Modul Ajar Guru Kelas Kelas I
Menulis Permulaan

Tujuan:

Kegiatan awal: Guru menyapa peserta didik dengan salam dan menanyakan kabar. Guru mengajak peserta didik berdoa bersama. Guru melakukan apersepsi dengan bertanya 'Siapa yang suka membaca buku cerita? Bagaimana ya caranya penulis membuat cerita di buku?' Guru menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini yaitu belajar menulis permulaan. Guru melakukan asesmen diagnostik awal dengan meminta peserta didik menunjukkan cara memegang pensil.

Memahami: Guru menjelaskan dan mendemonstrasikan posisi duduk yang benar saat menulis serta cara memegang pensil yang tepat. Guru menunjukkan contoh berbagai bentuk garis dan pola, serta bentuk huruf vokal dan konsonan yang benar. Peserta didik mengamati dan mengikuti demonstrasi guru.

Mengaplikasi: Peserta didik berlatih menjiplak dan menebalkan garis, pola, serta huruf vokal dan konsonan pada lembar kerja. Peserta didik secara mandiri mencoba menulis huruf-huruf yang telah dipelajari. Peserta didik berlatih menulis suku kata dan kata-kata sederhana, serta nama mereka sendiri, dengan bimbingan guru secara individual atau kelompok kecil.

Merefleksi: Peserta didik secara bergantian menunjukkan hasil tulisannya kepada teman dan guru. Guru memberikan penguatan positif dan umpan balik konstruktif terhadap hasil tulisan peserta didik. Guru menekankan pentingnya berlatih menulis secara teratur.

Penutup: Guru membimbing peserta didik membuat simpulan tentang hal-hal penting dalam menulis permulaan (posisi duduk, pegangan pensil, bentuk huruf). Guru mengajak peserta didik melakukan refleksi singkat: 'Apa yang paling seru dari belajar menulis hari ini? Apa yang paling sulit?' Guru memberikan apresiasi kepada semua peserta didik dan menyampaikan kegiatan tindak lanjut untuk berlatih menulis di rumah.

Menulis itu penting sekali, teman-teman! Dengan menulis, kita bisa mencatat pelajaran, menulis surat untuk teman, atau bahkan menulis cerita. Misalnya, kita bisa menulis 'Aku sayang Ibu' untuk Ibu kita. Menulis juga membantu kita mengingat banyak hal. Jadi, mari kita belajar menulis agar kita bisa melakukan banyak hal hebat!

Agar tulisan kita bagus dan tangan tidak cepat lelah, kita harus duduk dengan tegak. Punggung lurus, kaki menapak di lantai, dan jangan terlalu dekat dengan meja. Saat memegang pensil, gunakan tiga jari: ibu jari, jari telunjuk, dan jari tengah. Pensil dipegang tidak terlalu kencang dan tidak terlalu longgar, seperti sedang memegang telur yang mudah pecah. Pastikan ujung pensil tidak terlalu dekat dengan jari, agar kita bisa melihat apa yang kita tulis.

Di dunia huruf, ada dua jenis utama: huruf vokal dan huruf konsonan. Huruf vokal itu ada 5, yaitu A, I, U, E, O. Mereka seperti 'nyawa' bagi kata-kata. Huruf konsonan adalah huruf-huruf lainnya, seperti B, C, D, F, G, dan seterusnya. Untuk bisa menulis kata, kita harus tahu dan bisa menulis semua huruf ini dengan benar. Contohnya, 'B' dan 'U' menjadi 'BU'.

Sebelum menulis huruf, kita perlu melatih tangan kita agar lentur dan kuat. Ini namanya melatih motorik halus. Kita bisa mulai dengan membuat berbagai bentuk garis, seperti garis lurus, garis miring, garis lengkung, atau garis zig-zag. Kita juga bisa menggambar pola-pola sederhana, seperti lingkaran, segitiga, atau kotak. Latihan ini akan membuat tangan kita lebih siap untuk membentuk huruf-huruf yang rumit.

Langkah pertama dalam menulis huruf adalah menjiplak dan menebalkan. Kita akan melihat contoh huruf yang sudah ada, lalu ikuti garisnya dengan pensil. Mulai dari huruf-huruf besar (kapital) lalu huruf-huruf kecil. Ini membantu kita mengingat bentuk setiap huruf dan melatih tangan kita untuk bergerak sesuai bentuk huruf. Lakukan perlahan dan hati-hati agar hasilnya rapi.

Setelah sering menjiplak dan menebalkan, sekarang saatnya kita mencoba menulis huruf sendiri tanpa bantuan garis putus-putus. Mulailah dengan huruf-huruf yang paling mudah, seperti 'i' atau 'l', lalu lanjutkan ke huruf lain. Ingatlah untuk selalu menulis dari atas ke bawah dan dari kiri ke kanan. Jangan takut salah, teruslah berlatih sampai kamu bisa menulis semua huruf dengan rapi!

Jika kita sudah bisa menulis huruf, kita bisa menggabungkan huruf-huruf menjadi suku kata. Contohnya, huruf 'B' dan 'A' menjadi 'BA'. Lalu, gabungkan suku kata menjadi kata sederhana. Misalnya, 'BA' dan 'CA' menjadi 'BACA'. Kita juga bisa menulis nama-nama benda yang ada di sekitar kita, seperti 'bola', 'meja', atau 'buku'. Ini sangat menyenangkan!

Salah satu tulisan pertama yang paling penting adalah nama kita sendiri. Nama adalah identitas kita. Berlatihlah menulis nama lengkapmu dengan rapi. Mulai dari huruf pertama namamu (huruf kapital), lalu lanjutkan dengan huruf-huruf kecil lainnya. Jika kamu sudah bisa menulis namamu dengan baik, kamu akan merasa bangga dan siap untuk menulis hal-hal lain yang lebih banyak lagi!