Modul Ajar MI

Modul Ajar Fikih Kelas III MI

4 modul ajar Fikih kelas III MI (Fase B) siap unduh — Amalan Bulan Ramadhan, Puasa Ramadhan, dan Salat Fardu Lima Waktu. RPM deep learning, Word + PDF ber-kop.

4 modul siap pakaiFase BWord + PDFAtas nama Anda
📥 Unduh Modul Ajar — GRATISIsi nama, sekolah & materi · ±1 menit · Word + PDF ber-kopAtau lihat dulu 8 materi kelas III & modul yang sudah jadi ↓

Pilih mata pelajaran

Pilih kelas

Semua materi di halaman ini berwujud seperti ini

Yang diperlihatkan kebetulan modul Shalat Sunnah Rawatib, salah satu materi di daftar bawah yang sudah jadi — materi lain menghasilkan berkas dengan bentuk yang sama. Dua baris kuning itu satu-satunya yang masih kosong, dan keduanya terisi nama serta sekolah Anda begitu diunduh.

11 lembarSampulIdentitasDesainPertemuan 1Pertemuan 2LKPDAsesmenATPBahan AjarGlosariumPengesahan

📄 Buka modul Shalat Sunnah Rawatib selengkapnya →✍️ Buat untuk Materi Anda — GRATISDitulis mesin ±1 menit · Word + PDF ber-kop · nama Anda tercetak

Mencari materi lain? Seluruh materi kelas III ada di daftar bawah ↓

Contoh wujud berkas · Fikih Kelas III MI
KURIKULUM BERBASIS CINTA
✦ DEEP LEARNING · PEMBELAJARAN MENDALAM ✦
MODUL AJAR
Shalat Sunnah Rawatib
Fikih · Kelas III · Fase B
DISUSUN OLEHnama Andasekolah AndaTahun Pelajaran 2026/2027
Lembar 1 · Sampul
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Fikih · Tahun Pelajaran 2026/2027
MODUL AJAR
Shalat Sunnah Rawatib
Fikih · Fase B · Kelas III · Kurikulum Berbasis Cinta · Pembelajaran Mendalam
A.  IDENTITAS MODULCP: SK Dirjen Pendis 9941/2025
Penyusunnama Anda
Satuan Pendidikansekolah Anda
Mata PelajaranFikih
Fase / KelasB / III
Materi PokokShalat Sunnah Rawatib
Alokasi Waktu2 pertemuan
Tahun Pelajaran2026/2027
PendekatanPembelajaran Mendalam
Model PembelajaranDiscovery Learning + Praktik
Bentuk DokumenModul Ajar — memuat RPP

✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.

B.  KOMPONEN INTI8 Dimensi Profil Lulusan

Identifikasi Peserta Didik:

Kesiapan belajar (kompetensi awal)Peserta didik telah memahami tata cara shalat fardhu dan mengenal beberapa jenis shalat sunnah secara umum.

Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:

  1. Keimanan dan ketakwaan — beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa serta berakhlak mulia
  2. Kreativitas — menghasilkan gagasan dan karya yang orisinal serta bermanfaat
  3. Kolaborasi — bekerja sama secara efektif untuk mencapai tujuan bersama

🔒 Elemen tiap dimensi beserta wujudnya pada materi ini tersedia di Paket Lengkap.

Capaian Pembelajaran (CP):

AcuanSK Dirjen Pendis No. 9941/2025
Elemen / DomainFikih
Rumusan CP FasePeserta didik mampu memahami ajaran pokok fikih tentang ibadah, seperti shalat wajib dan sunnah, serta mampu mempraktikkannya dalam kehidupan sehari-hari dengan kesadaran akan nilai-nilai keislaman.

Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:

FaktualShalat sunnah rawatib adalah shalat sunnah yang mengiringi shalat fardhu, seperti sebelum dan sesudah shalat Zuhur.
KonseptualShalat sunnah rawatib bertujuan untuk menyempurnakan ibadah shalat fardhu dan meraih pahala tambahan dari Allah SWT.
ProseduralPeserta didik akan mempelajari niat, jumlah rakaat, dan waktu pelaksanaan shalat sunnah rawatib yang muakkad dan ghairu muakkad.
MetakognitifPeserta didik akan menyadari pentingnya shalat sunnah rawatib sebagai bentuk ketaatan dan upaya mendekatkan diri kepada Allah SWT.

Materi Insersi KBC — Integrasi Panca Cinta:

1. Cinta Allah dan Rasul-NyaMeningkatkan ketaatan kepada Allah SWT dan meneladani Rasulullah SAW dengan membiasakan shalat sunnah rawatib sebagai wujud cinta dan syukur.
2. Cinta IlmuMempelajari dan memahami hukum-hukum fikih tentang shalat sunnah rawatib dengan sungguh-sungguh agar ibadah yang dilakukan sesuai syariat.
3. Cinta LingkunganMenjaga kebersihan dan kesucian tempat shalat serta mengenakan pakaian yang pantas saat beribadah sebagai bentuk penghormatan kepada Allah.
4. Cinta Diri dan SesamaSaling membantu dan mengingatkan sesama teman untuk melaksanakan shalat sunnah rawatib, serta menghargai perbedaan dalam ibadah.
5. Cinta Tanah AirMembiasakan shalat sunnah rawatib sebagai bagian dari upaya menjaga nilai-nilai keislaman dan spiritualitas yang menjadi identitas bangsa Indonesia.

Tujuan Pembelajaran:

  1. Peserta didik dapat mengidentifikasi pengertian shalat sunnah rawatib dengan benar.
  2. Peserta didik dapat mengelompokkan jenis shalat sunnah rawatib (muakkad dan ghairu muakkad) dengan tepat.
  3. Peserta didik dapat menjelaskan keutamaan shalat sunnah rawatib dengan percaya diri.
  4. Peserta didik dapat menghafalkan niat shalat sunnah rawatib sebelum dan sesudah shalat Zuhur dengan lancar.
  5. Peserta didik dapat mempraktikkan tata cara shalat sunnah rawatib dengan tertib dan khusyuk.
Halaman 2 · Shalat Sunnah Rawatib — pratinjau tuntas.org
Lembar 2 · Identitas
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Fikih · Tahun Pelajaran 2026/2027
B.  KOMPONEN INTI (lanjutan)

Pemahaman bermakna: Shalat sunnah rawatib bukan hanya sekadar ibadah tambahan, tetapi juga merupakan wujud kecintaan kita kepada Allah dan Rasul-Nya, serta menjadi penyempurna shalat fardhu yang dapat membimbing kita menuju kebahagiaan dunia dan akhirat.

Pertanyaan pemantik: "Mengapa kita dianjurkan untuk shalat sunnah sebelum atau sesudah shalat wajib, padahal shalat wajib saja sudah berpahala besar?"

C.  DESAIN PEMBELAJARANPermendikdasmen 13/20254 Kerangka Pembelajaran Mendalam
Praktik PedagogisDiscovery Learning + Praktik
Lintas Disiplin IlmuPendidikan Agama Islam (PAI): menguatkan pemahaman tentang rukun Islam dan ibadah mahdhah.
Bahasa Indonesia: melatih kemampuan berkomunikasi dan presentasi hasil diskusi tentang keutamaan shalat.
Pendidikan Karakter: menumbuhkan disiplin, kemandirian, dan ketaatan dalam beribadah.
Kemitraan PembelajaranOrang tua diajak mendampingi dan memberikan teladan dalam membiasakan shalat sunnah rawatib di rumah.
Lingkungan PembelajaranKelas diatur agar nyaman untuk diskusi kelompok dan tersedia area yang bersih untuk praktik shalat.
Pemanfaatan Teknologi DigitalPemanfaatan video tutorial shalat sunnah rawatib dari platform edukasi Islami yang aman dan sesuai usia.
Halaman 3 · Shalat Sunnah Rawatib — pratinjau tuntas.org
Lembar 3 · Desain
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Fikih · Tahun Pelajaran 2026/2027
D.1  KEGIATAN PEMBELAJARAN — PERTEMUAN 1Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 70 menit · awal 10 · inti 50 · penutup 10
Model PembelajaranDiscovery Learning
Tujuan Pertemuan 1Peserta didik dapat mengidentifikasi pengertian shalat sunnah rawatib dengan benar dan mengelompokkan jenis shalat sunnah rawatib (muakkad dan ghairu muakkad) dengan tepat.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)10 menitGuru membuka pelajaran dengan salam, doa bersama, dan memeriksa kehadiran. Kemudian, guru mengajak peserta didik mengingat kembali shalat fardhu dan bertanya, 'Apakah ada shalat lain yang biasa kita lakukan sebelum atau sesudah shalat wajib?' Guru menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini tentang shalat sunnah rawatib dan manfaatnya.
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)15 menitPeserta didik diajak mengamati gambar atau video singkat tentang orang yang sedang shalat sunnah sebelum atau sesudah shalat fardhu. Guru memancing pertanyaan tentang apa yang mereka lihat dan mengapa orang tersebut melakukannya, kemudian menjelaskan konsep dasar shalat sunnah rawatib dan pembagiannya (muakkad dan ghairu muakkad) dengan contoh waktu pelaksanaannya.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)25 menitDalam kelompok kecil, peserta didik mendiskusikan contoh-contoh shalat rawatib yang termasuk muakkad dan ghairu muakkad, kemudian menuliskan hasil diskusinya pada lembar kerja yang disediakan. Mereka juga mencari tahu alasan di balik pembagian tersebut.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)10 menitSetiap kelompok mempresentasikan hasil diskusinya di depan kelas. Guru memberikan umpan balik, mengklarifikasi jika ada miskonsepsi, dan memberikan penguatan tentang pengertian dan jenis shalat sunnah rawatib, serta menumbuhkan kesadaran akan pentingnya ibadah ini.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)10 menitGuru dan peserta didik menyimpulkan bersama materi yang telah dipelajari. Guru memberikan apresiasi atas partisipasi aktif peserta didik, menugaskan mereka untuk mencari tahu keutamaan shalat rawatib di rumah, dan menutup pelajaran dengan doa serta salam yang penuh semangat.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 4 · Shalat Sunnah Rawatib — pratinjau tuntas.org
Lembar 4 · Pertemuan 1
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Fikih · Tahun Pelajaran 2026/2027
D.2  KEGIATAN PEMBELAJARAN — PERTEMUAN 2Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 70 menit · awal 10 · inti 50 · penutup 10
Model PembelajaranDiscovery Learning
Tujuan Pertemuan 2Peserta didik dapat menjelaskan keutamaan shalat sunnah rawatib dengan percaya diri dan menghafalkan niat shalat sunnah rawatib sebelum dan sesudah shalat Zuhur dengan lancar.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)10 menitGuru membuka pelajaran dengan salam, doa, dan presensi. Guru mengulas singkat materi pertemuan sebelumnya tentang jenis shalat rawatib dan menanyakan tugas mencari tahu keutamaan shalat rawatib. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini yaitu memahami keutamaan dan menghafal niat shalat rawatib.
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)15 menitPeserta didik diajak berbagi informasi tentang keutamaan shalat sunnah rawatib yang telah mereka cari. Guru memperkaya penjelasan dengan dalil-dalil singkat (misalnya hadis tentang rumah di surga bagi yang menjaga 12 rakaat rawatib) dan mengaitkannya dengan kehidupan sehari-hari. Kemudian, guru memperkenalkan bacaan niat shalat sunnah rawatib sebelum dan sesudah Zuhur: 'أُصَلِّي سُنَّةَ الظُّهْرِ رَكْعَتَيْنِ قَبْلِيَّةً لِلَّهِ تَعَالَى' (Ushalli sunnatadz Dzuhri rak'ataini qabliyatan lillahi ta'ala - Aku niat shalat sunnah sebelum Zuhur dua rakaat karena Allah Ta'ala) dan 'أُصَلِّي سُنَّةَ الظُّهْرِ رَكْعَتَيْنِ بَعْدِيَّةً لِلَّهِ تَعَالَى' (Ushalli sunnatadz Dzuhri rak'ataini ba'diyatan lillahi ta'ala - Aku niat shalat sunnah sesudah Zuhur dua rakaat karena Allah Ta'ala).
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)25 menitPeserta didik secara berpasangan saling menyimak dan menghafalkan lafaz niat shalat sunnah rawatib. Mereka berlatih melafalkan niat tersebut berulang kali hingga lancar dan saling mengoreksi jika ada kesalahan, menumbuhkan rasa percaya diri.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)10 menitBeberapa peserta didik secara sukarela melafalkan niat shalat sunnah rawatib di depan kelas. Guru memberikan pujian dan penguatan terhadap hafalan mereka, serta mengingatkan kembali keutamaan shalat rawatib untuk memotivasi mereka.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)10 menitGuru bersama peserta didik merangkum keutamaan dan niat shalat rawatib yang telah dipelajari. Guru memberikan tugas untuk mempraktikkan niat tersebut di rumah dan bersiap untuk praktik shalat di pertemuan selanjutnya. Pelajaran diakhiri dengan doa dan motivasi untuk selalu bersemangat dalam beribadah.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 5 · Shalat Sunnah Rawatib — pratinjau tuntas.org
Lembar 5 · Pertemuan 2
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Fikih · Tahun Pelajaran 2026/2027
LKPD — LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

Tujuan: Mengidentifikasi jenis shalat sunnah rawatib dan keutamaannya.

Alat & bahan: Kertas HVS, pensil warna, spidol

Langkah kerja:

  1. Tuliskan waktu atau sebab setiap salat sunah pada tabel berikut, lalu tuliskan jumlah rakaatnya.
    Macam-macam salat sunahSalat sunahWaktu atau sebabSalat tarawihSalat kusufSalat khusufSalat tahajud
    Gambar 1. Tabel
  2. Bacalah materi tentang shalat sunnah rawatib.
  3. Kelompokkan shalat sunnah rawatib menjadi muakkad dan ghairu muakkad pada tabel yang disediakan.
  4. Tuliskan minimal dua keutamaan shalat sunnah rawatib yang kamu pahami.
  5. Diskusikan hasil kerjamu dengan teman kelompok.
  6. Siapkan dirimu untuk mempresentasikan hasil diskusi.
Tabel kerja LKPDtabel pengamatan, diisi muridlembar refleksi murid · 2 pertanyaan

🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.

Halaman 6 · Shalat Sunnah Rawatib — pratinjau tuntas.org
Lembar 6 · LKPD
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Fikih · Tahun Pelajaran 2026/2027
ASESMENStandar Proses — Permendikdasmen 1/2026

Asesmen awal (diagnostik):

  1. Apa yang kamu ketahui tentang shalat sunnah?
  2. Apakah kamu pernah melihat orang shalat sebelum atau sesudah shalat wajib?
  3. Shalat wajib apa saja yang kamu tahu?
  4. Menurutmu, mengapa ada shalat sunnah?

Formatif (proses): Observasi partisipasi aktif peserta didik dalam diskusi kelompok dan kelancaran hafalan niat shalat.

Sumatif (akhir): Penilaian praktik shalat sunnah rawatib dan jawaban soal esai tentang keutamaan.

Rubrik KKTP2 kriteria · 4 tingkat ketercapaian
Kunci jawaban5 pilihan ganda + 3 uraian

🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.

Halaman 7 · Shalat Sunnah Rawatib — pratinjau tuntas.org
Lembar 7 · Asesmen
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Fikih · Tahun Pelajaran 2026/2027
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)Kurikulum Berbasis Cinta
NoTujuan PembelajaranMateriAlokasiDimensi
1Mengidentifikasi pengertian shalat sunnah rawatibPengertian dan jenis shalat sunnah rawatib2 JPKeimanan dan ketakwaan, Penalaran kritis
2Menjelaskan keutamaan dan menghafal niat shalat sunnah rawatibKeutamaan dan niat shalat sunnah rawatib2 JPKeimanan dan ketakwaan, Komunikasi
3Mempraktikkan tata cara shalat sunnah rawatibPraktik shalat sunnah rawatib2 JPKeimanan dan ketakwaan, Kemandirian
Halaman 8 · Shalat Sunnah Rawatib — pratinjau tuntas.org
Lembar 8 · ATP
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Fikih · Tahun Pelajaran 2026/2027
BAHAN AJAR

Anak-anak yang saleh dan salihah, shalat adalah tiang agama. Selain shalat wajib lima waktu, ada juga shalat sunnah yang sangat dianjurkan. Salah satunya adalah shalat sunnah rawatib, yaitu shalat yang menyertai shalat fardhu. Mari kita pelajari lebih dalam tentang shalat yang penuh berkah ini agar ibadah kita semakin sempurna dan dicintai Allah SWT.

1. Pengertian Shalat Sunnah Rawatib
Shalat sunnah rawatib adalah shalat sunnah yang dikerjakan mengiringi shalat fardhu, baik sebelum (qabliyah) maupun sesudah (ba'diyah). Kata 'rawatib' berarti 'yang mengiringi' atau 'yang mengikuti'. Shalat ini menjadi pelengkap dan penyempurna shalat fardhu kita. Rasulullah SAW sangat menganjurkan umatnya untuk menjaga shalat sunnah rawatib karena keutamaannya yang sangat besar di sisi Allah SWT. Dengan mengerjakannya, kita menunjukkan kesungguhan dalam beribadah.

2. Jenis Shalat Sunnah Rawatib
Shalat sunnah rawatib dibagi menjadi dua jenis utama. Pertama, rawatib muakkad, yaitu shalat sunnah yang sangat dianjurkan karena sering dikerjakan oleh Rasulullah SAW. Contohnya dua rakaat sebelum Zuhur, dua rakaat sesudah Zuhur, dua rakaat sesudah Magrib, dua rakaat sesudah Isya, dan dua rakaat sebelum Subuh. Kedua, rawatib ghairu muakkad, yaitu shalat sunnah yang juga dianjurkan namun tidak sekuat yang muakkad. Contohnya dua atau empat rakaat sebelum Asar, dan dua rakaat sebelum Isya.

3. Keutamaan Shalat Sunnah Rawatib
Shalat sunnah rawatib memiliki banyak keutamaan. Salah satunya adalah membangun rumah di surga bagi yang menjaga 12 rakaat rawatib setiap hari, sebagaimana sabda Rasulullah SAW: 'Barang siapa shalat 12 rakaat dalam sehari semalam, akan dibangunkan baginya rumah di surga.' (HR. Muslim). Keutamaan lainnya adalah sebagai penambal kekurangan shalat fardhu, pengangkat derajat, dan penghapus dosa. Dengan rajin melaksanakannya, kita akan semakin dekat dengan Allah SWT dan meraih ridha-Nya.

4. Niat dan Tata Cara Shalat Sunnah Rawatib
Niat shalat sunnah rawatib diucapkan dalam hati ketika takbiratul ihram. Misalnya, untuk dua rakaat sebelum Zuhur, niatnya adalah: 'أُصَلِّي سُنَّةَ الظُّهْرِ رَكْعَتَيْنِ قَبْلِيَّةً لِلَّهِ تَعَالَى' (Ushalli sunnatadz Dzuhri rak'ataini qabliyatan lillahi ta'ala). Untuk dua rakaat sesudah Zuhur: 'أُصَلِّي سُنَّةَ الظُّهْرِ رَكْعَتَيْنِ بَعْدِيَّةً لِلَّهِ تَعَالَى' (Ushalli sunnatadz Dzuhri rak'ataini ba'diyatan lillahi ta'ala). Tata cara pelaksanaannya sama persis dengan shalat fardhu, dimulai dari takbiratul ihram hingga salam, hanya saja jumlah rakaatnya dua rakaat.

Rangkuman: Shalat sunnah rawatib adalah shalat sunnah yang mengiringi shalat fardhu, baik sebelum (qabliyah) maupun sesudah (ba'diyah). Ada dua jenis: muakkad (sangat dianjurkan) dan ghairu muakkad (dianjurkan). Keutamaannya sangat besar, antara lain membangun rumah di surga dan sebagai penyempurna shalat fardhu. Niat diucapkan dalam hati dan tata caranya sama dengan shalat fardhu. Mari kita biasakan shalat sunnah rawatib untuk meraih pahala dan keberkahan dari Allah SWT.

Halaman 9 · Shalat Sunnah Rawatib — pratinjau tuntas.org
Lembar 9 · Bahan Ajar
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Fikih · Tahun Pelajaran 2026/2027
GLOSARIUM
IstilahArti
RawatibShalat sunnah yang mengiringi shalat fardhu.
MuakkadSangat dianjurkan, sering dikerjakan Nabi Muhammad SAW.
Ghairu MuakkadDianjurkan, namun tidak sekuat muakkad.
QabliyahShalat sunnah yang dikerjakan sebelum shalat fardhu.
Ba'diyahShalat sunnah yang dikerjakan sesudah shalat fardhu.
Daftar pustaka3 rujukan

🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.

Halaman 10 · Shalat Sunnah Rawatib — pratinjau tuntas.org
Lembar 10 · Glosarium
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Fikih · Tahun Pelajaran 2026/2027
PENGESAHAN

Modul ajar "Shalat Sunnah Rawatib" mata pelajaran Fikih Kelas III ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Berbasis Cinta · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.

Mengetahui,
Kepala Madrasah
…………, …………
Guru Mata Pelajaran
( ……………… )
NIP. …………
nama Anda
NIP. …………

Rujukan: KMA No. 1503 Tahun 2025 (Kurikulum Berbasis Cinta) · Kep. Dirjen Pendis No. 6077 Tahun 2025 · CP: SK Dirjen Pendis No. 9941 Tahun 2025

Halaman 11 · Shalat Sunnah Rawatib — pratinjau tuntas.org
Lembar 11 · Pengesahan
Geser untuk membuka semuanya · seluruh 11 lembar ini ikut terunduh, tidak ada yang ditahan.

Materi bertanda + dibuatkan begitu Anda ketuk — ±1 menit, langsung jadi Word + PDF ber-kop atas nama Anda. Gratis.

Semester 1 / Ganjil2 dari 4 siap unduh

4 materi Fikih MI, urut mengajar dari Shalat Sunnah Rawatib hingga Puasa Ramadhan.

Shalat Sunnah RawatibModul siap unduh · Word + PDF ber-kopTayamumShalat bagi Orang SakitPuasa RamadhanModul siap unduh · Word + PDF ber-kop

Semester 2 / Genap1 dari 4 siap unduh

4 materi Fikih MI, urut mengajar dari Amalan Bulan Ramadhan hingga Hal-hal yang Membatalkan Puasa.

Amalan Bulan RamadhanModul siap unduh · Word + PDF ber-kopShalat Tarawih dan WitirPuasa SunnahHal-hal yang Membatalkan Puasa

Fikih Kelas III MI — Fase B

Kelas III — ditulis juga kelas 3 — di MI berada di Fase B, dan 8 materi Fikih setahun terdaftar di peta halaman ini, urut mengajar, terbagi semester 1 (ganjil) dan semester 2 (genap).

Di sekolah, Fikih juga dipanggil fiqh dan fiqih — sebutan yang berbeda untuk mata pelajaran yang sama. Peta materi di halaman ini berlaku untuk sebutan mana pun.

Yang disusun di sini perangkat ajar Fikih kelas III (kelas 3) MI — satu berkas yang di lapangan dipanggil empat nama sekaligus: modul ajar, RPP (istilah resmi sejak Permendikdasmen 1/2026), modul ajar deep learning, dan RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam: kegiatan intinya berkerangka memahami – mengaplikasi – merefleksi (Permendikdasmen 13/2025) dengan 8 Dimensi Profil Lulusan — penerus Profil Pelajar Pancasila — dan capaian pembelajaran Fikih kelas III (kelas 3) MI mengacu SK Dirjen Pendis 9941/2025. Di madrasah, berkasnya disusun menurut Kurikulum Berbasis Cinta (KBC) dengan integrasi nilai Panca Cinta dan kop madrasah.

Tiap materi di peta atas dapat disusun menjadi modul ajar Fikih kelas III (kelas 3) MI yang lengkap — memuat capaian pembelajaran (CP) Fase B beserta elemennya, ATP, tujuan pembelajaran, langkah kegiatan, LKPD, rubrik KKTP, asesmen awal–formatif–sumatif, bahan ajar, glosarium, dan bank soal — dalam Word (.docx) dan PDF ber-kop tahun pelajaran 2026/2027, atas nama Anda. Satu berkas, bukan berkas yang dikumpulkan satu per satu.

Modul gratis di halaman ini sudah cukup untuk disetor ke sekolah

Gratis sepenuhnya, tanpa biaya apa pun. Nama dan sekolah Anda langsung tercetak di kopnya.

📥 Unduh Modul Ini GratisTinggal isi nama, sekolah & materi · ±1 menit jadi
✨ Mau lebih lengkap?
+6 lembar

Tiap modul ajar Fikih bisa jadi lebih lengkap

Ini 6 lembar tambahannya. Geser untuk lihat 👉

Nama sekolah AndaFikih · Kelas IIIPeta Konsep
Shalat Sunnah RawatibPengertian Shalat Sunnah RawatibJenis Shalat Sunnah RawatibKeutamaan Shalat Sunnah RawatibNiat dan Tata Cara Shalat Sunnah Rawatib
Dari sub-bab Shalat Sunnah RawatibLembar tambahan
Nama sekolah AndaFikih · Kelas IIIIce Breaking
Pertemuan 1Pertemuan 2Pertemuan 3… hingga Pertemuan 8
Biar kelas langsung hidupLembar tambahan
Nama sekolah AndaFikih · Kelas IIILKPD Tiap Pertemuan
P1P2P3…Temuan / hasil kerjaBukti atau alasanSimpulan
Beda tiap pertemuanLembar tambahan
Nama sekolah AndaFikih · Kelas IIIRefleksi Guru & Siswa
GuruKetercapaian tujuan pembelajaranPeserta didik yang perlu pendampinganPeserta didikSaya sudah memahami …Hal yang masih membingungkan …
Tinggal isi habis mengajarLembar tambahan
Nama sekolah AndaFikih · Kelas IIIRemedial & Pengayaan
RemedialUntuk yang belum mencapai tujuanPengayaanUntuk yang tuntas lebih awal
Buat yang tertinggal & yang sudah tuntasLembar tambahan
Nama sekolah AndaFikih · Kelas IIIProfil Lulusan
Keimanan dan ketakwaanKreativitasKolaborasi
Sudah dikaitkan ke materi iniLembar tambahan

🎁 Plus perangkat setahun & bonus

Sekali ambil paket, administrasi setahun ikut beres.

Semua paketProta
1Shalat Sunnah Rawatib1Tayamum1Shalat bagi Orang Sakit1Puasa Ramadhan2Amalan Bulan Ramadhan…+3 materi lagi
Setahun penuh, sudah ber-kop
Semua paketPromes Semester 1
MateriJASONDShalat Sunnah RawatibTayamumShalat bagi Orang SakitPuasa Ramadhan
Sebaran materi per bulan
Paket 30 & 60Soal PTS & PAS
Kisi-kisiNaskah soal + kunciKartu soal
Kisi-kisi sampai kartu soal
Paket 30 & 60Administrasi Kelas
Program kerja wali kelasDaftar hadir siswaDaftar nilai NH/PTS/PASJurnal agenda
Terisi atas nama Anda
Paket 30 & 60Piagam Siswa
PIAGAMdiberikan kepada
Satu halaman per siswa
Paket 60e-Kinerja
Dokumen kinerja guruPerangkat penilaian
Dokumen kinerja guru
Paket 60Deskripsi Rapor
Nama + nilai ditempelDeskripsi tiap siswa jadi
Penyelamat akhir semester
Paket 60Program Ekskul
Latihan Juli–JuniLomba & anggaran
Pramuka, PMR, Rohis, dll.

Tidak wajib kok. Kalau nanti butuh, tinggal ambil paketnya, mulai Rp2.000 per modul di Paket 60 Modul.

Pertanyaan Seputar Modul Ajar Fikih Kelas III MI

Apakah modul ajar Fikih ini gratis?

Ya. Tiga modul ajar gratis tersedia bertahap dalam Word + PDF tanpa watermark dan atas nama Anda; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.

Kelas III (kelas 3) MI masuk Fase apa, dan CP serta elemennya yang mana?

Fase B. Kelas III dan kelas 3 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Modul yang disusun dari halaman ini mencantumkan capaian pembelajaran (CP) Fase B beserta elemennya di bagian identitas, jadi Anda tidak perlu menyalinnya sendiri.

Apa saja materi Fikih kelas III MI?

8 materi, urut mengajar dari Shalat Sunnah Rawatib hingga Hal-hal yang Membatalkan Puasa. Seluruhnya terdaftar di peta halaman ini beserta elemen dan tujuan pembelajarannya begitu modulnya disusun.

Apakah ini modul ajar deep learning atau RPM?

Ya — ketiganya dokumen yang sama. Modul di sini disusun dengan pendekatan Pembelajaran Mendalam (Permendikdasmen 13/2025): kegiatan intinya berkerangka memahami – mengaplikasi – merefleksi, sasaran karakternya 8 Dimensi Profil Lulusan, dan sampulnya bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam. Sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam), sebagian RPP deep learning; istilah resminya RPP sejak Permendikdasmen 1/2026.

Bisakah saya meminta materi yang belum ada di daftar?

Bisa. Ketuk materi bertanda + pada daftar di atas — mapel, kelas, dan materinya langsung terbawa, tinggal isi nama dan sekolah Anda.

Apakah ATP, LKPD, dan KKTP-nya ikut, dan bisa langsung diunduh Word atau PDF?

Keduanya, dan langsung. Satu kali susun menghasilkan berkas Word (.docx) yang masih bisa Anda sunting sekaligus PDF siap cetak — keduanya ber-kop sekolah, bertahun pelajaran 2026/2027, dan atas nama Anda, tanpa watermark. Isinya satu perangkat ajar utuh: modul ajar berikut ATP, LKPD, rubrik KKTP, asesmen, bahan ajar, glosarium, dan bank soalnya.

Apakah di sini ada buku siswa atau buku guru Fikih?

Tidak. Yang disusun di sini adalah perangkat ajar guru — modul ajar (RPP) beserta ATP, LKPD, asesmen, bahan ajar, dan bank soalnya. Buku siswa dan buku guru diterbitkan kementerian, dan modul di sini dapat dipakai berdampingan dengan buku mana pun yang dipakai sekolah Anda.

Fikih sering disebut apa lagi?

Nama resminya Fikih, tetapi di sekolah ia juga dipanggil fiqh, fiqih. Borang penyusunan modul mengenali sebutan-sebutan itu juga, jadi Anda boleh mengetik yang biasa Anda pakai — materinya tetap ditemukan.

Apakah sesuai kurikulum terbaru?

Ya. Semua modul mengikuti Kurikulum Merdeka dengan Pembelajaran Mendalam (Permendikdasmen 13/2025) dan ketentuan terbaru lainnya sesuai jenis sekolah.

Buat sesuai kebutuhanMateri belum tersedia? Buat modul sendiri, gratis.Siap ±1 menit · Word + PDF · langsung atas nama Anda

tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas.