Soal ASAS & ASTS Sejarah Kelas XI (Kelas 11) SMK + Kunci & Kisi-kisi 2026/2027

Fase F · 35 PG A–E + 5 uraian · kunci diperiksa ulang. Rakit paket soal dari materi yang Anda ajarkan — kisi-kisi, naskah, lembar jawaban, kunci + rubrik, kartu soal.

⚙️ Mesin Soal Sejarah Kelas XI

📄 Buat Paket Soal →

Mesin Soal: 5 paket Rp29.000 · 15 paket Rp69.000 — gratis bagi pemilik Paket 30/60 Modul.
Hasil: kisi-kisi, naskah (35 PG A–E + 5 uraian), lembar jawaban, kunci + rubrik, kartu soal — Word & PDF ber-kop. Setiap kunci diperiksa ulang.

📄 Wujud Berkasnya — Siap Cetak F4 / A4

Begini lembar yang Anda unduh: kop sekolah, naskah, kunci & pedoman penskoran, kisi-kisi, plus lembar jawaban dan kartu soal. Nama sekolah, logo, dan nama guru terisi otomatis dari profil Anda. Kertas F4/Folio (bawaan) atau A4 — tinggal cetak, tidak perlu menyusun di Word.

PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaNaskah Soal Sejarah · Tahun Pelajaran 2026/2027
NASKAH SOAL
ASAS Sejarah Kelas XI
Mata pelajaranSejarah
Kelas / SemesterXI / 1 (Ganjil)
Alokasi waktu120 menit
Nama / No. absen………………………………… / ……

Petunjuk umum: berdoalah sebelum mengerjakan; periksa kelengkapan soal (40 butir); kerjakan yang mudah terlebih dahulu.

A. Pilihan Ganda — berilah tanda silang (X) pada huruf A–E di depan jawaban yang paling tepat!

  1. Proklamasi Kemerdekaan 17 Agustus 1945 merupakan puncak perjuangan bangsa Indonesia untuk meraih kemerdekaan. Peristiwa ini tidak lepas dari peran penting para tokoh proklamator dan berbagai persiapan yang telah dilakukan. Salah satu peristiwa krusial yang mendahului proklamasi adalah perbedaan pandangan antara golongan tua dan golongan muda mengenai waktu pelaksanaan proklamasi. Golongan muda mendesak agar proklamasi segera dilaksanakan tanpa menunggu janji kemerdekaan dari Jepang. Peristiwa ini kemudian dikenal dengan peristiwa Rengasdengklok. Apa alasan utama golongan muda mendesak proklamasi segera dilaksanakan setelah mendengar berita kekalahan Jepang?
    A. Mencegah Belanda kembali menjajah Indonesia dengan cepat.   B. Menunjukkan kepada dunia bahwa Indonesia mampu merdeka atas usaha sendiri.   C. Memanfaatkan kekosongan kekuasaan (vacuum of power) yang terjadi di Indonesia.   D. Mencegah Sekutu masuk dan mengambil alih wilayah Indonesia.   E. Menghindari intervensi dari negara-negara Barat yang ingin menguasai sumber daya alam.
  2. Pasca Proklamasi Kemerdekaan, upaya mempertahankan kemerdekaan Indonesia dilakukan melalui dua jalur, yaitu perjuangan bersenjata dan diplomasi. Perjuangan diplomasi dilakukan dengan berbagai perundingan yang melibatkan Indonesia dan Belanda, seringkali dengan mediasi dari pihak ketiga. Salah satu perundingan penting yang menghasilkan pengakuan kedaulatan Indonesia secara de jure oleh Belanda adalah Konferensi Meja Bundar (KMB). Mengapa Konferensi Meja Bundar dianggap sebagai puncak dari perjuangan diplomasi Indonesia dalam mempertahankan kemerdekaan?
    A. Karena berhasil menyatukan seluruh kekuatan politik di Indonesia.   B. Karena melibatkan seluruh negara-negara di Asia Tenggara sebagai mediator.   C. Karena mengakhiri seluruh bentuk campur tangan asing di Indonesia.   D. Karena mengembalikan seluruh wilayah jajahan Belanda kepada Indonesia.   E. Karena menghasilkan pengakuan kedaulatan penuh dan tanpa syarat dari Belanda.
  3. Masa Orde Baru di bawah kepemimpinan Presiden Soeharto berlangsung selama lebih dari tiga dekade. Periode ini ditandai dengan stabilitas politik dan pembangunan ekonomi yang pesat, namun juga kritik terhadap praktik korupsi, kolusi, dan nepotisme (KKN) serta pelanggaran hak asasi manusia. Akhirnya, krisis ekonomi Asia pada tahun 1997-1998 memicu gelombang demonstrasi besar-besaran yang menuntut reformasi. Peristiwa tersebut menyebabkan Presiden Soeharto mengundurkan diri pada 21 Mei 1998. Apa dampak paling signifikan dari pengunduran diri Presiden Soeharto terhadap sistem politik Indonesia?
    A. Terbentuknya sistem multipartai yang lebih terbuka dan demokratis.   B. Peningkatan peran militer dalam kehidupan politik nasional.   C. Penguatan kekuasaan lembaga legislatif dan yudikatif.   D. Kembalinya sistem pemerintahan presidensial yang kuat.   E. Stabilitas politik yang lebih terjamin dengan satu partai dominan.
  4. Indonesia telah memainkan peran aktif dalam kancah politik global sejak masa awal kemerdekaannya. Salah satu wujud peran aktif tersebut adalah keikutsertaan Indonesia dalam Gerakan Non-Blok (GNB). GNB merupakan organisasi yang tidak memihak blok Barat maupun blok Timur selama Perang Dingin. Tujuan utama pembentukan Gerakan Non-Blok adalah...
    A. Menciptakan aliansi militer tandingan bagi NATO dan Pakta Warsawa.   B. Meredakan ketegangan Perang Dingin dan menjaga perdamaian dunia.   C. Meningkatkan kerja sama ekonomi antarnegara berkembang di dunia.   D. Mendukung negara-negara yang baru merdeka untuk menentukan nasibnya sendiri.   E. Mempromosikan ideologi komunisme di negara-negara Asia dan Afrika.
Pilihan ganda nomor 5–35
31 butir berikutnya — dirakit dari materi yang Anda pilih

B. Uraian — jawablah dengan jelas dan lengkap!

  1. Proklamasi Kemerdekaan pada 17 Agustus 1945 merupakan peristiwa monumental bagi bangsa Indonesia. Namun, upaya untuk mempertahankan kemerdekaan tersebut tidaklah mudah dan membutuhkan perjuangan yang panjang, baik melalui jalur diplomasi maupun bersenjata. Jelaskan mengapa perjuangan diplomasi dianggap penting dalam upaya mempertahankan kemerdekaan Indonesia, meskipun pertempuran bersenjata juga terus dilakukan!
Uraian
4 butir berikutnya — dirakit dari materi yang Anda pilih
Halaman 1 · Paket Soal Sejarah Kelas XI — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaKunci Jawaban Sejarah · Tahun Pelajaran 2026/2027
KUNCI & PEDOMAN PENSKORAN
Sejarah Kelas XI
NoKunciNoKunci
1C2E
3A4B

Rubrik uraian

Nomor 36Perjuangan diplomasi dianggap penting karena: (2 poin) Mendapatkan dukungan dan pengakuan internasional terhadap kemerdekaan Indonesia. Pengakuan ini krusial untuk legitimasi negara baru di mata dunia dan melemahkan posisi Belanda yang ingin menguasai kembali. (2 poin) Menghindari korban jiwa yang lebih besar dan kerusakan materi akibat pertempuran bersenjata yang berkepanjangan. Diplomasi menawarkan jalan penyelesaian konflik secara damai. (2 poin) Mengungkap kejahatan agresi militer Belanda di forum internasional, sehingga menekan Belanda untuk menghentikan aksinya dan mematuhi hukum internasional.

Pengolahan nilai: PG benar = 2 poin, uraian maks. 6 poin per soal · skor maksimal 100 · Nilai = (skor perolehan ÷ 100) × 100.

…………, ……………… 2026
Guru Mata Pelajaran


Nama guru Anda
NIP. ……………………

Halaman 2 · Paket Soal Sejarah Kelas XI — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaKisi-kisi Sejarah · Tahun Pelajaran 2026/2027
KISI-KISI
ASAS Sejarah Kelas XI
NoMateriIndikator soalLevelBentuk
1Proklamasi KemerdekaanPeserta didik dapat menganalisis alasan utama di balik desakan golongan muda untuk segera memproklamasikan kemerdekaan Indonesia.C4PG
2Perjuangan Mempertahankan KemerdekaanPeserta didik dapat menjelaskan alasan Konferensi Meja Bundar dianggap sebagai puncak perjuangan diplomasi Indonesia.C3PG
3Orde Baru dan ReformasiPeserta didik dapat menganalisis dampak paling signifikan dari pengunduran diri Presiden Soeharto terhadap sistem politik Indonesia.C4PG
4Indonesia dalam Panggung DuniaPeserta didik dapat menjelaskan tujuan utama pembentukan Gerakan Non-Blok.C2PG
5Perjuangan Mempertahankan KemerdekaanPeserta didik dapat menjelaskan alasan pentingnya perjuangan diplomasi dalam mempertahankan kemerdekaan Indonesia.C4Uraian
Baris kisi-kisi berikutnya
35 butir berikutnya — dirakit dari materi yang Anda pilih
Halaman 3 · Paket Soal Sejarah Kelas XI — pratinjau tuntas.org

📝 Contoh Soal Sejarah Kelas XI + Kunci Jawaban

Soal Sejarah Kelas 11 Semester 1 — ASTS/PTS & ASAS/PAS

Soal Proklamasi Kemerdekaan Kelas 11

1. Pilihan ganda · Proklamasi Kemerdekaan
Proklamasi Kemerdekaan 17 Agustus 1945 merupakan puncak perjuangan bangsa Indonesia untuk meraih kemerdekaan. Peristiwa ini tidak lepas dari peran penting para tokoh proklamator dan berbagai persiapan yang telah dilakukan. Salah satu peristiwa krusial yang mendahului proklamasi adalah perbedaan pandangan antara golongan tua dan golongan muda mengenai waktu pelaksanaan proklamasi. Golongan muda mendesak agar proklamasi segera dilaksanakan tanpa menunggu janji kemerdekaan dari Jepang. Peristiwa ini kemudian dikenal dengan peristiwa Rengasdengklok. Apa alasan utama golongan muda mendesak proklamasi segera dilaksanakan setelah mendengar berita kekalahan Jepang?
  1. Mencegah Belanda kembali menjajah Indonesia dengan cepat.
  2. Menunjukkan kepada dunia bahwa Indonesia mampu merdeka atas usaha sendiri.
  3. Memanfaatkan kekosongan kekuasaan (vacuum of power) yang terjadi di Indonesia.
  4. Mencegah Sekutu masuk dan mengambil alih wilayah Indonesia.
  5. Menghindari intervensi dari negara-negara Barat yang ingin menguasai sumber daya alam.
Kunci: C · Level C4

Soal Perjuangan Mempertahankan Kemerdekaan Kelas 11

2. Pilihan ganda · Perjuangan Mempertahankan Kemerdekaan
Pasca Proklamasi Kemerdekaan, upaya mempertahankan kemerdekaan Indonesia dilakukan melalui dua jalur, yaitu perjuangan bersenjata dan diplomasi. Perjuangan diplomasi dilakukan dengan berbagai perundingan yang melibatkan Indonesia dan Belanda, seringkali dengan mediasi dari pihak ketiga. Salah satu perundingan penting yang menghasilkan pengakuan kedaulatan Indonesia secara de jure oleh Belanda adalah Konferensi Meja Bundar (KMB). Mengapa Konferensi Meja Bundar dianggap sebagai puncak dari perjuangan diplomasi Indonesia dalam mempertahankan kemerdekaan?
  1. Karena berhasil menyatukan seluruh kekuatan politik di Indonesia.
  2. Karena melibatkan seluruh negara-negara di Asia Tenggara sebagai mediator.
  3. Karena mengakhiri seluruh bentuk campur tangan asing di Indonesia.
  4. Karena mengembalikan seluruh wilayah jajahan Belanda kepada Indonesia.
  5. Karena menghasilkan pengakuan kedaulatan penuh dan tanpa syarat dari Belanda.
Kunci: E · Level C3
3. Uraian · Perjuangan Mempertahankan Kemerdekaan
Proklamasi Kemerdekaan pada 17 Agustus 1945 merupakan peristiwa monumental bagi bangsa Indonesia. Namun, upaya untuk mempertahankan kemerdekaan tersebut tidaklah mudah dan membutuhkan perjuangan yang panjang, baik melalui jalur diplomasi maupun bersenjata. Jelaskan mengapa perjuangan diplomasi dianggap penting dalam upaya mempertahankan kemerdekaan Indonesia, meskipun pertempuran bersenjata juga terus dilakukan!
Kunci: Perjuangan diplomasi dianggap penting karena: (2 poin) Mendapatkan dukungan dan pengakuan internasional terhadap kemerdekaan Indonesia. Pengakuan ini krusial untuk legitimasi negara baru di mata dunia dan melemahkan posisi Belanda yang ingin menguasai kembali. (2 poin) Menghindari korban jiwa yang lebih besar dan kerusakan materi akibat pertempuran bersenjata yang berkepanjangan. Diplomasi menawarkan jalan penyelesaian konflik secara damai. (2 poin) Mengungkap kejahatan agresi militer Belanda di forum internasional, sehingga menekan Belanda untuk menghentikan aksinya dan mematuhi hukum internasional. · Level C4

Soal Orde Baru dan Reformasi Kelas 11

4. Pilihan ganda · Orde Baru dan Reformasi
Masa Orde Baru di bawah kepemimpinan Presiden Soeharto berlangsung selama lebih dari tiga dekade. Periode ini ditandai dengan stabilitas politik dan pembangunan ekonomi yang pesat, namun juga kritik terhadap praktik korupsi, kolusi, dan nepotisme (KKN) serta pelanggaran hak asasi manusia. Akhirnya, krisis ekonomi Asia pada tahun 1997-1998 memicu gelombang demonstrasi besar-besaran yang menuntut reformasi. Peristiwa tersebut menyebabkan Presiden Soeharto mengundurkan diri pada 21 Mei 1998. Apa dampak paling signifikan dari pengunduran diri Presiden Soeharto terhadap sistem politik Indonesia?
  1. Terbentuknya sistem multipartai yang lebih terbuka dan demokratis.
  2. Peningkatan peran militer dalam kehidupan politik nasional.
  3. Penguatan kekuasaan lembaga legislatif dan yudikatif.
  4. Kembalinya sistem pemerintahan presidensial yang kuat.
  5. Stabilitas politik yang lebih terjamin dengan satu partai dominan.
Kunci: A · Level C4

Soal Indonesia dalam Panggung Dunia Kelas 11

5. Pilihan ganda · Indonesia dalam Panggung Dunia
Indonesia telah memainkan peran aktif dalam kancah politik global sejak masa awal kemerdekaannya. Salah satu wujud peran aktif tersebut adalah keikutsertaan Indonesia dalam Gerakan Non-Blok (GNB). GNB merupakan organisasi yang tidak memihak blok Barat maupun blok Timur selama Perang Dingin. Tujuan utama pembentukan Gerakan Non-Blok adalah...
  1. Menciptakan aliansi militer tandingan bagi NATO dan Pakta Warsawa.
  2. Meredakan ketegangan Perang Dingin dan menjaga perdamaian dunia.
  3. Meningkatkan kerja sama ekonomi antarnegara berkembang di dunia.
  4. Mendukung negara-negara yang baru merdeka untuk menentukan nasibnya sendiri.
  5. Mempromosikan ideologi komunisme di negara-negara Asia dan Afrika.
Kunci: B · Level C2

Soal Sejarah Kelas 11 Semester 2 — ASTS/PTS & ASAT/PAT

Soal Pergerakan Nasional Kelas 11

1. Pilihan ganda · Pergerakan Nasional
Pergerakan Nasional Indonesia pada awal abad ke-20 ditandai dengan munculnya berbagai organisasi yang bertujuan menentang kolonialisme Belanda. Organisasi-organisasi ini memiliki latar belakang dan strategi perjuangan yang berbeda-beda, mulai dari bersifat kedaerahan, keagamaan, hingga nasionalis. Salah satu organisasi awal yang menjadi cikal bakal pergerakan nasional adalah Budi Utomo. Peran penting Budi Utomo dalam sejarah pergerakan nasional Indonesia adalah...
  1. Mencetuskan ide persatuan bangsa Indonesia dari Sabang sampai Merauke.
  2. Mendorong penggunaan kekerasan bersenjata untuk melawan penjajah Belanda.
  3. Menjadi pelopor organisasi modern dengan tujuan pendidikan dan kebudayaan.
  4. Membentuk parlemen tandingan untuk menuntut kemerdekaan dari Belanda.
  5. Melakukan agitasi politik secara terbuka untuk menuntut kemerdekaan.
Kunci: C · Level C3

Soal Pendudukan Jepang Kelas 11

2. Pilihan ganda · Pendudukan Jepang
Pendudukan Jepang di Indonesia dari tahun 1942 hingga 1945 membawa dampak besar bagi kehidupan rakyat Indonesia. Jepang menerapkan berbagai kebijakan yang bertujuan untuk mendukung kepentingan perang mereka di Asia Pasifik. Salah satu kebijakan yang sangat menyengsarakan rakyat Indonesia adalah 'romusha'. Apa tujuan utama Jepang menerapkan kebijakan romusha?
  1. Memenuhi kebutuhan tenaga kerja untuk pembangunan infrastruktur militer Jepang.
  2. Meningkatkan kesejahteraan rakyat Indonesia dengan memberikan pekerjaan.
  3. Melatih kemandirian rakyat Indonesia dalam menghadapi perang.
  4. Mengurangi jumlah pengangguran di wilayah pendudukan Jepang.
  5. Membangun solidaritas antara Jepang dan rakyat Indonesia.
Kunci: A · Level C2
3. Pilihan ganda · Pendudukan Jepang
Pendudukan Jepang di Indonesia membawa dampak buruk bagi rakyat, namun secara tidak langsung juga memberikan bekal penting bagi perjuangan kemerdekaan. Jepang membentuk berbagai organisasi semi-militer dan militer, seperti PETA dan Heiho, yang melatih pemuda Indonesia dalam bidang kemiliteran. Manfaat terbesar bagi bangsa Indonesia dari pembentukan organisasi-organisasi militer oleh Jepang adalah...
  1. Meningkatnya kesejahteraan ekonomi rakyat Indonesia secara signifikan.
  2. Jepang memberikan kemerdekaan penuh kepada Indonesia setelah perang.
  3. Rakyat Indonesia mendapatkan pendidikan yang layak dari Jepang.
  4. Terciptanya stabilitas politik dan keamanan di seluruh wilayah Indonesia.
  5. Terbentuknya kader-kader militer yang kemudian menjadi tulang punggung TNI.
Kunci: E · Level C3

Soal Demokrasi Liberal dan Terpimpin Kelas 11

4. Pilihan ganda · Demokrasi Liberal dan Terpimpin
Setelah pengakuan kedaulatan Indonesia, sistem pemerintahan di Indonesia mengalami perubahan. Pada masa Demokrasi Liberal (1950-1959), Indonesia menganut sistem pemerintahan parlementer. Ciri utama dari sistem pemerintahan parlementer yang diterapkan pada masa Demokrasi Liberal adalah...
  1. Kepala negara dan kepala pemerintahan dipegang oleh presiden.
  2. Kabinet bertanggung jawab kepada parlemen (DPR).
  3. Perdana menteri bertanggung jawab kepada presiden.
  4. Presiden memiliki kekuasaan mutlak dalam pemerintahan.
  5. Sistem multi-partai yang sangat stabil dan efektif.
Kunci: B · Level C1
5. Uraian · Demokrasi Liberal dan Terpimpin
Pada masa Demokrasi Terpimpin (1959-1965), Presiden Soekarno menerapkan konsep NASAKOM (Nasionalisme, Agama, Komunisme) sebagai landasan ideologi politik. Konsep ini bertujuan untuk menyatukan berbagai kekuatan politik di Indonesia. Namun, dalam perkembangannya, NASAKOM justru menimbulkan berbagai kontroversi dan ketegangan politik. Mengapa konsep NASAKOM pada akhirnya justru memicu ketegangan politik dan konflik di Indonesia?
Kunci: Konsep NASAKOM memicu ketegangan politik dan konflik karena: (3 poin) Adanya perbedaan ideologi yang fundamental dan sulit disatukan antara kelompok Nasionalis, Agama, dan Komunis. Terutama, ideologi komunisme yang ateis bertentangan dengan nilai-nilai agama yang dianut mayoritas rakyat Indonesia. (3 poin) Memberikan ruang gerak yang semakin luas bagi Partai Komunis Indonesia (PKI) yang pada akhirnya berusaha memperkuat posisinya dan mengancam kelompok lain, terutama kelompok agama dan militer, sehingga menimbulkan kecurigaan dan konflik antar golongan. · Level C4

Dirakit mesin dan diperiksa ulang: setiap kunci dikerjakan ulang oleh pemeriksa, soal yang meragukan dibuang. Paket lengkap berisi 35 PG A–E + 5 uraian.

🗺️ Cakupan Materi ASTS & ASAS Sejarah Kelas XI

Semester 1

MateriDiujikan di
Proklamasi KemerdekaanASTS · ASAS
Perjuangan Mempertahankan KemerdekaanASTS · ASAS
Orde Baru dan ReformasiASAS
Indonesia dalam Panggung DuniaASAS

Semester 2 (ASAT/PAT di akhir tahun)

MateriDiujikan di
Pergerakan NasionalASTS · ASAT
Pendudukan JepangASTS · ASAT
Demokrasi Liberal dan TerpimpinASAT

ASTS (PTS/STS) menguji paruh awal materi semester; ASAS (PAS/SAS) dan ASAT (PAT/SAT) menguji satu semester penuh.

📋 Cuplikan Kisi-kisi ASAS & ASTS Sejarah Kelas 11

NoMateriIndikator soalLevel
1Proklamasi KemerdekaanPeserta didik dapat menganalisis alasan utama di balik desakan golongan muda untuk segera memproklamasikan kemerdekaan Indonesia.C4

Kisi-kisi lengkap ikut di setiap paket: materi, indikator, level kognitif, bentuk, dan nomor soal, plus rekap LOTS/MOTS/HOTS.

📐 Format Paket Soal SMK/MAK

BentukJumlah (ASAS)Poin
Pilihan ganda (5 pilihan)352
Uraian (dengan rubrik)56

Alokasi waktu 120 menit. ASTS memakai ±70% jumlah butir; tersedia versi ringkas. Judul bisa ASTS/ASAS, STS/SAS, atau PTS/PAS.

Pertanyaan yang sering diajukan

Berapa jumlah soal ASAS Sejarah Kelas XI?

Tidak ada angka baku nasional. Pola yang lazim untuk SMK/MAK: 35 PG A–E + 5 uraian dengan waktu 120 menit — itulah format bawaan mesin ini, dan bisa dipilih versi ringkasnya.

ASTS Sejarah Kelas XI semester 1 sampai materi apa?

Paruh awal materi semester 1: Proklamasi Kemerdekaan, Perjuangan Mempertahankan Kemerdekaan.

Materi ASAT/ASAS Sejarah Kelas XI semester 2?

Seluruh materi semester 2: Pergerakan Nasional, Pendudukan Jepang, Demokrasi Liberal dan Terpimpin.

PAS dan ASAS bedanya apa?

Sama-sama ujian akhir semester. ASAS (Asesmen Sumatif Akhir Semester) sebutan Kurikulum Merdeka, SAS sebutan sebagian dinas, PAS sebutan lama. Judul paket dari mesin ini bisa dipilih sesuai sebutan di sekolah Anda.

Soal UTS dan UAS Sejarah Kelas 11 sama dengan ASTS dan ASAS?

Ya. UTS/PTS/STS/ASTS adalah ujian tengah semester; UAS/PAS/SAS/ASAS ujian akhir semester ganjil; PAT/SAT/ASAT ujian akhir tahun (semester genap). Sebutannya berganti, isinya sama.

Di mana kunci jawaban soal Sejarah Kelas 11?

Kunci jawaban tercantum di bawah setiap contoh soal di halaman ini. Di paket soal lengkap, kunci pilihan ganda, rubrik uraian, dan pedoman penskoran ada di lembar tersendiri.

Apakah soal Sejarah Kelas 11 bisa diunduh Word dan PDF?

Bisa. Paket soal diunduh dalam Word (bisa disunting) dan dicetak/PDF di kertas F4 atau A4, lengkap kop sekolah atas nama Anda.