Soal ASAS & ASTS Informatika Kelas XI (Kelas 11) SMA + Kunci & Kisi-kisi 2026/2027
Fase F · 35 PG A–E + 5 uraian · kunci diperiksa ulang. Rakit paket soal dari materi yang Anda ajarkan — kisi-kisi, naskah, lembar jawaban, kunci + rubrik, kartu soal.
⚙️ Mesin Soal Informatika Kelas XI
📄 Buat Paket Soal →Mesin Soal: 5 paket Rp29.000 · 15 paket Rp69.000 — gratis bagi pemilik Paket 30/60 Modul.
Hasil: kisi-kisi, naskah (35 PG A–E + 5 uraian), lembar jawaban, kunci + rubrik, kartu soal — Word & PDF ber-kop. Setiap kunci diperiksa ulang.
📄 Wujud Berkasnya — Siap Cetak F4 / A4
Begini lembar yang Anda unduh: kop sekolah, naskah, kunci & pedoman penskoran, kisi-kisi, plus lembar jawaban dan kartu soal. Nama sekolah, logo, dan nama guru terisi otomatis dari profil Anda. Kertas F4/Folio (bawaan) atau A4 — tinggal cetak, tidak perlu menyusun di Word.
| Mata pelajaran | Informatika |
| Kelas / Semester | XI / 1 (Ganjil) |
| Alokasi waktu | 120 menit |
| Nama / No. absen | ………………………………… / …… |
Petunjuk umum: berdoalah sebelum mengerjakan; periksa kelengkapan soal (40 butir); kerjakan yang mudah terlebih dahulu.
A. Pilihan Ganda — berilah tanda silang (X) pada huruf A–E di depan jawaban yang paling tepat!
- Dalam era informasi digital saat ini, masyarakat sering dihadapkan pada berbagai jenis informasi. Penting bagi kita untuk dapat membedakan antara informasi yang valid dan informasi yang tidak valid, terutama dalam konteks berita atau data yang dibagikan di media sosial. Salah satu ciri informasi digital yang valid adalah dapat diverifikasi kebenarannya melalui sumber-sumber yang kredibel. Manakah dari pernyataan berikut yang paling tepat menggambarkan karakteristik informasi digital yang berkualitas?
A. Informasi yang berkualitas selalu disajikan dalam format video dan mudah dibagikan. B. Informasi yang berkualitas harus selalu bersifat sensasional untuk menarik perhatian publik. C. Informasi yang berkualitas adalah informasi yang paling banyak dibagikan di platform media sosial. D. Informasi yang berkualitas didukung oleh data dan fakta yang akurat, relevan, dan berasal dari sumber terpercaya. E. Informasi yang berkualitas hanya dapat diakses melalui jurnal ilmiah berbayar. - Seorang desainer grafis ingin mengirimkan file proyek berukuran besar (10 GB) kepada kliennya di kota lain. Desainer tersebut memiliki beberapa opsi pengiriman: mengunggah ke cloud storage, mengirim melalui email, atau menyalin ke flash drive dan mengirimkannya melalui kurir. Mengingat ukuran file dan kebutuhan kecepatan pengiriman, metode pengiriman yang paling efisien dan aman adalah...
A. Mengunggah ke layanan cloud storage yang terenkripsi dan memiliki fitur berbagi link aman. B. Mengirim melalui email karena paling mudah. C. Menyalin ke flash drive dan mengirim kurir untuk keamanan fisik. D. Membagi file menjadi beberapa bagian kecil dan mengirimnya satu per satu melalui email. E. Menggunakan FTP (File Transfer Protocol) tanpa enkripsi untuk kecepatan maksimum. - Sebuah perusahaan e-commerce ingin menganalisis data penjualan produk selama satu tahun terakhir untuk mengidentifikasi tren produk terlaris dan wilayah penjualan tertinggi. Data yang terkumpul sangat besar dan mencakup berbagai atribut seperti ID produk, nama produk, harga, jumlah terjual, tanggal transaksi, dan lokasi pembeli. Metode analisis data yang paling efisien untuk menemukan pola dan tren dari data sebesar ini adalah...
A. Analisis kualitatif dengan wawancara pelanggan secara acak. B. Analisis prediktif untuk meramalkan penjualan di masa depan. C. Analisis preskriptif untuk merekomendasikan tindakan terbaik selanjutnya. D. Analisis diagnostik untuk memahami penyebab penurunan penjualan. E. Analisis deskriptif untuk merangkum statistik dasar penjualan. - Dalam sebuah kompetisi pemrograman, peserta ditugaskan untuk membuat algoritma yang dapat mencari jalur terpendek dari satu titik ke titik lain dalam sebuah peta dengan banyak persimpangan dan jalan. Setiap jalan memiliki bobot yang berbeda, mewakili jarak atau waktu tempuh. Algoritma yang paling sesuai untuk memecahkan masalah ini adalah...
A. Algoritma Sequential Search B. Algoritma Bubble Sort C. Algoritma Dijkstra D. Algoritma Quick Sort E. Algoritma Binary Search
31 butir berikutnya — dirakit dari materi yang Anda pilih
B. Uraian — jawablah dengan jelas dan lengkap!
- Jelaskan mengapa pentingnya verifikasi sumber informasi digital dalam menghadapi banjir informasi di era digital saat ini, dan berikan dua contoh konsekuensi negatif yang dapat terjadi jika masyarakat gagal melakukan verifikasi sumber informasi.
4 butir berikutnya — dirakit dari materi yang Anda pilih
| No | Kunci | No | Kunci |
|---|---|---|---|
| 1 | D | 2 | A |
| 3 | E | 4 | C |
Rubrik uraian
| Nomor 36 | Pentingnya verifikasi sumber informasi digital adalah untuk memastikan keakuratan, validitas, dan keandalan informasi yang diterima, sehingga masyarakat tidak mudah termakan hoaks, disinformasi, atau propaganda. (2 poin: menjelaskan pentingnya verifikasi). Dua contoh konsekuensi negatif: 1. Penyebaran hoaks yang dapat menimbulkan kepanikan, perpecahan sosial, atau bahkan tindakan yang membahayakan (misalnya, mengikuti saran kesehatan yang salah). (2 poin: contoh 1 dan penjelasannya). 2. Pengambilan keputusan yang salah berbasis informasi tidak valid, baik dalam konteks pribadi, bisnis, maupun kebijakan publik, yang dapat merugikan secara finansial, sosial, atau kesehatan. (2 poin: contoh 2 dan penjelasannya). |
Pengolahan nilai: PG benar = 2 poin, uraian maks. 6 poin per soal · skor maksimal 100 · Nilai = (skor perolehan ÷ 100) × 100.
…………, ……………… 2026
Guru Mata Pelajaran
Nama guru Anda
NIP. ……………………
| No | Materi | Indikator soal | Level | Bentuk |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Informasi Digital | Peserta didik dapat mengidentifikasi karakteristik informasi digital yang berkualitas dan valid. | C3 | PG |
| 2 | Informasi Digital | Disajikan skenario pengiriman file berukuran besar, peserta didik dapat menentukan metode pengiriman yang paling efisien dan aman. | C4 | PG |
| 3 | Analisis Data | Disajikan skenario analisis data, peserta didik dapat menentukan metode analisis data yang paling efisien. | C3 | PG |
| 4 | Strategi Algoritmik, Desain Struktur Data, dan Analisis Solusi | Disajikan masalah pencarian jalur terpendek, peserta didik dapat mengidentifikasi algoritma yang paling sesuai. | C3 | PG |
| 5 | Informasi Digital | Peserta didik dapat menjelaskan pentingnya verifikasi sumber informasi digital dan menganalisis konsekuensi negatifnya. | C4 | Uraian |
35 butir berikutnya — dirakit dari materi yang Anda pilih
📝 Contoh Soal Informatika Kelas XI + Kunci Jawaban
Soal Informatika Kelas 11 Semester 1 — ASTS/PTS & ASAS/PAS
Soal Informasi Digital Kelas 11
- Informasi yang berkualitas selalu disajikan dalam format video dan mudah dibagikan.
- Informasi yang berkualitas harus selalu bersifat sensasional untuk menarik perhatian publik.
- Informasi yang berkualitas adalah informasi yang paling banyak dibagikan di platform media sosial.
- Informasi yang berkualitas didukung oleh data dan fakta yang akurat, relevan, dan berasal dari sumber terpercaya.
- Informasi yang berkualitas hanya dapat diakses melalui jurnal ilmiah berbayar.
- Mengunggah ke layanan cloud storage yang terenkripsi dan memiliki fitur berbagi link aman.
- Mengirim melalui email karena paling mudah.
- Menyalin ke flash drive dan mengirim kurir untuk keamanan fisik.
- Membagi file menjadi beberapa bagian kecil dan mengirimnya satu per satu melalui email.
- Menggunakan FTP (File Transfer Protocol) tanpa enkripsi untuk kecepatan maksimum.
Soal Analisis Data Kelas 11
- Analisis kualitatif dengan wawancara pelanggan secara acak.
- Analisis prediktif untuk meramalkan penjualan di masa depan.
- Analisis preskriptif untuk merekomendasikan tindakan terbaik selanjutnya.
- Analisis diagnostik untuk memahami penyebab penurunan penjualan.
- Analisis deskriptif untuk merangkum statistik dasar penjualan.
Soal Strategi Algoritmik, Desain Struktur Data, dan Analisis Solusi Kelas 11
- Algoritma Sequential Search
- Algoritma Bubble Sort
- Algoritma Dijkstra
- Algoritma Quick Sort
- Algoritma Binary Search
Soal Informatika Kelas 11 Semester 2 — ASTS/PTS & ASAT/PAT
Soal Pengembangan Kemampuan Berpikir Komputasional dan Implementasi Algoritma Kelas 11
- 5
- 10
- 15
- 20
- 25
- Penulisan kode program (coding).
- Analisis kebutuhan pengguna.
- Desain antarmuka pengguna.
- Dokumentasi proyek.
- Penyebaran (deployment) aplikasi.
Soal Merancang Jaringan Komputer dan Konfigurasi Keamanannya Kelas 11
- 255.255.255.0
- 255.255.255.128
- 255.255.255.192
- 255.255.255.240
- 255.255.255.224
- Switch
- Router
- Hub
- Firewall
- Access Point
Dirakit mesin dan diperiksa ulang: setiap kunci dikerjakan ulang oleh pemeriksa, soal yang meragukan dibuang. Paket lengkap berisi 35 PG A–E + 5 uraian.
🗺️ Cakupan Materi ASTS & ASAS Informatika Kelas XI
Semester 1
| Materi | Diujikan di |
|---|---|
| Informasi Digital | ASTS · ASAS |
| Analisis Data | ASTS · ASAS |
| Strategi Algoritmik, Desain Struktur Data, dan Analisis Solusi | ASAS |
Semester 2 (ASAT/PAT di akhir tahun)
| Materi | Diujikan di |
|---|---|
| Pengembangan Kemampuan Berpikir Komputasional dan Implementasi Algoritma | ASTS · ASAT |
| Merancang Jaringan Komputer dan Konfigurasi Keamanannya | ASAT |
ASTS (PTS/STS) menguji paruh awal materi semester; ASAS (PAS/SAS) dan ASAT (PAT/SAT) menguji satu semester penuh.
📋 Cuplikan Kisi-kisi ASAS & ASTS Informatika Kelas 11
| No | Materi | Indikator soal | Level |
|---|---|---|---|
| 1 | Informasi Digital | Peserta didik dapat mengidentifikasi karakteristik informasi digital yang berkualitas dan valid. | C3 |
Kisi-kisi lengkap ikut di setiap paket: materi, indikator, level kognitif, bentuk, dan nomor soal, plus rekap LOTS/MOTS/HOTS.
📐 Format Paket Soal SMA/MA
| Bentuk | Jumlah (ASAS) | Poin |
|---|---|---|
| Pilihan ganda (5 pilihan) | 35 | 2 |
| Uraian (dengan rubrik) | 5 | 6 |
Alokasi waktu 120 menit. ASTS memakai ±70% jumlah butir; tersedia versi ringkas. Judul bisa ASTS/ASAS, STS/SAS, atau PTS/PAS.
Pertanyaan yang sering diajukan
Berapa jumlah soal ASAS Informatika Kelas XI?
Tidak ada angka baku nasional. Pola yang lazim untuk SMA/MA: 35 PG A–E + 5 uraian dengan waktu 120 menit — itulah format bawaan mesin ini, dan bisa dipilih versi ringkasnya.
ASTS Informatika Kelas XI semester 1 sampai materi apa?
Paruh awal materi semester 1: Informasi Digital, Analisis Data.
Materi ASAT/ASAS Informatika Kelas XI semester 2?
Seluruh materi semester 2: Pengembangan Kemampuan Berpikir Komputasional dan Implementasi Algoritma, Merancang Jaringan Komputer dan Konfigurasi Keamanannya.
PAS dan ASAS bedanya apa?
Sama-sama ujian akhir semester. ASAS (Asesmen Sumatif Akhir Semester) sebutan Kurikulum Merdeka, SAS sebutan sebagian dinas, PAS sebutan lama. Judul paket dari mesin ini bisa dipilih sesuai sebutan di sekolah Anda.
Soal UTS dan UAS Informatika Kelas 11 sama dengan ASTS dan ASAS?
Ya. UTS/PTS/STS/ASTS adalah ujian tengah semester; UAS/PAS/SAS/ASAS ujian akhir semester ganjil; PAT/SAT/ASAT ujian akhir tahun (semester genap). Sebutannya berganti, isinya sama.
Di mana kunci jawaban soal Informatika Kelas 11?
Kunci jawaban tercantum di bawah setiap contoh soal di halaman ini. Di paket soal lengkap, kunci pilihan ganda, rubrik uraian, dan pedoman penskoran ada di lembar tersendiri.
Apakah soal Informatika Kelas 11 bisa diunduh Word dan PDF?
Bisa. Paket soal diunduh dalam Word (bisa disunting) dan dicetak/PDF di kertas F4 atau A4, lengkap kop sekolah atas nama Anda.