Modul Ajar SD

Modul Ajar Fikih Kelas III SD

1 modul ajar Fikih kelas III SD (Fase B) siap unduh — Puasa Ramadhan. RPM deep learning lengkap ATP, LKPD, asesmen; Word + PDF ber-kop atas nama Anda.

1 modul siap pakaiFase BWord + PDFAtas nama Anda
📥 Unduh Modul Ajar — GRATISIsi nama, sekolah & materi · ±1 menit · Word + PDF ber-kop

Pilih mata pelajaran

Pilih kelas

Semua mapel per kelas

Semua materi di halaman ini berwujud seperti ini

Yang diperlihatkan kebetulan modul Puasa Ramadhan, salah satu yang sudah jadi di sini — materi lain menghasilkan berkas dengan bentuk yang sama. Dua baris kuning itu satu-satunya yang masih kosong, dan keduanya terisi nama serta sekolah Anda begitu diunduh.

11 lembarSampulIdentitasDesainPertemuan 1Pertemuan 2LKPDAsesmenATPBahan AjarGlosariumPengesahan

📄 Buka modul Puasa Ramadhan selengkapnya →✍️ Buat untuk Materi Anda — GRATISDitulis mesin ±1 menit · Word + PDF ber-kop · nama Anda tercetak

Mencari materi lain? Seluruh materi kelas III ada di daftar bawah ↓

Contoh wujud berkas · Fikih Kelas III SD
KURIKULUM MERDEKA
✦ DEEP LEARNING · PEMBELAJARAN MENDALAM ✦
MODUL AJAR
Puasa Ramadhan
Fikih · Kelas III · Fase B
DISUSUN OLEHnama Andasekolah AndaTahun Pelajaran 2026/2027
Lembar 1 · Sampul
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Fikih · Tahun Pelajaran 2026/2027
MODUL AJAR
Puasa Ramadhan
Fikih · Fase B · Kelas III · Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam
A.  IDENTITAS MODULCP: Kepka BSKAP 046/H/KR/2025
Penyusunnama Anda
Satuan Pendidikansekolah Anda
Mata PelajaranFikih
Fase / KelasB / III
Materi PokokPuasa Ramadhan
Alokasi Waktu2 pertemuan
Tahun Pelajaran2026/2027
PendekatanPembelajaran Mendalam
Model PembelajaranProject-Based Learning (PjBL) + Praktik
Bentuk DokumenModul Ajar — memuat RPP

✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.

B.  KOMPONEN INTI8 Dimensi Profil Lulusan

Identifikasi Peserta Didik:

Kesiapan belajar (kompetensi awal)Peserta didik telah mengenal nama-nama bulan Hijriah dan beberapa ibadah dasar dalam Islam seperti salat.

Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:

  1. Keimanan dan Ketakwaan — beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa serta berakhlak mulia
  2. Kemandirian — bertanggung jawab atas proses dan hasil belajarnya sendiri
  3. Kreativitas — menghasilkan gagasan dan karya yang orisinal serta bermanfaat

🔒 Elemen tiap dimensi beserta wujudnya pada materi ini tersedia di Paket Lengkap.

Capaian Pembelajaran (CP):

AcuanKepka BSKAP No. 046/H/KR/2025 tentang Capaian Pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Elemen / DomainFikih
Rumusan CP FasePeserta didik mampu memahami tata cara ibadah puasa Ramadhan, hikmahnya, serta dapat menunjukkan perilaku mandiri dan bertanggung jawab dalam menjalankan ibadah tersebut.

Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:

FaktualPuasa Ramadhan adalah menahan diri dari makan, minum, dan hal-hal yang membatalkan puasa mulai dari terbit fajar hingga terbenam matahari selama satu bulan penuh di bulan Ramadhan.
KonseptualKonsep inti puasa Ramadhan mencakup syarat wajib, syarat sah, rukun, sunah, serta hal-hal yang membatalkan dan diperbolehkan saat puasa.
ProseduralPeserta didik akan belajar langkah-langkah niat puasa, tata cara menahan diri, hingga waktu berbuka puasa yang benar.
MetakognitifPeserta didik akan menyadari pentingnya disiplin dan kesabaran dalam menjalankan ibadah serta menghubungkannya dengan nilai-nilai kebaikan dalam kehidupan sehari-hari.

Tujuan Pembelajaran:

  1. Menjelaskan pengertian puasa Ramadhan dengan tepat setelah menyimak video.
  2. Mengidentifikasi syarat wajib dan syarat sah puasa Ramadhan dengan benar melalui diskusi kelompok.
  3. Menyebutkan rukun puasa Ramadhan dengan tepat setelah membaca materi.
  4. Mengklasifikasikan hal-hal yang membatalkan puasa dan hal-hal yang diperbolehkan saat puasa dengan benar melalui studi kasus sederhana.
  5. Mempraktikkan niat puasa Ramadhan dan doa berbuka puasa dengan fasih.
  6. Menyajikan poster sederhana tentang hikmah puasa Ramadhan secara kreatif.
Halaman 2 · Puasa Ramadhan — pratinjau tuntas.org
Lembar 2 · Identitas
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Fikih · Tahun Pelajaran 2026/2027
B.  KOMPONEN INTI (lanjutan)

Pemahaman bermakna: Puasa Ramadhan bukan hanya menahan lapar dan haus, tetapi juga melatih kesabaran, kejujuran, dan kepedulian sosial, sehingga membentuk pribadi yang lebih baik dan bertakwa.

Pertanyaan pemantik: "Mengapa ya, saat bulan Ramadhan tiba, banyak orang berbondong-bondong berpuasa, padahal menahan lapar dan haus itu susah?"

C.  DESAIN PEMBELAJARANPermendikdasmen 13/20254 Kerangka Pembelajaran Mendalam
Praktik PedagogisProject-Based Learning (PjBL) + Praktik
Lintas Disiplin IlmuBahasa Indonesia: Menuliskan kalimat ajakan berpuasa atau hikmah puasa pada poster.
Seni Budaya: Membuat poster kreatif dengan gambar dan tulisan yang menarik tentang puasa Ramadhan.
Pendidikan Pancasila: Memahami nilai-nilai gotong royong dan kepedulian sosial yang diajarkan melalui puasa dan berbagi saat berbuka.
Kemitraan PembelajaranOrang tua atau anggota keluarga dapat diajak berdiskusi tentang pengalaman puasa mereka dan membantu anak memahami persiapan sahur dan berbuka.
Lingkungan PembelajaranRuang kelas dihias dengan tema Ramadhan (misalnya kaligrafi, gambar masjid) untuk menciptakan suasana yang mendukung dan nyaman.
Pemanfaatan Teknologi DigitalPemanfaatan video edukasi singkat dari YouTube atau aplikasi islami tentang tata cara puasa dan doa untuk memperkaya pemahaman.
Halaman 3 · Puasa Ramadhan — pratinjau tuntas.org
Lembar 3 · Desain
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Fikih · Tahun Pelajaran 2026/2027
D.1  KEGIATAN PEMBELAJARAN — PERTEMUAN 1Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 35 menit · awal 10 · inti 15 · penutup 10
Model PembelajaranDiscovery Learning
Tujuan Pertemuan 1Menjelaskan pengertian puasa Ramadhan dengan tepat setelah menyimak video dan mengidentifikasi syarat wajib dan syarat sah puasa Ramadhan dengan benar melalui diskusi kelompok.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)10 menitGuru menyapa peserta didik dengan salam dan doa, memeriksa kehadiran, kemudian mengajak bernyanyi lagu islami tentang Ramadhan. Guru menanyakan pengalaman mereka tentang puasa (jika ada) dan menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini: memahami apa itu puasa Ramadhan dan siapa saja yang wajib berpuasa. Guru mengajukan pertanyaan pemantik: 'Siapa yang tahu, apa itu puasa Ramadhan?'
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)5 menitPeserta didik menyimak video pendek tentang suasana Ramadhan dan penjelasan singkat tentang puasa. Setelah itu, guru membimbing diskusi kelas untuk menemukan pengertian puasa Ramadhan dan ciri-ciri orang yang wajib berpuasa (syarat wajib puasa).
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)5 menitPeserta didik dibagi menjadi kelompok kecil. Setiap kelompok mendapatkan kartu berisi pernyataan tentang syarat wajib dan syarat sah puasa. Mereka berdiskusi untuk mengelompokkan kartu-kartu tersebut ke dalam kategori yang benar dan menempelkannya di papan tulis.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)5 menitSetiap kelompok mempresentasikan hasil diskusinya. Kelompok lain memberikan tanggapan. Guru memberikan penguatan dan meluruskan konsep yang kurang tepat, serta memberikan apresiasi atas partisipasi aktif peserta didik.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)10 menitPeserta didik bersama guru menyimpulkan pengertian puasa dan syarat-syaratnya. Guru memberikan tugas singkat untuk bertanya kepada orang tua tentang pengalaman puasa pertama mereka dan mengingatkan untuk mempersiapkan diri pada pertemuan berikutnya. Pembelajaran diakhiri dengan doa penutup dan ucapan terima kasih.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 4 · Puasa Ramadhan — pratinjau tuntas.org
Lembar 4 · Pertemuan 1
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Fikih · Tahun Pelajaran 2026/2027
D.2  KEGIATAN PEMBELAJARAN — PERTEMUAN 2Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 35 menit · awal 10 · inti 15 · penutup 10
Model PembelajaranProblem-Based Learning
Tujuan Pertemuan 2Menyebutkan rukun puasa Ramadhan dengan tepat setelah membaca materi dan mengklasifikasikan hal-hal yang membatalkan puasa dan hal-hal yang diperbolehkan saat puasa dengan benar melalui studi kasus sederhana.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)10 menitGuru memulai dengan salam dan doa, mengecek kehadiran, dan mengulang kembali materi pertemuan sebelumnya tentang pengertian dan syarat puasa. Guru menyampaikan bahwa hari ini mereka akan belajar tentang apa saja yang harus dilakukan saat puasa (rukun) dan apa saja yang tidak boleh dilakukan agar puasa tidak batal. Guru bertanya: 'Menurut kalian, apa saja sih yang bisa membatalkan puasa?'
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)5 menitPeserta didik membaca teks singkat atau infografis tentang rukun puasa dan hal-hal yang membatalkan serta diperbolehkan saat puasa. Guru menjelaskan lebih lanjut dengan contoh-contoh sederhana yang relevan dengan kehidupan sehari-hari anak-anak.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)5 menitPeserta didik secara individu mengerjakan LKPD yang berisi beberapa skenario kasus singkat (misalnya: 'Ahmad tidak sengaja menelan air saat berkumur', 'Siti makan permen karena lupa sedang puasa'). Mereka diminta untuk menentukan apakah puasa dalam skenario tersebut batal atau tidak, dan menjelaskan alasannya. Setelah itu, mereka mempraktikkan niat puasa Ramadhan: نَوَيْتُ صَوْمَ غَدٍ عَنْ أَدَاءِ فَرْضِ شَهْرِ رَمَضَانَ هَذِهِ السَّنَةِ لِلَّهِ تَعَالَى (Nawaitu shauma ghadin 'an ada'i fardhi syahri Ramadhana hadzihis sanati lillahi ta'ala - Saya niat puasa esok hari menunaikan fardhu bulan Ramadhan tahun ini karena Allah Ta'ala) dan doa berbuka puasa: اللَّهُمَّ لَكَ صُمْتُ وَبِكَ آمَنْتُ وَعَلَى رِزْقِكَ أَفْطَرْتُ بِرَحْمَتِكَ يَا أَرْحَمَ الرَّاحِمِينَ (Allahumma laka shumtu wa bika amantu wa 'ala rizqika afthartu. Birahmatika yaa arhamar rahimin - Ya Allah, untuk-Mu aku berpuasa, dengan-Mu aku beriman, dan atas rezeki-Mu aku berbuka. Dengan rahmat-Mu, wahai Dzat Yang Maha Pengasih lagi Maha Penyayang).
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)5 menitBeberapa peserta didik membacakan jawaban LKPD mereka dan mempraktikkan niat serta doa berbuka. Guru memberikan koreksi dan penguatan. Diskusi kelas diadakan untuk memastikan pemahaman tentang rukun puasa dan hal-hal yang membatalkan.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)10 menitGuru bersama peserta didik merangkum poin-poin penting tentang rukun dan pembatal puasa. Guru memberikan apresiasi atas keberanian dan usaha peserta didik dalam belajar. Guru memberikan pengantar untuk proyek membuat poster hikmah puasa di pertemuan berikutnya dan berpesan untuk mulai memikirkan ide-ide kreatif. Pembelajaran ditutup dengan doa.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 5 · Puasa Ramadhan — pratinjau tuntas.org
Lembar 5 · Pertemuan 2
LKPD — LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
NamaKelasKelompok
TanggalNilaiParaf Guru

Waktu pengerjaan: 5 menit

Tujuan: Mengidentifikasi dan mengklasifikasikan syarat wajib, syarat sah, rukun, dan pembatal puasa Ramadhan.

Petunjuk: 1) Berdoalah sebelum mulai. 2) Isi identitasmu. 3) Kerjakan langkah kegiatan bersama kelompokmu.

Info singkat: Puasa Ramadhan adalah salah satu ibadah penting dalam agama Islam yang dilakukan setiap tahun di bulan Ramadhan. Ibadah ini mengajarkan kita banyak hal baik, mulai dari kesabaran, kejujuran, hingga rasa empati kepada sesama.

Alat & bahan: Kertas kerja LKPD, pensil warna, gunting, lem (opsional)

Langkah kerja:

  1. Bacalah setiap pernyataan yang ada dalam kotak dengan teliti.
  2. Guntinglah setiap pernyataan tersebut.
  3. Tempelkan pernyataan pada kolom yang sesuai: 'Syarat Wajib Puasa', 'Syarat Sah Puasa', 'Rukun Puasa', atau 'Pembatal Puasa'.
  4. Diskusikan dengan teman kelompokmu jika ada pernyataan yang membingungkan.
  5. Periksa kembali hasil tempelanmu sebelum dikumpulkan.
Tabel kerja LKPDtabel pengamatan, diisi muridlembar refleksi murid · 2 pertanyaankolom kesimpulan kelompok · refleksi emoji

🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.

Halaman 6 · Puasa Ramadhan — pratinjau tuntas.org
Lembar 6 · LKPD
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Fikih · Tahun Pelajaran 2026/2027
ASESMENStandar Proses — Permendikdasmen 1/2026

Asesmen awal (diagnostik):

  1. Apa yang kamu ketahui tentang bulan Ramadhan?
  2. Pernahkah kamu melihat orang berpuasa? Apa yang mereka lakukan?
  3. Menurutmu, mengapa orang harus berpuasa?
  4. Apa saja makanan atau minuman yang biasa disiapkan saat berbuka puasa?

Formatif (proses): Observasi partisipasi aktif peserta didik dalam diskusi kelompok dan presentasi, serta kelengkapan dan ketepatan LKPD.

Sumatif (akhir): Penilaian poster hikmah puasa Ramadhan dan tes tertulis singkat berupa pilihan ganda dan esai.

Rubrik KKTP2 kriteria · 4 tingkat ketercapaian
Kunci jawaban5 pilihan ganda + 3 uraian

🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.

Halaman 7 · Puasa Ramadhan — pratinjau tuntas.org
Lembar 7 · Asesmen
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Fikih · Tahun Pelajaran 2026/2027
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)Kurikulum Merdeka
NoTujuan PembelajaranMateriAlokasiDimensi
1Menjelaskan pengertian puasa RamadhanPengertian puasa1 JPKeimanan dan Ketakwaan
2Mengidentifikasi syarat wajib dan sah puasaSyarat wajib dan sah puasa1 JPKemandirian
3Menyebutkan rukun dan pembatal puasaRukun dan pembatal puasa1 JPKemandirian
4Mempraktikkan niat dan doa berbuka, menyajikan poster hikmah puasaNiat, doa berbuka, hikmah puasa1 JPKreativitas
Halaman 8 · Puasa Ramadhan — pratinjau tuntas.org
Lembar 8 · ATP
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Fikih · Tahun Pelajaran 2026/2027
BAHAN AJAR

Puasa Ramadhan adalah salah satu ibadah penting dalam agama Islam yang dilakukan setiap tahun di bulan Ramadhan. Ibadah ini mengajarkan kita banyak hal baik, mulai dari kesabaran, kejujuran, hingga rasa empati kepada sesama. Mari kita belajar lebih dalam tentang puasa Ramadhan agar kita bisa menjalankannya dengan benar dan mendapatkan banyak pahala.

1. Pengertian Puasa Ramadhan
Puasa Ramadhan adalah ibadah menahan diri dari makan, minum, dan segala sesuatu yang membatalkan puasa, mulai dari terbit fajar hingga terbenam matahari, disertai dengan niat karena Allah SWT. Puasa ini wajib dilakukan oleh setiap Muslim yang memenuhi syarat. Tujuan utama puasa adalah untuk meningkatkan ketakwaan kita kepada Allah SWT. Selama berpuasa, kita juga diajarkan untuk menjaga lisan dan perbuatan dari hal-hal yang tidak baik.

2. Syarat Wajib dan Syarat Sah Puasa
Ada beberapa syarat agar seseorang wajib berpuasa, yaitu beragama Islam, sudah baligh (dewasa), berakal sehat, dan mampu melaksanakannya. Anak-anak yang belum baligh tidak wajib puasa, namun dianjurkan untuk belajar berpuasa. Sementara itu, syarat sah puasa adalah Islam, mumayyiz (bisa membedakan baik dan buruk), suci dari haid dan nifas bagi perempuan, serta niat pada malam hari sebelum fajar. Jika salah satu syarat ini tidak terpenuhi, puasa tidak dianggap sah.

3. Rukun Puasa
Rukun puasa adalah hal-hal pokok yang harus ada dan dilakukan agar puasa kita sah. Rukun puasa ada dua, yaitu: pertama, niat puasa. Niat ini dilakukan pada malam hari sebelum fajar terbit. Lafaz niatnya adalah نَوَيْتُ صَوْمَ غَدٍ عَنْ أَدَاءِ فَرْضِ شَهْرِ رَمَضَانَ هَذِهِ السَّنَةِ لِلَّهِ تَعَالَى. Kedua, menahan diri dari segala sesuatu yang membatalkan puasa mulai dari terbit fajar sampai terbenam matahari. Ini adalah inti dari ibadah puasa itu sendiri, yaitu menahan hawa nafsu.

4. Hal-hal yang Membatalkan Puasa
Ada beberapa hal yang dapat membatalkan puasa jika dilakukan secara sengaja. Contohnya adalah makan dan minum dengan sengaja, muntah dengan sengaja, dan berhubungan suami istri. Jika puasa batal karena hal-hal ini, maka puasa tersebut harus diulang atau diganti (qadha) di hari lain setelah Ramadhan. Namun, ada juga hal-hal yang tidak membatalkan puasa, seperti makan atau minum karena lupa, atau sikat gigi tanpa menelan air.

5. Hikmah Puasa Ramadhan
Puasa Ramadhan memiliki banyak hikmah atau manfaat yang luar biasa. Puasa melatih kita untuk bersabar dan disiplin dalam menahan hawa nafsu. Kita juga belajar merasakan bagaimana rasanya lapar dan haus, sehingga menumbuhkan rasa empati terhadap orang-orang yang kurang beruntung. Selain itu, puasa juga baik untuk kesehatan tubuh dan melatih kita untuk lebih jujur kepada diri sendiri dan kepada Allah SWT. Puasa juga mempererat tali silaturahmi saat berbuka puasa bersama keluarga dan teman.

Rangkuman: Puasa Ramadhan adalah ibadah wajib menahan diri dari makan, minum, dan pembatal puasa lainnya dari fajar hingga magrib, dengan niat karena Allah. Puasa memiliki syarat wajib (Islam, baligh, berakal, mampu) dan syarat sah (Islam, mumayyiz, suci, niat). Rukunnya adalah niat dan menahan diri. Puasa melatih kesabaran, empati, dan kejujuran, serta membawa banyak manfaat bagi tubuh dan jiwa.

Halaman 9 · Puasa Ramadhan — pratinjau tuntas.org
Lembar 9 · Bahan Ajar
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Fikih · Tahun Pelajaran 2026/2027
GLOSARIUM
IstilahArti
RamadhanBulan ke-9 dalam kalender Hijriah, di mana umat Islam wajib berpuasa.
FajarWaktu menjelang matahari terbit, penanda dimulainya puasa.
MagribWaktu matahari terbenam, penanda berakhirnya puasa.
NiatKeinginan atau tujuan dalam hati untuk melakukan suatu ibadah.
MumayyizAnak yang sudah bisa membedakan mana yang baik dan buruk.
HikmahPelajaran atau kebijaksanaan yang terkandung dalam suatu ajaran atau peristiwa.
Daftar pustaka3 rujukan

🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.

Halaman 10 · Puasa Ramadhan — pratinjau tuntas.org
Lembar 10 · Glosarium
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Fikih · Tahun Pelajaran 2026/2027
PENGESAHAN

Modul ajar "Puasa Ramadhan" mata pelajaran Fikih Kelas III ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.

Mengetahui,
Kepala Sekolah
…………, …………
Guru Mata Pelajaran
( ……………… )
NIP. …………
nama Anda
NIP. …………

Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025

Halaman 11 · Puasa Ramadhan — pratinjau tuntas.org
Lembar 11 · Pengesahan
Geser untuk membuka semuanya · seluruh 11 lembar ini ikut terunduh, tidak ada yang ditahan.

Fikih Kelas III SD — Fase B

Kelas III — ditulis juga kelas 3 — di SD berada di Fase B.

Di sekolah, Fikih juga dipanggil fiqh dan fiqih — sebutan yang berbeda untuk mata pelajaran yang sama. Peta materi di halaman ini berlaku untuk sebutan mana pun.

Yang disusun di sini perangkat ajar Fikih kelas III (kelas 3) SD — satu berkas yang di lapangan dipanggil empat nama sekaligus: modul ajar, RPP (istilah resmi sejak Permendikdasmen 1/2026), modul ajar deep learning, dan RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam: kegiatan intinya berkerangka memahami – mengaplikasi – merefleksi (Permendikdasmen 13/2025) dengan 8 Dimensi Profil Lulusan — penerus Profil Pelajar Pancasila — dan capaian pembelajaran Fikih kelas III (kelas 3) SD mengacu Kepka BSKAP 046/H/KR/2025.

Tiap materi di peta atas dapat disusun menjadi modul ajar Fikih kelas III (kelas 3) SD yang lengkap — memuat capaian pembelajaran (CP) Fase B beserta elemennya, ATP, tujuan pembelajaran, langkah kegiatan, LKPD, rubrik KKTP, asesmen awal–formatif–sumatif, bahan ajar, glosarium, dan bank soal — dalam Word (.docx) dan PDF ber-kop tahun pelajaran 2026/2027, atas nama Anda. Satu berkas, bukan berkas yang dikumpulkan satu per satu.

Modul gratis di halaman ini sudah cukup untuk disetor ke sekolah

Gratis sepenuhnya, tanpa biaya apa pun. Nama dan sekolah Anda langsung tercetak di kopnya.

📥 Unduh Modul Ini GratisTinggal isi nama, sekolah & materi · ±1 menit jadi
✨ Mau lebih lengkap?
+6 lembar

Tiap modul ajar Fikih bisa jadi lebih lengkap

Ini 6 lembar tambahannya. Geser untuk lihat 👉

Nama sekolah AndaFikih · Kelas IIIPeta Konsep
Puasa RamadhanPengertian Puasa RamadhanSyarat Wajib dan Syarat Sah PuasaRukun PuasaHal-hal yang Membatalkan PuasaHikmah Puasa Ramadhan
Dari sub-bab Puasa RamadhanLembar tambahan
Nama sekolah AndaFikih · Kelas IIIIce Breaking
Pertemuan 1Pertemuan 2Pertemuan 3… hingga Pertemuan 8
Biar kelas langsung hidupLembar tambahan
Nama sekolah AndaFikih · Kelas IIILKPD Tiap Pertemuan
P1P2P3…Temuan / hasil kerjaBukti atau alasanSimpulan
Beda tiap pertemuanLembar tambahan
Nama sekolah AndaFikih · Kelas IIIRefleksi Guru & Siswa
GuruKetercapaian tujuan pembelajaranPeserta didik yang perlu pendampinganPeserta didikSaya sudah memahami …Hal yang masih membingungkan …
Tinggal isi habis mengajarLembar tambahan
Nama sekolah AndaFikih · Kelas IIIRemedial & Pengayaan
RemedialUntuk yang belum mencapai tujuanPengayaanUntuk yang tuntas lebih awal
Buat yang tertinggal & yang sudah tuntasLembar tambahan
Nama sekolah AndaFikih · Kelas IIIProfil Lulusan
Keimanan dan KetakwaanKemandirianKreativitas
Sudah dikaitkan ke materi iniLembar tambahan

🎁 Plus perangkat setahun & bonus

Sekali ambil paket, administrasi setahun ikut beres.

Paket 30 & 60Soal PTS & PAS
Kisi-kisiNaskah soal + kunciKartu soal
Kisi-kisi sampai kartu soal
Paket 30 & 60Administrasi Kelas
Program kerja wali kelasDaftar hadir siswaDaftar nilai NH/PTS/PASJurnal agenda
Terisi atas nama Anda
Paket 30 & 60Piagam Siswa
PIAGAMdiberikan kepada
Satu halaman per siswa
Paket 60e-Kinerja
Dokumen kinerja guruPerangkat penilaian
Dokumen kinerja guru
Paket 60Deskripsi Rapor
Nama + nilai ditempelDeskripsi tiap siswa jadi
Penyelamat akhir semester
Paket 60Program Ekskul
Latihan Juli–JuniLomba & anggaran
Pramuka, PMR, Rohis, dll.

Tidak wajib kok. Kalau nanti butuh, tinggal ambil paketnya, mulai Rp2.000 per modul di Paket 60 Modul.

Pertanyaan Seputar Modul Ajar Fikih Kelas III SD

Apakah modul ajar Fikih ini gratis?

Ya. Tiga modul ajar gratis tersedia bertahap dalam Word + PDF tanpa watermark dan atas nama Anda; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.

Kelas III (kelas 3) SD masuk Fase apa, dan CP serta elemennya yang mana?

Fase B. Kelas III dan kelas 3 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Modul yang disusun dari halaman ini mencantumkan capaian pembelajaran (CP) Fase B beserta elemennya di bagian identitas, jadi Anda tidak perlu menyalinnya sendiri.

Apakah ini modul ajar deep learning atau RPM?

Ya — ketiganya dokumen yang sama. Modul di sini disusun dengan pendekatan Pembelajaran Mendalam (Permendikdasmen 13/2025): kegiatan intinya berkerangka memahami – mengaplikasi – merefleksi, sasaran karakternya 8 Dimensi Profil Lulusan, dan sampulnya bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam. Sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam), sebagian RPP deep learning; istilah resminya RPP sejak Permendikdasmen 1/2026.

Bisakah saya meminta materi yang belum ada di daftar?

Bisa. Ketuk materi bertanda + pada daftar di atas — mapel, kelas, dan materinya langsung terbawa, tinggal isi nama dan sekolah Anda.

Apakah ATP, LKPD, dan KKTP-nya ikut, dan bisa langsung diunduh Word atau PDF?

Keduanya, dan langsung. Satu kali susun menghasilkan berkas Word (.docx) yang masih bisa Anda sunting sekaligus PDF siap cetak — keduanya ber-kop sekolah, bertahun pelajaran 2026/2027, dan atas nama Anda, tanpa watermark. Isinya satu perangkat ajar utuh: modul ajar berikut ATP, LKPD, rubrik KKTP, asesmen, bahan ajar, glosarium, dan bank soalnya.

Apakah di sini ada buku siswa atau buku guru Fikih?

Tidak. Yang disusun di sini adalah perangkat ajar guru — modul ajar (RPP) beserta ATP, LKPD, asesmen, bahan ajar, dan bank soalnya. Buku siswa dan buku guru diterbitkan kementerian, dan modul di sini dapat dipakai berdampingan dengan buku mana pun yang dipakai sekolah Anda.

Fikih sering disebut apa lagi?

Nama resminya Fikih, tetapi di sekolah ia juga dipanggil fiqh, fiqih. Borang penyusunan modul mengenali sebutan-sebutan itu juga, jadi Anda boleh mengetik yang biasa Anda pakai — materinya tetap ditemukan.

Apakah sesuai kurikulum terbaru?

Ya. Semua modul mengikuti Kurikulum Merdeka dengan Pembelajaran Mendalam (Permendikdasmen 13/2025) dan ketentuan terbaru lainnya sesuai jenis sekolah.

Buat sesuai kebutuhanMateri belum tersedia? Buat modul sendiri, gratis.Siap ±1 menit · Word + PDF · langsung atas nama Anda

tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas.