Modul Ajar & RPP Pendidikan Agama Kristen Kelas X
Bertumbuh Menuju Kedewasaan Iman
Sudah jadi 11 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️
🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar
Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.
TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
- 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
- 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
- 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
- 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital
- 💚Panca Cinta: cinta Allah & Rasul-Nya, ilmu, lingkungan, diri & sesama, tanah air
📜 Dasar: Permendikdasmen 13/2025 · Standar Proses 1/2026 · CP 046/H/KR/2025 jo. 020/2026 · KMA 1503/2025 (Panca Cinta)
“Dulu lama menyusun modul — dengan sistem ini tinggal klik, jadi.”
Isi modul ini
Di bawah ini 11 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.
| Penyusun | nama Anda |
| Satuan Pendidikan | sekolah Anda |
| Mata Pelajaran | Pendidikan Agama Kristen |
| Fase / Kelas | E / X |
| Materi Pokok | Bertumbuh Menuju Kedewasaan Iman |
| Alokasi Waktu | 2 Pertemuan (4 JP: 2 JP × 45 menit = 90 menit per pertemuan) |
| Tahun Pelajaran | 2026/2027 |
| Pendekatan | Pembelajaran Mendalam |
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning + praktik |
| Bentuk Dokumen | Modul Ajar — memuat RPP |
✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.
Identifikasi Peserta Didik:
| Kesiapan belajar (kompetensi awal) | Peserta didik telah memiliki pemahaman dasar tentang ajaran iman Kristen dan pentingnya ibadah serta doa dalam kehidupan sehari-hari. |
Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:
- Keimanan dan ketakwaan — beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa serta berakhlak mulia
- Penalaran kritis — mengolah informasi, menganalisis, dan menarik simpulan secara logis
- Kolaborasi — bekerja sama secara efektif untuk mencapai tujuan bersama
🔒 Elemen tiap dimensi beserta wujudnya pada materi ini tersedia di Paket Lengkap.
Capaian Pembelajaran (CP):
| Acuan | Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025 jo. Kepka BKPDM No. 020 Tahun 2026 |
| Elemen / Domain | Peserta didik mampu memahami dan menghayati makna pertumbuhan iman serta mengaplikasikannya dalam kehidupan sehari-hari. |
| Rumusan CP Fase | Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik menunjukkan pemahaman tentang konsep pertumbuhan iman Kristen, mengidentifikasi faktor-faktor yang memengaruhinya, serta merancang langkah-langkah konkret untuk mencapai kedewasaan iman dalam konteks kehidupan SMK dan masyarakat. |
Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:
| Faktual | Kedewasaan iman Kristen dapat dilihat dari cara seseorang menghadapi tantangan hidup, mengambil keputusan etis, dan melayani sesama. |
| Konseptual | Kedewasaan iman adalah proses berkelanjutan yang melibatkan pemahaman firman, praktik spiritual, dan transformasi karakter menuju keserupaan dengan Kristus. |
| Prosedural | Langkah-langkah untuk bertumbuh menuju kedewasaan iman meliputi membaca Alkitab secara rutin, berdoa, bersekutu, dan melayani sesama dengan kasih. |
| Metakognitif | Kesadaran tentang bagaimana pengalaman dan refleksi pribadi terhadap ajaran iman membentuk pemahaman dan tindakan saya dalam mencapai kedewasaan rohani. |
Materi Insersi KBC — Integrasi Panca Cinta:
| 1. Cinta Allah dan Rasul-Nya | Meningkatkan pemahaman dan ketaatan pada ajaran Tuhan Yesus Kristus melalui studi Alkitab dan doa yang konsisten, serta mengaplikasikannya dalam kehidupan sehari-hari. |
| 2. Cinta Ilmu | Mendorong semangat mencari pengetahuan tentang prinsip-prinsip iman Kristen dan penerapannya, serta belajar dari pengalaman tokoh-tokoh rohani yang inspiratif. |
| 3. Cinta Lingkungan | Mengembangkan kepedulian terhadap lingkungan sekitar sebagai wujud tanggung jawab iman, menjaga ciptaan Tuhan, dan bertindak sebagai agen perubahan positif. |
| 4. Cinta Diri dan Sesama | Menumbuhkan kasih, empati, dan sikap melayani sesama dengan tulus, serta membangun relasi yang harmonis dan saling mendukung dalam komunitas sekolah dan masyarakat. |
| 5. Cinta Tanah Air | Menerapkan nilai-nilai kebaikan dan kebenaran yang diajarkan dalam iman Kristen untuk berkontribusi positif bagi kemajuan bangsa dan negara. |
Tujuan Pembelajaran:
- Melalui studi kasus dan diskusi kelompok, peserta didik dapat mengidentifikasi ciri-ciri kedewasaan iman Kristen dengan minimal empat contoh yang relevan.
- Dengan menganalisis teks Alkitab dan sumber belajar, peserta didik dapat menjelaskan faktor-faktor yang memengaruhi pertumbuhan iman dengan tepat.
- Setelah menyaksikan video inspiratif, peserta didik dapat merancang strategi pribadi untuk bertumbuh menuju kedewasaan iman secara terstruktur.
Pemahaman bermakna: Pertumbuhan menuju kedewasaan iman adalah perjalanan seumur hidup yang memerlukan komitmen, disiplin, dan keterlibatan aktif dalam praktik spiritual serta pelayanan, yang pada akhirnya memengaruhi cara kita berinteraksi dengan Tuhan, diri sendiri, dan sesama.
Pertanyaan pemantik: "Bagaimana kamu tahu bahwa seseorang telah bertumbuh dewasa dalam imannya, dan apa tanda-tanda konkretnya dalam kehidupan sehari-hari?"
| Praktik Pedagogis | Problem Based Learning + praktik |
| Lintas Disiplin Ilmu | Bahasa Indonesia: Pengembangan keterampilan menulis esai reflektif tentang pengalaman pertumbuhan iman dan presentasi yang persuasif. Bimbingan Konseling: Pengenalan teknik self-reflection dan pengembangan rencana aksi pribadi untuk mencapai tujuan spiritual dan karakter. Pendidikan Pancasila: Diskusi tentang nilai-nilai moral dan etika yang terkandung dalam ajaran iman Kristen dan relevansinya dengan kehidupan berbangsa dan bernegara. |
| Kemitraan Pembelajaran | Peserta didik dapat berdiskusi dengan orang tua atau anggota komunitas gereja tentang pengalaman pertumbuhan iman mereka untuk mendapatkan perspektif dan nasihat. |
| Lingkungan Pembelajaran | Penyediaan pojok bacaan di kelas dengan buku-buku rohani inspiratif dan akses ke platform belajar daring yang menyediakan materi pertumbuhan iman. |
| Pemanfaatan Teknologi Digital | Pemanfaatan aplikasi Alkitab digital, video khotbah inspiratif, dan forum diskusi online untuk mendukung pemahaman dan refleksi tentang pertumbuhan iman. |
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning |
| Tujuan Pertemuan 1 | Melalui studi kasus dan diskusi kelompok, peserta didik dapat mengidentifikasi ciri-ciri kedewasaan iman Kristen dengan minimal empat contoh yang relevan. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 15 menit |
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 20 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 15 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Model Pembelajaran | Project Based Learning |
| Tujuan Pertemuan 2 | Setelah menyaksikan video inspiratif, peserta didik dapat merancang strategi pribadi untuk bertumbuh menuju kedewasaan iman secara terstruktur. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 15 menit |
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 20 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 15 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Nama | Kelas | Kelompok | |||
|---|---|---|---|---|---|
| Tanggal | Nilai | Paraf Guru |
Waktu pengerjaan: 25 menit
Tujuan: Mengidentifikasi ciri-ciri kedewasaan iman Kristen melalui studi kasus.
Petunjuk: 1) Berdoalah sebelum mulai. 2) Gunakan APD dan patuhi aturan K3. 3) Kerjakan langkah secara berurutan, catat temuan di tabel, lalu simpulkan.
Info singkat: Pertumbuhan iman adalah sebuah perjalanan yang dinamis dan berkelanjutan dalam kehidupan seorang Kristen. Bukan sekadar menerima kepercayaan, tetapi juga mengalaminya, menghayatinya, dan mengaplikasikannya dalam setiap aspek kehidupan.
Alat & bahan: Lembar kerja, alat tulis, perangkat gawai (opsional)
Langkah kerja:
- Perhatikan gambar 1 yang berisi ilustrasi pertumbuhan pohon, lalu diskusikan bagaimana pertumbuhan pohon ini dapat dianalogikan dengan pertumbuhan iman.
- Baca dengan saksama studi kasus 'Kisah Andi' yang akan dibagikan oleh guru.
- Dalam kelompok, identifikasi minimal empat ciri-ciri kedewasaan iman yang ditunjukkan oleh Andi dalam studi kasus tersebut dan catat pada kolom 'Ciri Kedewasaan Iman'.
- Berikan penjelasan singkat untuk setiap ciri yang kamu identifikasi pada kolom 'Penjelasan/Contoh Konkret'.
- Diskusikan bagaimana ciri-ciri tersebut dapat diterapkan dalam kehidupanmu sebagai pelajar SMK.
🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.
Asesmen awal (diagnostik):
- Apa yang kamu pahami tentang 'iman'?
- Bagaimana cara kamu biasanya mendekatkan diri kepada Tuhan?
- Menurutmu, apakah iman itu bisa bertumbuh? Jika ya, seperti apa pertumbuhannya?
- Sebutkan satu tokoh Alkitab atau tokoh inspiratif yang menurutmu memiliki iman yang kuat!
Formatif (proses): Observasi partisipasi aktif peserta didik dalam diskusi kelompok dan presentasi, serta kelengkapan pengisian LKPD.
Sumatif (akhir): Penilaian 'Peta Perjalanan Pertumbuhan Iman Pribadi' yang dibuat oleh peserta didik, meliputi kelengkapan, keteraturan, dan realisme strategi yang dirancang.
🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.
| No | Tujuan Pembelajaran | Materi | Alokasi | Dimensi |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Mengidentifikasi ciri-ciri kedewasaan iman Kristen | Ciri-ciri kedewasaan iman Kristen | 2 JP | penalaran kritis |
| 2 | Menjelaskan faktor-faktor yang memengaruhi pertumbuhan iman | Faktor-faktor pertumbuhan iman | 2 JP | penalaran kritis |
| 3 | Merancang strategi pribadi untuk bertumbuh menuju kedewasaan iman | Peta Perjalanan Pertumbuhan Iman Pribadi | 2 JP | kreativitas |
Pertumbuhan iman adalah sebuah perjalanan yang dinamis dan berkelanjutan dalam kehidupan seorang Kristen. Bukan sekadar menerima kepercayaan, tetapi juga mengalaminya, menghayatinya, dan mengaplikasikannya dalam setiap aspek kehidupan. Modul ini akan membimbing kamu untuk memahami apa itu kedewasaan iman, bagaimana prosesnya, dan langkah-langkah konkret apa yang bisa kamu lakukan untuk bertumbuh lebih dalam dalam imanmu.
1. Makna Kedewasaan Iman Kristen
Kedewasaan iman Kristen bukanlah tentang usia atau lamanya seseorang menjadi Kristen, melainkan tentang kualitas dan karakter imannya. Ini adalah kondisi di mana seseorang memiliki pemahaman yang mendalam akan Firman Tuhan, memiliki relasi pribadi yang kuat dengan Kristus, serta menunjukkan buah-buah Roh Kudus dalam perilakunya. Kedewasaan iman tercermin dalam kemampuan menghadapi masalah dengan bijaksana, mengampuni, melayani, dan hidup sesuai kehendak Tuhan. Ini adalah proses transformasi karakter menuju keserupaan dengan Yesus Kristus, sebagaimana diajarkan dalam Alkitab.
2. Ciri-Ciri Kedewasaan Iman
Ada beberapa ciri yang menandai kedewasaan iman. Pertama, memiliki pengetahuan yang benar tentang Firman Tuhan dan mampu membedakan ajaran yang benar dari yang sesat. Kedua, memiliki karakter yang semakin menyerupai Kristus, ditandai dengan kasih, sukacita, damai sejahtera, kesabaran, kemurahan, kebaikan, kesetiaan, kelemahlembutan, dan penguasaan diri. Ketiga, memiliki komitmen yang teguh untuk melayani Tuhan dan sesama, bukan hanya mencari kepentingan diri sendiri. Keempat, mampu menghadapi kesulitan dan tantangan hidup dengan ketabahan dan keyakinan pada janji Tuhan, tanpa mudah goyah. Kelima, memiliki kehidupan doa yang konsisten dan intim dengan Tuhan.
3. Faktor-Faktor Pertumbuhan Iman
Pertumbuhan iman dipengaruhi oleh berbagai faktor. Yang utama adalah keterlibatan aktif dalam Firman Tuhan melalui membaca, merenungkan, dan melakukannya. Doa adalah jembatan komunikasi yang vital untuk membangun relasi dengan Tuhan. Persekutuan dengan sesama orang percaya juga sangat penting, karena melalui persekutuan kita saling menguatkan dan belajar. Pelayanan adalah wadah untuk mengaplikasikan iman dan kasih kita kepada sesama. Selain itu, pengalaman hidup, baik suka maupun duka, seringkali menjadi sarana Tuhan untuk memurnikan dan mendewasakan iman kita. Disiplin rohani seperti puasa dan penyembahan juga berkontribusi pada pertumbuhan iman.
4. Strategi Mencapai Kedewasaan Iman
Untuk mencapai kedewasaan iman, diperlukan strategi yang terencana dan konsisten. Mulailah dengan komitmen pribadi untuk memprioritaskan pertumbuhan rohani. Buatlah jadwal rutin untuk membaca Alkitab dan berdoa. Bergabunglah dengan kelompok kecil atau komunitas rohani untuk saling mendukung dan bertumbuh bersama. Carilah kesempatan untuk melayani di gereja atau masyarakat sesuai talenta yang kamu miliki. Refleksikan pengalaman hidupmu dan belajarlah dari setiap tantangan. Mintalah bimbingan dari rohaniawan atau mentor yang lebih dewasa imannya. Ingatlah bahwa ini adalah sebuah proses, bukan tujuan instan, dan membutuhkan kesabaran serta ketekunan.
Rangkuman: Kedewasaan iman Kristen adalah proses transformasi karakter dan kualitas iman yang berkelanjutan, bukan sekadar usia atau lamanya menjadi Kristen. Ciri-cirinya meliputi pemahaman Firman, karakter Kristus, komitmen melayani, ketabahan, dan kehidupan doa yang intim. Faktor-faktor yang memengaruhinya adalah Firman Tuhan, doa, persekutuan, pelayanan, dan pengalaman hidup. Untuk mencapainya, diperlukan strategi terencana seperti disiplin rohani, persekutuan, pelayanan, dan bimbingan.
| Istilah | Arti |
|---|---|
| Iman | Kepercayaan dan keyakinan teguh kepada Tuhan, Yesus Kristus, dan ajaran-Nya. |
| Kedewasaan Iman | Kualitas iman yang matang, ditandai dengan pemahaman Firman, karakter Kristus, dan pelayanan. |
| Disiplin Rohani | Praktik-praktik keagamaan yang dilakukan secara teratur untuk memperkuat relasi dengan Tuhan, seperti doa dan membaca Alkitab. |
| Buah Roh Kudus | Karakter positif yang dihasilkan oleh Roh Kudus dalam diri orang percaya, seperti kasih, sukacita, dan damai sejahtera. |
🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.
Modul ajar "Bertumbuh Menuju Kedewasaan Iman" mata pelajaran Pendidikan Agama Kristen Kelas X ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.
Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025
Bukan Bertumbuh Menuju Kedewasaan Iman yang Anda cari?Pilih dari peta materi setahun di bawah ini 👇
Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menitPeta Materi Pendidikan Agama Kristen Kelas X Setahun
Urutan mengajarnya, bukan urutan pencarian. Yang sudah ada tinggal diunduh; yang belum, disusun atas nama Anda — sama-sama gratis.
Semester 1 / Ganjil1 dari 4 siap unduh
Semester 2 / Genap3 materi · siap dibuatkan
Iman dan Identitas DiriBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisGereja dan IbadahBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisTanggung Jawab terhadap SesamaBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisMateri Pendidikan Agama Kristen di kelas lain
Iman dan Ilmu dalam Kehidupan ModernPendidikan Agama Kristen Kelas XII SMKLihat semua Modul Ajar Pendidikan Agama Kristen Kelas X →Pertanyaan yang Sering Diajukan
Apakah ini modul ajar Pendidikan Agama Kristen kelas 10 yang saya cari?
Kemungkinan besar ya. Kelas X dan kelas 10 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Bertumbuh Menuju Kedewasaan Iman pada Pendidikan Agama Kristen SMK, Fase E, elemen Peserta didik mampu memahami dan menghayati makna pertumbuhan iman serta mengaplikasikannya dalam kehidupan sehari-hari..
Modul Bertumbuh Menuju Kedewasaan Iman ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?
Semester 1 (ganjil), menurut urutan materi Pendidikan Agama Kristen kelas X SMK di peta setahun pada halaman ini. Semesternya sudah terisi otomatis saat Anda mengunduh.
Apakah modul ajar Pendidikan Agama Kristen materi Bertumbuh Menuju Kedewasaan Iman ini gratis?
Ya. Modul Bertumbuh Menuju Kedewasaan Iman untuk kelas X SMK dapat diunduh gratis dalam Word + PDF, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.
Bagaimana cara download modul ajar Bertumbuh Menuju Kedewasaan Iman ini dalam Word (.docx) dan PDF?
Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Pendidikan Agama Kristen kelas X ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.
Berapa lama modul ini tersusun?
Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Pendidikan Agama Kristen kelas X langsung tersusun atas nama Anda.
Bisakah modul Bertumbuh Menuju Kedewasaan Iman ini diedit?
Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Bertumbuh Menuju Kedewasaan Iman dapat Anda sesuaikan dengan murid Pendidikan Agama Kristen kelas X di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.
Apakah modul ajar Pendidikan Agama Kristen kelas X ini sesuai kurikulum terbaru?
Ya. Modul Bertumbuh Menuju Kedewasaan Iman ini mengikuti Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025 jo. Kepka BKPDM No. 020 Tahun 2026, pada Fase E untuk kelas X SMK. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Bertumbuh Menuju Kedewasaan Iman tercantum di lembar identitasnya.
Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?
Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Bertumbuh Menuju Kedewasaan Iman untuk Pendidikan Agama Kristen kelas X di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.
Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?
Ada. Modul Bertumbuh Menuju Kedewasaan Iman ini memuat bank soalnya sendiri — 5 pilihan ganda dan 3 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Pendidikan Agama Kristen kelas X SMK berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.
Apakah Kaldik, Prota, dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?
Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Bertumbuh Menuju Kedewasaan Iman beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Pendidikan Agama Kristen kelas X berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem), serta CP · ATP · KKTP setahun, Jurnal Mengajar per semester ber-kop sekolah, dan PPT bahan tayang tiap pertemuan tersedia lewat Paket Modul — bersama Kalender Pendidikan (libur nasional & cuti bersama resmi SKB 3 Menteri sudah tercantum) dan Alokasi Waktu yang menghitung minggu efektifnya otomatis.
Modul Pendidikan Agama Kristen ini cocok untuk SMK negeri maupun swasta?
Ya. Kop, logo, dan nama SMK Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Materi Bertumbuh Menuju Kedewasaan Iman disusun untuk SMK dari kurikulum yang sama.
tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.