tuntas.orgUnduh Modul Gratis →
Modul Ajar SMK

Modul Ajar Geologi Pertambangan Kelas X SMK

1 modul ajar Geologi Pertambangan kelas X SMK (Fase E) siap unduh — Geologi Teknik. RPM deep learning lengkap ATP, LKPD, asesmen — Word + PDF ber-kop.

1 modul siap pakaiFase EWord + PDFAtas nama Anda
📥 Unduh Modul Ajar — GRATISIsi nama, sekolah & materi · ±1 menit · Word + PDF ber-kop

Pilih mata pelajaran

Geologi Pertambangan

Pilih kelas

Kelas X

Semua mapel per kelas

Modul Ajar Kelas 10 Semua Mapel

Semua materi di halaman ini berwujud seperti ini

Yang diperlihatkan kebetulan modul Geologi Teknik, salah satu yang sudah jadi di sini — materi lain menghasilkan berkas dengan bentuk yang sama. Dua baris kuning itu satu-satunya yang masih kosong, dan keduanya terisi nama serta sekolah Anda begitu diunduh.

11 lembarSampulIdentitasDesainPertemuan 1Pertemuan 2LKPDAsesmenATPBahan AjarGlosariumPengesahan

📄 Buka modul Geologi Teknik selengkapnya →✍️ Buat untuk Materi Anda — GRATISDitulis mesin ±1 menit · Word + PDF ber-kop · nama Anda tercetak

Mencari materi lain? Seluruh materi kelas X ada di daftar bawah ↓

Contoh wujud berkas · Geologi Pertambangan Kelas X SMK
KURIKULUM MERDEKA
✦ DEEP LEARNING · PEMBELAJARAN MENDALAM ✦
MODUL AJAR
Geologi Teknik
Geologi Pertambangan · Kelas X · Fase E
DISUSUN OLEHnama Andasekolah AndaTahun Pelajaran 2026/2027
Lembar 1 · Sampul
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Geologi Pertambangan · Tahun Pelajaran 2026/2027
MODUL AJAR
Geologi Teknik
Geologi Pertambangan · Fase E · Kelas X · Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam
A.  IDENTITAS MODULCP: Kepka BSKAP 046/H/KR/2025
Penyusunnama Anda
Satuan Pendidikansekolah Anda
Mata PelajaranGeologi Pertambangan
Fase / KelasE / X
Materi PokokGeologi Teknik
Alokasi Waktu2 Pertemuan (4 JP: 2 JP × 45 menit = 90 menit per pertemuan)
Tahun Pelajaran2026/2027
PendekatanPembelajaran Mendalam
Model PembelajaranProject Based Learning (PjBL) + praktik
Bentuk DokumenModul Ajar — memuat RPP

✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.

B.  KOMPONEN INTI8 Dimensi Profil Lulusan

Identifikasi Peserta Didik:

Kesiapan belajar (kompetensi awal)Peserta didik telah memiliki pengetahuan dasar tentang jenis-jenis batuan dan struktur geologi.

Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:

  1. Penalaran kritis — mengolah informasi, menganalisis, dan menarik simpulan secara logis
  2. Kolaborasi — bekerja sama secara efektif untuk mencapai tujuan bersama
  3. Kreativitas — menghasilkan gagasan dan karya yang orisinal serta bermanfaat

🔒 Elemen tiap dimensi beserta wujudnya pada materi ini tersedia di Paket Lengkap.

Capaian Pembelajaran (CP):

AcuanKepka BSKAP No. 046/H/KR/2025
Elemen / DomainPemahaman Geologi Pertambangan
Rumusan CP FasePeserta didik mampu mengidentifikasi dan menganalisis karakteristik geologi teknik serta penerapannya dalam kegiatan pertambangan secara sistematis dan bertanggung jawab.

Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:

FaktualTanah longsor di area pertambangan batubara adalah contoh nyata pentingnya geologi teknik.
KonseptualGeologi teknik mempelajari sifat fisik dan mekanik material bumi untuk keperluan rekayasa.
ProseduralPeserta didik akan belajar melakukan uji laboratorium sederhana untuk mengidentifikasi sifat-sifat tanah dan batuan.
MetakognitifPeserta didik akan menyadari pentingnya ketelitian dalam pengujian material geologi untuk menjamin keamanan konstruksi.

Tujuan Pembelajaran:

  1. Melalui diskusi kelompok dan studi kasus, peserta didik dapat menjelaskan konsep dasar geologi teknik dengan tepat.
  2. Dengan mengamati video studi kasus, peserta didik dapat mengidentifikasi jenis-jenis material geologi dan karakteristiknya dalam konteks geologi teknik secara mandiri.
  3. Melalui praktik pengujian sederhana, peserta didik dapat menentukan sifat fisik dan mekanik tanah atau batuan dengan prosedur yang runtut.
  4. Dengan bimbingan guru, peserta didik dapat menganalisis data hasil pengujian material geologi untuk rekomendasi konstruksi sederhana secara kolaboratif.
  5. Melalui proyek mini, peserta didik dapat merancang model penanganan masalah geologi teknik sederhana di area pertambangan dengan kreatif.
Halaman 2 · Geologi Teknik — pratinjau tuntas.org
Lembar 2 · Identitas
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Geologi Pertambangan · Tahun Pelajaran 2026/2027
B.  KOMPONEN INTI (lanjutan)

Pemahaman bermakna: Memahami geologi teknik penting untuk merancang konstruksi pertambangan yang aman dan efisien, menghindari bencana seperti longsor atau amblesan tanah.

Pertanyaan pemantik: "Bagaimana seorang insinyur pertambangan memastikan terowongan yang mereka bangun tidak akan runtuh?"

C.  DESAIN PEMBELAJARANPermendikdasmen 13/20254 Kerangka Pembelajaran Mendalam
Praktik PedagogisProject Based Learning (PjBL) + praktik
Lintas Disiplin IlmuFisika: Mempelajari konsep gaya, tekanan, dan sifat material yang relevan dengan kestabilan batuan dan tanah.
Kimia: Memahami komposisi mineral batuan dan sifat kimia yang memengaruhi pelapukan dan kekuatan material.
Matematika: Menggunakan perhitungan statistik dan geometri untuk menganalisis data pengujian dan merancang struktur geologi.
Kemitraan PembelajaranOrang tua dapat mendukung dengan memfasilitasi diskusi tentang aplikasi geologi teknik di lingkungan sekitar atau membantu pengadaan bahan sederhana untuk proyek.
Lingkungan PembelajaranPembelajaran dilakukan di laboratorium geologi atau area praktik sekolah yang aman dan dilengkapi dengan peralatan pengujian material geologi.
Pemanfaatan Teknologi DigitalPemanfaatan video studi kasus bencana geologi dari YouTube, simulasi uji material geologi online, dan aplikasi presentasi digital untuk melaporkan hasil proyek.
Halaman 3 · Geologi Teknik — pratinjau tuntas.org
Lembar 3 · Desain
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Geologi Pertambangan · Tahun Pelajaran 2026/2027
D.1  KEGIATAN PEMBELAJARAN — PERTEMUAN 1Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 90 menit · awal 15 · inti 60 · penutup 15
Model PembelajaranProject Based Learning (PjBL)
Tujuan Pertemuan 1Melalui diskusi kelompok dan studi kasus, peserta didik dapat menjelaskan konsep dasar geologi teknik dengan tepat.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)15 menit
  1. Guru mengucapkan salam, memimpin doa, dan mengecek kehadiran peserta didik.
  2. Guru menayangkan video singkat tentang kasus longsor di area pertambangan dan bertanya, "Menurut kamu, apa penyebab utama kejadian ini dan bagaimana cara mencegahnya?"
  3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini yaitu memahami konsep dasar geologi teknik dan merancang proyek mini penanganan masalah geologi teknik, serta menjelaskan tahapan proyek yang akan dilakukan.
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)20 menit
  1. Penentuan pertanyaan mendasar: Guru memfasilitasi curah pendapat untuk merumuskan pertanyaan esensial seperti "Bagaimana geologi teknik membantu mencegah bencana di pertambangan?"
  2. Guru membagi peserta didik menjadi kelompok kecil (4-5 orang) dan membagikan bahan bacaan tentang konsep dasar geologi teknik.
  3. Peserta didik dalam kelompok membaca dan berdiskusi untuk mengidentifikasi definisi, ruang lingkup, dan pentingnya geologi teknik dalam pertambangan.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)25 menit
  1. Mendesain perencanaan proyek: Setiap kelompok merencanakan proyek mini berupa model penanganan masalah geologi teknik sederhana (misalnya, model penahan longsor, perkuatan lereng, atau stabilisasi pondasi) di area pertambangan.
  2. Peserta didik membuat rancangan awal proyek, termasuk alat dan bahan yang dibutuhkan, serta pembagian tugas dalam kelompok.
  3. Guru memberikan bimbingan dan umpan balik terhadap rancangan proyek yang dibuat oleh setiap kelompok.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)15 menit
  1. Setiap kelompok mempresentasikan rancangan proyek mini mereka di depan kelas.
  2. Kelompok lain dan guru memberikan umpan balik konstruktif terhadap presentasi rancangan proyek.
  3. Guru memberikan penguatan materi tentang pentingnya perencanaan yang matang dalam proyek geologi teknik.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)15 menit
  1. Peserta didik bersama guru menyimpulkan konsep dasar geologi teknik dan pentingnya perencanaan proyek.
  2. Guru memberikan apresiasi atas partisipasi aktif peserta didik dan mengingatkan untuk membawa alat dan bahan yang dibutuhkan untuk proyek di pertemuan berikutnya.
  3. Guru menutup pelajaran dengan doa.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 4 · Geologi Teknik — pratinjau tuntas.org
Lembar 4 · Pertemuan 1
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Geologi Pertambangan · Tahun Pelajaran 2026/2027
D.2  KEGIATAN PEMBELAJARAN — PERTEMUAN 2Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 90 menit · awal 15 · inti 60 · penutup 15
Model PembelajaranProject Based Learning (PjBL)
Tujuan Pertemuan 2Dengan bimbingan guru, peserta didik dapat menganalisis data hasil pengujian material geologi untuk rekomendasi konstruksi sederhana secara kolaboratif.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)15 menit
  1. Guru mengucapkan salam, memimpin doa, dan mengecek kehadiran peserta didik.
  2. Guru mengingatkan kembali tentang proyek mini yang telah dirancang di pertemuan sebelumnya dan pentingnya kerja sama tim.
  3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini yaitu melaksanakan proyek, menguji hasil, dan mengevaluasi pengalaman belajar.
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)20 menit
  1. Menyusun jadwal: Setiap kelompok melanjutkan penyusunan jadwal pelaksanaan proyek secara lebih detail, termasuk estimasi waktu untuk setiap tahapan.
  2. Guru membagikan LKPD Praktik Uji Sederhana Material Geologi dan menjelaskan prosedur pengujian yang akan dilakukan.
  3. Peserta didik memahami langkah-langkah pengujian dan alat serta bahan yang akan digunakan.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)25 menit
  1. Memonitor kemajuan proyek: Peserta didik melaksanakan praktik pengujian sederhana material geologi (misalnya, uji kepadatan tanah, uji daya serap air batuan) sesuai LKPD di area praktik yang telah disiapkan.
  2. Peserta didik mencatat hasil pengujian pada tabel yang tersedia di LKPD dan mendokumentasikan prosesnya.
  3. Menguji hasil: Setiap kelompok menganalisis data hasil pengujian dan mengaitkannya dengan rancangan model penanganan masalah geologi teknik mereka, serta membuat rekomendasi sederhana.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)15 menit
  1. Menguji hasil: Setiap kelompok mempresentasikan model proyek mini mereka beserta hasil pengujian dan rekomendasi yang telah dibuat.
  2. Guru dan peserta didik lainnya memberikan pertanyaan, umpan balik, dan saran untuk perbaikan model dan analisis.
  3. Mengevaluasi pengalaman: Guru memfasilitasi refleksi kelompok tentang tantangan yang dihadapi, solusi yang ditemukan, dan pembelajaran yang diperoleh selama proyek.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)15 menit
  1. Peserta didik bersama guru menyimpulkan pentingnya analisis data geologi untuk pengambilan keputusan rekayasa.
  2. Guru memberikan apresiasi tinggi kepada setiap kelompok atas kerja keras dan kreativitasnya, serta menumbuhkan rasa bangga atas hasil karya mereka.
  3. Guru menutup pelajaran dengan doa dan mengingatkan untuk menjaga kebersihan area praktik.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 5 · Geologi Teknik — pratinjau tuntas.org
Lembar 5 · Pertemuan 2
LKPD — LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
LKPD · LEMBAR KERJA PESERTA DIDIKMengenal Sifat Material Geologi
NamaKelasKelompok
TanggalNilaiParaf Guru

Waktu pengerjaan: 25 menit

Tujuan: Setelah melakukan pengamatan dan diskusi, kamu dapat mengidentifikasi karakteristik material geologi yang relevan dengan geologi teknik.

Petunjuk: 1) Berdoalah sebelum mulai. 2) Gunakan APD dan patuhi aturan K3. 3) Kerjakan langkah secara berurutan, catat temuan di tabel, lalu simpulkan.

Info singkat: Geologi teknik adalah cabang ilmu geologi yang mempelajari sifat fisik dan mekanik material bumi (tanah dan batuan) untuk aplikasi rekayasa sipil dan pertambangan.

Alat & bahan: Sampel batuan (granit, batupasir, lempung), air, penggaris, lup, pipet tetes, gelas ukur

Langkah kerja:

  1. Amati berbagai jenis material geologi. Diskusikan dengan kelompokmu, apa perbedaan utama dari setiap material tersebut?
  2. Ambil masing-masing sampel batuan yang tersedia. Catat warna, tekstur, dan kekerasan setiap sampel pada tabel pengamatan.
  3. Teteskan air pada permukaan setiap sampel menggunakan pipet tetes. Amati dan catat bagaimana air bereaksi (menyerap, mengalir, atau diam) pada tabel.
  4. Ukur dimensi (panjang, lebar, tinggi) setiap sampel batuan menggunakan penggaris. Hitung volume perkiraan setiap sampel dan catat hasilnya.
  5. Berdasarkan pengamatanmu, diskusikan karakteristik penting apa saja dari material geologi ini yang perlu diperhatikan dalam proyek pertambangan?
Tabel kerja LKPDtabel pengamatan, diisi muridlembar refleksi murid · 2 pertanyaankolom kesimpulan kelompok · refleksi emoji

🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.

Halaman 6 · Geologi Teknik — pratinjau tuntas.org
Lembar 6 · LKPD
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Geologi Pertambangan · Tahun Pelajaran 2026/2027
ASESMENStandar Proses — Permendikdasmen 1/2026

Asesmen awal (diagnostik):

  1. Apa yang kamu ketahui tentang batuan dan tanah?
  2. Menurutmu, mengapa tanah longsor bisa terjadi?
  3. Pernahkah kamu melihat konstruksi bangunan yang memanfaatkan material alam?

Formatif (proses): Observasi kinerja kelompok saat diskusi dan praktik pengujian, serta penilaian presentasi rancangan proyek.

Sumatif (akhir): Penilaian hasil proyek mini dan jawaban soal esai untuk mengukur pemahaman konsep geologi teknik dan analisis data.

Rubrik KKTP2 kriteria · 4 tingkat ketercapaian
Kunci jawaban5 pilihan ganda + 3 uraian

🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.

Halaman 7 · Geologi Teknik — pratinjau tuntas.org
Lembar 7 · Asesmen
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Geologi Pertambangan · Tahun Pelajaran 2026/2027
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)Kurikulum Merdeka
NoTujuan PembelajaranMateriAlokasiDimensi
1Menjelaskan konsep dasar geologi teknik dengan tepat.Konsep dasar geologi teknik, ruang lingkup, dan pentingnya.2 JPpenalaran kritis
2Mengidentifikasi jenis-jenis material geologi dan karakteristiknya.Jenis-jenis batuan dan tanah, sifat fisik dan mekaniknya.2 JPkolaborasi
3Menentukan sifat fisik dan mekanik tanah atau batuan dengan prosedur yang runtut.Metode pengujian sederhana material geologi (kepadatan, kadar air, kekerasan).2 JPkreativitas
4Menganalisis data hasil pengujian material geologi untuk rekomendasi konstruksi sederhana.Interpretasi data pengujian, implikasi terhadap desain konstruksi.2 JPpenalaran kritis
Halaman 8 · Geologi Teknik — pratinjau tuntas.org
Lembar 8 · ATP
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Geologi Pertambangan · Tahun Pelajaran 2026/2027
BAHAN AJAR

Geologi teknik adalah cabang ilmu geologi yang mempelajari sifat fisik dan mekanik material bumi (tanah dan batuan) untuk aplikasi rekayasa sipil dan pertambangan. Pemahaman yang mendalam tentang geologi teknik sangat krusial untuk memastikan keamanan, stabilitas, dan keberlanjutan proyek-proyek konstruksi besar, terutama di sektor pertambangan yang sering berinteraksi langsung dengan kondisi geologi kompleks.

1. Pendahuluan Geologi Teknik
Geologi teknik adalah disiplin ilmu yang mengintegrasikan prinsip-prinsip geologi dengan teknik sipil dan pertambangan. Tujuannya adalah untuk memahami interaksi antara struktur geologi dan rekayasa manusia. Bidang ini mencakup studi tentang sifat-sifat tanah dan batuan, proses geologi seperti erosi dan pelapukan, serta bahaya geologi seperti tanah longsor dan gempa bumi. Pengetahuan ini esensial untuk merancang pondasi yang stabil, terowongan yang aman, dan penambangan yang efisien tanpa merusak lingkungan atau membahayakan pekerja.

2. Karakteristik Material Geologi
Material geologi utama yang dipelajari dalam geologi teknik adalah tanah dan batuan. Tanah memiliki karakteristik seperti kepadatan, kadar air, plastisitas, dan kuat geser, yang sangat memengaruhi kemampuannya menopang beban. Batuan, di sisi lain, dinilai berdasarkan kuat tekan, kekerasan, porositas, permeabilitas, dan struktur kekar. Pemahaman mendalam tentang karakteristik ini memungkinkan insinyur memilih material konstruksi yang tepat dan merancang struktur yang tahan terhadap kondisi geologi setempat, seperti batuan beku yang sangat keras atau tanah lempung yang ekspansif.

3. Pengujian Material Geologi
Untuk mengetahui sifat-sifat material geologi, dilakukan berbagai pengujian di laboratorium dan lapangan. Pengujian tanah meliputi uji kepadatan, uji kadar air, uji batas Atterberg (batas cair, batas plastis), dan uji kuat geser. Untuk batuan, dilakukan uji kuat tekan uniaksial, uji tarik tidak langsung, dan uji ketahanan terhadap pelapukan. Data dari pengujian ini digunakan untuk mengklasifikasikan material, memprediksi perilakunya di bawah beban, dan merumuskan rekomendasi desain rekayasa. Keakuratan pengujian sangat penting untuk menghindari kesalahan desain yang bisa berakibat fatal.

4. Aplikasi Geologi Teknik dalam Pertambangan
Dalam industri pertambangan, geologi teknik memiliki peran vital mulai dari tahap eksplorasi hingga penutupan tambang. Penerapannya meliputi perencanaan lereng tambang terbuka yang stabil, desain terowongan dan lubang bukaan bawah tanah yang aman, penentuan lokasi penimbunan limbah tambang, serta mitigasi risiko bahaya geologi seperti longsor, amblesan, dan rembesan air. Dengan menerapkan prinsip geologi teknik, operasi pertambangan dapat dilakukan secara lebih aman, efisien, dan bertanggung jawab terhadap lingkungan, meminimalkan dampak negatif dan memaksimalkan nilai ekonomi.

Rangkuman: Geologi teknik adalah ilmu yang vital dalam pertambangan, menggabungkan geologi dengan rekayasa untuk memahami dan memanfaatkan sifat material bumi. Ini melibatkan identifikasi karakteristik tanah dan batuan melalui pengujian laboratorium dan lapangan, serta penerapannya dalam desain konstruksi pertambangan yang aman dan stabil. Tujuannya adalah mencegah bencana geologi dan memastikan keberlanjutan operasional tambang.

Halaman 9 · Geologi Teknik — pratinjau tuntas.org
Lembar 9 · Bahan Ajar
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Geologi Pertambangan · Tahun Pelajaran 2026/2027
GLOSARIUM
IstilahArti
Kuat TekanKemampuan material menahan gaya tekan tanpa hancur.
Kadar AirProporsi massa air dalam sampel tanah atau batuan.
PelapukanProses penghancuran batuan menjadi partikel lebih kecil akibat pengaruh fisik, kimia, atau biologi.
Lereng TambangPermukaan miring yang dibentuk dalam penambangan terbuka.
Daftar pustaka4 rujukan

🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.

Halaman 10 · Geologi Teknik — pratinjau tuntas.org
Lembar 10 · Glosarium
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Geologi Pertambangan · Tahun Pelajaran 2026/2027
PENGESAHAN

Modul ajar "Geologi Teknik" mata pelajaran Geologi Pertambangan Kelas X ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.

Mengetahui,
Kepala Sekolah
…………, …………
Guru Mata Pelajaran
( ……………… )
NIP. …………
nama Anda
NIP. …………

Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025

Halaman 11 · Geologi Teknik — pratinjau tuntas.org
Lembar 11 · Pengesahan
Geser untuk membuka semuanya · seluruh 11 lembar ini ikut terunduh, tidak ada yang ditahan.

Kelas X1 modul

Geologi TeknikGeologi Pertambangan · Kelas X · SMK

Geologi Pertambangan Kelas X SMK — Fase E

Kelas X — ditulis juga kelas 10 — di SMK berada di Fase E.

Yang disusun di sini perangkat ajar Geologi Pertambangan kelas X (kelas 10) SMK — satu berkas yang di lapangan dipanggil empat nama sekaligus: modul ajar, RPP (istilah resmi sejak Permendikdasmen 1/2026), modul ajar deep learning, dan RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam: kegiatan intinya berkerangka memahami – mengaplikasi – merefleksi (Permendikdasmen 13/2025) dengan 8 Dimensi Profil Lulusan — penerus Profil Pelajar Pancasila — dan capaian pembelajaran Geologi Pertambangan kelas X (kelas 10) SMK mengacu Kepka BSKAP 046/H/KR/2025.

Tiap materi di peta atas dapat disusun menjadi modul ajar Geologi Pertambangan kelas X (kelas 10) SMK yang lengkap — memuat capaian pembelajaran (CP) Fase E beserta elemennya, ATP, tujuan pembelajaran, langkah kegiatan, LKPD, rubrik KKTP, asesmen awal–formatif–sumatif, bahan ajar, glosarium, dan bank soal — dalam Word (.docx) dan PDF ber-kop tahun pelajaran 2026/2027, atas nama Anda. Satu berkas, bukan berkas yang dikumpulkan satu per satu.

Modul gratis di halaman ini sudah cukup untuk disetor ke sekolah

Gratis sepenuhnya, tanpa biaya apa pun. Nama dan sekolah Anda langsung tercetak di kopnya.

📥 Unduh Modul Ini GratisTinggal isi nama, sekolah & materi · ±1 menit jadi
✨ Mau lebih lengkap?
+6 lembar

Tiap modul ajar Geologi Pertambangan bisa jadi lebih lengkap

Ini 6 lembar tambahannya. Geser untuk lihat 👉

Nama sekolah AndaGeologi Pertambangan · Kelas XPeta Konsep
Geologi TeknikPendahuluan Geologi TeknikKarakteristik Material GeologiPengujian Material GeologiAplikasi Geologi Teknik dalam Pertambangan
Dari sub-bab Geologi TeknikLembar tambahan
Nama sekolah AndaGeologi Pertambangan · Kelas XIce Breaking
Pertemuan 1Pertemuan 2Pertemuan 3… hingga Pertemuan 8
Biar kelas langsung hidupLembar tambahan
Nama sekolah AndaGeologi Pertambangan · Kelas XLKPD Tiap Pertemuan
P1P2P3…Temuan / hasil kerjaBukti atau alasanSimpulan
Beda tiap pertemuanLembar tambahan
Nama sekolah AndaGeologi Pertambangan · Kelas XRefleksi Guru & Siswa
GuruKetercapaian tujuan pembelajaranPeserta didik yang perlu pendampinganPeserta didikSaya sudah memahami …Hal yang masih membingungkan …
Tinggal isi habis mengajarLembar tambahan
Nama sekolah AndaGeologi Pertambangan · Kelas XRemedial & Pengayaan
RemedialUntuk yang belum mencapai tujuanPengayaanUntuk yang tuntas lebih awal
Buat yang tertinggal & yang sudah tuntasLembar tambahan
Nama sekolah AndaGeologi Pertambangan · Kelas XProfil Lulusan
Penalaran kritisKolaborasiKreativitas
Sudah dikaitkan ke materi iniLembar tambahan

🎁 Plus perangkat setahun & bonus

Sekali ambil paket, administrasi setahun ikut beres.

Semua paketPPT Bahan Tayang
Satu berkas per pertemuanTujuan, materi, kuisKesimpulan & refleksi
Siap tayang, bisa disunting
Paket 30 & 60Soal PTS & PAS
Kisi-kisiNaskah soal + kunciKartu soal
Kisi-kisi sampai kartu soal + analisis butir soal
Paket 30 & 60Administrasi Kelas
Program kerja wali kelasDaftar hadir siswaDaftar nilai NH/PTS/PASJurnal agenda
Terisi atas nama Anda
Paket 30 & 60Piagam Siswa
PIAGAMdiberikan kepada
Satu halaman per siswa
Paket 60e-Kinerja
Dokumen kinerja guruPerangkat penilaian
Dokumen kinerja guru
Paket 60Deskripsi Rapor
Nama + nilai ditempelDeskripsi tiap siswa jadi
Penyelamat akhir semester
Paket 60Program Ekskul
Latihan Juli–JuniLomba & anggaran
Pramuka, PMR, Rohis, dll.

Tidak wajib kok. Kalau nanti butuh, tinggal ambil paketnya, mulai Rp2.000 per modul di Paket 60 Modul.

Pertanyaan Seputar Modul Ajar Geologi Pertambangan Kelas X SMK

Apakah modul ajar Geologi Pertambangan ini gratis?

Ya. Tiga modul ajar gratis tersedia bertahap atas nama Anda: modul pertama Word + PDF, dua berikutnya PDF; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.

Kelas X (kelas 10) SMK masuk Fase apa, dan CP serta elemennya yang mana?

Fase E. Kelas X dan kelas 10 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Modul yang disusun dari halaman ini mencantumkan capaian pembelajaran (CP) Fase E beserta elemennya di bagian identitas, jadi Anda tidak perlu menyalinnya sendiri.

Apakah ini modul ajar deep learning atau RPM?

Ya — ketiganya dokumen yang sama. Modul di sini disusun dengan pendekatan Pembelajaran Mendalam (Permendikdasmen 13/2025): kegiatan intinya berkerangka memahami – mengaplikasi – merefleksi, sasaran karakternya 8 Dimensi Profil Lulusan, dan sampulnya bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam. Sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam), sebagian RPP deep learning; istilah resminya RPP sejak Permendikdasmen 1/2026.

Bisakah saya meminta materi yang belum ada di daftar?

Bisa. Ketuk materi bertanda + pada daftar di atas — mapel, kelas, dan materinya langsung terbawa, tinggal isi nama dan sekolah Anda.

Apakah ATP, LKPD, dan KKTP-nya ikut, dan bisa langsung diunduh Word atau PDF?

Keduanya, dan langsung. Satu kali susun menghasilkan berkas Word (.docx) yang masih bisa Anda sunting sekaligus PDF siap cetak — keduanya ber-kop sekolah, bertahun pelajaran 2026/2027, dan atas nama Anda. Isinya satu perangkat ajar utuh: modul ajar berikut ATP, LKPD, rubrik KKTP, asesmen, bahan ajar, glosarium, dan bank soalnya.

Apakah di sini ada buku siswa atau buku guru Geologi Pertambangan?

Tidak. Yang disusun di sini adalah perangkat ajar guru — modul ajar (RPP) beserta ATP, LKPD, asesmen, bahan ajar, dan bank soalnya. Buku siswa dan buku guru diterbitkan kementerian, dan modul di sini dapat dipakai berdampingan dengan buku mana pun yang dipakai sekolah Anda.

Apakah sesuai kurikulum terbaru?

Ya. Semua modul mengikuti Kurikulum Merdeka dengan Pembelajaran Mendalam (Permendikdasmen 13/2025) dan ketentuan terbaru lainnya sesuai jenis sekolah.

Penelusuran Terkait Geologi Pertambangan SMK

Pilihan lain yang mungkin Anda perlukan.

Modul Ajar Deep Learning Geologi Pertambangan Kelas 10RPM Geologi Pertambangan Kelas 10 SMK 2026/2027RPP Geologi Pertambangan Fase E SMKCP dan Elemen Geologi Pertambangan Fase EATP Geologi Pertambangan Kelas 10 SMKLKPD dan KKTP Geologi Pertambangan Kelas 10Perangkat Ajar Geologi Pertambangan Kelas 10 Kurikulum MerdekaDownload Modul Ajar Geologi Pertambangan Word dan PDFMateri Geologi Pertambangan SMK Kelas LainProta dan Prosem Geologi Pertambangan SMKSoal ASAS dan ASTS Geologi Pertambangan Kelas 10Kelas 10 SMK Fase Apa?Bedanya RPP, Modul Ajar, dan RPMContoh RHK Guru Geologi Pertambangan SMK
Buat sesuai kebutuhanMateri belum tersedia? Buat modul sendiri, gratis.Siap ±1 menit · Word + PDF · langsung atas nama Anda

tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas.