Modul Ajar Sejarah Kelas X MAK

Waktu pengerjaan: 25 menit

Tujuan: Kamu akan menganalisis studi kasus peristiwa sejarah untuk mengidentifikasi unsur manusia, ruang, dan waktu di dalamnya.

Petunjuk: 1) Berdoalah sebelum mulai. 2) Kerjakan langkah secara berurutan dan diskusikan dalam kelompok. 3) Catat temuan di tabel, lalu simpulkan berdasarkan bukti.

Info singkat: Ilmu sejarah adalah jendela kita untuk memahami masa lalu, merenungkan masa kini, dan merancang masa depan.

Alat & bahan: Kertas HVS, spidol warna, pensil, penggaris

Langkah kerja:

1. Amati Gambar 1 yang berisi ilustrasi sebuah peristiwa sejarah.

2. Baca studi kasus singkat yang diberikan oleh guru tentang peristiwa tersebut.
3. Diskusikan dalam kelompokmu untuk mengidentifikasi siapa saja yang terlibat (manusia), di mana peristiwa itu terjadi (ruang), dan kapan peristiwa itu berlangsung (waktu).
4. Catat hasil diskusimu ke dalam tabel yang tersedia di LKPD ini.
5. Buatlah infografis sederhana yang menunjukkan keterkaitan ketiga unsur tersebut dalam peristiwa sejarah yang kamu analisis.

🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.

Asesmen awal (diagnostik):

1. Menurutmu, apa itu sejarah?
2. Sebutkan satu peristiwa penting yang pernah terjadi di daerahmu!
3. Mengapa peristiwa masa lalu penting untuk diingat?
4. Apa yang kamu harapkan dari pembelajaran Sejarah?

Formatif (proses): Penilaian formatif dilakukan melalui observasi partisipasi aktif peserta didik dalam diskusi kelompok dan kualitas peta pikiran atau infografis yang dihasilkan.

Sumatif (akhir): Penilaian sumatif dilakukan melalui tes tertulis untuk mengukur pemahaman konsep dasar ilmu sejarah dan analisis unsur manusia, ruang, dan waktu.

🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.

Ilmu sejarah adalah jendela kita untuk memahami masa lalu, merenungkan masa kini, dan merancang masa depan. Materi ini akan membimbing kamu menyelami dasar-dasar ilmu sejarah, mengenali elemen-elemen fundamentalnya, dan menumbuhkan kesadaran akan pentingnya belajar dari jejak-jejak peradaban yang telah berlalu. Mari kita mulai perjalanan menyingkap misteri waktu!

1. Mengapa Perlu Mempelajari Ilmu Sejarah?
Sejarah bukan sekadar kumpulan tanggal dan nama, melainkan studi tentang manusia di masa lalu. Mempelajari sejarah membantu kita memahami akar identitas, budaya, dan peradaban. Dengan memahami masa lalu, kita dapat menganalisis pola-pola peristiwa, belajar dari kesalahan, dan merencanakan masa depan yang lebih baik. Sejarah juga menumbuhkan sikap kritis terhadap informasi dan empati terhadap pengalaman orang lain. Selain itu, sejarah memberikan pelajaran berharga tentang nilai-nilai moral, kepemimpinan, dan perjuangan. Ilmu sejarah juga berfungsi sebagai peringatan agar tidak mengulangi kesalahan yang sama.

2. Manusia sebagai Subjek dan Objek Sejarah
Manusia adalah sentral dalam ilmu sejarah. Sebagai subjek sejarah, manusia adalah pelaku utama yang menciptakan peristiwa, membuat keputusan, dan memengaruhi jalannya sejarah. Tanpa manusia, tidak ada sejarah. Di sisi lain, manusia juga menjadi objek sejarah, yaitu pihak yang diteliti dan dianalisis dalam peristiwa masa lalu. Sejarah mempelajari bagaimana manusia hidup, berinteraksi, dan beradaptasi dalam berbagai kondisi. Contohnya, para pahlawan kemerdekaan adalah subjek yang berjuang, sementara rakyat yang mengalami penjajahan adalah objek penelitian sejarah.

3. Peran Ruang dalam Sejarah
Ruang atau dimensi spasial adalah tempat terjadinya peristiwa sejarah. Lokasi geografis, kondisi alam, dan lingkungan fisik sangat memengaruhi bagaimana sebuah peristiwa berlangsung. Misalnya, perang di pegunungan akan berbeda strateginya dengan perang di pesisir. Pemilihan lokasi ibu kota, jalur perdagangan, atau tempat berdirinya kerajaan seringkali ditentukan oleh faktor ruang. Memahami peran ruang membantu kita melihat konteks geografis suatu peristiwa, seperti mengapa peradaban awal banyak tumbuh di dekat sungai-sungai besar atau mengapa suatu wilayah menjadi pusat perdagangan penting.

4. Peran Waktu dalam Sejarah
Waktu atau dimensi temporal adalah kapan peristiwa sejarah itu terjadi. Waktu memberikan batasan kronologis dan membantu kita mengurutkan peristiwa secara sistematis. Konsep waktu dalam sejarah meliputi periodisasi (pembabakan waktu), kronologi (urutan waktu), dan diakronis (memanjang dalam waktu). Memahami waktu memungkinkan kita melihat perubahan dan kesinambungan dari satu periode ke periode lainnya. Setiap peristiwa memiliki konteks waktu yang unik, dan pemahaman tentang waktu membantu kita menghindari anakronisme atau kesalahan penempatan waktu peristiwa.

Rangkuman: Ilmu Sejarah adalah studi tentang aktivitas manusia di masa lalu dalam dimensi ruang dan waktu. Manusia berperan sebagai subjek (pelaku) dan objek (yang diteliti) sejarah. Ruang (tempat) dan waktu (kapan) adalah dua unsur krusial yang membentuk konteks setiap peristiwa. Mempelajari sejarah memberikan pemahaman tentang identitas, pelajaran moral, dan kemampuan berpikir kritis untuk menghadapi masa depan.

🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.

Modul ajar "Pengantar Ilmu Sejarah" mata pelajaran Sejarah Kelas X ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Berbasis Cinta · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.

Rujukan: KMA No. 1503 Tahun 2025 (Kurikulum Berbasis Cinta) · Kep. Dirjen Pendis No. 6077 Tahun 2025 · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025