tuntas.orgUnduh Modul Gratis →
Modul Ajar Paket A

Modul Ajar PJOK Paket A

3 modul ajar PJOK Paket A untuk kelas I, dan V — mulai Gerak Dasar Lokomotor, Eksplorasi Gerak, dan Permainan Bola Besar (Basket, Voli Mini).

3 modul siap pakaiFase A, B, CWord + PDFAtas nama Anda
📥 Unduh Modul Ajar — GRATISIsi nama, sekolah & materi · ±1 menit · Word + PDF ber-kopAtau lihat dulu 31 materi PJOK Paket A & modul yang sudah jadi ↓

Pilih mata pelajaran

PJOK

Semua materi di halaman ini berwujud seperti ini

Yang diperlihatkan kebetulan modul Eksplorasi Gerak, salah satu materi di daftar bawah yang sudah jadi — materi lain menghasilkan berkas dengan bentuk yang sama. Dua baris kuning itu satu-satunya yang masih kosong, dan keduanya terisi nama serta sekolah Anda begitu diunduh.

11 lembarSampulIdentitasDesainPertemuan 1Pertemuan 2LKPDAsesmenATPBahan AjarGlosariumPengesahan

📄 Buka modul Eksplorasi Gerak selengkapnya →✍️ Buat untuk Materi Anda — GRATISDitulis mesin ±1 menit · Word + PDF ber-kop · nama Anda tercetak

Mencari materi lain? Seluruh materi PJOK Paket A ada di daftar bawah ↓

Contoh wujud berkas · PJOK Paket A
KURIKULUM MERDEKA
✦ DEEP LEARNING · PEMBELAJARAN MENDALAM ✦
MODUL AJAR
Eksplorasi Gerak
PJOK · Kelas V · Fase C
DISUSUN OLEHnama Andasekolah AndaTahun Pelajaran 2026/2027
Lembar 1 · Sampul
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar PJOK · Tahun Pelajaran 2026/2027
MODUL AJAR
Eksplorasi Gerak
PJOK · Fase C · Kelas V · Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam
A.  IDENTITAS MODULCP: Kepka BSKAP 046/H/KR/2025
Penyusunnama Anda
Satuan Pendidikansekolah Anda
Mata PelajaranPJOK
Fase / KelasC / V
Materi PokokEksplorasi Gerak
Alokasi Waktu2 Pertemuan (8 JP: 4 JP × 35 menit = 140 menit per pertemuan)
Tahun Pelajaran2026/2027
PendekatanPembelajaran Mendalam
Model PembelajaranDiscovery Learning + praktik
Bentuk DokumenModul Ajar — memuat RPP

✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.

B.  KOMPONEN INTI8 Dimensi Profil Lulusan

Identifikasi Peserta Didik:

Kesiapan belajar (kompetensi awal)Warga belajar memiliki pengalaman dasar dalam melakukan gerakan tubuh seperti berjalan, berlari, melompat, dan melempar.

Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:

  1. Kesehatan — menjaga kesehatan fisik dan mental serta kebugaran
  2. Kemandirian — bertanggung jawab atas proses dan hasil belajarnya sendiri
  3. Penalaran kritis — mengolah informasi, menganalisis, dan menarik simpulan secara logis

🔒 Elemen tiap dimensi beserta wujudnya pada materi ini tersedia di Paket Lengkap.

Capaian Pembelajaran (CP):

AcuanKepka BSKAP No. 046/H/KR/2025
Elemen / DomainGerak dan Keterampilan Gerak
Rumusan CP FasePada akhir Fase C, warga belajar menunjukkan kemampuan dalam mempraktikkan variasi pola gerak dasar lokomotor dan non-lokomotor dalam aktivitas jasmani, olahraga, dan rekreasi yang dimodifikasi, serta menunjukkan pemahaman tentang pentingnya gerak untuk kesehatan dan kebugaran.

Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:

FaktualGerakan dasar seperti berlari, melompat, dan melempar dapat dilakukan dengan berbagai cara dan variasi.
KonseptualEksplorasi gerak adalah proses mencoba berbagai macam gerakan untuk menemukan cara terbaik dan paling efisien dalam melakukannya.
ProseduralMelalui latihan dan pengulangan, warga belajar dapat menguasai berbagai variasi gerakan dasar.
MetakognitifWarga belajar menyadari bahwa setiap gerakan memiliki cara yang berbeda dan dapat ditingkatkan melalui latihan.

Tujuan Pembelajaran:

  1. Dengan melakukan berbagai variasi gerakan dasar, warga belajar dapat mendemonstrasikan minimal tiga variasi gerakan berjalan dengan tepat.
  2. Melalui demonstrasi tutor dan praktik mandiri, warga belajar dapat melakukan minimal tiga variasi gerakan melompat dengan benar.
  3. Setelah mengamati contoh dari tutor, warga belajar dapat mempraktikkan minimal tiga variasi gerakan melempar dengan akurat.
  4. Dengan bekerja sama dalam kelompok, warga belajar dapat mengidentifikasi dan mempraktikkan kombinasi dua gerakan dasar secara berurutan dengan lancar.
  5. Melalui kegiatan eksplorasi di lapangan, warga belajar dapat menunjukkan peningkatan koordinasi gerak tubuh saat melakukan rangkaian gerakan dasar dengan percaya diri.
Halaman 2 · Eksplorasi Gerak — pratinjau tuntas.org
Lembar 2 · Identitas
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar PJOK · Tahun Pelajaran 2026/2027
B.  KOMPONEN INTI (lanjutan)

Pemahaman bermakna: Memahami berbagai cara melakukan gerakan dasar membuka peluang untuk meningkatkan keterampilan fisik dan menjaga kesehatan tubuh.

Pertanyaan pemantik: "Pernahkah kamu merasa bosan saat melakukan gerakan yang sama terus-menerus? Bagaimana jika kita mencoba cara baru yang lebih seru?"

C.  DESAIN PEMBELAJARANPermendikdasmen 13/20254 Kerangka Pembelajaran Mendalam
Praktik PedagogisDiscovery Learning + praktik
Lintas Disiplin IlmuBahasa Indonesia: Memahami instruksi lisan dan tertulis untuk melakukan gerakan, serta menjelaskan gerakan yang dilakukan.
Seni Budaya: Mengembangkan kreativitas dalam merangkai gerakan menjadi sebuah penampilan yang menarik.
Matematika: Mengukur jarak atau durasi gerakan, serta menghitung jumlah repetisi gerakan.
Kemitraan PembelajaranOrang tua atau anggota keluarga dapat diajak untuk mempraktikkan gerakan dasar bersama warga belajar di rumah, memberikan dukungan dan motivasi.
Lingkungan PembelajaranArea terbuka yang aman dan luas seperti lapangan sekolah atau taman, serta area datar yang memadai untuk bergerak bebas, sangat mendukung pembelajaran ini.
Pemanfaatan Teknologi DigitalWarga belajar dapat mencari inspirasi video gerakan dasar melalui platform daring yang aman dan terarah untuk menambah variasi gerakan.
Halaman 3 · Eksplorasi Gerak — pratinjau tuntas.org
Lembar 3 · Desain
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar PJOK · Tahun Pelajaran 2026/2027
D.1  KEGIATAN PEMBELAJARAN — PERTEMUAN 1Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 140 menit · awal 25 · inti 90 · penutup 25
Model PembelajaranDiscovery Learning
Tujuan Pertemuan 1Dengan melakukan berbagai variasi gerakan dasar, warga belajar dapat mendemonstrasikan minimal tiga variasi gerakan berjalan dengan tepat.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)25 menit
  1. Salam pembuka, doa, dan presensi kehadiran warga belajar.
  2. Apersepsi: Tutor menanyakan pengalaman warga belajar saat berjalan di berbagai situasi (misal: jalan cepat, jalan santai, jalan di tanjakan).
  3. Penyampaian tujuan pembelajaran pertemuan ini: "Hari ini kita akan belajar cara-cara baru untuk bergerak, dimulai dari gerakan berjalan yang lebih seru!" dan pertanyaan pemantik: "Bagaimana cara berjalan yang berbeda dari biasanya?"
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)25 menit
  1. Pemberian rangsangan: Tutor memperagakan berbagai macam cara berjalan (misal: jalan cepat, jalan lambat, jalan menyamping, jalan mundur, jalan jingkat).
  2. Identifikasi masalah: Warga belajar diminta mengamati dan mencatat perbedaan dari setiap cara berjalan yang diperagakan tutor.
  3. Pengumpulan data: Warga belajar secara individu mencoba menirukan gerakan berjalan yang diperagakan tutor.
  4. Pengolahan data: Warga belajar mendiskusikan gerakan berjalan mana yang paling mudah dan mana yang paling menantang.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)40 menit
  1. Pembuktian: Warga belajar secara berkelompok mempraktikkan tiga variasi gerakan berjalan yang telah mereka pelajari.
  2. Menarik kesimpulan: Setiap kelompok mendemonstrasikan satu variasi gerakan berjalan di depan kelas.
  3. Praktik mandiri: Warga belajar mencoba melakukan variasi gerakan berjalan lain secara mandiri di area yang telah ditentukan.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)25 menit
  1. Presentasi: Perwakilan kelompok menjelaskan kesulitan dan kemudahan saat mempraktikkan gerakan berjalan.
  2. Umpan balik: Tutor memberikan masukan konstruktif mengenai teknik gerakan warga belajar.
  3. Penguatan: Tutor mengapresiasi usaha warga belajar dalam mengeksplorasi gerakan berjalan.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)25 menit
  1. Simpulan bersama: Warga belajar menyimpulkan bahwa gerakan berjalan bisa dilakukan dengan berbagai cara.
  2. Refleksi & apresiasi: Tutor mengajak warga belajar berbagi perasaan mereka setelah mencoba gerakan baru, menciptakan suasana gembira.
  3. Tindak lanjut: Tutor memberikan tugas ringan untuk mengamati cara orang berjalan di sekitar mereka, dan doa penutup.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 4 · Eksplorasi Gerak — pratinjau tuntas.org
Lembar 4 · Pertemuan 1
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar PJOK · Tahun Pelajaran 2026/2027
D.2  KEGIATAN PEMBELAJARAN — PERTEMUAN 2Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 140 menit · awal 25 · inti 90 · penutup 25
Model PembelajaranPjBL + praktik
Tujuan Pertemuan 2Dengan bekerja sama dalam kelompok, warga belajar dapat mengidentifikasi dan mempraktikkan kombinasi dua gerakan dasar secara berurutan dengan lancar.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)25 menit
  1. Salam, doa, dan presensi.
  2. Apersepsi: Mengingatkan kembali materi pertemuan sebelumnya tentang variasi gerakan berjalan.
  3. Penyampaian tujuan: "Hari ini kita akan membuat rangkaian gerakan seru dari gerakan yang sudah kita pelajari!" dan pertanyaan pemantik: "Bagaimana cara menggabungkan gerakan berjalan, melompat, dan melempar menjadi satu tarian gerakan?"
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)25 menit
  1. Penentuan pertanyaan mendasar: Tutor mengajukan pertanyaan, "Bagaimana cara membuat rangkaian gerakan yang menarik dari gerakan dasar yang kita kuasai?"
  2. Mendesain perencanaan proyek: Warga belajar dibagi menjadi kelompok-kelompok kecil untuk merancang sebuah rangkaian gerakan.
  3. Mengorganisasi warga belajar untuk belajar: Setiap kelompok berdiskusi untuk memilih gerakan dasar (berjalan, melompat, melempar) yang akan dikombinasikan.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)40 menit
  1. Menyusun jadwal: Warga belajar menyusun urutan gerakan dan menentukan durasi setiap gerakan dalam rangkaian mereka.
  2. Membimbing penyelidikan: Tutor berkeliling untuk memberikan bimbingan dan masukan kepada setiap kelompok dalam menyusun dan mempraktikkan rangkaian gerakan.
  3. Mengembangkan dan menyajikan hasil karya: Setiap kelompok mempraktikkan rangkaian gerakan yang telah mereka rancang di depan kelas.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)25 menit
  1. Menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah: Warga belajar memberikan apresiasi dan masukan konstruktif kepada kelompok lain.
  2. Umpan balik: Tutor memberikan umpan balik umum mengenai kekompakan, kelancaran, dan kreativitas rangkaian gerakan.
  3. Penguatan: Tutor memberikan pujian atas usaha dan kreativitas warga belajar dalam menciptakan rangkaian gerakan.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)25 menit
  1. Simpulan bersama: Warga belajar menyimpulkan pentingnya koordinasi dan kreativitas dalam membuat rangkaian gerakan.
  2. Refleksi & apresiasi: Tutor mengajak warga belajar berbagi apa yang mereka pelajari dan rasakan, menciptakan suasana yang positif.
  3. Tindak lanjut: Tutor memberikan motivasi untuk terus berlatih gerakan dasar di rumah, dan doa penutup.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 5 · Eksplorasi Gerak — pratinjau tuntas.org
Lembar 5 · Pertemuan 2
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar PJOK · Tahun Pelajaran 2026/2027
LKPD — LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

Tujuan: Warga belajar dapat mempraktikkan berbagai variasi gerakan dasar dan mengkombinasikannya.

Alat & bahan: Peluit, alat tulis, kertas

Langkah kerja:

  1. Amati gambar berikut ini dan diskusikan dengan temanmu gerakan apa saja yang bisa dilakukan.
  2. Cobalah lakukan gerakan berjalan dengan tiga cara berbeda: jalan cepat, jalan lambat, dan jalan menyamping.
  3. Lanjutkan dengan mencoba gerakan melompat: melompat ke depan, melompat ke samping, dan melompat dengan satu kaki.
  4. Sekarang, mari kita coba gerakan melempar: lempar bola ke depan, lempar bola ke atas, dan lempar bola ke samping.
  5. Buatlah satu rangkaian gerakan sederhana dengan menggabungkan dua gerakan dasar yang berbeda (misal: berjalan lalu melompat).
Tabel kerja LKPDtabel pengamatan, diisi muridlembar refleksi murid · 2 pertanyaan

🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.

Halaman 6 · Eksplorasi Gerak — pratinjau tuntas.org
Lembar 6 · LKPD
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar PJOK · Tahun Pelajaran 2026/2027
ASESMENStandar Proses — Permendikdasmen 1/2026

Asesmen awal (diagnostik):

  1. Sebutkan tiga contoh gerakan yang biasa kamu lakukan saat bermain!
  2. Apakah kamu bisa melompat lebih tinggi dari temanmu? Coba peragakan!
  3. Bagaimana caramu bergerak saat mengejar layangan yang terbang?

Formatif (proses): Asesmen formatif dilakukan melalui observasi tutor terhadap partisipasi, teknik gerakan, dan kemampuan warga belajar dalam mengikuti instruksi saat praktik.

Sumatif (akhir): Asesmen sumatif berupa unjuk kerja praktik rangkaian gerakan dasar yang telah dirancang oleh kelompok warga belajar.

Rubrik KKTP2 kriteria · 4 tingkat ketercapaian
Kunci jawaban5 pilihan ganda + 3 uraian

🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.

Halaman 7 · Eksplorasi Gerak — pratinjau tuntas.org
Lembar 7 · Asesmen
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar PJOK · Tahun Pelajaran 2026/2027
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)Kurikulum Merdeka
NoTujuan PembelajaranMateriAlokasiDimensi
1Mendemonstrasikan variasi gerakan berjalanVariasi gerakan berjalan (cepat, lambat, menyamping, mundur)2 JPkesehatan, kemandirian
2Mempraktikkan variasi gerakan melompatVariasi gerakan melompat (depan, samping, satu kaki)2 JPkesehatan, penalaran kritis
3Mempraktikkan variasi gerakan melemparVariasi gerakan melempar (depan, atas, samping)2 JPkesehatan, kemandirian
4Menggabungkan gerakan dasar menjadi rangkaianKombinasi gerak berjalan, melompat, melempar2 JPkesehatan, kolaborasi, penalaran kritis
Halaman 8 · Eksplorasi Gerak — pratinjau tuntas.org
Lembar 8 · ATP
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar PJOK · Tahun Pelajaran 2026/2027
BAHAN AJAR

Halo warga belajar! Siap untuk petualangan gerak yang seru? Dalam modul ini, kita akan menjelajahi berbagai cara asyik untuk bergerak. Dari berjalan, melompat, hingga melempar, kita akan menemukan teknik-teknik baru yang membuat tubuh kita lebih sehat dan bugar. Ayo mulai bergerak!

1. Gerakan Berjalan yang Berbeda
Berjalan adalah gerakan dasar yang sering kita lakukan. Tapi tahukah kamu, berjalan bisa dilakukan dengan banyak cara? Kita bisa berjalan cepat untuk melatih jantung, berjalan lambat untuk menikmati pemandangan, atau bahkan berjalan menyamping seperti kepiting! Setiap cara berjalan melatih otot yang berbeda dan memberikan manfaat kesehatan tersendiri. Cobalah berbagai variasi ini untuk menemukan cara berjalan favoritmu.

2. Melompat Lebih Tinggi, Lebih Jauh!
Melompat adalah gerakan yang menyenangkan dan melatih kekuatan kaki. Kita bisa melompat ke depan untuk mencapai sesuatu, melompat ke samping untuk menghindari rintangan, atau melompat dengan satu kaki untuk keseimbangan. Eksplorasi gerakan melompat membantumu meningkatkan daya ledak otot kaki dan koordinasi tubuh. Jangan takut mencoba, semakin sering berlatih, semakin baik lompatanmu!

3. Aksi Melempar yang Akurat
Melempar adalah keterampilan penting dalam banyak permainan. Kita bisa melempar bola ke depan untuk operan, melempar ke atas untuk menangkap, atau melempar ke samping untuk menjangkau target. Kunci dari gerakan melempar yang baik adalah koordinasi antara mata, tangan, dan kaki. Latihan melempar membantu meningkatkan kekuatan lengan dan akurasi gerakanmu. Perhatikan posisi tubuh agar lemparanmu lebih bertenaga.

4. Merangkai Gerakan Menjadi Aksi
Hebatnya lagi, kita bisa menggabungkan gerakan-gerakan dasar ini menjadi sebuah rangkaian yang menarik! Bayangkan berjalan lalu melompat, atau melompat lalu melempar. Ini seperti membuat tarian gerakanmu sendiri! Menggabungkan gerakan melatih kemampuanmu untuk merencanakan, mengkoordinasikan, dan melakukan serangkaian aksi secara berurutan. Ini sangat bagus untuk melatih otak dan tubuh bekerja sama.

Rangkuman: Eksplorasi gerak mengajarkan kita bahwa gerakan dasar seperti berjalan, melompat, dan melempar bisa dilakukan dengan berbagai cara. Dengan mencoba variasi-variasi ini, kita melatih tubuh menjadi lebih kuat, sehat, dan terkoordinasi. Menggabungkan gerakan juga melatih kreativitas dan kemampuan kita untuk merencanakan aksi.

Halaman 9 · Eksplorasi Gerak — pratinjau tuntas.org
Lembar 9 · Bahan Ajar
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar PJOK · Tahun Pelajaran 2026/2027
GLOSARIUM
IstilahArti
Eksplorasi GerakProses mencoba berbagai macam gerakan untuk menemukan cara terbaik dan paling efisien.
Variasi GerakPerbedaan cara dalam melakukan suatu gerakan dasar.
KoordinasiKemampuan tubuh untuk menggerakkan bagian-bagiannya secara bersamaan dan terkontrol.
Daya Ledak OtotKemampuan otot untuk menghasilkan kekuatan maksimal dalam waktu singkat.
Daftar pustaka3 rujukan

🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.

Halaman 10 · Eksplorasi Gerak — pratinjau tuntas.org
Lembar 10 · Glosarium
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar PJOK · Tahun Pelajaran 2026/2027
PENGESAHAN

Modul ajar "Eksplorasi Gerak" mata pelajaran PJOK Kelas V ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.

Mengetahui,
Kepala Sekolah
…………, …………
Guru Mata Pelajaran
( ……………… )
NIP. …………
nama Anda
NIP. …………

Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025

Halaman 11 · Eksplorasi Gerak — pratinjau tuntas.org
Lembar 11 · Pengesahan
Geser untuk membuka semuanya · seluruh 11 lembar ini ikut terunduh, tidak ada yang ditahan.

Materi bertanda + dibuatkan begitu Anda ketuk — ±1 menit, langsung jadi Word + PDF ber-kop atas nama Anda. Gratis.

Kelas I Fase A6 materi · siap dibuatkan

6 materi PJOK kelas I Paket A, urut mengajar dari Serunya Gerak di Tempat hingga Sehat dan Aman · semester 1: 3, semester 2: 3.

Lihat semuanya →Serunya Gerak di TempatSem 1Asyiknya Gerak Berpindah TempatSem 1Bergerak Menggunakan BendaSem 1Bermain BersamaSem 2Sehat dan BugarSem 2Sehat dan AmanSem 2

Kelas II Fase A5 materi · siap dibuatkan

5 materi PJOK kelas II Paket A, urut mengajar dari Ayo, Gerakkan Badanmu! hingga Bergerak dengan Aman · semester 1: 3, semester 2: 2.

Ayo, Gerakkan Badanmu!Sem 1Serunya Bermain!Sem 1Sehatkan Badanmu!Sem 1Pilih Makanan SehatmuSem 2Bergerak dengan AmanSem 2

Kelas III Fase B5 materi · siap dibuatkan

5 materi PJOK kelas III Paket A, urut mengajar dari Gerakku Semakin Lincah hingga Yuk, Jaga Tubuh! · semester 1: 3, semester 2: 2.

Gerakku Semakin LincahSem 1Ayo, Bermain Strategi!Sem 1Tim Hebat, Kompak Bergerak!Sem 1Aktif dan Sehat Setiap HariSem 2Yuk, Jaga Tubuh!Sem 2

Kelas IV Fase B5 materi · siap dibuatkan

5 materi PJOK kelas IV Paket A, urut mengajar dari Ayo, Bergerak! hingga Hidup yang Menyehatkan · semester 1: 3, semester 2: 2.

Ayo, Bergerak!Sem 1Ayo, Bermain!Sem 1Ayo, Merangkai Gerak!Sem 1Ayo, Bugarkan Tubuhmu!Sem 2Hidup yang MenyehatkanSem 2

Kelas V Fase C1 dari 5 siap unduh

5 materi PJOK kelas V Paket A, urut mengajar dari Eksplorasi Gerak hingga Menjadi Sehat dan Aktif · semester 1: 3, semester 2: 2.

Lihat semuanya →Eksplorasi GerakModul siap unduh · Word + PDF ber-kopBerpikir Cerdas, Bergerak TaktisSem 1Aturan Baru, Permainan SeruSem 1Komunitas KesehatanSem 2Menjadi Sehat dan AktifSem 2

Kelas VI Fase C5 materi · siap dibuatkan

5 materi PJOK kelas VI Paket A, urut mengajar dari Jago Bergerak: Taktik Juara hingga Pahlawan Cilik: Siap Menolong dan Jaga Diri · semester 1: 3, semester 2: 2.

Jago Bergerak: Taktik JuaraSem 1Sahabat Lapangan: Serunya Main Adil dan Kompak!Sem 1Energi Super: Rahasia Tubuh Sehat dan KuatSem 1Makanan Sehat: Bahan Bakar untuk BergerakSem 2Pahlawan Cilik: Siap Menolong dan Jaga DiriSem 2
Peta materi PJOK Paket A — 31 materi, kelas I sampai VI, modul ajar siap unduh
Contoh sampul modul ajar PJOK Paket A — Word + PDF ber-kop, atas nama Anda.

Materi lain yang tersedia2 modul

Gerak Dasar LokomotorModul siap unduh · Word + PDF ber-kopPermainan Bola Besar (Basket, Voli Mini)Modul siap unduh · Word + PDF ber-kop

Modul Ajar PJOK di Paket A

Peta di halaman ini memuat 31 materi PJOK kelas I sampai VI di Paket A, urut mengajar. Kelasnya mencakup Fase A, B, dan C, dan fase tiap kelas tertulis pada judul kelompoknya di peta atas. Modulnya disusun untuk pendidikan kesetaraan (PKBM/SKB). Sebutannya warga belajar dan tutor — bukan siswa dan guru — di seluruh isi modul. Warga belajar umumnya remaja hingga dewasa dengan pekerjaan dan pengalaman hidup yang beragam, jadi pendekatannya andragogi: contohnya dunia kerja, keluarga, dan usaha sehari-hari, dengan kegiatan yang luwes untuk pola tatap muka, tutorial, dan belajar mandiri.

Di sekolah, PJOK juga dipanggil penjas, penjaskes, dan penjasorkes — sebutan yang berbeda untuk mata pelajaran yang sama. Peta materi di halaman ini berlaku untuk sebutan mana pun.

Yang disusun di sini perangkat ajar PJOK Paket A — satu berkas yang di lapangan dipanggil empat nama sekaligus: modul ajar, RPP (istilah resmi sejak Permendikdasmen 1/2026), modul ajar deep learning, dan RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam: kegiatan intinya berkerangka memahami – mengaplikasi – merefleksi (Permendikdasmen 13/2025) dengan 8 Dimensi Profil Lulusan — penerus Profil Pelajar Pancasila — dan capaian pembelajaran PJOK Paket A mengacu Kepka BSKAP 046/H/KR/2025.

Tiap materi di peta atas dapat disusun menjadi modul ajar PJOK Paket A yang lengkap — memuat capaian pembelajaran (CP) fase beserta elemennya, ATP, tujuan pembelajaran, langkah kegiatan, LKPD, rubrik KKTP, asesmen awal–formatif–sumatif, bahan ajar, glosarium, dan bank soal — dalam Word (.docx) dan PDF ber-kop tahun pelajaran 2026/2027, atas nama Anda. Satu berkas, bukan berkas yang dikumpulkan satu per satu.

Modul gratis di halaman ini sudah cukup untuk disetor ke sekolah

Gratis sepenuhnya, tanpa biaya apa pun. Nama dan sekolah Anda langsung tercetak di kopnya.

📥 Unduh Modul Ini GratisTinggal isi nama, sekolah & materi · ±1 menit jadi
✨ Mau lebih lengkap?
+6 lembar

Tiap modul ajar PJOK bisa jadi lebih lengkap

Ini 6 lembar tambahannya. Geser untuk lihat 👉

Nama sekolah AndaPJOK · Kelas VPeta Konsep
Eksplorasi GerakGerakan Berjalan yang BerbedaMelompat Lebih Tinggi, Lebih Jauh!Aksi Melempar yang AkuratMerangkai Gerakan Menjadi Aksi
Dari sub-bab Eksplorasi GerakLembar tambahan
Nama sekolah AndaPJOK · Kelas VIce Breaking
Pertemuan 1Pertemuan 2Pertemuan 3… hingga Pertemuan 8
Biar kelas langsung hidupLembar tambahan
Nama sekolah AndaPJOK · Kelas VLKPD Tiap Pertemuan
P1P2P3…Temuan / hasil kerjaBukti atau alasanSimpulan
Beda tiap pertemuanLembar tambahan
Nama sekolah AndaPJOK · Kelas VRefleksi Guru & Siswa
GuruKetercapaian tujuan pembelajaranPeserta didik yang perlu pendampinganPeserta didikSaya sudah memahami …Hal yang masih membingungkan …
Tinggal isi habis mengajarLembar tambahan
Nama sekolah AndaPJOK · Kelas VRemedial & Pengayaan
RemedialUntuk yang belum mencapai tujuanPengayaanUntuk yang tuntas lebih awal
Buat yang tertinggal & yang sudah tuntasLembar tambahan
Nama sekolah AndaPJOK · Kelas VProfil Lulusan
KesehatanKemandirianPenalaran kritis
Sudah dikaitkan ke materi iniLembar tambahan

🎁 Plus perangkat setahun & bonus

Sekali ambil paket, administrasi setahun ikut beres.

Semua paketProta
1Eksplorasi Gerak1Berpikir Cerdas, Bergerak Taktis1Aturan Baru, Permainan Seru2Komunitas Kesehatan2Menjadi Sehat dan Aktif
Setahun penuh, sudah ber-kop
Semua paketPromes Semester 1
MateriJASONDEksplorasi GerakBerpikir Cerdas, Bergerak TaktisAturan Baru, Permainan Seru
Sebaran materi per bulan
Paket 30 & 60Soal PTS & PAS
Kisi-kisiNaskah soal + kunciKartu soal
Kisi-kisi sampai kartu soal
Paket 30 & 60Administrasi Kelas
Program kerja wali kelasDaftar hadir siswaDaftar nilai NH/PTS/PASJurnal agenda
Terisi atas nama Anda
Paket 30 & 60Piagam Siswa
PIAGAMdiberikan kepada
Satu halaman per siswa
Paket 60e-Kinerja
Dokumen kinerja guruPerangkat penilaian
Dokumen kinerja guru
Paket 60Deskripsi Rapor
Nama + nilai ditempelDeskripsi tiap siswa jadi
Penyelamat akhir semester
Paket 60Program Ekskul
Latihan Juli–JuniLomba & anggaran
Pramuka, PMR, Rohis, dll.

Tidak wajib kok. Kalau nanti butuh, tinggal ambil paketnya, mulai Rp2.000 per modul di Paket 60 Modul.

Mata Pelajaran Lain di Paket A

Mengajar lebih dari satu mapel? Peta materinya sudah tersedia juga.

Bahasa IndonesiaBahasa InggrisIPASKeterampilanKoding dan Kecerdasan ArtifisialMatematikaPemberdayaanPendidikan Agama IslamPendidikan PancasilaSeni Budaya

PJOK di Jenjang Lain

Materi PJOK untuk jenjang lainnya.

PJOK SDPJOK MIPJOK SMPPJOK MTsPJOK SMAPJOK MAPJOK SMKPJOK Paket B

Pertanyaan Seputar Modul Ajar PJOK Paket A

Apakah modul ajar PJOK ini gratis?

Ya. Tiga modul ajar gratis tersedia bertahap dalam Word + PDF tanpa watermark dan atas nama Anda; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.

Fase apa saja yang tercakup di PJOK Paket A?

Fase A, B, dan C — kelas I sampai VI. Fase tiap kelas tertulis pada judul kelompoknya di peta materi halaman ini.

Apa saja materi PJOK Paket A?

31 materi, urut mengajar dari Serunya Gerak di Tempat hingga Pahlawan Cilik: Siap Menolong dan Jaga Diri. Seluruhnya terdaftar di peta halaman ini beserta elemen dan tujuan pembelajarannya begitu modulnya disusun.

Apakah ini modul ajar deep learning atau RPM?

Ya — ketiganya dokumen yang sama. Modul di sini disusun dengan pendekatan Pembelajaran Mendalam (Permendikdasmen 13/2025): kegiatan intinya berkerangka memahami – mengaplikasi – merefleksi, sasaran karakternya 8 Dimensi Profil Lulusan, dan sampulnya bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam. Sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam), sebagian RPP deep learning; istilah resminya RPP sejak Permendikdasmen 1/2026.

Bisakah saya meminta materi yang belum ada di daftar?

Bisa. Ketuk materi bertanda + pada daftar di atas — mapel, kelas, dan materinya langsung terbawa, tinggal isi nama dan sekolah Anda.

Apakah ATP, LKPD, dan KKTP-nya ikut, dan bisa langsung diunduh Word atau PDF?

Keduanya, dan langsung. Satu kali susun menghasilkan berkas Word (.docx) yang masih bisa Anda sunting sekaligus PDF siap cetak — keduanya ber-kop sekolah, bertahun pelajaran 2026/2027, dan atas nama Anda, tanpa watermark. Isinya satu perangkat ajar utuh: modul ajar berikut ATP, LKPD, rubrik KKTP, asesmen, bahan ajar, glosarium, dan bank soalnya.

Apakah di sini ada buku siswa atau buku guru PJOK?

Tidak. Yang disusun di sini adalah perangkat ajar guru — modul ajar (RPP) beserta ATP, LKPD, asesmen, bahan ajar, dan bank soalnya. Buku siswa dan buku guru diterbitkan kementerian, dan modul di sini dapat dipakai berdampingan dengan buku mana pun yang dipakai sekolah Anda.

PJOK sering disebut apa lagi?

Nama resminya PJOK, tetapi di sekolah ia juga dipanggil penjas, penjaskes, penjasorkes. Borang penyusunan modul mengenali sebutan-sebutan itu juga, jadi Anda boleh mengetik yang biasa Anda pakai — materinya tetap ditemukan.

Apakah sesuai kurikulum terbaru?

Ya. Semua modul mengikuti Kurikulum Merdeka dengan Pembelajaran Mendalam (Permendikdasmen 13/2025) dan ketentuan terbaru lainnya sesuai jenis sekolah.

Penelusuran Terkait PJOK Paket A

Pilihan lain yang mungkin Anda perlukan.

Modul Ajar Deep Learning PJOK Paket ARPM PJOK Paket A 2026/2027RPP PJOK Fase A Paket ARPP PJOK Fase B Paket ARPP PJOK Fase C Paket ACP dan Elemen PJOK Paket AATP PJOK Paket ALKPD dan KKTP PJOK Paket APerangkat Ajar PJOK Paket A Kurikulum MerdekaDownload Modul Ajar PJOK Word dan PDFModul Ajar Penjas Paket AModul Ajar Penjaskes Paket AProta dan Prosem PJOK Paket ASoal ASAS dan ASTS PJOK Paket AMata Pelajaran Paket A LainnyaBedanya RPP, Modul Ajar, dan RPM
Buat sesuai kebutuhanMateri belum tersedia? Buat modul sendiri, gratis.Siap ±1 menit · Word + PDF · langsung atas nama Anda

tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas.