tuntas.orgUnduh Modul Gratis →
Modul Ajar SMK

Modul Ajar TEKNIK SEPEDA MOTOR Kelas X SMK

2 modul ajar TEKNIK SEPEDA MOTOR kelas X SMK (Fase E) siap unduh — 1. Pengenalan kunci dan alat ukur, dan GAMBAR TEKNIK. RPM deep learning, Word + PDF ber-kop.

2 modul siap pakaiFase EWord + PDFAtas nama Anda
📥 Unduh Modul Ajar — GRATISIsi nama, sekolah & materi · ±1 menit · Word + PDF ber-kop

Pilih mata pelajaran

Teknik sepeda motor

Pilih kelas

Kelas X

Semua materi di halaman ini berwujud seperti ini

Yang diperlihatkan kebetulan modul 1. Pengenalan kunci dan alat ukur, salah satu yang sudah jadi di sini — materi lain menghasilkan berkas dengan bentuk yang sama. Dua baris kuning itu satu-satunya yang masih kosong, dan keduanya terisi nama serta sekolah Anda begitu diunduh.

11 lembarSampulIdentitasDesainPertemuan 1Pertemuan 2LKPDAsesmenATPBahan AjarGlosariumPengesahan

📄 Buka modul 1. Pengenalan kunci dan alat ukur selengkapnya →✍️ Buat untuk Materi Anda — GRATISDitulis mesin ±1 menit · Word + PDF ber-kop · nama Anda tercetak

Mencari materi lain? Seluruh materi kelas X ada di daftar bawah ↓

Contoh wujud berkas · TEKNIK SEPEDA MOTOR Kelas X SMK
KURIKULUM MERDEKA
✦ DEEP LEARNING · PEMBELAJARAN MENDALAM ✦
MODUL AJAR
1. Pengenalan kunci dan alat ukur
Teknik sepeda motor · Kelas X · Fase E
DISUSUN OLEHnama Andasekolah AndaTahun Pelajaran 2026/2027
Lembar 1 · Sampul
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Teknik sepeda motor · Tahun Pelajaran 2026/2027
MODUL AJAR
1. Pengenalan kunci dan alat ukur
Teknik sepeda motor · Fase E · Kelas X · Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam
A.  IDENTITAS MODULCP: Kepka BSKAP 046/H/KR/2025
Penyusunnama Anda
Satuan Pendidikansekolah Anda
Mata PelajaranTeknik sepeda motor
Fase / KelasE / X
Materi Pokok1. Pengenalan kunci dan alat ukur
Alokasi Waktu2 pertemuan
Tahun Pelajaran2026/2027
PendekatanPembelajaran Mendalam
Model PembelajaranProject-Based Learning (PjBL) + praktik
Bentuk DokumenModul Ajar — memuat RPP

✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.

B.  KOMPONEN INTI8 Dimensi Profil Lulusan

Identifikasi Peserta Didik:

Kesiapan belajar (kompetensi awal)Peserta didik telah memiliki pengetahuan dasar tentang jenis-jenis alat mekanik yang umum ditemukan di rumah tangga.

Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:

  1. Penalaran kritis — mengolah informasi, menganalisis, dan menarik simpulan secara logis
  2. Kreativitas — menghasilkan gagasan dan karya yang orisinal serta bermanfaat
  3. Kolaborasi — bekerja sama secara efektif untuk mencapai tujuan bersama

🔒 Elemen tiap dimensi beserta wujudnya pada materi ini tersedia di Paket Lengkap.

Capaian Pembelajaran (CP):

AcuanKeputusan Kepala BSKAP No. 046/H/KR/2025
Elemen / DomainProses Bisnis Menyeluruh Bidang Otomotif
Rumusan CP FasePeserta didik mampu memahami proses bisnis menyeluruh bidang otomotif, termasuk penggunaan alat dan perlengkapan kerja sesuai standar operasional prosedur (SOP) untuk melaksanakan pekerjaan dasar otomotif.

Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:

FaktualKunci pas, kunci ring, obeng, dan multimeter adalah beberapa contoh alat yang sering digunakan dalam perbaikan sepeda motor.
KonseptualPemahaman tentang fungsi, jenis, dan cara penggunaan alat ukur dan kunci yang tepat sangat krusial untuk keselamatan kerja dan kualitas hasil perbaikan.
ProseduralMempelajari langkah-langkah identifikasi, pemilihan, penggunaan, dan perawatan alat ukur serta kunci sesuai standar operasional prosedur.
MetakognitifMenyadari pentingnya memilih alat yang tepat untuk setiap pekerjaan dan dampaknya terhadap efisiensi serta keamanan kerja.

Tujuan Pembelajaran:

  1. Mengidentifikasi berbagai jenis kunci dan fungsinya dalam perbaikan sepeda motor dengan tepat.
  2. Menjelaskan fungsi dan prinsip kerja alat ukur dasar seperti jangka sorong, mikrometer, dan multitester.
  3. Mendemonstrasikan penggunaan kunci-kunci dasar sesuai SOP untuk mengencangkan dan mengendurkan baut/mur.
  4. Mempraktikkan penggunaan jangka sorong dan mikrometer untuk mengukur dimensi komponen sepeda motor dengan akurat.
  5. Menganalisis hasil pengukuran menggunakan alat ukur dan membandingkannya dengan spesifikasi standar.
  6. Merawat kunci dan alat ukur setelah digunakan sesuai prosedur yang benar.
Halaman 2 · 1. Pengenalan kunci dan alat ukur — pratinjau tuntas.org
Lembar 2 · Identitas
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Teknik sepeda motor · Tahun Pelajaran 2026/2027
B.  KOMPONEN INTI (lanjutan)

Pemahaman bermakna: Memahami jenis, fungsi, dan cara penggunaan kunci serta alat ukur yang benar adalah fondasi penting dalam setiap pekerjaan perbaikan sepeda motor untuk menjaga keselamatan dan kualitas hasil.

Pertanyaan pemantik: "Pernahkah kalian melihat seorang mekanik kesulitan membuka baut atau mengukur komponen karena salah menggunakan alat? Apa dampaknya?"

C.  DESAIN PEMBELAJARANPermendikdasmen 13/20254 Kerangka Pembelajaran Mendalam
Praktik PedagogisProject-Based Learning (PjBL) + praktik
Lintas Disiplin IlmuFisika: Aplikasi konsep gaya, tekanan, dan pengukuran presisi pada penggunaan kunci dan alat ukur.
Matematika: Penggunaan skala, toleransi, dan perhitungan dalam pengukuran dimensi komponen.
Keselamatan dan Kesehatan Kerja (K3): Pentingnya penggunaan APD dan prosedur kerja yang aman saat menggunakan alat.
Kemitraan PembelajaranOrang tua dapat membantu dengan menanyakan pengalaman belajar anak di bengkel atau menunjukkan alat-alat yang ada di rumah dan fungsinya.
Lingkungan PembelajaranRuang bengkel sekolah yang tertata rapi, bersih, dan dilengkapi dengan alat pelindung diri (APD) serta area penyimpanan alat yang jelas.
Pemanfaatan Teknologi DigitalPemanfaatan video tutorial penggunaan alat ukur dari platform seperti YouTube atau simulasi pengukuran digital jika tersedia.
Halaman 3 · 1. Pengenalan kunci dan alat ukur — pratinjau tuntas.org
Lembar 3 · Desain
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Teknik sepeda motor · Tahun Pelajaran 2026/2027
D.1  KEGIATAN PEMBELAJARAN — PERTEMUAN 1Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 90 menit · awal 15 · inti 60 · penutup 15
Model PembelajaranDiscovery Learning
Tujuan Pertemuan 1Mengidentifikasi berbagai jenis kunci dan fungsinya dalam perbaikan sepeda motor dengan tepat serta menjelaskan fungsi dan prinsip kerja alat ukur dasar.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)15 menitPeserta didik menyimak salam, berdoa, dan presensi. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran dan manfaat materi pengenalan kunci dan alat ukur dalam kehidupan sehari-hari serta pekerjaan bengkel. Pertanyaan pemantik diajukan untuk memicu rasa ingin tahu.
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)20 menitPeserta didik secara berkelompok mengamati berbagai jenis kunci dan alat ukur yang disediakan. Mereka diminta untuk mengidentifikasi nama, bentuk, dan mendiskusikan perkiraan fungsi masing-masing alat, kemudian membandingkan temuan dengan referensi buku atau video.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)25 menitSetiap kelompok membuat daftar jenis kunci dan alat ukur yang telah diidentifikasi, beserta fungsinya. Mereka juga diminta untuk membuat hipotesis tentang bagaimana alat-alat tersebut digunakan pada komponen sepeda motor yang berbeda.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)15 menitPerwakilan kelompok mempresentasikan hasil identifikasi dan hipotesis mereka. Guru memberikan umpan balik, meluruskan pemahaman yang kurang tepat, dan menguatkan konsep dasar tentang fungsi dan prinsip kerja alat-alat tersebut.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)15 menitBersama-sama peserta didik menyimpulkan jenis-jenis kunci dan alat ukur dasar beserta fungsinya. Guru memberikan apresiasi atas partisipasi aktif, memberikan semangat, dan menginformasikan materi untuk pertemuan berikutnya.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 4 · 1. Pengenalan kunci dan alat ukur — pratinjau tuntas.org
Lembar 4 · Pertemuan 1
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Teknik sepeda motor · Tahun Pelajaran 2026/2027
D.2  KEGIATAN PEMBELAJARAN — PERTEMUAN 2Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 90 menit · awal 15 · inti 60 · penutup 15
Model PembelajaranProblem-Based Learning (PBL) + Praktik
Tujuan Pertemuan 2Mendemonstrasikan penggunaan kunci-kunci dasar sesuai SOP dan mempraktikkan penggunaan jangka sorong serta mikrometer untuk mengukur dimensi komponen sepeda motor dengan akurat.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)15 menitPeserta didik menyimak salam, doa, dan presensi. Guru mengulas singkat materi sebelumnya dan mengaitkannya dengan pentingnya praktik langsung. Guru menyampaikan skenario masalah: 'Ada beberapa baut/mur dengan ukuran berbeda yang perlu dikencangkan/dikendurkan, serta komponen yang perlu diukur dimensinya.'
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)20 menitPeserta didik menganalisis skenario masalah dan merencanakan langkah-langkah untuk memilih kunci yang tepat serta alat ukur yang sesuai. Mereka mengamati demonstrasi singkat dari guru tentang teknik penggunaan kunci dan alat ukur yang benar dan aman.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)25 menitDalam kelompok, peserta didik secara bergantian mempraktikkan penggunaan kunci pas, kunci ring, dan obeng untuk mengencangkan/mengendurkan berbagai ukuran baut/mur pada dummy mesin atau komponen sepeda motor. Selanjutnya, mereka berlatih menggunakan jangka sorong dan mikrometer untuk mengukur diameter piston, tebal kampas rem, atau celah busi.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)15 menitSetiap kelompok melaporkan hasil praktik mereka, termasuk tantangan yang dihadapi dan solusi yang ditemukan. Guru dan kelompok lain memberikan umpan balik konstruktif terhadap teknik penggunaan alat dan akurasi pengukuran yang dilakukan.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)15 menitGuru membimbing peserta didik menyimpulkan pentingnya praktik yang cermat dan teliti. Guru memberikan apresiasi atas semangat belajar, menyampaikan motivasi, dan memberikan penugasan singkat untuk mempersiapkan diri pada praktik pengukuran yang lebih kompleks.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 5 · 1. Pengenalan kunci dan alat ukur — pratinjau tuntas.org
Lembar 5 · Pertemuan 2
LKPD — LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
NamaKelasKelompok
TanggalNilaiParaf Guru

Waktu pengerjaan: 25 menit

Tujuan: Memastikan peserta didik mampu mengidentifikasi, menggunakan, dan menganalisis hasil pengukuran kunci dan alat ukur secara mandiri.

Petunjuk: 1) Berdoalah sebelum mulai. 2) Gunakan APD dan patuhi aturan K3. 3) Kerjakan langkah secara berurutan, catat temuan di tabel, lalu simpulkan.

Info singkat: Dalam dunia teknik sepeda motor, penggunaan kunci dan alat ukur merupakan fondasi utama untuk setiap pekerjaan perbaikan dan perawatan.

Alat & bahan: Kunci pas set, kunci ring set, obeng set, jangka sorong, mikrometer, komponen sepeda motor (baut, mur, piston, kampas rem, busi), majun, oli pelumas.

Langkah kerja:

  1. Ambil dan identifikasi jenis serta ukuran kunci yang sesuai untuk baut/mur yang tersedia.
  2. Gunakan kunci tersebut untuk mengencangkan dan mengendurkan baut/mur dengan teknik yang benar.
  3. Pilih jangka sorong atau mikrometer yang sesuai untuk mengukur dimensi (diameter/ketebalan) komponen yang ditentukan.
  4. Lakukan pengukuran sebanyak 3 kali pada setiap komponen dan catat hasilnya.
  5. Bandingkan hasil pengukuran dengan spesifikasi standar yang diberikan dan tentukan apakah komponen masih layak atau perlu diganti.
Tabel kerja LKPDtabel pengamatan, diisi muridlembar refleksi murid · 2 pertanyaankolom kesimpulan kelompok · refleksi emoji

🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.

Halaman 6 · 1. Pengenalan kunci dan alat ukur — pratinjau tuntas.org
Lembar 6 · LKPD
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Teknik sepeda motor · Tahun Pelajaran 2026/2027
ASESMENStandar Proses — Permendikdasmen 1/2026

Asesmen awal (diagnostik):

  1. Apa saja jenis kunci yang Anda ketahui?
  2. Bagaimana cara kerja obeng?
  3. Pernahkah Anda menggunakan alat ukur seperti penggaris atau meteran?
  4. Mengapa penting untuk menggunakan alat yang tepat dalam setiap pekerjaan?

Formatif (proses): Observasi saat praktik penggunaan kunci dan alat ukur, serta penilaian keaktifan diskusi kelompok.

Sumatif (akhir): Penilaian laporan hasil proyek pengukuran dan analisis, serta tes tertulis singkat.

Rubrik KKTP2 kriteria · 4 tingkat ketercapaian
Kunci jawaban5 pilihan ganda + 3 uraian

🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.

Halaman 7 · 1. Pengenalan kunci dan alat ukur — pratinjau tuntas.org
Lembar 7 · Asesmen
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Teknik sepeda motor · Tahun Pelajaran 2026/2027
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)Kurikulum Merdeka
NoTujuan PembelajaranMateriAlokasiDimensi
1Mengidentifikasi berbagai jenis kunci dan fungsinyaPengenalan jenis-jenis kunci dan fungsinya2 JPPenalaran Kritis
2Menjelaskan fungsi dan prinsip kerja alat ukur dasarFungsi dan prinsip kerja jangka sorong, mikrometer, multitester2 JPPenalaran Kritis
3Mendemonstrasikan penggunaan kunci dan alat ukurPraktik penggunaan kunci dan alat ukur dasar2 JPKreativitas, Kolaborasi
Halaman 8 · 1. Pengenalan kunci dan alat ukur — pratinjau tuntas.org
Lembar 8 · ATP
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Teknik sepeda motor · Tahun Pelajaran 2026/2027
BAHAN AJAR

Dalam dunia teknik sepeda motor, penggunaan kunci dan alat ukur merupakan fondasi utama untuk setiap pekerjaan perbaikan dan perawatan. Pemahaman yang mendalam tentang jenis, fungsi, dan cara penggunaan yang benar akan memastikan keamanan kerja, efisiensi waktu, dan kualitas hasil perbaikan. Modul ini akan membimbing Anda untuk mengenal berbagai alat tangan dan alat ukur presisi yang esensial di bengkel otomotif.

1. Jenis-jenis Kunci Tangan dan Fungsinya
Kunci tangan adalah perkakas dasar yang digunakan untuk mengencangkan atau mengendurkan baut dan mur. Kunci pas memiliki dua rahang terbuka dengan ukuran berbeda, cocok untuk pekerjaan cepat. Kunci ring memiliki rahang tertutup yang mencengkeram baut/mur secara penuh, memberikan daya cengkeram lebih kuat dan mengurangi risiko selip. Kunci kombinasi menggabungkan kunci pas dan kunci ring dalam satu alat. Obeng digunakan untuk memutar sekrup, dengan berbagai jenis mata seperti plus (+), minus (-), atau kembang. Pemilihan ukuran kunci yang tepat sangat krusial untuk mencegah kerusakan pada baut/mur dan alat itu sendiri, serta memastikan keamanan saat bekerja.

2. Pengenalan Alat Ukur Presisi: Jangka Sorong
Jangka sorong adalah alat ukur yang digunakan untuk mengukur dimensi benda kerja dengan ketelitian hingga 0,02 mm atau 0,05 mm. Alat ini dapat digunakan untuk mengukur diameter luar, diameter dalam, dan kedalaman suatu objek. Bagian-bagian utama jangka sorong meliputi rahang luar, rahang dalam, tangkai ukur kedalaman, skala utama, dan skala nonius. Cara penggunaannya memerlukan ketelitian dalam membaca skala nonius agar mendapatkan hasil pengukuran yang akurat. Jangka sorong sangat penting dalam memeriksa toleransi komponen mesin, seperti diameter piston atau ketebalan kampas rem.

3. Pengenalan Alat Ukur Presisi: Mikrometer
Mikrometer adalah alat ukur yang menawarkan ketelitian lebih tinggi dibandingkan jangka sorong, umumnya hingga 0,01 mm. Alat ini ideal untuk pengukuran yang sangat presisi, seperti ketebalan plat, diameter poros engkol, atau celah katup. Mikrometer memiliki bagian seperti anvil, spindle, sleeve, thimble, dan ratchet stop. Penggunaan ratchet stop sangat penting untuk memastikan tekanan pengukuran yang konsisten, menghindari kesalahan akibat tekanan berlebih. Membaca skala mikrometer memerlukan pemahaman tentang skala utama, skala thimble, dan kadang skala nonius untuk mendapatkan hasil yang benar.

4. Prinsip Dasar Multimeter (Multitester)
Multimeter atau multitester adalah alat ukur elektronik serbaguna yang dapat digunakan untuk mengukur tegangan (volt), arus (ampere), dan resistansi (ohm) pada rangkaian listrik sepeda motor. Alat ini tersedia dalam bentuk analog dan digital. Penggunaan multimeter sangat penting untuk mendiagnosis masalah kelistrikan, seperti memeriksa kondisi aki, mendeteksi korsleting, atau menguji kontinuitas kabel. Pemilihan rentang pengukuran yang tepat dan pemahaman tentang simbol-simbol pada multimeter adalah kunci untuk mendapatkan hasil yang akurat dan mencegah kerusakan pada alat maupun komponen yang diukur.

5. Perawatan Kunci dan Alat Ukur
Perawatan yang baik terhadap kunci dan alat ukur akan memperpanjang umur pakai alat serta menjaga akurasi pengukuran. Setelah digunakan, kunci harus dibersihkan dari kotoran atau oli, lalu disimpan di tempat yang kering dan rapi. Alat ukur presisi seperti jangka sorong dan mikrometer memerlukan perlakuan lebih hati-hati; bersihkan permukaannya dengan kain lembut, berikan sedikit pelumas anti karat pada bagian yang bergerak, dan simpan dalam kotak pelindungnya. Hindari menjatuhkan alat ukur dan jangan gunakan sebagai palu atau pengungkit, karena dapat merusak kalibrasi dan akurasi alat.

Rangkuman: Pengenalan kunci dan alat ukur merupakan dasar penting dalam teknik sepeda motor. Kunci tangan seperti kunci pas, ring, dan obeng digunakan untuk mengencangkan atau mengendurkan baut/mur. Alat ukur presisi seperti jangka sorong dan mikrometer digunakan untuk mengukur dimensi dengan akurasi tinggi, sementara multimeter untuk mengukur parameter kelistrikan. Penggunaan yang benar, pemilihan alat yang tepat, dan perawatan rutin adalah kunci untuk keselamatan kerja, efisiensi, dan hasil perbaikan yang berkualitas.

Halaman 9 · 1. Pengenalan kunci dan alat ukur — pratinjau tuntas.org
Lembar 9 · Bahan Ajar
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Teknik sepeda motor · Tahun Pelajaran 2026/2027
GLOSARIUM
IstilahArti
Kunci PasKunci tangan dengan dua rahang terbuka untuk memutar baut/mur.
Kunci RingKunci tangan dengan rahang tertutup yang mencengkeram baut/mur secara penuh.
Jangka SorongAlat ukur presisi untuk mengukur diameter luar, diameter dalam, dan kedalaman.
MikrometerAlat ukur presisi tinggi untuk pengukuran dimensi sangat kecil.
MultimeterAlat ukur elektronik untuk mengukur tegangan, arus, dan resistansi.
SOPStandar Operasional Prosedur, panduan langkah-langkah kerja.
Daftar pustaka3 rujukan

🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.

Halaman 10 · 1. Pengenalan kunci dan alat ukur — pratinjau tuntas.org
Lembar 10 · Glosarium
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Teknik sepeda motor · Tahun Pelajaran 2026/2027
PENGESAHAN

Modul ajar "1. Pengenalan kunci dan alat ukur" mata pelajaran Teknik sepeda motor Kelas X ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.

Mengetahui,
Kepala Sekolah
…………, …………
Guru Mata Pelajaran
( ……………… )
NIP. …………
nama Anda
NIP. …………

Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025

Halaman 11 · 1. Pengenalan kunci dan alat ukur — pratinjau tuntas.org
Lembar 11 · Pengesahan
Geser untuk membuka semuanya · seluruh 11 lembar ini ikut terunduh, tidak ada yang ditahan.

Kelas X2 modul

1. Pengenalan kunci dan alat ukurTeknik sepeda motor · Kelas X · SMKGAMBAR TEKNIKTEKNIK SEPEDA MOTOR · Kelas X · SMK

TEKNIK SEPEDA MOTOR Kelas X SMK — Fase E

Kelas X — ditulis juga kelas 10 — di SMK berada di Fase E.

Di sekolah, TEKNIK SEPEDA MOTOR juga dipanggil tsm, tbsm, dan teknik dan bisnis sepeda motor — sebutan yang berbeda untuk mata pelajaran yang sama. Peta materi di halaman ini berlaku untuk sebutan mana pun.

Yang disusun di sini perangkat ajar TEKNIK SEPEDA MOTOR kelas X (kelas 10) SMK — satu berkas yang di lapangan dipanggil empat nama sekaligus: modul ajar, RPP (istilah resmi sejak Permendikdasmen 1/2026), modul ajar deep learning, dan RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam: kegiatan intinya berkerangka memahami – mengaplikasi – merefleksi (Permendikdasmen 13/2025) dengan 8 Dimensi Profil Lulusan — penerus Profil Pelajar Pancasila — dan capaian pembelajaran TEKNIK SEPEDA MOTOR kelas X (kelas 10) SMK mengacu Kepka BSKAP 046/H/KR/2025.

Tiap materi di peta atas dapat disusun menjadi modul ajar TEKNIK SEPEDA MOTOR kelas X (kelas 10) SMK yang lengkap — memuat capaian pembelajaran (CP) Fase E beserta elemennya, ATP, tujuan pembelajaran, langkah kegiatan, LKPD, rubrik KKTP, asesmen awal–formatif–sumatif, bahan ajar, glosarium, dan bank soal — dalam Word (.docx) dan PDF ber-kop tahun pelajaran 2026/2027, atas nama Anda. Satu berkas, bukan berkas yang dikumpulkan satu per satu.

Modul gratis di halaman ini sudah cukup untuk disetor ke sekolah

Gratis sepenuhnya, tanpa biaya apa pun. Nama dan sekolah Anda langsung tercetak di kopnya.

📥 Unduh Modul Ini GratisTinggal isi nama, sekolah & materi · ±1 menit jadi
✨ Mau lebih lengkap?
+6 lembar

Tiap modul ajar TEKNIK SEPEDA MOTOR bisa jadi lebih lengkap

Ini 6 lembar tambahannya. Geser untuk lihat 👉

Nama sekolah AndaTEKNIK SEPEDA MOTOR · Kelas XPeta Konsep
1. Pengenalan kunci dan alat ukurJenis-jenis Kunci Tangan dan FungsinyaPengenalan Alat Ukur Presisi: Jangka SorongPengenalan Alat Ukur Presisi: MikrometerPrinsip Dasar Multimeter (Multitester)Perawatan Kunci dan Alat Ukur
Dari sub-bab 1. Pengenalan kunci dan alat ukurLembar tambahan
Nama sekolah AndaTEKNIK SEPEDA MOTOR · Kelas XIce Breaking
Pertemuan 1Pertemuan 2Pertemuan 3… hingga Pertemuan 8
Biar kelas langsung hidupLembar tambahan
Nama sekolah AndaTEKNIK SEPEDA MOTOR · Kelas XLKPD Tiap Pertemuan
P1P2P3…Temuan / hasil kerjaBukti atau alasanSimpulan
Beda tiap pertemuanLembar tambahan
Nama sekolah AndaTEKNIK SEPEDA MOTOR · Kelas XRefleksi Guru & Siswa
GuruKetercapaian tujuan pembelajaranPeserta didik yang perlu pendampinganPeserta didikSaya sudah memahami …Hal yang masih membingungkan …
Tinggal isi habis mengajarLembar tambahan
Nama sekolah AndaTEKNIK SEPEDA MOTOR · Kelas XRemedial & Pengayaan
RemedialUntuk yang belum mencapai tujuanPengayaanUntuk yang tuntas lebih awal
Buat yang tertinggal & yang sudah tuntasLembar tambahan
Nama sekolah AndaTEKNIK SEPEDA MOTOR · Kelas XProfil Lulusan
Penalaran kritisKreativitasKolaborasi
Sudah dikaitkan ke materi iniLembar tambahan

🎁 Plus perangkat setahun & bonus

Sekali ambil paket, administrasi setahun ikut beres.

Paket 30 & 60Soal PTS & PAS
Kisi-kisiNaskah soal + kunciKartu soal
Kisi-kisi sampai kartu soal
Paket 30 & 60Administrasi Kelas
Program kerja wali kelasDaftar hadir siswaDaftar nilai NH/PTS/PASJurnal agenda
Terisi atas nama Anda
Paket 30 & 60Piagam Siswa
PIAGAMdiberikan kepada
Satu halaman per siswa
Paket 60e-Kinerja
Dokumen kinerja guruPerangkat penilaian
Dokumen kinerja guru
Paket 60Deskripsi Rapor
Nama + nilai ditempelDeskripsi tiap siswa jadi
Penyelamat akhir semester
Paket 60Program Ekskul
Latihan Juli–JuniLomba & anggaran
Pramuka, PMR, Rohis, dll.

Tidak wajib kok. Kalau nanti butuh, tinggal ambil paketnya, mulai Rp2.000 per modul di Paket 60 Modul.

Pertanyaan Seputar Modul Ajar TEKNIK SEPEDA MOTOR Kelas X SMK

Apakah modul ajar TEKNIK SEPEDA MOTOR ini gratis?

Ya. Tiga modul ajar gratis tersedia bertahap dalam Word + PDF tanpa watermark dan atas nama Anda; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.

Kelas X (kelas 10) SMK masuk Fase apa, dan CP serta elemennya yang mana?

Fase E. Kelas X dan kelas 10 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Modul yang disusun dari halaman ini mencantumkan capaian pembelajaran (CP) Fase E beserta elemennya di bagian identitas, jadi Anda tidak perlu menyalinnya sendiri.

Apakah ini modul ajar deep learning atau RPM?

Ya — ketiganya dokumen yang sama. Modul di sini disusun dengan pendekatan Pembelajaran Mendalam (Permendikdasmen 13/2025): kegiatan intinya berkerangka memahami – mengaplikasi – merefleksi, sasaran karakternya 8 Dimensi Profil Lulusan, dan sampulnya bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam. Sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam), sebagian RPP deep learning; istilah resminya RPP sejak Permendikdasmen 1/2026.

Bisakah saya meminta materi yang belum ada di daftar?

Bisa. Ketuk materi bertanda + pada daftar di atas — mapel, kelas, dan materinya langsung terbawa, tinggal isi nama dan sekolah Anda.

Apakah ATP, LKPD, dan KKTP-nya ikut, dan bisa langsung diunduh Word atau PDF?

Keduanya, dan langsung. Satu kali susun menghasilkan berkas Word (.docx) yang masih bisa Anda sunting sekaligus PDF siap cetak — keduanya ber-kop sekolah, bertahun pelajaran 2026/2027, dan atas nama Anda, tanpa watermark. Isinya satu perangkat ajar utuh: modul ajar berikut ATP, LKPD, rubrik KKTP, asesmen, bahan ajar, glosarium, dan bank soalnya.

Apakah di sini ada buku siswa atau buku guru TEKNIK SEPEDA MOTOR?

Tidak. Yang disusun di sini adalah perangkat ajar guru — modul ajar (RPP) beserta ATP, LKPD, asesmen, bahan ajar, dan bank soalnya. Buku siswa dan buku guru diterbitkan kementerian, dan modul di sini dapat dipakai berdampingan dengan buku mana pun yang dipakai sekolah Anda.

TEKNIK SEPEDA MOTOR sering disebut apa lagi?

Nama resminya TEKNIK SEPEDA MOTOR, tetapi di sekolah ia juga dipanggil tsm, tbsm, teknik dan bisnis sepeda motor. Borang penyusunan modul mengenali sebutan-sebutan itu juga, jadi Anda boleh mengetik yang biasa Anda pakai — materinya tetap ditemukan.

Apakah sesuai kurikulum terbaru?

Ya. Semua modul mengikuti Kurikulum Merdeka dengan Pembelajaran Mendalam (Permendikdasmen 13/2025) dan ketentuan terbaru lainnya sesuai jenis sekolah.

Penelusuran Terkait TEKNIK SEPEDA MOTOR SMK

Pilihan lain yang mungkin Anda perlukan.

Modul Ajar Deep Learning TEKNIK SEPEDA MOTOR Kelas 10RPM TEKNIK SEPEDA MOTOR Kelas 10 SMK 2026/2027RPP TEKNIK SEPEDA MOTOR Fase E SMKCP dan Elemen TEKNIK SEPEDA MOTOR Fase EATP TEKNIK SEPEDA MOTOR Kelas 10 SMKLKPD dan KKTP TEKNIK SEPEDA MOTOR Kelas 10Perangkat Ajar TEKNIK SEPEDA MOTOR Kelas 10 Kurikulum MerdekaDownload Modul Ajar TEKNIK SEPEDA MOTOR Word dan PDFModul Ajar Tsm Kelas 10 SMKMateri TEKNIK SEPEDA MOTOR SMK Kelas LainProta dan Prosem TEKNIK SEPEDA MOTOR SMKSoal ASAS dan ASTS TEKNIK SEPEDA MOTOR Kelas 10Kelas 10 SMK Fase Apa?Bedanya RPP, Modul Ajar, dan RPM
Buat sesuai kebutuhanMateri belum tersedia? Buat modul sendiri, gratis.Siap ±1 menit · Word + PDF · langsung atas nama Anda

tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas.