Modul Ajar & RPP Tematik Kelompok B
Keluargaku
Sudah jadi 11 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️
🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar
Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.
TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
- 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
- 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
- 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
- 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital
- 💚Panca Cinta: cinta Allah & Rasul-Nya, ilmu, lingkungan, diri & sesama, tanah air
📜 Dasar: KMA 1503/2025 (Kurikulum Berbasis Cinta) · Kepdirjen Pendis 6077/2025
“Dulu lama menyusun modul — dengan sistem ini tinggal klik, jadi.”
Isi modul ini
Di bawah ini 11 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.
| Penyusun | nama Anda |
| Satuan Pendidikan | sekolah Anda |
| Mata Pelajaran | Tematik |
| Fase / Kelas | Fondasi / Kelompok B |
| Materi Pokok | Keluargaku |
| Alokasi Waktu | 2 Pertemuan (4 JP: 2 JP × 30 menit = 60 menit per pertemuan) |
| Tahun Pelajaran | 2026/2027 |
| Pendekatan | Pembelajaran Mendalam |
| Model Pembelajaran | Project Based Learning (PjBL) + praktik |
| Bentuk Dokumen | Modul Ajar — memuat RPP |
✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.
Identifikasi Peserta Didik:
| Kesiapan belajar (kompetensi awal) | Peserta didik sudah mengenal anggota keluarga intinya (ayah, ibu, kakak, adik) dan dapat menyebutkan nama mereka. |
Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:
- Keimanan dan ketakwaan — beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa serta berakhlak mulia
- Komunikasi — menyampaikan dan menerima gagasan secara jelas dan santun
- Kreativitas — menghasilkan gagasan dan karya yang orisinal serta bermanfaat
🔒 Elemen tiap dimensi beserta wujudnya pada materi ini tersedia di Paket Lengkap.
Capaian Pembelajaran (CP):
| Acuan | Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025 |
| Elemen / Domain | Jati Diri, Dasar-dasar Literasi dan Sains, Ajaran Agama Islam |
| Rumusan CP Fase | Pada akhir Fase Fondasi, peserta didik mampu mengenal dan menceritakan identitas diri serta anggota keluarganya, menunjukkan kasih sayang, dan berinteraksi positif dengan mereka sesuai nilai-nilai ajaran Islam. |
Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:
| Faktual | Keluargaku terdiri dari ayah, ibu, dan anak-anak yang tinggal bersama di rumah. |
| Konseptual | Keluarga adalah unit terkecil masyarakat tempat kita belajar kasih sayang, tolong-menolong, dan berbagi peran. |
| Prosedural | Peserta didik akan belajar cara berinteraksi secara positif dengan anggota keluarga dan membuat karya tentang keluarganya. |
| Metakognitif | Peserta didik akan menyadari pentingnya keluarga dan perannya dalam kehidupan sehari-hari. |
Materi Insersi KBC — Integrasi Panca Cinta:
| 1. Cinta Allah dan Rasul-Nya | Mengenal keluarga sebagai anugerah dan rezeki dari Allah SWT, serta berbakti kepada orang tua sesuai ajaran agama. |
| 2. Cinta Ilmu | Mencari tahu dan memahami peran setiap anggota keluarga, serta belajar cara berinteraksi positif dengan mereka. |
| 3. Cinta Lingkungan | Menjaga kebersihan dan kerapian rumah bersama keluarga, serta merawat lingkungan tempat tinggal dengan baik. |
| 4. Cinta Diri dan Sesama | Mengekspresikan kasih sayang kepada ayah, ibu, kakak, dan adik, serta saling membantu dalam kegiatan sehari-hari di rumah. |
| 5. Cinta Tanah Air | Menghargai keberagaman keluarga di Indonesia dan bangga menjadi bagian dari keluarga Indonesia yang rukun dan damai. |
Tujuan Pembelajaran:
- Melalui kegiatan bercerita dan tanya jawab, peserta didik dapat mengidentifikasi anggota keluarga intinya (ayah, ibu, kakak, adik) dengan tepat.
- Dengan menyanyikan lagu tentang keluarga, peserta didik dapat menunjukkan rasa syukur dan kasih sayang kepada anggota keluarganya secara ekspresif.
- Melalui pengamatan gambar dan diskusi kelompok, peserta didik dapat menjelaskan peran sederhana setiap anggota keluarga (misalnya ayah bekerja, ibu merawat) dengan benar.
- Dengan bimbingan guru, peserta didik dapat membuat karya kolase foto atau gambar anggota keluarga sebagai ekspresi kasih sayang.
- Melalui kegiatan bermain peran, peserta didik dapat mencontohkan perilaku saling membantu dan menghormati antar anggota keluarga dengan santun.
Pemahaman bermakna: Keluarga adalah anugerah dari Allah SWT yang harus kita sayangi dan hormati, tempat kita belajar banyak hal dan merasa aman serta dicintai.
Pertanyaan pemantik: "Siapa saja yang tinggal bersamamu di rumah?"
| Praktik Pedagogis | Project Based Learning (PjBL) + praktik |
| Lintas Disiplin Ilmu | Pendidikan Agama Islam: Mengenal keluarga sebagai anugerah Allah SWT dan pentingnya berbakti kepada orang tua. Bahasa Indonesia: Mengembangkan kosakata tentang keluarga dan kemampuan bercerita sederhana. Seni Rupa: Mengembangkan kreativitas melalui kegiatan kolase dan mewarnai 'Pohon Keluarga'. |
| Kemitraan Pembelajaran | Orang tua diajak untuk mendukung proyek 'Pohon Keluarga' dengan menyiapkan foto anggota keluarga dan berdiskusi tentang peran mereka di rumah. |
| Lingkungan Pembelajaran | Ruang kelas ditata dengan nyaman, dilengkapi area pajang karya, serta poster gambar keluarga yang beragam untuk menumbuhkan rasa aman dan penerimaan. |
| Pemanfaatan Teknologi Digital | Video pendek tentang kegiatan keluarga dan lagu anak-anak bertema keluarga ditayangkan menggunakan proyektor atau tablet untuk memperkaya pemahaman. |
| Model Pembelajaran | Project Based Learning (PjBL) |
| Tujuan Pertemuan 1 | Melalui kegiatan bercerita dan tanya jawab, peserta didik dapat mengidentifikasi anggota keluarga intinya (ayah, ibu, kakak, adik) dengan tepat. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 10 menit |
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 10 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 20 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 10 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 10 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Model Pembelajaran | Project Based Learning (PjBL) |
| Tujuan Pertemuan 2 | Dengan bimbingan guru, peserta didik dapat membuat karya kolase foto atau gambar anggota keluarga sebagai ekspresi kasih sayang. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 10 menit |
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 10 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 20 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 10 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 10 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Nama | Kelas | Kelompok | |||
|---|---|---|---|---|---|
| Tanggal | Nilai | Paraf Guru |
Waktu pengerjaan: 20 menit
Tujuan: Peserta didik dapat membuat 'Pohon Keluarga' dengan menempelkan atau menggambar anggota keluarga inti serta menuliskan nama mereka.
Petunjuk: 1) Dengarkan penjelasan guru. 2) Kerjakan bersama teman dengan gembira. 3) Tunjukkan hasil karyamu.
Info singkat: Keluarga adalah orang-orang terdekat yang selalu ada untuk kita. Mereka adalah Ayah, Ibu, Kakak, dan Adik.
Alat & bahan: Kertas pola pohon, lem, gunting, pensil warna, foto anggota keluarga/gambar, spidol
Langkah kerja:
- Gambarlah benda selanjutnya pada pola berikut.
Gambar 1. Pola - Ambillah kertas pola pohon yang sudah disediakan guru.
- Tempelkan atau gambarlah foto Ayah, Ibu, Kakak, dan Adik di dahan-dahan pohon.
- Tuliskan nama setiap anggota keluarga di bawah fotonya dengan bantuan guru.
- Warnai Pohon Keluarga-mu agar terlihat indah dan ceria.
- Buatlah kartu ucapan sayang untuk keluargamu dan tempelkan di Pohon Keluarga-mu.
🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.
Asesmen awal (diagnostik):
- Siapa nama Ibumu?
- Siapa nama Ayahmu?
- Apakah kamu punya kakak atau adik? Siapa namanya?
- Apa yang paling kamu suka dari keluargamu?
Formatif (proses): Observasi saat peserta didik berinteraksi, berdiskusi, dan membuat karya 'Pohon Keluarga' serta menuliskan nama anggota keluarga.
Sumatif (akhir): Penilaian hasil karya 'Pohon Keluarga' dan presentasi singkat tentang anggota keluarga serta pesan sayang.
🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.
| No | Tujuan Pembelajaran | Materi | Alokasi | Dimensi |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Mengidentifikasi anggota keluarga inti | Anggota keluarga inti dan nama mereka | 2 JP | Komunikasi |
| 2 | Menunjukkan rasa syukur dan kasih sayang | Lagu dan ekspresi kasih sayang | 2 JP | Keimanan dan Ketakwaan |
| 3 | Menjelaskan peran sederhana anggota keluarga | Peran ayah, ibu, kakak, adik | 2 JP | Penalaran Kritis |
| 4 | Membuat karya kolase tentang keluarga | Kolase 'Pohon Keluarga' | 2 JP | Kreativitas |
Keluarga adalah orang-orang terdekat yang selalu ada untuk kita. Mereka adalah Ayah, Ibu, Kakak, dan Adik. Kita tinggal bersama mereka di rumah, saling menyayangi, membantu, dan berbagi cerita. Keluarga adalah tempat pertama kita belajar banyak hal, mulai dari berbicara, berjalan, hingga mengenal lingkungan sekitar. Mari kita kenali lebih dalam siapa saja anggota keluarga kita dan bagaimana cara kita menyayangi mereka.
1. Siapa Anggota Keluargaku?
Keluarga inti kita biasanya terdiri dari Ayah, Ibu, dan anak-anak. Ayah adalah kepala keluarga yang mencari nafkah. Ibu adalah orang yang melahirkan dan merawat kita dengan penuh kasih sayang. Kakak adalah saudara yang lebih tua, dan Adik adalah saudara yang lebih muda. Setiap anggota keluarga punya nama panggilan kesayangan. Misalnya, ada yang memanggil Ayah dengan 'Papa' atau 'Abi', dan Ibu dengan 'Mama' atau 'Umi'. Kita harus menghormati dan menyayangi semua anggota keluarga.
2. Peran Anggota Keluarga
Setiap anggota keluarga punya peran atau tugas masing-masing. Ayah biasanya bekerja untuk memenuhi kebutuhan keluarga. Ibu merawat rumah, memasak, dan mengurus anak-anak. Kakak bisa membantu Ibu menjaga Adik atau membereskan mainan. Adik bisa belajar mandiri dan mendengarkan nasihat kakak. Semua peran ini penting agar keluarga kita bahagia dan harmonis. Kita bisa membantu dengan melakukan tugas kecil seperti merapikan tempat tidur atau membereskan mainan setelah bermain.
3. Menunjukkan Kasih Sayang
Ada banyak cara untuk menunjukkan kasih sayang kepada keluarga. Kita bisa memeluk Ayah dan Ibu, mengucapkan 'terima kasih' atau 'aku sayang kamu'. Kita juga bisa membantu mereka dengan ikhlas, seperti membantu Ibu mencuci piring atau membantu Ayah membersihkan halaman. Berbagi mainan dengan kakak atau adik juga merupakan bentuk kasih sayang. Selalu berbicara dengan sopan dan tidak marah-marah juga penting agar keluarga rukun dan damai. Mengucapkan salam saat bertemu dan berpamitan saat pergi juga merupakan bentuk hormat.
4. Keluarga dalam Islam
Dalam ajaran Islam, keluarga sangatlah penting. Allah SWT memerintahkan kita untuk berbakti kepada kedua orang tua. 'Dan Tuhanmu telah memerintahkan agar kamu jangan menyembah selain Dia dan hendaklah berbuat baik kepada ibu bapak.' (Q.S. Al-Isra: 23). Ini berarti kita harus selalu menghormati, menyayangi, dan mendoakan mereka. Keluarga adalah tempat kita belajar nilai-nilai agama dan menjalani hidup sesuai tuntunan Allah SWT. Dengan menyayangi keluarga, kita juga menyayangi ciptaan Allah.
Rangkuman: Keluarga adalah orang-orang terdekat kita, yaitu Ayah, Ibu, Kakak, dan Adik. Mereka saling menyayangi, membantu, dan berbagi peran di rumah. Kita bisa menunjukkan kasih sayang dengan memeluk, membantu, berbicara sopan, dan mendoakan mereka. Dalam Islam, berbakti kepada orang tua adalah perintah Allah SWT. Mari kita jaga dan sayangi keluarga kita agar selalu bahagia.
| Istilah | Arti |
|---|---|
| Keluarga | Unit terkecil masyarakat yang terdiri dari ayah, ibu, dan anak-anak. |
| Peran | Tugas atau fungsi yang dilakukan oleh seseorang dalam suatu kelompok. |
| Kasih Sayang | Perasaan cinta dan kepedulian yang mendalam. |
| Berbakti | Menunjukkan hormat dan ketaatan kepada orang tua. |
🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.
Modul ajar "Keluargaku" mata pelajaran Tematik Kelas Kelompok B ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Berbasis Cinta · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.
Rujukan: KMA No. 1503 Tahun 2025 (Kurikulum Berbasis Cinta) · Kep. Dirjen Pendis No. 6077 Tahun 2025 · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025
Bukan Keluargaku yang Anda cari?Pilih dari peta materi setahun di bawah ini 👇
Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menitPeta Materi Tematik Kelas Kelompok B Setahun
Urutan mengajarnya, bukan urutan pencarian. Yang sudah ada tinggal diunduh; yang belum, disusun atas nama Anda — sama-sama gratis.
Semester 1 / Ganjil2 dari 5 siap unduh
DirikuModul siap unduh · Word + PDF ber-kopSemester 2 / Genap5 materi · siap dibuatkan
KendaraanBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisPekerjaanBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisAir, Udara, dan ApiBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisAlam SemestaBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisNegarakuBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisPertanyaan yang Sering Diajukan
Apakah ini modul ajar Tematik kelas Kelompok B yang saya cari?
Kemungkinan besar ya. Kelas Kelompok B. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Keluargaku pada Tematik RA, Fase Fondasi, elemen Jati Diri, Dasar-dasar Literasi dan Sains, Ajaran Agama Islam.
Modul Keluargaku ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?
Mengikuti program semester sekolah Anda. Pilih Semester 1 atau 2 saat mengunduh; pilihan itu tercetak di lembar identitas modul Keluargaku untuk Tematik kelas Kelompok B.
Apakah modul ajar Tematik materi Keluargaku ini gratis?
Ya. Modul Keluargaku untuk kelas Kelompok B RA dapat diunduh gratis dalam Word + PDF, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.
Bagaimana cara download modul ajar Keluargaku ini dalam Word (.docx) dan PDF?
Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Tematik kelas Kelompok B ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.
Berapa lama modul ini tersusun?
Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Tematik kelas Kelompok B langsung tersusun atas nama Anda.
Bisakah modul Keluargaku ini diedit?
Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Keluargaku dapat Anda sesuaikan dengan murid Tematik kelas Kelompok B di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.
Apakah modul ajar Tematik kelas Kelompok B ini sesuai kurikulum terbaru?
Ya. Modul Keluargaku ini mengikuti Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025, pada Fase Fondasi untuk kelas Kelompok B RA. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Keluargaku tercantum di lembar identitasnya.
Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?
Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Keluargaku untuk Tematik kelas Kelompok B di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.
Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?
Ada. Modul Keluargaku ini memuat bank soalnya sendiri — 5 pilihan ganda dan 3 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Tematik kelas Kelompok B RA berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.
Apakah Kaldik, Prota, dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?
Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Keluargaku beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Tematik kelas Kelompok B berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem), serta CP · ATP · KKTP setahun, Jurnal Mengajar per semester ber-kop sekolah, dan PPT bahan tayang tiap pertemuan tersedia lewat Paket Modul — bersama Kalender Pendidikan (libur nasional & cuti bersama resmi SKB 3 Menteri sudah tercantum) dan Alokasi Waktu yang menghitung minggu efektifnya otomatis.
Modul Tematik ini cocok untuk RA negeri, swasta, maupun TK?
Ya. Kop, logo, dan nama RA Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Untuk TK, pilih jenjang TK saat mengisi borang: materi Keluargaku yang sama disusun dalam versi madrasah (Kurikulum Berbasis Cinta, kop Kemenag), dan halaman Tematik TK ada di daftar jenjang lain di bawah.
tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.