tuntas.orgUnduh Modul Gratis →
Modul Ajar MA

Modul Ajar Qur'an Hadis Kelas XI MA

2 modul ajar Qur'an Hadis kelas XI MA (Fase F) siap unduh — Ayat tentang Taat kepada Allah dan Rasul, dan Manusia sebagai khalifah Allah dan Tanggung jawab…

2 modul siap pakaiFase FWord + PDFAtas nama Anda
📥 Unduh Modul Ajar — GRATISIsi nama, sekolah & materi · ±1 menit · Word + PDF ber-kopAtau lihat dulu 9 materi kelas XI & modul yang sudah jadi ↓

Pilih mata pelajaran

Qur'an Hadis

Pilih kelas

Kelas XI

Semua materi di halaman ini berwujud seperti ini

Yang diperlihatkan kebetulan modul Ayat tentang Taat kepada Allah dan Rasul, salah satu materi di daftar bawah yang sudah jadi — materi lain menghasilkan berkas dengan bentuk yang sama. Dua baris kuning itu satu-satunya yang masih kosong, dan keduanya terisi nama serta sekolah Anda begitu diunduh.

11 lembarSampulIdentitasDesainPertemuan 1Pertemuan 2LKPDAsesmenATPBahan AjarGlosariumPengesahan

📄 Buka modul Ayat tentang Taat kepada Allah dan Rasul selengkapnya →✍️ Buat untuk Materi Anda — GRATISDitulis mesin ±1 menit · Word + PDF ber-kop · nama Anda tercetak

Mencari materi lain? Seluruh materi kelas XI ada di daftar bawah ↓

Contoh wujud berkas · Qur'an Hadis Kelas XI MA
KURIKULUM BERBASIS CINTA
✦ DEEP LEARNING · PEMBELAJARAN MENDALAM ✦
MODUL AJAR
Ayat tentang Taat kepada Allah dan Rasul
Qur'an Hadis · Kelas XI · Fase F
DISUSUN OLEHnama Andasekolah AndaTahun Pelajaran 2026/2027
Lembar 1 · Sampul
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Qur'an Hadis · Tahun Pelajaran 2026/2027
MODUL AJAR
Ayat tentang Taat kepada Allah dan Rasul
Qur'an Hadis · Fase F · Kelas XI · Kurikulum Berbasis Cinta · Pembelajaran Mendalam
A.  IDENTITAS MODULCP: SK Dirjen Pendis 9941/2025
Penyusunnama Anda
Satuan Pendidikansekolah Anda
Mata PelajaranQur'an Hadis
Fase / KelasF / XI
Materi PokokAyat tentang Taat kepada Allah dan Rasul
Alokasi Waktu2 pertemuan
Tahun Pelajaran2026/2027
PendekatanPembelajaran Mendalam
Model PembelajaranProject-Based Learning (PjBL) dengan praktik presentasi dan diskusi
Bentuk DokumenModul Ajar — memuat RPP

✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.

B.  KOMPONEN INTI8 Dimensi Profil Lulusan

Identifikasi Peserta Didik:

Kesiapan belajar (kompetensi awal)Peserta didik memiliki pemahaman dasar tentang kewajiban beribadah kepada Allah SWT dan meneladani Nabi Muhammad SAW.

Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:

  1. Keimanan dan ketakwaan — beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa serta berakhlak mulia
  2. Penalaran kritis — mengolah informasi, menganalisis, dan menarik simpulan secara logis
  3. Komunikasi — menyampaikan dan menerima gagasan secara jelas dan santun

🔒 Elemen tiap dimensi beserta wujudnya pada materi ini tersedia di Paket Lengkap.

Capaian Pembelajaran (CP):

AcuanSK Dirjen Pendis No. 9941/2025 tentang Capaian Pembelajaran PAI & Bahasa Arab pada Kurikulum Merdeka di Madrasah
Elemen / DomainAl-Qur'an dan Hadis
Rumusan CP FasePeserta didik menganalisis dan mengevaluasi dalil-dalil Al-Qur'an dan Hadis tentang berbagai aspek kehidupan, serta mengaplikasikannya dalam konteks kehidupan sehari-hari dan bernegara.

Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:

FaktualMateri ini membahas ayat-ayat Al-Qur'an dan hadis Nabi Muhammad SAW yang secara eksplisit memerintahkan ketaatan kepada Allah dan Rasul-Nya.
KonseptualKonsep intinya adalah bahwa ketaatan kepada Allah dan Rasul-Nya merupakan pondasi utama keimanan, sumber kebahagiaan dunia akhirat, dan kunci persatuan umat.
ProseduralPeserta didik akan mempelajari cara mengidentifikasi, menafsirkan, dan mengaplikasikan makna ketaatan dalam kehidupan sehari-hari berdasarkan dalil-dalil yang ada.
MetakognitifPeserta didik menyadari pentingnya memahami dan mengamalkan ajaran agama secara komprehensif, bukan hanya sekadar menghafal, serta mampu merefleksikan proses belajarnya.

Materi Insersi KBC — Integrasi Panca Cinta:

1. Cinta Allah dan Rasul-NyaMendalami ayat-ayat Al-Qur'an dan Hadis Nabi Muhammad SAW tentang ketaatan, serta mengamalkan nilai-nilai tersebut dalam setiap aspek kehidupan sebagai bentuk kecintaan yang mendalam kepada Allah dan Rasul-Nya.
2. Cinta IlmuAktif mencari dan menganalisis berbagai sumber tafsir dan syarah hadis, serta menggunakan teknologi digital untuk memperluas wawasan tentang ajaran agama yang shahih, menunjukkan semangat tinggi dalam menuntut ilmu.
3. Cinta LingkunganMenerapkan prinsip ketaatan dalam menjaga kebersihan lingkungan sekolah dan rumah, serta tidak merusak fasilitas umum sebagai wujud tanggung jawab dan kepedulian terhadap lingkungan sekitar.
4. Cinta Diri dan SesamaMembiasakan diri berkata jujur, menepati janji, dan menghormati orang lain dalam interaksi sosial sebagai bentuk ketaatan yang berdampak positif pada diri sendiri dan sesama manusia.
5. Cinta Tanah AirMenaati peraturan dan hukum yang berlaku di negara, serta berkontribusi positif dalam pembangunan bangsa melalui perilaku taat dan berakhlak mulia sebagai wujud cinta kepada tanah air.

Tujuan Pembelajaran:

  1. Menganalisis makna ketaatan kepada Allah dan Rasul berdasarkan Q.S. An-Nisa/4:59 dan Hadis terkait dengan benar.
  2. Menjelaskan konsekuensi ketaatan dan ketidaktaatan kepada Allah dan Rasul dengan tepat.
  3. Mengidentifikasi contoh perilaku taat kepada Allah dan Rasul dalam kehidupan sehari-hari dengan kritis.
  4. Menyajikan hasil analisis tentang implementasi ketaatan kepada Allah dan Rasul dalam konteks kekinian melalui presentasi yang komunikatif.
  5. Membiasakan perilaku taat kepada Allah dan Rasul sebagai bentuk implementasi ajaran Islam dalam kehidupan.
Halaman 2 · Ayat tentang Taat kepada Allah dan Rasul — pratinjau tuntas.org
Lembar 2 · Identitas
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Qur'an Hadis · Tahun Pelajaran 2026/2027
B.  KOMPONEN INTI (lanjutan)

Pemahaman bermakna: Ketaatan kepada Allah dan Rasul-Nya adalah manifestasi keimanan yang membawa kedamaian dan keberkahan, serta menjadi landasan utama dalam membentuk pribadi Muslim yang berakhlak mulia dan masyarakat yang harmonis.

Pertanyaan pemantik: "Mengapa dalam kehidupan kita, terkadang ada perintah yang terasa berat untuk ditaati, padahal kita tahu itu baik?"

C.  DESAIN PEMBELAJARANPermendikdasmen 13/20254 Kerangka Pembelajaran Mendalam
Praktik PedagogisProject-Based Learning (PjBL) dengan praktik presentasi dan diskusi
Lintas Disiplin IlmuPendidikan Pancasila: Ketaatan kepada ulil amri dalam konteks bernegara dan bermasyarakat sesuai nilai-nilai Pancasila, seperti musyawarah mufakat dan keadilan sosial.
Bahasa Indonesia: Keterampilan menyusun argumen dan presentasi yang efektif saat menyampaikan hasil analisis tentang ketaatan.
Sejarah Kebudayaan Islam: Menelaah kisah-kisah teladan para sahabat dan ulama dalam mengimplementasikan ketaatan kepada Allah dan Rasul.
Kemitraan PembelajaranOrang tua/wali diajak untuk mendukung pembiasaan perilaku taat di rumah, misalnya dengan membiasakan shalat berjamaah atau menjaga lisan dari perkataan buruk, serta mendiskusikan implementasi ketaatan dalam kehidupan sehari-hari.
Lingkungan PembelajaranLingkungan kelas diatur agar nyaman untuk diskusi kelompok, dilengkapi dengan akses internet yang stabil dan proyektor, serta tersedia pojok baca dengan buku-buku tafsir dan hadis.
Pemanfaatan Teknologi DigitalPemanfaatan platform berbagi video (misalnya YouTube) untuk mencari ceramah atau kisah inspiratif tentang ketaatan, penggunaan aplikasi desain grafis (misalnya Canva) untuk membuat infografis, dan penggunaan grup chat kelas untuk diskusi dan berbagi sumber belajar.
Halaman 3 · Ayat tentang Taat kepada Allah dan Rasul — pratinjau tuntas.org
Lembar 3 · Desain
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Qur'an Hadis · Tahun Pelajaran 2026/2027
D.1  KEGIATAN PEMBELAJARAN — PERTEMUAN 1Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 90 menit · awal 15 · inti 60 · penutup 15
Model PembelajaranDiscovery Learning
Tujuan Pertemuan 1Menganalisis makna ketaatan kepada Allah dan Rasul berdasarkan Q.S. An-Nisa/4:59 dan Hadis terkait dengan benar.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)15 menitGuru mengucapkan salam, memimpin doa, memeriksa kehadiran, melakukan apersepsi dengan mengaitkan materi sebelumnya dengan pentingnya ketaatan, menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini, dan mengajukan pertanyaan pemantik: 'Apa yang terlintas di benak kalian ketika mendengar kata 'taat'?'
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)20 menitPeserta didik secara berkelompok (3-4 orang) menerima potongan ayat Q.S. An-Nisa/4:59 (يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا أَطِيعُوا اللَّهَ وَأَطِيعُوا الرَّسُولَ وَأُولِي الْأَمْرِ مِنْكُمْ) dan Hadis terkait (misal: 'من أطاعني فقد أطاع الله ومن عصاني فقد عصى الله') untuk diidentifikasi makna harfiahnya, kemudian mencari tafsir atau syarah hadis dari berbagai sumber (buku, internet) untuk memahami konteks dan kandungan perintah taat.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)25 menitSetiap kelompok membuat peta pikiran atau infografis sederhana yang menjelaskan inti makna ketaatan kepada Allah dan Rasul dari ayat dan hadis tersebut, serta mengidentifikasi alasan mengapa ketaatan itu penting dalam kehidupan beragama dan bermasyarakat.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)15 menitPerwakilan kelompok mempresentasikan hasil diskusinya, kelompok lain memberikan tanggapan dan pertanyaan. Guru memberikan penguatan dan meluruskan konsep yang mungkin keliru, menekankan bahwa ketaatan adalah wujud cinta dan kepatuhan.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)15 menitGuru dan peserta didik menyimpulkan bersama makna ketaatan, merefleksikan pentingnya memahami dalil secara mendalam, memberikan apresiasi atas partisipasi aktif, dan memberikan tugas singkat untuk mencari contoh ketaatan dalam kisah para sahabat.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 4 · Ayat tentang Taat kepada Allah dan Rasul — pratinjau tuntas.org
Lembar 4 · Pertemuan 1
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Qur'an Hadis · Tahun Pelajaran 2026/2027
D.2  KEGIATAN PEMBELAJARAN — PERTEMUAN 2Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 90 menit · awal 15 · inti 60 · penutup 15
Model PembelajaranProblem-Based Learning
Tujuan Pertemuan 2Menjelaskan konsekuensi ketaatan dan ketidaktaatan kepada Allah dan Rasul dengan tepat dan mengidentifikasi contoh perilaku taat kepada Allah dan Rasul dalam kehidupan sehari-hari dengan kritis.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)15 menitGuru mengucapkan salam, doa, presensi, melakukan review singkat materi sebelumnya, mengaitkan dengan konsekuensi perbuatan, dan menyampaikan tujuan pembelajaran pertemuan ini. Guru mengajukan pertanyaan: 'Apa yang akan terjadi jika sebuah aturan tidak ditaati oleh semua orang?'
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)20 menitPeserta didik disajikan beberapa kasus atau skenario nyata (misal: kasus konflik sosial akibat tidak taat pada ajaran agama, kasus keberhasilan individu karena taat pada syariat) dan diminta menganalisis konsekuensi positif dari ketaatan serta konsekuensi negatif dari ketidaktaatan kepada Allah dan Rasul, baik bagi individu maupun masyarakat.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)25 menitDalam kelompok yang sama, peserta didik berdiskusi untuk mengidentifikasi minimal 5 contoh perilaku taat kepada Allah dan Rasul dalam kehidupan sehari-hari yang relevan dengan usia mereka (misal: menjaga shalat, berkata jujur, menaati orang tua, menjaga kebersihan, tidak menyebarkan berita bohong).
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)15 menitSetiap kelompok mempresentasikan analisis kasus dan daftar contoh perilaku taatnya. Guru memberikan umpan balik, mengklarifikasi, dan memperkaya contoh dengan memberikan perspektif dari kisah-kisah Islami atau fenomena sosial, serta menguatkan bahwa ketaatan adalah jalan menuju kebaikan.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)15 menitPeserta didik diajak merefleksikan tantangan dalam menjalankan ketaatan dan bagaimana mengatasinya. Guru memberikan apresiasi, motivasi untuk terus berupaya taat, dan memberikan tugas mencari berita atau artikel tentang dampak ketaatan/ketidaktaatan dalam skala yang lebih besar.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 5 · Ayat tentang Taat kepada Allah dan Rasul — pratinjau tuntas.org
Lembar 5 · Pertemuan 2
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Qur'an Hadis · Tahun Pelajaran 2026/2027
LKPD — LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

Tujuan: Menganalisis Q.S. An-Nisa/4:59 dan Hadis terkait untuk mengidentifikasi makna dan implikasi ketaatan kepada Allah dan Rasul.

Alat & bahan: Al-Qur'an terjemah, buku tafsir, kitab hadis, laptop/smartphone dengan akses internet, alat tulis.

Langkah kerja:

  1. Bacalah Q.S. An-Nisa/4:59 dan Hadis 'من أطاعني فقد أطاع الله ومن عصاني فقد عصى الله' dengan seksama.
  2. Diskusikan makna setiap kata kunci dalam ayat dan hadis tersebut, lalu rangkum inti pesannya.
  3. Identifikasi perintah dan larangan yang terkandung di dalamnya terkait ketaatan kepada Allah dan Rasul.
  4. Cari minimal dua tafsir atau syarah hadis yang relevan untuk memperdalam pemahaman Anda.
  5. Buatlah kesimpulan mengenai pentingnya ketaatan kepada Allah dan Rasul dalam kehidupan seorang Muslim.
Tabel kerja LKPDtabel pengamatan, diisi muridlembar refleksi murid · 2 pertanyaan

🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.

Halaman 6 · Ayat tentang Taat kepada Allah dan Rasul — pratinjau tuntas.org
Lembar 6 · LKPD
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Qur'an Hadis · Tahun Pelajaran 2026/2027
ASESMENStandar Proses — Permendikdasmen 1/2026

Asesmen awal (diagnostik):

  1. Apa yang Anda pahami tentang perintah 'taat'?
  2. Sebutkan satu contoh ketaatan dalam kehidupan beragama!
  3. Menurut Anda, mengapa kita harus taat kepada Allah?
  4. Apakah ada perbedaan antara taat kepada Allah dan taat kepada Rasul?

Formatif (proses): Observasi partisipasi aktif peserta didik dalam diskusi kelompok, kualitas peta pikiran/infografis, dan presentasi analisis kasus.

Sumatif (akhir): Penilaian proyek presentasi tentang implementasi ketaatan kepada Allah dan Rasul dalam konteks kekinian.

Rubrik KKTP2 kriteria · 4 tingkat ketercapaian
Kunci jawaban5 pilihan ganda + 3 uraian

🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.

Halaman 7 · Ayat tentang Taat kepada Allah dan Rasul — pratinjau tuntas.org
Lembar 7 · Asesmen
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Qur'an Hadis · Tahun Pelajaran 2026/2027
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)Kurikulum Berbasis Cinta
NoTujuan PembelajaranMateriAlokasiDimensi
1Menganalisis makna ketaatan kepada Allah dan Rasul berdasarkan Q.S. An-Nisa/4:59 dan Hadis terkaitPengenalan dan tafsir Q.S. An-Nisa/4:59 serta Hadis terkait2 JPkeimanan dan ketakwaan, penalaran kritis
2Menjelaskan konsekuensi ketaatan dan ketidaktaatan serta mengidentifikasi contoh perilaku taatKonsekuensi ketaatan/ketidaktaatan, contoh perilaku taat dalam kehidupan sehari-hari2 JPpenalaran kritis, komunikasi
3Menyajikan hasil analisis implementasi ketaatan dan membiasakan perilaku taatProyek presentasi implementasi ketaatan dalam konteks kekinian2 JPkomunikasi, keimanan dan ketakwaan
Halaman 8 · Ayat tentang Taat kepada Allah dan Rasul — pratinjau tuntas.org
Lembar 8 · ATP
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Qur'an Hadis · Tahun Pelajaran 2026/2027
BAHAN AJAR

Ketaatan kepada Allah SWT dan Rasul-Nya merupakan inti dari ajaran Islam dan fondasi kebahagiaan sejati. Materi ini akan membimbing kita untuk memahami lebih dalam ayat-ayat Al-Qur'an dan hadis Nabi Muhammad SAW yang menegaskan pentingnya ketaatan. Dengan memahami dan mengamalkan nilai-nilai ini, kita berharap dapat membentuk pribadi Muslim yang taat, berakhlak mulia, dan berkontribusi positif bagi masyarakat.

1. Dalil Ketaatan: Q.S. An-Nisa/4:59
Allah SWT berfirman dalam Q.S. An-Nisa/4:59: يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا أَطِيعُوا اللَّهَ وَأَطِيعُوا الرَّسُولَ وَأُولِي الْأَمْرِ مِنْكُمْ (Wahai orang-orang yang beriman, taatilah Allah dan taatilah Rasul (Muhammad), dan ulil amri (pemegang kekuasaan) di antara kamu). Ayat ini secara eksplisit memerintahkan ketaatan mutlak kepada Allah dan Rasul-Nya. Ketaatan kepada Allah terwujud dalam menjalankan syariat-Nya, sedangkan ketaatan kepada Rasul adalah mengikuti sunah dan teladan beliau. Ketaatan kepada ulil amri (pemimpin) bersifat kondisional, selama tidak bertentangan dengan perintah Allah dan Rasul.

2. Dalil Ketaatan: Hadis Nabi Muhammad SAW
Rasulullah SAW bersabda: مَنْ أَطَاعَنِي فَقَدْ أَطَاعَ اللَّهَ وَمَنْ عَصَانِي فَقَدْ عَصَى اللَّهَ (Barang siapa menaatiku sungguh ia telah menaati Allah, dan barang siapa mendurhakaiku sungguh ia telah mendurhakai Allah). Hadis ini menegaskan bahwa ketaatan kepada Rasulullah SAW adalah bagian integral dari ketaatan kepada Allah SWT. Mengingkari sunah atau ajaran Rasulullah berarti mengingkari perintah Allah. Ini menunjukkan betapa pentingnya meneladani dan mengikuti ajaran Nabi sebagai utusan Allah.

3. Makna dan Pentingnya Ketaatan
Ketaatan dalam Islam bukan sekadar kepatuhan buta, melainkan wujud cinta, keyakinan, dan penyerahan diri secara total kepada kehendak Ilahi. Ketaatan membawa ketenangan jiwa, keberkahan hidup, dan kebahagiaan di dunia maupun akhirat. Dengan taat, seorang Muslim akan terhindar dari perilaku tercela dan senantiasa berada dalam bimbingan Allah. Ini juga membentuk individu yang disiplin, bertanggung jawab, dan memiliki integritas tinggi.

4. Konsekuensi Ketaatan dan Ketidaktaatan
Ketaatan kepada Allah dan Rasul akan mendatangkan pahala, rahmat, dan ampunan dari Allah, serta membawa kesuksesan dan kemuliaan di dunia. Sebaliknya, ketidaktaatan atau kemaksiatan akan mendatangkan murka Allah, siksa, dan kerugian di dunia dan akhirat. Dalam kehidupan sosial, ketaatan menciptakan harmoni dan ketertiban, sedangkan ketidaktaatan memicu konflik dan kekacauan. Contohnya, taat pada perintah shalat membawa ketenangan, durhaka pada orang tua membawa kesengsaraan.

5. Implementasi Ketaatan dalam Kehidupan Modern
Ketaatan kepada Allah dan Rasul relevan di setiap zaman. Di era modern, ketaatan dapat diwujudkan melalui: menjaga lisan dari hoaks dan fitnah di media sosial, bersikap jujur dalam transaksi online, menjaga amanah dalam pekerjaan, peduli terhadap lingkungan sekitar, serta menuntut ilmu pengetahuan untuk kemajuan umat. Ini menunjukkan bahwa Islam adalah agama yang relevan dan dinamis, memberikan panduan untuk setiap aspek kehidupan, termasuk di tengah kemajuan teknologi.

Rangkuman: Ketaatan kepada Allah dan Rasul-Nya adalah pilar keimanan yang wajib bagi setiap Muslim, sebagaimana ditegaskan dalam Q.S. An-Nisa/4:59 dan hadis Nabi SAW. Ketaatan ini bukan hanya kepatuhan, melainkan wujud cinta dan penyerahan diri yang membawa keberkahan dan kebahagiaan. Konsekuensi ketaatan adalah pahala dan kemuliaan, sementara ketidaktaatan berujung pada murka dan kerugian. Implementasinya relevan di setiap zaman, termasuk di era modern.

Halaman 9 · Ayat tentang Taat kepada Allah dan Rasul — pratinjau tuntas.org
Lembar 9 · Bahan Ajar
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Qur'an Hadis · Tahun Pelajaran 2026/2027
GLOSARIUM
IstilahArti
TaatPatuh; tunduk; setia; menurut perintah Allah dan Rasul-Nya.
RasulUtusan Allah yang menerima wahyu untuk dirinya dan wajib menyampaikan kepada umatnya.
Ulil AmriPemegang kekuasaan atau pemimpin (pemerintah, ulama, atau tokoh masyarakat).
SunahSegala perkataan, perbuatan, dan ketetapan (taqrir) Nabi Muhammad SAW.
SyariatHukum-hukum agama yang ditetapkan oleh Allah SWT untuk ditaati umat manusia.
Daftar pustaka5 rujukan

🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.

Halaman 10 · Ayat tentang Taat kepada Allah dan Rasul — pratinjau tuntas.org
Lembar 10 · Glosarium
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Qur'an Hadis · Tahun Pelajaran 2026/2027
PENGESAHAN

Modul ajar "Ayat tentang Taat kepada Allah dan Rasul" mata pelajaran Qur'an Hadis Kelas XI ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Berbasis Cinta · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.

Mengetahui,
Kepala Madrasah
…………, …………
Guru Mata Pelajaran
( ……………… )
NIP. …………
nama Anda
NIP. …………

Rujukan: KMA No. 1503 Tahun 2025 (Kurikulum Berbasis Cinta) · Kep. Dirjen Pendis No. 6077 Tahun 2025 · CP: SK Dirjen Pendis No. 9941 Tahun 2025

Halaman 11 · Ayat tentang Taat kepada Allah dan Rasul — pratinjau tuntas.org
Lembar 11 · Pengesahan
Geser untuk membuka semuanya · seluruh 11 lembar ini ikut terunduh, tidak ada yang ditahan.

Materi bertanda + dibuatkan begitu Anda ketuk — ±1 menit, langsung jadi Word + PDF ber-kop atas nama Anda. Gratis.

Semester 1 / Ganjil1 dari 5 siap unduh

5 materi Qur'an Hadis MA, urut mengajar dari Ayat tentang Taat kepada Allah dan Rasul hingga Ayat tentang Kelestarian Lingkungan.

Ayat tentang Taat kepada Allah dan RasulModul siap unduh · Word + PDF ber-kopAyat tentang Kompetisi dalam KebaikanAyat tentang Menyantuni DuafaHadis tentang Tanggung JawabAyat tentang Kelestarian Lingkungan

Semester 2 / Genap4 materi · siap dibuatkan

4 materi Qur'an Hadis MA, urut mengajar dari Ayat Taat kepada Allah dan Rasul hingga Toleransi dalam Al-Qur'an.

Ayat Taat kepada Allah dan RasulHadis Amar Makruf Nahi MunkarAyat-ayat Ekonomi (Muamalah)Toleransi dalam Al-Qur'an

Materi lain yang tersedia1 modul

Manusia sebagai khalifah Allah dan Tanggung jawab manusiaModul siap unduh · Word + PDF ber-kop

Qur'an Hadis Kelas XI MA — Fase F

Kelas XI — ditulis juga kelas 11 — di MA berada di Fase F, dan 9 materi Qur'an Hadis setahun terdaftar di peta halaman ini, urut mengajar, terbagi semester 1 (ganjil) dan semester 2 (genap).

Di sekolah, Qur'an Hadis juga dipanggil quran hadits — sebutan yang berbeda untuk mata pelajaran yang sama. Peta materi di halaman ini berlaku untuk sebutan mana pun.

Yang disusun di sini perangkat ajar Qur'an Hadis kelas XI (kelas 11) MA — satu berkas yang di lapangan dipanggil empat nama sekaligus: modul ajar, RPP (istilah resmi sejak Permendikdasmen 1/2026), modul ajar deep learning, dan RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam: kegiatan intinya berkerangka memahami – mengaplikasi – merefleksi (Permendikdasmen 13/2025) dengan 8 Dimensi Profil Lulusan — penerus Profil Pelajar Pancasila — dan capaian pembelajaran Qur'an Hadis kelas XI (kelas 11) MA mengacu SK Dirjen Pendis 9941/2025. Di madrasah, berkasnya disusun menurut Kurikulum Berbasis Cinta (KBC) dengan integrasi nilai Panca Cinta dan kop madrasah.

Tiap materi di peta atas dapat disusun menjadi modul ajar Qur'an Hadis kelas XI (kelas 11) MA yang lengkap — memuat capaian pembelajaran (CP) Fase F beserta elemennya, ATP, tujuan pembelajaran, langkah kegiatan, LKPD, rubrik KKTP, asesmen awal–formatif–sumatif, bahan ajar, glosarium, dan bank soal — dalam Word (.docx) dan PDF ber-kop tahun pelajaran 2026/2027, atas nama Anda. Satu berkas, bukan berkas yang dikumpulkan satu per satu.

Modul gratis di halaman ini sudah cukup untuk disetor ke sekolah

Gratis sepenuhnya, tanpa biaya apa pun. Nama dan sekolah Anda langsung tercetak di kopnya.

📥 Unduh Modul Ini GratisTinggal isi nama, sekolah & materi · ±1 menit jadi
✨ Mau lebih lengkap?
+6 lembar

Tiap modul ajar Qur'an Hadis bisa jadi lebih lengkap

Ini 6 lembar tambahannya. Geser untuk lihat 👉

Nama sekolah AndaQur'an Hadis · Kelas XIPeta Konsep
Ayat tentang Taat kepada Allah dan RasulDalil Ketaatan: Q.S. An-Nisa/4:59Dalil Ketaatan: Hadis Nabi Muhammad SAWMakna dan Pentingnya KetaatanKonsekuensi Ketaatan dan KetidaktaatanImplementasi Ketaatan dalam Kehidupan Modern
Dari sub-bab Ayat tentang Taat kepada Allah dan RasulLembar tambahan
Nama sekolah AndaQur'an Hadis · Kelas XIIce Breaking
Pertemuan 1Pertemuan 2Pertemuan 3… hingga Pertemuan 8
Biar kelas langsung hidupLembar tambahan
Nama sekolah AndaQur'an Hadis · Kelas XILKPD Tiap Pertemuan
P1P2P3…Temuan / hasil kerjaBukti atau alasanSimpulan
Beda tiap pertemuanLembar tambahan
Nama sekolah AndaQur'an Hadis · Kelas XIRefleksi Guru & Siswa
GuruKetercapaian tujuan pembelajaranPeserta didik yang perlu pendampinganPeserta didikSaya sudah memahami …Hal yang masih membingungkan …
Tinggal isi habis mengajarLembar tambahan
Nama sekolah AndaQur'an Hadis · Kelas XIRemedial & Pengayaan
RemedialUntuk yang belum mencapai tujuanPengayaanUntuk yang tuntas lebih awal
Buat yang tertinggal & yang sudah tuntasLembar tambahan
Nama sekolah AndaQur'an Hadis · Kelas XIProfil Lulusan
Keimanan dan ketakwaanPenalaran kritisKomunikasi
Sudah dikaitkan ke materi iniLembar tambahan

🎁 Plus perangkat setahun & bonus

Sekali ambil paket, administrasi setahun ikut beres.

Semua paketProta
1Ayat tentang Taat kepada Allah dan Rasul1Ayat tentang Kompetisi dalam Kebaikan1Ayat tentang Menyantuni Duafa1Hadis tentang Tanggung Jawab1Ayat tentang Kelestarian Lingkungan…+4 materi lagi
Setahun penuh, sudah ber-kop
Semua paketPromes Semester 1
MateriJASONDAyat tentang Taat kepada Allah dan RasulAyat tentang Kompetisi dalam KebaikanAyat tentang Menyantuni DuafaHadis tentang Tanggung Jawab
Sebaran materi per bulan
Paket 30 & 60Soal PTS & PAS
Kisi-kisiNaskah soal + kunciKartu soal
Kisi-kisi sampai kartu soal
Paket 30 & 60Administrasi Kelas
Program kerja wali kelasDaftar hadir siswaDaftar nilai NH/PTS/PASJurnal agenda
Terisi atas nama Anda
Paket 30 & 60Piagam Siswa
PIAGAMdiberikan kepada
Satu halaman per siswa
Paket 60e-Kinerja
Dokumen kinerja guruPerangkat penilaian
Dokumen kinerja guru
Paket 60Deskripsi Rapor
Nama + nilai ditempelDeskripsi tiap siswa jadi
Penyelamat akhir semester
Paket 60Program Ekskul
Latihan Juli–JuniLomba & anggaran
Pramuka, PMR, Rohis, dll.

Tidak wajib kok. Kalau nanti butuh, tinggal ambil paketnya, mulai Rp2.000 per modul di Paket 60 Modul.

Pertanyaan Seputar Modul Ajar Qur'an Hadis Kelas XI MA

Apakah modul ajar Qur'an Hadis ini gratis?

Ya. Tiga modul ajar gratis tersedia bertahap dalam Word + PDF tanpa watermark dan atas nama Anda; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.

Kelas XI (kelas 11) MA masuk Fase apa, dan CP serta elemennya yang mana?

Fase F. Kelas XI dan kelas 11 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Modul yang disusun dari halaman ini mencantumkan capaian pembelajaran (CP) Fase F beserta elemennya di bagian identitas, jadi Anda tidak perlu menyalinnya sendiri.

Apa saja materi Qur'an Hadis kelas XI MA?

9 materi, urut mengajar dari Ayat tentang Taat kepada Allah dan Rasul hingga Toleransi dalam Al-Qur'an. Seluruhnya terdaftar di peta halaman ini beserta elemen dan tujuan pembelajarannya begitu modulnya disusun.

Apakah ini modul ajar deep learning atau RPM?

Ya — ketiganya dokumen yang sama. Modul di sini disusun dengan pendekatan Pembelajaran Mendalam (Permendikdasmen 13/2025): kegiatan intinya berkerangka memahami – mengaplikasi – merefleksi, sasaran karakternya 8 Dimensi Profil Lulusan, dan sampulnya bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam. Sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam), sebagian RPP deep learning; istilah resminya RPP sejak Permendikdasmen 1/2026.

Bisakah saya meminta materi yang belum ada di daftar?

Bisa. Ketuk materi bertanda + pada daftar di atas — mapel, kelas, dan materinya langsung terbawa, tinggal isi nama dan sekolah Anda.

Apakah ATP, LKPD, dan KKTP-nya ikut, dan bisa langsung diunduh Word atau PDF?

Keduanya, dan langsung. Satu kali susun menghasilkan berkas Word (.docx) yang masih bisa Anda sunting sekaligus PDF siap cetak — keduanya ber-kop sekolah, bertahun pelajaran 2026/2027, dan atas nama Anda, tanpa watermark. Isinya satu perangkat ajar utuh: modul ajar berikut ATP, LKPD, rubrik KKTP, asesmen, bahan ajar, glosarium, dan bank soalnya.

Apakah di sini ada buku siswa atau buku guru Qur'an Hadis?

Tidak. Yang disusun di sini adalah perangkat ajar guru — modul ajar (RPP) beserta ATP, LKPD, asesmen, bahan ajar, dan bank soalnya. Buku siswa dan buku guru diterbitkan kementerian, dan modul di sini dapat dipakai berdampingan dengan buku mana pun yang dipakai sekolah Anda.

Qur'an Hadis sering disebut apa lagi?

Nama resminya Qur'an Hadis, tetapi di sekolah ia juga dipanggil quran hadits. Borang penyusunan modul mengenali sebutan-sebutan itu juga, jadi Anda boleh mengetik yang biasa Anda pakai — materinya tetap ditemukan.

Apakah sesuai kurikulum terbaru?

Ya. Semua modul mengikuti Kurikulum Merdeka dengan Pembelajaran Mendalam (Permendikdasmen 13/2025) dan ketentuan terbaru lainnya sesuai jenis sekolah.

Penelusuran Terkait Qur'an Hadis MA

Pilihan lain yang mungkin Anda perlukan.

Modul Ajar Deep Learning Qur'an Hadis Kelas 11RPM Qur'an Hadis Kelas 11 MA 2026/2027RPP Qur'an Hadis Fase F MACP dan Elemen Qur'an Hadis Fase FATP Qur'an Hadis Kelas 11 MALKPD dan KKTP Qur'an Hadis Kelas 11Perangkat Ajar Qur'an Hadis Kelas 11 Kurikulum MerdekaModul Ajar Qur'an Hadis Kelas 11 Semester 1Modul Ajar Qur'an Hadis Kelas 11 Semester 2Download Modul Ajar Qur'an Hadis Word dan PDFMateri Qur'an Hadis MA Kelas LainProta dan Prosem Qur'an Hadis MASoal ASAS dan ASTS Qur'an Hadis Kelas 11Kelas 11 MA Fase Apa?Bedanya RPP, Modul Ajar, dan RPM
Buat sesuai kebutuhanMateri belum tersedia? Buat modul sendiri, gratis.Siap ±1 menit · Word + PDF · langsung atas nama Anda

tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas.