tuntas.orgUnduh Modul Gratis →
Modul Ajar SMK

Modul Ajar Pendidikan Agama Kristen Kelas X SMK

1 modul ajar Pendidikan Agama Kristen kelas X SMK (Fase E) siap unduh — Bertumbuh Menuju Kedewasaan Iman. Lengkap ATP, LKPD, asesmen — Word + PDF ber-kop.

1 modul siap pakaiFase EWord + PDFAtas nama Anda
📥 Unduh Modul Ajar — GRATISIsi nama, sekolah & materi · ±1 menit · Word + PDF ber-kopAtau lihat dulu 7 materi kelas X & modul yang sudah jadi ↓

Pilih mata pelajaran

Pendidikan Agama Kristen

Pilih kelas

Kelas X

Semua mapel per kelas

Modul Ajar Kelas 10 Semua Mapel

Semua materi di halaman ini berwujud seperti ini

Yang diperlihatkan kebetulan modul Bertumbuh Menuju Kedewasaan Iman, salah satu materi di daftar bawah yang sudah jadi — materi lain menghasilkan berkas dengan bentuk yang sama. Dua baris kuning itu satu-satunya yang masih kosong, dan keduanya terisi nama serta sekolah Anda begitu diunduh.

11 lembarSampulIdentitasDesainPertemuan 1Pertemuan 2LKPDAsesmenATPBahan AjarGlosariumPengesahan

📄 Buka modul Bertumbuh Menuju Kedewasaan Iman selengkapnya →✍️ Buat untuk Materi Anda — GRATISDitulis mesin ±1 menit · Word + PDF ber-kop · nama Anda tercetak

Mencari materi lain? Seluruh materi kelas X ada di daftar bawah ↓

Contoh wujud berkas · Pendidikan Agama Kristen Kelas X SMK
KURIKULUM MERDEKA
✦ DEEP LEARNING · PEMBELAJARAN MENDALAM ✦
MODUL AJAR
Bertumbuh Menuju Kedewasaan Iman
Pendidikan Agama Kristen · Kelas X · Fase E
DISUSUN OLEHnama Andasekolah AndaTahun Pelajaran 2026/2027
Lembar 1 · Sampul
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Agama Kristen · Tahun Pelajaran 2026/2027
MODUL AJAR
Bertumbuh Menuju Kedewasaan Iman
Pendidikan Agama Kristen · Fase E · Kelas X · Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam
A.  IDENTITAS MODULCP: Kepka BSKAP 046/H/KR/2025
Penyusunnama Anda
Satuan Pendidikansekolah Anda
Mata PelajaranPendidikan Agama Kristen
Fase / KelasE / X
Materi PokokBertumbuh Menuju Kedewasaan Iman
Alokasi Waktu2 Pertemuan (4 JP: 2 JP × 45 menit = 90 menit per pertemuan)
Tahun Pelajaran2026/2027
PendekatanPembelajaran Mendalam
Model PembelajaranProblem Based Learning + praktik
Bentuk DokumenModul Ajar — memuat RPP

✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.

B.  KOMPONEN INTI8 Dimensi Profil Lulusan

Identifikasi Peserta Didik:

Kesiapan belajar (kompetensi awal)Peserta didik telah memiliki pemahaman dasar tentang ajaran iman Kristen dan pentingnya ibadah serta doa dalam kehidupan sehari-hari.

Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:

  1. Keimanan dan ketakwaan — beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa serta berakhlak mulia
  2. Penalaran kritis — mengolah informasi, menganalisis, dan menarik simpulan secara logis
  3. Kolaborasi — bekerja sama secara efektif untuk mencapai tujuan bersama

🔒 Elemen tiap dimensi beserta wujudnya pada materi ini tersedia di Paket Lengkap.

Capaian Pembelajaran (CP):

AcuanKepka BSKAP No. 046/H/KR/2025 jo. Kepka BKPDM No. 020 Tahun 2026
Elemen / DomainPeserta didik mampu memahami dan menghayati makna pertumbuhan iman serta mengaplikasikannya dalam kehidupan sehari-hari.
Rumusan CP FaseSetelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik menunjukkan pemahaman tentang konsep pertumbuhan iman Kristen, mengidentifikasi faktor-faktor yang memengaruhinya, serta merancang langkah-langkah konkret untuk mencapai kedewasaan iman dalam konteks kehidupan SMK dan masyarakat.

Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:

FaktualKedewasaan iman Kristen dapat dilihat dari cara seseorang menghadapi tantangan hidup, mengambil keputusan etis, dan melayani sesama.
KonseptualKedewasaan iman adalah proses berkelanjutan yang melibatkan pemahaman firman, praktik spiritual, dan transformasi karakter menuju keserupaan dengan Kristus.
ProseduralLangkah-langkah untuk bertumbuh menuju kedewasaan iman meliputi membaca Alkitab secara rutin, berdoa, bersekutu, dan melayani sesama dengan kasih.
MetakognitifKesadaran tentang bagaimana pengalaman dan refleksi pribadi terhadap ajaran iman membentuk pemahaman dan tindakan saya dalam mencapai kedewasaan rohani.

Materi Insersi KBC — Integrasi Panca Cinta:

1. Cinta Allah dan Rasul-NyaMeningkatkan pemahaman dan ketaatan pada ajaran Tuhan Yesus Kristus melalui studi Alkitab dan doa yang konsisten, serta mengaplikasikannya dalam kehidupan sehari-hari.
2. Cinta IlmuMendorong semangat mencari pengetahuan tentang prinsip-prinsip iman Kristen dan penerapannya, serta belajar dari pengalaman tokoh-tokoh rohani yang inspiratif.
3. Cinta LingkunganMengembangkan kepedulian terhadap lingkungan sekitar sebagai wujud tanggung jawab iman, menjaga ciptaan Tuhan, dan bertindak sebagai agen perubahan positif.
4. Cinta Diri dan SesamaMenumbuhkan kasih, empati, dan sikap melayani sesama dengan tulus, serta membangun relasi yang harmonis dan saling mendukung dalam komunitas sekolah dan masyarakat.
5. Cinta Tanah AirMenerapkan nilai-nilai kebaikan dan kebenaran yang diajarkan dalam iman Kristen untuk berkontribusi positif bagi kemajuan bangsa dan negara.

Tujuan Pembelajaran:

  1. Melalui studi kasus dan diskusi kelompok, peserta didik dapat mengidentifikasi ciri-ciri kedewasaan iman Kristen dengan minimal empat contoh yang relevan.
  2. Dengan menganalisis teks Alkitab dan sumber belajar, peserta didik dapat menjelaskan faktor-faktor yang memengaruhi pertumbuhan iman dengan tepat.
  3. Setelah menyaksikan video inspiratif, peserta didik dapat merancang strategi pribadi untuk bertumbuh menuju kedewasaan iman secara terstruktur.
Halaman 2 · Bertumbuh Menuju Kedewasaan Iman — pratinjau tuntas.org
Lembar 2 · Identitas
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Agama Kristen · Tahun Pelajaran 2026/2027
B.  KOMPONEN INTI (lanjutan)

Pemahaman bermakna: Pertumbuhan menuju kedewasaan iman adalah perjalanan seumur hidup yang memerlukan komitmen, disiplin, dan keterlibatan aktif dalam praktik spiritual serta pelayanan, yang pada akhirnya memengaruhi cara kita berinteraksi dengan Tuhan, diri sendiri, dan sesama.

Pertanyaan pemantik: "Bagaimana kamu tahu bahwa seseorang telah bertumbuh dewasa dalam imannya, dan apa tanda-tanda konkretnya dalam kehidupan sehari-hari?"

C.  DESAIN PEMBELAJARANPermendikdasmen 13/20254 Kerangka Pembelajaran Mendalam
Praktik PedagogisProblem Based Learning + praktik
Lintas Disiplin IlmuBahasa Indonesia: Pengembangan keterampilan menulis esai reflektif tentang pengalaman pertumbuhan iman dan presentasi yang persuasif.
Bimbingan Konseling: Pengenalan teknik self-reflection dan pengembangan rencana aksi pribadi untuk mencapai tujuan spiritual dan karakter.
Pendidikan Pancasila: Diskusi tentang nilai-nilai moral dan etika yang terkandung dalam ajaran iman Kristen dan relevansinya dengan kehidupan berbangsa dan bernegara.
Kemitraan PembelajaranPeserta didik dapat berdiskusi dengan orang tua atau anggota komunitas gereja tentang pengalaman pertumbuhan iman mereka untuk mendapatkan perspektif dan nasihat.
Lingkungan PembelajaranPenyediaan pojok bacaan di kelas dengan buku-buku rohani inspiratif dan akses ke platform belajar daring yang menyediakan materi pertumbuhan iman.
Pemanfaatan Teknologi DigitalPemanfaatan aplikasi Alkitab digital, video khotbah inspiratif, dan forum diskusi online untuk mendukung pemahaman dan refleksi tentang pertumbuhan iman.
Halaman 3 · Bertumbuh Menuju Kedewasaan Iman — pratinjau tuntas.org
Lembar 3 · Desain
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Agama Kristen · Tahun Pelajaran 2026/2027
D.1  KEGIATAN PEMBELAJARAN — PERTEMUAN 1Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 90 menit · awal 15 · inti 60 · penutup 15
Model PembelajaranProblem Based Learning
Tujuan Pertemuan 1Melalui studi kasus dan diskusi kelompok, peserta didik dapat mengidentifikasi ciri-ciri kedewasaan iman Kristen dengan minimal empat contoh yang relevan.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)15 menit
  1. Guru mengucapkan salam, memimpin doa singkat, dan memeriksa kehadiran peserta didik.
  2. Guru mengajak peserta didik menyanyikan lagu rohani singkat yang relevan dengan tema pertumbuhan iman untuk membangkitkan semangat.
  3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran pertemuan ini dan pertanyaan pemantik: 'Apa saja tanda-tanda bahwa seseorang telah bertumbuh dewasa dalam imannya?' untuk memicu rasa ingin tahu.
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)20 menit
  1. Orientasi pada masalah: Guru menayangkan sebuah video singkat atau studi kasus tentang seseorang yang menunjukkan kematangan dalam menghadapi tantangan hidup berdasarkan imannya, lalu meminta peserta didik mengamati.
  2. Mengorganisasi peserta didik untuk belajar: Guru membagi peserta didik menjadi kelompok-kelompok kecil (3-4 orang) dan membagikan LKPD yang berisi studi kasus dan pertanyaan panduan terkait ciri-ciri kedewasaan iman.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)25 menit
  1. Membimbing penyelidikan: Peserta didik dalam kelompok menganalisis studi kasus yang diberikan, mengidentifikasi ciri-ciri kedewasaan iman yang tampak, dan mencatat temuan mereka di LKPD.
  2. Peserta didik berdiskusi untuk mencari contoh-contoh lain dari kehidupan nyata yang menunjukkan kedewasaan iman, baik dari pengalaman pribadi maupun tokoh-tokoh inspiratif.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)15 menit
  1. Mengembangkan dan menyajikan hasil karya: Setiap kelompok mempresentasikan hasil diskusi dan identifikasi ciri-ciri kedewasaan iman di depan kelas.
  2. Menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah: Kelompok lain memberikan tanggapan dan pertanyaan, sementara guru memfasilitasi diskusi untuk memperkaya pemahaman bersama.
  3. Guru memberikan penguatan materi tentang ciri-ciri kedewasaan iman Kristen berdasarkan perspektif Alkitab dan teologi.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)15 menit
  1. Guru bersama peserta didik membuat simpulan tentang ciri-ciri kedewasaan iman yang telah dipelajari.
  2. Guru memberikan apresiasi kepada semua kelompok atas partisipasi aktif dan hasil diskusinya yang baik, menciptakan suasana yang menggembirakan.
  3. Guru memberikan tugas membaca bahan ajar tentang faktor-faktor pertumbuhan iman untuk persiapan pertemuan berikutnya dan menutup dengan doa.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 4 · Bertumbuh Menuju Kedewasaan Iman — pratinjau tuntas.org
Lembar 4 · Pertemuan 1
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Agama Kristen · Tahun Pelajaran 2026/2027
D.2  KEGIATAN PEMBELAJARAN — PERTEMUAN 2Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 90 menit · awal 15 · inti 60 · penutup 15
Model PembelajaranProject Based Learning
Tujuan Pertemuan 2Setelah menyaksikan video inspiratif, peserta didik dapat merancang strategi pribadi untuk bertumbuh menuju kedewasaan iman secara terstruktur.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)15 menit
  1. Guru mengucapkan salam, memimpin doa, dan memeriksa kehadiran peserta didik.
  2. Guru mengulas singkat materi pertemuan sebelumnya tentang ciri-ciri kedewasaan iman dan mengaitkannya dengan pentingnya proses pertumbuhan.
  3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran pertemuan ini, yaitu merancang strategi pribadi untuk pertumbuhan iman, dan memotivasi peserta didik untuk aktif berpartisipasi dalam proyek.
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)20 menit
  1. Penentuan pertanyaan mendasar: Guru menayangkan video inspiratif tentang perjalanan iman seseorang yang mengalami pertumbuhan signifikan, lalu mengajukan pertanyaan 'Bagaimana cara kita dapat merancang perjalanan pertumbuhan iman kita sendiri agar lebih terarah dan efektif?'.
  2. Mendesain perencanaan proyek: Guru menjelaskan bahwa peserta didik akan membuat 'Peta Perjalanan Pertumbuhan Iman Pribadi' yang berisi strategi dan langkah konkret untuk mencapai kedewasaan iman.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)25 menit
  1. Menyusun jadwal: Peserta didik secara individu mulai merencanakan 'Peta Perjalanan Pertumbuhan Iman Pribadi', menentukan target, dan langkah-langkah yang akan diambil dalam jangka pendek dan panjang.
  2. Memonitor kemajuan proyek: Guru berkeliling membimbing dan memberikan umpan balik awal kepada peserta didik dalam menyusun rancangan peta perjalanan mereka, memastikan strategi yang dibuat realistis dan terukur.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)15 menit
  1. Menguji hasil: Beberapa peserta didik secara sukarela mempresentasikan rancangan 'Peta Perjalanan Pertumbuhan Iman Pribadi' mereka di depan kelas, menjelaskan strategi dan alasannya.
  2. Menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah: Guru dan peserta didik lain memberikan masukan konstruktif untuk penyempurnaan rancangan peta perjalanan tersebut.
  3. Guru menguatkan pentingnya komitmen dan konsistensi dalam menjalankan strategi pertumbuhan iman serta memberikan contoh-contoh praktis.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)15 menit
  1. Guru bersama peserta didik menyimpulkan pentingnya memiliki strategi pribadi yang terencana untuk mencapai kedewasaan iman.
  2. Guru memberikan apresiasi atas kreativitas dan kesungguhan peserta didik dalam merancang peta perjalanan iman mereka, menciptakan suasana yang membangkitkan semangat.
  3. Guru menugaskan peserta didik untuk melanjutkan penyempurnaan 'Peta Perjalanan Pertumbuhan Iman Pribadi' sebagai proyek mandiri dan menutup dengan doa berkat.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 5 · Bertumbuh Menuju Kedewasaan Iman — pratinjau tuntas.org
Lembar 5 · Pertemuan 2
LKPD — LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
NamaKelasKelompok
TanggalNilaiParaf Guru

Waktu pengerjaan: 25 menit

Tujuan: Mengidentifikasi ciri-ciri kedewasaan iman Kristen melalui studi kasus.

Petunjuk: 1) Berdoalah sebelum mulai. 2) Gunakan APD dan patuhi aturan K3. 3) Kerjakan langkah secara berurutan, catat temuan di tabel, lalu simpulkan.

Info singkat: Pertumbuhan iman adalah sebuah perjalanan yang dinamis dan berkelanjutan dalam kehidupan seorang Kristen. Bukan sekadar menerima kepercayaan, tetapi juga mengalaminya, menghayatinya, dan mengaplikasikannya dalam setiap aspek kehidupan.

Alat & bahan: Lembar kerja, alat tulis, perangkat gawai (opsional)

Langkah kerja:

  1. Perhatikan gambar 1 yang berisi ilustrasi pertumbuhan pohon, lalu diskusikan bagaimana pertumbuhan pohon ini dapat dianalogikan dengan pertumbuhan iman.
  2. Baca dengan saksama studi kasus 'Kisah Andi' yang akan dibagikan oleh guru.
  3. Dalam kelompok, identifikasi minimal empat ciri-ciri kedewasaan iman yang ditunjukkan oleh Andi dalam studi kasus tersebut dan catat pada kolom 'Ciri Kedewasaan Iman'.
  4. Berikan penjelasan singkat untuk setiap ciri yang kamu identifikasi pada kolom 'Penjelasan/Contoh Konkret'.
  5. Diskusikan bagaimana ciri-ciri tersebut dapat diterapkan dalam kehidupanmu sebagai pelajar SMK.
Tabel kerja LKPDtabel pengamatan, diisi muridlembar refleksi murid · 2 pertanyaankolom kesimpulan kelompok · refleksi emoji

🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.

Halaman 6 · Bertumbuh Menuju Kedewasaan Iman — pratinjau tuntas.org
Lembar 6 · LKPD
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Agama Kristen · Tahun Pelajaran 2026/2027
ASESMENStandar Proses — Permendikdasmen 1/2026

Asesmen awal (diagnostik):

  1. Apa yang kamu pahami tentang 'iman'?
  2. Bagaimana cara kamu biasanya mendekatkan diri kepada Tuhan?
  3. Menurutmu, apakah iman itu bisa bertumbuh? Jika ya, seperti apa pertumbuhannya?
  4. Sebutkan satu tokoh Alkitab atau tokoh inspiratif yang menurutmu memiliki iman yang kuat!

Formatif (proses): Observasi partisipasi aktif peserta didik dalam diskusi kelompok dan presentasi, serta kelengkapan pengisian LKPD.

Sumatif (akhir): Penilaian 'Peta Perjalanan Pertumbuhan Iman Pribadi' yang dibuat oleh peserta didik, meliputi kelengkapan, keteraturan, dan realisme strategi yang dirancang.

Rubrik KKTP2 kriteria · 4 tingkat ketercapaian
Kunci jawaban5 pilihan ganda + 3 uraian

🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.

Halaman 7 · Bertumbuh Menuju Kedewasaan Iman — pratinjau tuntas.org
Lembar 7 · Asesmen
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Agama Kristen · Tahun Pelajaran 2026/2027
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)Kurikulum Merdeka
NoTujuan PembelajaranMateriAlokasiDimensi
1Mengidentifikasi ciri-ciri kedewasaan iman KristenCiri-ciri kedewasaan iman Kristen2 JPpenalaran kritis
2Menjelaskan faktor-faktor yang memengaruhi pertumbuhan imanFaktor-faktor pertumbuhan iman2 JPpenalaran kritis
3Merancang strategi pribadi untuk bertumbuh menuju kedewasaan imanPeta Perjalanan Pertumbuhan Iman Pribadi2 JPkreativitas
Halaman 8 · Bertumbuh Menuju Kedewasaan Iman — pratinjau tuntas.org
Lembar 8 · ATP
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Agama Kristen · Tahun Pelajaran 2026/2027
BAHAN AJAR

Pertumbuhan iman adalah sebuah perjalanan yang dinamis dan berkelanjutan dalam kehidupan seorang Kristen. Bukan sekadar menerima kepercayaan, tetapi juga mengalaminya, menghayatinya, dan mengaplikasikannya dalam setiap aspek kehidupan. Modul ini akan membimbing kamu untuk memahami apa itu kedewasaan iman, bagaimana prosesnya, dan langkah-langkah konkret apa yang bisa kamu lakukan untuk bertumbuh lebih dalam dalam imanmu.

1. Makna Kedewasaan Iman Kristen
Kedewasaan iman Kristen bukanlah tentang usia atau lamanya seseorang menjadi Kristen, melainkan tentang kualitas dan karakter imannya. Ini adalah kondisi di mana seseorang memiliki pemahaman yang mendalam akan Firman Tuhan, memiliki relasi pribadi yang kuat dengan Kristus, serta menunjukkan buah-buah Roh Kudus dalam perilakunya. Kedewasaan iman tercermin dalam kemampuan menghadapi masalah dengan bijaksana, mengampuni, melayani, dan hidup sesuai kehendak Tuhan. Ini adalah proses transformasi karakter menuju keserupaan dengan Yesus Kristus, sebagaimana diajarkan dalam Alkitab.

2. Ciri-Ciri Kedewasaan Iman
Ada beberapa ciri yang menandai kedewasaan iman. Pertama, memiliki pengetahuan yang benar tentang Firman Tuhan dan mampu membedakan ajaran yang benar dari yang sesat. Kedua, memiliki karakter yang semakin menyerupai Kristus, ditandai dengan kasih, sukacita, damai sejahtera, kesabaran, kemurahan, kebaikan, kesetiaan, kelemahlembutan, dan penguasaan diri. Ketiga, memiliki komitmen yang teguh untuk melayani Tuhan dan sesama, bukan hanya mencari kepentingan diri sendiri. Keempat, mampu menghadapi kesulitan dan tantangan hidup dengan ketabahan dan keyakinan pada janji Tuhan, tanpa mudah goyah. Kelima, memiliki kehidupan doa yang konsisten dan intim dengan Tuhan.

3. Faktor-Faktor Pertumbuhan Iman
Pertumbuhan iman dipengaruhi oleh berbagai faktor. Yang utama adalah keterlibatan aktif dalam Firman Tuhan melalui membaca, merenungkan, dan melakukannya. Doa adalah jembatan komunikasi yang vital untuk membangun relasi dengan Tuhan. Persekutuan dengan sesama orang percaya juga sangat penting, karena melalui persekutuan kita saling menguatkan dan belajar. Pelayanan adalah wadah untuk mengaplikasikan iman dan kasih kita kepada sesama. Selain itu, pengalaman hidup, baik suka maupun duka, seringkali menjadi sarana Tuhan untuk memurnikan dan mendewasakan iman kita. Disiplin rohani seperti puasa dan penyembahan juga berkontribusi pada pertumbuhan iman.

4. Strategi Mencapai Kedewasaan Iman
Untuk mencapai kedewasaan iman, diperlukan strategi yang terencana dan konsisten. Mulailah dengan komitmen pribadi untuk memprioritaskan pertumbuhan rohani. Buatlah jadwal rutin untuk membaca Alkitab dan berdoa. Bergabunglah dengan kelompok kecil atau komunitas rohani untuk saling mendukung dan bertumbuh bersama. Carilah kesempatan untuk melayani di gereja atau masyarakat sesuai talenta yang kamu miliki. Refleksikan pengalaman hidupmu dan belajarlah dari setiap tantangan. Mintalah bimbingan dari rohaniawan atau mentor yang lebih dewasa imannya. Ingatlah bahwa ini adalah sebuah proses, bukan tujuan instan, dan membutuhkan kesabaran serta ketekunan.

Rangkuman: Kedewasaan iman Kristen adalah proses transformasi karakter dan kualitas iman yang berkelanjutan, bukan sekadar usia atau lamanya menjadi Kristen. Ciri-cirinya meliputi pemahaman Firman, karakter Kristus, komitmen melayani, ketabahan, dan kehidupan doa yang intim. Faktor-faktor yang memengaruhinya adalah Firman Tuhan, doa, persekutuan, pelayanan, dan pengalaman hidup. Untuk mencapainya, diperlukan strategi terencana seperti disiplin rohani, persekutuan, pelayanan, dan bimbingan.

Halaman 9 · Bertumbuh Menuju Kedewasaan Iman — pratinjau tuntas.org
Lembar 9 · Bahan Ajar
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Agama Kristen · Tahun Pelajaran 2026/2027
GLOSARIUM
IstilahArti
ImanKepercayaan dan keyakinan teguh kepada Tuhan, Yesus Kristus, dan ajaran-Nya.
Kedewasaan ImanKualitas iman yang matang, ditandai dengan pemahaman Firman, karakter Kristus, dan pelayanan.
Disiplin RohaniPraktik-praktik keagamaan yang dilakukan secara teratur untuk memperkuat relasi dengan Tuhan, seperti doa dan membaca Alkitab.
Buah Roh KudusKarakter positif yang dihasilkan oleh Roh Kudus dalam diri orang percaya, seperti kasih, sukacita, dan damai sejahtera.
Daftar pustaka4 rujukan

🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.

Halaman 10 · Bertumbuh Menuju Kedewasaan Iman — pratinjau tuntas.org
Lembar 10 · Glosarium
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Agama Kristen · Tahun Pelajaran 2026/2027
PENGESAHAN

Modul ajar "Bertumbuh Menuju Kedewasaan Iman" mata pelajaran Pendidikan Agama Kristen Kelas X ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.

Mengetahui,
Kepala Sekolah
…………, …………
Guru Mata Pelajaran
( ……………… )
NIP. …………
nama Anda
NIP. …………

Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025

Halaman 11 · Bertumbuh Menuju Kedewasaan Iman — pratinjau tuntas.org
Lembar 11 · Pengesahan
Geser untuk membuka semuanya · seluruh 11 lembar ini ikut terunduh, tidak ada yang ditahan.

Materi bertanda + dibuatkan begitu Anda ketuk — ±1 menit, langsung jadi Word + PDF ber-kop atas nama Anda. Gratis.

Semester 1 / Ganjil1 dari 4 siap unduh

4 materi Pendidikan Agama Kristen SMK, urut mengajar dari Bertumbuh Menuju Kedewasaan Iman hingga Persahabatan, Pacaran, dan Batasannya.

Bertumbuh Menuju Kedewasaan ImanModul siap unduh · Word + PDF ber-kopNilai-nilai Kristiani dalam KehidupanAllah Tritunggal dan Karya-NyaPersahabatan, Pacaran, dan Batasannya

Semester 2 / Genap3 materi · siap dibuatkan

3 materi Pendidikan Agama Kristen SMK, urut mengajar dari Iman dan Identitas Diri hingga Tanggung Jawab terhadap Sesama.

Iman dan Identitas DiriGereja dan IbadahTanggung Jawab terhadap Sesama

Pendidikan Agama Kristen (PAK) Kelas X SMK — Fase E

Kelas X — ditulis juga kelas 10 — di SMK berada di Fase E, dan 7 materi Pendidikan Agama Kristen setahun terdaftar di peta halaman ini, urut mengajar, terbagi semester 1 (ganjil) dan semester 2 (genap).

Di sekolah, Pendidikan Agama Kristen juga dipanggil PAK, kristen, pa kristen, dan agama kristen — sebutan yang berbeda untuk mata pelajaran yang sama. Peta materi di halaman ini berlaku untuk sebutan mana pun.

Yang disusun di sini perangkat ajar Pendidikan Agama Kristen kelas X (kelas 10) SMK — satu berkas yang di lapangan dipanggil empat nama sekaligus: modul ajar, RPP (istilah resmi sejak Permendikdasmen 1/2026), modul ajar deep learning, dan RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam: kegiatan intinya berkerangka memahami – mengaplikasi – merefleksi (Permendikdasmen 13/2025) dengan 8 Dimensi Profil Lulusan — penerus Profil Pelajar Pancasila — dan capaian pembelajaran Pendidikan Agama Kristen kelas X (kelas 10) SMK mengacu Kepka BSKAP 046/H/KR/2025.

Tiap materi di peta atas dapat disusun menjadi modul ajar Pendidikan Agama Kristen kelas X (kelas 10) SMK yang lengkap — memuat capaian pembelajaran (CP) Fase E beserta elemennya, ATP, tujuan pembelajaran, langkah kegiatan, LKPD, rubrik KKTP, asesmen awal–formatif–sumatif, bahan ajar, glosarium, dan bank soal — dalam Word (.docx) dan PDF ber-kop tahun pelajaran 2026/2027, atas nama Anda. Satu berkas, bukan berkas yang dikumpulkan satu per satu.

Modul gratis di halaman ini sudah cukup untuk disetor ke sekolah

Gratis sepenuhnya, tanpa biaya apa pun. Nama dan sekolah Anda langsung tercetak di kopnya.

📥 Unduh Modul Ini GratisTinggal isi nama, sekolah & materi · ±1 menit jadi
✨ Mau lebih lengkap?
+6 lembar

Tiap modul ajar Pendidikan Agama Kristen bisa jadi lebih lengkap

Ini 6 lembar tambahannya. Geser untuk lihat 👉

Nama sekolah AndaPendidikan Agama Kristen · Kelas XPeta Konsep
Bertumbuh Menuju Kedewasaan ImanMakna Kedewasaan Iman KristenCiri-Ciri Kedewasaan ImanFaktor-Faktor Pertumbuhan ImanStrategi Mencapai Kedewasaan Iman
Dari sub-bab Bertumbuh Menuju Kedewasaan ImanLembar tambahan
Nama sekolah AndaPendidikan Agama Kristen · Kelas XIce Breaking
Pertemuan 1Pertemuan 2Pertemuan 3… hingga Pertemuan 8
Biar kelas langsung hidupLembar tambahan
Nama sekolah AndaPendidikan Agama Kristen · Kelas XLKPD Tiap Pertemuan
P1P2P3…Temuan / hasil kerjaBukti atau alasanSimpulan
Beda tiap pertemuanLembar tambahan
Nama sekolah AndaPendidikan Agama Kristen · Kelas XRefleksi Guru & Siswa
GuruKetercapaian tujuan pembelajaranPeserta didik yang perlu pendampinganPeserta didikSaya sudah memahami …Hal yang masih membingungkan …
Tinggal isi habis mengajarLembar tambahan
Nama sekolah AndaPendidikan Agama Kristen · Kelas XRemedial & Pengayaan
RemedialUntuk yang belum mencapai tujuanPengayaanUntuk yang tuntas lebih awal
Buat yang tertinggal & yang sudah tuntasLembar tambahan
Nama sekolah AndaPendidikan Agama Kristen · Kelas XProfil Lulusan
Keimanan dan ketakwaanPenalaran kritisKolaborasi
Sudah dikaitkan ke materi iniLembar tambahan

🎁 Plus perangkat setahun & bonus

Sekali ambil paket, administrasi setahun ikut beres.

Semua paketPPT Bahan Tayang
Satu berkas per pertemuanTujuan, materi, kuisKesimpulan & refleksi
Siap tayang, bisa disunting
Semua paketProta
1Bertumbuh Menuju Kedewasaan Iman1Nilai-nilai Kristiani dalam Kehidupan1Allah Tritunggal dan Karya-Nya1Persahabatan, Pacaran, dan Batasannya2Iman dan Identitas Diri…+2 materi lagi
Setahun penuh, sudah ber-kop
Semua paketPromes Semester 1
MateriJASONDBertumbuh Menuju Kedewasaan ImanNilai-nilai Kristiani dalam KehidupanAllah Tritunggal dan Karya-NyaPersahabatan, Pacaran, dan Batasannya
Sebaran materi per bulan
Semua paketJurnal Mengajar
Satu baris per pertemuanTanggal dari kaldikMateri, tujuan, kegiatan
Per semester, A4 mendatar
Paket 30 & 60Soal PTS & PAS
Kisi-kisiNaskah soal + kunciKartu soal
Kisi-kisi sampai kartu soal + analisis butir soal
Paket 30 & 60Administrasi Kelas
Program kerja wali kelasDaftar hadir siswaDaftar nilai NH/PTS/PASJurnal agenda
Terisi atas nama Anda
Paket 30 & 60Piagam Siswa
PIAGAMdiberikan kepada
Satu halaman per siswa
Paket 60e-Kinerja
Dokumen kinerja guruPerangkat penilaian
Dokumen kinerja guru
Paket 60Deskripsi Rapor
Nama + nilai ditempelDeskripsi tiap siswa jadi
Penyelamat akhir semester
Paket 60Program Ekskul
Latihan Juli–JuniLomba & anggaran
Pramuka, PMR, Rohis, dll.

Tidak wajib kok. Kalau nanti butuh, tinggal ambil paketnya, mulai Rp2.000 per modul di Paket 60 Modul.

Pertanyaan Seputar Modul Ajar Pendidikan Agama Kristen Kelas X SMK

Apakah modul ajar Pendidikan Agama Kristen ini gratis?

Ya. Tiga modul ajar gratis tersedia bertahap atas nama Anda: modul pertama Word + PDF, dua berikutnya PDF; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.

Kelas X (kelas 10) SMK masuk Fase apa, dan CP serta elemennya yang mana?

Fase E. Kelas X dan kelas 10 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Modul yang disusun dari halaman ini mencantumkan capaian pembelajaran (CP) Fase E beserta elemennya di bagian identitas, jadi Anda tidak perlu menyalinnya sendiri.

Apa saja materi Pendidikan Agama Kristen kelas X SMK?

7 materi, urut mengajar dari Bertumbuh Menuju Kedewasaan Iman hingga Tanggung Jawab terhadap Sesama. Seluruhnya terdaftar di peta halaman ini beserta elemen dan tujuan pembelajarannya begitu modulnya disusun.

Apakah ini modul ajar deep learning atau RPM?

Ya — ketiganya dokumen yang sama. Modul di sini disusun dengan pendekatan Pembelajaran Mendalam (Permendikdasmen 13/2025): kegiatan intinya berkerangka memahami – mengaplikasi – merefleksi, sasaran karakternya 8 Dimensi Profil Lulusan, dan sampulnya bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam. Sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam), sebagian RPP deep learning; istilah resminya RPP sejak Permendikdasmen 1/2026.

Bisakah saya meminta materi yang belum ada di daftar?

Bisa. Ketuk materi bertanda + pada daftar di atas — mapel, kelas, dan materinya langsung terbawa, tinggal isi nama dan sekolah Anda.

Apakah ATP, LKPD, dan KKTP-nya ikut, dan bisa langsung diunduh Word atau PDF?

Keduanya, dan langsung. Satu kali susun menghasilkan berkas Word (.docx) yang masih bisa Anda sunting sekaligus PDF siap cetak — keduanya ber-kop sekolah, bertahun pelajaran 2026/2027, dan atas nama Anda. Isinya satu perangkat ajar utuh: modul ajar berikut ATP, LKPD, rubrik KKTP, asesmen, bahan ajar, glosarium, dan bank soalnya.

Apakah di sini ada buku siswa atau buku guru Pendidikan Agama Kristen?

Tidak. Yang disusun di sini adalah perangkat ajar guru — modul ajar (RPP) beserta ATP, LKPD, asesmen, bahan ajar, dan bank soalnya. Buku siswa dan buku guru diterbitkan kementerian, dan modul di sini dapat dipakai berdampingan dengan buku mana pun yang dipakai sekolah Anda.

Pendidikan Agama Kristen sering disebut apa lagi?

Nama resminya Pendidikan Agama Kristen, tetapi di sekolah ia juga dipanggil PAK, kristen, pa kristen, agama kristen. Borang penyusunan modul mengenali sebutan-sebutan itu juga, jadi Anda boleh mengetik yang biasa Anda pakai — materinya tetap ditemukan.

Apakah sesuai kurikulum terbaru?

Ya. Semua modul mengikuti Kurikulum Merdeka dengan Pembelajaran Mendalam (Permendikdasmen 13/2025) dan ketentuan terbaru lainnya sesuai jenis sekolah.

Penelusuran Terkait Pendidikan Agama Kristen SMK

Pilihan lain yang mungkin Anda perlukan.

Modul Ajar Deep Learning Pendidikan Agama Kristen Kelas 10RPM Pendidikan Agama Kristen Kelas 10 SMK 2026/2027RPP Pendidikan Agama Kristen Fase E SMKCP dan Elemen Pendidikan Agama Kristen Fase EATP Pendidikan Agama Kristen Kelas 10 SMKLKPD dan KKTP Pendidikan Agama Kristen Kelas 10Perangkat Ajar Pendidikan Agama Kristen Kelas 10 Kurikulum MerdekaModul Ajar Pendidikan Agama Kristen Kelas 10 Semester 1Modul Ajar Pendidikan Agama Kristen Kelas 10 Semester 2Download Modul Ajar Pendidikan Agama Kristen Word dan PDFModul Ajar PAK Kelas 10 SMKMateri Pendidikan Agama Kristen SMK Kelas LainProta dan Prosem Pendidikan Agama Kristen SMKSoal ASAS dan ASTS Pendidikan Agama Kristen Kelas 10Kelas 10 SMK Fase Apa?Bedanya RPP, Modul Ajar, dan RPMContoh RHK Guru Pendidikan Agama Kristen SMK
Buat sesuai kebutuhanMateri belum tersedia? Buat modul sendiri, gratis.Siap ±1 menit · Word + PDF · langsung atas nama Anda

tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas.