tuntas.orgUnduh Modul Gratis →
Modul Ajar Paket A

Modul Ajar PJOK Kelas I Paket A

1 modul ajar PJOK kelas I Paket A (Fase A) siap unduh — Gerak Dasar Lokomotor. RPM deep learning lengkap ATP, LKPD, asesmen; Word + PDF ber-kop atas nama Anda.

1 modul siap pakaiFase AWord + PDFAtas nama Anda
📥 Unduh Modul Ajar — GRATISIsi nama, sekolah & materi · ±1 menit · Word + PDF ber-kopAtau lihat dulu 6 materi kelas I & modul yang sudah jadi ↓

Pilih mata pelajaran

PJOK

Pilih kelas

Kelas I

Semua materi di halaman ini berwujud seperti ini

Yang diperlihatkan kebetulan modul Gerak Dasar Lokomotor, salah satu yang sudah jadi di sini — materi lain menghasilkan berkas dengan bentuk yang sama. Dua baris kuning itu satu-satunya yang masih kosong, dan keduanya terisi nama serta sekolah Anda begitu diunduh.

11 lembarSampulIdentitasDesainPertemuan 1Pertemuan 2LKPDAsesmenATPBahan AjarGlosariumPengesahan

📄 Buka modul Gerak Dasar Lokomotor selengkapnya →✍️ Buat untuk Materi Anda — GRATISDitulis mesin ±1 menit · Word + PDF ber-kop · nama Anda tercetak

Mencari materi lain? Seluruh materi kelas I ada di daftar bawah ↓

Contoh wujud berkas · PJOK Kelas I Paket A
KURIKULUM MERDEKA
✦ DEEP LEARNING · PEMBELAJARAN MENDALAM ✦
MODUL AJAR
Gerak Dasar Lokomotor
PJOK · Kelas I · Fase A
DISUSUN OLEHnama Andasekolah AndaTahun Pelajaran 2026/2027
Lembar 1 · Sampul
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar PJOK · Tahun Pelajaran 2026/2027
MODUL AJAR
Gerak Dasar Lokomotor
PJOK · Fase A · Kelas I · Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam
A.  IDENTITAS MODULCP: Kepka BSKAP 046/H/KR/2025
Penyusunnama Anda
Satuan Pendidikansekolah Anda
Mata PelajaranPJOK
Fase / KelasA / I
Materi PokokGerak Dasar Lokomotor
Alokasi Waktu2 pertemuan
Tahun Pelajaran2026/2027
PendekatanPembelajaran Mendalam
Model PembelajaranProject-Based Learning (PjBL) + praktik
Bentuk DokumenModul Ajar — memuat RPP

✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.

B.  KOMPONEN INTI8 Dimensi Profil Lulusan

Identifikasi Peserta Didik:

Kesiapan belajar (kompetensi awal)Warga belajar memiliki pengalaman bergerak dalam aktivitas sehari-hari seperti berjalan dan berlari di lingkungan tempat tinggal atau kerja.

Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:

  1. Kesehatan — menjaga kesehatan fisik dan mental serta kebugaran
  2. Kolaborasi — bekerja sama secara efektif untuk mencapai tujuan bersama
  3. Kemandirian — bertanggung jawab atas proses dan hasil belajarnya sendiri

🔒 Elemen tiap dimensi beserta wujudnya pada materi ini tersedia di Paket Lengkap.

Capaian Pembelajaran (CP):

AcuanKepka BSKAP No. 046/H/KR/2025
Elemen / DomainKeterampilan Gerak
Rumusan CP FaseWarga belajar mampu menunjukkan pemahaman dan praktik gerak dasar lokomotor sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan hubungan dalam berbagai aktivitas fisik.

Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:

FaktualBerjalan, berlari, melompat, dan meloncat adalah contoh gerak dasar lokomotor yang kita lakukan setiap hari.
KonseptualGerak dasar lokomotor adalah gerakan memindahkan tubuh dari satu tempat ke tempat lain dengan melibatkan perpindahan berat tubuh.
ProseduralWarga belajar akan belajar melakukan berbagai gerak dasar lokomotor dengan teknik yang benar dan aman.
MetakognitifWarga belajar akan menyadari pentingnya menguasai gerak dasar lokomotor untuk kesehatan dan kelancaran aktivitas sehari-hari.

Tujuan Pembelajaran:

  1. Mengenali berbagai jenis gerak dasar lokomotor seperti berjalan, berlari, melompat, dan meloncat.
  2. Mendemonstrasikan gerak berjalan dengan koordinasi yang baik.
  3. Mendemonstrasikan gerak berlari dengan kecepatan dan keseimbangan yang terkontrol.
  4. Mendemonstrasikan gerak melompat dengan tolakan dan pendaratan yang benar.
  5. Mendemonstrasikan gerak meloncat dengan variasi arah.
  6. Mengidentifikasi manfaat gerak dasar lokomotor bagi kesehatan tubuh.
Halaman 2 · Gerak Dasar Lokomotor — pratinjau tuntas.org
Lembar 2 · Identitas
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar PJOK · Tahun Pelajaran 2026/2027
B.  KOMPONEN INTI (lanjutan)

Pemahaman bermakna: Memahami dan menguasai gerak dasar lokomotor yang benar akan membantu warga belajar menjaga kesehatan, meningkatkan kebugaran, dan bergerak lebih efektif serta aman dalam kehidupan sehari-hari dan pekerjaan.

Pertanyaan pemantik: "Bagaimana kita bisa bergerak dari satu tempat ke tempat lain dengan cepat dan aman?"

C.  DESAIN PEMBELAJARANPermendikdasmen 13/20254 Kerangka Pembelajaran Mendalam
Praktik PedagogisProject-Based Learning (PjBL) + praktik
Lintas Disiplin IlmuIlmu Pengetahuan Alam (IPA): memahami kerja otot dan tulang saat bergerak, pentingnya asupan gizi untuk energi.
Pendidikan Pancasila: nilai gotong royong dan kerjasama saat melakukan aktivitas gerak bersama.
Bahasa Indonesia: membuat deskripsi sederhana tentang gerak lokomotor atau menyusun kalimat perintah dalam LKPD.
Kemitraan PembelajaranOrang tua atau anggota komunitas dapat diajak berpartisipasi dalam kegiatan praktik gerak lokomotor sederhana di lingkungan rumah atau tempat kerja, serta memberikan dukungan motivasi.
Lingkungan PembelajaranPembelajaran dilakukan di lapangan terbuka atau area yang cukup luas dan aman di sekitar PKBM/SKB, memastikan tidak ada benda tajam atau licin yang dapat membahayakan warga belajar.
Pemanfaatan Teknologi DigitalPemanfaatan video pendek dari YouTube yang menunjukkan contoh gerak lokomotor yang benar dan aman, serta aplikasi sederhana untuk mencatat aktivitas fisik sehari-hari warga belajar.
Halaman 3 · Gerak Dasar Lokomotor — pratinjau tuntas.org
Lembar 3 · Desain
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar PJOK · Tahun Pelajaran 2026/2027
D.1  KEGIATAN PEMBELAJARAN — PERTEMUAN 1Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 70 menit · awal 10 · inti 50 · penutup 10
Model PembelajaranDiscovery Learning
Tujuan Pertemuan 1Mengenali berbagai jenis gerak dasar lokomotor seperti berjalan, berlari, melompat, dan meloncat.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)10 menitTutor menyapa warga belajar, mengajak berdoa, memeriksa kehadiran, dan melakukan pemanasan ringan. Tutor menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini yaitu mengenali berbagai gerak dasar lokomotor dan pentingnya bagi tubuh. Tutor memantik dengan pertanyaan: 'Gerakan apa saja yang sering kita lakukan untuk berpindah tempat?'
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)15 menitWarga belajar diajak mengamati video atau gambar berbagai aktivitas fisik yang melibatkan gerak lokomotor. Tutor memfasilitasi diskusi tentang gerakan-gerakan yang mereka lihat dan kaitannya dengan aktivitas sehari-hari, seperti pergi ke pasar, bekerja, atau bermain.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)25 menitDalam kelompok kecil, warga belajar mencoba menirukan berbagai gerak lokomotor sederhana seperti berjalan maju-mundur, berlari kecil di tempat, melompat di tempat, dan meloncat ke samping. Tutor memberikan panduan dan mengamati.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)10 menitSetiap kelompok mempresentasikan hasil percobaan gerak lokomotor mereka. Tutor memberikan umpan balik positif dan menguatkan pemahaman tentang jenis-jenis gerak lokomotor. Tutor mengajak warga belajar menyimpulkan pentingnya gerak lokomotor.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)10 menitWarga belajar dan tutor menyimpulkan jenis-jenis gerak lokomotor. Tutor memberikan apresiasi atas partisipasi aktif dan semangat warga belajar. Tutor memberikan tugas untuk mengamati gerak lokomotor di lingkungan sekitar dan menyampaikan rencana pertemuan berikutnya. Doa penutup.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 4 · Gerak Dasar Lokomotor — pratinjau tuntas.org
Lembar 4 · Pertemuan 1
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar PJOK · Tahun Pelajaran 2026/2027
D.2  KEGIATAN PEMBELAJARAN — PERTEMUAN 2Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 70 menit · awal 10 · inti 50 · penutup 10
Model PembelajaranProblem-Based Learning
Tujuan Pertemuan 2Mendemonstrasikan gerak berjalan dengan koordinasi yang baik dan gerak berlari dengan kecepatan dan keseimbangan yang terkontrol.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)10 menitTutor menyapa warga belajar, berdoa, presensi, dan mengulas materi sebelumnya. Tutor menyampaikan tujuan pertemuan yaitu melatih gerak berjalan dan berlari yang benar. Tutor mengajukan pertanyaan pemantik: 'Bagaimana cara berjalan dan berlari agar tidak mudah lelah dan tidak terjatuh?'
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)15 menitWarga belajar dibagi dalam kelompok untuk mengidentifikasi masalah umum dalam berjalan dan berlari (misalnya mudah tersandung, cepat lelah). Tutor memfasilitasi diskusi tentang pentingnya teknik yang benar untuk efisiensi dan keamanan. Tutor menunjukkan contoh teknik berjalan dan berlari yang benar.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)25 menitSetiap kelompok mempraktikkan gerak berjalan dengan koordinasi lengan dan kaki yang baik, serta gerak berlari dengan menjaga keseimbangan dan kecepatan yang stabil. Mereka saling mengamati dan memberikan masukan. Tutor mendampingi dan memberikan koreksi jika diperlukan.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)10 menitSetiap kelompok mendemonstrasikan hasil latihannya. Tutor memberikan umpan balik konstruktif dan menguatkan pemahaman tentang teknik berjalan dan berlari yang efektif. Warga belajar bersama merumuskan tips berjalan dan berlari yang aman.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)10 menitWarga belajar dan tutor menyimpulkan teknik berjalan dan berlari yang baik. Tutor memberikan apresiasi atas usaha dan peningkatan warga belajar. Tutor memberikan tantangan untuk mempraktikkan gerak ini di rumah dan mempersiapkan diri untuk pertemuan berikutnya. Doa penutup.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 5 · Gerak Dasar Lokomotor — pratinjau tuntas.org
Lembar 5 · Pertemuan 2
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar PJOK · Tahun Pelajaran 2026/2027
LKPD — LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

Tujuan: Membantu warga belajar mempraktikkan dan menganalisis gerak dasar lokomotor secara mandiri dan berkelompok.

Alat & bahan: Kertas, pensil, spidol, gambar atau kartu gerak lokomotor, area terbuka yang aman.

Langkah kerja:

  1. Golongkan setiap gerakan pada tabel berikut ke dalam gerak lokomotor, nonlokomotor, atau manipulatif, lalu praktikkan.
    Gerak dasarGerakanJenis gerak dasarMembungkukMemutar badanMengayun lenganMelempar bola
    Gambar 1. Tabel
  2. Amati gambar/video gerak lokomotor yang diberikan tutor.
  3. Pilih 3 jenis gerak lokomotor yang paling sering Anda lakukan sehari-hari.
  4. Praktikkan ketiga gerak tersebut secara bergantian dengan teman kelompok.
  5. Diskusikan dan catat perbedaan teknik antara gerak berjalan, berlari, melompat, dan meloncat.
  6. Tuliskan 2 manfaat utama dari masing-masing gerak lokomotor bagi kesehatan Anda.
Tabel kerja LKPDtabel pengamatan, diisi muridlembar refleksi murid · 2 pertanyaan

🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.

Halaman 6 · Gerak Dasar Lokomotor — pratinjau tuntas.org
Lembar 6 · LKPD
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar PJOK · Tahun Pelajaran 2026/2027
ASESMENStandar Proses — Permendikdasmen 1/2026

Asesmen awal (diagnostik):

  1. Apakah Anda suka bergerak atau berolahraga?
  2. Gerakan apa saja yang Anda lakukan saat ingin berpindah tempat?
  3. Pernahkah Anda merasa kesulitan saat berjalan cepat atau melompat?
  4. Menurut Anda, apa manfaat bergerak bagi tubuh?

Formatif (proses): Tutor melakukan observasi terhadap partisipasi aktif warga belajar dalam diskusi dan praktik gerak lokomotor, serta kualitas kerja kelompok.

Sumatif (akhir): Warga belajar mendemonstrasikan rangkaian gerak lokomotor dan mempresentasikan manfaatnya melalui 'Proyek Gerak Lokomotorku' atau menjawab soal esai.

Rubrik KKTP2 kriteria · 4 tingkat ketercapaian
Kunci jawaban5 pilihan ganda + 3 uraian

🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.

Halaman 7 · Gerak Dasar Lokomotor — pratinjau tuntas.org
Lembar 7 · Asesmen
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar PJOK · Tahun Pelajaran 2026/2027
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)Kurikulum Merdeka
NoTujuan PembelajaranMateriAlokasiDimensi
1Mengenali berbagai jenis gerak dasar lokomotor.Pengenalan konsep gerak lokomotor.2 JPPenalaran Kritis
2Mendemonstrasikan gerak berjalan dan berlari.Praktik gerak berjalan dan berlari yang benar.2 JPKesehatan, Kemandirian
3Mendemonstrasikan gerak melompat dan meloncat.Praktik gerak melompat dan meloncat.2 JPKesehatan, Kolaborasi
4Mengidentifikasi manfaat gerak dasar lokomotor bagi kesehatan.Diskusi dan presentasi manfaat gerak lokomotor.TerintegrasiKesehatan, Komunikasi
Halaman 8 · Gerak Dasar Lokomotor — pratinjau tuntas.org
Lembar 8 · ATP
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar PJOK · Tahun Pelajaran 2026/2027
BAHAN AJAR

Selamat datang, warga belajar! Modul ini akan mengajak Anda mengenal dan mempraktikkan gerak dasar lokomotor. Gerak lokomotor adalah gerakan penting yang kita lakukan setiap hari untuk berpindah tempat, seperti berjalan, berlari, melompat, dan meloncat. Memahami dan menguasai gerakan ini dengan benar akan membuat tubuh kita lebih sehat, kuat, dan lincah dalam beraktivitas.

1. Apa Itu Gerak Dasar Lokomotor?
Gerak dasar lokomotor adalah gerakan yang membuat tubuh kita berpindah dari satu tempat ke tempat lain. Ini adalah gerakan fundamental yang menjadi dasar dari banyak aktivitas fisik lainnya. Contohnya saat kita berjalan menuju warung, berlari mengejar bus, melompat untuk mengambil buah, atau meloncat saat bermain. Gerakan ini melibatkan perpindahan seluruh atau sebagian berat tubuh kita. Penting untuk melakukan gerakan ini dengan teknik yang benar agar aman dan efektif, serta tidak mudah cedera.

2. Berjalan: Kunci Keseimbangan dan Koordinasi
Berjalan adalah gerak lokomotor paling dasar. Saat berjalan, satu kaki selalu menyentuh tanah. Teknik berjalan yang baik melibatkan koordinasi antara ayunan lengan dan langkah kaki yang berlawanan. Misalnya, saat kaki kanan melangkah maju, lengan kiri mengayun ke depan. Pandangan lurus ke depan, bahu rileks, dan posisi tubuh tegak. Berjalan secara teratur dapat melancarkan peredaran darah, menguatkan otot kaki, dan menjaga kesehatan jantung. Cobalah berjalan cepat setiap pagi atau sore.

3. Berlari: Meningkatkan Kecepatan dan Ketahanan
Berlari adalah gerak lokomotor yang lebih cepat dari berjalan, di mana ada saatnya kedua kaki tidak menyentuh tanah secara bersamaan. Teknik berlari yang baik melibatkan dorongan kaki yang kuat, ayunan lengan yang rileks, dan tubuh sedikit condong ke depan. Pendaratan kaki sebaiknya menggunakan bagian tengah telapak kaki atau ujung kaki, bukan tumit. Berlari secara teratur sangat baik untuk meningkatkan kebugaran jantung, paru-paru, dan membakar kalori. Ini juga membantu meningkatkan kecepatan reaksi.

4. Melompat dan Meloncat: Melatih Daya Ledak Otot
Melompat adalah gerak mendorong tubuh ke atas atau ke depan dengan tolakan kedua kaki secara bersamaan dan mendarat dengan kedua kaki. Contohnya saat kita melompati genangan air. Meloncat adalah gerak mendorong tubuh ke atas atau ke depan dengan tolakan satu kaki dan mendarat dengan satu atau kedua kaki. Contohnya saat bermain engklek. Kedua gerakan ini melatih kekuatan otot kaki, daya ledak, dan keseimbangan tubuh. Penting untuk mendarat dengan lutut sedikit ditekuk untuk mengurangi benturan dan mencegah cedera.

5. Manfaat Gerak Dasar Lokomotor bagi Kesehatan
Menguasai dan rutin melakukan gerak dasar lokomotor memiliki banyak manfaat. Pertama, meningkatkan kebugaran jasmani, membuat tubuh tidak mudah lelah. Kedua, menguatkan otot dan tulang, sehingga mengurangi risiko osteoporosis. Ketiga, melancarkan peredaran darah dan menjaga kesehatan jantung. Keempat, membantu menjaga berat badan ideal. Kelima, meningkatkan koordinasi dan keseimbangan tubuh. Dengan tubuh yang bugar, kita akan lebih semangat dan produktif dalam menjalani aktivitas sehari-hari.

Rangkuman: Gerak dasar lokomotor adalah gerakan berpindah tempat seperti berjalan, berlari, melompat, dan meloncat. Setiap gerakan memiliki teknik yang berbeda untuk dilakukan secara efektif dan aman. Menguasai gerak lokomotor yang benar sangat penting untuk menjaga kesehatan, meningkatkan kebugaran, dan mendukung kelancaran aktivitas sehari-hari. Mari kita terus bergerak aktif untuk tubuh yang sehat dan bugar!

Halaman 9 · Gerak Dasar Lokomotor — pratinjau tuntas.org
Lembar 9 · Bahan Ajar
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar PJOK · Tahun Pelajaran 2026/2027
GLOSARIUM
IstilahArti
LokomotorGerakan yang memindahkan tubuh dari satu tempat ke tempat lain.
KoordinasiKeselarasan gerak antar bagian tubuh.
KeseimbanganKemampuan mempertahankan posisi tubuh agar tidak jatuh.
Daya LedakKemampuan otot mengeluarkan kekuatan maksimal dalam waktu singkat.
Kebugaran JasmaniKemampuan tubuh melakukan aktivitas sehari-hari tanpa kelelahan berlebihan.
Daftar pustaka4 rujukan

🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.

Halaman 10 · Gerak Dasar Lokomotor — pratinjau tuntas.org
Lembar 10 · Glosarium
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar PJOK · Tahun Pelajaran 2026/2027
PENGESAHAN

Modul ajar "Gerak Dasar Lokomotor" mata pelajaran PJOK Kelas I ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.

Mengetahui,
Kepala Sekolah
…………, …………
Guru Mata Pelajaran
( ……………… )
NIP. …………
nama Anda
NIP. …………

Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025

Halaman 11 · Gerak Dasar Lokomotor — pratinjau tuntas.org
Lembar 11 · Pengesahan
Geser untuk membuka semuanya · seluruh 11 lembar ini ikut terunduh, tidak ada yang ditahan.

Materi bertanda + dibuatkan begitu Anda ketuk — ±1 menit, langsung jadi Word + PDF ber-kop atas nama Anda. Gratis.

Semester 1 / Ganjil3 materi · siap dibuatkan

3 materi PJOK Paket A, urut mengajar dari Serunya Gerak di Tempat hingga Bergerak Menggunakan Benda.

Serunya Gerak di TempatAsyiknya Gerak Berpindah TempatBergerak Menggunakan Benda

Semester 2 / Genap3 materi · siap dibuatkan

3 materi PJOK Paket A, urut mengajar dari Bermain Bersama hingga Sehat dan Aman.

Bermain BersamaSehat dan BugarSehat dan Aman

Materi lain yang tersedia1 modul

Gerak Dasar LokomotorModul siap unduh · Word + PDF ber-kop

PJOK Kelas I Paket A — Fase A

Kelas I — ditulis juga kelas 1 — di Paket A berada di Fase A, dan 6 materi PJOK setahun terdaftar di peta halaman ini, urut mengajar, terbagi semester 1 (ganjil) dan semester 2 (genap).

Di sekolah, PJOK juga dipanggil penjas, penjaskes, dan penjasorkes — sebutan yang berbeda untuk mata pelajaran yang sama. Peta materi di halaman ini berlaku untuk sebutan mana pun.

Yang disusun di sini perangkat ajar PJOK kelas I (kelas 1) Paket A — satu berkas yang di lapangan dipanggil empat nama sekaligus: modul ajar, RPP (istilah resmi sejak Permendikdasmen 1/2026), modul ajar deep learning, dan RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam: kegiatan intinya berkerangka memahami – mengaplikasi – merefleksi (Permendikdasmen 13/2025) dengan 8 Dimensi Profil Lulusan — penerus Profil Pelajar Pancasila — dan capaian pembelajaran PJOK kelas I (kelas 1) Paket A mengacu Kepka BSKAP 046/H/KR/2025.

Tiap materi di peta atas dapat disusun menjadi modul ajar PJOK kelas I (kelas 1) Paket A yang lengkap — memuat capaian pembelajaran (CP) Fase A beserta elemennya, ATP, tujuan pembelajaran, langkah kegiatan, LKPD, rubrik KKTP, asesmen awal–formatif–sumatif, bahan ajar, glosarium, dan bank soal — dalam Word (.docx) dan PDF ber-kop tahun pelajaran 2026/2027, atas nama Anda. Satu berkas, bukan berkas yang dikumpulkan satu per satu.

Modul gratis di halaman ini sudah cukup untuk disetor ke sekolah

Gratis sepenuhnya, tanpa biaya apa pun. Nama dan sekolah Anda langsung tercetak di kopnya.

📥 Unduh Modul Ini GratisTinggal isi nama, sekolah & materi · ±1 menit jadi
✨ Mau lebih lengkap?
+6 lembar

Tiap modul ajar PJOK bisa jadi lebih lengkap

Ini 6 lembar tambahannya. Geser untuk lihat 👉

Nama sekolah AndaPJOK · Kelas IPeta Konsep
Gerak Dasar LokomotorApa Itu Gerak Dasar Lokomotor?Berjalan: Kunci Keseimbangan dan KoordinasiBerlari: Meningkatkan Kecepatan dan KetahananMelompat dan Meloncat: Melatih Daya Ledak OtotManfaat Gerak Dasar Lokomotor bagi Kesehatan
Dari sub-bab Gerak Dasar LokomotorLembar tambahan
Nama sekolah AndaPJOK · Kelas IIce Breaking
Pertemuan 1Pertemuan 2Pertemuan 3… hingga Pertemuan 8
Biar kelas langsung hidupLembar tambahan
Nama sekolah AndaPJOK · Kelas ILKPD Tiap Pertemuan
P1P2P3…Temuan / hasil kerjaBukti atau alasanSimpulan
Beda tiap pertemuanLembar tambahan
Nama sekolah AndaPJOK · Kelas IRefleksi Guru & Siswa
GuruKetercapaian tujuan pembelajaranPeserta didik yang perlu pendampinganPeserta didikSaya sudah memahami …Hal yang masih membingungkan …
Tinggal isi habis mengajarLembar tambahan
Nama sekolah AndaPJOK · Kelas IRemedial & Pengayaan
RemedialUntuk yang belum mencapai tujuanPengayaanUntuk yang tuntas lebih awal
Buat yang tertinggal & yang sudah tuntasLembar tambahan
Nama sekolah AndaPJOK · Kelas IProfil Lulusan
KesehatanKolaborasiKemandirian
Sudah dikaitkan ke materi iniLembar tambahan

🎁 Plus perangkat setahun & bonus

Sekali ambil paket, administrasi setahun ikut beres.

Semua paketProta
1Serunya Gerak di Tempat1Asyiknya Gerak Berpindah Tempat1Bergerak Menggunakan Benda2Bermain Bersama2Sehat dan Bugar…+1 materi lagi
Setahun penuh, sudah ber-kop
Semua paketPromes Semester 1
MateriJASONDSerunya Gerak di TempatAsyiknya Gerak Berpindah TempatBergerak Menggunakan Benda
Sebaran materi per bulan
Paket 30 & 60Soal PTS & PAS
Kisi-kisiNaskah soal + kunciKartu soal
Kisi-kisi sampai kartu soal
Paket 30 & 60Administrasi Kelas
Program kerja wali kelasDaftar hadir siswaDaftar nilai NH/PTS/PASJurnal agenda
Terisi atas nama Anda
Paket 30 & 60Piagam Siswa
PIAGAMdiberikan kepada
Satu halaman per siswa
Paket 60e-Kinerja
Dokumen kinerja guruPerangkat penilaian
Dokumen kinerja guru
Paket 60Deskripsi Rapor
Nama + nilai ditempelDeskripsi tiap siswa jadi
Penyelamat akhir semester
Paket 60Program Ekskul
Latihan Juli–JuniLomba & anggaran
Pramuka, PMR, Rohis, dll.

Tidak wajib kok. Kalau nanti butuh, tinggal ambil paketnya, mulai Rp2.000 per modul di Paket 60 Modul.

Pertanyaan Seputar Modul Ajar PJOK Kelas I Paket A

Apakah modul ajar PJOK ini gratis?

Ya. Tiga modul ajar gratis tersedia bertahap dalam Word + PDF tanpa watermark dan atas nama Anda; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.

Kelas I (kelas 1) Paket A masuk Fase apa, dan CP serta elemennya yang mana?

Fase A. Kelas I dan kelas 1 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Modul yang disusun dari halaman ini mencantumkan capaian pembelajaran (CP) Fase A beserta elemennya di bagian identitas, jadi Anda tidak perlu menyalinnya sendiri.

Apa saja materi PJOK kelas I Paket A?

6 materi, urut mengajar dari Serunya Gerak di Tempat hingga Sehat dan Aman. Seluruhnya terdaftar di peta halaman ini beserta elemen dan tujuan pembelajarannya begitu modulnya disusun.

Apakah ini modul ajar deep learning atau RPM?

Ya — ketiganya dokumen yang sama. Modul di sini disusun dengan pendekatan Pembelajaran Mendalam (Permendikdasmen 13/2025): kegiatan intinya berkerangka memahami – mengaplikasi – merefleksi, sasaran karakternya 8 Dimensi Profil Lulusan, dan sampulnya bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam. Sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam), sebagian RPP deep learning; istilah resminya RPP sejak Permendikdasmen 1/2026.

Bisakah saya meminta materi yang belum ada di daftar?

Bisa. Ketuk materi bertanda + pada daftar di atas — mapel, kelas, dan materinya langsung terbawa, tinggal isi nama dan sekolah Anda.

Apakah ATP, LKPD, dan KKTP-nya ikut, dan bisa langsung diunduh Word atau PDF?

Keduanya, dan langsung. Satu kali susun menghasilkan berkas Word (.docx) yang masih bisa Anda sunting sekaligus PDF siap cetak — keduanya ber-kop sekolah, bertahun pelajaran 2026/2027, dan atas nama Anda, tanpa watermark. Isinya satu perangkat ajar utuh: modul ajar berikut ATP, LKPD, rubrik KKTP, asesmen, bahan ajar, glosarium, dan bank soalnya.

Apakah di sini ada buku siswa atau buku guru PJOK?

Tidak. Yang disusun di sini adalah perangkat ajar guru — modul ajar (RPP) beserta ATP, LKPD, asesmen, bahan ajar, dan bank soalnya. Buku siswa dan buku guru diterbitkan kementerian, dan modul di sini dapat dipakai berdampingan dengan buku mana pun yang dipakai sekolah Anda.

PJOK sering disebut apa lagi?

Nama resminya PJOK, tetapi di sekolah ia juga dipanggil penjas, penjaskes, penjasorkes. Borang penyusunan modul mengenali sebutan-sebutan itu juga, jadi Anda boleh mengetik yang biasa Anda pakai — materinya tetap ditemukan.

Apakah sesuai kurikulum terbaru?

Ya. Semua modul mengikuti Kurikulum Merdeka dengan Pembelajaran Mendalam (Permendikdasmen 13/2025) dan ketentuan terbaru lainnya sesuai jenis sekolah.

Penelusuran Terkait PJOK Paket A

Pilihan lain yang mungkin Anda perlukan.

Modul Ajar Deep Learning PJOK Kelas 1RPM PJOK Kelas 1 Paket A 2026/2027RPP PJOK Fase A Paket ACP dan Elemen PJOK Fase AATP PJOK Kelas 1 Paket ALKPD dan KKTP PJOK Kelas 1Perangkat Ajar PJOK Kelas 1 Kurikulum MerdekaModul Ajar PJOK Kelas 1 Semester 1Modul Ajar PJOK Kelas 1 Semester 2Download Modul Ajar PJOK Word dan PDFModul Ajar Penjas Kelas 1 Paket AMateri PJOK Paket A Kelas LainProta dan Prosem PJOK Paket ASoal ASAS dan ASTS PJOK Kelas 1Kelas 1 Paket A Fase Apa?Bedanya RPP, Modul Ajar, dan RPM
Buat sesuai kebutuhanMateri belum tersedia? Buat modul sendiri, gratis.Siap ±1 menit · Word + PDF · langsung atas nama Anda

tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas.