Modul Ajar Kemuhammadiyahan Kelas IV SD

Tujuan: Mengidentifikasi nilai-nilai keteladanan KH Ahmad Dahlan dan contoh amal usaha Muhammadiyah.

Alat & bahan: Lembar LKPD, alat tulis, kartu informasi tentang KH Ahmad Dahlan dan amal usaha Muhammadiyah

Langkah kerja:

1. Bacalah kartu informasi yang diberikan guru tentang KH Ahmad Dahlan.
2. Diskusikan dalam kelompok, nilai-nilai baik apa saja yang bisa kita contoh dari KH Ahmad Dahlan.
3. Tuliskan minimal 3 nilai keteladanan KH Ahmad Dahlan pada kolom yang tersedia.
4. Diskusikan juga contoh-contoh amal usaha Muhammadiyah yang kalian ketahui atau baca dari kartu informasi.
5. Tuliskan minimal 3 contoh amal usaha Muhammadiyah dan manfaatnya.

🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.

Asesmen awal (diagnostik):

1. Siapa nama pahlawan yang kalian kenal?
2. Apa yang kalian tahu tentang organisasi Muhammadiyah?
3. Menurut kalian, apa itu 'peduli'?
4. Pernahkah kalian melihat sekolah atau rumah sakit dengan nama 'Muhammadiyah'?

Formatif (proses): Observasi partisipasi aktif peserta didik dalam diskusi kelompok dan presentasi, serta penilaian produk poster mini dan 'Kotak Amal Kebaikan'.

Sumatif (akhir): Tes tertulis singkat tentang biografi dan nilai keteladanan KH Ahmad Dahlan, serta penilaian unjuk kerja praktik sikap peduli.

🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.

Modul ini akan mengajakmu mengenal lebih dekat sosok pahlawan besar, KH Ahmad Dahlan. Beliau adalah seorang ulama dan pendidik yang sangat peduli pada kemajuan umat Islam di Indonesia. Dengan mempelajari kisah hidup dan perjuangan beliau, kita akan mendapatkan banyak pelajaran berharga tentang bagaimana menjadi pribadi yang baik, rajin belajar, dan suka menolong sesama, sesuai dengan ajaran Islam yang berkemajuan.

1. Siapakah KH Ahmad Dahlan?
KH Ahmad Dahlan, nama aslinya Muhammad Darwisy, lahir di Kauman, Yogyakarta, pada hari Kamis tanggal 8 Dzulhijjah 1330 Hijriah atau bertepatan dengan 1 Agustus 1868 Masehi. Beliau adalah putra dari KH Abu Bakar bin KH Sulaiman dan Siti Aminah binti H. Ibrahim. Sejak kecil, Darwisy dikenal cerdas dan tekun belajar agama. Beliau belajar ilmu agama dari banyak ulama terkemuka di zamannya, termasuk saat menunaikan ibadah haji di Mekah. Di sana, beliau banyak berdiskusi dengan ulama-ulama pembaharu dari berbagai negara Islam.

2. Mendirikan Muhammadiyah
Setelah kembali ke tanah air, KH Ahmad Dahlan melihat banyak hal yang perlu diperbaiki dalam kehidupan umat Islam di Indonesia, terutama dalam bidang pendidikan dan praktik keagamaan. Beliau merasa prihatin dengan kondisi umat yang masih banyak terjerumus ke dalam takhayul, bid'ah, dan khurafat (TBC), serta pendidikan yang masih tradisional. Dengan semangat tajdid (pembaruan) dan ijtihad (usaha sungguh-sungguh), beliau mendirikan organisasi Muhammadiyah pada tanggal 18 November 1912 Masehi atau 8 Dzulhijjah 1330 Hijriah di Yogyakarta. Tujuannya adalah untuk memurnikan ajaran Islam dan memajukan umat melalui pendidikan dan amal sosial.

3. Semangat Perjuangan dan Keteladanan
KH Ahmad Dahlan adalah sosok yang sangat gigih dan berani. Meskipun banyak tantangan dan cibiran, beliau tidak pernah menyerah untuk berdakwah dan mendirikan sekolah-sekolah modern. Beliau mengajarkan bahwa Islam itu agama yang rasional dan sesuai dengan kemajuan zaman, bukan agama yang kuno. Beliau juga sangat peduli terhadap nasib anak yatim dan fakir miskin, sehingga mendirikan panti asuhan. Keteladanan beliau antara lain: gigih berjuang, peduli sesama, berani berinovasi, dan tidak mudah menyerah.

4. Amal Usaha Muhammadiyah
Dari semangat perjuangan KH Ahmad Dahlan, lahirlah banyak amal usaha Muhammadiyah yang bermanfaat bagi masyarakat. Contohnya adalah sekolah-sekolah dari tingkat TK hingga perguruan tinggi, rumah sakit, panti asuhan, dan masjid. Semua amal usaha ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas hidup umat Islam, baik dari segi pendidikan, kesehatan, maupun kesejahteraan sosial. Ini menunjukkan bahwa Islam tidak hanya mengatur ibadah, tetapi juga mengajarkan untuk berbuat baik dan bermanfaat bagi masyarakat luas.

5. Meneladani KH Ahmad Dahlan dalam Kehidupan Sehari-hari
Kita bisa meneladani KH Ahmad Dahlan dalam kehidupan sehari-hari dengan berbagai cara. Misalnya, rajin belajar dan tidak mudah menyerah saat menghadapi kesulitan, seperti beliau yang terus berdakwah meski banyak rintangan. Kita juga bisa meniru sikap peduli beliau dengan membantu teman yang kesusahan, berbagi makanan, atau menjaga kebersihan lingkungan. Setiap kebaikan kecil yang kita lakukan adalah bagian dari meneladani semangat 'Islam Berkemajuan' yang diajarkan oleh KH Ahmad Dahlan.

Rangkuman: KH Ahmad Dahlan adalah pendiri Muhammadiyah yang berjuang memurnikan ajaran Islam dan memajukan umat melalui pendidikan dan amal sosial. Beliau teladan dalam kegigihan, kepedulian, dan keberanian berinovasi. Semangat beliau melahirkan banyak amal usaha Muhammadiyah seperti sekolah dan rumah sakit. Kita dapat meneladani beliau dengan rajin belajar, berani berbuat baik, dan peduli sesama.

🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.

Modul ajar "KH Ahmad Dahlan" mata pelajaran Kemuhammadiyahan Kelas IV ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.

Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025