tuntas.orgUnduh Modul Gratis →
Modul Ajar SD

Modul Ajar Pendidikan Anti Korupsi Kelas II SD

1 modul ajar Pendidikan Anti Korupsi kelas II SD (Fase A) siap unduh — Aku Anak Disiplin. RPM deep learning lengkap ATP, LKPD, asesmen — Word + PDF ber-kop.

1 modul siap pakaiFase AWord + PDFAtas nama Anda
📥 Unduh Modul Ajar — GRATISIsi nama, sekolah & materi · ±1 menit · Word + PDF ber-kop

Pilih mata pelajaran

Pendidikan Anti Korupsi

Pilih kelas

Kelas II

Semua mapel per kelas

Modul Ajar Kelas 2 Semua Mapel

Semua materi di halaman ini berwujud seperti ini

Yang diperlihatkan kebetulan modul Aku Anak Disiplin, salah satu yang sudah jadi di sini — materi lain menghasilkan berkas dengan bentuk yang sama. Dua baris kuning itu satu-satunya yang masih kosong, dan keduanya terisi nama serta sekolah Anda begitu diunduh.

11 lembarSampulIdentitasDesainPertemuan 1Pertemuan 2LKPDAsesmenATPBahan AjarGlosariumPengesahan

📄 Buka modul Aku Anak Disiplin selengkapnya →✍️ Buat untuk Materi Anda — GRATISDitulis mesin ±1 menit · Word + PDF ber-kop · nama Anda tercetak

Mencari materi lain? Seluruh materi kelas II ada di daftar bawah ↓

Contoh wujud berkas · Pendidikan Anti Korupsi Kelas II SD
KURIKULUM MERDEKA
✦ DEEP LEARNING · PEMBELAJARAN MENDALAM ✦
MODUL AJAR
Aku Anak Disiplin
Pendidikan Anti Korupsi · Kelas II · Fase A
DISUSUN OLEHnama Andasekolah AndaTahun Pelajaran 2026/2027
Lembar 1 · Sampul
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Anti Korupsi · Tahun Pelajaran 2026/2027
MODUL AJAR
Aku Anak Disiplin
Pendidikan Anti Korupsi · Fase A · Kelas II · Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam
A.  IDENTITAS MODULCP: Kepka BSKAP 046/H/KR/2025
Penyusunnama Anda
Satuan Pendidikansekolah Anda
Mata PelajaranPendidikan Anti Korupsi
Fase / KelasA / II
Materi PokokAku Anak Disiplin
Alokasi Waktu2 pertemuan
Tahun Pelajaran2026/2027
PendekatanPembelajaran Mendalam
Model PembelajaranDiscovery Learning + praktik
Bentuk DokumenModul Ajar — memuat RPP

✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.

B.  KOMPONEN INTI8 Dimensi Profil Lulusan

Identifikasi Peserta Didik:

Kesiapan belajar (kompetensi awal)Peserta didik sudah mengenal beberapa aturan sederhana di rumah dan sekolah.

Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:

  1. kemandirian — elemen: Memiliki inisiatif untuk bertindak
    Peserta didik mengembangkan inisiatif untuk melaksanakan tugas dan tanggung jawab pribadi secara mandiri di sekolah maupun di rumah.
  2. penalaran kritis — elemen: Menganalisis dan mengevaluasi penalaran
    Peserta didik menganalisis konsekuensi dari tindakan disiplin dan tidak disiplin dalam kehidupan sehari-hari.
  3. kolaborasi — elemen: Bekerja sama dengan orang lain
    Peserta didik bekerja sama dengan teman dan guru untuk menciptakan lingkungan kelas yang tertib dan disiplin.

Capaian Pembelajaran (CP):

AcuanKepka BSKAP No. 046/H/KR/2025
Elemen / DomainNilai-nilai Anti Korupsi
Rumusan CP FasePeserta didik menunjukkan pemahaman tentang nilai-nilai anti korupsi dasar seperti jujur, disiplin, dan tanggung jawab dalam kehidupan sehari-hari di lingkungan sekolah dan rumah.

Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:

FaktualDisiplin adalah sikap menaati aturan dan tata tertib yang berlaku, seperti merapikan mainan setelah bermain atau datang tepat waktu ke sekolah.
KonseptualKonsep inti dari disiplin adalah kemauan untuk mengendalikan diri dan patuh pada ketentuan demi kebaikan bersama dan diri sendiri.
ProseduralPeserta didik akan belajar langkah-langkah konkret untuk menjadi anak yang disiplin, seperti membuat jadwal harian dan melaksanakannya.
MetakognitifPeserta didik akan menyadari pentingnya disiplin bagi diri sendiri dan orang lain serta bagaimana kebiasaan disiplin membantu mencapai tujuan.

Tujuan Pembelajaran:

  1. Melalui pengamatan gambar kegiatan sehari-hari, peserta didik dapat mengidentifikasi contoh perilaku disiplin di rumah dan di sekolah dengan tepat.
  2. Dengan berdiskusi kelompok, peserta didik dapat menjelaskan alasan pentingnya bersikap disiplin dalam kehidupan sehari-hari secara runtut.
  3. Melalui pembuatan jadwal kegiatan harian, peserta didik dapat merancang rencana perilaku disiplin pribadi di rumah dengan mandiri.
  4. Setelah mempraktikkan perilaku disiplin di kelas, peserta didik dapat menunjukkan sikap disiplin dalam menjaga kebersihan dan kerapian kelas sesuai instruksi.
  5. Melalui simulasi sederhana, peserta didik dapat membedakan dampak perilaku disiplin dan tidak disiplin terhadap diri sendiri dan orang lain dengan benar.
Halaman 2 · Aku Anak Disiplin — pratinjau tuntas.org
Lembar 2 · Identitas
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Anti Korupsi · Tahun Pelajaran 2026/2027
B.  KOMPONEN INTI (lanjutan)

Pemahaman bermakna: Disiplin adalah kunci untuk mencapai kesuksesan dan menciptakan lingkungan yang nyaman. Dengan disiplin, kita belajar menghargai waktu dan tanggung jawab.

Pertanyaan pemantik: "Mengapa kita harus disiplin dan apa manfaatnya bagi kita?"

C.  DESAIN PEMBELAJARANPermendikdasmen 13/20254 Kerangka Pembelajaran Mendalam
Praktik PedagogisDiscovery Learning + praktik
Lintas Disiplin IlmuBahasa Indonesia: Peserta didik belajar menuliskan kegiatan dalam jadwal harian dan menyampaikan pendapat saat diskusi.
Matematika: Peserta didik belajar mengelola waktu dan mengurutkan kegiatan berdasarkan urutan waktu dalam jadwal harian.
Pendidikan Pancasila: Peserta didik memahami pentingnya aturan dan tata tertib sebagai perwujudan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari.
Kemitraan PembelajaranOrang tua berperan mendukung peserta didik dalam membuat dan mempraktikkan jadwal kegiatan harian di rumah, serta memberikan umpan balik kepada guru.
Lingkungan PembelajaranKelas diatur agar memiliki tempat sampah yang mudah dijangkau, rak buku yang rapi, dan area belajar yang bersih untuk mendukung praktik disiplin.
Pemanfaatan Teknologi DigitalGuru menggunakan video atau cerita bergambar digital untuk memperkenalkan konsep disiplin dan contoh-contohnya kepada peserta didik.
Halaman 3 · Aku Anak Disiplin — pratinjau tuntas.org
Lembar 3 · Desain
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Anti Korupsi · Tahun Pelajaran 2026/2027
D.1  KEGIATAN PEMBELAJARAN — PERTEMUAN 1Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 70 menit · awal 10 · inti 50 · penutup 10
Model PembelajaranDiscovery Learning
Tujuan Pertemuan 1Melalui pengamatan gambar kegiatan sehari-hari, peserta didik dapat mengidentifikasi contoh perilaku disiplin di rumah dan di sekolah dengan tepat.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)10 menitIce breaking: Tepuk Disiplin: Guru memimpin tepuk tangan dengan irama 'prok prok prok, disiplin, prok prok prok, hebat!', diikuti peserta didik dengan semangat.
  1. Guru mengucapkan salam, mengajak peserta didik berdoa bersama, dan mengecek kehadiran.
  2. Guru menanyakan kegiatan yang biasa dilakukan peserta didik sebelum berangkat sekolah dan mengaitkannya dengan aturan di rumah.
  3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini yaitu mengidentifikasi contoh perilaku disiplin dan pertanyaan pemantik: 'Apa itu disiplin?'.
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)15 menit
  1. Pemberian rangsangan: Guru menayangkan beberapa gambar kegiatan anak di rumah dan sekolah, misalnya merapikan tempat tidur, antre, dan membuang sampah pada tempatnya.
  2. Identifikasi masalah: Guru bertanya, 'Apa yang kamu lihat di gambar ini? Menurutmu, perilaku apa yang ditunjukkan anak-anak itu?'.
  3. Pengumpulan data: Peserta didik mengamati gambar dan menuliskan perilaku yang mereka lihat di kertas kecil.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)25 menit
  1. Pengolahan data: Peserta didik secara berpasangan mengelompokkan perilaku yang mereka temukan menjadi 'disiplin' atau 'tidak disiplin'.
  2. Pembuktian: Setiap pasangan menempelkan hasil pengelompokan di papan tulis dan menjelaskan alasannya secara singkat.
  3. Menarik kesimpulan: Guru memfasilitasi diskusi kelas untuk menyimpulkan apa saja contoh perilaku disiplin di rumah dan sekolah.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)10 menit
  1. Peserta didik mempresentasikan satu contoh perilaku disiplin yang paling mudah mereka lakukan di rumah.
  2. Guru memberikan umpan balik positif dan mengoreksi jika ada miskonsepsi tentang perilaku disiplin.
  3. Guru menguatkan pemahaman dengan menjelaskan bahwa disiplin adalah kebiasaan baik yang membuat hidup lebih teratur.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)10 menit
  1. Guru dan peserta didik menyimpulkan bersama contoh-contoh perilaku disiplin yang telah diidentifikasi.
  2. Guru memberikan apresiasi kepada seluruh peserta didik atas partisipasi aktif dan mengingatkan untuk mulai menerapkan disiplin di rumah.
  3. Guru menutup pembelajaran dengan doa dan mengucapkan salam.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 4 · Aku Anak Disiplin — pratinjau tuntas.org
Lembar 4 · Pertemuan 1
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Anti Korupsi · Tahun Pelajaran 2026/2027
D.2  KEGIATAN PEMBELAJARAN — PERTEMUAN 2Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 70 menit · awal 10 · inti 50 · penutup 10
Model PembelajaranPembelajaran Kooperatif
Tujuan Pertemuan 2Dengan berdiskusi kelompok, peserta didik dapat menjelaskan alasan pentingnya bersikap disiplin dalam kehidupan sehari-hari secara runtut.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)10 menitIce breaking: Gerak dan Lagu 'Disiplin Itu Penting': Peserta didik bernyanyi lagu sederhana tentang disiplin sambil melakukan gerakan sesuai lirik, misalnya menunjuk jam tangan saat 'tepat waktu'.
  1. Guru mengucapkan salam, mengajak peserta didik berdoa, dan memeriksa kehadiran.
  2. Guru mengajak peserta didik mengingat kembali contoh perilaku disiplin dari pertemuan sebelumnya dan bertanya, 'Mengapa kita harus melakukan hal-hal disiplin itu?'.
  3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini yaitu memahami pentingnya disiplin dan pertanyaan pemantik: 'Apa manfaat disiplin bagi kita?'.
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)15 menit
  1. Menyampaikan tujuan dan memotivasi: Guru menjelaskan bahwa hari ini kita akan belajar mengapa disiplin itu penting dan membentuk kelompok kecil.
  2. Menyajikan informasi: Guru menayangkan video pendek atau cerita bergambar tentang anak yang disiplin dan anak yang tidak disiplin, kemudian meminta peserta didik mengamati perbedaannya.
  3. Mengorganisasi kelompok belajar: Peserta didik dibagi menjadi kelompok-kelompok kecil (3-4 orang) secara heterogen.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)25 menit
  1. Membimbing kelompok bekerja: Setiap kelompok berdiskusi tentang perbedaan antara anak disiplin dan tidak disiplin, serta dampak dari masing-masing perilaku.
  2. Guru membagikan LKPD 'Pentingnya Disiplin' yang berisi gambar situasi dan pertanyaan pemicu untuk didiskusikan kelompok.
  3. Peserta didik dalam kelompok menuliskan hasil diskusi mereka mengenai alasan pentingnya disiplin pada lembar LKPD.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)10 menit
  1. Evaluasi: Setiap kelompok mempresentasikan hasil diskusinya di depan kelas, menjelaskan mengapa disiplin itu penting.
  2. Guru memberikan penghargaan: Guru memberikan pujian dan stiker bintang kepada kelompok yang aktif dan mampu menjelaskan dengan baik.
  3. Guru menguatkan pemahaman dengan menyimpulkan berbagai manfaat disiplin, seperti tidak terlambat, pekerjaan selesai, dan disukai teman.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)10 menit
  1. Guru dan peserta didik menyimpulkan bersama pentingnya disiplin dalam berbagai aspek kehidupan.
  2. Guru memberikan apresiasi kepada peserta didik atas kerja sama kelompok yang baik dan mengingatkan untuk terus berlatih disiplin.
  3. Guru menutup pembelajaran dengan doa dan mengucapkan salam.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 5 · Aku Anak Disiplin — pratinjau tuntas.org
Lembar 5 · Pertemuan 2
LKPD — LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
NamaKelasKelompok
TanggalNilaiParaf Guru

Waktu pengerjaan: 25 menit

Tujuan: Kamu akan membuat jadwal kegiatan harianmu sendiri agar lebih disiplin.

Petunjuk: 1) Berdoalah sebelum mulai. 2) Isi identitasmu. 3) Kerjakan langkah kegiatan bersama kelompokmu.

Info singkat: Halo, anak-anak hebat! Pernahkah kamu mendengar kata 'disiplin'?

Alat & bahan: Kertas jadwal, pensil warna, stiker bintang

Langkah kerja:

  1. Ambil kertas jadwal yang sudah disediakan guru.
  2. Gambarlah atau tulislah kegiatanmu dari bangun tidur sampai tidur lagi.
  3. Warnai gambar kegiatanmu agar jadwalmu terlihat menarik.
  4. Tempelkan stiker bintang di samping kegiatan yang berhasil kamu lakukan dengan disiplin.
  5. Tunjukkan jadwalmu kepada guru atau orang tuamu!
Tabel kerja LKPDtabel pengamatan, diisi muridlembar refleksi murid · 2 pertanyaankolom kesimpulan kelompok · refleksi emoji

🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.

Halaman 6 · Aku Anak Disiplin — pratinjau tuntas.org
Lembar 6 · LKPD
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Anti Korupsi · Tahun Pelajaran 2026/2027
ASESMENStandar Proses — Permendikdasmen 1/2026

Asesmen awal (diagnostik):

  1. Apa saja aturan di rumahmu?
  2. Apa yang kamu lakukan sebelum berangkat sekolah?
  3. Mengapa kita harus antre saat membeli makanan?

Formatif (proses): Observasi partisipasi peserta didik dalam diskusi kelompok dan praktik membersihkan kelas.

Sumatif (akhir): Penilaian hasil pembuatan jadwal disiplin harian dan presentasi kelompok.

Rubrik KKTP2 kriteria · 4 tingkat ketercapaian
Kunci jawaban6 pilihan ganda + 5 uraian

🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.

Halaman 7 · Aku Anak Disiplin — pratinjau tuntas.org
Lembar 7 · Asesmen
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Anti Korupsi · Tahun Pelajaran 2026/2027
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)Kurikulum Merdeka
NoTujuan PembelajaranMateriAlokasiDimensi
1Mengidentifikasi contoh perilaku disiplin di rumah dan sekolah.Contoh perilaku disiplin.2 JPpenalaran kritis
2Menjelaskan alasan pentingnya bersikap disiplin.Manfaat disiplin.2 JPpenalaran kritis
3Merancang rencana perilaku disiplin pribadi di rumah.Jadwal kegiatan harian.2 JPkemandirian
4Menunjukkan sikap disiplin dalam menjaga kebersihan dan kerapian kelas.Praktik disiplin di kelas.2 JPkolaborasi
Halaman 8 · Aku Anak Disiplin — pratinjau tuntas.org
Lembar 8 · ATP
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Anti Korupsi · Tahun Pelajaran 2026/2027
BAHAN AJAR

Halo, anak-anak hebat! Pernahkah kamu mendengar kata 'disiplin'? Disiplin itu seperti kebiasaan baik yang membuat hidup kita lebih teratur dan menyenangkan. Mari kita belajar bersama bagaimana menjadi anak disiplin yang disukai teman dan guru, serta meraih banyak manfaat dari kebiasaan baik ini!

1. Apa Itu Disiplin?
Disiplin adalah sikap menaati aturan dan tata tertib. Contohnya, kamu merapikan mainan setelah bermain, datang ke sekolah tepat waktu, atau membuang sampah pada tempatnya. Disiplin berarti kita melakukan hal yang benar, meskipun tidak ada yang menyuruh. Ini adalah kebiasaan baik yang perlu kita latih setiap hari.

2. Contoh Disiplin di Rumah
Di rumah, ada banyak cara untuk disiplin. Misalnya, kamu bangun pagi tepat waktu, merapikan tempat tidur sendiri, membantu orang tua membereskan meja makan, mengerjakan PR, atau tidur malam tidak terlalu larut. Dengan disiplin di rumah, kamu membantu menjaga kerapian dan keharmonisan keluarga.

3. Contoh Disiplin di Sekolah
Di sekolah, disiplin juga sangat penting. Contohnya, kamu datang ke sekolah sebelum bel berbunyi, memakai seragam lengkap dan rapi, mendengarkan guru saat menjelaskan pelajaran, tidak mengganggu teman, dan mengembalikan buku ke rak setelah membaca. Disiplin di sekolah membuat proses belajar menjadi lebih nyaman dan menyenangkan bagi semua.

4. Manfaat Menjadi Anak Disiplin
Menjadi anak disiplin punya banyak manfaat, lho! Kamu tidak akan terlambat, tugas-tugasmu akan selesai tepat waktu, kamu akan lebih mudah belajar, dan teman-teman serta gurumu akan menyukaimu. Selain itu, kamu akan merasa bangga pada diri sendiri karena sudah bertanggung jawab.

5. Dampak Tidak Disiplin
Sebaliknya, jika kita tidak disiplin, akan ada beberapa dampak yang kurang baik. Misalnya, kamu bisa terlambat sekolah, ketinggalan pelajaran, tugasmu menumpuk, dan mungkin membuat teman atau gurumu kecewa. Oleh karena itu, mari kita hindari kebiasaan tidak disiplin.

6. Bagaimana Cara Berlatih Disiplin?
Untuk berlatih disiplin, kamu bisa membuat jadwal kegiatan harian. Tuliskan apa saja yang akan kamu lakukan dari pagi sampai malam, lengkap dengan waktunya. Kemudian, cobalah ikuti jadwal itu setiap hari. Awalnya mungkin sulit, tapi lama-lama akan menjadi kebiasaan baik yang mudah kamu lakukan.

7. Disiplin dan Tanggung Jawab
Disiplin sangat erat kaitannya dengan tanggung jawab. Ketika kamu disiplin merapikan barang-barangmu, itu berarti kamu bertanggung jawab atas barang-barangmu. Ketika kamu disiplin mengerjakan tugas, itu berarti kamu bertanggung jawab sebagai seorang pelajar. Disiplin membantu kita menjadi pribadi yang bertanggung jawab.

Rangkuman: Disiplin adalah sikap menaati aturan dan tata tertib. Ada banyak contoh disiplin di rumah dan sekolah, seperti merapikan tempat tidur dan datang tepat waktu. Manfaat disiplin adalah membuat hidup teratur, disukai teman, dan meraih kesuksesan. Kita bisa berlatih disiplin dengan membuat dan mengikuti jadwal harian. Disiplin membantu kita menjadi anak yang bertanggung jawab.

Halaman 9 · Aku Anak Disiplin — pratinjau tuntas.org
Lembar 9 · Bahan Ajar
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Anti Korupsi · Tahun Pelajaran 2026/2027
GLOSARIUM
IstilahArti
DisiplinSikap menaati aturan dan tata tertib.
AturanKetentuan yang harus diikuti.
Tanggung jawabKewajiban menanggung segala sesuatu.
JadwalDaftar atau tabel mengenai pembagian waktu.
Daftar pustaka4 rujukan

🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.

Halaman 10 · Aku Anak Disiplin — pratinjau tuntas.org
Lembar 10 · Glosarium
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Anti Korupsi · Tahun Pelajaran 2026/2027
PENGESAHAN

Modul ajar "Aku Anak Disiplin" mata pelajaran Pendidikan Anti Korupsi Kelas II ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.

Mengetahui,
Kepala Sekolah
…………, …………
Guru Mata Pelajaran
( ……………… )
NIP. …………
nama Anda
NIP. …………

Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025

Halaman 11 · Aku Anak Disiplin — pratinjau tuntas.org
Lembar 11 · Pengesahan
Geser untuk membuka semuanya · seluruh 11 lembar ini ikut terunduh, tidak ada yang ditahan.

Kelas II1 modul

Aku Anak DisiplinPendidikan Anti Korupsi · Kelas II · SD

Pendidikan Anti Korupsi Kelas II SD — Fase A

Kelas II — ditulis juga kelas 2 — di SD berada di Fase A.

Yang disusun di sini perangkat ajar Pendidikan Anti Korupsi kelas II (kelas 2) SD — satu berkas yang di lapangan dipanggil empat nama sekaligus: modul ajar, RPP (istilah resmi sejak Permendikdasmen 1/2026), modul ajar deep learning, dan RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam: kegiatan intinya berkerangka memahami – mengaplikasi – merefleksi (Permendikdasmen 13/2025) dengan 8 Dimensi Profil Lulusan — penerus Profil Pelajar Pancasila — dan capaian pembelajaran Pendidikan Anti Korupsi kelas II (kelas 2) SD mengacu Kepka BSKAP 046/H/KR/2025.

Tiap materi di peta atas dapat disusun menjadi modul ajar Pendidikan Anti Korupsi kelas II (kelas 2) SD yang lengkap — memuat capaian pembelajaran (CP) Fase A beserta elemennya, ATP, tujuan pembelajaran, langkah kegiatan, LKPD, rubrik KKTP, asesmen awal–formatif–sumatif, bahan ajar, glosarium, dan bank soal — dalam Word (.docx) dan PDF ber-kop tahun pelajaran 2026/2027, atas nama Anda. Satu berkas, bukan berkas yang dikumpulkan satu per satu.

Modul gratis di halaman ini sudah cukup untuk disetor ke sekolah

Gratis sepenuhnya, tanpa biaya apa pun. Nama dan sekolah Anda langsung tercetak di kopnya.

📥 Unduh Modul Ini GratisTinggal isi nama, sekolah & materi · ±1 menit jadi
✨ Mau lebih lengkap?
+6 lembar

Tiap modul ajar Pendidikan Anti Korupsi bisa jadi lebih lengkap

Ini 6 lembar tambahannya. Geser untuk lihat 👉

Nama sekolah AndaPendidikan Anti Korupsi · Kelas IIPeta Konsep
Aku Anak DisiplinApa Itu Disiplin?Contoh Disiplin di RumahContoh Disiplin di SekolahManfaat Menjadi Anak DisiplinDampak Tidak Disiplin
Dari sub-bab Aku Anak DisiplinLembar tambahan
Nama sekolah AndaPendidikan Anti Korupsi · Kelas IIIce Breaking
Pertemuan 1Pertemuan 2Pertemuan 3… hingga Pertemuan 8
Biar kelas langsung hidupLembar tambahan
Nama sekolah AndaPendidikan Anti Korupsi · Kelas IILKPD Tiap Pertemuan
P1P2P3…Temuan / hasil kerjaBukti atau alasanSimpulan
Beda tiap pertemuanLembar tambahan
Nama sekolah AndaPendidikan Anti Korupsi · Kelas IIRefleksi Guru & Siswa
GuruKetercapaian tujuan pembelajaranPeserta didik yang perlu pendampinganPeserta didikSaya sudah memahami …Hal yang masih membingungkan …
Tinggal isi habis mengajarLembar tambahan
Nama sekolah AndaPendidikan Anti Korupsi · Kelas IIRemedial & Pengayaan
RemedialUntuk yang belum mencapai tujuanPengayaanUntuk yang tuntas lebih awal
Buat yang tertinggal & yang sudah tuntasLembar tambahan
Nama sekolah AndaPendidikan Anti Korupsi · Kelas IIProfil Lulusan
KemandirianPenalaran kritisKolaborasi
Sudah dikaitkan ke materi iniLembar tambahan

🎁 Plus perangkat setahun & bonus

Sekali ambil paket, administrasi setahun ikut beres.

Paket 30 & 60Soal PTS & PAS
Kisi-kisiNaskah soal + kunciKartu soal
Kisi-kisi sampai kartu soal
Paket 30 & 60Administrasi Kelas
Program kerja wali kelasDaftar hadir siswaDaftar nilai NH/PTS/PASJurnal agenda
Terisi atas nama Anda
Paket 30 & 60Piagam Siswa
PIAGAMdiberikan kepada
Satu halaman per siswa
Paket 60e-Kinerja
Dokumen kinerja guruPerangkat penilaian
Dokumen kinerja guru
Paket 60Deskripsi Rapor
Nama + nilai ditempelDeskripsi tiap siswa jadi
Penyelamat akhir semester
Paket 60Program Ekskul
Latihan Juli–JuniLomba & anggaran
Pramuka, PMR, Rohis, dll.

Tidak wajib kok. Kalau nanti butuh, tinggal ambil paketnya, mulai Rp2.000 per modul di Paket 60 Modul.

Pertanyaan Seputar Modul Ajar Pendidikan Anti Korupsi Kelas II SD

Apakah modul ajar Pendidikan Anti Korupsi ini gratis?

Ya. Tiga modul ajar gratis tersedia bertahap dalam Word + PDF tanpa watermark dan atas nama Anda; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.

Kelas II (kelas 2) SD masuk Fase apa, dan CP serta elemennya yang mana?

Fase A. Kelas II dan kelas 2 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Modul yang disusun dari halaman ini mencantumkan capaian pembelajaran (CP) Fase A beserta elemennya di bagian identitas, jadi Anda tidak perlu menyalinnya sendiri.

Apakah ini modul ajar deep learning atau RPM?

Ya — ketiganya dokumen yang sama. Modul di sini disusun dengan pendekatan Pembelajaran Mendalam (Permendikdasmen 13/2025): kegiatan intinya berkerangka memahami – mengaplikasi – merefleksi, sasaran karakternya 8 Dimensi Profil Lulusan, dan sampulnya bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam. Sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam), sebagian RPP deep learning; istilah resminya RPP sejak Permendikdasmen 1/2026.

Bisakah saya meminta materi yang belum ada di daftar?

Bisa. Ketuk materi bertanda + pada daftar di atas — mapel, kelas, dan materinya langsung terbawa, tinggal isi nama dan sekolah Anda.

Apakah ATP, LKPD, dan KKTP-nya ikut, dan bisa langsung diunduh Word atau PDF?

Keduanya, dan langsung. Satu kali susun menghasilkan berkas Word (.docx) yang masih bisa Anda sunting sekaligus PDF siap cetak — keduanya ber-kop sekolah, bertahun pelajaran 2026/2027, dan atas nama Anda, tanpa watermark. Isinya satu perangkat ajar utuh: modul ajar berikut ATP, LKPD, rubrik KKTP, asesmen, bahan ajar, glosarium, dan bank soalnya.

Apakah di sini ada buku siswa atau buku guru Pendidikan Anti Korupsi?

Tidak. Yang disusun di sini adalah perangkat ajar guru — modul ajar (RPP) beserta ATP, LKPD, asesmen, bahan ajar, dan bank soalnya. Buku siswa dan buku guru diterbitkan kementerian, dan modul di sini dapat dipakai berdampingan dengan buku mana pun yang dipakai sekolah Anda.

Apakah sesuai kurikulum terbaru?

Ya. Semua modul mengikuti Kurikulum Merdeka dengan Pembelajaran Mendalam (Permendikdasmen 13/2025) dan ketentuan terbaru lainnya sesuai jenis sekolah.

Penelusuran Terkait Pendidikan Anti Korupsi SD

Pilihan lain yang mungkin Anda perlukan.

Modul Ajar Deep Learning Pendidikan Anti Korupsi Kelas 2RPM Pendidikan Anti Korupsi Kelas 2 SD 2026/2027RPP Pendidikan Anti Korupsi Fase A SDCP dan Elemen Pendidikan Anti Korupsi Fase AATP Pendidikan Anti Korupsi Kelas 2 SDLKPD dan KKTP Pendidikan Anti Korupsi Kelas 2Perangkat Ajar Pendidikan Anti Korupsi Kelas 2 Kurikulum MerdekaDownload Modul Ajar Pendidikan Anti Korupsi Word dan PDFMateri Pendidikan Anti Korupsi SD Kelas LainProta dan Prosem Pendidikan Anti Korupsi SDSoal ASAS dan ASTS Pendidikan Anti Korupsi Kelas 2Kelas 2 SD Fase Apa?Bedanya RPP, Modul Ajar, dan RPMContoh RHK Guru Pendidikan Anti Korupsi SD
Buat sesuai kebutuhanMateri belum tersedia? Buat modul sendiri, gratis.Siap ±1 menit · Word + PDF · langsung atas nama Anda

tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas.