Modul Ajar & RPP Fikih Kelas III
Amalan Bulan Ramadhan
Sudah jadi 11 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️
🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar
Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.
TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
- 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
- 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
- 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
- 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital
- 💚Panca Cinta: cinta Allah & Rasul-Nya, ilmu, lingkungan, diri & sesama, tanah air
📜 Dasar: KMA 1503/2025 (Kurikulum Berbasis Cinta) · Kepdirjen Pendis 6077/2025
“Lebih fleksibel, mempersingkat waktu, dan jelas.”
Isi modul ini
Di bawah ini 11 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.
| Penyusun | nama Anda |
| Satuan Pendidikan | sekolah Anda |
| Mata Pelajaran | Fikih |
| Fase / Kelas | B / III |
| Materi Pokok | Amalan Bulan Ramadhan |
| Alokasi Waktu | 2 pertemuan |
| Tahun Pelajaran | 2026/2027 |
| Pendekatan | Pembelajaran Mendalam |
| Model Pembelajaran | Project-Based Learning (PjBL) + Praktik |
| Bentuk Dokumen | Modul Ajar — memuat RPP |
✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.
Identifikasi Peserta Didik:
| Kesiapan belajar (kompetensi awal) | Peserta didik telah mengenal nama-nama bulan Hijriah, termasuk Ramadhan, dan memiliki pengalaman sederhana mendengar tentang puasa. |
Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:
- Keimanan dan ketakwaan — beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa serta berakhlak mulia
- Kreativitas — menghasilkan gagasan dan karya yang orisinal serta bermanfaat
- Kolaborasi — bekerja sama secara efektif untuk mencapai tujuan bersama
🔒 Elemen tiap dimensi beserta wujudnya pada materi ini tersedia di Paket Lengkap.
Capaian Pembelajaran (CP):
| Acuan | SK Dirjen Pendis No. 9941/2025 tentang Capaian Pembelajaran PAI & Bahasa Arab Madrasah |
| Elemen / Domain | Fikih |
| Rumusan CP Fase | Peserta didik memahami rukun Islam dan rukun iman, serta mampu mempraktikkan ibadah dasar seperti shalat, puasa, zakat, dan haji secara sederhana sesuai syariat Islam, meneladani akhlak mulia dan menginternalisasi nilai-nilai Islam dalam kehidupan sehari-hari. |
Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:
| Faktual | Amalan bulan Ramadhan meliputi puasa, shalat tarawih, tadarus Al-Qur'an, dan sedekah, yang dilaksanakan umat Islam di seluruh dunia. |
| Konseptual | Konsep inti amalan Ramadhan adalah meningkatkan ketakwaan, mendekatkan diri kepada Allah SWT, dan melatih kesabaran serta kepedulian sosial. |
| Prosedural | Peserta didik akan mempelajari tata cara puasa yang benar, niat shalat tarawih, serta praktik membaca Al-Qur'an dan berbagi kepada sesama. |
| Metakognitif | Peserta didik menyadari pentingnya disiplin diri dan keikhlasan dalam beribadah, serta bagaimana amalan Ramadhan membentuk karakter baik. |
Materi Insersi KBC — Integrasi Panca Cinta:
| 1. Cinta Allah dan Rasul-Nya | Meningkatkan rasa syukur atas nikmat bulan Ramadhan, menjalankan perintah Allah SWT untuk berpuasa, serta meneladani sunnah Rasulullah SAW dalam beramal. |
| 2. Cinta Ilmu | Mempelajari hukum-hukum puasa dan keutamaan amalan Ramadhan, serta membaca dan memahami ayat-ayat Al-Qur'an melalui tadarus. |
| 3. Cinta Lingkungan | Menjaga kebersihan diri dan lingkungan saat berpuasa, serta memanfaatkan sumber daya alam secara bijak untuk berbuka puasa. |
| 4. Cinta Diri dan Sesama | Melatih kesabaran dan empati terhadap sesama yang kurang beruntung, serta berbagi rezeki melalui sedekah dan iftar bersama. |
| 5. Cinta Tanah Air | Mengamalkan nilai-nilai keislaman di bulan Ramadhan untuk menciptakan masyarakat yang lebih harmonis dan berakhlak mulia di Indonesia. |
Tujuan Pembelajaran:
- Peserta didik dapat menjelaskan pengertian puasa Ramadhan dengan benar.
- Peserta didik dapat mengidentifikasi amalan-amalan utama di bulan Ramadhan selain puasa dengan tepat.
- Peserta didik dapat menunjukkan niat puasa Ramadhan dan doa berbuka puasa dengan fasih.
- Peserta didik dapat mempraktikkan tata cara puasa Ramadhan secara sederhana.
- Peserta didik dapat menyusun rencana kegiatan amalan Ramadhan secara mandiri.
- Peserta didik dapat menyajikan hasil proyek 'Jurnal Amalan Ramadhan-ku' dengan percaya diri.
Pemahaman bermakna: Amalan bulan Ramadhan bukan hanya ritual, tetapi juga kesempatan emas untuk melatih diri menjadi pribadi yang lebih sabar, peduli, dan taat kepada Allah SWT, membawa kebaikan bagi diri sendiri dan orang lain.
Pertanyaan pemantik: "Mengapa bulan Ramadhan menjadi bulan yang sangat istimewa bagi umat Islam, dan amalan apa saja yang bisa kita lakukan untuk mengisi keberkahannya?"
| Praktik Pedagogis | Project-Based Learning (PjBL) + Praktik |
| Lintas Disiplin Ilmu | Bahasa Indonesia: Menuliskan niat dan doa, serta menyusun narasi singkat dalam 'Jurnal Amalan Ramadhan-ku'. Seni Budaya dan Keterampilan: Mendesain dan menghias 'Jurnal Amalan Ramadhan-ku' agar menarik dan kreatif. Pendidikan Pancasila: Mempraktikkan nilai-nilai gotong royong dan kepedulian sosial melalui amalan sedekah. |
| Kemitraan Pembelajaran | Orang tua berperan mendukung peserta didik dalam mengisi 'Jurnal Amalan Ramadhan-ku' dan membimbing praktik ibadah di rumah. |
| Lingkungan Pembelajaran | Kelas dihias dengan tema Ramadhan, sudut baca dilengkapi buku-buku cerita islami tentang Ramadhan, dan masjid sekolah/lingkungan dimanfaatkan untuk observasi. |
| Pemanfaatan Teknologi Digital | Pemanfaatan video edukasi tentang keutamaan Ramadhan, aplikasi doa/Al-Qur'an sederhana, atau platform berbagi ide desain jurnal amalan. |
| Model Pembelajaran | Discovery Learning |
| Tujuan Pertemuan 1 | Peserta didik dapat menjelaskan pengertian puasa Ramadhan dengan benar dan mengidentifikasi amalan-amalan utama di bulan Ramadhan selain puasa dengan tepat. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 10 menit | Guru mengucapkan salam, mengajak berdoa bersama, memeriksa kehadiran, dan melakukan apersepsi dengan menanyakan pengalaman peserta didik tentang bulan Ramadhan. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini dan pertanyaan pemantik: 'Apa yang kalian ketahui tentang puasa Ramadhan dan apa saja kegiatan baik yang biasa dilakukan di bulan itu?' |
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 15 menit | Peserta didik diajak mengamati gambar atau video suasana bulan Ramadhan, lalu berdiskusi dalam kelompok kecil tentang apa itu puasa, siapa yang wajib puasa, dan amalan apa saja yang terlihat atau mereka dengar dilakukan di bulan Ramadhan. |
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit | Setiap kelompok mengisi lembar kerja (LKPD) untuk mencatat pengertian puasa dan daftar amalan Ramadhan yang mereka temukan, seperti shalat tarawih, tadarus, dan sedekah. |
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 10 menit | Perwakilan kelompok mempresentasikan hasil diskusi mereka, kemudian guru memberikan umpan balik dan penguatan konsep tentang pengertian puasa Ramadhan dan ragam amalan lainnya, dilengkapi dengan dalil singkat Al-Qur'an atau Hadits. |
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 10 menit | Peserta didik bersama guru menyimpulkan materi hari ini, guru memberikan apresiasi atas partisipasi aktif, dan menyampaikan rencana pembelajaran untuk pertemuan berikutnya tentang niat dan tata cara puasa. Doa penutup bersama. |
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Model Pembelajaran | Problem-Based Learning |
| Tujuan Pertemuan 2 | Peserta didik dapat menunjukkan niat puasa Ramadhan dan doa berbuka puasa dengan fasih serta mempraktikkan tata cara puasa Ramadhan secara sederhana. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 10 menit | Guru mengucapkan salam dan doa, memeriksa kehadiran, kemudian mengulas materi pertemuan sebelumnya. Guru menanyakan, 'Bagaimana cara kita memulai puasa dan mengakhirinya? Apa saja yang harus diperhatikan agar puasa kita sah?' Guru menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini. |
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 15 menit | Peserta didik diberikan studi kasus sederhana tentang seseorang yang berpuasa. Mereka diajak menganalisis syarat dan rukun puasa, hal-hal yang membatalkan puasa, serta pentingnya niat. Guru menjelaskan lafaz niat puasa dan doa berbuka puasa, lalu melafalkannya bersama-sama. |
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit | Secara berpasangan, peserta didik berlatih melafalkan niat puasa (نَوَيْتُ صَوْمَ غَدٍ عَنْ أَدَاءِ فَرْضِ شَهْرِ رَمَضَانَ هَذِهِ السَّنَةِ لِلَّهِ تَعَالَى - Nawaitu shauma ghadin 'an adaa'i fardhi syahri Ramadhaana haadzihis sanati lillaahi ta'ala) dan doa berbuka puasa (اَللّهُمَّ لَكَ صُمْتُ وَبِكَ آمَنْتُ وَعَلَى رِزْقِكَ أَفْطَرْتُ بِرَحْمَتِكَ يَا اَرْحَمَ الرَّحِمِيْنَ - Allahumma laka shumtu wa bika amantu wa 'ala rizqika afthartu. Birahmatika yaa arhamar raahimiin). Mereka juga mendiskusikan contoh-contoh perilaku yang menjaga kesucian puasa. |
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 10 menit | Beberapa pasangan diminta mendemonstrasikan niat dan doa berbuka puasa di depan kelas. Guru memberikan koreksi dan penguatan. Peserta didik diajak merefleksikan pentingnya menjaga lisan dan perbuatan saat berpuasa. Guru memperkenalkan proyek 'Jurnal Amalan Ramadhan-ku'. |
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 10 menit | Guru dan peserta didik membuat kesimpulan tentang tata cara puasa yang benar. Guru memberikan apresiasi dan motivasi untuk mulai merencanakan proyek jurnal. Doa penutup. |
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
Tujuan: Mengidentifikasi pengertian puasa Ramadhan, syarat, rukun, serta amalan-amalan utama lainnya.
Alat & bahan: Kertas HVS, pensil warna/spidol, gambar/video suasana Ramadhan
Langkah kerja:
- Amati gambar atau video yang disajikan guru.
- Diskusikan dalam kelompok apa yang kalian lihat dan dengar tentang puasa Ramadhan.
- Tuliskan pengertian puasa Ramadhan menurut kelompokmu.
- Daftar amalan-amalan lain yang bisa dilakukan di bulan Ramadhan.
- Presentasikan hasil diskusi kelompokmu di depan kelas.
🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.
Asesmen awal (diagnostik):
- Apa yang kalian ketahui tentang bulan Ramadhan?
- Pernahkah kalian mendengar tentang puasa? Apa itu puasa?
- Amalan baik apa saja yang sering dilakukan orang saat bulan Ramadhan?
- Siapa yang diwajibkan berpuasa?
Formatif (proses): Observasi partisipasi aktif dalam diskusi kelompok, kelengkapan dan keaktifan mengisi LKPD, serta keberanian dalam presentasi.
Sumatif (akhir): Penilaian 'Jurnal Amalan Ramadhan-ku' (kreativitas, kelengkapan, dan refleksi) serta tes tertulis singkat tentang pengertian dan tata cara puasa.
🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.
| No | Tujuan Pembelajaran | Materi | Alokasi | Dimensi |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Menjelaskan pengertian puasa Ramadhan | Pengertian puasa, rukun dan syarat puasa | 2 JP | keimanan dan ketakwaan |
| 2 | Mengidentifikasi amalan-amalan utama di bulan Ramadhan | Macam-macam amalan Ramadhan (shalat tarawih, tadarus, sedekah) | 2 JP | keimanan dan ketakwaan, kolaborasi |
| 3 | Menunjukkan niat dan doa berbuka puasa serta praktik tata cara puasa | Niat puasa, doa berbuka, hal-hal yang membatalkan puasa | 2 JP | keimanan dan ketakwaan, kreativitas |
| 4 | Menyusun dan menyajikan 'Jurnal Amalan Ramadhan-ku' | Perencanaan dan pelaksanaan proyek jurnal amalan | 2 JP | kreativitas, kemandirian |
Bulan Ramadhan adalah bulan yang penuh berkah dan ampunan, di mana setiap muslim berlomba-lomba melakukan kebaikan. Pada modul ini, kita akan belajar tentang amalan-amalan istimewa di bulan Ramadhan, mulai dari puasa hingga berbagai ibadah lainnya, agar kita bisa meraih pahala dan keberkahan yang melimpah.
1. Pengertian Puasa Ramadhan
Puasa Ramadhan adalah menahan diri dari makan, minum, dan hal-hal yang membatalkan puasa, mulai dari terbit fajar hingga terbenam matahari, disertai niat karena Allah SWT. Puasa Ramadhan termasuk rukun Islam yang ketiga dan wajib dilaksanakan bagi setiap muslim yang telah baligh, berakal, mampu, dan tidak memiliki halangan syar'i. Tujuan utama puasa adalah untuk meningkatkan ketakwaan kita kepada Allah SWT, sebagaimana firman-Nya dalam Al-Qur'an surat Al-Baqarah ayat 183. Dengan berpuasa, kita belajar mengendalikan hawa nafsu dan melatih kesabaran.
2. Niat dan Doa Berbuka Puasa
Niat adalah kunci sahnya puasa. Niat puasa Ramadhan dilakukan pada malam hari sebelum fajar menyingsing. Lafaz niatnya adalah: نَوَيْتُ صَوْمَ غَدٍ عَنْ أَدَاءِ فَرْضِ شَهْرِ رَمَضَانَ هَذِهِ السَّنَةِ لِلَّهِ تَعَالَى (Nawaitu shauma ghadin 'an adaa'i fardhi syahri Ramadhaana haadzihis sanati lillaahi ta'ala), yang artinya 'Aku niat berpuasa esok hari menunaikan fardhu bulan Ramadhan tahun ini karena Allah Ta'ala.' Saat berbuka puasa, kita dianjurkan membaca doa: اَللّهُمَّ لَكَ صُمْتُ وَبِكَ آمَنْتُ وَعَلَى رِزْقِكَ أَفْطَرْتُ بِرَحْمَتِكَ يَا اَرْحَمَ الرَّحِمِيْنَ (Allahumma laka shumtu wa bika amantu wa 'ala rizqika afthartu. Birahmatika yaa arhamar raahimiin), yang artinya 'Ya Allah, untuk-Mu aku berpuasa, kepada-Mu aku beriman, dan dengan rezeki-Mu aku berbuka, dengan rahmat-Mu wahai Dzat Yang Maha Pengasih lagi Maha Penyayang.'
3. Amalan Utama di Bulan Ramadhan
Selain puasa, banyak amalan lain yang sangat dianjurkan di bulan Ramadhan. Salah satunya adalah shalat tarawih, shalat sunnah yang dikerjakan setelah shalat Isya. Kemudian, tadarus Al-Qur'an, yaitu membaca Al-Qur'an secara rutin dan merenungi maknanya. Sedekah juga sangat dianjurkan, sebab pahalanya dilipatgandakan di bulan ini. Memperbanyak zikir, doa, dan istighfar juga merupakan amalan yang mulia. Dengan memperbanyak amalan ini, kita akan mendapatkan banyak kebaikan dan keberkahan dari Allah SWT.
4. Hal-hal yang Membatalkan dan Menjaga Puasa
Puasa akan batal jika kita makan atau minum dengan sengaja, muntah dengan sengaja, atau melakukan hal-hal lain yang telah ditentukan syariat. Untuk menjaga kesempurnaan puasa, kita harus menghindari perbuatan dosa seperti berbohong, menggunjing, atau bertengkar. Sebaliknya, kita dianjurkan untuk memperbanyak perbuatan baik seperti membantu orang lain, berkata jujur, dan menjaga lisan. Dengan begitu, puasa kita tidak hanya menahan lapar dan haus, tetapi juga melatih hati dan akhlak kita.
5. Manfaat Amalan Bulan Ramadhan
Amalan-amalan di bulan Ramadhan membawa banyak manfaat, baik untuk dunia maupun akhirat. Puasa melatih kesabaran, kedisiplinan, dan empati terhadap orang yang kurang beruntung. Shalat tarawih dan tadarus Al-Qur'an mendekatkan kita kepada Allah SWT dan menenangkan hati. Sedekah menumbuhkan rasa kepedulian sosial dan membersihkan harta. Semua amalan ini membentuk kita menjadi pribadi yang lebih baik, bertakwa, dan berakhlak mulia, serta mendapatkan pahala yang berlimpah dari Allah SWT.
Rangkuman: Bulan Ramadhan adalah bulan mulia dengan amalan utama puasa, yaitu menahan diri dari makan, minum, dan hal pembatal lainnya dari fajar hingga magrib, disertai niat. Selain puasa, amalan lain seperti shalat tarawih, tadarus Al-Qur'an, sedekah, dan memperbanyak zikir sangat dianjurkan. Amalan-amalan ini melatih kesabaran, kepedulian, dan meningkatkan ketakwaan kita kepada Allah SWT.
| Istilah | Arti |
|---|---|
| Puasa | Menahan diri dari makan, minum, dan hal-hal yang membatalkan dari terbit fajar hingga terbenam matahari dengan niat. |
| Ramadhan | Bulan kesembilan dalam kalender Hijriah, bulan diwajibkannya puasa bagi umat Islam. |
| Tarawih | Shalat sunnah yang dikerjakan pada malam hari di bulan Ramadhan setelah shalat Isya. |
| Tadarus | Membaca Al-Qur'an secara rutin, biasanya berjamaah, terutama di bulan Ramadhan. |
| Sedekah | Memberikan harta atau sesuatu kepada orang lain yang membutuhkan dengan ikhlas. |
| Niat | Keinginan dalam hati untuk melakukan suatu ibadah atau perbuatan. |
🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.
Modul ajar "Amalan Bulan Ramadhan" mata pelajaran Fikih Kelas III ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Berbasis Cinta · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.
Rujukan: KMA No. 1503 Tahun 2025 (Kurikulum Berbasis Cinta) · Kep. Dirjen Pendis No. 6077 Tahun 2025 · CP: SK Dirjen Pendis No. 9941 Tahun 2025
Bukan Amalan Bulan Ramadhan yang Anda cari?Pilih dari peta materi setahun di bawah ini 👇
Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menitPeta Materi Fikih Kelas III Setahun
Urutan mengajarnya, bukan urutan pencarian. Yang sudah ada tinggal diunduh; yang belum, disusun atas nama Anda — sama-sama gratis.
Semester 1 / Ganjil2 dari 4 siap unduh
Shalat Sunnah RawatibModul siap unduh · Word + PDF ber-kopTayamumBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisShalat bagi Orang SakitBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisPuasa RamadhanModul siap unduh · Word + PDF ber-kopSemester 2 / Genap1 dari 4 siap unduh
Modul Fikih lain yang sudah tersedia
Salat Fardu Lima WaktuFikih Kelas III MIKhitanFikih Kelas IV MIMandi WajibFikih Kelas IV MISalat BerjamaahFikih Kelas IV MILihat semua Modul Ajar Fikih Kelas III →Pertanyaan yang Sering Diajukan
Apakah ini modul ajar Fikih kelas 3 yang saya cari?
Kemungkinan besar ya. Kelas III dan kelas 3 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Amalan Bulan Ramadhan pada Fikih MI, Fase B, elemen Fikih.
Modul Amalan Bulan Ramadhan ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?
Semester 2 (genap), menurut urutan materi Fikih kelas III MI di peta setahun pada halaman ini. Semesternya sudah terisi otomatis saat Anda mengunduh.
Apakah modul ajar Fikih materi Amalan Bulan Ramadhan ini gratis?
Ya. Modul Amalan Bulan Ramadhan untuk kelas III MI dapat diunduh gratis dalam Word + PDF tanpa watermark, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.
Bagaimana cara download modul ajar Amalan Bulan Ramadhan ini dalam Word (.docx) dan PDF?
Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Fikih kelas III ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.
Berapa lama modul ini tersusun?
Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Fikih kelas III langsung tersusun atas nama Anda.
Bisakah modul Amalan Bulan Ramadhan ini diedit?
Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Amalan Bulan Ramadhan dapat Anda sesuaikan dengan murid Fikih kelas III di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.
Apakah modul ajar Fikih kelas III ini sesuai kurikulum terbaru?
Ya. Modul Amalan Bulan Ramadhan ini mengikuti SK Dirjen Pendis No. 9941/2025 tentang Capaian Pembelajaran PAI & Bahasa Arab Madrasah, pada Fase B untuk kelas III MI. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Amalan Bulan Ramadhan tercantum di lembar identitasnya.
Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?
Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Amalan Bulan Ramadhan untuk Fikih kelas III di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.
Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?
Ada. Modul Amalan Bulan Ramadhan ini memuat bank soalnya sendiri — 5 pilihan ganda dan 3 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Fikih kelas III MI berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.
Apakah Kaldik, Prota, dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?
Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Amalan Bulan Ramadhan beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Fikih kelas III berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem) ber-kop sekolah tersedia lewat Paket Modul — bersama Kalender Pendidikan (libur nasional & cuti bersama resmi SKB 3 Menteri sudah tercantum) dan Alokasi Waktu yang menghitung minggu efektifnya otomatis.
Modul Fikih ini cocok untuk MI negeri, swasta, maupun SD?
Ya. Kop, logo, dan nama MI Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Untuk SD, pilih jenjang SD saat mengisi borang: materi Amalan Bulan Ramadhan yang sama disusun dalam versi madrasah (Kurikulum Berbasis Cinta, kop Kemenag).
tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.