Modul Ajar SMP

Modul Ajar Pendidikan Al-Qur'an dan Hadis Kelas VII SMP

2 modul ajar Pendidikan Al-Qur'an dan Hadis kelas VII SMP (Fase D) siap unduh — Hadis tentang Semangat Menuntut Ilmu, dan Tajwid: Hukum Nun Mati dan Tanwin.

2 modul siap pakaiFase DWord + PDFAtas nama Anda
📥 Unduh Modul Ajar — GRATISIsi nama, sekolah & materi · ±1 menit · Word + PDF ber-kopAtau lihat dulu 7 materi kelas VII & modul yang sudah jadi ↓

Pilih mata pelajaran

Pilih kelas

Semua materi di halaman ini berwujud seperti ini

Yang diperlihatkan kebetulan modul Tajwid: Hukum Nun Mati dan Tanwin, salah satu materi di daftar bawah yang sudah jadi — materi lain menghasilkan berkas dengan bentuk yang sama. Dua baris kuning itu satu-satunya yang masih kosong, dan keduanya terisi nama serta sekolah Anda begitu diunduh.

11 lembarSampulIdentitasDesainPertemuan 1Pertemuan 2LKPDAsesmenATPBahan AjarGlosariumPengesahan

📄 Buka modul Tajwid: Hukum Nun Mati dan Tanwin selengkapnya →✍️ Buat untuk Materi Anda — GRATISDitulis mesin ±1 menit · Word + PDF ber-kop · nama Anda tercetak

Mencari materi lain? Seluruh materi kelas VII ada di daftar bawah ↓

Contoh wujud berkas · Pendidikan Al-Qur'an dan Hadis Kelas VII SMP
KURIKULUM MERDEKA
✦ DEEP LEARNING · PEMBELAJARAN MENDALAM ✦
MODUL AJAR
Tajwid: Hukum Nun Mati dan Tanwin
Pendidikan Al-Qur'an dan Hadis · Kelas VII · Fase D
DISUSUN OLEHnama Andasekolah AndaTahun Pelajaran 2026/2027
Lembar 1 · Sampul
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Al-Qur'an dan Hadis · Tahun Pelajaran 2026/2027
MODUL AJAR
Tajwid: Hukum Nun Mati dan Tanwin
Pendidikan Al-Qur'an dan Hadis · Fase D · Kelas VII · Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam
A.  IDENTITAS MODULCP: Kepka BSKAP 046/H/KR/2025
Penyusunnama Anda
Satuan Pendidikansekolah Anda
Mata PelajaranPendidikan Al-Qur'an dan Hadis
Fase / KelasD / VII
Materi PokokTajwid: Hukum Nun Mati dan Tanwin
Alokasi Waktu2 Pertemuan (4 JP: 2 JP × 40 menit = 80 menit per pertemuan)
Tahun Pelajaran2026/2027
PendekatanPembelajaran Mendalam
Model PembelajaranDiscovery Learning + praktik
Bentuk DokumenModul Ajar — memuat RPP

✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.

B.  KOMPONEN INTI8 Dimensi Profil Lulusan

Identifikasi Peserta Didik:

Kesiapan belajar (kompetensi awal)Peserta didik telah mengenal huruf hijaiyah dan mampu membaca Al-Qur'an dengan lancar meskipun belum sempurna tajwidnya.

Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:

  1. Keimanan dan ketakwaan — beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa serta berakhlak mulia
  2. Penalaran kritis — mengolah informasi, menganalisis, dan menarik simpulan secara logis
  3. Kolaborasi — bekerja sama secara efektif untuk mencapai tujuan bersama

🔒 Elemen tiap dimensi beserta wujudnya pada materi ini tersedia di Paket Lengkap.

Capaian Pembelajaran (CP):

AcuanSK Majelis Dikdasmen PNF PP Muhammadiyah No. 221/SK/I.4/F/2024 tentang Kurikulum ISMUBA 2024 Holistik-Integratif
Elemen / DomainAl-Qur'an dan Hadis
Rumusan CP FasePeserta didik mampu membaca, menghafal, dan memahami makna Al-Qur'an dan Hadis pilihan dengan menerapkan kaidah tajwid, serta mengimplementasikannya dalam kehidupan sehari-hari sebagai wujud kecintaan pada Islam Berkemajuan.

Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:

FaktualDalam Al-Qur'an, banyak ditemukan hukum bacaan Nun Mati (نْ) dan Tanwin ( ً ٍ ٌ) yang mempengaruhi cara pelafalan.
KonseptualHukum Nun Mati dan Tanwin adalah kaidah tajwid yang mengatur cara membaca huruf Nun Mati atau Tanwin ketika bertemu dengan huruf hijaiyah tertentu, terbagi menjadi Izhar, Idgham, Ikhfa, dan Iqlab.
ProseduralPeserta didik akan belajar mengidentifikasi Nun Mati dan Tanwin, menentukan hukum bacaannya, dan melafalkannya sesuai kaidah tajwid yang benar.
MetakognitifPeserta didik menyadari pentingnya memahami kaidah tajwid untuk membaca Al-Qur'an dengan benar sebagai bentuk ibadah dan menghargai keagungan firman Allah.

Tujuan Pembelajaran:

  1. Melalui pengamatan contoh bacaan, peserta didik dapat mengidentifikasi jenis hukum Nun Mati dan Tanwin (Izhar, Idgham, Ikhfa, Iqlab) dengan tepat.
  2. Setelah berdiskusi kelompok, peserta didik dapat menjelaskan pengertian dan huruf-huruf dari setiap hukum Nun Mati dan Tanwin dengan benar.
  3. Dengan bimbingan guru, peserta didik dapat menemukan contoh penerapan hukum Nun Mati dan Tanwin dalam ayat-ayat Al-Qur'an secara mandiri.
  4. Melalui praktik membaca Al-Qur'an, peserta didik dapat melafalkan ayat-ayat yang mengandung hukum Nun Mati dan Tanwin sesuai kaidah tajwid dengan tartil.
Halaman 2 · Tajwid: Hukum Nun Mati dan Tanwin — pratinjau tuntas.org
Lembar 2 · Identitas
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Al-Qur'an dan Hadis · Tahun Pelajaran 2026/2027
B.  KOMPONEN INTI (lanjutan)

Pemahaman bermakna: Memahami hukum Nun Mati dan Tanwin membantu peserta didik membaca Al-Qur'an secara tartil dan benar, sehingga makna ayat tidak berubah dan ibadah membaca Al-Qur'an menjadi lebih sempurna.

Pertanyaan pemantik: "Mengapa kita perlu belajar tajwid saat membaca Al-Qur'an, dan apa dampaknya jika kita salah dalam melafalkan huruf-huruf Al-Qur'an?"

C.  DESAIN PEMBELAJARANPermendikdasmen 13/20254 Kerangka Pembelajaran Mendalam
Praktik PedagogisDiscovery Learning + praktik
Lintas Disiplin IlmuBahasa Indonesia: Menganalisis struktur kalimat dan kosa kata dalam ayat-ayat Al-Qur'an yang dibaca.
Seni Budaya: Menghargai keindahan seni kaligrafi Arab yang sering menampilkan ayat-ayat Al-Qur'an dengan kaidah tajwid.
Pendidikan Pancasila: Membiasakan diri membaca Al-Qur'an dengan benar sebagai wujud implementasi nilai-nilai religius dan toleransi.
Kemitraan PembelajaranOrang tua diajak untuk mendukung peserta didik berlatih membaca Al-Qur'an dengan tajwid di rumah dan mendengarkan murottal secara rutin.
Lingkungan PembelajaranRuang kelas yang bersih dan nyaman, dilengkapi dengan proyektor, papan tulis, serta meja dan kursi yang dapat diatur untuk diskusi kelompok.
Pemanfaatan Teknologi DigitalPemanfaatan aplikasi Al-Qur'an digital atau situs web murottal untuk mendengarkan contoh bacaan tajwid yang benar dan memverifikasi pelafalan.
Halaman 3 · Tajwid: Hukum Nun Mati dan Tanwin — pratinjau tuntas.org
Lembar 3 · Desain
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Al-Qur'an dan Hadis · Tahun Pelajaran 2026/2027
D.1  KEGIATAN PEMBELAJARAN — PERTEMUAN 1Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 80 menit · awal 15 · inti 50 · penutup 15
Model PembelajaranDiscovery Learning
Tujuan Pertemuan 1Melalui pengamatan contoh bacaan, peserta didik dapat mengidentifikasi jenis hukum Nun Mati dan Tanwin (Izhar, Idgham, Ikhfa, Iqlab) dengan tepat.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)15 menit
  1. Guru mengucapkan salam, memimpin doa, dan mengecek kehadiran peserta didik.
  2. Guru mengajak peserta didik membaca bersama Surah Al-Fatihah, lalu bertanya: 'Apakah kalian merasa ada perbedaan cara membaca di beberapa bagian ayat tadi?' sebagai apersepsi.
  3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini yaitu mengidentifikasi hukum Nun Mati dan Tanwin, serta menjelaskan pertanyaan pemantik: 'Mengapa kita perlu belajar tajwid saat membaca Al-Qur'an?'
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)15 menit
  1. Pemberian rangsangan: Guru menayangkan beberapa potongan ayat Al-Qur'an yang mengandung Nun Mati dan Tanwin dengan berbagai hukum bacaan (Izhar, Idgham, Ikhfa, Iqlab) melalui proyektor.
  2. Identifikasi masalah: Peserta didik secara individu mengamati perbedaan pelafalan pada contoh-contoh yang ditampilkan, lalu merumuskan pertanyaan tentang apa yang menyebabkan perbedaan tersebut.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)25 menit
  1. Pengumpulan data: Peserta didik dalam kelompok kecil mencari informasi dari buku paket atau sumber digital tentang hukum Nun Mati dan Tanwin, fokus pada jenis-jenisnya dan huruf-huruf yang memengaruhinya.
  2. Pengolahan data: Setiap kelompok memilah dan mengelompokkan contoh-contoh ayat yang ditampilkan guru berdasarkan jenis hukum Nun Mati dan Tanwin yang mereka temukan, lalu menuliskan ciri-cirinya.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)10 menit
  1. Pembuktian: Perwakilan kelompok mempresentasikan hasil identifikasi dan pengelompokan hukum Nun Mati dan Tanwin di depan kelas, menjelaskan alasan pengelompokan mereka.
  2. Menarik kesimpulan: Guru dan peserta didik bersama-sama menyimpulkan jenis-jenis hukum Nun Mati dan Tanwin (Izhar, Idgham, Ikhfa, Iqlab) beserta huruf-hurufnya secara tepat.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)15 menit
  1. Guru dan peserta didik menyimpulkan kembali poin-poin penting tentang identifikasi hukum Nun Mati dan Tanwin.
  2. Guru memberikan apresiasi atas partisipasi aktif peserta didik dan mengajak mereka untuk terus berlatih membaca Al-Qur'an dengan tajwid yang benar, menciptakan suasana yang menggembirakan.
  3. Guru memberikan tugas untuk mencari 5 contoh hukum Izhar dan Idgham di Al-Qur'an, kemudian menutup pelajaran dengan doa.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 4 · Tajwid: Hukum Nun Mati dan Tanwin — pratinjau tuntas.org
Lembar 4 · Pertemuan 1
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Al-Qur'an dan Hadis · Tahun Pelajaran 2026/2027
D.2  KEGIATAN PEMBELAJARAN — PERTEMUAN 2Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 80 menit · awal 15 · inti 50 · penutup 15
Model PembelajaranDiscovery Learning
Tujuan Pertemuan 2Melalui praktik membaca Al-Qur'an, peserta didik dapat melafalkan ayat-ayat yang mengandung hukum Nun Mati dan Tanwin sesuai kaidah tajwid dengan tartil.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)15 menit
  1. Guru mengucapkan salam, memimpin doa, dan mengecek kehadiran peserta didik.
  2. Guru mengulas kembali materi pertemuan sebelumnya tentang jenis-jenis hukum Nun Mati dan Tanwin dan meminta beberapa peserta didik menyebutkan contoh tugas yang ditemukan.
  3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini yaitu melafalkan ayat-ayat yang mengandung hukum Nun Mati dan Tanwin dengan tartil, dan mengingatkan kembali pentingnya membaca Al-Qur'an dengan benar.
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)15 menit
  1. Pemberian rangsangan: Guru menayangkan beberapa ayat Al-Qur'an yang mengandung hukum Ikhfa dan Iqlab, lalu melafalkannya dengan benar sebagai contoh.
  2. Identifikasi masalah: Peserta didik mengamati perbedaan pelafalan Ikhfa dan Iqlab dengan hukum sebelumnya, lalu bertanya tentang teknik pelafalan yang tepat.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)25 menit
  1. Pengumpulan data: Peserta didik dalam kelompok kecil membaca dan melatih pelafalan ayat-ayat yang telah disiapkan guru, fokus pada hukum Ikhfa dan Iqlab.
  2. Pengolahan data: Setiap kelompok secara bergantian melafalkan ayat-ayat tersebut dan saling memberikan masukan tentang ketepatan tajwidnya, menggunakan lembar kerja praktik tajwid.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)10 menit
  1. Pembuktian: Setiap peserta didik secara individu praktik membaca ayat Al-Qur'an pilihan yang mengandung berbagai hukum Nun Mati dan Tanwin di hadapan guru dan teman-teman.
  2. Menarik kesimpulan: Guru memberikan umpan balik langsung terhadap pelafalan peserta didik, mengoreksi kesalahan, dan memperkuat pemahaman tentang kaidah tajwid yang benar.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)15 menit
  1. Guru dan peserta didik menyimpulkan pentingnya latihan terus-menerus untuk menguasai tajwid.
  2. Guru memberikan motivasi dan apresiasi kepada seluruh peserta didik atas usaha mereka dalam belajar tajwid, menciptakan suasana yang menggembirakan.
  3. Guru mengarahkan peserta didik untuk menjadikan membaca Al-Qur'an dengan tajwid yang benar sebagai kebiasaan sehari-hari dan menutup pelajaran dengan doa.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 5 · Tajwid: Hukum Nun Mati dan Tanwin — pratinjau tuntas.org
Lembar 5 · Pertemuan 2
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Al-Qur'an dan Hadis · Tahun Pelajaran 2026/2027
LKPD — LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
LKPD · LEMBAR KERJA PESERTA DIDIKDetektif Hukum Nun Mati dan Tanwin!Nama: ........................... Kelas: ....... Tanggal: ..........

Tujuan: Peserta didik dapat mengidentifikasi dan menuliskan contoh hukum Nun Mati dan Tanwin dari ayat Al-Qur'an.

Alat & bahan: Al-Qur'an, alat tulis, lembar kerja.

Langkah kerja:

  1. Amati huruf hijaiyah berikut dan diskusikan dengan kelompokmu huruf apa saja yang termasuk huruf Izhar Halqi!
  2. Bacalah Surah Al-Baqarah ayat 18-20 dengan cermat dan teliti.
  3. Identifikasi setiap Nun Mati (نْ) atau Tanwin ( ً ٍ ٌ) yang kamu temukan dalam ayat-ayat tersebut.
  4. Tentukan hukum tajwid dari setiap Nun Mati atau Tanwin yang ditemukan (Izhar, Idgham, Ikhfa, atau Iqlab).
  5. Tuliskan ayat, lafaz yang mengandung hukum tersebut, dan jenis hukumnya pada tabel yang tersedia.
Tabel kerja LKPDtabel pengamatan, diisi muridlembar refleksi murid · 2 pertanyaan

🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.

Halaman 6 · Tajwid: Hukum Nun Mati dan Tanwin — pratinjau tuntas.org
Lembar 6 · LKPD
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Al-Qur'an dan Hadis · Tahun Pelajaran 2026/2027
ASESMENStandar Proses — Permendikdasmen 1/2026

Asesmen awal (diagnostik):

  1. Bisakah kamu membaca huruf Nun Mati (نْ) dan Tanwin ( ً ٍ ٌ) dengan benar?
  2. Apakah kamu tahu perbedaan cara membaca Nun Mati yang bertemu huruf Ba (ب) dengan Nun Mati yang bertemu huruf Kaf (ك)?
  3. Seberapa sering kamu membaca Al-Qur'an di rumah?

Formatif (proses): Observasi guru terhadap partisipasi dan diskusi kelompok peserta didik saat mengidentifikasi dan mengelompokkan hukum Nun Mati dan Tanwin.

Sumatif (akhir): Penilaian unjuk kerja praktik membaca Al-Qur'an dengan fokus pada ketepatan pelafalan hukum Nun Mati dan Tanwin.

Rubrik KKTP2 kriteria · 4 tingkat ketercapaian
Kunci jawaban5 pilihan ganda + 3 uraian

🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.

Halaman 7 · Tajwid: Hukum Nun Mati dan Tanwin — pratinjau tuntas.org
Lembar 7 · Asesmen
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Al-Qur'an dan Hadis · Tahun Pelajaran 2026/2027
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)Kurikulum Merdeka
NoTujuan PembelajaranMateriAlokasiDimensi
1Mengidentifikasi jenis hukum Nun Mati dan Tanwin (Izhar, Idgham, Ikhfa, Iqlab) dengan tepat.Pengenalan dan identifikasi hukum Nun Mati dan Tanwin.2 JPpenalaran kritis
2Menjelaskan pengertian dan huruf-huruf dari setiap hukum Nun Mati dan Tanwin dengan benar.Konsep dan klasifikasi hukum Nun Mati dan Tanwin.2 JPkolaborasi
3Melafalkan ayat-ayat yang mengandung hukum Nun Mati dan Tanwin sesuai kaidah tajwid dengan tartil.Praktik pelafalan hukum Nun Mati dan Tanwin.2 JPkeimanan dan ketakwaan
Halaman 8 · Tajwid: Hukum Nun Mati dan Tanwin — pratinjau tuntas.org
Lembar 8 · ATP
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Al-Qur'an dan Hadis · Tahun Pelajaran 2026/2027
BAHAN AJAR

Membaca Al-Qur'an adalah ibadah yang mulia. Agar ibadah ini sempurna dan kita mendapatkan pahala yang berlimpah, kita harus membacanya dengan benar, sesuai kaidah tajwid. Tajwid adalah ilmu yang mempelajari cara melafalkan huruf-huruf Al-Qur'an dengan tepat. Salah satu hukum dasar yang sangat penting untuk dipelajari adalah hukum Nun Mati dan Tanwin. Mari kita selami lebih dalam agar bacaan Al-Qur'an kita semakin indah dan benar.

1. Pengertian Nun Mati dan Tanwin
Nun Mati (نْ) adalah huruf Nun yang tidak berharakat (sukun). Nun Mati bisa berada di tengah kata atau di akhir kata. Sedangkan Tanwin ( ً ٍ ٌ) adalah Nun Mati yang tidak tertulis, tetapi berbunyi dan berada di akhir kata. Ada tiga jenis Tanwin: Fathatain ( ً ), Kasratain ( ٍ ), dan Dhammatain ( ٌ ). Hukum Nun Mati dan Tanwin akan berubah tergantung huruf hijaiyah yang bertemu setelahnya. Memahami perbedaan ini adalah kunci untuk membaca Al-Qur'an secara tartil.

2. Hukum Izhar Halqi
Izhar Halqi (إظهار حلقي) berarti jelas atau terang. Hukum ini terjadi ketika Nun Mati (نْ) atau Tanwin ( ً ٍ ٌ) bertemu dengan salah satu dari enam huruf Halqi (tenggorokan), yaitu Hamzah (ء), Ha (ه), 'Ain (ع), Ha (ح), Ghain (غ), dan Kha (خ). Cara membacanya adalah dengan melafalkan Nun Mati atau Tanwin secara jelas tanpa dengung (ghunnah). Contoh: مِنْهُمْ (minhum), عَلِيمٌ حَكِيمٌ (aliimun hakiimun). Penting untuk memastikan tidak ada samar atau dengungan saat membaca Izhar.

3. Hukum Idgham
Idgham (إدغام) berarti memasukkan atau meleburkan. Hukum ini terjadi ketika Nun Mati (نْ) atau Tanwin ( ً ٍ ٌ) bertemu dengan salah satu dari enam huruf Idgham yang terkumpul dalam kata يَرْمَلُوْنَ (Yarmalun), yaitu Ya (ي), Ra (ر), Mim (م), Lam (ل), Wawu (و), Nun (ن). Idgham terbagi dua: Idgham Bi Ghunnah (dengan dengung) jika bertemu Ya, Nun, Mim, Wawu (يَنْمُو) dan Idgham Bila Ghunnah (tanpa dengung) jika bertemu Lam dan Ra (ل ر). Contoh Idgham Bi Ghunnah: مَنْ يَعْمَلْ (may ya'mal), Contoh Idgham Bila Ghunnah: مِنْ رَبِّهِمْ (mir rabbihim).

4. Hukum Iqlab
Iqlab (إقلاب) berarti mengubah atau menukar. Hukum ini terjadi ketika Nun Mati (نْ) atau Tanwin ( ً ٍ ٌ) bertemu dengan huruf Ba (ب). Cara membacanya adalah dengan mengubah bunyi Nun Mati atau Tanwin menjadi bunyi Mim mati (مْ) yang samar disertai dengung. Contoh: مِنْ بَعْدِ (mim ba'di), سَمِيعًا بَصِيرًا (samii'am bashiiro). Perubahan bunyi ini harus dilakukan dengan sempurna agar tidak terdengar seperti Nun mati biasa atau Mim mati yang terlalu jelas.

5. Hukum Ikhfa Hakiki
Ikhfa Hakiki (إخفاء حقيقي) berarti menyamarkan atau menyembunyikan. Hukum ini terjadi ketika Nun Mati (نْ) atau Tanwin ( ً ٍ ٌ) bertemu dengan salah satu dari 15 huruf Ikhfa, yaitu Ta (ت), Tsa (ث), Jim (ج), Dal (د), Dzal (ذ), Zai (ز), Sin (س), Syin (ش), Shad (ص), Dhod (ض), Tha (ط), Zha (ظ), Fa (ف), Qaf (ق), Kaf (ك). Cara membacanya adalah dengan menyamarkan bunyi Nun Mati atau Tanwin, antara Izhar dan Idgham, disertai dengung. Contoh: أَنْتُمْ (antum), مِنْ شَرِّ (min syarri).

Rangkuman: Hukum Nun Mati dan Tanwin dalam ilmu tajwid terbagi menjadi Izhar, Idgham, Iqlab, dan Ikhfa. Masing-masing memiliki huruf-huruf khusus dan cara baca yang berbeda. Izhar dibaca jelas, Idgham dileburkan (dengan atau tanpa dengung), Iqlab diubah menjadi Mim samar, dan Ikhfa disamarkan dengan dengung. Menguasai hukum-hukum ini sangat penting untuk membaca Al-Qur'an secara tartil dan benar, sesuai tuntunan Rasulullah ﷺ.

Halaman 9 · Tajwid: Hukum Nun Mati dan Tanwin — pratinjau tuntas.org
Lembar 9 · Bahan Ajar
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Al-Qur'an dan Hadis · Tahun Pelajaran 2026/2027
GLOSARIUM
IstilahArti
TajwidIlmu tentang cara melafalkan huruf Al-Qur'an dengan benar.
Nun MatiHuruf Nun yang berharakat sukun (نْ).
TanwinNun mati yang tidak tertulis, berbunyi di akhir kata ( ً ٍ ٌ).
GhunnahDengung yang keluar dari rongga hidung.
Daftar pustaka5 rujukan

🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.

Halaman 10 · Tajwid: Hukum Nun Mati dan Tanwin — pratinjau tuntas.org
Lembar 10 · Glosarium
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Al-Qur'an dan Hadis · Tahun Pelajaran 2026/2027
PENGESAHAN

Modul ajar "Tajwid: Hukum Nun Mati dan Tanwin" mata pelajaran Pendidikan Al-Qur'an dan Hadis Kelas VII ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.

Mengetahui,
Kepala Sekolah
…………, …………
Guru Mata Pelajaran
( ……………… )
NIP. …………
nama Anda
NIP. …………

Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025

Halaman 11 · Tajwid: Hukum Nun Mati dan Tanwin — pratinjau tuntas.org
Lembar 11 · Pengesahan
Geser untuk membuka semuanya · seluruh 11 lembar ini ikut terunduh, tidak ada yang ditahan.

Materi bertanda + dibuatkan begitu Anda ketuk — ±1 menit, langsung jadi Word + PDF ber-kop atas nama Anda. Gratis.

Semester 1 / Ganjil2 dari 4 siap unduh

4 materi Pendidikan Al-Qur'an dan Hadis SMP, urut mengajar dari Tajwid: Hukum Nun Mati dan Tanwin hingga Tajwid Lanjutan (Nun Mati dan Tanwin).

Tajwid: Hukum Nun Mati dan TanwinModul siap unduh · Word + PDF ber-kopHafalan Surah Asy-Syams dan Al-LailHadis tentang Semangat Menuntut IlmuModul siap unduh · Word + PDF ber-kopTajwid Lanjutan (Nun Mati dan Tanwin)

Semester 2 / Genap3 materi · siap dibuatkan

3 materi Pendidikan Al-Qur'an dan Hadis SMP, urut mengajar dari Hadis Akhlak Remaja hingga Kandungan Surah Pilihan Juz 30.

Hadis Akhlak RemajaTadarus dan TartilKandungan Surah Pilihan Juz 30

Pendidikan Al-Qur'an dan Hadis Kelas VII SMP — Fase D

Kelas VII — ditulis juga kelas 7 — di SMP berada di Fase D, dan 7 materi Pendidikan Al-Qur'an dan Hadis setahun terdaftar di peta halaman ini, urut mengajar, terbagi semester 1 (ganjil) dan semester 2 (genap).

Di sekolah, Pendidikan Al-Qur'an dan Hadis juga dipanggil qurdis, quran hadis, dan al-qur'an dan hadis — sebutan yang berbeda untuk mata pelajaran yang sama. Peta materi di halaman ini berlaku untuk sebutan mana pun.

Yang disusun di sini perangkat ajar Pendidikan Al-Qur'an dan Hadis kelas VII (kelas 7) SMP — satu berkas yang di lapangan dipanggil empat nama sekaligus: modul ajar, RPP (istilah resmi sejak Permendikdasmen 1/2026), modul ajar deep learning, dan RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam: kegiatan intinya berkerangka memahami – mengaplikasi – merefleksi (Permendikdasmen 13/2025) dengan 8 Dimensi Profil Lulusan — penerus Profil Pelajar Pancasila — dan capaian pembelajaran Pendidikan Al-Qur'an dan Hadis kelas VII (kelas 7) SMP mengacu Kepka BSKAP 046/H/KR/2025.

Tiap materi di peta atas dapat disusun menjadi modul ajar Pendidikan Al-Qur'an dan Hadis kelas VII (kelas 7) SMP yang lengkap — memuat capaian pembelajaran (CP) Fase D beserta elemennya, ATP, tujuan pembelajaran, langkah kegiatan, LKPD, rubrik KKTP, asesmen awal–formatif–sumatif, bahan ajar, glosarium, dan bank soal — dalam Word (.docx) dan PDF ber-kop tahun pelajaran 2026/2027, atas nama Anda. Satu berkas, bukan berkas yang dikumpulkan satu per satu.

Modul gratis di halaman ini sudah cukup untuk disetor ke sekolah

Gratis sepenuhnya, tanpa biaya apa pun. Nama dan sekolah Anda langsung tercetak di kopnya.

📥 Unduh Modul Ini GratisTinggal isi nama, sekolah & materi · ±1 menit jadi
✨ Mau lebih lengkap?
+6 lembar

Tiap modul ajar Pendidikan Al-Qur'an dan Hadis bisa jadi lebih lengkap

Ini 6 lembar tambahannya. Geser untuk lihat 👉

Nama sekolah AndaPendidikan Al-Qur'an dan Hadis · Kelas VIIPeta Konsep
Tajwid: Hukum Nun Mati dan TanwinPengertian Nun Mati dan TanwinHukum Izhar HalqiHukum IdghamHukum IqlabHukum Ikhfa Hakiki
Dari sub-bab Tajwid: Hukum Nun Mati dan TanwinLembar tambahan
Nama sekolah AndaPendidikan Al-Qur'an dan Hadis · Kelas VIIIce Breaking
Pertemuan 1Pertemuan 2Pertemuan 3… hingga Pertemuan 8
Biar kelas langsung hidupLembar tambahan
Nama sekolah AndaPendidikan Al-Qur'an dan Hadis · Kelas VIILKPD Tiap Pertemuan
P1P2P3…Temuan / hasil kerjaBukti atau alasanSimpulan
Beda tiap pertemuanLembar tambahan
Nama sekolah AndaPendidikan Al-Qur'an dan Hadis · Kelas VIIRefleksi Guru & Siswa
GuruKetercapaian tujuan pembelajaranPeserta didik yang perlu pendampinganPeserta didikSaya sudah memahami …Hal yang masih membingungkan …
Tinggal isi habis mengajarLembar tambahan
Nama sekolah AndaPendidikan Al-Qur'an dan Hadis · Kelas VIIRemedial & Pengayaan
RemedialUntuk yang belum mencapai tujuanPengayaanUntuk yang tuntas lebih awal
Buat yang tertinggal & yang sudah tuntasLembar tambahan
Nama sekolah AndaPendidikan Al-Qur'an dan Hadis · Kelas VIIProfil Lulusan
Keimanan dan ketakwaanPenalaran kritisKolaborasi
Sudah dikaitkan ke materi iniLembar tambahan

🎁 Plus perangkat setahun & bonus

Sekali ambil paket, administrasi setahun ikut beres.

Semua paketProta
1Tajwid: Hukum Nun Mati dan Tanwin1Hafalan Surah Asy-Syams dan Al-Lail1Hadis tentang Semangat Menuntut Ilmu1Tajwid Lanjutan (Nun Mati dan Tanwin)2Hadis Akhlak Remaja…+2 materi lagi
Setahun penuh, sudah ber-kop
Semua paketPromes Semester 1
MateriJASONDTajwid: Hukum Nun Mati dan TanwinHafalan Surah Asy-Syams dan Al-LailHadis tentang Semangat Menuntut IlmuTajwid Lanjutan (Nun Mati dan Tanwin)
Sebaran materi per bulan
Paket 30 & 60Soal PTS & PAS
Kisi-kisiNaskah soal + kunciKartu soal
Kisi-kisi sampai kartu soal
Paket 30 & 60Administrasi Kelas
Program kerja wali kelasDaftar hadir siswaDaftar nilai NH/PTS/PASJurnal agenda
Terisi atas nama Anda
Paket 30 & 60Piagam Siswa
PIAGAMdiberikan kepada
Satu halaman per siswa
Paket 60e-Kinerja
Dokumen kinerja guruPerangkat penilaian
Dokumen kinerja guru
Paket 60Deskripsi Rapor
Nama + nilai ditempelDeskripsi tiap siswa jadi
Penyelamat akhir semester
Paket 60Program Ekskul
Latihan Juli–JuniLomba & anggaran
Pramuka, PMR, Rohis, dll.

Tidak wajib kok. Kalau nanti butuh, tinggal ambil paketnya, mulai Rp2.000 per modul di Paket 60 Modul.

Pertanyaan Seputar Modul Ajar Pendidikan Al-Qur'an dan Hadis Kelas VII SMP

Apakah modul ajar Pendidikan Al-Qur'an dan Hadis ini gratis?

Ya. Tiga modul ajar gratis tersedia bertahap dalam Word + PDF tanpa watermark dan atas nama Anda; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.

Kelas VII (kelas 7) SMP masuk Fase apa, dan CP serta elemennya yang mana?

Fase D. Kelas VII dan kelas 7 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Modul yang disusun dari halaman ini mencantumkan capaian pembelajaran (CP) Fase D beserta elemennya di bagian identitas, jadi Anda tidak perlu menyalinnya sendiri.

Apa saja materi Pendidikan Al-Qur'an dan Hadis kelas VII SMP?

7 materi, urut mengajar dari Tajwid: Hukum Nun Mati dan Tanwin hingga Kandungan Surah Pilihan Juz 30. Seluruhnya terdaftar di peta halaman ini beserta elemen dan tujuan pembelajarannya begitu modulnya disusun.

Apakah ini modul ajar deep learning atau RPM?

Ya — ketiganya dokumen yang sama. Modul di sini disusun dengan pendekatan Pembelajaran Mendalam (Permendikdasmen 13/2025): kegiatan intinya berkerangka memahami – mengaplikasi – merefleksi, sasaran karakternya 8 Dimensi Profil Lulusan, dan sampulnya bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam. Sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam), sebagian RPP deep learning; istilah resminya RPP sejak Permendikdasmen 1/2026.

Bisakah saya meminta materi yang belum ada di daftar?

Bisa. Ketuk materi bertanda + pada daftar di atas — mapel, kelas, dan materinya langsung terbawa, tinggal isi nama dan sekolah Anda.

Apakah ATP, LKPD, dan KKTP-nya ikut, dan bisa langsung diunduh Word atau PDF?

Keduanya, dan langsung. Satu kali susun menghasilkan berkas Word (.docx) yang masih bisa Anda sunting sekaligus PDF siap cetak — keduanya ber-kop sekolah, bertahun pelajaran 2026/2027, dan atas nama Anda, tanpa watermark. Isinya satu perangkat ajar utuh: modul ajar berikut ATP, LKPD, rubrik KKTP, asesmen, bahan ajar, glosarium, dan bank soalnya.

Apakah di sini ada buku siswa atau buku guru Pendidikan Al-Qur'an dan Hadis?

Tidak. Yang disusun di sini adalah perangkat ajar guru — modul ajar (RPP) beserta ATP, LKPD, asesmen, bahan ajar, dan bank soalnya. Buku siswa dan buku guru diterbitkan kementerian, dan modul di sini dapat dipakai berdampingan dengan buku mana pun yang dipakai sekolah Anda.

Pendidikan Al-Qur'an dan Hadis sering disebut apa lagi?

Nama resminya Pendidikan Al-Qur'an dan Hadis, tetapi di sekolah ia juga dipanggil qurdis, quran hadis, al-qur'an dan hadis. Borang penyusunan modul mengenali sebutan-sebutan itu juga, jadi Anda boleh mengetik yang biasa Anda pakai — materinya tetap ditemukan.

Apakah sesuai kurikulum terbaru?

Ya. Semua modul mengikuti Kurikulum Merdeka dengan Pembelajaran Mendalam (Permendikdasmen 13/2025) dan ketentuan terbaru lainnya sesuai jenis sekolah.

Buat sesuai kebutuhanMateri belum tersedia? Buat modul sendiri, gratis.Siap ±1 menit · Word + PDF · langsung atas nama Anda

tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas.