Modul Ajar Kemuhammadiyahan SD

Tujuan: Peserta didik dapat merencanakan dan membuat poster yang berisi ide-ide meneladani semangat belajar KH Ahmad Dahlan.

Alat & bahan: Kertas gambar, pensil warna/spidol, gunting, lem, majalah/koran bekas (opsional)

Langkah kerja:

1. Lengkapi tabel identitas Muhammadiyah berikut, lalu ceritakan kembali kepada temanmu.

2. Amati tokoh pada poster ini. Siapa beliau?
3. Diskusikan dalam kelompokmu, apa saja yang ingin kalian sampaikan tentang semangat belajar KH Ahmad Dahlan?
4. Rencanakan desain poster kalian di kertas coretan, tentukan tulisan dan gambar yang akan dibuat.
5. Buatlah poster kalian dengan rapi dan kreatif, hias dengan warna-warni yang menarik.
6. Presentasikan poster kelompokmu di depan kelas dengan percaya diri!

🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.

Asesmen awal (diagnostik):

1. Siapa nama pendiri organisasi Muhammadiyah?
2. Apa yang kamu ketahui tentang sekolah Muhammadiyah?
3. Mengapa kita harus belajar dengan rajin?
4. Sebutkan satu tokoh yang kamu kagumi karena kepintarannya!

Formatif (proses): Observasi partisipasi aktif peserta didik dalam diskusi kelompok dan progres pembuatan poster.

Sumatif (akhir): Penilaian poster dan presentasi kelompok berdasarkan rubrik yang telah ditentukan.

🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.

Anak-anak hebat, mari kita mengenal salah satu pahlawan besar bangsa Indonesia, yaitu KH Ahmad Dahlan. Beliau adalah pendiri Muhammadiyah yang sangat peduli pada pendidikan. Melalui perjuangan beliau, banyak sekolah didirikan agar anak-anak Indonesia bisa belajar dengan baik dan menjadi pintar serta berakhlak mulia.

1. Siapa KH Ahmad Dahlan?
KH Ahmad Dahlan lahir di Yogyakarta pada tahun 1868 dengan nama Muhammad Darwis. Beliau adalah seorang ulama besar yang sangat peduli pada kemajuan umat Islam. Setelah menunaikan ibadah haji dan belajar di Mekkah, beliau kembali ke tanah air dan merasa prihatin dengan kondisi umat Islam yang tertinggal dalam berbagai bidang, termasuk pendidikan. Dengan semangat Islam Berkemajuan, beliau bertekad untuk melakukan perubahan.

2. Mendirikan Muhammadiyah
Pada tanggal 18 November 1912 (8 Dzulhijjah 1330 H), KH Ahmad Dahlan mendirikan Muhammadiyah di Yogyakarta. Tujuan utama Muhammadiyah adalah mengembalikan ajaran Islam sesuai Al-Qur'an dan As-Sunnah, serta memajukan umat melalui pendidikan, kesehatan, dan sosial. Beliau ingin agar umat Islam tidak hanya beribadah dengan benar, tetapi juga cerdas dan mandiri, serta bermanfaat bagi banyak orang.

3. Peran dalam Pendidikan
KH Ahmad Dahlan sangat yakin bahwa pendidikan adalah kunci kemajuan. Beliau tidak hanya mengajarkan agama di masjid, tetapi juga mendirikan sekolah-sekolah modern yang menggabungkan pelajaran agama dan ilmu pengetahuan umum. Ini adalah hal baru pada zamannya. Beliau ingin agar anak-anak Muhammadiyah memiliki ilmu dunia dan akhirat, sehingga bisa menjadi pemimpin yang cerdas dan berakhlak mulia. Banyak sekolah, madrasah, dan perguruan tinggi yang kini berdiri berkat semangat beliau.

4. Teladan Kita
Dari KH Ahmad Dahlan, kita belajar banyak hal. Beliau adalah sosok yang gigih, tidak mudah menyerah, dan selalu ingin berbuat baik untuk orang lain. Semangat beliau dalam memajukan pendidikan harus kita teladani. Kita harus rajin belajar, tidak hanya di sekolah tetapi juga di rumah, agar menjadi anak yang pintar dan berguna bagi agama, bangsa, dan negara. Mari kita teruskan cita-cita beliau untuk mencerdaskan kehidupan bangsa.

Rangkuman: KH Ahmad Dahlan adalah pendiri Muhammadiyah yang sangat berjasa dalam memajukan pendidikan di Indonesia. Beliau mendirikan sekolah-sekolah modern untuk mencetak generasi cerdas dan berakhlak mulia. Semangat beliau dalam berjuang dan belajar harus kita teladani agar kita bisa menjadi anak yang berguna bagi agama dan bangsa, sesuai dengan semangat Islam Berkemajuan.

🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.

Modul ajar "KH Ahmad Dahlan dan Pendidikan" mata pelajaran Kemuhammadiyahan Kelas III ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.

Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025