Modul Ajar ASWAJA KE-NU AN Kelas IV SD

Tujuan: Peserta didik dapat mengidentifikasi nama, wilayah dakwah, dan strategi Walisongo.

Alat & bahan: Kertas manila/karton, spidol warna, pensil, penghapus, lem, gunting, majalah bekas/gambar-gambar tokoh Walisongo.

Langkah kerja:

1. Isilah teka-teki silang berikut. Petunjuknya diambil dari istilah yang kamu pelajari pada materi ini.

2. Perhatikan 1 tentang peta penyebaran Walisongo.
3. Diskusikan dalam kelompok nama-nama Walisongo dan daerah dakwahnya yang kalian ketahui.
4. Tuliskan nama Walisongo, wilayah dakwah, dan contoh strategi dakwahnya pada tabel yang tersedia.
5. Gunting dan tempelkan gambar atau tulisan yang berkaitan dengan Walisongo pada tempat yang sesuai di peta pikiran.
6. Presentasikan hasil peta pikiran kelompokmu di depan kelas.

🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.

Asesmen awal (diagnostik):

1. Siapa yang tahu nama-nama ulama penyebar Islam di Jawa?
2. Apa yang kamu ketahui tentang cara Islam masuk ke Indonesia?
3. Apakah ada peninggalan sejarah Islam di daerahmu?

Formatif (proses): Observasi aktivitas diskusi kelompok dan partisipasi peserta didik dalam presentasi peta pikiran.

Sumatif (akhir): Penilaian hasil peta pikiran Walisongo dan jawaban tes tertulis singkat.

🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.

Walisongo adalah sebutan untuk sembilan tokoh ulama besar yang sangat berjasa dalam menyebarkan agama Islam di Pulau Jawa pada abad ke-14 dan 15 Masehi. Mereka berdakwah dengan cara yang bijaksana, damai, dan menghargai budaya lokal. Kisah Walisongo sangat penting untuk kita pelajari agar kita bisa meneladani semangat dan nilai-nilai luhur yang mereka wariskan.

1. Siapa itu Walisongo?
Walisongo berarti 'sembilan wali'. Mereka adalah para ulama yang menyebarkan Islam di Jawa dengan pendekatan yang unik. Walisongo tidak menggunakan kekerasan, melainkan melalui jalur budaya, seni, pendidikan, dan perdagangan. Mereka mampu membuat Islam diterima dengan baik oleh masyarakat yang saat itu masih memeluk agama Hindu-Buddha. Setiap wali memiliki peran dan wilayah dakwah yang berbeda-beda, namun tujuan mereka sama: menyebarkan ajaran Islam rahmatan lil 'alamin.

2. Nama dan Wilayah Dakwah Walisongo
Ada sembilan wali yang terkenal: Sunan Gresik (Maulana Malik Ibrahim) di Gresik, Sunan Ampel (Raden Rahmat) di Surabaya, Sunan Bonang (Makhdum Ibrahim) di Tuban, Sunan Drajat (Raden Qasim) di Lamongan, Sunan Kalijaga (Raden Said) di Demak, Sunan Muria (Raden Umar Said) di Gunung Muria, Sunan Kudus (Ja'far Shadiq) di Kudus, Sunan Gunung Jati (Syarif Hidayatullah) di Cirebon, dan Sunan Giri (Raden Paku) di Gresik. Mereka semua saling mendukung dan bekerja sama dalam dakwahnya.

3. Strategi Dakwah Walisongo
Walisongo menggunakan berbagai strategi dakwah yang cerdas. Salah satunya adalah akulturasi budaya, yaitu memadukan ajaran Islam dengan budaya lokal yang sudah ada, sehingga Islam mudah diterima. Contohnya, Sunan Kalijaga menggunakan wayang dan gamelan sebagai media dakwah. Sunan Kudus mengajarkan toleransi dengan tidak menyembelih sapi sebagai bentuk penghormatan kepada masyarakat Hindu. Mereka juga mendirikan pesantren sebagai pusat pendidikan Islam dan menyebarkan Islam melalui perdagangan serta perkawinan.

4. Peninggalan Walisongo
Banyak peninggalan Walisongo yang masih bisa kita lihat hingga kini, seperti masjid-masjid kuno (Masjid Agung Demak, Masjid Menara Kudus), pesantren, makam para wali yang menjadi tempat ziarah, serta seni dan budaya Islam (seperti wayang, gamelan, dan tembang-tembang). Peninggalan ini bukan hanya warisan sejarah, tetapi juga simbol toleransi, kearifan, dan keindahan Islam Nusantara yang diajarkan oleh Walisongo, selaras dengan nilai-nilai Nahdlatul Ulama.

Rangkuman: Walisongo adalah sembilan ulama besar yang berjasa menyebarkan Islam di Pulau Jawa dengan cara damai dan bijaksana. Mereka menggunakan strategi akulturasi budaya, pendidikan, dan perdagangan. Peninggalan mereka seperti masjid, pesantren, dan seni budaya menjadi bukti keberhasilan dakwah yang mengedepankan toleransi dan kearifan lokal, sesuai ajaran Ahlussunnah wal Jama'ah an-Nahdliyah.

🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.

Modul ajar "Peran Walisongo dalam Penyebaran Islam di Indonesia" mata pelajaran ASWAJA KE-NU AN Kelas IV ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.

Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025