Modul Ajar & RPP Fikih Kelas IV
Salat Berjamaah
Sudah jadi 8 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️
🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar
Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.
TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
- 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
- 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
- 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
- 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital
- 💚Panca Cinta: cinta Allah & Rasul-Nya, ilmu, lingkungan, diri & sesama, tanah air
📜 Dasar: KMA 1503/2025 (Kurikulum Berbasis Cinta) · Kepdirjen Pendis 6077/2025
“Sangat baik, memudahkan guru menyusun dan melaksanakan pembelajaran.”
Isi modul ini
Di bawah ini 8 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.
| Penyusun | nama Anda |
| Satuan Pendidikan | sekolah Anda |
| Mata Pelajaran | Fikih |
| Fase / Kelas | B / IV |
| Materi Pokok | Salat Berjamaah |
| Alokasi Waktu | 1 pertemuan |
| Tahun Pelajaran | 2026/2027 |
| Pendekatan | Pembelajaran Mendalam |
| Model Pembelajaran | Demonstrasi dan praktik berkelompok |
| Bentuk Dokumen | Modul Ajar — memuat RPP |
✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.
Identifikasi Peserta Didik:
| Kesiapan belajar (kompetensi awal) | Anak sudah mampu mengerjakan salat fardu dan mengenal gerakan salat. |
Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:
- Ta'addub (tertib dalam saf)
- Amanah (imam dan makmum menjalankan peran)
- Tawazun (kerja sama seimbang)
🔒 Elemen tiap dimensi beserta wujudnya pada materi ini tersedia di Paket Lengkap.
Materi Insersi KBC — Integrasi Panca Cinta:
| 1. Cinta Allah dan Rasul-Nya | mendirikan salat berjamaah sebagaimana dianjurkan Rasulullah untuk meraih pahala lebih utama |
| 2. Cinta Ilmu | memahami tata cara menjadi imam dan makmum yang benar |
| 3. Cinta Lingkungan | menjaga kerapian dan kebersihan tempat salat berjamaah |
| 4. Cinta Diri dan Sesama | merapatkan saf dan bekerja sama sehingga tumbuh kebersamaan dengan teman |
| 5. Cinta Tanah Air | menumbuhkan sikap kompak dan rukun yang memperkuat persatuan di lingkungan |
Tujuan Pembelajaran:
- Menjelaskan ketentuan imam, makmum, dan saf dalam salat berjamaah
- Mempraktikkan salat berjamaah secara tertib dalam kelompok
Pemahaman bermakna: Salat berjamaah adalah salat yang dikerjakan bersama-sama, dipimpin seorang imam dan diikuti makmum. Salat berjamaah lebih utama dan mempererat kebersamaan.
Pertanyaan pemantik: "Mengapa salat bersama-sama di masjid terasa lebih menyenangkan daripada salat sendiri?"
| Praktik Pedagogis | Demonstrasi dan praktik berkelompok |
| Model Pembelajaran | Demonstrasi dan praktik berkelompok |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 10 menit | Guru mengucap salam, berdoa bersama, menanyakan kabar, mengaitkan dengan pengalaman anak salat di masjid, menyampaikan tujuan, lalu memberi pertanyaan pemantik. |
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 15 menit | Anak mengenal peran imam dan makmum serta cara merapikan saf melalui gambar dan cerita, guru memeragakan posisi imam dan makmum. |
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit | Anak dibagi kelompok kecil untuk mempraktikkan salat berjamaah dengan satu anak menjadi imam dan lainnya makmum sesuai LKPD. |
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 10 menit | Setiap kelompok berbagi pengalaman, kelompok lain menanggapi, guru memberi penguatan tentang kekompakan dan kerapian saf. |
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 10 menit | Anak menyampaikan perasaan setelah salat berjamaah, guru menguatkan Panca Cinta terutama kebersamaan, ditutup doa bersama. |
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
Tujuan: Anak dapat mempraktikkan salat berjamaah dengan saf yang rapi.
Alat & bahan: Gambar posisi imam dan makmum, kartu peran, dan sajadah
Langkah kerja:
- Tentukan siapa yang menjadi imam dan siapa makmum
- Rapikan saf dengan berdiri lurus dan rapat
- Praktikkan salat berjamaah mengikuti gerakan imam
🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.
Asesmen awal (diagnostik):
- Siapa yang memimpin salat berjamaah?
- Di mana posisi makmum terhadap imam?
Formatif (proses): Guru mengamati kerapian saf, kekompakan mengikuti imam, dan sikap tertib anak saat praktik, disertai tanya jawab.
Sumatif (akhir): Sumatif berupa unjuk kerja salat berjamaah kelompok ditambah pertanyaan lisan tentang peran imam dan makmum.
🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.
| No | Tujuan Pembelajaran | Materi | Alokasi | Dimensi |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Menjelaskan ketentuan imam dan makmum | Salat Berjamaah | 2 JP | amanah |
| 2 | Menjelaskan cara merapikan saf | Salat Berjamaah | 2 JP | ta'addub |
| 3 | Mempraktikkan salat berjamaah secara kompak | Salat Berjamaah | 2 JP | tawazun |
Modul ajar "Salat Berjamaah" mata pelajaran Fikih Kelas IV ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Berbasis Cinta · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.
Rujukan: KMA No. 1503 Tahun 2025 (Kurikulum Berbasis Cinta) · Kep. Dirjen Pendis No. 6077 Tahun 2025 · CP: SK Dirjen Pendis No. 9941 Tahun 2025
Bukan Salat Berjamaah yang Anda cari?Pilih dari peta materi setahun di bawah ini 👇
Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menitPeta Materi Fikih Kelas IV Setahun
Urutan mengajarnya, bukan urutan pencarian. Yang sudah ada tinggal diunduh; yang belum, disusun atas nama Anda — sama-sama gratis.
Semester 1 / Ganjil1 dari 4 siap unduh
Zakat FitrahModul siap unduh · Word + PDF ber-kopInfak dan SedekahBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisShalat JumatBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisShalat IdainBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisSemester 2 / Genap4 materi · siap dibuatkan
Manfaat Zakat bagi UmatBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisShalat Dhuha dan TahajudBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisPuasa Sunnah Senin-KamisBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisAdab BersedekahBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisModul Fikih lain yang sudah tersedia
KhitanFikih Kelas IV MIMandi WajibFikih Kelas IV MISalat Fardu Lima WaktuFikih Kelas III MIAmalan Bulan RamadhanFikih Kelas III MILihat semua Modul Ajar Fikih Kelas IV →Pertanyaan yang Sering Diajukan
Apakah ini modul ajar Fikih kelas 4 yang saya cari?
Kemungkinan besar ya. Kelas IV dan kelas 4 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Salat Berjamaah pada Fikih MI, Fase B.
Modul Salat Berjamaah ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?
Mengikuti program semester sekolah Anda. Pilih Semester 1 atau 2 saat mengunduh; pilihan itu tercetak di lembar identitas modul Salat Berjamaah untuk Fikih kelas IV.
Apakah modul ajar Fikih materi Salat Berjamaah ini gratis?
Ya. Modul Salat Berjamaah untuk kelas IV MI dapat diunduh gratis dalam Word + PDF tanpa watermark, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.
Bagaimana cara download modul ajar Salat Berjamaah ini dalam Word (.docx) dan PDF?
Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Fikih kelas IV ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.
Berapa lama modul ini tersusun?
Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Fikih kelas IV langsung tersusun atas nama Anda.
Bisakah modul Salat Berjamaah ini diedit?
Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Salat Berjamaah dapat Anda sesuaikan dengan murid Fikih kelas IV di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.
Apakah modul ajar Fikih kelas IV ini sesuai kurikulum terbaru?
Ya. Modul Salat Berjamaah ini mengikuti Kurikulum Merdeka dengan Pembelajaran Mendalam (Permendikdasmen 13/2025), pada Fase B untuk kelas IV MI. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Salat Berjamaah tercantum di lembar identitasnya.
Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?
Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Salat Berjamaah untuk Fikih kelas IV di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.
Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?
Bagian asesmen modul Salat Berjamaah ini memuat rubrik KKTP beserta butir soalnya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Fikih kelas IV MI berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.
Apakah Kaldik, Prota, dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?
Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Salat Berjamaah beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Fikih kelas IV berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem) ber-kop sekolah tersedia lewat Paket Modul — bersama Kalender Pendidikan (libur nasional & cuti bersama resmi SKB 3 Menteri sudah tercantum) dan Alokasi Waktu yang menghitung minggu efektifnya otomatis.
Modul Fikih ini cocok untuk MI negeri, swasta, maupun SD?
Ya. Kop, logo, dan nama MI Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Untuk SD, pilih jenjang SD saat mengisi borang: materi Salat Berjamaah yang sama disusun dalam versi madrasah (Kurikulum Berbasis Cinta, kop Kemenag).
tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.