tuntas.orgUnduh Modul Gratis →
Modul Ajar MI

Modul Ajar Qur'an Hadis Kelas IV MI

1 modul ajar Qur'an Hadis kelas IV MI (Fase B) siap unduh — Surah Al-Asr dan Al-Humazah. RPM deep learning lengkap ATP, LKPD, asesmen — Word + PDF ber-kop.

1 modul siap pakaiFase BWord + PDFAtas nama Anda
📥 Unduh Modul Ajar — GRATISIsi nama, sekolah & materi · ±1 menit · Word + PDF ber-kopAtau lihat dulu 8 materi kelas IV & modul yang sudah jadi ↓

Pilih mata pelajaran

Qur'an Hadis

Pilih kelas

Kelas IV

Semua materi di halaman ini berwujud seperti ini

Yang diperlihatkan kebetulan modul Surah Al-Asr dan Al-Humazah, salah satu materi di daftar bawah yang sudah jadi — materi lain menghasilkan berkas dengan bentuk yang sama. Dua baris kuning itu satu-satunya yang masih kosong, dan keduanya terisi nama serta sekolah Anda begitu diunduh.

11 lembarSampulIdentitasDesainPertemuan 1Pertemuan 2LKPDAsesmenATPBahan AjarGlosariumPengesahan

📄 Buka modul Surah Al-Asr dan Al-Humazah selengkapnya →✍️ Buat untuk Materi Anda — GRATISDitulis mesin ±1 menit · Word + PDF ber-kop · nama Anda tercetak

Mencari materi lain? Seluruh materi kelas IV ada di daftar bawah ↓

Contoh wujud berkas · Qur'an Hadis Kelas IV MI
KURIKULUM BERBASIS CINTA
✦ DEEP LEARNING · PEMBELAJARAN MENDALAM ✦
MODUL AJAR
Surah Al-Asr dan Al-Humazah
Qur'an Hadis · Kelas IV · Fase B
DISUSUN OLEHnama Andasekolah AndaTahun Pelajaran 2026/2027
Lembar 1 · Sampul
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Qur'an Hadis · Tahun Pelajaran 2026/2027
MODUL AJAR
Surah Al-Asr dan Al-Humazah
Qur'an Hadis · Fase B · Kelas IV · Kurikulum Berbasis Cinta · Pembelajaran Mendalam
A.  IDENTITAS MODULCP: SK Dirjen Pendis 9941/2025
Penyusunnama Anda
Satuan Pendidikansekolah Anda
Mata PelajaranQur'an Hadis
Fase / KelasB / IV
Materi PokokSurah Al-Asr dan Al-Humazah
Alokasi Waktu2 Pertemuan (4 JP: 2 JP × 35 menit = 70 menit per pertemuan)
Tahun Pelajaran2026/2027
PendekatanPembelajaran Mendalam
Model PembelajaranProblem Based Learning + Praktik
Bentuk DokumenModul Ajar — memuat RPP

✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.

B.  KOMPONEN INTI8 Dimensi Profil Lulusan

Identifikasi Peserta Didik:

Kesiapan belajar (kompetensi awal)Peserta didik mengenal beberapa huruf hijaiyah dan pernah mendengar bacaan surah-surah pendek Al-Qur'an.

Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:

  1. Keimanan dan ketakwaan — beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa serta berakhlak mulia
  2. Penalaran kritis — mengolah informasi, menganalisis, dan menarik simpulan secara logis
  3. Kolaborasi — bekerja sama secara efektif untuk mencapai tujuan bersama

🔒 Elemen tiap dimensi beserta wujudnya pada materi ini tersedia di Paket Lengkap.

Capaian Pembelajaran (CP):

AcuanSK Dirjen Pendis No. 9941/2025, Capaian Pembelajaran PAI
Elemen / DomainAl-Qur'an dan Hadis
Rumusan CP FasePeserta didik mampu membaca, menghafal, dan memahami makna sederhana surah-surah pendek Al-Qur'an serta hadis-hadis pilihan tentang akhlak mulia dan perilaku terpuji dengan benar.

Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:

FaktualSurah Al-Asr dan Al-Humazah adalah bagian dari surah-surah pendek dalam Al-Qur'an yang sering dibaca.
KonseptualMateri ini membahas pentingnya waktu dan menjauhi perbuatan tercela seperti menggunjing dan menimbun harta.
ProseduralPeserta didik akan belajar cara membaca dan menghafal surah Al-Asr dan Al-Humazah dengan tajwid yang benar.
MetakognitifPeserta didik akan menyadari pentingnya memahami dan mengamalkan pesan Al-Qur'an dalam kehidupan sehari-hari.

Materi Insersi KBC — Integrasi Panca Cinta:

1. Cinta Allah dan Rasul-NyaMembaca dan menghafal Surah Al-Asr dan Al-Humazah dengan tartil sebagai bentuk ketaatan kepada Allah Swt. dan kecintaan kepada Al-Qur'an.
2. Cinta IlmuMencari tahu makna setiap ayat Surah Al-Asr dan Al-Humazah melalui diskusi dan bimbingan guru untuk memperkaya pengetahuan agama.
3. Cinta LingkunganMenjaga lingkungan sosial dengan tidak mengumpat atau mencela orang lain, serta bersikap adil sesuai pesan Surah Al-Humazah.
4. Cinta Diri dan SesamaMenerapkan pesan Surah Al-Asr dengan menghargai waktu untuk belajar dan beramal saleh, serta menjaga lisan dari perkataan buruk sesuai Surah Al-Humazah.
5. Cinta Tanah AirMenjadi warga negara yang baik dengan mengamalkan nilai-nilai kebenaran dan kesabaran, serta menjauhi sifat tamak yang merugikan masyarakat.

Tujuan Pembelajaran:

  1. Melalui tayangan video dan bimbingan guru, peserta didik dapat membaca Surah Al-Asr dan Al-Humazah dengan tartil dan benar.
  2. Setelah menyimak murottal, peserta didik dapat menghafal Surah Al-Asr dan Al-Humazah secara lancar dan berurutan.
  3. Melalui diskusi kelompok, peserta didik dapat menjelaskan makna Surah Al-Asr dan Al-Humazah dengan bahasa sendiri secara tepat.
  4. Dengan mengisi lembar kerja, peserta didik dapat mengidentifikasi pesan pokok Surah Al-Asr dan Al-Humazah dengan benar.
  5. Setelah menganalisis studi kasus, peserta didik dapat merumuskan contoh perilaku sesuai Surah Al-Asr dan Al-Humazah dalam kehidupan sehari-hari secara relevan.
Halaman 2 · Surah Al-Asr dan Al-Humazah — pratinjau tuntas.org
Lembar 2 · Identitas
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Qur'an Hadis · Tahun Pelajaran 2026/2027
B.  KOMPONEN INTI (lanjutan)

Pemahaman bermakna: Memahami dan mengamalkan Surah Al-Asr akan menumbuhkan kesadaran tentang nilai waktu, sedangkan Surah Al-Humazah akan membimbing peserta didik menjauhi perilaku tercela untuk meraih keberkahan hidup.

Pertanyaan pemantik: "Mengapa Allah Swt. bersumpah demi masa dalam Al-Qur'an, dan apa akibatnya jika kita menyia-nyiakan waktu?"

C.  DESAIN PEMBELAJARANPermendikdasmen 13/20254 Kerangka Pembelajaran Mendalam
Praktik PedagogisProblem Based Learning + Praktik
Lintas Disiplin IlmuBahasa Indonesia: Mengidentifikasi makna kata dan kalimat dalam Surah Al-Asr dan Al-Humazah.
Pendidikan Pancasila: Menghubungkan pesan moral Surah Al-Humazah tentang tidak mencela dan menimbun harta dengan nilai-nilai keadilan sosial.
Matematika: Menghitung durasi waktu yang digunakan untuk berbagai aktivitas sebagai aplikasi Surah Al-Asr.
Kemitraan PembelajaranOrang tua diajak untuk membimbing peserta didik murojaah hafalan Surah Al-Asr dan Al-Humazah di rumah serta mempraktikkan manajemen waktu yang baik.
Lingkungan PembelajaranRuang kelas ditata dengan poster kaligrafi Surah Al-Asr dan Al-Humazah, serta menyediakan sudut baca Al-Qur'an yang nyaman.
Pemanfaatan Teknologi DigitalPemanfaatan aplikasi murottal Al-Qur'an dan video animasi edukasi tentang makna surah pendek untuk mempermudah pemahaman peserta didik.
Halaman 3 · Surah Al-Asr dan Al-Humazah — pratinjau tuntas.org
Lembar 3 · Desain
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Qur'an Hadis · Tahun Pelajaran 2026/2027
D.1  KEGIATAN PEMBELAJARAN — PERTEMUAN 1Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 70 menit · awal 10 · inti 50 · penutup 10
Model PembelajaranDiscovery Learning
Tujuan Pertemuan 1Melalui tayangan video dan bimbingan guru, peserta didik dapat membaca Surah Al-Asr dan Al-Humazah dengan tartil dan benar.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)10 menit
  1. Guru memulai pembelajaran dengan salam, doa bersama, dan memeriksa kehadiran peserta didik.
  2. Apersepsi: Guru bertanya 'Siapa yang tahu surah Al-Asr dan Al-Humazah?' dan mengajak peserta didik menyanyikan lagu tentang pentingnya waktu.
  3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini yaitu membaca Surah Al-Asr dan Al-Humazah dengan benar, serta memantik rasa ingin tahu dengan pertanyaan 'Mengapa kita harus membaca Al-Qur'an dengan tartil?'.
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)15 menit
  1. Pemberian rangsangan: Guru menayangkan video murottal Surah Al-Asr dan Al-Humazah dengan visualisasi teks Arab, transliterasi, dan artinya.
  2. Identifikasi masalah: Guru membagi peserta didik menjadi kelompok kecil dan meminta mereka mengidentifikasi kesulitan dalam membaca surah tersebut dari tayangan video.
  3. Pengumpulan data: Peserta didik secara individu mencoba membaca Surah Al-Asr dan Al-Humazah dengan mengikuti bacaan guru, fokus pada makhraj dan tajwid.
  4. Pengolahan data: Guru membimbing peserta didik melafalkan setiap ayat secara berulang, memberikan koreksi langsung pada kesalahan bacaan.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)25 menit
  1. Pembuktian: Setiap peserta didik secara berpasangan saling menyimak bacaan Surah Al-Asr dan Al-Humazah teman, kemudian memberikan umpan balik sederhana.
  2. Menarik kesimpulan: Guru dan peserta didik bersama-sama menyimpulkan kaidah tajwid sederhana yang ditemukan dalam Surah Al-Asr dan Al-Humazah.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)10 menit
  1. Peserta didik secara acak diminta membaca satu atau dua ayat dari Surah Al-Asr atau Al-Humazah di depan kelas.
  2. Guru memberikan apresiasi atas usaha peserta didik dan umpan balik konstruktif untuk perbaikan bacaan.
  3. Guru menguatkan pemahaman tentang pentingnya membaca Al-Qur'an dengan tartil untuk mendapatkan pahala dan keberkahan.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)10 menit
  1. Guru dan peserta didik menyimpulkan kembali cara membaca Surah Al-Asr dan Al-Humazah dengan benar.
  2. Refleksi: Guru bertanya 'Apa yang paling kamu sukai dari pelajaran hari ini?' dan memberikan pujian atas partisipasi aktif peserta didik.
  3. Guru memberikan tugas untuk berlatih membaca di rumah dan menutup pelajaran dengan doa bersama.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 4 · Surah Al-Asr dan Al-Humazah — pratinjau tuntas.org
Lembar 4 · Pertemuan 1
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Qur'an Hadis · Tahun Pelajaran 2026/2027
D.2  KEGIATAN PEMBELAJARAN — PERTEMUAN 2Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 70 menit · awal 10 · inti 50 · penutup 10
Model PembelajaranProblem Based Learning
Tujuan Pertemuan 2Melalui diskusi kelompok, peserta didik dapat menjelaskan makna Surah Al-Asr dan Al-Humazah dengan bahasa sendiri secara tepat.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)10 menit
  1. Guru membuka pelajaran dengan salam, doa, dan mengecek kesiapan peserta didik.
  2. Apersepsi: Guru mengajak peserta didik mengulang hafalan Surah Al-Asr dan Al-Humazah secara klasikal, lalu bertanya 'Apa kira-kira pesan utama dari kedua surah ini?'
  3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran yaitu memahami makna Surah Al-Asr dan Al-Humazah, serta menantang peserta didik dengan pertanyaan 'Bagaimana kita bisa menerapkan pesan Surah Al-Asr tentang waktu dalam kegiatan sehari-hari?'
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)15 menit
  1. Orientasi pada masalah: Guru menayangkan sebuah ilustrasi gambar aktivitas anak-anak (gambar 1) yang menunjukkan penggunaan waktu secara positif dan negatif, kemudian meminta peserta didik mengamati dan mengidentifikasi masalah terkait waktu.
  2. Mengorganisasi peserta didik untuk belajar: Guru membagi peserta didik ke dalam kelompok dan membagikan LKPD 'Pesan Surahku' yang berisi potongan ayat dan pertanyaan pemahaman makna.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)25 menit
  1. Membimbing penyelidikan: Peserta didik dalam kelompok membaca potongan ayat Surah Al-Asr dan Al-Humazah, mencari makna kata-kata kunci menggunakan kamus mini Al-Qur'an atau bimbingan guru, dan berdiskusi untuk merumuskan makna setiap surah.
  2. Mengembangkan dan menyajikan hasil karya: Setiap kelompok menuliskan hasil diskusinya di LKPD, kemudian menyiapkan presentasi singkat tentang makna Surah Al-Asr dan Al-Humazah serta pesan moralnya.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)10 menit
  1. Menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah: Setiap kelompok mempresentasikan hasil diskusinya di depan kelas. Kelompok lain memberikan tanggapan dan pertanyaan.
  2. Guru memfasilitasi diskusi, memberikan klarifikasi, dan menguatkan pemahaman peserta didik tentang makna Surah Al-Asr yang menekankan pentingnya iman, amal saleh, nasehat kebenaran dan kesabaran, serta Surah Al-Humazah yang mengecam pengumpat, pencela, dan penimbun harta.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)10 menit
  1. Guru dan peserta didik bersama-sama menyimpulkan pesan-pesan utama dari Surah Al-Asr dan Al-Humazah.
  2. Refleksi: Guru meminta peserta didik menulis satu hal baru yang mereka pelajari hari ini dan satu janji untuk mengamalkannya, lalu memberikan apresiasi atas kerja sama kelompok yang baik.
  3. Guru memberikan pengayaan berupa tugas mencari contoh perilaku mulia sesuai surah tersebut di lingkungan rumah, kemudian menutup pelajaran dengan doa.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 5 · Surah Al-Asr dan Al-Humazah — pratinjau tuntas.org
Lembar 5 · Pertemuan 2
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Qur'an Hadis · Tahun Pelajaran 2026/2027
LKPD — LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
LKPD · AYO BELAJAR!Pesan Surahku: Al-Asr dan Al-HumazahNama: ........................... Kelas: ....... Tanggal: ..........

Tujuan: Peserta didik dapat mengidentifikasi dan menjelaskan makna serta pesan pokok Surah Al-Asr dan Al-Humazah.

Alat & bahan: Al-Qur'an, kamus mini Al-Qur'an, alat tulis

Langkah kerja:

  1. Tuliskan arti nama setiap surah pada tabel berikut, lalu jelaskan hubungannya dengan isi surah.
    Arti nama surahNama surahArtiAl-FatihahAn-NashrAl-KafirunAl-Fil
    Gambar 1. Tabel
  2. Amati (gambar 1) tentang penggunaan waktu dalam kehidupan sehari-hari, lalu diskusikan dengan kelompokmu.
  3. Baca Surah Al-Asr dan Al-Humazah dari Al-Qur'an dengan bimbingan gurumu.
  4. Diskusikan makna setiap ayat dalam kelompokmu, lalu tuliskan pesan pokok dari kedua surah tersebut pada kolom yang tersedia.
  5. Berikan contoh perilaku sehari-hari yang sesuai dengan pesan Surah Al-Asr dan Al-Humazah.
  6. Siapkan hasil diskusimu untuk dipresentasikan di depan kelas.
Tabel kerja LKPDtabel pengamatan, diisi muridlembar refleksi murid · 2 pertanyaan

🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.

Halaman 6 · Surah Al-Asr dan Al-Humazah — pratinjau tuntas.org
Lembar 6 · LKPD
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Qur'an Hadis · Tahun Pelajaran 2026/2027
ASESMENStandar Proses — Permendikdasmen 1/2026

Asesmen awal (diagnostik):

  1. Siapa yang sudah hafal Surah Al-Asr?
  2. Apa arti 'Al-Asr'?
  3. Menurutmu, apa saja perbuatan yang dilarang Allah dalam Surah Al-Humazah?
  4. Bisakah kamu membaca huruf Hijaiyah berikut: ا, ب, ت?

Formatif (proses): Observasi partisipasi peserta didik dalam diskusi kelompok dan keaktifan saat presentasi.

Sumatif (akhir): Tes tertulis untuk mengukur kemampuan membaca, menghafal, dan memahami makna Surah Al-Asr dan Al-Humazah.

Rubrik KKTP2 kriteria · 4 tingkat ketercapaian
Kunci jawaban5 pilihan ganda + 3 uraian

🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.

Halaman 7 · Surah Al-Asr dan Al-Humazah — pratinjau tuntas.org
Lembar 7 · Asesmen
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Qur'an Hadis · Tahun Pelajaran 2026/2027
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)Kurikulum Berbasis Cinta
NoTujuan PembelajaranMateriAlokasiDimensi
1Membaca Surah Al-Asr dan Al-Humazah dengan tartil dan benar.Membaca Surah Al-Asr dan Al-Humazah.2 JPkeimanan dan ketakwaan
2Menghafal Surah Al-Asr dan Al-Humazah secara lancar dan berurutan.Hafalan Surah Al-Asr dan Al-Humazah.2 JPkeimanan dan ketakwaan
3Menjelaskan makna Surah Al-Asr dan Al-Humazah dengan bahasa sendiri secara tepat.Makna Surah Al-Asr dan Al-Humazah.2 JPpenalaran kritis
4Merumuskan contoh perilaku sesuai Surah Al-Asr dan Al-Humazah dalam kehidupan sehari-hari secara relevan.Pesan moral dan aplikasi Surah Al-Asr dan Al-Humazah.2 JPkolaborasi
Halaman 8 · Surah Al-Asr dan Al-Humazah — pratinjau tuntas.org
Lembar 8 · ATP
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Qur'an Hadis · Tahun Pelajaran 2026/2027
BAHAN AJAR

Surah Al-Asr dan Al-Humazah adalah dua surah pendek dalam Al-Qur'an yang memiliki pesan mendalam bagi kehidupan kita. Surah Al-Asr mengajarkan kita tentang pentingnya waktu dan bagaimana kita harus memanfaatkannya dengan baik. Sedangkan Surah Al-Humazah mengingatkan kita untuk menjauhi sifat-sifat tercela seperti mengumpat, mencela, dan menimbun harta. Mari kita pelajari bersama agar dapat mengamalkannya.

1. Mengenal Surah Al-Asr
Surah Al-Asr adalah surah ke-103 dalam Al-Qur'an, terdiri dari 3 ayat. Nama Al-Asr berarti 'masa' atau 'waktu'. Surah ini diturunkan di Mekah, sehingga tergolong surah Makkiyah. Allah Swt. bersumpah demi masa, menunjukkan betapa berharganya waktu. Isi pokok surah ini adalah tentang kerugian manusia jika tidak mengisi waktu dengan iman, amal saleh, saling menasihati dalam kebenaran, dan kesabaran. Setiap detik waktu yang berlalu tidak akan pernah kembali, oleh karena itu kita harus memanfaatkannya sebaik mungkin. (Lihat Lampiran Teks Al-Qur'an)

2. Makna Surah Al-Asr
Surah Al-Asr mengajarkan bahwa semua manusia berada dalam kerugian, kecuali mereka yang memiliki empat sifat utama: beriman kepada Allah Swt., beramal saleh (melakukan perbuatan baik), saling menasihati dalam kebenaran (mengajak kepada kebaikan), dan saling menasihati dalam kesabaran (tabah menghadapi cobaan). Keempat pilar ini adalah kunci keselamatan dan kebahagiaan di dunia dan akhirat. Tanpa pilar ini, waktu yang kita miliki akan terbuang sia-sia dan membawa kerugian. Penting bagi kita untuk selalu introspeksi diri dalam memanfaatkan waktu.

3. Mengenal Surah Al-Humazah
Surah Al-Humazah adalah surah ke-104 dalam Al-Qur'an, terdiri dari 9 ayat. Nama Al-Humazah berarti 'pengumpat'. Surah ini juga tergolong surah Makkiyah. Surah ini mengecam orang-orang yang suka mencela, mengumpat, dan menimbun harta tanpa memedulikan hak orang lain. Allah Swt. mengancam mereka dengan azab neraka Hutamah yang apinya membakar sampai ke hati. Pesan surah ini sangat relevan untuk menjaga lisan dan hati dari perbuatan buruk yang merugikan diri sendiri dan orang lain. (Lihat Lampiran Teks Al-Qur'an)

4. Makna Surah Al-Humazah
Surah Al-Humazah menjelaskan bahwa orang yang suka mencela orang lain, baik dengan perkataan maupun isyarat, serta orang yang menimbun harta dan merasa kekayaannya akan membuatnya kekal, akan mendapatkan balasan yang pedih. Neraka Hutamah adalah tempat bagi mereka, api yang membakar bukan hanya fisik tetapi juga hati. Surah ini mengajarkan kita untuk menjaga lisan dari ghibah (menggunjing) dan namimah (adu domba), serta tidak terlalu cinta dunia hingga melupakan akhirat. Kekayaan harus dimanfaatkan untuk kebaikan, bukan kesombongan.

5. Mengamalkan Pesan Surah
Pesan dari Surah Al-Asr dan Al-Humazah harus kita amalkan dalam kehidupan sehari-hari. Dari Al-Asr, kita belajar untuk disiplin waktu, mengerjakan tugas tepat waktu, dan berbuat baik kepada sesama. Dari Al-Humazah, kita belajar untuk berbicara yang baik, tidak mencela teman, dan bersedekah sebagian harta yang kita miliki. Dengan mengamalkan kedua surah ini, kita akan menjadi pribadi yang lebih baik, dicintai Allah Swt., dan disenangi oleh lingkungan sekitar. Mari kita jadikan Al-Qur'an sebagai pedoman hidup.

Rangkuman: Surah Al-Asr mengajarkan kita tentang pentingnya waktu, iman, amal saleh, serta saling menasihati dalam kebenaran dan kesabaran untuk menghindari kerugian. Surah Al-Humazah memperingatkan kita untuk menjauhi sifat mengumpat, mencela, dan menimbun harta, karena perbuatan tersebut akan membawa azab yang pedih. Mengamalkan kedua surah ini akan membimbing kita menjadi manusia yang bertakwa dan berakhlak mulia.

Halaman 9 · Surah Al-Asr dan Al-Humazah — pratinjau tuntas.org
Lembar 9 · Bahan Ajar
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Qur'an Hadis · Tahun Pelajaran 2026/2027
GLOSARIUM
IstilahArti
Al-AsrMasa atau waktu.
Al-HumazahPengumpat atau pencela.
TartilMembaca Al-Qur'an dengan pelan, jelas, dan sesuai kaidah tajwid.
TajwidIlmu tentang cara membaca huruf Al-Qur'an dengan benar.
Daftar pustaka3 rujukan

🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.

Halaman 10 · Surah Al-Asr dan Al-Humazah — pratinjau tuntas.org
Lembar 10 · Glosarium
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Qur'an Hadis · Tahun Pelajaran 2026/2027
PENGESAHAN

Modul ajar "Surah Al-Asr dan Al-Humazah" mata pelajaran Qur'an Hadis Kelas IV ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Berbasis Cinta · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.

Mengetahui,
Kepala Madrasah
…………, …………
Guru Mata Pelajaran
( ……………… )
NIP. …………
nama Anda
NIP. …………

Rujukan: KMA No. 1503 Tahun 2025 (Kurikulum Berbasis Cinta) · Kep. Dirjen Pendis No. 6077 Tahun 2025 · CP: SK Dirjen Pendis No. 9941 Tahun 2025

Halaman 11 · Surah Al-Asr dan Al-Humazah — pratinjau tuntas.org
Lembar 11 · Pengesahan
Geser untuk membuka semuanya · seluruh 11 lembar ini ikut terunduh, tidak ada yang ditahan.

Materi bertanda + dibuatkan begitu Anda ketuk — ±1 menit, langsung jadi Word + PDF ber-kop atas nama Anda. Gratis.

Semester 1 / Ganjil1 dari 4 siap unduh

4 materi Qur'an Hadis MI, urut mengajar dari Surah Al-Asr dan Al-Humazah hingga Hukum Bacaan Izhar dan Ikhfa.

Surah Al-Asr dan Al-HumazahModul siap unduh · Word + PDF ber-kopSurah At-Takatsur dan Al-QariahHadis tentang NiatHukum Bacaan Izhar dan Ikhfa

Semester 2 / Genap4 materi · siap dibuatkan

4 materi Qur'an Hadis MI, urut mengajar dari Surah Al-'Adiyat dan Az-Zalzalah hingga Surah Al-Bayyinah.

Surah Al-'Adiyat dan Az-ZalzalahTajwid (Izhar dan Ikhfa)Hadis Niat dan SilaturahmiSurah Al-Bayyinah

Qur'an Hadis Kelas IV MI — Fase B

Kelas IV — ditulis juga kelas 4 — di MI berada di Fase B, dan 8 materi Qur'an Hadis setahun terdaftar di peta halaman ini, urut mengajar, terbagi semester 1 (ganjil) dan semester 2 (genap).

Di sekolah, Qur'an Hadis juga dipanggil quran hadits — sebutan yang berbeda untuk mata pelajaran yang sama. Peta materi di halaman ini berlaku untuk sebutan mana pun.

Yang disusun di sini perangkat ajar Qur'an Hadis kelas IV (kelas 4) MI — satu berkas yang di lapangan dipanggil empat nama sekaligus: modul ajar, RPP (istilah resmi sejak Permendikdasmen 1/2026), modul ajar deep learning, dan RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam: kegiatan intinya berkerangka memahami – mengaplikasi – merefleksi (Permendikdasmen 13/2025) dengan 8 Dimensi Profil Lulusan — penerus Profil Pelajar Pancasila — dan capaian pembelajaran Qur'an Hadis kelas IV (kelas 4) MI mengacu SK Dirjen Pendis 9941/2025. Di madrasah, berkasnya disusun menurut Kurikulum Berbasis Cinta (KBC) dengan integrasi nilai Panca Cinta dan kop madrasah.

Tiap materi di peta atas dapat disusun menjadi modul ajar Qur'an Hadis kelas IV (kelas 4) MI yang lengkap — memuat capaian pembelajaran (CP) Fase B beserta elemennya, ATP, tujuan pembelajaran, langkah kegiatan, LKPD, rubrik KKTP, asesmen awal–formatif–sumatif, bahan ajar, glosarium, dan bank soal — dalam Word (.docx) dan PDF ber-kop tahun pelajaran 2026/2027, atas nama Anda. Satu berkas, bukan berkas yang dikumpulkan satu per satu.

Modul gratis di halaman ini sudah cukup untuk disetor ke sekolah

Gratis sepenuhnya, tanpa biaya apa pun. Nama dan sekolah Anda langsung tercetak di kopnya.

📥 Unduh Modul Ini GratisTinggal isi nama, sekolah & materi · ±1 menit jadi
✨ Mau lebih lengkap?
+6 lembar

Tiap modul ajar Qur'an Hadis bisa jadi lebih lengkap

Ini 6 lembar tambahannya. Geser untuk lihat 👉

Nama sekolah AndaQur'an Hadis · Kelas IVPeta Konsep
Surah Al-Asr dan Al-HumazahMengenal Surah Al-AsrMakna Surah Al-AsrMengenal Surah Al-HumazahMakna Surah Al-HumazahMengamalkan Pesan Surah
Dari sub-bab Surah Al-Asr dan Al-HumazahLembar tambahan
Nama sekolah AndaQur'an Hadis · Kelas IVIce Breaking
Pertemuan 1Pertemuan 2Pertemuan 3… hingga Pertemuan 8
Biar kelas langsung hidupLembar tambahan
Nama sekolah AndaQur'an Hadis · Kelas IVLKPD Tiap Pertemuan
P1P2P3…Temuan / hasil kerjaBukti atau alasanSimpulan
Beda tiap pertemuanLembar tambahan
Nama sekolah AndaQur'an Hadis · Kelas IVRefleksi Guru & Siswa
GuruKetercapaian tujuan pembelajaranPeserta didik yang perlu pendampinganPeserta didikSaya sudah memahami …Hal yang masih membingungkan …
Tinggal isi habis mengajarLembar tambahan
Nama sekolah AndaQur'an Hadis · Kelas IVRemedial & Pengayaan
RemedialUntuk yang belum mencapai tujuanPengayaanUntuk yang tuntas lebih awal
Buat yang tertinggal & yang sudah tuntasLembar tambahan
Nama sekolah AndaQur'an Hadis · Kelas IVProfil Lulusan
Keimanan dan ketakwaanPenalaran kritisKolaborasi
Sudah dikaitkan ke materi iniLembar tambahan

🎁 Plus perangkat setahun & bonus

Sekali ambil paket, administrasi setahun ikut beres.

Semua paketProta
1Surah Al-Asr dan Al-Humazah1Surah At-Takatsur dan Al-Qariah1Hadis tentang Niat1Hukum Bacaan Izhar dan Ikhfa2Surah Al-'Adiyat dan Az-Zalzalah…+3 materi lagi
Setahun penuh, sudah ber-kop
Semua paketPromes Semester 1
MateriJASONDSurah Al-Asr dan Al-HumazahSurah At-Takatsur dan Al-QariahHadis tentang NiatHukum Bacaan Izhar dan Ikhfa
Sebaran materi per bulan
Paket 30 & 60Soal PTS & PAS
Kisi-kisiNaskah soal + kunciKartu soal
Kisi-kisi sampai kartu soal
Paket 30 & 60Administrasi Kelas
Program kerja wali kelasDaftar hadir siswaDaftar nilai NH/PTS/PASJurnal agenda
Terisi atas nama Anda
Paket 30 & 60Piagam Siswa
PIAGAMdiberikan kepada
Satu halaman per siswa
Paket 60e-Kinerja
Dokumen kinerja guruPerangkat penilaian
Dokumen kinerja guru
Paket 60Deskripsi Rapor
Nama + nilai ditempelDeskripsi tiap siswa jadi
Penyelamat akhir semester
Paket 60Program Ekskul
Latihan Juli–JuniLomba & anggaran
Pramuka, PMR, Rohis, dll.

Tidak wajib kok. Kalau nanti butuh, tinggal ambil paketnya, mulai Rp2.000 per modul di Paket 60 Modul.

Pertanyaan Seputar Modul Ajar Qur'an Hadis Kelas IV MI

Apakah modul ajar Qur'an Hadis ini gratis?

Ya. Tiga modul ajar gratis tersedia bertahap dalam Word + PDF tanpa watermark dan atas nama Anda; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.

Kelas IV (kelas 4) MI masuk Fase apa, dan CP serta elemennya yang mana?

Fase B. Kelas IV dan kelas 4 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Modul yang disusun dari halaman ini mencantumkan capaian pembelajaran (CP) Fase B beserta elemennya di bagian identitas, jadi Anda tidak perlu menyalinnya sendiri.

Apa saja materi Qur'an Hadis kelas IV MI?

8 materi, urut mengajar dari Surah Al-Asr dan Al-Humazah hingga Surah Al-Bayyinah. Seluruhnya terdaftar di peta halaman ini beserta elemen dan tujuan pembelajarannya begitu modulnya disusun.

Apakah ini modul ajar deep learning atau RPM?

Ya — ketiganya dokumen yang sama. Modul di sini disusun dengan pendekatan Pembelajaran Mendalam (Permendikdasmen 13/2025): kegiatan intinya berkerangka memahami – mengaplikasi – merefleksi, sasaran karakternya 8 Dimensi Profil Lulusan, dan sampulnya bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam. Sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam), sebagian RPP deep learning; istilah resminya RPP sejak Permendikdasmen 1/2026.

Bisakah saya meminta materi yang belum ada di daftar?

Bisa. Ketuk materi bertanda + pada daftar di atas — mapel, kelas, dan materinya langsung terbawa, tinggal isi nama dan sekolah Anda.

Apakah ATP, LKPD, dan KKTP-nya ikut, dan bisa langsung diunduh Word atau PDF?

Keduanya, dan langsung. Satu kali susun menghasilkan berkas Word (.docx) yang masih bisa Anda sunting sekaligus PDF siap cetak — keduanya ber-kop sekolah, bertahun pelajaran 2026/2027, dan atas nama Anda, tanpa watermark. Isinya satu perangkat ajar utuh: modul ajar berikut ATP, LKPD, rubrik KKTP, asesmen, bahan ajar, glosarium, dan bank soalnya.

Apakah di sini ada buku siswa atau buku guru Qur'an Hadis?

Tidak. Yang disusun di sini adalah perangkat ajar guru — modul ajar (RPP) beserta ATP, LKPD, asesmen, bahan ajar, dan bank soalnya. Buku siswa dan buku guru diterbitkan kementerian, dan modul di sini dapat dipakai berdampingan dengan buku mana pun yang dipakai sekolah Anda.

Qur'an Hadis sering disebut apa lagi?

Nama resminya Qur'an Hadis, tetapi di sekolah ia juga dipanggil quran hadits. Borang penyusunan modul mengenali sebutan-sebutan itu juga, jadi Anda boleh mengetik yang biasa Anda pakai — materinya tetap ditemukan.

Apakah sesuai kurikulum terbaru?

Ya. Semua modul mengikuti Kurikulum Merdeka dengan Pembelajaran Mendalam (Permendikdasmen 13/2025) dan ketentuan terbaru lainnya sesuai jenis sekolah.

Penelusuran Terkait Qur'an Hadis MI

Pilihan lain yang mungkin Anda perlukan.

Modul Ajar Deep Learning Qur'an Hadis Kelas 4RPM Qur'an Hadis Kelas 4 MI 2026/2027RPP Qur'an Hadis Fase B MICP dan Elemen Qur'an Hadis Fase BATP Qur'an Hadis Kelas 4 MILKPD dan KKTP Qur'an Hadis Kelas 4Perangkat Ajar Qur'an Hadis Kelas 4 Kurikulum MerdekaModul Ajar Qur'an Hadis Kelas 4 Semester 1Modul Ajar Qur'an Hadis Kelas 4 Semester 2Download Modul Ajar Qur'an Hadis Word dan PDFMateri Qur'an Hadis MI Kelas LainProta dan Prosem Qur'an Hadis MISoal ASAS dan ASTS Qur'an Hadis Kelas 4Kelas 4 MI Fase Apa?Bedanya RPP, Modul Ajar, dan RPM
Buat sesuai kebutuhanMateri belum tersedia? Buat modul sendiri, gratis.Siap ±1 menit · Word + PDF · langsung atas nama Anda

tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas.