTEMUAN 2Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 180 menit · awal 30 · inti 120 · penutup 30
Model PembelajaranProblem Based Learning
Tujuan Pertemuan 2Dengan melakukan praktikum simulasi, peserta didik dapat menginstal dan mengkonfigurasi sistem operasi server (Linux/Windows Server) sesuai panduan dengan benar.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)30 menit
  1. Guru mengucapkan salam, memimpin doa, dan melakukan presensi.
  2. Apersepsi: Guru bertanya: 'Setelah kemarin kita mengidentifikasi masalah jaringan, kira-kira apa langkah pertama yang harus dilakukan seorang administrator jaringan untuk membangun atau memperbaiki sistem?'
  3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran pertemuan ini yaitu melakukan instalasi dan konfigurasi dasar sistem operasi server, serta menanyakan pertanyaan pemantik: 'Bagaimana kita bisa membuat server siap untuk memberikan layanan jaringan?'
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)35 menit
  1. Orientasi pada masalah: Guru menayangkan video tutorial singkat tentang tahapan instalasi sistem operasi server (misalnya Ubuntu Server atau Windows Server).
  2. Guru menjelaskan secara ringkas perbedaan antara sistem operasi server berbasis GUI dan CLI serta kapan masing-masing digunakan.
  3. Peserta didik diberikan modul praktikum (jobsheet) tentang instalasi sistem operasi server dan diminta untuk memahami langkah-langkahnya.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)55 menit
  1. Mengorganisasi peserta didik untuk belajar: Peserta didik dibagi ke dalam kelompok praktikum (2-3 orang) dan menempati workstation masing-masing yang telah dilengkapi komputer/laptop.
  2. Membimbing penyelidikan: Setiap kelompok melakukan instalasi sistem operasi server pada mesin virtual (VirtualBox/VMware Workstation) sesuai dengan jobsheet yang diberikan.
  3. Peserta didik melakukan konfigurasi dasar seperti pengaturan IP address, hostname, dan user account setelah instalasi selesai.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)30 menit
  1. Mengembangkan dan menyajikan hasil karya: Setiap kelompok mendemonstrasikan hasil instalasi dan konfigurasi dasar sistem operasi server di workstation masing-masing kepada guru dan kelompok lain.
  2. Peserta didik saling memberikan umpan balik dan tips terkait proses instalasi dan konfigurasi yang dilakukan.
  3. Guru memberikan penguatan terkait pentingnya dokumentasi dan verifikasi setelah melakukan instalasi sistem operasi server.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)30 menit
  1. Peserta didik bersama guru menyimpulkan tahapan instalasi dan konfigurasi dasar sistem operasi server.
  2. Guru memberikan apresiasi atas kerja keras peserta didik dalam praktikum dan meminta refleksi: 'Apa tantangan terbesar saat instalasi server dan bagaimana kalian mengatasinya?'
  3. Guru memberikan tugas mandiri untuk mempelajari materi layanan jaringan (DHCP/DNS) sebagai persiapan pertemuan berikutnya dan memimpin doa penutup.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 5 · Administrasi Sistem Jaringan — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Teknik Komputer dan Jaringan · Tahun Pelajaran 2026/2027
LKPD — LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
LKPD · LEMBAR KERJA PESERTA DIDIKAnalisis Peran Admin JaringanNama: ........................... Kelas: ....... Tanggal: ..........

Tujuan: Peserta didik dapat menganalisis peran dan tanggung jawab administrator jaringan dalam studi kasus yang diberikan.

Alat & bahan: Modul ajar, komputer dengan akses internet

Langkah kerja:

  1. Isilah teka-teki silang berikut. Petunjuknya diambil dari istilah yang kamu pelajari pada materi ini.
    1223Mendatar2. Protokol yang secara otomatismemberikan alamat IP kepadaperangkat di jaringan.3. Proses membagi jaringan besarmenjadi sub-jaringan yanglebih kecil.Menurun1. Perangkat yang meneruskanpaket data antar jaringankomputer.2. Sistem yang menerjemahkan namadomain menjadi alamat IP.
    Gambar 1. Teka-teki silang
  2. Perhatikan topologi jaringan sebuah kantor cabang berikut ini.
  3. Baca studi kasus yang diberikan tentang masalah konektivitas di kantor tersebut.
  4. Identifikasi 3-5 masalah yang mungkin terjadi pada topologi jaringan tersebut.
  5. Diskusikan dalam kelompok, peran dan tanggung jawab administrator jaringan untuk mengatasi masalah tersebut.
  6. Tuliskan hasil diskusi kelompok pada tabel yang disediakan.
Tabel kerja LKPDtabel pengamatan, diisi muridlembar refleksi murid · 2 pertanyaan

🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.

Halaman 6 · Administrasi Sistem Jaringan — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Teknik Komputer dan Jaringan · Tahun Pelajaran 2026/2027
ASESMENStandar Proses — Permendikdasmen 1/2026

Asesmen awal (diagnostik):

  1. Apa yang Anda ketahui tentang IP address?
  2. Sebutkan minimal 3 perangkat keras jaringan yang Anda kenal!
  3. Mengapa sebuah jaringan komputer membutuhkan server?
  4. Apa fungsi utama firewall dalam sebuah jaringan?

Formatif (proses): Observasi kinerja peserta didik selama praktikum instalasi server dan diskusi kelompok, serta penilaian hasil LKPD.

Sumatif (akhir): Tes tertulis berupa pilihan ganda dan esai untuk mengukur pemahaman konsep dan kemampuan analisis administrasi sistem jaringan.

Rubrik KKTP2 kriteria · 4 tingkat ketercapaian
Kunci jawaban5 pilihan ganda + 3 uraian

🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.

Halaman 7 · Administrasi Sistem Jaringan — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Teknik Komputer dan Jaringan · Tahun Pelajaran 2026/2027
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)Kurikulum Merdeka
NoTujuan PembelajaranMateriAlokasiDimensi
1Mengidentifikasi komponen dan fungsi administrasi sistem jaringanKonsep dasar administrasi jaringan4 JPPenalaran Kritis
2Menginstal dan mengkonfigurasi sistem operasi serverInstalasi OS server (Linux/Windows)4 JPKemandirian
3Menjelaskan dan mengimplementasikan layanan jaringan (DHCP, DNS)Konfigurasi DHCP & DNS8 JPKolaborasi
4Menguji fungsionalitas dan troubleshooting layanan jaringanPengujian dan pemecahan masalah4 JPPenalaran Kritis
Halaman 8 · Administrasi Sistem Jaringan — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Teknik Komputer dan Jaringan · Tahun Pelajaran 2026/2027
BAHAN AJAR

Administrasi Sistem Jaringan adalah tulang punggung dari setiap infrastruktur teknologi informasi modern. Modul ini akan membimbing Anda untuk memahami konsep dasar, komponen penting, dan praktik terbaik dalam mengelola sistem jaringan. Anda akan mempelajari bagaimana menjaga jaringan tetap berjalan, aman, dan efisien, serta bagaimana mengatasi masalah yang mungkin timbul. Kesiapan dan keahlian Anda sebagai administrator jaringan akan sangat menentukan keberhasilan operasional sebuah organisasi.

1. Pengenalan Administrasi Sistem Jaringan
Administrasi sistem jaringan adalah proses pengelolaan, pemantauan, dan pemeliharaan infrastruktur jaringan komputer. Ini mencakup konfigurasi perangkat keras dan perangkat lunak, manajemen pengguna, pemantauan kinerja, serta penegakan kebijakan keamanan. Tujuannya adalah memastikan ketersediaan, integritas, dan kerahasiaan data serta layanan jaringan. Seorang administrator jaringan bertanggung jawab penuh atas kelancaran operasional jaringan, mulai dari skala kecil hingga enterprise, memastikan semua perangkat terhubung dan berfungsi optimal.

2. Komponen Utama Administrasi Jaringan
Administrasi jaringan melibatkan beberapa komponen kunci. Pertama, sistem operasi server seperti Linux atau Windows Server yang menjadi fondasi layanan. Kedua, perangkat keras jaringan seperti router, switch, dan firewall yang mengarahkan lalu lintas data. Ketiga, layanan jaringan seperti DHCP (Dynamic Host Configuration Protocol) untuk alokasi IP otomatis, DNS (Domain Name System) untuk resolusi nama domain, dan Web Server untuk hosting aplikasi. Keempat, alat pemantauan jaringan untuk melacak kinerja dan mendeteksi anomali. Pemahaman mendalam tentang komponen ini esensial.

3. Langkah Instalasi Sistem Operasi Server
Instalasi sistem operasi server adalah langkah awal yang krusial. Prosesnya mirip dengan instalasi OS desktop, namun dengan fokus pada stabilitas dan layanan. Dimulai dengan menyiapkan media instalasi (USB/DVD), membuat partisi yang sesuai, dan memilih paket perangkat lunak yang diperlukan. Untuk server, seringkali dipilih instalasi minimal tanpa GUI untuk efisiensi sumber daya. Setelah instalasi, langkah selanjutnya adalah melakukan konfigurasi dasar seperti pengaturan IP address, hostname, dan pembaruan sistem. Verifikasi instalasi dengan pengujian konektivitas dasar.

4. Konfigurasi Dasar Jaringan pada Server
Setelah OS server terinstal, konfigurasi jaringan adalah prioritas. Ini melibatkan pengaturan IP address (statis lebih disarankan untuk server), subnet mask, gateway default, dan DNS server. Pada sistem Linux, konfigurasi ini biasanya dilakukan melalui file konfigurasi seperti /etc/netplan atau /etc/network/interfaces. Di Windows Server, pengaturan dilakukan melalui Network and Sharing Center. Konfigurasi yang benar memastikan server dapat berkomunikasi dengan perangkat lain di jaringan dan di internet, menjadi dasar untuk layanan jaringan yang lebih kompleks.

Rangkuman: Administrasi sistem jaringan adalah pengelolaan infrastruktur jaringan untuk menjamin ketersediaan, keamanan, dan kinerja optimal. Ini mencakup instalasi sistem operasi server, konfigurasi layanan jaringan seperti DHCP dan DNS, serta penerapan keamanan. Pemahaman tentang komponen utama, prosedur instalasi, dan konfigurasi dasar sangat penting. Seorang administrator jaringan bertanggung jawab penuh dalam menjaga kelancaran operasional dan mengatasi masalah yang mungkin timbul, memastikan jaringan selalu siap mendukung kebutuhan organisasi.

Halaman 9 · Administrasi Sistem Jaringan — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Teknik Komputer dan Jaringan · Tahun Pelajaran 2026/2027
GLOSARIUM
IstilahArti
DHCPProtokol yang secara otomatis memberikan alamat IP kepada perangkat di jaringan.
DNSSistem yang menerjemahkan nama domain menjadi alamat IP.
FirewallSistem keamanan jaringan yang mengontrol lalu lintas masuk dan keluar.
SubnettingProses membagi jaringan besar menjadi sub-jaringan yang lebih kecil.
Daftar pustaka3 rujukan

🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.

Halaman 10 · Administrasi Sistem Jaringan — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Teknik Komputer dan Jaringan · Tahun Pelajaran 2026/2027
PENGESAHAN

Modul ajar "Administrasi Sistem Jaringan" mata pelajaran Teknik Komputer dan Jaringan Kelas XI ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.

Mengetahui,
Kepala Sekolah
…………, …………
Guru Mata Pelajaran
( ……………… )
NIP. …………
nama Anda
NIP. …………

Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025

Halaman 11 · Administrasi Sistem Jaringan — pratinjau tuntas.org

11 lembar di atas sudah cukup untuk disetor ke sekolah

Gratis sepenuhnya, tanpa biaya apa pun. Di berkas unduhannya ada juga rubrik KKTP siap tanda tangan, tabel kerja LKPD, dan lembar refleksi murid — lengkap dengan kop sekolah, nama Anda sebagai penyusun, dan kolom tanda tangan kepala sekolah.

📥 Unduh Modul Saya — GRATIS2 langkah singkat · atas nama Anda · Word + PDF
1Nama & sekolahuntuk kop & sampul
2Unduhmasuk email/Google, lalu berkas turun

Jenjang, mapel, kelas, semester, dan materinya sudah terbawa dari halaman ini. Tinggal identitas Anda: nama dan sekolah.

✓ Bisa disetor sebagai Rencana Pelaksanaan PembelajaranStandar Proses 1/2026 · ketuk untuk penjelasan

Berkas ini modul ajar, dan di dalamnya sudah termuat RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran): tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen — tiga komponen inti menurut Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses. Modul ajar melengkapinya dengan LKPD, ATP, dan bahan ajar. Jadi bila sekolah Anda meminta RPP, berkas ini sudah memenuhinya.

Opsional · tidak wajib
✨ Mau lebih lengkap?+6 lembarLembar 12–17

Modul Administrasi Sistem Jaringan ini bisa jadi 17 lembar lebih

Ini 6 lembar lanjutannya. Geser untuk lihat 👉

Nama sekolah AndaTeknik Komputer dan Jaringan · Kelas XIPeta Konsep
Administrasi Sistem JaringanPengenalan Administrasi Sistem JaringanKomponen Utama Administrasi JaringanLangkah Instalasi Sistem Operasi ServerKonfigurasi Dasar Jaringan pada Server
Dari sub-bab Administrasi Sistem JaringanHalaman 12
Nama sekolah AndaTeknik Komputer dan Jaringan · Kelas XIIce Breaking
Pertemuan 1Pertemuan 2Pertemuan 3… hingga Pertemuan 8
Biar kelas langsung hidupHalaman 13
Nama sekolah AndaTeknik Komputer dan Jaringan · Kelas XILKPD Tiap Pertemuan
P1P2P3…Temuan / hasil kerjaBukti atau alasanSimpulan
Beda tiap pertemuanHalaman 14
Nama sekolah AndaTeknik Komputer dan Jaringan · Kelas XIRefleksi Guru & Siswa
GuruKetercapaian tujuan pembelajaranPeserta didik yang perlu pendampinganPeserta didikSaya sudah memahami …Hal yang masih membingungkan …
Tinggal isi habis mengajarHalaman 15
Nama sekolah AndaTeknik Komputer dan Jaringan · Kelas XIRemedial & Pengayaan
RemedialUntuk yang belum mencapai tujuanPengayaanUntuk yang tuntas lebih awal
Buat yang tertinggal & yang sudah tuntasHalaman 16
Nama sekolah AndaTeknik Komputer dan Jaringan · Kelas XIProfil Lulusan
Penalaran KritisKolaborasiKemandirian
Sudah dikaitkan ke materi iniHalaman 17

🎁 Plus perangkat setahun, ikut di paket

Semua paketKaldik & Alokasi Waktu
Semua paketProta
Semua paketPromes Semester 1
Paket 30 & 60Soal PTS & PAS
Paket 30 & 60Administrasi Kelas
Paket 30 & 60Piagam Siswa
Paket 60e-Kinerja
Paket 60Deskripsi Rapor
Paket 60Program Kerja Ekskul

🤝 Tidak wajib kok. Modul ini tetap gratis. Kalau nanti butuh lebih banyak, tinggal ambil paketnya — mulai Rp2.000 per modul di Paket 60 Modul.

Bukan Administrasi Sistem Jaringan yang Anda cari?Pilih dari peta materi setahun di bawah ini 👇

Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menit

Peta Materi Teknik Komputer dan Jaringan Kelas XI Setahun

Urutan mengajarnya, bukan urutan pencarian. Yang sudah ada tinggal diunduh; yang belum, disusun atas nama Anda — sama-sama gratis.

Semester 2 / Genap1 dari 2 siap unduh

Pemasangan dan Konfigurasi Perangkat JaringanBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratis
Administrasi Sistem JaringanHalaman yang sedang Anda buka
Lihat semua Modul Ajar Teknik Komputer dan Jaringan Kelas XI →

Pertanyaan yang Sering Diajukan

Apakah ini modul ajar Teknik Komputer dan Jaringan kelas 11 yang saya cari?

Kemungkinan besar ya. Kelas XI dan kelas 11 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Administrasi Sistem Jaringan pada Teknik Komputer dan Jaringan SMK, Fase F, elemen Jaringan Komputer dan Layanan Jaringan.

Modul Administrasi Sistem Jaringan ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?

Semester 2 (genap), menurut urutan materi Teknik Komputer dan Jaringan kelas XI SMK di peta setahun pada halaman ini. Semesternya sudah terisi otomatis saat Anda mengunduh.

Apakah modul ajar Teknik Komputer dan Jaringan materi Administrasi Sistem Jaringan ini gratis?

Ya. Modul Administrasi Sistem Jaringan untuk kelas XI SMK dapat diunduh gratis dalam Word + PDF tanpa watermark, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.

Bagaimana cara download modul ajar Administrasi Sistem Jaringan ini dalam Word (.docx) dan PDF?

Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Teknik Komputer dan Jaringan kelas XI ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.

Berapa lama modul ini tersusun?

Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Teknik Komputer dan Jaringan kelas XI langsung tersusun atas nama Anda.

Bisakah modul Administrasi Sistem Jaringan ini diedit?

Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Administrasi Sistem Jaringan dapat Anda sesuaikan dengan murid Teknik Komputer dan Jaringan kelas XI di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.

Apakah modul ajar Teknik Komputer dan Jaringan kelas XI ini sesuai kurikulum terbaru?

Ya. Modul Administrasi Sistem Jaringan ini mengikuti Keputusan Kepala BSKAP Nomor 046/H/KR/2025, pada Fase F untuk kelas XI SMK. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Administrasi Sistem Jaringan tercantum di lembar identitasnya.

Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?

Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Administrasi Sistem Jaringan untuk Teknik Komputer dan Jaringan kelas XI di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.

Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?

Ada. Modul Administrasi Sistem Jaringan ini memuat bank soalnya sendiri — 5 pilihan ganda dan 3 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Teknik Komputer dan Jaringan kelas XI SMK berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.

Apakah Kaldik, Prota, dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?

Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Administrasi Sistem Jaringan beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Teknik Komputer dan Jaringan kelas XI berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem) ber-kop sekolah tersedia lewat Paket Modul — bersama Kalender Pendidikan (libur nasional & cuti bersama resmi SKB 3 Menteri sudah tercantum) dan Alokasi Waktu yang menghitung minggu efektifnya otomatis.

Modul Teknik Komputer dan Jaringan ini cocok untuk SMK negeri maupun swasta?

Ya. Kop, logo, dan nama SMK Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Materi Administrasi Sistem Jaringan disusun untuk SMK dari kurikulum yang sama.

Semua Modul Ajar Teknik Komputer dan Jaringan SMKSemua kelas — pilih materinya, unduh atas nama Anda

tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.