tuntas.orgUnduh Modul Gratis →
Modul Ajar SDLB

Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas IV SDLB

1 modul ajar Pendidikan Pancasila kelas IV SDLB (Fase B) siap unduh — Pancasila sebagai Nilai Kehidupan — Tunagrahita. RPM deep learning, Word + PDF ber-kop.

1 modul siap pakaiFase BWord + PDFAtas nama Anda
📥 Unduh Modul Ajar — GRATISIsi nama, sekolah & materi · ±1 menit · Word + PDF ber-kopAtau lihat dulu 4 materi kelas IV & modul yang sudah jadi ↓

Pilih mata pelajaran

Pendidikan Pancasila

Pilih kelas

Kelas IV

Semua materi di halaman ini berwujud seperti ini

Yang diperlihatkan kebetulan modul Pancasila sebagai Nilai Kehidupan — Tunagrahita, salah satu yang sudah jadi di sini — materi lain menghasilkan berkas dengan bentuk yang sama. Dua baris kuning itu satu-satunya yang masih kosong, dan keduanya terisi nama serta sekolah Anda begitu diunduh.

11 lembarSampulIdentitasDesainPertemuan 1Pertemuan 2LKPDAsesmenATPBahan AjarGlosariumPengesahan

📄 Buka modul Pancasila sebagai Nilai Kehidupan — Tunagrahita selengkapnya →✍️ Buat untuk Materi Anda — GRATISDitulis mesin ±1 menit · Word + PDF ber-kop · nama Anda tercetak

Mencari materi lain? Seluruh materi kelas IV ada di daftar bawah ↓

Contoh wujud berkas · Pendidikan Pancasila Kelas IV SDLB
KURIKULUM MERDEKA
✦ DEEP LEARNING · PEMBELAJARAN MENDALAM ✦
MODUL AJAR
Pancasila sebagai Nilai Kehidupan — Tunagrahita
Pendidikan Pancasila · Kelas IV · Fase B
DISUSUN OLEHnama Andasekolah AndaTahun Pelajaran 2026/2027
Lembar 1 · Sampul
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Pancasila · Tahun Pelajaran 2026/2027
MODUL AJAR
Pancasila sebagai Nilai Kehidupan — Tunagrahita
Pendidikan Pancasila · Fase B · Kelas IV · Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam
A.  IDENTITAS MODULCP: Kepka BSKAP 046/H/KR/2025
Penyusunnama Anda
Satuan Pendidikansekolah Anda
Mata PelajaranPendidikan Pancasila
Fase / KelasB / IV
Materi PokokPancasila sebagai Nilai Kehidupan — Tunagrahita
Alokasi Waktu2 pertemuan
Tahun Pelajaran2026/2027
PendekatanPembelajaran Mendalam
Model PembelajaranProject Based Learning (PjBL) + Praktik
Bentuk DokumenModul Ajar — memuat RPP

✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.

B.  KOMPONEN INTI8 Dimensi Profil Lulusan

Identifikasi Peserta Didik:

Kesiapan belajar (kompetensi awal)Peserta didik mengenal simbol Garuda Pancasila dan beberapa sila Pancasila secara sederhana.

Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:

  1. Kewargaan — cinta tanah air, taat aturan, serta peduli pada sesama dan lingkungan
  2. Kolaborasi — bekerja sama secara efektif untuk mencapai tujuan bersama
  3. Kreativitas — menghasilkan gagasan dan karya yang orisinal serta bermanfaat

🔒 Elemen tiap dimensi beserta wujudnya pada materi ini tersedia di Paket Lengkap.

Capaian Pembelajaran (CP):

AcuanKeputusan Kepala BSKAP Nomor 046/H/KR/2025 tentang Capaian Pembelajaran pada Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar, dan Pendidikan Menengah
Elemen / DomainPancasila
Rumusan CP FasePeserta didik mampu memahami nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari, menunjukkan perilaku sesuai nilai-nilai Pancasila, dan berpartisipasi aktif dalam lingkungan keluarga dan sekolah sesuai dengan prinsip Bhinneka Tunggal Ika.

Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:

FaktualPancasila adalah dasar negara Indonesia yang memiliki lambang Garuda Pancasila dan lima sila.
KonseptualPancasila berisi nilai-nilai luhur yang menjadi pedoman hidup berbangsa dan bernegara, seperti nilai ketuhanan, kemanusiaan, persatuan, kerakyatan, dan keadilan.
ProseduralMenerapkan nilai-nilai Pancasila dapat dilakukan dengan cara menghormati teman, berbagi, bekerja sama, dan menjaga kebersihan lingkungan.
MetakognitifPeserta didik dapat menyadari bahwa memahami dan menerapkan Pancasila membantu mereka menjadi pribadi yang baik dan warga negara yang bertanggung jawab.

Tujuan Pembelajaran:

  1. Mengidentifikasi contoh perilaku sesuai nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari di lingkungan sekolah dengan bantuan gambar atau peragaan.
  2. Menunjukkan sikap saling menghargai dan bekerja sama dalam kelompok kecil saat melakukan kegiatan bersama di kelas.
  3. Membuat karya sederhana (gambar/kolase) yang menggambarkan salah satu nilai Pancasila yang telah dipelajari.
  4. Menyebutkan manfaat menerapkan nilai-nilai Pancasila dalam pergaulan di sekolah dan rumah.
Halaman 2 · Pancasila sebagai Nilai Kehidupan — Tunagrahita — pratinjau tuntas.org
Lembar 2 · Identitas
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Pancasila · Tahun Pelajaran 2026/2027
B.  KOMPONEN INTI (lanjutan)

Pemahaman bermakna: Memahami Pancasila sebagai nilai kehidupan membantu peserta didik berperilaku baik, rukun dengan teman, dan mencintai tanah air Indonesia.

Pertanyaan pemantik: "Mengapa kita harus saling tolong-menolong dan berbagi dengan teman?"

C.  DESAIN PEMBELAJARANPermendikdasmen 13/20254 Kerangka Pembelajaran Mendalam
Praktik PedagogisProject Based Learning (PjBL) + Praktik
Lintas Disiplin IlmuSeni Budaya: Membuat karya seni (gambar/kolase) yang menggambarkan nilai-nilai Pancasila.
Bahasa Indonesia: Menceritakan kembali pengalaman berbuat baik atau bekerja sama dengan kalimat sederhana.
Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan: Bermain permainan kelompok yang menumbuhkan sikap sportif dan kerja sama.
Kemitraan PembelajaranOrang tua diajak untuk mendukung peserta didik mengenali dan mempraktikkan nilai-nilai Pancasila di rumah, misalnya dengan berbagi tugas rumah atau menghormati anggota keluarga.
Lingkungan PembelajaranKelas dihias dengan poster bergambar nilai-nilai Pancasila yang mudah dipahami, serta disediakan area bermain yang memfasilitasi interaksi sosial positif dan kerja sama.
Pemanfaatan Teknologi DigitalPemanfaatan video pendek animasi atau gambar digital interaktif yang menampilkan contoh perilaku Pancasila yang mudah diakses melalui tablet atau proyektor di kelas.
Halaman 3 · Pancasila sebagai Nilai Kehidupan — Tunagrahita — pratinjau tuntas.org
Lembar 3 · Desain
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Pancasila · Tahun Pelajaran 2026/2027
D.1  KEGIATAN PEMBELAJARAN — PERTEMUAN 1Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 90 menit · awal 15 · inti 60 · penutup 15
Model PembelajaranDiscovery Learning
Tujuan Pertemuan 1Mengidentifikasi contoh perilaku sesuai nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari di lingkungan sekolah dengan bantuan gambar atau peragaan.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)15 menitGuru menyapa peserta didik, mengajak berdoa, memeriksa kehadiran, dan melakukan apersepsi dengan menunjukkan gambar Garuda Pancasila. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini yaitu mengenal contoh perilaku baik sesuai Pancasila dan mengajukan pertanyaan pemantik: 'Apa saja perbuatan baik yang bisa kita lakukan di sekolah?'
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)20 menitPeserta didik diajak melihat berbagai gambar atau video pendek tentang kegiatan di sekolah (misalnya: berbagi makanan, membantu teman jatuh, piket kelas). Guru membimbing peserta didik untuk mengidentifikasi perbuatan baik yang terlihat pada gambar/video dan mengaitkannya dengan nilai Pancasila secara sederhana.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)25 menitPeserta didik secara berpasangan atau kelompok kecil (2-3 orang) mendiskusikan satu gambar yang diberikan guru, lalu menceritakan perbuatan baik apa yang ada di dalamnya. Guru memberikan pendampingan intensif, membantu peserta didik menunjuk atau menirukan perbuatan baik tersebut.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)15 menitSetiap kelompok mempresentasikan hasil diskusinya dengan menunjukkan gambar dan menceritakan perbuatan baik di dalamnya. Guru memberikan umpan balik positif, menguatkan pemahaman tentang perbuatan baik sesuai Pancasila, dan memberikan contoh tambahan yang relevan.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)15 menitPeserta didik bersama guru menyimpulkan perbuatan baik yang sudah dipelajari. Guru memberikan apresiasi atas partisipasi aktif dan mengingatkan untuk selalu berbuat baik. Pembelajaran diakhiri dengan doa dan salam penutup.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 4 · Pancasila sebagai Nilai Kehidupan — Tunagrahita — pratinjau tuntas.org
Lembar 4 · Pertemuan 1
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Pancasila · Tahun Pelajaran 2026/2027
D.2  KEGIATAN PEMBELAJARAN — PERTEMUAN 2Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 90 menit · awal 15 · inti 60 · penutup 15
Model PembelajaranProblem Based Learning (PBL)
Tujuan Pertemuan 2Menunjukkan sikap saling menghargai dan bekerja sama dalam kelompok kecil saat melakukan kegiatan bersama di kelas.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)15 menitGuru menyapa, berdoa, dan mengecek kehadiran. Guru mengulang kembali materi pertemuan sebelumnya tentang perbuatan baik. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini yaitu mempraktikkan sikap saling menghargai dan bekerja sama dalam kegiatan kelompok, lalu mengajukan pertanyaan: 'Bagaimana rasanya jika kita bekerja sama dengan teman?'
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)20 menitGuru menceritakan sebuah 'masalah' sederhana yang membutuhkan kerja sama, misalnya 'Ada banyak sampah di halaman kelas, bagaimana cara membersihkannya dengan cepat dan rapi?' Peserta didik diajak berpikir solusi bersama. Guru menekankan pentingnya berbagi tugas dan saling membantu.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)25 menitPeserta didik dibagi menjadi beberapa kelompok kecil. Setiap kelompok diberikan tugas 'membersihkan' area tertentu di kelas (misalnya, merapikan meja, menyusun buku, mengelap papan tulis). Guru mengamati dan membimbing setiap kelompok untuk menunjukkan sikap saling menghargai pendapat dan bekerja sama dalam menyelesaikan tugas.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)15 menitSetelah tugas selesai, setiap kelompok menceritakan pengalaman mereka saat bekerja sama. Guru memberikan penguatan tentang pentingnya kerja sama dan saling menghargai, serta memberikan pujian atas usaha peserta didik. Guru mengaitkan pengalaman ini dengan nilai persatuan dan kerakyatan dalam Pancasila.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)15 menitPeserta didik bersama guru merangkum pentingnya bekerja sama dan saling menghargai. Guru memberikan motivasi untuk terus menerapkan nilai-nilai tersebut di sekolah dan rumah. Pembelajaran diakhiri dengan pujian dan doa.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 5 · Pancasila sebagai Nilai Kehidupan — Tunagrahita — pratinjau tuntas.org
Lembar 5 · Pertemuan 2
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Pancasila · Tahun Pelajaran 2026/2027
LKPD — LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

Tujuan: Mengidentifikasi contoh perilaku sesuai nilai-nilai Pancasila melalui aktivitas menempel gambar.

Alat & bahan: Lembar kerja bergambar (perilaku baik/buruk), lem, gunting, kertas tempel berwarna.

Langkah kerja:

  1. Amati gambar-gambar yang diberikan guru.
  2. Gunting gambar-gambar tersebut satu per satu.
  3. Tempelkan gambar perilaku baik di kolom 'Perbuatan Baik'.
  4. Tempelkan gambar perilaku tidak baik di kolom 'Perbuatan Tidak Baik'.
  5. Ceritakan satu gambar perilaku baik yang kamu tempel.
Tabel kerja LKPDtabel pengamatan, diisi muridlembar refleksi murid · 2 pertanyaan

🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.

Halaman 6 · Pancasila sebagai Nilai Kehidupan — Tunagrahita — pratinjau tuntas.org
Lembar 6 · LKPD
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Pancasila · Tahun Pelajaran 2026/2027
ASESMENStandar Proses — Permendikdasmen 1/2026

Asesmen awal (diagnostik):

  1. Coba tunjuk mana gambar Garuda Pancasila?
  2. Apakah kamu tahu nama teman-teman di kelasmu?
  3. Apa yang kamu lakukan jika melihat temanmu sedih?
  4. Coba sebutkan satu perbuatan baik yang kamu lakukan di rumah.

Formatif (proses): Observasi guru terhadap partisipasi, kerja sama, dan kemampuan mengidentifikasi nilai Pancasila selama kegiatan kelompok dan diskusi.

Sumatif (akhir): Penilaian karya gambar/kolase dan kemampuan menceritakan makna karyanya secara sederhana.

Rubrik KKTP2 kriteria · 4 tingkat ketercapaian
Kunci jawaban5 pilihan ganda + 3 uraian

🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.

Halaman 7 · Pancasila sebagai Nilai Kehidupan — Tunagrahita — pratinjau tuntas.org
Lembar 7 · Asesmen
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Pancasila · Tahun Pelajaran 2026/2027
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)Kurikulum Merdeka
NoTujuan PembelajaranMateriAlokasiDimensi
1Mengidentifikasi contoh perilaku sesuai nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari di lingkungan sekolah dengan bantuan gambar atau peragaan.Pengenalan nilai-nilai Pancasila dan contoh perilaku baik.3 JPkewargaan, penalaran kritis
2Menunjukkan sikap saling menghargai dan bekerja sama dalam kelompok kecil saat melakukan kegiatan bersama di kelas.Penerapan nilai persatuan dan kerakyatan melalui kerja kelompok.3 JPkolaborasi, kewargaan
3Membuat karya sederhana (gambar/kolase) yang menggambarkan salah satu nilai Pancasila yang telah dipelajari.Ekspresi pemahaman nilai Pancasila melalui karya seni.3 JPkreativitas, kewargaan
Halaman 8 · Pancasila sebagai Nilai Kehidupan — Tunagrahita — pratinjau tuntas.org
Lembar 8 · ATP
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Pancasila · Tahun Pelajaran 2026/2027
BAHAN AJAR

Halo teman-teman! Hari ini kita akan belajar tentang Pancasila. Pancasila itu seperti aturan baik yang membuat kita semua hidup rukun dan senang. Kita akan melihat bagaimana Pancasila membantu kita berbuat baik di sekolah dan di rumah. Yuk, kita mulai petualangan belajar kita!

1. Pancasila Itu Apa?
Pancasila adalah dasar negara Indonesia. Pancasila punya lambang Garuda Pancasila yang gagah. Di dadanya ada perisai dengan lima gambar, yaitu bintang, rantai, pohon beringin, kepala banteng, dan padi kapas. Lima gambar ini mewakili lima sila atau lima aturan penting yang harus kita ikuti agar hidup kita damai dan bahagia. Mengenal Pancasila membuat kita jadi anak Indonesia yang baik.

2. Nilai Ketuhanan dalam Pancasila
Sila pertama Pancasila bunyinya 'Ketuhanan Yang Maha Esa'. Ini artinya kita percaya kepada Tuhan dan selalu berdoa. Contoh perbuatan baiknya adalah berdoa sebelum dan sesudah belajar, menghormati teman yang berbeda agama, dan bersyukur atas semua yang kita punya. Kita juga harus rajin beribadah sesuai agama kita. Dengan begitu, hati kita akan tenang dan damai.

3. Nilai Kemanusiaan dan Persatuan
Sila kedua ('Kemanusiaan yang Adil dan Beradab') mengajarkan kita untuk saling menyayangi. Contohnya, membantu teman yang kesulitan, tidak mengejek, dan berbagi makanan. Sila ketiga ('Persatuan Indonesia') mengajarkan kita untuk rukun dan tidak bertengkar. Kita harus berteman dengan siapa saja, tidak membeda-bedakan, dan bekerja sama saat piket kelas. Bersatu itu membuat kita kuat!

4. Nilai Kerakyatan dan Keadilan
Sila keempat ('Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/Perwakilan') mengajarkan kita untuk berdiskusi dan mendengarkan pendapat teman. Contohnya, saat memilih ketua kelas, kita tunjuk tangan dan menghargai pilihan teman. Sila kelima ('Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia') mengajarkan kita untuk adil kepada semua orang. Contohnya, berbagi mainan secara adil atau tidak pilih-pilih teman. Semua harus diperlakukan sama baiknya.

5. Pancasila dalam Kehidupan Sehari-hari
Menerapkan nilai Pancasila itu mudah. Kita bisa mulai dari hal kecil, seperti mengucapkan salam kepada guru, berterima kasih, antre saat membeli makanan di kantin, atau membuang sampah pada tempatnya. Semua perbuatan baik ini membuat kita menjadi anak yang disayang teman dan guru. Dengan Pancasila, kita jadi warga negara Indonesia yang hebat dan bertanggung jawab.

Rangkuman: Pancasila adalah dasar negara kita dengan lima sila yang mengajarkan kita untuk berbuat baik. Kita harus percaya Tuhan, saling menyayangi, rukun, berdiskusi, dan adil kepada semua orang. Menerapkan Pancasila dalam kehidupan sehari-hari membuat kita menjadi anak yang baik, disayang banyak orang, dan mencintai Indonesia.

Halaman 9 · Pancasila sebagai Nilai Kehidupan — Tunagrahita — pratinjau tuntas.org
Lembar 9 · Bahan Ajar
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Pancasila · Tahun Pelajaran 2026/2027
GLOSARIUM
IstilahArti
PancasilaDasar negara Indonesia yang terdiri dari lima sila.
SilaAturan atau prinsip penting dalam Pancasila.
Garuda PancasilaLambang negara Indonesia.
RukunHidup damai, tidak bertengkar, saling menghargai.
AdilTidak memihak, memperlakukan semua orang sama.
Daftar pustaka3 rujukan

🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.

Halaman 10 · Pancasila sebagai Nilai Kehidupan — Tunagrahita — pratinjau tuntas.org
Lembar 10 · Glosarium
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Pancasila · Tahun Pelajaran 2026/2027
PENGESAHAN

Modul ajar "Pancasila sebagai Nilai Kehidupan — Tunagrahita" mata pelajaran Pendidikan Pancasila Kelas IV ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.

Mengetahui,
Kepala Sekolah
…………, …………
Guru Mata Pelajaran
( ……………… )
NIP. …………
nama Anda
NIP. …………

Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025

Halaman 11 · Pancasila sebagai Nilai Kehidupan — Tunagrahita — pratinjau tuntas.org
Lembar 11 · Pengesahan
Geser untuk membuka semuanya · seluruh 11 lembar ini ikut terunduh, tidak ada yang ditahan.

Materi bertanda + dibuatkan begitu Anda ketuk — ±1 menit, langsung jadi Word + PDF ber-kop atas nama Anda. Gratis.

Semester 1 / Ganjil2 materi · siap dibuatkan

2 materi Pendidikan Pancasila SDLB, urut mengajar dari Mengenal Lingkungan Sekitar hingga Aku Anak yang Disiplin.

Mengenal Lingkungan SekitarAku Anak yang Disiplin

Semester 2 / Genap2 materi · siap dibuatkan

2 materi Pendidikan Pancasila SDLB, urut mengajar dari Kerja Sama di Lingkunganku hingga Pancasila dalam Diriku.

Kerja Sama di LingkungankuPancasila dalam Diriku

Materi lain yang tersedia1 modul

Pancasila sebagai Nilai Kehidupan — TunagrahitaModul siap unduh · Word + PDF ber-kop

Pendidikan Pancasila Kelas IV SDLB — Fase B

Kelas IV — ditulis juga kelas 4 — di SDLB berada di Fase B, dan 4 materi Pendidikan Pancasila setahun terdaftar di peta halaman ini, urut mengajar, terbagi semester 1 (ganjil) dan semester 2 (genap).

Di sekolah, Pendidikan Pancasila juga dipanggil PKn dan PPKn — sebutan yang berbeda untuk mata pelajaran yang sama. Peta materi di halaman ini berlaku untuk sebutan mana pun.

Yang disusun di sini perangkat ajar Pendidikan Pancasila kelas IV (kelas 4) SDLB — satu berkas yang di lapangan dipanggil empat nama sekaligus: modul ajar, RPP (istilah resmi sejak Permendikdasmen 1/2026), modul ajar deep learning, dan RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam: kegiatan intinya berkerangka memahami – mengaplikasi – merefleksi (Permendikdasmen 13/2025) dengan 8 Dimensi Profil Lulusan — penerus Profil Pelajar Pancasila — dan capaian pembelajaran Pendidikan Pancasila kelas IV (kelas 4) SDLB mengacu Kepka BSKAP 046/H/KR/2025.

Tiap materi di peta atas dapat disusun menjadi modul ajar Pendidikan Pancasila kelas IV (kelas 4) SDLB yang lengkap — memuat capaian pembelajaran (CP) Fase B beserta elemennya, ATP, tujuan pembelajaran, langkah kegiatan, LKPD, rubrik KKTP, asesmen awal–formatif–sumatif, bahan ajar, glosarium, dan bank soal — dalam Word (.docx) dan PDF ber-kop tahun pelajaran 2026/2027, atas nama Anda. Satu berkas, bukan berkas yang dikumpulkan satu per satu.

Modul gratis di halaman ini sudah cukup untuk disetor ke sekolah

Gratis sepenuhnya, tanpa biaya apa pun. Nama dan sekolah Anda langsung tercetak di kopnya.

📥 Unduh Modul Ini GratisTinggal isi nama, sekolah & materi · ±1 menit jadi
✨ Mau lebih lengkap?
+6 lembar

Tiap modul ajar Pendidikan Pancasila bisa jadi lebih lengkap

Ini 6 lembar tambahannya. Geser untuk lihat 👉

Nama sekolah AndaPendidikan Pancasila · Kelas IVPeta Konsep
Pancasila sebagai Nilai Kehidupan — TunagrahitaPancasila Itu Apa?Nilai Ketuhanan dalam PancasilaNilai Kemanusiaan dan PersatuanNilai Kerakyatan dan KeadilanPancasila dalam Kehidupan Sehari-hari
Dari sub-bab Pancasila sebagai Nilai Kehidupan — TunagrahitaLembar tambahan
Nama sekolah AndaPendidikan Pancasila · Kelas IVIce Breaking
Pertemuan 1Pertemuan 2Pertemuan 3… hingga Pertemuan 8
Biar kelas langsung hidupLembar tambahan
Nama sekolah AndaPendidikan Pancasila · Kelas IVLKPD Tiap Pertemuan
P1P2P3…Temuan / hasil kerjaBukti atau alasanSimpulan
Beda tiap pertemuanLembar tambahan
Nama sekolah AndaPendidikan Pancasila · Kelas IVRefleksi Guru & Siswa
GuruKetercapaian tujuan pembelajaranPeserta didik yang perlu pendampinganPeserta didikSaya sudah memahami …Hal yang masih membingungkan …
Tinggal isi habis mengajarLembar tambahan
Nama sekolah AndaPendidikan Pancasila · Kelas IVRemedial & Pengayaan
RemedialUntuk yang belum mencapai tujuanPengayaanUntuk yang tuntas lebih awal
Buat yang tertinggal & yang sudah tuntasLembar tambahan
Nama sekolah AndaPendidikan Pancasila · Kelas IVProfil Lulusan
KewargaanKolaborasiKreativitas
Sudah dikaitkan ke materi iniLembar tambahan

🎁 Plus perangkat setahun & bonus

Sekali ambil paket, administrasi setahun ikut beres.

Semua paketProta
1Mengenal Lingkungan Sekitar1Aku Anak yang Disiplin2Kerja Sama di Lingkunganku2Pancasila dalam Diriku
Setahun penuh, sudah ber-kop
Semua paketPromes Semester 1
MateriJASONDMengenal Lingkungan SekitarAku Anak yang Disiplin
Sebaran materi per bulan
Paket 30 & 60Soal PTS & PAS
Kisi-kisiNaskah soal + kunciKartu soal
Kisi-kisi sampai kartu soal
Paket 30 & 60Administrasi Kelas
Program kerja wali kelasDaftar hadir siswaDaftar nilai NH/PTS/PASJurnal agenda
Terisi atas nama Anda
Paket 30 & 60Piagam Siswa
PIAGAMdiberikan kepada
Satu halaman per siswa
Paket 60e-Kinerja
Dokumen kinerja guruPerangkat penilaian
Dokumen kinerja guru
Paket 60Deskripsi Rapor
Nama + nilai ditempelDeskripsi tiap siswa jadi
Penyelamat akhir semester
Paket 60Program Ekskul
Latihan Juli–JuniLomba & anggaran
Pramuka, PMR, Rohis, dll.

Tidak wajib kok. Kalau nanti butuh, tinggal ambil paketnya, mulai Rp2.000 per modul di Paket 60 Modul.

Pertanyaan Seputar Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas IV SDLB

Apakah modul ajar Pendidikan Pancasila ini gratis?

Ya. Tiga modul ajar gratis tersedia bertahap dalam Word + PDF tanpa watermark dan atas nama Anda; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.

Kelas IV (kelas 4) SDLB masuk Fase apa, dan CP serta elemennya yang mana?

Fase B. Kelas IV dan kelas 4 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Modul yang disusun dari halaman ini mencantumkan capaian pembelajaran (CP) Fase B beserta elemennya di bagian identitas, jadi Anda tidak perlu menyalinnya sendiri.

Apa saja materi Pendidikan Pancasila kelas IV SDLB?

4 materi, urut mengajar dari Mengenal Lingkungan Sekitar hingga Pancasila dalam Diriku. Seluruhnya terdaftar di peta halaman ini beserta elemen dan tujuan pembelajarannya begitu modulnya disusun.

Apakah ini modul ajar deep learning atau RPM?

Ya — ketiganya dokumen yang sama. Modul di sini disusun dengan pendekatan Pembelajaran Mendalam (Permendikdasmen 13/2025): kegiatan intinya berkerangka memahami – mengaplikasi – merefleksi, sasaran karakternya 8 Dimensi Profil Lulusan, dan sampulnya bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam. Sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam), sebagian RPP deep learning; istilah resminya RPP sejak Permendikdasmen 1/2026.

Bisakah saya meminta materi yang belum ada di daftar?

Bisa. Ketuk materi bertanda + pada daftar di atas — mapel, kelas, dan materinya langsung terbawa, tinggal isi nama dan sekolah Anda.

Apakah ATP, LKPD, dan KKTP-nya ikut, dan bisa langsung diunduh Word atau PDF?

Keduanya, dan langsung. Satu kali susun menghasilkan berkas Word (.docx) yang masih bisa Anda sunting sekaligus PDF siap cetak — keduanya ber-kop sekolah, bertahun pelajaran 2026/2027, dan atas nama Anda, tanpa watermark. Isinya satu perangkat ajar utuh: modul ajar berikut ATP, LKPD, rubrik KKTP, asesmen, bahan ajar, glosarium, dan bank soalnya.

Apakah di sini ada buku siswa atau buku guru Pendidikan Pancasila?

Tidak. Yang disusun di sini adalah perangkat ajar guru — modul ajar (RPP) beserta ATP, LKPD, asesmen, bahan ajar, dan bank soalnya. Buku siswa dan buku guru diterbitkan kementerian, dan modul di sini dapat dipakai berdampingan dengan buku mana pun yang dipakai sekolah Anda.

Pendidikan Pancasila sering disebut apa lagi?

Nama resminya Pendidikan Pancasila, tetapi di sekolah ia juga dipanggil PKn, PPKn. Borang penyusunan modul mengenali sebutan-sebutan itu juga, jadi Anda boleh mengetik yang biasa Anda pakai — materinya tetap ditemukan.

Apakah sesuai kurikulum terbaru?

Ya. Semua modul mengikuti Kurikulum Merdeka dengan Pembelajaran Mendalam (Permendikdasmen 13/2025) dan ketentuan terbaru lainnya sesuai jenis sekolah.

Penelusuran Terkait Pendidikan Pancasila SDLB

Pilihan lain yang mungkin Anda perlukan.

Modul Ajar Deep Learning Pendidikan Pancasila Kelas 4RPM Pendidikan Pancasila Kelas 4 SDLB 2026/2027RPP Pendidikan Pancasila Fase B SDLBCP dan Elemen Pendidikan Pancasila Fase BATP Pendidikan Pancasila Kelas 4 SDLBLKPD dan KKTP Pendidikan Pancasila Kelas 4Perangkat Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 4 Kurikulum MerdekaModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 4 Semester 1Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 4 Semester 2Download Modul Ajar Pendidikan Pancasila Word dan PDFModul Ajar PKn Kelas 4 SDLBMateri Pendidikan Pancasila SDLB Kelas LainProta dan Prosem Pendidikan Pancasila SDLBSoal ASAS dan ASTS Pendidikan Pancasila Kelas 4Kelas 4 SDLB Fase Apa?Bedanya RPP, Modul Ajar, dan RPM
Buat sesuai kebutuhanMateri belum tersedia? Buat modul sendiri, gratis.Siap ±1 menit · Word + PDF · langsung atas nama Anda

tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas.