tuntas.orgUnduh Modul Gratis →
Modul Ajar SMK

Modul Ajar Komputer Akuntansi Kelas X SMK

1 modul ajar Komputer Akuntansi kelas X SMK (Fase E) siap unduh — Menginstal Aplikasi Accurate Versi 5.0 pada Perusahaan Jasa. Word + PDF ber-kop.

1 modul siap pakaiFase EWord + PDFAtas nama Anda
📥 Unduh Modul Ajar — GRATISIsi nama, sekolah & materi · ±1 menit · Word + PDF ber-kop

Pilih mata pelajaran

Komputer Akuntansi

Pilih kelas

Kelas X

Semua materi di halaman ini berwujud seperti ini

Yang diperlihatkan kebetulan modul Menginstal Aplikasi Accurate Versi 5.0 pada Perusahaan Jasa, salah satu yang sudah jadi di sini — materi lain menghasilkan berkas dengan bentuk yang sama. Dua baris kuning itu satu-satunya yang masih kosong, dan keduanya terisi nama serta sekolah Anda begitu diunduh.

12 lembarSampulIdentitasDesainPertemuan 1Pertemuan 2Pertemuan 3LKPDAsesmenATPBahan AjarGlosariumPengesahan

📄 Buka modul Menginstal Aplikasi Accurate Versi 5.0 pada Perusahaan Jasa selengkapnya →✍️ Buat untuk Materi Anda — GRATISDitulis mesin ±1 menit · Word + PDF ber-kop · nama Anda tercetak

Mencari materi lain? Seluruh materi kelas X ada di daftar bawah ↓

Contoh wujud berkas · Komputer Akuntansi Kelas X SMK
KURIKULUM MERDEKA
✦ DEEP LEARNING · PEMBELAJARAN MENDALAM ✦
MODUL AJAR
Menginstal Aplikasi Accurate Versi 5.0 pada Perusahaan Jasa
Komputer Akuntansi · Kelas X · Fase E
DISUSUN OLEHnama Andasekolah AndaTahun Pelajaran 2026/2027
Lembar 1 · Sampul
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Komputer Akuntansi · Tahun Pelajaran 2026/2027
MODUL AJAR
Menginstal Aplikasi Accurate Versi 5.0 pada Perusahaan Jasa
Komputer Akuntansi · Fase E · Kelas X · Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam
A.  IDENTITAS MODULCP: Kepka BSKAP 046/H/KR/2025
Penyusunnama Anda
Satuan Pendidikansekolah Anda
Mata PelajaranKomputer Akuntansi
Fase / KelasE / X
Materi PokokMenginstal Aplikasi Accurate Versi 5.0 pada Perusahaan Jasa
Alokasi Waktu3 Pertemuan (12 JP: 4 JP × 45 menit = 180 menit per pertemuan)
Tahun Pelajaran2026/2027
Model PembelajaranProject Based Learning + praktik
Bentuk DokumenModul Ajar — memuat RPP

✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.

B.  KOMPONEN INTI8 Dimensi Profil Lulusan

Kompetensi awal: Peserta didik memiliki pengetahuan dasar tentang sistem operasi komputer dan konsep dasar akuntansi perusahaan jasa.

Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan: penalaran kritis, kolaborasi, kreativitas.

Capaian Pembelajaran (CP):

AcuanKepka BSKAP No. 046/H/KR/2025
Elemen / DomainKomputer Akuntansi
Rumusan CP FasePada akhir Fase E, peserta didik mampu mengoperasikan aplikasi komputer akuntansi untuk perusahaan jasa, termasuk menginstal, membuat data baru, mengelola data akun, dan mencatat transaksi sesuai standar akuntansi.

Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:

FaktualAplikasi Accurate Versi 5.0 adalah salah satu software akuntansi populer yang digunakan oleh banyak perusahaan jasa di Indonesia.
KonseptualInstalasi aplikasi Accurate melibatkan proses penyalinan file program ke sistem komputer dan konfigurasi awal agar aplikasi dapat berfungsi dengan baik.
ProseduralPeserta didik akan mempelajari langkah-langkah sistematis untuk menginstal Accurate Versi 5.0 dan membuat database perusahaan jasa.
MetakognitifPeserta didik akan menyadari pentingnya mengikuti prosedur instalasi dengan cermat dan memahami dampak kesalahan instalasi pada fungsionalitas aplikasi.

Tujuan Pembelajaran:

  1. Dengan menyimak penjelasan guru dan studi kasus, peserta didik dapat mengidentifikasi spesifikasi minimum perangkat keras dan perangkat lunak untuk instalasi Accurate Versi 5.0 dengan tepat.
  2. Melalui demonstrasi dan praktik mandiri, peserta didik dapat melakukan instalasi Accurate Versi 5.0 pada komputer klien dengan langkah-langkah yang runtut dan benar.
  3. Dengan bimbingan guru dan panduan modul, peserta didik dapat membuat database baru untuk perusahaan jasa di Accurate Versi 5.0 sesuai dengan informasi perusahaan yang diberikan.
  4. Melalui kerja kelompok dan simulasi, peserta didik dapat memverifikasi keberhasilan instalasi dan pembuatan database Accurate Versi 5.0 dengan memeriksa fungsionalitas dasar aplikasi.
Halaman 2 · Menginstal Aplikasi Accurate Versi 5.0 pada Perusahaan Jasa — pratinjau tuntas.org
Lembar 2 · Identitas
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Komputer Akuntansi · Tahun Pelajaran 2026/2027
B.  KOMPONEN INTI (lanjutan)

Pemahaman bermakna: Menginstal aplikasi Accurate Versi 5.0 secara mandiri merupakan keterampilan esensial bagi akuntan masa depan untuk memastikan sistem akuntansi dapat berjalan lancar dan mendukung operasional perusahaan jasa secara efektif.

Pertanyaan pemantik: "Mengapa kemampuan menginstal dan mengkonfigurasi aplikasi akuntansi penting bagi seorang akuntan di era digital?"

C.  DESAIN PEMBELAJARANPermendikdasmen 13/20254 Kerangka Pembelajaran Mendalam
Praktik PedagogisProject Based Learning + praktik
Lintas Disiplin IlmuInformatika: Memahami sistem operasi, manajemen file, dan konsep jaringan komputer untuk instalasi aplikasi.
Dasar-dasar Akuntansi: Mengidentifikasi jenis data yang diperlukan untuk setup awal perusahaan jasa di aplikasi akuntansi.
Kemitraan PembelajaranOrang tua/komunitas dapat mendukung dengan menyediakan akses internet atau lingkungan belajar yang kondusif di rumah untuk latihan mandiri.
Lingkungan PembelajaranKelas dilengkapi dengan komputer yang memadai untuk setiap peserta didik atau kelompok, serta koneksi internet yang stabil untuk mengunduh installer (jika diperlukan) dan mencari referensi.
Pemanfaatan Teknologi DigitalPemanfaatan video tutorial, panduan online, dan simulasi instalasi melalui aplikasi virtual machine (jika memungkinkan) untuk memperkaya pengalaman belajar.
Halaman 3 · Menginstal Aplikasi Accurate Versi 5.0 pada Perusahaan Jasa — pratinjau tuntas.org
Lembar 3 · Desain
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Komputer Akuntansi · Tahun Pelajaran 2026/2027
D.1  KEGIATAN PEMBELAJARAN — PERTEMUAN 1Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 180 menit · awal 30 · inti 120 · penutup 30
Model PembelajaranProject Based Learning
Tujuan Pertemuan 1Dengan menyimak penjelasan guru dan studi kasus, peserta didik dapat mengidentifikasi spesifikasi minimum perangkat keras dan perangkat lunak untuk instalasi Accurate Versi 5.0 dengan tepat.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)30 menit
  1. Guru memulai pelajaran dengan salam, doa, dan presensi untuk memastikan kehadiran peserta didik.
  2. Apersepsi: Guru bertanya kepada peserta didik tentang aplikasi komputer yang pernah mereka instal dan tantangan yang dihadapi, mengaitkannya dengan pentingnya mengikuti prosedur instalasi.
  3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran dan pertanyaan pemantik, memastikan peserta didik memahami apa yang akan mereka pelajari dan mengapa materi ini penting.
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)35 menit
  1. Penentuan pertanyaan mendasar: Guru menayangkan video singkat tentang pentingnya aplikasi akuntansi di perusahaan jasa dan bertanya, 'Bagaimana kita memastikan aplikasi akuntansi Accurate ini siap digunakan di perusahaan jasa?'
  2. Guru memfasilitasi diskusi kelas tentang pentingnya spesifikasi sistem komputer untuk instalasi aplikasi, mengaitkan dengan pengalaman peserta didik.
  3. Guru menjelaskan secara interaktif spesifikasi minimum perangkat keras dan perangkat lunak yang dibutuhkan untuk instalasi Accurate Versi 5.0 menggunakan slide presentasi.
  4. Guru memberikan studi kasus perusahaan jasa fiktif dan meminta peserta didik secara individu untuk menganalisis spesifikasi komputer yang sesuai.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)55 menit
  1. Mendesain perencanaan proyek: Peserta didik secara berkelompok merencanakan proyek instalasi Accurate dengan membuat daftar kebutuhan spesifikasi sistem dan langkah-langkah awal persiapan.
  2. Setiap kelompok menyusun checklist persiapan instalasi yang mencakup verifikasi sistem operasi, memori, hard disk, dan hak akses pengguna.
  3. Peserta didik mencari informasi tambahan dari berbagai sumber digital mengenai troubleshooting umum saat instalasi software.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)30 menit
  1. Setiap kelompok mempresentasikan hasil perencanaan proyek dan checklist persiapan instalasi di depan kelas.
  2. Guru dan kelompok lain memberikan umpan balik konstruktif terhadap presentasi, khususnya mengenai kelengkapan dan ketepatan identifikasi spesifikasi.
  3. Guru menguatkan pemahaman peserta didik tentang spesifikasi sistem yang ideal dan pentingnya persiapan yang matang sebelum instalasi.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)30 menit
  1. Guru bersama peserta didik menyimpulkan poin-poin penting terkait identifikasi spesifikasi sistem untuk instalasi Accurate.
  2. Refleksi: Guru meminta peserta didik untuk menuliskan satu hal baru yang mereka pelajari dan satu tantangan yang mungkin dihadapi saat instalasi.
  3. Guru memberikan apresiasi atas partisipasi aktif peserta didik dan menyampaikan rencana kegiatan untuk pertemuan berikutnya, lalu menutup dengan doa.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 4 · Menginstal Aplikasi Accurate Versi 5.0 pada Perusahaan Jasa — pratinjau tuntas.org
Lembar 4 · Pertemuan 1
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Komputer Akuntansi · Tahun Pelajaran 2026/2027
D.2  KEGIATAN PEMBELAJARAN — PERTEMUAN 2Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 180 menit · awal 30 · inti 120 · penutup 30
Model PembelajaranProject Based Learning
Tujuan Pertemuan 2Melalui demonstrasi dan praktik mandiri, peserta didik dapat melakukan instalasi Accurate Versi 5.0 pada komputer klien dengan langkah-langkah yang runtut dan benar.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)30 menit
  1. Guru memulai pelajaran dengan salam, doa, dan presensi.
  2. Apersepsi: Guru mengulas kembali hasil identifikasi spesifikasi dari pertemuan sebelumnya dan mengaitkannya dengan kesiapan untuk proses instalasi.
  3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran pertemuan ini dan menekankan pentingnya ketelitian dalam mengikuti prosedur instalasi.
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)35 menit
  1. Menyusun jadwal: Guru mendemonstrasikan langkah-langkah instalasi Accurate Versi 5.0 secara langsung di depan kelas menggunakan proyektor, sambil menjelaskan setiap tahapan secara detail.
  2. Guru membagikan panduan instalasi tertulis dan video tutorial singkat sebagai referensi tambahan bagi peserta didik.
  3. Peserta didik mengamati demonstrasi guru dengan seksama, mencatat poin-poin penting, dan bertanya jika ada hal yang kurang jelas.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)55 menit
  1. Memonitor kemajuan proyek: Peserta didik secara individu atau berpasangan melakukan praktik instalasi Accurate Versi 5.0 pada komputer klien yang telah disiapkan.
  2. Guru berkeliling kelas, memonitor kemajuan instalasi setiap peserta didik, dan memberikan bimbingan langsung bagi yang mengalami kesulitan.
  3. Peserta didik mendokumentasikan setiap langkah instalasi yang mereka lakukan, termasuk screenshot jika memungkinkan, sebagai bagian dari laporan proyek.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)30 menit
  1. Beberapa peserta didik secara sukarela mendemonstrasikan kembali proses instalasi yang telah mereka lakukan di depan kelas.
  2. Guru memberikan umpan balik terhadap proses instalasi yang dilakukan peserta didik, menyoroti praktik terbaik dan area yang perlu diperbaiki.
  3. Guru menguatkan pemahaman tentang pentingnya hak akses administrator dan penempatan file instalasi yang benar.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)30 menit
  1. Guru bersama peserta didik menyimpulkan langkah-langkah instalasi Accurate Versi 5.0 yang benar dan tips mengatasi masalah umum.
  2. Refleksi: Peserta didik berbagi pengalaman paling menantang dan paling memuaskan selama proses instalasi.
  3. Guru memberikan apresiasi atas ketekunan peserta didik dan mengingatkan untuk mempersiapkan diri pada materi pembuatan database di pertemuan berikutnya, lalu menutup dengan doa.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 5 · Menginstal Aplikasi Accurate Versi 5.0 pada Perusahaan Jasa — pratinjau tuntas.org
Lembar 5 · Pertemuan 2
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Komputer Akuntansi · Tahun Pelajaran 2026/2027
D.3  KEGIATAN PEMBELAJARAN — PERTEMUAN 3Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 180 menit · awal 30 · inti 120 · penutup 30
Model PembelajaranProject Based Learning
Tujuan Pertemuan 3Dengan bimbingan guru dan panduan modul, peserta didik dapat membuat database baru untuk perusahaan jasa di Accurate Versi 5.0 sesuai dengan informasi perusahaan yang diberikan.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)30 menit
  1. Guru memulai pelajaran dengan salam, doa, dan presensi.
  2. Apersepsi: Guru mengajak peserta didik mengingat kembali proses instalasi Accurate dan menanyakan, 'Setelah terinstal, apa langkah selanjutnya agar Accurate bisa digunakan untuk mencatat transaksi perusahaan?'
  3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran pertemuan ini, yaitu membuat database perusahaan jasa, dan menekankan pentingnya akurasi data awal.
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)35 menit
  1. Menguji hasil: Guru mendemonstrasikan langkah-langkah membuat database baru untuk perusahaan jasa di Accurate Versi 5.0, termasuk pengisian informasi dasar perusahaan, mata uang, dan periode akuntansi.
  2. Guru menjelaskan perbedaan antara 'membuat database baru' dan 'membuka database yang sudah ada' serta pentingnya backup database.
  3. Peserta didik mengamati demonstrasi guru dan mencatat setiap detail yang relevan untuk praktik mandiri.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)55 menit
  1. Memonitor kemajuan proyek: Peserta didik secara individu atau berpasangan melakukan praktik membuat database baru di Accurate Versi 5.0 menggunakan studi kasus perusahaan jasa yang diberikan.
  2. Peserta didik mengisi informasi perusahaan jasa fiktif (nama, alamat, periode akuntansi, mata uang) ke dalam aplikasi Accurate.
  3. Guru berkeliling, memberikan bimbingan, dan memastikan setiap peserta didik dapat membuat database dengan benar dan memverifikasi keberhasilannya.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)30 menit
  1. Menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah: Setiap peserta didik mempresentasikan hasil pembuatan database mereka, menunjukkan informasi perusahaan yang telah diinput.
  2. Peserta didik secara bergantian mencoba membuka database yang telah dibuat oleh teman mereka untuk memverifikasi aksesibilitas dan integritas data.
  3. Guru memberikan umpan balik dan penguatan tentang pentingnya konsistensi data awal dan cara mengatasi masalah umum saat membuat database.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)30 menit
  1. Guru bersama peserta didik menyimpulkan seluruh proses instalasi dan pembuatan database Accurate Versi 5.0 untuk perusahaan jasa.
  2. Refleksi: Peserta didik menuliskan tiga manfaat yang mereka peroleh dari pembelajaran ini dan satu saran untuk perbaikan modul.
  3. Guru memberikan apresiasi atas kerja keras dan keberhasilan peserta didik dalam menyelesaikan proyek, lalu menutup pelajaran dengan doa.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 6 · Menginstal Aplikasi Accurate Versi 5.0 pada Perusahaan Jasa — pratinjau tuntas.org
Lembar 6 · Pertemuan 3
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Komputer Akuntansi · Tahun Pelajaran 2026/2027
LKPD — LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
LKPD · LEMBAR KERJA PESERTA DIDIKProyek Instalasi Accurate Versi 5.0Nama: ........................... Kelas: ....... Tanggal: ..........

Tujuan: Peserta didik dapat menginstal Accurate Versi 5.0 dan membuat database perusahaan jasa dengan benar.

Alat & bahan: Komputer, installer Accurate Versi 5.0, panduan instalasi, studi kasus perusahaan jasa

Langkah kerja:

  1. Identifikasi spesifikasi komputer Anda dan bandingkan dengan spesifikasi minimum Accurate Versi 5.0.
  2. Lakukan instalasi Accurate Versi 5.0 secara mandiri mengikuti panduan yang diberikan.
  3. Buat database baru untuk 'PT. Jasa Jaya Abadi' dengan periode akuntansi Januari-Desember 2024 dan mata uang Rupiah.
  4. Verifikasi keberhasilan instalasi dan pembuatan database dengan membuka aplikasi dan database tersebut.
Tabel kerja LKPDtabel pengamatan, diisi muridlembar refleksi murid · 2 pertanyaan

🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.

Halaman 7 · Menginstal Aplikasi Accurate Versi 5.0 pada Perusahaan Jasa — pratinjau tuntas.org
Lembar 7 · LKPD
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Komputer Akuntansi · Tahun Pelajaran 2026/2027
ASESMENStandar Proses — Permendikdasmen 1/2026

Asesmen awal (diagnostik):

  1. Apa saja komponen utama sebuah komputer yang Anda ketahui?
  2. Pernahkah Anda menginstal sebuah aplikasi di komputer? Jika ya, aplikasi apa?
  3. Apa perbedaan antara perusahaan dagang dan perusahaan jasa dalam akuntansi?
  4. Mengapa sebuah perusahaan memerlukan aplikasi akuntansi?

Formatif (proses): Observasi kinerja peserta didik saat melakukan instalasi dan pembuatan database, serta penilaian checklist proyek.

Sumatif (akhir): Tes tertulis untuk mengukur pemahaman konsep dan tes praktik untuk mengukur keterampilan instalasi dan konfigurasi Accurate.

Rubrik KKTP3 kriteria · 4 tingkat ketercapaian
Kunci jawaban5 pilihan ganda + 3 uraian

🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.

Halaman 8 · Menginstal Aplikasi Accurate Versi 5.0 pada Perusahaan Jasa — pratinjau tuntas.org
Lembar 8 · Asesmen
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Komputer Akuntansi · Tahun Pelajaran 2026/2027
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)Kurikulum Merdeka
NoTujuan PembelajaranMateriAlokasiDimensi
1Mengidentifikasi spesifikasi minimum perangkat keras dan perangkat lunakSpesifikasi Accurate Versi 5.04 JPPenalaran Kritis
2Melakukan instalasi Accurate Versi 5.0Prosedur instalasi Accurate4 JPKemandirian
3Membuat database baru untuk perusahaan jasaSetup database Accurate4 JPKolaborasi
4Memverifikasi keberhasilan instalasi dan pembuatan databaseVerifikasi fungsionalitas Accurate4 JPPenalaran Kritis
Halaman 9 · Menginstal Aplikasi Accurate Versi 5.0 pada Perusahaan Jasa — pratinjau tuntas.org
Lembar 9 · ATP
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Komputer Akuntansi · Tahun Pelajaran 2026/2027
BAHAN AJAR

Aplikasi Accurate Versi 5.0 adalah salah satu perangkat lunak akuntansi yang populer di Indonesia, dirancang untuk membantu perusahaan dalam mengelola keuangan secara efisien. Kemampuan menginstal dan mengkonfigurasi aplikasi ini merupakan keterampilan dasar yang penting bagi setiap calon akuntan. Modul ini akan memandu Anda melalui langkah-langkah instalasi dan pembuatan database awal untuk perusahaan jasa.

1. Spesifikasi Minimum Accurate Versi 5.0
Sebelum menginstal Accurate, penting untuk memastikan komputer Anda memenuhi spesifikasi minimum. Untuk sistem operasi, Accurate Versi 5.0 mendukung Windows XP SP3, Vista, 7, 8, 8.1, dan 10. Memori (RAM) minimal 1 GB direkomendasikan untuk kinerja optimal, meskipun bisa berjalan dengan 512 MB. Ruang hard disk yang dibutuhkan sekitar 500 MB untuk instalasi program. Prosesor minimal Pentium IV 2.0 GHz atau yang setara. Pastikan juga Anda memiliki hak akses administrator untuk instalasi.

2. Prosedur Instalasi Accurate Versi 5.0
Instalasi Accurate dimulai dengan menjalankan file setup (biasanya 'setup.exe' atau 'Accurate5.exe') sebagai administrator. Ikuti petunjuk di layar, pilih bahasa instalasi, dan setujui perjanjian lisensi. Tentukan lokasi folder instalasi; disarankan menggunakan lokasi default. Proses instalasi akan menyalin file program ke komputer Anda. Setelah selesai, Anda mungkin diminta untuk me-restart komputer. Pastikan tidak ada program lain yang berjalan saat instalasi untuk menghindari konflik.

3. Membuat Database Baru Perusahaan Jasa
Setelah Accurate terinstal, langkah selanjutnya adalah membuat database baru. Buka aplikasi Accurate, lalu pilih 'Buat Data Baru'. Anda akan diminta untuk menentukan lokasi penyimpanan database (.gdb file). Beri nama database yang relevan dengan perusahaan, misalnya 'PT_Jasa_Jaya_Abadi.gdb'. Selanjutnya, ikuti wizard untuk mengisi informasi dasar perusahaan seperti nama, alamat, nomor telepon, dan periode akuntansi (tanggal mulai dan akhir tahun buku). Pilih mata uang dasar yang digunakan, misalnya 'IDR' (Rupiah).

4. Verifikasi Instalasi dan Database
Untuk memverifikasi instalasi, coba buka aplikasi Accurate dan pastikan tidak ada pesan error. Kemudian, setelah membuat database, coba buka database yang baru Anda buat. Pastikan semua informasi perusahaan yang Anda masukkan sudah benar. Anda juga bisa mencoba mengakses menu-menu dasar seperti 'Daftar Akun' atau 'Jurnal Umum' untuk memastikan fungsionalitas aplikasi. Jika semua berjalan lancar, berarti instalasi dan pembuatan database berhasil.

Rangkuman: Menginstal Accurate Versi 5.0 memerlukan pemahaman spesifikasi sistem dan mengikuti prosedur instalasi yang benar. Setelah instalasi, pembuatan database baru adalah langkah krusial untuk menyiapkan aplikasi akuntansi bagi perusahaan jasa. Proses ini melibatkan pengisian informasi dasar perusahaan, penentuan periode akuntansi, dan pemilihan mata uang. Verifikasi pasca-instalasi memastikan aplikasi dan database berfungsi dengan baik untuk mendukung kegiatan akuntansi.

Halaman 10 · Menginstal Aplikasi Accurate Versi 5.0 pada Perusahaan Jasa — pratinjau tuntas.org
Lembar 10 · Bahan Ajar
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Komputer Akuntansi · Tahun Pelajaran 2026/2027
GLOSARIUM
IstilahArti
AccurateAplikasi komputer akuntansi populer
DatabaseKumpulan data yang terorganisir, disimpan secara elektronik
InstallerFile program yang digunakan untuk menginstal aplikasi
Spesifikasi MinimumPersyaratan teknis terendah agar software dapat berjalan
Perusahaan JasaPerusahaan yang menjual layanan, bukan barang fisik
Daftar pustaka3 rujukan

🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.

Halaman 11 · Menginstal Aplikasi Accurate Versi 5.0 pada Perusahaan Jasa — pratinjau tuntas.org
Lembar 11 · Glosarium
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Komputer Akuntansi · Tahun Pelajaran 2026/2027
PENGESAHAN

Modul ajar "Menginstal Aplikasi Accurate Versi 5.0 pada Perusahaan Jasa" mata pelajaran Komputer Akuntansi Kelas X ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.

Mengetahui,
Kepala Sekolah
…………, …………
Guru Mata Pelajaran
( ……………… )
NIP. …………
nama Anda
NIP. …………

Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025

Halaman 12 · Menginstal Aplikasi Accurate Versi 5.0 pada Perusahaan Jasa — pratinjau tuntas.org
Lembar 12 · Pengesahan
Geser untuk membuka semuanya · seluruh 12 lembar ini ikut terunduh, tidak ada yang ditahan.

Kelas X1 modul

Menginstal Aplikasi Accurate Versi 5.0 pada Perusahaan JasaKomputer Akuntansi · Kelas X · SMK

Komputer Akuntansi Kelas X SMK — Fase E

Kelas X — ditulis juga kelas 10 — di SMK berada di Fase E.

Yang disusun di sini perangkat ajar Komputer Akuntansi kelas X (kelas 10) SMK — satu berkas yang di lapangan dipanggil empat nama sekaligus: modul ajar, RPP (istilah resmi sejak Permendikdasmen 1/2026), modul ajar deep learning, dan RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam: kegiatan intinya berkerangka memahami – mengaplikasi – merefleksi (Permendikdasmen 13/2025) dengan 8 Dimensi Profil Lulusan — penerus Profil Pelajar Pancasila — dan capaian pembelajaran Komputer Akuntansi kelas X (kelas 10) SMK mengacu Kepka BSKAP 046/H/KR/2025.

Tiap materi di peta atas dapat disusun menjadi modul ajar Komputer Akuntansi kelas X (kelas 10) SMK yang lengkap — memuat capaian pembelajaran (CP) Fase E beserta elemennya, ATP, tujuan pembelajaran, langkah kegiatan, LKPD, rubrik KKTP, asesmen awal–formatif–sumatif, bahan ajar, glosarium, dan bank soal — dalam Word (.docx) dan PDF ber-kop tahun pelajaran 2026/2027, atas nama Anda. Satu berkas, bukan berkas yang dikumpulkan satu per satu.

Modul gratis di halaman ini sudah cukup untuk disetor ke sekolah

Gratis sepenuhnya, tanpa biaya apa pun. Nama dan sekolah Anda langsung tercetak di kopnya.

📥 Unduh Modul Ini GratisTinggal isi nama, sekolah & materi · ±1 menit jadi
✨ Mau lebih lengkap?
+6 lembar

Tiap modul ajar Komputer Akuntansi bisa jadi lebih lengkap

Ini 6 lembar tambahannya. Geser untuk lihat 👉

Nama sekolah AndaKomputer Akuntansi · Kelas XPeta Konsep
Menginstal Aplikasi Accurate Versi 5.0 pada Perusahaan JasaSpesifikasi Minimum Accurate Versi 5.0Prosedur Instalasi Accurate Versi 5.0Membuat Database Baru Perusahaan JasaVerifikasi Instalasi dan Database
Dari sub-bab Menginstal Aplikasi Accurate Versi 5.0 pada Perusahaan JasaLembar tambahan
Nama sekolah AndaKomputer Akuntansi · Kelas XIce Breaking
Pertemuan 1Pertemuan 2Pertemuan 3… hingga Pertemuan 8
Biar kelas langsung hidupLembar tambahan
Nama sekolah AndaKomputer Akuntansi · Kelas XLKPD Tiap Pertemuan
P1P2P3…Temuan / hasil kerjaBukti atau alasanSimpulan
Beda tiap pertemuanLembar tambahan
Nama sekolah AndaKomputer Akuntansi · Kelas XRefleksi Guru & Siswa
GuruKetercapaian tujuan pembelajaranPeserta didik yang perlu pendampinganPeserta didikSaya sudah memahami …Hal yang masih membingungkan …
Tinggal isi habis mengajarLembar tambahan
Nama sekolah AndaKomputer Akuntansi · Kelas XRemedial & Pengayaan
RemedialUntuk yang belum mencapai tujuanPengayaanUntuk yang tuntas lebih awal
Buat yang tertinggal & yang sudah tuntasLembar tambahan
Nama sekolah AndaKomputer Akuntansi · Kelas XProfil Lulusan
Penalaran kritisKolaborasiKreativitas
Sudah dikaitkan ke materi iniLembar tambahan

🎁 Plus perangkat setahun & bonus

Sekali ambil paket, administrasi setahun ikut beres.

Paket 30 & 60Soal PTS & PAS
Kisi-kisiNaskah soal + kunciKartu soal
Kisi-kisi sampai kartu soal
Paket 30 & 60Administrasi Kelas
Daftar hadir siswaDaftar nilai NH/PTS/PASJurnal agenda
Terisi atas nama Anda
Paket 30 & 60Piagam Siswa
PIAGAMdiberikan kepada
Satu halaman per siswa
Paket 60e-Kinerja
Dokumen kinerja guruPerangkat penilaian
Dokumen kinerja guru
Paket 60Deskripsi Rapor
Nama + nilai ditempelDeskripsi tiap siswa jadi
Penyelamat akhir semester

Tidak wajib kok. Kalau nanti butuh, tinggal ambil paketnya, mulai Rp2.000 per modul di Paket 60 Modul.

Pertanyaan Seputar Modul Ajar Komputer Akuntansi Kelas X SMK

Apakah modul ajar Komputer Akuntansi ini gratis?

Ya. Tiga modul ajar gratis tersedia bertahap dalam Word + PDF tanpa watermark dan atas nama Anda; modul berikutnya terbuka setiap 12 jam.

Kelas X (kelas 10) SMK masuk Fase apa, dan CP serta elemennya yang mana?

Fase E. Kelas X dan kelas 10 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Modul yang disusun dari halaman ini mencantumkan capaian pembelajaran (CP) Fase E beserta elemennya di bagian identitas, jadi Anda tidak perlu menyalinnya sendiri.

Apakah ini modul ajar deep learning atau RPM?

Ya — ketiganya dokumen yang sama. Modul di sini disusun dengan pendekatan Pembelajaran Mendalam (Permendikdasmen 13/2025): kegiatan intinya berkerangka memahami – mengaplikasi – merefleksi, sasaran karakternya 8 Dimensi Profil Lulusan, dan sampulnya bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam. Sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam), sebagian RPP deep learning; istilah resminya RPP sejak Permendikdasmen 1/2026.

Bisakah saya meminta materi yang belum ada di daftar?

Bisa. Ketuk materi bertanda + pada daftar di atas — mapel, kelas, dan materinya langsung terbawa, tinggal isi nama dan sekolah Anda.

Apakah ATP, LKPD, dan KKTP-nya ikut, dan bisa langsung diunduh Word atau PDF?

Keduanya, dan langsung. Satu kali susun menghasilkan berkas Word (.docx) yang masih bisa Anda sunting sekaligus PDF siap cetak — keduanya ber-kop sekolah, bertahun pelajaran 2026/2027, dan atas nama Anda, tanpa watermark. Isinya satu perangkat ajar utuh: modul ajar berikut ATP, LKPD, rubrik KKTP, asesmen, bahan ajar, glosarium, dan bank soalnya.

Apakah di sini ada buku siswa atau buku guru Komputer Akuntansi?

Tidak. Yang disusun di sini adalah perangkat ajar guru — modul ajar (RPP) beserta ATP, LKPD, asesmen, bahan ajar, dan bank soalnya. Buku siswa dan buku guru diterbitkan kementerian, dan modul di sini dapat dipakai berdampingan dengan buku mana pun yang dipakai sekolah Anda.

Apakah sesuai kurikulum terbaru?

Ya. Semua modul mengikuti Kurikulum Merdeka dengan Pembelajaran Mendalam (Permendikdasmen 13/2025) dan ketentuan terbaru lainnya sesuai jenis sekolah.

Penelusuran Terkait Komputer Akuntansi SMK

Pilihan lain yang mungkin Anda perlukan.

Modul Ajar Deep Learning Komputer Akuntansi Kelas 10RPM Komputer Akuntansi Kelas 10 SMK 2026/2027RPP Komputer Akuntansi Fase E SMKCP dan Elemen Komputer Akuntansi Fase EATP Komputer Akuntansi Kelas 10 SMKLKPD dan KKTP Komputer Akuntansi Kelas 10Perangkat Ajar Komputer Akuntansi Kelas 10 Kurikulum MerdekaDownload Modul Ajar Komputer Akuntansi Word dan PDFMateri Komputer Akuntansi SMK Kelas LainProta dan Prosem Komputer Akuntansi SMKKisi-Kisi Soal ASAS dan ASTS Komputer AkuntansiKelas 10 SMK Fase Apa?Bedanya RPP, Modul Ajar, dan RPM
Buat sesuai kebutuhanMateri belum tersedia? Buat modul sendiri, gratis.Siap ±1 menit · Word + PDF · langsung atas nama Anda

tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas.