Modul Ajar SD

Modul Ajar Al-Islam Kelas V SD

2 modul ajar Al-Islam kelas V SD (Fase C) siap unduh — Akhlak kepada Allah SWT, dan Puasa Wajib dan Sunnah. Lengkap ATP, LKPD, asesmen — Word + PDF ber-kop.

2 modul siap pakaiFase CWord + PDFAtas nama Anda
📥 Unduh Modul Ajar — GRATISIsi nama, sekolah & materi · ±1 menit · Word + PDF ber-kopAtau lihat dulu 7 materi kelas V & modul yang sudah jadi ↓

Pilih mata pelajaran

Pilih kelas

Semua mapel per kelas

Semua materi di halaman ini berwujud seperti ini

Yang diperlihatkan kebetulan modul Puasa Wajib dan Sunnah, salah satu materi di daftar bawah yang sudah jadi — materi lain menghasilkan berkas dengan bentuk yang sama. Dua baris kuning itu satu-satunya yang masih kosong, dan keduanya terisi nama serta sekolah Anda begitu diunduh.

11 lembarSampulIdentitasDesainPertemuan 1Pertemuan 2LKPDAsesmenATPBahan AjarGlosariumPengesahan

📄 Buka modul Puasa Wajib dan Sunnah selengkapnya →✍️ Buat untuk Materi Anda — GRATISDitulis mesin ±1 menit · Word + PDF ber-kop · nama Anda tercetak

Mencari materi lain? Seluruh materi kelas V ada di daftar bawah ↓

Contoh wujud berkas · Al-Islam Kelas V SD
KURIKULUM MERDEKA
✦ DEEP LEARNING · PEMBELAJARAN MENDALAM ✦
MODUL AJAR
Puasa Wajib dan Sunnah
Al-Islam · Kelas V · Fase C
DISUSUN OLEHnama Andasekolah AndaTahun Pelajaran 2026/2027
Lembar 1 · Sampul
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaAlamat lengkap sekolah Anda
MODUL AJAR
Puasa Wajib dan Sunnah
Al-Islam · Fase C · Kelas V · Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam
A.  IDENTITAS MODULCP: Kepka BSKAP 046/H/KR/2025
Penyusunnama Anda
Satuan Pendidikansekolah Anda
Mata PelajaranAl-Islam
Fase / KelasC / V
Materi PokokPuasa Wajib dan Sunnah
Alokasi Waktu2 Pertemuan (4 JP: 2 JP × 35 menit = 70 menit per pertemuan)
Tahun Pelajaran2026/2027
PendekatanPembelajaran Mendalam
Model PembelajaranProblem Based Learning (PBL) + praktik
Bentuk DokumenModul Ajar — memuat RPP

✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.

B.  KOMPONEN INTI8 Dimensi Profil Lulusan

Identifikasi Peserta Didik:

Kesiapan belajar (kompetensi awal)Peserta didik telah mengetahui beberapa jenis ibadah dalam Islam dan pernah melihat orang dewasa berpuasa.

Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:

  1. Keimanan dan ketakwaan — beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa serta berakhlak mulia
  2. Penalaran kritis — mengolah informasi, menganalisis, dan menarik simpulan secara logis
  3. Kolaborasi — bekerja sama secara efektif untuk mencapai tujuan bersama

🔒 Elemen tiap dimensi beserta wujudnya pada materi ini tersedia di Paket Lengkap.

Capaian Pembelajaran (CP):

AcuanKepka BSKAP No. 046/H/KR/2025
Elemen / DomainFikih Ibadah
Rumusan CP FasePeserta didik menunjukkan pemahaman dasar tentang ibadah puasa wajib dan sunnah, termasuk syarat, rukun, serta hal-hal yang membatalkan dan membolehkan tidak berpuasa, sebagai bentuk ketaatan kepada Allah Swt. dan meneladani Rasulullah saw.

Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:

FaktualPuasa Ramadhan adalah puasa wajib yang dilaksanakan setiap tahun oleh umat Islam di seluruh dunia.
KonseptualPuasa adalah menahan diri dari makan, minum, dan hal-hal yang membatalkan puasa, mulai terbit fajar hingga terbenam matahari, dengan niat karena Allah Swt.
ProseduralPeserta didik akan mempelajari tata cara niat, syarat, rukun, dan sunnah puasa serta hal-hal yang membatalkan dan membolehkan tidak berpuasa.
MetakognitifPeserta didik akan menyadari pentingnya memahami kaidah puasa sesuai tuntunan syariat dan implikasinya dalam kehidupan sehari-hari.

Tujuan Pembelajaran:

  1. Setelah mengamati tayangan video tentang puasa, peserta didik dapat menjelaskan pengertian puasa wajib dan sunnah dengan tepat.
  2. Melalui diskusi kelompok, peserta didik dapat mengidentifikasi syarat dan rukun puasa wajib dan sunnah secara runtut.
  3. Dengan simulasi tata cara berpuasa, peserta didik dapat memeragakan niat puasa wajib dan sunnah dengan benar.
  4. Melalui analisis kasus sederhana, peserta didik dapat mengklasifikasikan hal-hal yang membatalkan puasa dan membolehkan tidak berpuasa dengan tepat.
  5. Setelah menyimak penjelasan guru dan bertanya, peserta didik dapat menyebutkan hikmah puasa wajib dan sunnah minimal tiga contoh.
Halaman 2 · Puasa Wajib dan Sunnah — pratinjau tuntas.org
Lembar 2 · Identitas
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaAlamat lengkap sekolah Anda
B.  KOMPONEN INTI (lanjutan)

Pemahaman bermakna: Memahami puasa wajib dan sunnah bukan hanya sekadar menahan lapar dan haus, tetapi juga melatih kesabaran, kedisiplinan, empati, dan ketaatan kepada Allah Swt., yang membawa manfaat besar bagi kesehatan fisik dan spiritual.

Pertanyaan pemantik: "Mengapa Allah Swt. mewajibkan kita berpuasa di bulan Ramadhan?"

C.  DESAIN PEMBELAJARANPermendikdasmen 13/20254 Kerangka Pembelajaran Mendalam
Praktik PedagogisProblem Based Learning (PBL) + praktik
Lintas Disiplin IlmuPendidikan Pancasila: Menghargai keragaman ibadah puasa antarumat beragama dan pentingnya toleransi.
Bahasa Indonesia: Mengidentifikasi informasi penting dari teks tentang puasa dan menuliskan ringkasan materi puasa.
Matematika: Menghitung durasi waktu berpuasa dari imsak hingga berbuka.
Kemitraan PembelajaranOrang tua berperan membimbing dan memotivasi peserta didik untuk mempraktikkan puasa sunnah di rumah serta menceritakan pengalaman berpuasa.
Lingkungan PembelajaranLingkungan kelas yang bersih, nyaman, dan dilengkapi poster edukasi tentang puasa mendukung peserta didik belajar dengan fokus.
Pemanfaatan Teknologi DigitalPemanfaatan video edukasi tentang tata cara puasa dan aplikasi Islami yang menampilkan jadwal imsakiyah dan doa niat puasa dapat memperkaya pemahaman peserta didik.
Halaman 3 · Puasa Wajib dan Sunnah — pratinjau tuntas.org
Lembar 3 · Desain
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaAlamat lengkap sekolah Anda
D.1  PENGALAMAN BELAJAR — PERTEMUAN 1Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 70 menit · awal 10 · inti 50 · penutup 10
Model PembelajaranProblem Based Learning (PBL)
Tujuan Pertemuan 1Setelah mengamati tayangan video tentang puasa, peserta didik dapat menjelaskan pengertian puasa wajib dan sunnah dengan tepat.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)10 menit
  1. Guru mengucapkan salam, memimpin doa bersama, dan memeriksa kehadiran peserta didik.
  2. Guru melakukan apersepsi dengan bertanya: 'Siapa di antara kalian yang pernah melihat atau mendengar tentang orang yang berpuasa? Apa yang mereka lakukan?'
  3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran pertemuan ini dan pertanyaan pemantik: 'Mengapa Allah Swt. mewajibkan kita berpuasa di bulan Ramadhan?', untuk menumbuhkan kesadaran belajar.
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)15 menit
  1. Orientasi pada masalah: Guru menayangkan video singkat tentang suasana bulan Ramadhan dan orang-orang yang berpuasa, lalu bertanya: 'Apa yang kalian lihat dan rasakan dari video ini? Mengapa puasa itu penting?'
  2. Mengorganisasi peserta didik untuk belajar: Guru membagi peserta didik menjadi beberapa kelompok kecil dan membagikan kartu informasi berisi potongan ayat atau hadis tentang puasa.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)25 menit
  1. Membimbing penyelidikan: Setiap kelompok membaca dan menganalisis kartu informasi yang diterima, kemudian berdiskusi untuk menemukan pengertian puasa wajib dan sunnah serta contohnya.
  2. Peserta didik mencatat hasil diskusi mereka di lembar kerja kelompok yang telah disediakan.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)10 menit
  1. Mengembangkan dan menyajikan hasil karya: Setiap kelompok mempresentasikan pengertian puasa wajib dan sunnah yang telah mereka diskusikan di depan kelas.
  2. Guru memberikan umpan balik konstruktif terhadap presentasi setiap kelompok dan mengklarifikasi konsep yang mungkin masih kurang tepat.
  3. Guru memberikan penguatan materi tentang pengertian puasa wajib (seperti puasa Ramadhan) dan puasa sunnah (seperti puasa Senin Kamis).
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)10 menit
  1. Peserta didik bersama guru menyimpulkan pengertian puasa wajib dan sunnah serta contohnya.
  2. Guru memberikan apresiasi kepada semua peserta didik atas partisipasi aktif mereka dan menumbuhkan suasana menggembirakan.
  3. Guru menyampaikan materi yang akan dipelajari pada pertemuan berikutnya dan menutup pelajaran dengan doa.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 4 · Puasa Wajib dan Sunnah — pratinjau tuntas.org
Lembar 4 · Pertemuan 1
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaAlamat lengkap sekolah Anda
D.2  PENGALAMAN BELAJAR — PERTEMUAN 2Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 70 menit · awal 10 · inti 50 · penutup 10
Model PembelajaranProblem Based Learning (PBL) + praktik
Tujuan Pertemuan 2Melalui diskusi kelompok, peserta didik dapat mengidentifikasi syarat dan rukun puasa wajib dan sunnah secara runtut.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)10 menit
  1. Guru mengucapkan salam, memimpin doa bersama, dan memeriksa kehadiran peserta didik.
  2. Guru melakukan apersepsi dengan mengulang sedikit materi pertemuan sebelumnya: 'Siapa yang masih ingat pengertian puasa wajib dan sunnah?'
  3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran pertemuan ini: 'Hari ini kita akan belajar lebih dalam tentang apa saja yang harus kita lakukan agar puasa kita sah dan apa saja yang bisa membatalkan puasa kita.' untuk menumbuhkan kesadaran belajar.
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)15 menit
  1. Orientasi pada masalah: Guru menayangkan gambar atau skenario kasus tentang seseorang yang berpuasa namun melakukan hal yang tidak sesuai, lalu bertanya: 'Menurut kalian, apakah puasa orang ini sah? Mengapa?'
  2. Mengorganisasi peserta didik untuk belajar: Guru membagi peserta didik ke dalam kelompok yang sama dengan pertemuan sebelumnya dan membagikan LKPD 'Panduan Puasaku'.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)25 menit
  1. Membimbing penyelidikan: Peserta didik dalam kelompok membaca materi pada LKPD tentang syarat, rukun, dan hal-hal yang membatalkan puasa. Mereka kemudian berdiskusi untuk mengisi tabel identifikasi pada LKPD.
  2. Peserta didik melakukan simulasi niat puasa wajib (misalnya niat puasa Ramadhan) dan niat puasa sunnah (misalnya niat puasa Senin Kamis) secara bergantian di dalam kelompok.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)10 menit
  1. Mengembangkan dan menyajikan hasil karya: Setiap kelompok mempresentasikan hasil identifikasi mereka tentang syarat, rukun, dan pembatal puasa, serta memeragakan niat puasa di depan kelas.
  2. Guru memberikan umpan balik dan penguatan tentang pentingnya memahami syarat dan rukun puasa agar ibadah sah, serta menjelaskan hikmah puasa seperti melatih kesabaran dan empati.
  3. Menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah: Guru mengajak peserta didik untuk merefleksikan proses belajar mereka: 'Apa yang paling sulit kalian pahami hari ini? Bagaimana cara mengatasinya?'
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)10 menit
  1. Peserta didik bersama guru menyimpulkan materi tentang syarat, rukun, dan pembatal puasa, serta hikmah puasa.
  2. Guru memberikan apresiasi dan motivasi kepada peserta didik, menumbuhkan suasana menggembirakan dengan yel-yel Islami.
  3. Guru memberikan tugas untuk mencari tahu contoh puasa sunnah lainnya di rumah dan menutup pelajaran dengan doa.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 5 · Puasa Wajib dan Sunnah — pratinjau tuntas.org
Lembar 5 · Pertemuan 2
LKPD — LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
LKPD · AYO MEMBACA!Panduan Puasaku
NamaKelasKelompok
TanggalNilaiParaf Guru

Waktu pengerjaan: 25 menit

Tujuan: Peserta didik dapat mengidentifikasi syarat, rukun, dan hal-hal yang membatalkan puasa serta melatih niat puasa.

Petunjuk: 1) Berdoalah sebelum mulai. 2) Isi identitasmu. 3) Kerjakan langkah kegiatan bersama kelompokmu.

Info singkat: Puasa adalah salah satu rukun Islam yang memiliki banyak keutamaan dan manfaat. Melalui ibadah puasa, kita belajar mengendalikan diri, meningkatkan ketakwaan, serta merasakan empati terhadap sesama.

Alat & bahan: LKPD Panduan Puasaku, alat tulis, kartu niat puasa

Langkah kerja:

  1. Tuliskan hukum setiap puasa pada tabel berikut, lalu tuliskan waktu pelaksanaannya.
    Macam-macam puasaPuasaHukumPuasa hari IdulfitriPuasa kafaratPuasa Asyura
    Gambar 1. Tabel
  2. Amati gambar di bawah ini yang menunjukkan suasana saat berpuasa.
  3. Baca dengan saksama materi tentang puasa wajib dan sunnah, syarat, rukun, serta hal-hal yang membatalkan puasa.
  4. Diskusikan bersama kelompokmu untuk mengisi tabel identifikasi yang tersedia.
  5. Latih niat puasa wajib (misalnya puasa Ramadhan) dan puasa sunnah (misalnya puasa Senin Kamis) secara bergantian dalam kelompokmu.
  6. Presentasikan hasil diskusi dan peragaan niat puasa di depan kelas.
Tabel kerja LKPDtabel pengamatan, diisi muridlembar refleksi murid · 2 pertanyaankolom kesimpulan kelompok · refleksi emoji

🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.

Halaman 6 · Puasa Wajib dan Sunnah — pratinjau tuntas.org
Lembar 6 · LKPD
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaAlamat lengkap sekolah Anda
ASESMENStandar Proses — Permendikdasmen 1/2026

Asesmen awal (diagnostik):

  1. Apa yang kamu ketahui tentang puasa?
  2. Siapa yang pernah berpuasa (meskipun hanya setengah hari)?
  3. Menurutmu, mengapa orang Islam berpuasa?

Formatif (proses): Observasi partisipasi aktif peserta didik dalam diskusi kelompok dan kejelasan presentasi hasil diskusi.

Sumatif (akhir): Penilaian hasil LKPD dan tes tertulis untuk mengukur pemahaman konsep puasa wajib dan sunnah.

Rubrik KKTP2 kriteria · 4 tingkat ketercapaian
Kunci jawaban5 pilihan ganda + 3 uraian

🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.

Halaman 7 · Puasa Wajib dan Sunnah — pratinjau tuntas.org
Lembar 7 · Asesmen
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaAlamat lengkap sekolah Anda
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)Kurikulum Merdeka
NoTujuan PembelajaranMateriAlokasiDimensi
1Menjelaskan pengertian puasa wajib dan sunnah dengan tepat.Pengertian puasa wajib dan sunnah.2 JPkeimanan dan ketakwaan
2Mengidentifikasi syarat dan rukun puasa wajib dan sunnah secara runtut.Syarat dan rukun puasa.2 JPpenalaran kritis
3Memeragakan niat puasa wajib dan sunnah dengan benar.Tata cara niat puasa.2 JPkolaborasi
Halaman 8 · Puasa Wajib dan Sunnah — pratinjau tuntas.org
Lembar 8 · ATP
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaAlamat lengkap sekolah Anda
BAHAN AJAR

Puasa adalah salah satu rukun Islam yang memiliki banyak keutamaan dan manfaat. Melalui ibadah puasa, kita belajar mengendalikan diri, meningkatkan ketakwaan, serta merasakan empati terhadap sesama. Modul ini akan membimbing kamu memahami puasa wajib dan sunnah agar ibadahmu semakin sempurna.

1. Pengertian Puasa
Puasa secara bahasa berarti menahan diri. Menurut syariat Islam, puasa adalah menahan diri dari segala sesuatu yang membatalkan puasa, seperti makan, minum, dan berhubungan suami istri, mulai dari terbit fajar hingga terbenam matahari, disertai dengan niat karena Allah Swt. Puasa melatih kesabaran dan ketaatan. Allah Swt. berfirman dalam QS. Al-Baqarah: 183, يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا كُتِبَ عَلَيْكُمُ الصِّيَامُ كَمَا كُتِبَ عَلَى الَّذِينَ مِن قَبْلِكُمْ لَعَلَّكُمْ تَتَّقُونَ (Wahai orang-orang yang beriman, diwajibkan atas kamu berpuasa sebagaimana diwajibkan atas orang-orang sebelum kamu agar kamu bertakwa).

2. Jenis-jenis Puasa
Puasa terbagi menjadi dua jenis utama: puasa wajib dan puasa sunnah. Puasa wajib adalah puasa yang harus dilaksanakan oleh setiap Muslim yang memenuhi syarat, dan jika ditinggalkan akan berdosa. Contoh puasa wajib adalah puasa Ramadhan. Puasa sunnah adalah puasa yang dianjurkan untuk dilaksanakan dan akan mendapatkan pahala jika dikerjakan, namun tidak berdosa jika ditinggalkan. Contoh puasa sunnah adalah puasa Senin Kamis, puasa Arafah, dan puasa Syawal.

3. Syarat dan Rukun Puasa
Agar puasa sah, ada syarat wajib puasa (Islam, baligh, berakal, mampu berpuasa, tidak sedang haid/nifas bagi perempuan) dan syarat sah puasa (Islam, tamyiz, suci dari haid/nifas, dalam waktu yang dibolehkan berpuasa). Rukun puasa ada dua: pertama, niat pada malam hari sebelum terbit fajar untuk puasa wajib (untuk puasa sunnah boleh setelah fajar asalkan belum melakukan pembatal puasa); kedua, menahan diri dari segala yang membatalkan puasa sejak terbit fajar hingga terbenam matahari. Niat adalah hal penting yang membedakan ibadah dengan kebiasaan biasa.

4. Hal-hal yang Membatalkan Puasa
Beberapa hal yang membatalkan puasa wajib diketahui agar puasa kita tidak sia-sia. Hal-hal tersebut antara lain: makan dan minum dengan sengaja, muntah dengan sengaja, berhubungan suami istri, haid atau nifas bagi perempuan, gila, murtad (keluar dari Islam), dan memasukkan sesuatu ke dalam lubang tubuh dengan sengaja. Jika melakukan salah satu dari hal-hal ini, puasa menjadi batal dan wajib mengqadha (mengganti) di hari lain jika puasa wajib.

5. Hikmah Puasa
Puasa memiliki banyak hikmah dan manfaat, baik bagi individu maupun masyarakat. Di antaranya adalah melatih kesabaran dan pengendalian diri dari hawa nafsu, menumbuhkan rasa empati terhadap fakir miskin, meningkatkan kesehatan fisik, membersihkan jiwa dari dosa, serta meningkatkan ketakwaan kepada Allah Swt. Puasa juga mengajarkan kedisiplinan dalam mengatur waktu makan dan aktivitas sehari-hari.

Rangkuman: Puasa adalah ibadah menahan diri dari makan, minum, dan pembatal lainnya dari fajar hingga maghrib dengan niat karena Allah Swt. Ada puasa wajib seperti Ramadhan dan puasa sunnah seperti Senin Kamis. Syarat dan rukun puasa harus dipenuhi agar sah, dan hal-hal seperti makan/minum sengaja dapat membatalkan puasa. Puasa membawa hikmah besar bagi kesehatan dan ketakwaan kita.

Halaman 9 · Puasa Wajib dan Sunnah — pratinjau tuntas.org
Lembar 9 · Bahan Ajar
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaAlamat lengkap sekolah Anda
GLOSARIUM
IstilahArti
PuasaMenahan diri dari makan, minum, dan pembatal lainnya dari fajar hingga maghrib dengan niat.
Puasa WajibPuasa yang harus dilaksanakan dan berdosa jika ditinggalkan.
Puasa SunnahPuasa yang dianjurkan dan berpahala jika dilaksanakan.
NiatKeinginan dalam hati untuk melakukan ibadah karena Allah.
Daftar pustaka4 rujukan

🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.

Halaman 10 · Puasa Wajib dan Sunnah — pratinjau tuntas.org
Lembar 10 · Glosarium
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaAlamat lengkap sekolah Anda
PENGESAHAN

Modul ajar "Puasa Wajib dan Sunnah" mata pelajaran Al-Islam Kelas V ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.

Mengetahui,
Kepala Sekolah
…………, …………
Guru Mata Pelajaran
( ……………… )
NIP. …………
nama Anda
NIP. …………

Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025

Halaman 11 · Puasa Wajib dan Sunnah — pratinjau tuntas.org
Lembar 11 · Pengesahan
Geser untuk membuka semuanya · seluruh 11 lembar ini ikut terunduh, tidak ada yang ditahan.

Materi bertanda + dibuatkan begitu Anda ketuk — ±1 menit, langsung jadi Word + PDF ber-kop atas nama Anda. Gratis.

Semester 1 / Ganjil1 dari 4 siap unduh

4 materi Al-Islam SD, urut mengajar dari Puasa Wajib dan Sunnah hingga Akhlak dalam Pergaulan.

Puasa Wajib dan SunnahModul siap unduh · Word + PDF ber-kopTajwid (Mad)Iman kepada Rasul dan Hari AkhirAkhlak dalam Pergaulan

Semester 2 / Genap3 materi · siap dibuatkan

3 materi Al-Islam SD, urut mengajar dari Sejarah Nabi Muhammad di Makkah hingga Amal Shalih Sehari-hari.

Sejarah Nabi Muhammad di MakkahShalat Tarawih dan IdainAmal Shalih Sehari-hari

Al-Islam (AIK) Kelas V SD — Fase C

Kelas V — ditulis juga kelas 5 — di SD berada di Fase C, dan 7 materi Al-Islam setahun terdaftar di peta halaman ini, urut mengajar, terbagi semester 1 (ganjil) dan semester 2 (genap).

Di sekolah, Al-Islam juga dipanggil AIK, ismuba, dan pendidikan al-islam — sebutan yang berbeda untuk mata pelajaran yang sama. Peta materi di halaman ini berlaku untuk sebutan mana pun.

Yang disusun di sini perangkat ajar Al-Islam kelas V (kelas 5) SD — satu berkas yang di lapangan dipanggil empat nama sekaligus: modul ajar, RPP (istilah resmi sejak Permendikdasmen 1/2026), modul ajar deep learning, dan RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam: kegiatan intinya berkerangka memahami – mengaplikasi – merefleksi (Permendikdasmen 13/2025) dengan 8 Dimensi Profil Lulusan — penerus Profil Pelajar Pancasila — dan capaian pembelajaran Al-Islam kelas V (kelas 5) SD mengacu Kepka BSKAP 046/H/KR/2025.

Tiap materi di peta atas dapat disusun menjadi modul ajar Al-Islam kelas V (kelas 5) SD yang lengkap — memuat capaian pembelajaran (CP) Fase C beserta elemennya, ATP, tujuan pembelajaran, langkah kegiatan, LKPD, rubrik KKTP, asesmen awal–formatif–sumatif, bahan ajar, glosarium, dan bank soal — dalam Word (.docx) dan PDF ber-kop tahun pelajaran 2026/2027, atas nama Anda. Satu berkas, bukan berkas yang dikumpulkan satu per satu.

Modul gratis di halaman ini sudah cukup untuk disetor ke sekolah

Gratis sepenuhnya, tanpa biaya apa pun. Nama dan sekolah Anda langsung tercetak di kopnya.

📥 Unduh Modul Ini GratisTinggal isi nama, sekolah & materi · ±1 menit jadi
✨ Mau lebih lengkap?
+6 lembar

Tiap modul ajar Al-Islam bisa jadi lebih lengkap

Ini 6 lembar tambahannya. Geser untuk lihat 👉

Nama sekolah AndaAl-Islam · Kelas VPeta Konsep
Puasa Wajib dan SunnahPengertian PuasaJenis-jenis PuasaSyarat dan Rukun PuasaHal-hal yang Membatalkan PuasaHikmah Puasa
Dari sub-bab Puasa Wajib dan SunnahLembar tambahan
Nama sekolah AndaAl-Islam · Kelas VIce Breaking
Pertemuan 1Pertemuan 2Pertemuan 3… hingga Pertemuan 8
Biar kelas langsung hidupLembar tambahan
Nama sekolah AndaAl-Islam · Kelas VLKPD Tiap Pertemuan
P1P2P3…Temuan / hasil kerjaBukti atau alasanSimpulan
Beda tiap pertemuanLembar tambahan
Nama sekolah AndaAl-Islam · Kelas VRefleksi Guru & Siswa
GuruKetercapaian tujuan pembelajaranPeserta didik yang perlu pendampinganPeserta didikSaya sudah memahami …Hal yang masih membingungkan …
Tinggal isi habis mengajarLembar tambahan
Nama sekolah AndaAl-Islam · Kelas VRemedial & Pengayaan
RemedialUntuk yang belum mencapai tujuanPengayaanUntuk yang tuntas lebih awal
Buat yang tertinggal & yang sudah tuntasLembar tambahan
Nama sekolah AndaAl-Islam · Kelas VProfil Lulusan
Keimanan dan ketakwaanPenalaran kritisKolaborasi
Sudah dikaitkan ke materi iniLembar tambahan

🎁 Plus perangkat setahun & bonus

Sekali ambil paket, administrasi setahun ikut beres.

Semua paketPPT Bahan Tayang
Satu berkas per pertemuanTujuan, materi, kuisKesimpulan & refleksi
Siap tayang, bisa disunting
Semua paketProta
1Puasa Wajib dan Sunnah1Tajwid (Mad)1Iman kepada Rasul dan Hari Akhir1Akhlak dalam Pergaulan2Sejarah Nabi Muhammad di Makkah…+2 materi lagi
Setahun penuh, sudah ber-kop
Semua paketPromes Semester 1
MateriJASONDPuasa Wajib dan SunnahTajwid (Mad)Iman kepada Rasul dan Hari AkhirAkhlak dalam Pergaulan
Sebaran materi per bulan
Semua paketJurnal Mengajar
Satu baris per pertemuanTanggal dari kaldikMateri, tujuan, kegiatan
Per semester, A4 mendatar
Paket 30 & 60Soal PTS & PAS
Kisi-kisiNaskah soal + kunciKartu soal
Kisi-kisi sampai kartu soal + analisis butir soal
Paket 30 & 60Administrasi Kelas
Program kerja wali kelasDaftar hadir siswaDaftar nilai NH/PTS/PASJurnal agenda
Terisi atas nama Anda
Paket 30 & 60Piagam Siswa
PIAGAMdiberikan kepada
Satu halaman per siswa
Paket 60e-Kinerja
Dokumen kinerja guruPerangkat penilaian
Dokumen kinerja guru
Paket 60Deskripsi Rapor
Nama + nilai ditempelDeskripsi tiap siswa jadi
Penyelamat akhir semester
Paket 60Program Ekskul
Latihan Juli–JuniLomba & anggaran
Pramuka, PMR, Rohis, dll.

Tidak wajib kok. Kalau nanti butuh, tinggal ambil paketnya, mulai Rp2.000 per modul di Paket 60 Modul.

Pertanyaan Seputar Modul Ajar Al-Islam Kelas V SD

Apakah modul ajar Al-Islam ini gratis?

Ya. Tiga modul ajar gratis tersedia bertahap atas nama Anda: modul pertama Word + PDF, dua berikutnya PDF; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.

Kelas V (kelas 5) SD masuk Fase apa, dan CP serta elemennya yang mana?

Fase C. Kelas V dan kelas 5 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Modul yang disusun dari halaman ini mencantumkan capaian pembelajaran (CP) Fase C beserta elemennya di bagian identitas, jadi Anda tidak perlu menyalinnya sendiri.

Apa saja materi Al-Islam kelas V SD?

7 materi, urut mengajar dari Puasa Wajib dan Sunnah hingga Amal Shalih Sehari-hari. Seluruhnya terdaftar di peta halaman ini beserta elemen dan tujuan pembelajarannya begitu modulnya disusun.

Apakah ini modul ajar deep learning atau RPM?

Ya — ketiganya dokumen yang sama. Modul di sini disusun dengan pendekatan Pembelajaran Mendalam (Permendikdasmen 13/2025): kegiatan intinya berkerangka memahami – mengaplikasi – merefleksi, sasaran karakternya 8 Dimensi Profil Lulusan, dan sampulnya bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam. Sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam), sebagian RPP deep learning; istilah resminya RPP sejak Permendikdasmen 1/2026.

Bisakah saya meminta materi yang belum ada di daftar?

Bisa. Ketuk materi bertanda + pada daftar di atas — mapel, kelas, dan materinya langsung terbawa, tinggal isi nama dan sekolah Anda.

Apakah ATP, LKPD, dan KKTP-nya ikut, dan bisa langsung diunduh Word atau PDF?

Keduanya, dan langsung. Satu kali susun menghasilkan berkas Word (.docx) yang masih bisa Anda sunting sekaligus PDF siap cetak — keduanya ber-kop sekolah, bertahun pelajaran 2026/2027, dan atas nama Anda. Isinya satu perangkat ajar utuh: modul ajar berikut ATP, LKPD, rubrik KKTP, asesmen, bahan ajar, glosarium, dan bank soalnya.

Apakah di sini ada buku siswa atau buku guru Al-Islam?

Tidak. Yang disusun di sini adalah perangkat ajar guru — modul ajar (RPP) beserta ATP, LKPD, asesmen, bahan ajar, dan bank soalnya. Buku siswa dan buku guru diterbitkan kementerian, dan modul di sini dapat dipakai berdampingan dengan buku mana pun yang dipakai sekolah Anda.

Al-Islam sering disebut apa lagi?

Nama resminya Al-Islam, tetapi di sekolah ia juga dipanggil AIK, ismuba, pendidikan al-islam. Borang penyusunan modul mengenali sebutan-sebutan itu juga, jadi Anda boleh mengetik yang biasa Anda pakai — materinya tetap ditemukan.

Apakah sesuai kurikulum terbaru?

Ya. Semua modul mengikuti Kurikulum Merdeka dengan Pembelajaran Mendalam (Permendikdasmen 13/2025) dan ketentuan terbaru lainnya sesuai jenis sekolah.

Buat sesuai kebutuhanMateri belum tersedia? Buat modul sendiri, gratis.Siap ±1 menit · Word + PDF · langsung atas nama Anda

tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas.