tuntas.orgUnduh Modul Gratis →
Modul Ajar SD

Modul Ajar Al-Islam SD

2 modul ajar Al-Islam SD untuk kelas V, dan VI — mulai Akhlak kepada Allah SWT, dan Adab Kepada Saudara, Teman, dan Tetangga. Word + PDF ber-kop.

2 modul siap pakaiFase A, B, CWord + PDFAtas nama Anda
📥 Unduh Modul Ajar — GRATISIsi nama, sekolah & materi · ±1 menit · Word + PDF ber-kopAtau lihat dulu 42 materi Al-Islam SD & modul yang sudah jadi ↓

Pilih mata pelajaran

Al-Islam

Semua materi di halaman ini berwujud seperti ini

Yang diperlihatkan kebetulan modul Akhlak kepada Allah SWT, salah satu yang sudah jadi di sini — materi lain menghasilkan berkas dengan bentuk yang sama. Dua baris kuning itu satu-satunya yang masih kosong, dan keduanya terisi nama serta sekolah Anda begitu diunduh.

11 lembarSampulIdentitasDesainPertemuan 1Pertemuan 2LKPDAsesmenATPBahan AjarGlosariumPengesahan

📄 Buka modul Akhlak kepada Allah SWT selengkapnya →✍️ Buat untuk Materi Anda — GRATISDitulis mesin ±1 menit · Word + PDF ber-kop · nama Anda tercetak

Mencari materi lain? Seluruh materi Al-Islam SD ada di daftar bawah ↓

Contoh wujud berkas · Al-Islam SD
KURIKULUM MERDEKA
✦ DEEP LEARNING · PEMBELAJARAN MENDALAM ✦
MODUL AJAR
Akhlak kepada Allah SWT
Al-Islam · Kelas V · Fase C
DISUSUN OLEHnama Andasekolah AndaTahun Pelajaran 2026/2027
Lembar 1 · Sampul
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Al-Islam · Tahun Pelajaran 2026/2027
MODUL AJAR
Akhlak kepada Allah SWT
Al-Islam · Fase C · Kelas V · Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam
A.  IDENTITAS MODULCP: Kepka BSKAP 046/H/KR/2025
Penyusunnama Anda
Satuan Pendidikansekolah Anda
Mata PelajaranAl-Islam
Fase / KelasC / V
Materi PokokAkhlak kepada Allah SWT
Alokasi Waktu2 pertemuan
Tahun Pelajaran2026/2027
PendekatanPembelajaran Mendalam
Model PembelajaranProject Based Learning (PjBL) + praktik
Bentuk DokumenModul Ajar — memuat RPP

✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.

B.  KOMPONEN INTI8 Dimensi Profil Lulusan

Identifikasi Peserta Didik:

Kesiapan belajar (kompetensi awal)Peserta didik mengenal rukun iman dan rukun Islam serta beberapa nama-nama Allah (Asmaul Husna).

Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:

  1. Keimanan dan ketakwaan — beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa serta berakhlak mulia
  2. Kolaborasi — bekerja sama secara efektif untuk mencapai tujuan bersama
  3. Kemandirian — bertanggung jawab atas proses dan hasil belajarnya sendiri

🔒 Elemen tiap dimensi beserta wujudnya pada materi ini tersedia di Paket Lengkap.

Capaian Pembelajaran (CP):

AcuanKurikulum ISMUBA 2024 Holistik-Integratif (SK Majelis Dikdasmen PNF PP Muhammadiyah No. 221/SK/I.4/F/2024)
Elemen / DomainAkhlak
Rumusan CP FasePeserta didik menunjukkan pemahaman tentang akhlak mulia kepada Allah SWT, sesama manusia, dan lingkungan, serta mengaplikasikannya dalam kehidupan sehari-hari sebagai wujud ketaatan dan kepedulian.

Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:

FaktualContoh nyata akhlak kepada Allah SWT adalah bersyukur atas nikmat-Nya dan berdoa memohon pertolongan.
KonseptualAkhlak kepada Allah SWT adalah perilaku terpuji seorang hamba sebagai bentuk pengakuan atas keesaan dan kekuasaan-Nya.
ProseduralLangkah-langkah yang dipelajari meliputi cara bersyukur, berdoa, dan bertawakal yang benar sesuai tuntunan Islam.
MetakognitifKesadaran belajar yang ditumbuhkan adalah pentingnya memahami dan mengamalkan akhlak mulia sebagai jalan mendekatkan diri kepada Allah SWT.

Tujuan Pembelajaran:

  1. Melalui diskusi kelompok, peserta didik dapat menjelaskan pengertian akhlak kepada Allah SWT dengan tepat.
  2. Dengan mengamati contoh, peserta didik dapat mengidentifikasi macam-macam akhlak kepada Allah SWT minimal tiga contoh dengan benar.
  3. Melalui praktik simulasi, peserta didik dapat mendemonstrasikan adab berdoa kepada Allah SWT secara runtut sesuai tuntunan.
  4. Setelah mengamati video, peserta didik dapat mencontohkan sikap tawakal kepada Allah SWT dalam berbagai situasi dengan tepat.
  5. Melalui proyek sederhana, peserta didik dapat membuat poster ajakan berakhlak mulia kepada Allah SWT dengan kreatif.
Halaman 2 · Akhlak kepada Allah SWT — pratinjau tuntas.org
Lembar 2 · Identitas
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Al-Islam · Tahun Pelajaran 2026/2027
B.  KOMPONEN INTI (lanjutan)

Pemahaman bermakna: Memahami akhlak kepada Allah SWT membantu peserta didik menyadari posisi diri sebagai hamba, menumbuhkan rasa syukur, dan mendekatkan diri kepada-Nya dalam setiap aspek kehidupan.

Pertanyaan pemantik: "Bagaimana cara kita menunjukkan rasa sayang dan hormat kepada Allah SWT yang telah menciptakan dan memberi kita banyak nikmat?"

C.  DESAIN PEMBELAJARANPermendikdasmen 13/20254 Kerangka Pembelajaran Mendalam
Praktik PedagogisProject Based Learning (PjBL) + praktik
Lintas Disiplin IlmuBahasa Indonesia: Mengembangkan kemampuan menulis teks persuasif untuk poster ajakan berakhlak mulia.
Seni Budaya dan Prakarya: Mengembangkan kreativitas dalam mendesain poster dengan kaligrafi dan ilustrasi.
Pendidikan Pancasila: Menghubungkan akhlak kepada Allah SWT dengan nilai-nilai Ketuhanan Yang Maha Esa.
Kemitraan PembelajaranOrang tua dapat membimbing anak untuk mempraktikkan adab berdoa sebelum makan atau tidur, serta menceritakan kisah-kisah teladan tentang tawakal kepada Allah SWT.
Lingkungan PembelajaranSudut baca di kelas dilengkapi dengan buku-buku kisah Islami tentang akhlak mulia, dan ruang kelas dihias dengan poster-poster ajakan berakhlak kepada Allah SWT.
Pemanfaatan Teknologi DigitalPemanfaatan video pendek edukatif dari kanal resmi Muhammadiyah atau aplikasi Islami untuk menunjukkan contoh adab berdoa dan kisah-kisah tawakal.
Halaman 3 · Akhlak kepada Allah SWT — pratinjau tuntas.org
Lembar 3 · Desain
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Al-Islam · Tahun Pelajaran 2026/2027
D.1  KEGIATAN PEMBELAJARAN — PERTEMUAN 1Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 70 menit · awal 10 · inti 50 · penutup 10
Model PembelajaranProject Based Learning (PjBL)
Tujuan Pertemuan 1Melalui diskusi kelompok, peserta didik dapat menjelaskan pengertian akhlak kepada Allah SWT dengan tepat.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)10 menit
  1. Guru mengucapkan salam, mengajak peserta didik berdoa bersama, dan melakukan presensi.
  2. Guru menunjukkan gambar pemandangan alam ciptaan Allah SWT (misalnya gunung, laut, atau hutan) dan bertanya, "Siapa yang menciptakan semua keindahan ini? Bagaimana perasaanmu melihatnya?"
  3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini yaitu memahami akhlak kepada Allah SWT dan memperkenalkan proyek membuat poster ajakan berakhlak mulia kepada Allah SWT.
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)15 menit
  1. Penentuan pertanyaan mendasar: Guru bertanya, "Apa itu akhlak kepada Allah? Mengapa kita perlu berakhlak baik kepada-Nya?"
  2. Mendesain perencanaan proyek: Peserta didik dibagi menjadi kelompok kecil. Setiap kelompok berdiskusi tentang ide-ide awal untuk poster ajakan berakhlak mulia kepada Allah SWT, termasuk pesan utama dan desain kasar.
  3. Guru membimbing kelompok merumuskan pertanyaan-pertanyaan kunci terkait pengertian dan macam-macam akhlak kepada Allah SWT untuk poster mereka.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)25 menit
  1. Peserta didik secara berkelompok mencari informasi dari buku paket Al-Islam dan sumber lain tentang pengertian akhlak kepada Allah SWT dan pembagiannya.
  2. Setiap kelompok membuat peta pikiran (mind map) yang berisi pengertian akhlak kepada Allah SWT dan cabang-cabangnya (misalnya syukur, doa, tawakal) di kertas besar.
  3. Guru berkeliling membimbing, memastikan setiap anggota kelompok berkontribusi aktif dalam pencarian informasi dan pembuatan peta pikiran.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)10 menit
  1. Setiap kelompok mempresentasikan peta pikiran mereka di depan kelas, menjelaskan hasil diskusinya tentang pengertian akhlak kepada Allah SWT.
  2. Kelompok lain memberikan tanggapan dan pertanyaan, sementara guru memberikan umpan balik konstruktif.
  3. Guru memberikan penguatan materi tentang pengertian akhlak kepada Allah SWT dan mengaitkannya dengan pentingnya berakhlak mulia dalam kehidupan sehari-hari.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)10 menit
  1. Peserta didik dan guru menyimpulkan bersama pengertian akhlak kepada Allah SWT.
  2. Guru memberikan apresiasi atas kerja keras dan partisipasi aktif peserta didik, menciptakan suasana yang menggembirakan.
  3. Guru memberikan tugas tindak lanjut untuk mencari contoh-contoh akhlak kepada Allah SWT di sekitar mereka dan mengingatkan untuk melanjutkan proyek poster.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 4 · Akhlak kepada Allah SWT — pratinjau tuntas.org
Lembar 4 · Pertemuan 1
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Al-Islam · Tahun Pelajaran 2026/2027
D.2  KEGIATAN PEMBELAJARAN — PERTEMUAN 2Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 70 menit · awal 10 · inti 50 · penutup 10
Model PembelajaranProject Based Learning (PjBL)
Tujuan Pertemuan 2Dengan mengamati contoh, peserta didik dapat mengidentifikasi macam-macam akhlak kepada Allah SWT minimal tiga contoh dengan benar.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)10 menit
  1. Guru membuka pelajaran dengan salam dan doa, dilanjutkan presensi.
  2. Guru mengajak peserta didik mengingat kembali materi pertemuan sebelumnya tentang pengertian akhlak kepada Allah SWT.
  3. Guru mengingatkan kembali tentang proyek poster dan menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini yaitu mendalami macam-macam akhlak kepada Allah SWT.
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)15 menit
  1. Menyusun jadwal: Setiap kelompok melanjutkan proyek dengan membuat jadwal pengerjaan poster, menentukan pembagian tugas, dan target penyelesaian.
  2. Guru membagikan LKPD yang berisi studi kasus singkat tentang berbagai situasi, seperti menerima nikmat, menghadapi kesulitan, atau memohon sesuatu.
  3. Peserta didik dalam kelompok menganalisis studi kasus tersebut untuk mengidentifikasi akhlak apa yang tepat dilakukan kepada Allah SWT dalam setiap situasi.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)25 menit
  1. Memonitor kemajuan proyek: Peserta didik mulai mengumpulkan bahan-bahan untuk poster (gambar, tulisan kaligrafi sederhana) dan merancang tata letak final.
  2. Setiap kelompok berdiskusi dan mencatat macam-macam akhlak kepada Allah SWT yang telah mereka identifikasi dari studi kasus dan sumber lain (syukur, doa, tawakal, zikir, ikhlas).
  3. Guru berkeliling, memberikan bimbingan, dan memastikan setiap kelompok memiliki pemahaman yang benar tentang macam-macam akhlak kepada Allah SWT.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)10 menit
  1. Setiap kelompok mempresentasikan hasil identifikasi macam-macam akhlak kepada Allah SWT dari studi kasus.
  2. Kelompok lain memberikan masukan dan pertanyaan, sementara guru memberikan klarifikasi dan penguatan.
  3. Guru menegaskan kembali macam-macam akhlak kepada Allah SWT dan pentingnya menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)10 menit
  1. Peserta didik dan guru bersama-sama merangkum macam-macam akhlak kepada Allah SWT.
  2. Guru memberikan pujian atas antusiasme dan kerja sama peserta didik, menciptakan suasana positif.
  3. Guru memberikan motivasi untuk menyelesaikan proyek poster dengan baik dan mengingatkan untuk membawa perlengkapan yang dibutuhkan untuk pertemuan berikutnya.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 5 · Akhlak kepada Allah SWT — pratinjau tuntas.org
Lembar 5 · Pertemuan 2
LKPD — LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
LKPD · AYO MEMBACA!Mengenal Akhlak kepada Allah SWT
NamaKelasKelompok
TanggalNilaiParaf Guru

Waktu pengerjaan: 25 menit

Tujuan: Peserta didik dapat mengidentifikasi dan mengelompokkan macam-macam akhlak kepada Allah SWT dalam berbagai situasi.

Petunjuk: 1) Berdoalah sebelum mulai. 2) Isi identitasmu. 3) Kerjakan langkah kegiatan bersama kelompokmu.

Info singkat: Akhlak kepada Allah SWT adalah perilaku terpuji yang wajib ditunjukkan oleh setiap hamba sebagai bentuk penghormatan, ketaatan, dan kecintaan kepada-Nya.

Alat & bahan: Kertas LKPD, pensil warna, gunting, lem

Langkah kerja:

  1. Isilah teka-teki silang berikut. Petunjuknya diambil dari istilah yang kamu pelajari pada materi ini.
    12345Mendatar4. Perilaku atau budi pekerti5. Sopan santun atau tata kramaMenurun1. Berterima kasih kepada AllahSWT atas nikmat-Nya2. Melakukan sesuatu semata-matakarena Allah SWT3. Berserah diri kepada Allah SWTsetelah berusaha
    Gambar 1. Teka-teki silang
  2. Perhatikan ilustrasi kegiatan sehari-hari yang diberikan guru.
  3. Diskusikan dalam kelompok, akhlak kepada Allah SWT apa yang terkandung dalam setiap ilustrasi.
  4. Tuliskan nama akhlak tersebut di bawah setiap gambar.
  5. Guntinglah kartu-kartu akhlak yang tersedia dan tempelkan pada kolom yang sesuai di tabel.
  6. Presentasikan hasil diskusimu di depan kelas.
Tabel kerja LKPDtabel pengamatan, diisi muridlembar refleksi murid · 2 pertanyaankolom kesimpulan kelompok · refleksi emoji

🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.

Halaman 6 · Akhlak kepada Allah SWT — pratinjau tuntas.org
Lembar 6 · LKPD
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Al-Islam · Tahun Pelajaran 2026/2027
ASESMENStandar Proses — Permendikdasmen 1/2026

Asesmen awal (diagnostik):

  1. Sebutkan 3 nama-nama Allah (Asmaul Husna) yang kamu ketahui!
  2. Apa yang kamu lakukan ketika mendapat nikmat dari Allah SWT?
  3. Bagaimana perasaanmu ketika berdoa kepada Allah SWT?
  4. Apa yang kamu ketahui tentang berserah diri kepada Allah SWT?

Formatif (proses): Observasi partisipasi aktif peserta didik dalam diskusi kelompok, praktik adab berdoa, dan proses pengerjaan proyek poster.

Sumatif (akhir): Penilaian hasil proyek poster ajakan berakhlak mulia kepada Allah SWT dan tes tertulis.

Rubrik KKTP2 kriteria · 4 tingkat ketercapaian
Kunci jawaban5 pilihan ganda + 3 uraian

🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.

Halaman 7 · Akhlak kepada Allah SWT — pratinjau tuntas.org
Lembar 7 · Asesmen
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Al-Islam · Tahun Pelajaran 2026/2027
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)Kurikulum Merdeka
NoTujuan PembelajaranMateriAlokasiDimensi
1Menjelaskan pengertian akhlak kepada Allah SWTPengertian akhlak kepada Allah SWT2 JPkeimanan dan ketakwaan
2Mengidentifikasi macam-macam akhlak kepada Allah SWTMacam-macam akhlak kepada Allah SWT (syukur, doa, tawakal, zikir, ikhlas)2 JPkolaborasi
3Mendemonstrasikan adab berdoa dan sikap tawakalAdab berdoa, tawakal kepada Allah SWT2 JPkemandirian
Halaman 8 · Akhlak kepada Allah SWT — pratinjau tuntas.org
Lembar 8 · ATP
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Al-Islam · Tahun Pelajaran 2026/2027
BAHAN AJAR

Akhlak kepada Allah SWT adalah perilaku terpuji yang wajib ditunjukkan oleh setiap hamba sebagai bentuk penghormatan, ketaatan, dan kecintaan kepada-Nya. Ini adalah pondasi utama dalam kehidupan seorang Muslim, karena melalui akhlak inilah kita menunjukkan rasa syukur atas segala nikmat dan berserah diri sepenuhnya kepada kehendak Allah SWT.

1. Pengertian Akhlak kepada Allah SWT
Akhlak kepada Allah SWT adalah sikap dan perilaku terpuji seorang Muslim sebagai wujud pengakuan terhadap keesaan, keagungan, dan kekuasaan Allah SWT. Ini mencakup segala tindakan hati, lisan, dan anggota badan yang dilandasi rasa cinta, takut, dan harap hanya kepada-Nya. Berakhlak kepada Allah SWT berarti menaati segala perintah-Nya dan menjauhi larangan-Nya, serta selalu mengingat-Nya dalam setiap keadaan. Hal ini juga berarti menyadari bahwa segala sesuatu berasal dari Allah dan akan kembali kepada-Nya.

2. Macam-macam Akhlak kepada Allah SWT
Ada berbagai macam akhlak mulia kepada Allah SWT yang harus kita amalkan. Di antaranya adalah syukur, yaitu mengakui dan berterima kasih atas segala nikmat yang diberikan Allah SWT, baik nikmat besar maupun kecil. Kemudian, tawakal, yaitu berserah diri sepenuhnya kepada Allah SWT setelah berusaha maksimal. Ada pula ikhlas, yaitu melakukan ibadah dan perbuatan baik semata-mata karena Allah SWT, tanpa mengharapkan pujian dari manusia. Selain itu, berzikir (mengingat Allah) dan berdoa (memohon kepada-Nya) juga termasuk akhlak mulia.

3. Adab Berdoa kepada Allah SWT
Berdoa adalah salah satu bentuk akhlak mulia kepada Allah SWT. Adab berdoa yang diajarkan dalam Islam, sesuai Himpunan Putusan Tarjih Muhammadiyah, antara lain dimulai dengan memuji Allah SWT dan berselawat kepada Nabi Muhammad SAW. Kemudian, mengangkat kedua tangan, menghadap kiblat, dan berdoa dengan suara yang lembut serta penuh kerendahan hati. Berdoalah dengan keyakinan bahwa Allah SWT akan mengabulkan doa dan akhiri dengan hamdalah. Doa merupakan sarana komunikasi langsung antara hamba dengan Penciptanya.

4. Tawakal kepada Allah SWT
Tawakal berarti menyerahkan segala urusan dan hasil usaha kepada Allah SWT setelah kita melakukan ikhtiar atau usaha semaksimal mungkin. Ini bukan berarti pasrah tanpa berbuat apa-apa, melainkan meyakini bahwa Allah SWT adalah penentu segala sesuatu dan Dialah sebaik-baik pelindung. Contoh tawakal adalah ketika kita sudah belajar dengan sungguh-sungguh untuk ujian, kemudian kita menyerahkan hasilnya kepada Allah SWT. Sikap tawakal menumbuhkan ketenangan hati dan menjauhkan diri dari rasa cemas dan putus asa.

Rangkuman: Akhlak kepada Allah SWT adalah perilaku terpuji sebagai wujud ketaatan dan kecintaan kepada-Nya, meliputi syukur, tawakal, ikhlas, zikir, dan doa. Mengamalkan adab berdoa yang benar dan berserah diri (tawakal) setelah berusaha merupakan bagian penting dari akhlak ini. Dengan berakhlak mulia, kita mendekatkan diri kepada Allah SWT, merasakan ketenangan, dan mendapatkan keberkahan dalam hidup.

Halaman 9 · Akhlak kepada Allah SWT — pratinjau tuntas.org
Lembar 9 · Bahan Ajar
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Al-Islam · Tahun Pelajaran 2026/2027
GLOSARIUM
IstilahArti
AkhlakPerilaku atau budi pekerti
SyukurBerterima kasih kepada Allah SWT atas nikmat-Nya
TawakalBerserah diri kepada Allah SWT setelah berusaha
IkhlasMelakukan sesuatu semata-mata karena Allah SWT
AdabSopan santun atau tata krama
Daftar pustaka3 rujukan

🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.

Halaman 10 · Akhlak kepada Allah SWT — pratinjau tuntas.org
Lembar 10 · Glosarium
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Al-Islam · Tahun Pelajaran 2026/2027
PENGESAHAN

Modul ajar "Akhlak kepada Allah SWT" mata pelajaran Al-Islam Kelas V ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.

Mengetahui,
Kepala Sekolah
…………, …………
Guru Mata Pelajaran
( ……………… )
NIP. …………
nama Anda
NIP. …………

Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025

Halaman 11 · Akhlak kepada Allah SWT — pratinjau tuntas.org
Lembar 11 · Pengesahan
Geser untuk membuka semuanya · seluruh 11 lembar ini ikut terunduh, tidak ada yang ditahan.

Materi bertanda + dibuatkan begitu Anda ketuk — ±1 menit, langsung jadi Word + PDF ber-kop atas nama Anda. Gratis.

Kelas I Fase A7 materi · siap dibuatkan

7 materi Al-Islam kelas I SD, urut mengajar dari Huruf Hijaiah dan Bacaan Pendek hingga Kisah Nabi Adam dan Nabi Nuh · semester 1: 4, semester 2: 3.

Huruf Hijaiah dan Bacaan PendekSem 1Rukun ImanSem 1Syahadat dan ArtinyaSem 1Bersuci (Wudhu) Sesuai TuntunanSem 1Doa Harian AnakSem 2Akhlak kepada Orang TuaSem 2Kisah Nabi Adam dan Nabi NuhSem 2

Kelas II Fase A7 materi · siap dibuatkan

7 materi Al-Islam kelas II SD, urut mengajar dari Bacaan Shalat Sesuai Tuntunan Tarjih hingga Kisah Nabi Ibrahim · semester 1: 4, semester 2: 3.

Bacaan Shalat Sesuai Tuntunan TarjihSem 1Shalat Fardhu Lima WaktuSem 1Asmaul Husna untuk AnakSem 1Adab Belajar dan BermainSem 1Surah-surah Pendek PilihanSem 2Akhlak Jujur dan AmanahSem 2Kisah Nabi IbrahimSem 2

Kelas III Fase B7 materi · siap dibuatkan

7 materi Al-Islam kelas III SD, urut mengajar dari Shalat Berjamaah hingga Infak dan Berbagi · semester 1: 4, semester 2: 3.

Shalat BerjamaahSem 1Zikir dan Doa Ba'da ShalatSem 1Puasa Ramadhan untuk AnakSem 1Tajwid DasarSem 1Akhlak kepada Guru dan TemanSem 2Kisah Nabi MusaSem 2Infak dan BerbagiSem 2

Kelas IV Fase B7 materi · siap dibuatkan

7 materi Al-Islam kelas IV SD, urut mengajar dari Shalat Jumat dan Shalat Sunnah hingga Adab terhadap Lingkungan · semester 1: 4, semester 2: 3.

Shalat Jumat dan Shalat SunnahSem 1Tajwid (Nun Mati dan Tanwin)Sem 1Iman kepada Malaikat dan KitabSem 1Akhlak Disiplin dan Tanggung JawabSem 1Kisah Nabi Isa dan Nabi MuhammadSem 2Zakat FitrahSem 2Adab terhadap LingkunganSem 2

Kelas V Fase C7 materi · siap dibuatkan

7 materi Al-Islam kelas V SD, urut mengajar dari Puasa Wajib dan Sunnah hingga Amal Shalih Sehari-hari · semester 1: 4, semester 2: 3.

Lihat semuanya →Puasa Wajib dan SunnahSem 1Tajwid (Mad)Sem 1Iman kepada Rasul dan Hari AkhirSem 1Akhlak dalam PergaulanSem 1Sejarah Nabi Muhammad di MakkahSem 2Shalat Tarawih dan IdainSem 2Amal Shalih Sehari-hariSem 2

Kelas VI Fase C7 materi · siap dibuatkan

7 materi Al-Islam kelas VI SD, urut mengajar dari Tarikh Nabi Muhammad di Madinah hingga Muhasabah dan Istighfar · semester 1: 4, semester 2: 3.

Lihat semuanya →Tarikh Nabi Muhammad di MadinahSem 1Iman kepada Qada dan QadarSem 1Zakat, Infak, dan SedekahSem 1Tajwid PenyempurnaanSem 1Akhlak BermediaSem 2Persiapan Akil BalighSem 2Muhasabah dan IstighfarSem 2
Peta materi Al-Islam SD — 42 materi, kelas I sampai VI, modul ajar siap unduh
Contoh sampul modul ajar Al-Islam SD — Word + PDF ber-kop, atas nama Anda.

Materi lain yang tersedia2 modul

Akhlak kepada Allah SWTModul siap unduh · Word + PDF ber-kopAdab Kepada Saudara, Teman, dan TetanggaModul siap unduh · Word + PDF ber-kop

Modul Ajar Al-Islam di SD

Peta di halaman ini memuat 42 materi Al-Islam kelas I sampai VI di SD, urut mengajar. Kelasnya mencakup Fase A, B, dan C, dan fase tiap kelas tertulis pada judul kelompoknya di peta atas. Modulnya disusun untuk sekolah di bawah Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah, mengikuti Pembelajaran Mendalam (Permendikdasmen 13/2025) dan Standar Proses (Permendikdasmen 1/2026), dengan 8 Dimensi Profil Lulusan.

Di sekolah, Al-Islam juga dipanggil AIK, ismuba, dan pendidikan al-islam — sebutan yang berbeda untuk mata pelajaran yang sama. Peta materi di halaman ini berlaku untuk sebutan mana pun.

Yang disusun di sini perangkat ajar Al-Islam SD — satu berkas yang di lapangan dipanggil empat nama sekaligus: modul ajar, RPP (istilah resmi sejak Permendikdasmen 1/2026), modul ajar deep learning, dan RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam: kegiatan intinya berkerangka memahami – mengaplikasi – merefleksi (Permendikdasmen 13/2025) dengan 8 Dimensi Profil Lulusan — penerus Profil Pelajar Pancasila — dan capaian pembelajaran Al-Islam SD mengacu Kepka BSKAP 046/H/KR/2025.

Tiap materi di peta atas dapat disusun menjadi modul ajar Al-Islam SD yang lengkap — memuat capaian pembelajaran (CP) fase beserta elemennya, ATP, tujuan pembelajaran, langkah kegiatan, LKPD, rubrik KKTP, asesmen awal–formatif–sumatif, bahan ajar, glosarium, dan bank soal — dalam Word (.docx) dan PDF ber-kop tahun pelajaran 2026/2027, atas nama Anda. Satu berkas, bukan berkas yang dikumpulkan satu per satu.

Modul gratis di halaman ini sudah cukup untuk disetor ke sekolah

Gratis sepenuhnya, tanpa biaya apa pun. Nama dan sekolah Anda langsung tercetak di kopnya.

📥 Unduh Modul Ini GratisTinggal isi nama, sekolah & materi · ±1 menit jadi
✨ Mau lebih lengkap?
+6 lembar

Tiap modul ajar Al-Islam bisa jadi lebih lengkap

Ini 6 lembar tambahannya. Geser untuk lihat 👉

Nama sekolah AndaAl-Islam · Kelas VPeta Konsep
Akhlak kepada Allah SWTPengertian Akhlak kepada Allah SWTMacam-macam Akhlak kepada Allah SWTAdab Berdoa kepada Allah SWTTawakal kepada Allah SWT
Dari sub-bab Akhlak kepada Allah SWTLembar tambahan
Nama sekolah AndaAl-Islam · Kelas VIce Breaking
Pertemuan 1Pertemuan 2Pertemuan 3… hingga Pertemuan 8
Biar kelas langsung hidupLembar tambahan
Nama sekolah AndaAl-Islam · Kelas VLKPD Tiap Pertemuan
P1P2P3…Temuan / hasil kerjaBukti atau alasanSimpulan
Beda tiap pertemuanLembar tambahan
Nama sekolah AndaAl-Islam · Kelas VRefleksi Guru & Siswa
GuruKetercapaian tujuan pembelajaranPeserta didik yang perlu pendampinganPeserta didikSaya sudah memahami …Hal yang masih membingungkan …
Tinggal isi habis mengajarLembar tambahan
Nama sekolah AndaAl-Islam · Kelas VRemedial & Pengayaan
RemedialUntuk yang belum mencapai tujuanPengayaanUntuk yang tuntas lebih awal
Buat yang tertinggal & yang sudah tuntasLembar tambahan
Nama sekolah AndaAl-Islam · Kelas VProfil Lulusan
Keimanan dan ketakwaanKolaborasiKemandirian
Sudah dikaitkan ke materi iniLembar tambahan

🎁 Plus perangkat setahun & bonus

Sekali ambil paket, administrasi setahun ikut beres.

Semua paketProta
1Puasa Wajib dan Sunnah1Tajwid (Mad)1Iman kepada Rasul dan Hari Akhir1Akhlak dalam Pergaulan2Sejarah Nabi Muhammad di Makkah…+2 materi lagi
Setahun penuh, sudah ber-kop
Semua paketPromes Semester 1
MateriJASONDPuasa Wajib dan SunnahTajwid (Mad)Iman kepada Rasul dan Hari AkhirAkhlak dalam Pergaulan
Sebaran materi per bulan
Paket 30 & 60Soal PTS & PAS
Kisi-kisiNaskah soal + kunciKartu soal
Kisi-kisi sampai kartu soal
Paket 30 & 60Administrasi Kelas
Program kerja wali kelasDaftar hadir siswaDaftar nilai NH/PTS/PASJurnal agenda
Terisi atas nama Anda
Paket 30 & 60Piagam Siswa
PIAGAMdiberikan kepada
Satu halaman per siswa
Paket 60e-Kinerja
Dokumen kinerja guruPerangkat penilaian
Dokumen kinerja guru
Paket 60Deskripsi Rapor
Nama + nilai ditempelDeskripsi tiap siswa jadi
Penyelamat akhir semester
Paket 60Program Ekskul
Latihan Juli–JuniLomba & anggaran
Pramuka, PMR, Rohis, dll.

Tidak wajib kok. Kalau nanti butuh, tinggal ambil paketnya, mulai Rp2.000 per modul di Paket 60 Modul.

Mata Pelajaran Lain di SD

Mengajar lebih dari satu mapel? Peta materinya sudah tersedia juga.

Baca Tulis Al-Qur'an (BTQ)Bahasa IndonesiaBahasa InggrisIPASKemuhammadiyahanKoding dan Kecerdasan ArtifisialMatematikaPendidikan Agama IslamPendidikan PancasilaPJOKSeni Budaya

Al-Islam di Jenjang Lain

Materi Al-Islam untuk jenjang lainnya.

Al-Islam SMPAl-Islam SMAAl-Islam SMK

Pertanyaan Seputar Modul Ajar Al-Islam SD

Apakah modul ajar Al-Islam ini gratis?

Ya. Tiga modul ajar gratis tersedia bertahap dalam Word + PDF tanpa watermark dan atas nama Anda; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.

Fase apa saja yang tercakup di Al-Islam SD?

Fase A, B, dan C — kelas I sampai VI. Fase tiap kelas tertulis pada judul kelompoknya di peta materi halaman ini.

Apa saja materi Al-Islam SD?

42 materi, urut mengajar dari Huruf Hijaiah dan Bacaan Pendek hingga Muhasabah dan Istighfar. Seluruhnya terdaftar di peta halaman ini beserta elemen dan tujuan pembelajarannya begitu modulnya disusun.

Apakah ini modul ajar deep learning atau RPM?

Ya — ketiganya dokumen yang sama. Modul di sini disusun dengan pendekatan Pembelajaran Mendalam (Permendikdasmen 13/2025): kegiatan intinya berkerangka memahami – mengaplikasi – merefleksi, sasaran karakternya 8 Dimensi Profil Lulusan, dan sampulnya bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam. Sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam), sebagian RPP deep learning; istilah resminya RPP sejak Permendikdasmen 1/2026.

Bisakah saya meminta materi yang belum ada di daftar?

Bisa. Ketuk materi bertanda + pada daftar di atas — mapel, kelas, dan materinya langsung terbawa, tinggal isi nama dan sekolah Anda.

Apakah ATP, LKPD, dan KKTP-nya ikut, dan bisa langsung diunduh Word atau PDF?

Keduanya, dan langsung. Satu kali susun menghasilkan berkas Word (.docx) yang masih bisa Anda sunting sekaligus PDF siap cetak — keduanya ber-kop sekolah, bertahun pelajaran 2026/2027, dan atas nama Anda, tanpa watermark. Isinya satu perangkat ajar utuh: modul ajar berikut ATP, LKPD, rubrik KKTP, asesmen, bahan ajar, glosarium, dan bank soalnya.

Apakah di sini ada buku siswa atau buku guru Al-Islam?

Tidak. Yang disusun di sini adalah perangkat ajar guru — modul ajar (RPP) beserta ATP, LKPD, asesmen, bahan ajar, dan bank soalnya. Buku siswa dan buku guru diterbitkan kementerian, dan modul di sini dapat dipakai berdampingan dengan buku mana pun yang dipakai sekolah Anda.

Al-Islam sering disebut apa lagi?

Nama resminya Al-Islam, tetapi di sekolah ia juga dipanggil AIK, ismuba, pendidikan al-islam. Borang penyusunan modul mengenali sebutan-sebutan itu juga, jadi Anda boleh mengetik yang biasa Anda pakai — materinya tetap ditemukan.

Apakah sesuai kurikulum terbaru?

Ya. Semua modul mengikuti Kurikulum Merdeka dengan Pembelajaran Mendalam (Permendikdasmen 13/2025) dan ketentuan terbaru lainnya sesuai jenis sekolah.

Penelusuran Terkait Al-Islam SD

Pilihan lain yang mungkin Anda perlukan.

Modul Ajar Deep Learning Al-Islam SDRPM Al-Islam SD 2026/2027RPP Al-Islam Fase A SDRPP Al-Islam Fase B SDRPP Al-Islam Fase C SDCP dan Elemen Al-Islam SDATP Al-Islam SDLKPD dan KKTP Al-Islam SDPerangkat Ajar Al-Islam SD Kurikulum MerdekaDownload Modul Ajar Al-Islam Word dan PDFModul Ajar AIK SDModul Ajar Ismuba SDProta dan Prosem Al-Islam SDSoal ASAS dan ASTS Al-Islam SDMata Pelajaran SD LainnyaBedanya RPP, Modul Ajar, dan RPMContoh RHK Guru Al-Islam SD
Buat sesuai kebutuhanMateri belum tersedia? Buat modul sendiri, gratis.Siap ±1 menit · Word + PDF · langsung atas nama Anda

tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas.