Modul Ajar & RPP Qur'an Hadis Kelas XI
Manusia sebagai khalifah Allah dan Tanggung jawab manusia
Sudah jadi 11 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️
🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar
Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.
TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
- 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
- 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
- 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
- 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital
- 💚Panca Cinta: cinta Allah & Rasul-Nya, ilmu, lingkungan, diri & sesama, tanah air
📜 Dasar: KMA 1503/2025 (Kurikulum Berbasis Cinta) · Kepdirjen Pendis 6077/2025
“Sangat baik, memudahkan guru menyusun dan melaksanakan pembelajaran.”
Isi modul ini
Di bawah ini 11 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.
| Penyusun | nama Anda |
| Satuan Pendidikan | sekolah Anda |
| Mata Pelajaran | Qur'an Hadis |
| Fase / Kelas | F / XI |
| Materi Pokok | Manusia sebagai khalifah Allah dan Tanggung jawab manusia |
| Alokasi Waktu | 2 pertemuan |
| Tahun Pelajaran | 2026/2027 |
| Pendekatan | Pembelajaran Mendalam |
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning + praktik |
| Bentuk Dokumen | Modul Ajar — memuat RPP |
✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.
Identifikasi Peserta Didik:
| Kesiapan belajar (kompetensi awal) | Peserta didik telah memahami dasar-dasar keimanan kepada Allah SWT dan tujuan penciptaan manusia secara umum. |
Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:
- Keimanan dan ketakwaan — beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa serta berakhlak mulia
- Kewargaan — cinta tanah air, taat aturan, serta peduli pada sesama dan lingkungan
- Penalaran kritis — mengolah informasi, menganalisis, dan menarik simpulan secara logis
🔒 Elemen tiap dimensi beserta wujudnya pada materi ini tersedia di Paket Lengkap.
Capaian Pembelajaran (CP):
| Acuan | SK Dirjen Pendis No. 9941 Tahun 2025 |
| Elemen / Domain | Hadis dan Ulumul Hadis |
| Rumusan CP Fase | Peserta didik menganalisis konsep manusia sebagai khalifah Allah dan tanggung jawabnya berdasarkan dalil naqli dan aqli, serta mengimplementasikannya dalam kehidupan sehari-hari. |
Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:
| Faktual | Manusia diberi amanah untuk mengelola bumi dan seisinya, seperti dalam kisah Nabi Adam AS. |
| Konseptual | Khalifah Allah adalah wakil Allah di bumi yang memiliki tugas memakmurkan alam dan menegakkan keadilan. |
| Prosedural | Menganalisis dalil-dalil tentang kekhalifahan manusia dan mengidentifikasi bentuk-bentuk tanggung jawabnya. |
| Metakognitif | Peserta didik menyadari bahwa pemahaman tentang kekhalifahan akan membentuk kesadaran diri sebagai hamba yang bertanggung jawab. |
Materi Insersi KBC — Integrasi Panca Cinta:
| 1. Cinta Allah dan Rasul-Nya | Meyakini bahwa amanah kekhalifahan adalah bentuk cinta dan kepercayaan Allah SWT kepada manusia, serta menjalankan tanggung jawab ini sebagai wujud cinta kepada-Nya dan Rasul-Nya. |
| 2. Cinta Ilmu | Mempelajari dan menganalisis dalil-dalil Al-Qur'an dan Hadis tentang kekhalifahan, serta mencari pengetahuan baru untuk memahami dan mengimplementasikan tanggung jawab tersebut. |
| 3. Cinta Lingkungan | Menjaga dan melestarikan lingkungan sebagai bentuk tanggung jawab kekhalifahan, serta merancang program aksi nyata untuk mengatasi masalah lingkungan di sekitar. |
| 4. Cinta Diri dan Sesama | Menyadari bahwa setiap individu memiliki peran penting sebagai khalifah, berkolaborasi dengan sesama untuk mewujudkan kebaikan, dan bertanggung jawab terhadap diri sendiri serta masyarakat. |
| 5. Cinta Tanah Air | Menerapkan nilai-nilai kekhalifahan untuk berkontribusi positif dalam pembangunan bangsa dan menjaga keharmonisan di tanah air, sebagai wujud cinta kepada Indonesia. |
Tujuan Pembelajaran:
- Melalui studi kasus dan diskusi kelompok, peserta didik dapat menganalisis makna manusia sebagai khalifah Allah dalam QS. Al-Baqarah/2: 30 dan Hadis riwayat Muslim dengan tepat.
- Setelah mengidentifikasi dalil, peserta didik dapat mengklasifikasikan bentuk-bentuk tanggung jawab manusia sebagai khalifah dalam aspek ibadah dan muamalah secara runtut.
- Dengan melakukan observasi lingkungan sekitar, peserta didik dapat merumuskan program aksi sederhana sebagai wujud tanggung jawab kekhalifahan dengan kreatif.
- Melalui presentasi hasil proyek, peserta didik dapat menyajikan gagasan program aksi kekhalifahan yang relevan dengan konteks lokal secara percaya diri.
Pemahaman bermakna: Manusia bukan hanya penghuni bumi, tetapi juga pemegang amanah untuk menjaga keseimbangan dan kebaikan di dalamnya, sehingga setiap tindakan memiliki konsekuensi dan tanggung jawab di hadapan Allah SWT.
Pertanyaan pemantik: "Jika kita adalah wakil Allah di bumi, bagaimana seharusnya kita bertindak dalam setiap aspek kehidupan?"
| Praktik Pedagogis | Problem Based Learning + praktik |
| Lintas Disiplin Ilmu | Pendidikan Pancasila: Keterkaitan antara tanggung jawab khalifah dengan nilai-nilai Pancasila, khususnya sila Kemanusiaan yang Adil dan Beradab serta Keadilan Sosial. Sosiologi: Analisis masalah-masalah sosial dan lingkungan sebagai konteks penerapan tanggung jawab kekhalifahan dalam masyarakat. Biologi: Pemahaman tentang ekosistem dan pentingnya menjaga keseimbangan alam sebagai bentuk tanggung jawab terhadap ciptaan Allah. |
| Kemitraan Pembelajaran | Orang tua dapat mendukung dengan memberikan contoh nyata tanggung jawab menjaga lingkungan rumah dan mendorong peserta didik melaksanakan program aksi sederhana yang dirancang. |
| Lingkungan Pembelajaran | Lingkungan kelas yang kondusif untuk diskusi kelompok dan presentasi, serta lingkungan sekolah/rumah sebagai objek observasi dan implementasi program aksi. |
| Pemanfaatan Teknologi Digital | Pemanfaatan platform presentasi daring (misalnya Canva, Google Slides) untuk membuat mind map, poster digital, infografis, dan proposal program aksi. |
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning |
| Tujuan Pertemuan 1 | Melalui studi kasus dan diskusi kelompok, peserta didik dapat menganalisis makna manusia sebagai khalifah Allah dalam QS. Al-Baqarah/2: 30 dan Hadis riwayat Muslim dengan tepat. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 15 menit |
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 20 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 15 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning |
| Tujuan Pertemuan 2 | Setelah mengidentifikasi dalil, peserta didik dapat mengklasifikasikan bentuk-bentuk tanggung jawab manusia sebagai khalifah dalam aspek ibadah dan muamalah secara runtut. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 15 menit |
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 20 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 15 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Nama | Kelas | Kelompok | |||
|---|---|---|---|---|---|
| Tanggal | Nilai | Paraf Guru |
Waktu pengerjaan: 25 menit
Tujuan: Peserta didik dapat menganalisis dan mengklasifikasikan bentuk-bentuk tanggung jawab manusia sebagai khalifah Allah.
Petunjuk: 1) Berdoalah sebelum mulai. 2) Kerjakan langkah secara berurutan dan diskusikan dalam kelompok. 3) Catat temuan di tabel, lalu simpulkan berdasarkan bukti.
Info singkat: Manusia diciptakan oleh Allah SWT dengan tujuan yang mulia, yaitu untuk menjadi khalifah di muka bumi. Amanah ini bukan sekadar gelar, melainkan sebuah tanggung jawab besar yang meliputi berbagai aspek kehidupan.
Alat & bahan: Kertas, alat tulis, gawai/laptop (opsional), akses internet (opsional)
Langkah kerja:
- Amati gambar 1 tentang situasi lingkungan di bawah ini dengan saksama.
- Diskusikan dalam kelompok, masalah apa yang terlihat pada gambar dan bagaimana ini berkaitan dengan peran manusia sebagai khalifah Allah?
- Identifikasi dalil-dalil Al-Qur'an atau Hadis yang relevan dengan masalah tersebut dan konsep kekhalifahan.
- Klasifikasikan tanggung jawab yang muncul dari masalah tersebut ke dalam aspek ibadah atau muamalah, lalu tuliskan pada tabel.
- Rumuskan satu program aksi sederhana yang dapat kamu lakukan di lingkungan sekolah atau rumah untuk mengatasi masalah tersebut.
🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.
Asesmen awal (diagnostik):
- Apa yang kamu ketahui tentang 'khalifah'?
- Menurutmu, mengapa Allah menciptakan manusia?
- Sebutkan satu contoh perbuatan yang menunjukkan kepedulian terhadap lingkungan!
- Apakah ada dalil Al-Qur'an atau Hadis yang kamu ketahui tentang peran manusia di bumi?
Formatif (proses): Observasi kinerja kelompok dalam diskusi, analisis studi kasus, dan pembuatan poster/infografis.
Sumatif (akhir): Penilaian proposal program aksi mini dan presentasi kelompok.
🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.
| No | Tujuan Pembelajaran | Materi | Alokasi | Dimensi |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Menganalisis makna manusia sebagai khalifah Allah dalam QS. Al-Baqarah/2: 30 dan Hadis riwayat Muslim dengan tepat. | Makna khalifah, dalil QS. Al-Baqarah/2: 30 dan Hadis riwayat Muslim. | 2 JP | keimanan dan ketakwaan, penalaran kritis |
| 2 | Mengklasifikasikan bentuk-bentuk tanggung jawab manusia sebagai khalifah dalam aspek ibadah dan muamalah secara runtut. | Tanggung jawab ibadah (vertikal) dan muamalah (horizontal) sebagai khalifah. | 2 JP | kewargaan, keimanan dan ketakwaan |
| 3 | Merumuskan dan menyajikan program aksi sederhana sebagai wujud tanggung jawab kekhalifahan dengan kreatif dan percaya diri. | Identifikasi masalah, perancangan program aksi, presentasi proposal. | 2 JP | kewargaan, kreativitas, komunikasi |
Manusia diciptakan oleh Allah SWT dengan tujuan yang mulia, yaitu untuk menjadi khalifah di muka bumi. Amanah ini bukan sekadar gelar, melainkan sebuah tanggung jawab besar yang meliputi berbagai aspek kehidupan. Memahami peran sebagai khalifah akan mengarahkan setiap individu untuk bertindak secara bijaksana, adil, dan bertanggung jawab terhadap diri sendiri, sesama, serta alam semesta.
1. Makna Manusia sebagai Khalifah Allah
Konsep khalifah Allah (خَلِيفَةُ اللّٰهِ) dalam Islam berarti wakil atau pengganti Allah di muka bumi. Ini bukan berarti manusia menggantikan posisi Allah, melainkan diberi amanah untuk menjalankan kehendak-Nya dalam mengelola dan memakmurkan bumi. Sebagaimana firman Allah dalam QS. Al-Baqarah/2: 30, 'وَإِذْ قَالَ رَبُّكَ لِلْمَلٰۤىِٕكَةِ إِنِّيْ جَاعِلٌ فِى الْاَرْضِ خَلِيْفَةًۗ' (Ingatlah ketika Tuhanmu berfirman kepada para malaikat, 'Sesungguhnya Aku hendak menjadikan seorang khalifah di muka bumi.'). Ini menunjukkan kemuliaan dan kepercayaan Allah kepada manusia.
2. Tanggung Jawab Kekhalifahan dalam Al-Qur'an
Al-Qur'an secara jelas menggariskan tanggung jawab manusia sebagai khalifah. Selain QS. Al-Baqarah/2: 30, terdapat ayat-ayat lain seperti QS. Hud/11: 61 yang menyatakan bahwa Allah menjadikan manusia sebagai penghuni bumi dan memerintahkan untuk memakmurkannya. Tanggung jawab ini mencakup menjaga kebersihan, kelestarian lingkungan, menegakkan keadilan, menyebarkan kebaikan, serta mencegah kerusakan di muka bumi. Ini adalah amanah yang harus diemban dengan penuh kesadaran dan keikhlasan.
3. Tanggung Jawab Kekhalifahan dalam Hadis
Hadis Nabi Muhammad SAW juga banyak menguatkan konsep tanggung jawab kekhalifahan. Salah satu Hadis riwayat Muslim menyebutkan, 'كلكم راع وكلكم مسؤول عن رعيته' (Setiap kalian adalah pemimpin dan setiap kalian akan dimintai pertanggungjawaban atas kepemimpinannya). Hadis ini menegaskan bahwa setiap individu, dalam kapasitasnya masing-masing, memiliki tanggung jawab. Baik sebagai pemimpin keluarga, masyarakat, atau bahkan terhadap diri sendiri dan lingkungan sekitar. Ini adalah dasar etika dan moral dalam bertindak.
4. Bentuk Tanggung Jawab Ibadah dan Muamalah
Tanggung jawab manusia sebagai khalifah terbagi dua: ibadah dan muamalah. Tanggung jawab ibadah adalah hubungan vertikal manusia dengan Allah, seperti shalat, puasa, zakat, dan haji, yang semuanya bertujuan mendekatkan diri kepada-Nya dan mensyukuri nikmat-Nya. Tanggung jawab muamalah adalah hubungan horizontal manusia dengan sesama dan alam, seperti berinteraksi sosial, menjaga hak orang lain, melestarikan lingkungan, dan berbuat kebaikan. Keduanya saling melengkapi dan tidak dapat dipisahkan dalam mewujudkan kekhalifahan yang sempurna.
5. Implementasi Tanggung Jawab Khalifah dalam Kehidupan
Mengimplementasikan tanggung jawab kekhalifahan berarti mewujudkan nilai-nilai Islam dalam setiap aspek kehidupan. Ini bisa dimulai dari hal-hal kecil seperti menjaga kebersihan diri dan lingkungan, bersikap jujur dan adil dalam bermuamalah, menolong sesama yang membutuhkan, hingga berpartisipasi aktif dalam kegiatan sosial yang bermanfaat. Setiap tindakan baik, sekecil apapun, adalah wujud nyata dari amanah kekhalifahan yang akan dimintai pertanggungjawaban di akhirat kelak.
Rangkuman: Manusia adalah khalifah Allah di bumi, yang berarti diberi amanah untuk mengelola dan memakmurkan alam semesta berdasarkan kehendak-Nya. Tanggung jawab ini dijelaskan dalam Al-Qur'an (QS. Al-Baqarah/2: 30) dan Hadis Nabi SAW (riwayat Muslim). Cakupannya meliputi ibadah (hubungan dengan Allah) dan muamalah (hubungan dengan sesama dan alam). Mengimplementasikan tanggung jawab ini berarti bertindak bijaksana, adil, dan menjaga keseimbangan demi kebaikan bersama.
| Istilah | Arti |
|---|---|
| Khalifah | Wakil atau pengganti Allah di bumi yang diberi amanah untuk mengelola dan memakmurkan. |
| Amanah | Kepercayaan atau titipan yang harus dijaga dan dilaksanakan dengan baik. |
| Ibadah | Segala bentuk ketaatan dan pengabdian kepada Allah SWT. |
| Muamalah | Hubungan atau interaksi antarmanusia dalam kehidupan sosial. |
| Dalil Naqli | Dasar hukum yang berasal dari Al-Qur'an dan Hadis. |
| Dalil Aqli | Dasar hukum yang berasal dari akal pikiran atau rasio. |
🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.
Modul ajar "Manusia sebagai khalifah Allah dan Tanggung jawab manusia" mata pelajaran Qur'an Hadis Kelas XI ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Berbasis Cinta · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.
Rujukan: KMA No. 1503 Tahun 2025 (Kurikulum Berbasis Cinta) · Kep. Dirjen Pendis No. 6077 Tahun 2025 · CP: SK Dirjen Pendis No. 9941 Tahun 2025
Bukan Manusia sebagai khalifah Allah dan Tanggung jawab manusia yang Anda cari?Pilih dari peta materi setahun di bawah ini 👇
Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menitPeta Materi Qur'an Hadis Kelas XI Setahun
Urutan mengajarnya, bukan urutan pencarian. Yang sudah ada tinggal diunduh; yang belum, disusun atas nama Anda — sama-sama gratis.
Semester 1 / Ganjil1 dari 5 siap unduh
Ayat tentang Taat kepada Allah dan RasulModul siap unduh · Word + PDF ber-kopAyat tentang Kompetisi dalam KebaikanBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisAyat tentang Menyantuni DuafaBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisHadis tentang Tanggung JawabBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisAyat tentang Kelestarian LingkunganBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisSemester 2 / Genap4 materi · siap dibuatkan
Ayat Taat kepada Allah dan RasulBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisHadis Amar Makruf Nahi MunkarBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisAyat-ayat Ekonomi (Muamalah)Belum tersedia — susun atas nama Anda, gratisToleransi dalam Al-Qur'anBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisMateri Qur'an Hadis di kelas lain
Eco-LingkunganQur'an Hadis Kelas XII MAAl-Qur'an dan WahyuQur'an Hadis Kelas X MABukti Keautentikan Al-Qur'anQur'an Hadis Kelas X MAKemukjizatan Al-Qur'anQur'an Hadis Kelas X MALihat semua Modul Ajar Qur'an Hadis Kelas XI →Pertanyaan yang Sering Diajukan
Apakah ini modul ajar Qur'an Hadis kelas 11 yang saya cari?
Kemungkinan besar ya. Kelas XI dan kelas 11 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Manusia sebagai khalifah Allah dan Tanggung jawab manusia pada Qur'an Hadis MA, Fase F, elemen Hadis dan Ulumul Hadis.
Modul Manusia sebagai khalifah Allah dan Tanggung jawab manusia ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?
Mengikuti program semester sekolah Anda. Pilih Semester 1 atau 2 saat mengunduh; pilihan itu tercetak di lembar identitas modul Manusia sebagai khalifah Allah dan Tanggung jawab manusia untuk Qur'an Hadis kelas XI.
Apakah modul ajar Qur'an Hadis materi Manusia sebagai khalifah Allah dan Tanggung jawab manusia ini gratis?
Ya. Modul Manusia sebagai khalifah Allah dan Tanggung jawab manusia untuk kelas XI MA dapat diunduh gratis dalam Word + PDF, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.
Bagaimana cara download modul ajar Manusia sebagai khalifah Allah dan Tanggung jawab manusia ini dalam Word (.docx) dan PDF?
Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Qur'an Hadis kelas XI ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.
Berapa lama modul ini tersusun?
Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Qur'an Hadis kelas XI langsung tersusun atas nama Anda.
Bisakah modul Manusia sebagai khalifah Allah dan Tanggung jawab manusia ini diedit?
Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Manusia sebagai khalifah Allah dan Tanggung jawab manusia dapat Anda sesuaikan dengan murid Qur'an Hadis kelas XI di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.
Apakah modul ajar Qur'an Hadis kelas XI ini sesuai kurikulum terbaru?
Ya. Modul Manusia sebagai khalifah Allah dan Tanggung jawab manusia ini mengikuti SK Dirjen Pendis No. 9941/2025, pada Fase F untuk kelas XI MA. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Manusia sebagai khalifah Allah dan Tanggung jawab manusia tercantum di lembar identitasnya.
Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?
Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Manusia sebagai khalifah Allah dan Tanggung jawab manusia untuk Qur'an Hadis kelas XI di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.
Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?
Ada. Modul Manusia sebagai khalifah Allah dan Tanggung jawab manusia ini memuat bank soalnya sendiri — 5 pilihan ganda dan 3 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Qur'an Hadis kelas XI MA berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.
Apakah Kaldik, Prota, dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?
Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Manusia sebagai khalifah Allah dan Tanggung jawab manusia beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Qur'an Hadis kelas XI berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem), serta CP · ATP · KKTP setahun, Jurnal Mengajar per semester ber-kop sekolah, dan PPT bahan tayang tiap pertemuan tersedia lewat Paket Modul — bersama Kalender Pendidikan (libur nasional & cuti bersama resmi SKB 3 Menteri sudah tercantum) dan Alokasi Waktu yang menghitung minggu efektifnya otomatis.
Modul Qur'an Hadis ini cocok untuk MA negeri, swasta, maupun SMA?
Ya. Kop, logo, dan nama MA Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Untuk SMA, pilih jenjang SMA saat mengisi borang: materi Manusia sebagai khalifah Allah dan Tanggung jawab manusia yang sama disusun dalam versi madrasah (Kurikulum Berbasis Cinta, kop Kemenag).
tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.