Modul Ajar & RPP Dasar-dasar Pemasaran Kelas X
Proses Bisnis
Sudah jadi 11 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️
🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar
Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.
TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
- 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
- 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
- 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
- 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital
- 💚Panca Cinta: cinta Allah & Rasul-Nya, ilmu, lingkungan, diri & sesama, tanah air
📜 Dasar: KMA 1503/2025 (Kurikulum Berbasis Cinta) · Kepdirjen Pendis 6077/2025
“Sangat baik, memudahkan guru menyusun dan melaksanakan pembelajaran.”
Isi modul ini
Di bawah ini 11 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.
| Penyusun | nama Anda |
| Satuan Pendidikan | sekolah Anda |
| Mata Pelajaran | Dasar-dasar Pemasaran |
| Fase / Kelas | E / X |
| Materi Pokok | Proses Bisnis |
| Alokasi Waktu | 2 Pertemuan (4 JP: 2 JP × 45 menit = 90 menit per pertemuan) |
| Tahun Pelajaran | 2026/2027 |
| Pendekatan | Pembelajaran Mendalam |
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning + praktik |
| Bentuk Dokumen | Modul Ajar — memuat RPP |
✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.
Identifikasi Peserta Didik:
| Kesiapan belajar (kompetensi awal) | Peserta didik telah memiliki pemahaman dasar tentang aktivitas jual beli dalam kehidupan sehari-hari. |
Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:
- Penalaran kritis — mengolah informasi, menganalisis, dan menarik simpulan secara logis
- Kolaborasi — bekerja sama secara efektif untuk mencapai tujuan bersama
- Kreativitas — menghasilkan gagasan dan karya yang orisinal serta bermanfaat
🔒 Elemen tiap dimensi beserta wujudnya pada materi ini tersedia di Paket Lengkap.
Capaian Pembelajaran (CP):
| Acuan | Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025 |
| Elemen / Domain | Memahami proses bisnis secara menyeluruh dalam bidang pemasaran |
| Rumusan CP Fase | Peserta didik mampu mengidentifikasi dan menganalisis berbagai tahapan dalam proses bisnis pemasaran, serta memahami peran strategis pemasaran dalam mencapai tujuan bisnis secara efektif. |
Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:
| Faktual | Proses bisnis pemasaran terlihat dari aktivitas perusahaan dalam mengenalkan produk kepada konsumen, seperti iklan di media sosial atau penawaran di toko. |
| Konseptual | Proses bisnis adalah serangkaian aktivitas terstruktur yang dirancang untuk menghasilkan produk atau layanan yang memenuhi kebutuhan pelanggan dan tujuan organisasi. |
| Prosedural | Peserta didik akan mempelajari langkah-langkah identifikasi kebutuhan pelanggan, pengembangan produk, penetapan harga, promosi, dan distribusi dalam konteks pemasaran. |
| Metakognitif | Peserta didik akan menyadari bagaimana setiap tahap dalam proses bisnis saling berkaitan dan memengaruhi keberhasilan strategi pemasaran secara keseluruhan. |
Materi Insersi KBC — Integrasi Panca Cinta:
| 1. Cinta Allah dan Rasul-Nya | Meningkatkan rasa syukur kepada Allah SWT atas karunia akal yang memungkinkan manusia berinovasi dalam berbisnis dan memasarkan produk yang bermanfaat bagi sesama. |
| 2. Cinta Ilmu | Menumbuhkan semangat mencari tahu dan menganalisis informasi tentang tren pasar dan perilaku konsumen, serta terus belajar strategi pemasaran yang efektif. |
| 3. Cinta Lingkungan | Mendorong kesadaran untuk mengembangkan proses bisnis yang bertanggung jawab dan berkelanjutan, mempertimbangkan dampak produk atau layanan terhadap lingkungan. |
| 4. Cinta Diri dan Sesama | Mengembangkan empati terhadap kebutuhan dan keinginan konsumen, serta membangun kepercayaan dan hubungan baik dengan pelanggan sebagai bagian dari proses bisnis yang etis. |
| 5. Cinta Tanah Air | Mendorong inovasi produk dan strategi pemasaran yang dapat meningkatkan daya saing produk lokal, serta berkontribusi pada pertumbuhan ekonomi bangsa. |
Tujuan Pembelajaran:
- Melalui studi kasus dan diskusi kelompok, peserta didik dapat mengidentifikasi ruang lingkup bisnis dan jenis-jenisnya dengan tepat.
- Dengan menganalisis video studi kasus, peserta didik dapat merinci fungsi dan peran pemasaran dalam sebuah proses bisnis secara runtut.
- Melalui curah pendapat dan analisis contoh, peserta didik dapat menjelaskan konsep pemasaran modern dengan minimal tiga karakteristik yang relevan.
- Dengan presentasi hasil diskusi, peserta didik dapat mengevaluasi efektivitas proses bisnis pemasaran yang dirancang oleh kelompok lain berdasarkan kriteria yang disepakati.
Pemahaman bermakna: Proses bisnis pemasaran bukan sekadar urutan kegiatan, melainkan suatu sistem yang terintegrasi untuk menciptakan nilai bagi pelanggan dan keuntungan bagi perusahaan, yang sangat relevan dalam setiap aspek kehidupan ekonomi.
Pertanyaan pemantik: "Mengapa sebuah produk yang bagus terkadang tidak laku di pasaran, sementara produk lain yang biasa-biasa saja justru laris manis?"
| Praktik Pedagogis | Problem Based Learning + praktik |
| Lintas Disiplin Ilmu | Bahasa Indonesia: Peserta didik menyusun teks presentasi dan infografis dengan tata bahasa yang baik dan persuasif. Ekonomi Bisnis: Peserta didik mengaitkan proses bisnis pemasaran dengan prinsip-prinsip ekonomi seperti penawaran dan permintaan, serta perilaku konsumen. Informatika: Peserta didik menggunakan aplikasi digital untuk membuat materi presentasi yang menarik dan efektif. |
| Kemitraan Pembelajaran | Orang tua atau pelaku usaha kecil dapat berbagi pengalaman tentang bagaimana mereka memasarkan produk atau jasa mereka kepada peserta didik. |
| Lingkungan Pembelajaran | Kelas diatur dengan meja dan kursi yang mudah diatur untuk diskusi kelompok dan presentasi, dilengkapi dengan akses internet dan proyektor untuk menayangkan materi visual. |
| Pemanfaatan Teknologi Digital | Pemanfaatan platform berbagi video (YouTube) untuk studi kasus, aplikasi presentasi online (Canva/Google Slides) untuk membuat infografis, dan grup pesan instan untuk koordinasi kelompok. |
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning |
| Tujuan Pertemuan 1 | Melalui studi kasus dan diskusi kelompok, peserta didik dapat mengidentifikasi ruang lingkup bisnis dan jenis-jenisnya dengan tepat. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 15 menit |
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 20 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 15 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning |
| Tujuan Pertemuan 2 | Dengan menganalisis video studi kasus, peserta didik dapat merinci fungsi dan peran pemasaran dalam sebuah proses bisnis secara runtut. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 15 menit |
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 20 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 15 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Nama | Kelas | Kelompok | |||
|---|---|---|---|---|---|
| Tanggal | Nilai | Paraf Guru |
Waktu pengerjaan: 25 menit
Tujuan: Peserta didik dapat mengidentifikasi ruang lingkup bisnis dan menganalisis peran pemasaran melalui studi kasus.
Petunjuk: 1) Berdoalah sebelum mulai. 2) Kerjakan langkah secara berurutan dan diskusikan dalam kelompok. 3) Catat temuan di tabel, lalu simpulkan berdasarkan bukti.
Info singkat: Modul ini akan membimbing kamu memahami esensi proses bisnis, khususnya dalam konteks pemasaran. Kamu akan diajak menelusuri bagaimana sebuah ide produk bisa sampai ke tangan konsumen, melalui serangkaian tahapan yang terencana dan terintegrasi.
Alat & bahan: alat tulis, komputer/laptop, akses internet
Langkah kerja:
- Amatilah berbagai jenis bisnis di sekitar kita. Tuliskan minimal 3 jenis bisnis yang kamu kenali dan berikan contoh produknya.
- Bacalah studi kasus 'Kopi Nikmat Nusantara' yang disediakan. Identifikasi masalah utama yang dihadapi oleh Kopi Nikmat Nusantara dalam memasarkan produknya.
- Diskusikan dalam kelompok, fungsi-fungsi pemasaran apa saja yang perlu ditingkatkan oleh Kopi Nikmat Nusantara untuk mengatasi masalah tersebut. Tuliskan minimal 3 fungsi pemasaran dan jelaskan alasannya.
- Buatlah rekomendasi strategi pemasaran sederhana (misalnya, promosi atau distribusi) yang dapat diterapkan Kopi Nikmat Nusantara. Catat rekomendasi kelompokmu pada tabel yang disediakan.
🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.
Asesmen awal (diagnostik):
- Apa yang kamu ketahui tentang jual beli?
- Sebutkan contoh kegiatan bisnis yang kamu lihat di lingkungan sekitar!
- Menurutmu, apa yang membuat sebuah produk banyak diminati orang?
Formatif (proses): Observasi partisipasi aktif peserta didik dalam diskusi kelompok dan kelengkapan analisis di LKPD.
Sumatif (akhir): Penilaian hasil presentasi kelompok dan jobsheet tentang analisis proses bisnis pemasaran.
🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.
| No | Tujuan Pembelajaran | Materi | Alokasi | Dimensi |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Mengidentifikasi ruang lingkup bisnis dan jenis-jenisnya dengan tepat. | Ruang Lingkup Bisnis | 2 JP | penalaran kritis |
| 2 | Merinci fungsi dan peran pemasaran dalam proses bisnis secara runtut. | Fungsi dan Peran Pemasaran | 2 JP | kolaborasi |
| 3 | Menjelaskan konsep pemasaran modern dengan karakteristik yang relevan. | Konsep Pemasaran | 2 JP | kreativitas |
Modul ini akan membimbing kamu memahami esensi proses bisnis, khususnya dalam konteks pemasaran. Kamu akan diajak menelusuri bagaimana sebuah ide produk bisa sampai ke tangan konsumen, melalui serangkaian tahapan yang terencana dan terintegrasi. Pemahaman ini penting sebagai dasar bagi kamu yang ingin berkarier di bidang pemasaran atau bahkan merintis usaha sendiri.
1. Ruang Lingkup Bisnis
Bisnis adalah semua aktivitas yang dilakukan untuk menghasilkan barang atau jasa dengan tujuan memperoleh keuntungan. Ruang lingkup bisnis sangat luas, meliputi berbagai sektor seperti manufaktur, jasa, perdagangan, dan agrikultur. Contohnya, bisnis manufaktur memproduksi barang fisik seperti pakaian, sementara bisnis jasa menawarkan layanan seperti konsultasi atau pendidikan. Memahami ruang lingkup ini membantu kita melihat bagaimana berbagai jenis bisnis berinteraksi dalam ekosistem ekonomi. Identifikasi jenis bisnis juga penting untuk menentukan strategi pemasaran yang paling efektif.
2. Fungsi dan Peran Pemasaran
Pemasaran memiliki berbagai fungsi vital dalam proses bisnis. Fungsi-fungsi tersebut meliputi riset pasar untuk memahami kebutuhan pelanggan, pengembangan produk yang sesuai, penetapan harga yang kompetitif, promosi untuk memperkenalkan produk, dan distribusi agar produk sampai ke tangan konsumen. Peran pemasaran sangat strategis karena tidak hanya menjual produk, tetapi juga membangun citra merek, menciptakan loyalitas pelanggan, dan memastikan keberlanjutan bisnis. Tanpa pemasaran yang efektif, produk terbaik sekalipun sulit mencapai target pasar.
3. Konsep Pemasaran Modern
Konsep pemasaran modern bergeser dari sekadar menjual (sales-oriented) menjadi berorientasi pada pelanggan (customer-oriented). Fokus utamanya adalah memahami dan memenuhi kebutuhan serta keinginan pelanggan secara lebih baik daripada pesaing. Ini melibatkan penciptaan nilai jangka panjang bagi pelanggan melalui produk yang relevan, harga yang adil, promosi yang informatif, dan saluran distribusi yang efisien. Konsep ini juga menekankan pentingnya membangun hubungan baik dengan pelanggan dan mengadaptasi strategi sesuai perubahan pasar. Contohnya, perusahaan kini sering menggunakan media sosial untuk berinteraksi langsung dengan pelanggan.
4. Tahapan Proses Bisnis Pemasaran
Proses bisnis pemasaran umumnya dimulai dengan analisis pasar untuk mengidentifikasi peluang dan ancaman, dilanjutkan dengan segmentasi pasar, penentuan target, dan positioning produk. Setelah itu, perusahaan mengembangkan strategi bauran pemasaran (marketing mix) yang meliputi produk, harga, promosi, dan tempat (distribusi). Implementasi strategi ini diikuti dengan pengendalian dan evaluasi untuk memastikan tujuan tercapai. Setiap tahapan saling berkaitan dan membutuhkan koordinasi yang baik agar strategi pemasaran berjalan optimal dan menghasilkan keuntungan yang diharapkan.
Rangkuman: Proses bisnis pemasaran adalah serangkaian aktivitas terintegrasi untuk menciptakan, mengomunikasikan, dan memberikan nilai kepada pelanggan. Ini dimulai dari pemahaman ruang lingkup bisnis, diikuti dengan pelaksanaan fungsi-fungsi pemasaran seperti riset, pengembangan produk, penetapan harga, promosi, dan distribusi. Konsep pemasaran modern menekankan orientasi pelanggan dan pembangunan hubungan jangka panjang, yang semua tahapan ini berperan penting dalam keberhasilan sebuah bisnis.
| Istilah | Arti |
|---|---|
| Bisnis | Aktivitas menghasilkan barang atau jasa untuk keuntungan. |
| Pemasaran | Proses menciptakan, mengomunikasikan, dan memberikan nilai kepada pelanggan. |
| Riset Pasar | Pengumpulan dan analisis data tentang pasar dan konsumen. |
| Distribusi | Proses penyaluran produk dari produsen ke konsumen. |
🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.
Modul ajar "Proses Bisnis" mata pelajaran Dasar-dasar Pemasaran Kelas X ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Berbasis Cinta · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.
Rujukan: KMA No. 1503 Tahun 2025 (Kurikulum Berbasis Cinta) · Kep. Dirjen Pendis No. 6077 Tahun 2025 · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025
Bukan Proses Bisnis yang Anda cari?Pilih dari peta materi setahun di bawah ini 👇
Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menitPeta Materi Dasar-dasar Pemasaran Kelas X Setahun
Urutan mengajarnya, bukan urutan pencarian. Yang sudah ada tinggal diunduh; yang belum, disusun atas nama Anda — sama-sama gratis.
Semester 1 / Ganjil1 dari 5 siap unduh
Semester 2 / Genap4 materi · siap dibuatkan
Pelayanan Prima dalam PenjualanBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisKepuasan PelangganBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisProfesi Bidang PemasaranBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisKesehatan, Keselamatan, dan Keamanan KerjaBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisPertanyaan yang Sering Diajukan
Apakah ini modul ajar Dasar-dasar Pemasaran kelas 10 yang saya cari?
Kemungkinan besar ya. Kelas X dan kelas 10 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Proses Bisnis pada Dasar-dasar Pemasaran MAK, Fase E, elemen Memahami proses bisnis secara menyeluruh dalam bidang pemasaran.
Modul Proses Bisnis ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?
Semester 1 (ganjil), menurut urutan materi Dasar-dasar Pemasaran kelas X MAK di peta setahun pada halaman ini. Semesternya sudah terisi otomatis saat Anda mengunduh.
Apakah modul ajar Dasar-dasar Pemasaran materi Proses Bisnis ini gratis?
Ya. Modul Proses Bisnis untuk kelas X MAK dapat diunduh gratis dalam Word + PDF, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.
Bagaimana cara download modul ajar Proses Bisnis ini dalam Word (.docx) dan PDF?
Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Dasar-dasar Pemasaran kelas X ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.
Berapa lama modul ini tersusun?
Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Dasar-dasar Pemasaran kelas X langsung tersusun atas nama Anda.
Bisakah modul Proses Bisnis ini diedit?
Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Proses Bisnis dapat Anda sesuaikan dengan murid Dasar-dasar Pemasaran kelas X di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.
Apakah modul ajar Dasar-dasar Pemasaran kelas X ini sesuai kurikulum terbaru?
Ya. Modul Proses Bisnis ini mengikuti Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025, pada Fase E untuk kelas X MAK. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Proses Bisnis tercantum di lembar identitasnya.
Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?
Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Proses Bisnis untuk Dasar-dasar Pemasaran kelas X di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.
Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?
Ada. Modul Proses Bisnis ini memuat bank soalnya sendiri — 5 pilihan ganda dan 3 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Dasar-dasar Pemasaran kelas X MAK berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.
Apakah Kaldik, Prota, dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?
Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Proses Bisnis beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Dasar-dasar Pemasaran kelas X berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem), serta CP · ATP · KKTP setahun, Jurnal Mengajar per semester ber-kop sekolah, dan PPT bahan tayang tiap pertemuan tersedia lewat Paket Modul — bersama Kalender Pendidikan (libur nasional & cuti bersama resmi SKB 3 Menteri sudah tercantum) dan Alokasi Waktu yang menghitung minggu efektifnya otomatis.
Modul Dasar-dasar Pemasaran ini cocok untuk MAK negeri maupun swasta?
Ya. Kop, logo, dan nama MAK Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Materi Proses Bisnis disusun untuk MAK dari kurikulum yang sama.
tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.