MIKelas IIIFase BSemester 1

Modul Ajar & RPP Fikih Kelas III
Shalat Sunnah Rawatib

Sudah jadi 11 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️

🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar

Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.

TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
  • 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
  • 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
  • 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
  • 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital
  • 💚Panca Cinta: cinta Allah & Rasul-Nya, ilmu, lingkungan, diri & sesama, tanah air

📜 Dasar: KMA 1503/2025 (Kurikulum Berbasis Cinta) · Kepdirjen Pendis 6077/2025

💚 + Panca Cinta · Kurikulum Berbasis Cinta (KMA 1503/2025)
Nama & kop sekolah Anda tercetak otomatis
✨ Coba sendiri — sampulnya langsung berubah GRATIS
2Pilih tema sampul
“Lebih fleksibel, mempersingkat waktu, dan jelas.”
Eni Muslimah

Tanpa iklanTanpa grup WhatsAppTanpa tautan Drive

📽️ Modul ini sekalian jadi PPT-nyaSlide dari isi modul ini · satu .pptx per pertemuan

Isi modul ini

💡 Tentang materinya: Shalat sunnah rawatib adalah shalat sunnah yang mengiringi shalat fardhu, baik sebelum (qabliyah) maupun sesudah (ba'diyah). Terdapat rawatib muakkad yang sangat dianjurkan dan ghairu muakkad. Tata caranya mirip shalat fardhu, namun dengan niat khusus. Melaksanakan shalat ini membawa banyak keutamaan, seperti mendapatkan rumah di surga dan menyempurnakan shalat fardhu.

Di bawah ini 11 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.

KURIKULUM BERBASIS CINTA
✦ DEEP LEARNING · PEMBELAJARAN MENDALAM ✦
MODUL AJAR
Shalat Sunnah Rawatib
Fikih · Kelas III · Fase B
DISUSUN OLEHnama Andasekolah AndaTahun Pelajaran 2026/2027
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaAlamat lengkap sekolah Anda
MODUL AJAR
Shalat Sunnah Rawatib
Fikih · Fase B · Kelas III · Kurikulum Berbasis Cinta · Pembelajaran Mendalam
A.  IDENTITAS MODULCP: SK Dirjen Pendis 9941/2025
Penyusunnama Anda
Satuan Pendidikansekolah Anda
Mata PelajaranFikih
Fase / KelasB / III
Materi PokokShalat Sunnah Rawatib
Alokasi Waktu2 Pertemuan (4 JP: 2 JP × 35 menit = 70 menit per pertemuan)
Tahun Pelajaran2026/2027
PendekatanPembelajaran Mendalam
Model PembelajaranProblem Based Learning + praktik
Bentuk DokumenModul Ajar — memuat RPP

✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.

B.  KOMPONEN INTI8 Dimensi Profil Lulusan

Identifikasi Peserta Didik:

Kesiapan belajar (kompetensi awal)Peserta didik sudah memiliki pengetahuan dasar tentang rukun dan syarat shalat fardhu.

Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:

  1. keimanan dan ketakwaan — elemen: akhlak mulia
    Peserta didik menunjukkan sikap disiplin dan tanggung jawab dalam melaksanakan shalat sunnah rawatib sebagai bentuk ketaatan kepada Allah SWT.
  2. penalaran kritis — elemen: memperoleh dan memproses informasi dan gagasan
    Peserta didik menganalisis informasi tentang jenis dan waktu shalat sunnah rawatib untuk menentukan cara pelaksanaannya yang tepat.
  3. kolaborasi — elemen: komunikasi untuk mencapai tujuan bersama
    Peserta didik bekerja sama dalam kelompok untuk mempraktikkan gerakan dan bacaan shalat sunnah rawatib dengan bimbingan teman.

Capaian Pembelajaran (CP):

AcuanSK Dirjen Pendis No. 9941 Tahun 2025
Elemen / DomainFikih
Rumusan CP FasePeserta didik memahami ketentuan ibadah salat, puasa, zakat, dan haji serta mampu mempraktikkan ibadah tersebut sesuai syariat Islam.

Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:

FaktualShalat sunnah rawatib adalah shalat sunnah yang mengiringi shalat fardhu, seperti sebelum shalat Subuh atau sesudah shalat Dzuhur.
KonseptualKonsep shalat sunnah rawatib adalah ibadah tambahan yang sangat dianjurkan untuk menyempurnakan shalat fardhu dan mendapatkan pahala lebih.
ProseduralPeserta didik akan mempelajari dan mempraktikkan tata cara pelaksanaan shalat sunnah rawatib, termasuk niat, jumlah rakaat, dan waktunya.
MetakognitifPeserta didik menyadari pentingnya shalat sunnah rawatib sebagai bentuk syukur dan mendekatkan diri kepada Allah SWT.

Materi Insersi KBC — Integrasi Panca Cinta:

1. Cinta Allah dan Rasul-NyaMelaksanakan shalat sunnah rawatib sebagai bentuk ketaatan dan rasa syukur kepada Allah SWT, meneladani Rasulullah SAW.
2. Cinta IlmuMempelajari jenis, waktu, dan tata cara shalat sunnah rawatib dengan sungguh-sungguh untuk menambah pengetahuan agama.
3. Cinta LingkunganMenjaga kebersihan tempat shalat dan lingkungan sekitar saat praktik shalat sunnah rawatib bersama teman-teman.
4. Cinta Diri dan SesamaSaling membantu dan mengingatkan teman dalam praktik shalat sunnah rawatib agar semua dapat melaksanakannya dengan benar.
5. Cinta Tanah AirMenghargai keberagaman praktik ibadah di Indonesia dan menjaga kerukunan antarumat beragama dengan toleransi.

Tujuan Pembelajaran:

  1. Melalui penjelasan guru dan diskusi kelompok, peserta didik dapat mengidentifikasi jenis-jenis shalat sunnah rawatib dengan tepat.
  2. Dengan menyimak tayangan video, peserta didik dapat menjelaskan waktu pelaksanaan shalat sunnah rawatib dengan benar.
  3. Melalui demonstrasi dan praktik langsung, peserta didik dapat mempraktikkan gerakan shalat sunnah rawatib dengan runtut dan sesuai kaidah.
  4. Dengan bimbingan guru dan teman, peserta didik dapat melafalkan bacaan niat shalat sunnah rawatib dengan fasih.
  5. Setelah berdiskusi, peserta didik dapat menyebutkan keutamaan shalat sunnah rawatib minimal tiga contoh.
Halaman 2 · Shalat Sunnah Rawatib — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaAlamat lengkap sekolah Anda
B.  KOMPONEN INTI (lanjutan)

Pemahaman bermakna: Shalat sunnah rawatib adalah ibadah yang sangat dianjurkan oleh Rasulullah SAW untuk menyempurnakan shalat fardhu dan meraih keutamaan di sisi Allah SWT.

Pertanyaan pemantik: "Mengapa kita perlu shalat sunnah rawatib, padahal sudah shalat fardhu?"

C.  DESAIN PEMBELAJARANPermendikdasmen 13/20254 Kerangka Pembelajaran Mendalam
Praktik PedagogisProblem Based Learning + praktik
Lintas Disiplin IlmuPendidikan Agama Islam (PAI): Memperkuat pemahaman tentang rukun Islam dan ibadah shalat secara menyeluruh.
Bahasa Arab: Mempelajari dan melafalkan niat serta bacaan shalat dalam bahasa Arab dengan benar dan fasih.
Kemitraan PembelajaranOrang tua diajak untuk membimbing peserta didik mempraktikkan shalat sunnah rawatib di rumah dan menceritakan pengalaman mereka.
Lingkungan PembelajaranRuang kelas ditata agar cukup luas untuk praktik shalat berkelompok, dilengkapi dengan sajadah dan penunjuk arah kiblat.
Pemanfaatan Teknologi DigitalVideo demonstrasi shalat sunnah rawatib dari platform edukasi Islam atau YouTube digunakan sebagai media pembelajaran visual yang menarik.
Halaman 3 · Shalat Sunnah Rawatib — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaAlamat lengkap sekolah Anda
D.1  PENGALAMAN BELAJAR — PERTEMUAN 1Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 70 menit · awal 10 · inti 50 · penutup 10
Model PembelajaranProblem Based Learning
Tujuan Pertemuan 1Melalui penjelasan guru dan diskusi kelompok, peserta didik dapat mengidentifikasi jenis-jenis shalat sunnah rawatib dengan tepat. Dengan menyimak tayangan video, peserta didik dapat menjelaskan waktu pelaksanaan shalat sunnah rawatib dengan benar.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)10 menitIce breaking: Tepuk Shalat: Guru memandu peserta didik melakukan tepuk dengan menyebutkan nama shalat fardhu dan sunnah, melatih fokus dan semangat.
  1. Guru mengucapkan salam, mengajak peserta didik berdoa bersama, dan mengecek kehadiran.
  2. Guru mengajak peserta didik mengingat kembali shalat fardhu yang biasa mereka lakukan dan bertanya tentang shalat lain yang mengiringinya.
  3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini tentang shalat sunnah rawatib dan melontarkan pertanyaan pemantik: 'Mengapa kita perlu shalat sunnah rawatib, padahal sudah shalat fardhu?'
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)15 menit
  1. Orientasi pada masalah: Guru menayangkan gambar seorang anak yang sedang shalat dan bertanya, 'Shalat apakah ini? Kapan ia melakukannya?'
  2. Guru membagikan potongan-potongan ayat atau hadis singkat terkait shalat sunnah rawatib (misal: 'صَلُّوا كَمَا رَأَيْتُمُونِي أُصَلِّي' - 'Shalatlah kalian sebagaimana kalian melihat aku shalat') dan meminta peserta didik membaca serta mencoba memahami artinya dengan bantuan guru.
  3. Mengorganisasi peserta didik untuk belajar: Guru membagi peserta didik menjadi kelompok kecil dan meminta mereka mendiskusikan apa yang mereka pahami dari potongan ayat/hadis tersebut terkait shalat sunnah.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)25 menit
  1. Membimbing penyelidikan: Guru menayangkan video singkat tentang jenis-jenis dan waktu shalat sunnah rawatib (qabliyah dan ba'diyah) serta contoh pelaksanaannya.
  2. Peserta didik dalam kelompok mencatat informasi penting dari video, seperti nama shalat, jumlah rakaat, dan waktu pelaksanaannya, pada lembar kerja yang disediakan.
  3. Guru berkeliling membimbing kelompok, memastikan setiap anggota aktif berdiskusi dan mencatat informasi dengan benar.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)10 menit
  1. Mengembangkan dan menyajikan hasil karya: Setiap kelompok mempresentasikan hasil diskusinya tentang jenis dan waktu shalat sunnah rawatib di depan kelas.
  2. Kelompok lain memberikan tanggapan atau pertanyaan, dan guru memfasilitasi diskusi yang interaktif.
  3. Menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah: Guru memberikan penguatan materi tentang shalat sunnah rawatib, meluruskan pemahaman yang kurang tepat, dan mengapresiasi kerja sama kelompok.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)10 menit
  1. Guru bersama peserta didik menyimpulkan materi tentang jenis dan waktu shalat sunnah rawatib.
  2. Guru memberikan apresiasi atas partisipasi aktif peserta didik dan mengajak mereka merenungkan pentingnya shalat sunnah rawatib untuk menambah pahala.
  3. Guru menyampaikan materi untuk pertemuan berikutnya tentang praktik shalat sunnah rawatib dan menutup pelajaran dengan doa.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 4 · Shalat Sunnah Rawatib — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaAlamat lengkap sekolah Anda
D.2  PENGALAMAN BELAJAR — PERTEMUAN 2Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 70 menit · awal 10 · inti 50 · penutup 10
Model PembelajaranProblem Based Learning
Tujuan Pertemuan 2Melalui demonstrasi dan praktik langsung, peserta didik dapat mempraktikkan gerakan shalat sunnah rawatib dengan runtut dan sesuai kaidah. Dengan bimbingan guru dan teman, peserta didik dapat melafalkan bacaan niat shalat sunnah rawatib dengan fasih. Setelah berdiskusi, peserta didik dapat menyebutkan keutamaan shalat sunnah rawatib minimal tiga contoh.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)10 menitIce breaking: Gerakan Shalat Cepat: Guru menyebutkan nama gerakan shalat (misal: 'Rukuk!'), dan peserta didik langsung melakukan gerakan tersebut secara cepat dan benar, melatih konsentrasi.
  1. Guru mengucapkan salam, mengajak peserta didik berdoa, dan memeriksa kehadiran.
  2. Guru mengulas kembali materi pertemuan sebelumnya tentang jenis dan waktu shalat sunnah rawatib melalui tanya jawab singkat.
  3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini yaitu mempraktikkan shalat sunnah rawatib dan memahami keutamaannya, serta mengingatkan peserta didik untuk belajar dengan penuh semangat.
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)15 menit
  1. Orientasi pada masalah: Guru bertanya, 'Bagaimana ya cara kita melaksanakan shalat sunnah rawatib yang benar?'
  2. Guru mendemonstrasikan secara langsung tata cara shalat sunnah rawatib, mulai dari niat, takbiratul ihram, gerakan, hingga salam, sambil melafalkan bacaan niatnya: 'أُصَلِّي سُنَّةَ الظُّهْرِ رَكْعَتَيْنِ قَبْلِيَّةً لِلَّهِ تَعَالَى' (Ushalli sunnatadz Dzuhri rak'ataini qabliyatan lillaahi ta'ala - Aku niat shalat sunnah sebelum Dzuhur dua rakaat karena Allah Ta'ala).
  3. Mengorganisasi peserta didik untuk belajar: Guru membagi peserta didik ke dalam kelompok praktik dan meminta mereka mengamati dengan seksama.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)25 menit
  1. Membimbing penyelidikan: Setiap kelompok secara bergantian mempraktikkan shalat sunnah rawatib di depan kelas atau di area praktik yang telah disiapkan, dengan salah satu anggota menjadi imam dan yang lain sebagai makmum.
  2. Peserta didik saling mengoreksi dan memberikan masukan positif terhadap gerakan dan bacaan niat teman-temannya.
  3. Guru berkeliling memberikan bimbingan dan koreksi langsung, memastikan setiap peserta didik mempraktikkan dengan benar dan fasih melafalkan niat.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)10 menit
  1. Mengembangkan dan menyajikan hasil karya: Peserta didik secara individu atau berpasangan diminta untuk melafalkan niat shalat sunnah rawatib yang berbeda (misal: qabliyah Subuh, ba'diyah Dzuhur) di hadapan guru.
  2. Menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah: Guru mengajak peserta didik berdiskusi tentang keutamaan shalat sunnah rawatib dengan menayangkan beberapa hadis singkat yang relevan (misal: 'مَنْ صَلَّى فِي يَوْمٍ وَلَيْلَةٍ اثْنَتَيْ عَشْرَةَ رَكْعَةً بَنَى اللَّهُ لَهُ بَيْتًا فِي الْجَنَّةِ' - 'Barang siapa shalat dua belas rakaat dalam sehari semalam, Allah akan membangunkan baginya rumah di surga').
  3. Peserta didik menyebutkan keutamaan shalat sunnah rawatib yang mereka pahami dari diskusi tersebut.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)10 menit
  1. Guru bersama peserta didik menyimpulkan tata cara dan keutamaan shalat sunnah rawatib.
  2. Guru memberikan apresiasi kepada seluruh peserta didik atas semangat belajar dan keberanian dalam praktik, serta mengingatkan untuk terus mengamalkan shalat sunnah rawatib di rumah.
  3. Guru menutup pelajaran dengan doa dan harapan agar ilmu yang didapat bermanfaat.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 5 · Shalat Sunnah Rawatib — pratinjau tuntas.org
LKPD — LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
LKPD · AYO BELAJAR!Yuk, Praktik Shalat Sunnah Rawatib!
NamaKelasKelompok
TanggalNilaiParaf Guru

Waktu pengerjaan: 25 menit

Tujuan: Kamu dapat mempraktikkan gerakan dan melafalkan niat shalat sunnah rawatib dengan benar.

Petunjuk: 1) Berdoalah sebelum mulai. 2) Isi identitasmu. 3) Kerjakan langkah kegiatan bersama kelompokmu.

Info singkat: Assalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh! Adik-adik yang shalih dan shalihah, hari ini kita akan belajar tentang shalat sunnah rawatib.

Alat & bahan: Sajadah, penunjuk arah kiblat, lembar observasi

Langkah kerja:

  1. Amati arah kiblat yang ditunjukkan guru.
    UTSBArah kiblat
    Gambar 1. Arah kiblat
  2. Praktikkan shalat sunnah rawatib bersama temanmu secara bergantian. Satu menjadi imam, yang lain makmum.
  3. Lafalkan niat shalat sunnah rawatib dengan suara jelas dan fasih.
  4. Minta temanmu mengamati gerakan dan bacaan niatmu, lalu catat hasilnya di tabel observasi.
Tabel kerja LKPDtabel pengamatan, diisi muridlembar refleksi murid · 2 pertanyaankolom kesimpulan kelompok · refleksi emoji

🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.

Halaman 6 · Shalat Sunnah Rawatib — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaAlamat lengkap sekolah Anda
ASESMENStandar Proses — Permendikdasmen 1/2026

Asesmen awal (diagnostik):

  1. Sebutkan shalat fardhu yang kamu ketahui!
  2. Apakah kamu tahu shalat lain yang dilakukan sebelum atau sesudah shalat fardhu?
  3. Pernahkah kamu melihat orang shalat sunnah rawatib?
  4. Apa yang kamu ketahui tentang manfaat shalat sunnah?

Formatif (proses): Observasi guru terhadap partisipasi diskusi kelompok dan praktik shalat sunnah rawatib.

Sumatif (akhir): Tes tertulis untuk mengukur pemahaman tentang jenis, waktu, dan keutamaan shalat sunnah rawatib serta penilaian praktik shalat.

Rubrik KKTP2 kriteria · 4 tingkat ketercapaian
Kunci jawaban6 pilihan ganda + 5 uraian

🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.

Halaman 7 · Shalat Sunnah Rawatib — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaAlamat lengkap sekolah Anda
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)Kurikulum Berbasis Cinta
NoTujuan PembelajaranMateriAlokasiDimensi
1Mengidentifikasi jenis-jenis shalat sunnah rawatib dengan tepat.Jenis dan waktu shalat sunnah rawatib.2 JPpenalaran kritis
2Menjelaskan waktu pelaksanaan shalat sunnah rawatib dengan benar.Waktu pelaksanaan shalat sunnah rawatib.2 JPpenalaran kritis
3Mempraktikkan gerakan shalat sunnah rawatib dengan runtut dan sesuai kaidah.Tata cara praktik shalat sunnah rawatib.2 JPkeimanan dan ketakwaan
4Melafalkan bacaan niat shalat sunnah rawatib dengan fasih.Bacaan niat shalat sunnah rawatib.2 JPkeimanan dan ketakwaan
Halaman 8 · Shalat Sunnah Rawatib — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaAlamat lengkap sekolah Anda
BAHAN AJAR

Assalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh! Adik-adik yang shalih dan shalihah, hari ini kita akan belajar tentang shalat sunnah rawatib. Shalat ini adalah shalat tambahan yang sangat dianjurkan untuk kita lakukan. Dengan melaksanakan shalat sunnah rawatib, kita bisa mendapatkan pahala lebih dan menyempurnakan shalat fardhu kita. Yuk, kita pelajari bersama!

1. Apa Itu Shalat Sunnah Rawatib?
Shalat sunnah rawatib adalah shalat sunnah yang dikerjakan mengiringi shalat fardhu, baik sebelum (qabliyah) maupun sesudah (ba'diyah) shalat fardhu. Shalat ini sangat dianjurkan oleh Nabi Muhammad SAW karena memiliki banyak keutamaan. Shalat rawatib berfungsi sebagai penyempurna kekurangan dalam shalat fardhu kita. Contohnya, shalat sunnah dua rakaat sebelum shalat Subuh atau dua rakaat sesudah shalat Dzuhur.

2. Jenis-Jenis Shalat Sunnah Rawatib
Shalat sunnah rawatib dibagi menjadi dua jenis utama, yaitu: 1. Rawatib Muakkad: Shalat sunnah yang sangat dianjurkan dan tidak pernah ditinggalkan oleh Nabi Muhammad SAW. Contohnya: dua rakaat sebelum Subuh, dua rakaat sebelum dan sesudah Dzuhur, dua rakaat sesudah Maghrib, dan dua rakaat sesudah Isya. 2. Rawatib Ghairu Muakkad: Shalat sunnah yang dianjurkan namun tidak sekuat rawatib muakkad. Contohnya: dua atau empat rakaat sebelum Ashar, dua rakaat sebelum Maghrib, dan dua rakaat sebelum Isya.

3. Waktu Pelaksanaan Shalat Sunnah Rawatib
Waktu pelaksanaan shalat sunnah rawatib mengikuti shalat fardhu yang diiringinya. Shalat qabliyah (sebelum) dilakukan setelah masuk waktu shalat fardhu dan sebelum shalat fardhu itu dilaksanakan. Sedangkan shalat ba'diyah (sesudah) dilakukan setelah shalat fardhu selesai dan sebelum waktu shalat fardhu berikutnya masuk. Penting untuk diperhatikan agar tidak salah waktu dalam melaksanakannya.

4. Tata Cara Shalat Sunnah Rawatib
Tata cara shalat sunnah rawatib sama seperti shalat fardhu pada umumnya, dimulai dengan niat, takbiratul ihram, membaca surah Al-Fatihah dan surah pendek, rukuk, iktidal, sujud, duduk di antara dua sujud, tahiyat, dan diakhiri dengan salam. Perbedaannya terletak pada niat dan jumlah rakaatnya. Umumnya shalat sunnah rawatib dikerjakan dua rakaat.

5. Niat Shalat Sunnah Rawatib
Niat shalat sunnah rawatib diucapkan dalam hati saat takbiratul ihram. Contoh niat shalat sunnah qabliyah Subuh: 'أُصَلِّي سُنَّةَ الصُّبْحِ رَكْعَتَيْنِ قَبْلِيَّةً لِلَّهِ تَعَالَى' (Ushalli sunnatash Subhi rak'ataini qabliyatan lillaahi ta'ala - Aku niat shalat sunnah sebelum Subuh dua rakaat karena Allah Ta'ala). Untuk shalat ba'diyah Dzuhur: 'أُصَلِّي سُنَّةَ الظُّهْرِ رَكْعَتَيْنِ بَعْدِيَّةً لِلَّهِ تَعَالَى' (Ushalli sunnatadz Dzuhri rak'ataini ba'diyatan lillaahi ta'ala - Aku niat shalat sunnah sesudah Dzuhur dua rakaat karena Allah Ta'ala).

6. Keutamaan Shalat Sunnah Rawatib
Shalat sunnah rawatib memiliki banyak keutamaan, antara lain: 1. Mendapat rumah di surga bagi yang rutin melaksanakan 12 rakaat rawatib muakkad setiap hari. 2. Menyempurnakan shalat fardhu yang mungkin memiliki kekurangan. 3. Menghapus dosa-dosa kecil. 4. Mendekatkan diri kepada Allah SWT dan meningkatkan derajat kita di sisi-Nya. 5. Menambah pahala dan keberkahan dalam hidup.

Rangkuman: Shalat sunnah rawatib adalah shalat sunnah yang mengiringi shalat fardhu, baik sebelum (qabliyah) maupun sesudah (ba'diyah). Terdapat rawatib muakkad yang sangat dianjurkan dan ghairu muakkad. Tata caranya mirip shalat fardhu, namun dengan niat khusus. Melaksanakan shalat ini membawa banyak keutamaan, seperti mendapatkan rumah di surga dan menyempurnakan shalat fardhu.

Halaman 9 · Shalat Sunnah Rawatib — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaAlamat lengkap sekolah Anda
GLOSARIUM
IstilahArti
RawatibShalat sunnah yang mengiringi shalat fardhu.
QabliyahShalat sunnah yang dilakukan sebelum shalat fardhu.
Ba'diyahShalat sunnah yang dilakukan sesudah shalat fardhu.
MuakkadSangat dianjurkan.
Ghairu MuakkadDianjurkan, namun tidak sekuat muakkad.
NiatKehendak dalam hati untuk melakukan suatu ibadah.
Takbiratul IhramUcapan 'Allahu Akbar' sebagai tanda dimulainya shalat.
Daftar pustaka6 rujukan

🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.

Halaman 10 · Shalat Sunnah Rawatib — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaAlamat lengkap sekolah Anda
PENGESAHAN

Modul ajar "Shalat Sunnah Rawatib" mata pelajaran Fikih Kelas III ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Berbasis Cinta · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.

Mengetahui,
Kepala Madrasah
…………, …………
Guru Mata Pelajaran
( ……………… )
NIP. …………
nama Anda
NIP. …………

Rujukan: KMA No. 1503 Tahun 2025 (Kurikulum Berbasis Cinta) · Kep. Dirjen Pendis No. 6077 Tahun 2025 · CP: SK Dirjen Pendis No. 9941 Tahun 2025

Halaman 11 · Shalat Sunnah Rawatib — pratinjau tuntas.org

11 lembar di atas sudah cukup untuk disetor ke sekolah

Gratis sepenuhnya, tanpa biaya apa pun. Di berkas unduhannya ada juga rubrik KKTP siap tanda tangan, tabel kerja LKPD, dan lembar refleksi murid — lengkap dengan kop sekolah, nama Anda sebagai penyusun, dan kolom tanda tangan kepala sekolah.

📥 Unduh Modul Saya — GRATIS2 langkah singkat · atas nama Anda · Word + PDF
1Nama & sekolahuntuk kop & sampul
2Unduhmasuk email/Google, lalu berkas turun

Jenjang, mapel, kelas, semester, dan materinya sudah terbawa dari halaman ini. Tinggal identitas Anda: nama dan sekolah.

✓ Bisa disetor sebagai Rencana Pelaksanaan PembelajaranStandar Proses 1/2026 · ketuk untuk penjelasan

Berkas ini modul ajar, dan di dalamnya sudah termuat RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran): tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen — tiga komponen inti menurut Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses. Modul ajar melengkapinya dengan LKPD, ATP, dan bahan ajar. Jadi bila sekolah Anda meminta RPP, berkas ini sudah memenuhinya.

Opsional · tidak wajib
✨ Mau lebih lengkap?+6 lembarLembar 12–17

Modul Shalat Sunnah Rawatib ini bisa jadi 17 lembar lebih

Ini 6 lembar lanjutannya. Geser untuk lihat 👉

Nama sekolah AndaFikih · Kelas IIIPeta Konsep
Shalat Sunnah RawatibApa Itu Shalat Sunnah Rawatib?Jenis-Jenis Shalat Sunnah RawatibWaktu Pelaksanaan Shalat Sunnah RawatibTata Cara Shalat Sunnah RawatibNiat Shalat Sunnah Rawatib
Dari sub-bab Shalat Sunnah RawatibHalaman 12
Nama sekolah AndaFikih · Kelas IIIIce Breaking
Pertemuan 1Pertemuan 2Pertemuan 3… hingga Pertemuan 8
Biar kelas langsung hidupHalaman 13
Nama sekolah AndaFikih · Kelas IIILKPD Tiap Pertemuan
P1P2P3…Temuan / hasil kerjaBukti atau alasanSimpulan
Beda tiap pertemuanHalaman 14
Nama sekolah AndaFikih · Kelas IIIRefleksi Guru & Siswa
GuruKetercapaian tujuan pembelajaranPeserta didik yang perlu pendampinganPeserta didikSaya sudah memahami …Hal yang masih membingungkan …
Tinggal isi habis mengajarHalaman 15
Nama sekolah AndaFikih · Kelas IIIRemedial & Pengayaan
RemedialUntuk yang belum mencapai tujuanPengayaanUntuk yang tuntas lebih awal
Buat yang tertinggal & yang sudah tuntasHalaman 16
Nama sekolah AndaFikih · Kelas IIIProfil Lulusan
Keimanan dan ketakwaanPenalaran kritisKolaborasi
Sudah dikaitkan ke materi iniHalaman 17

🎁 Plus perangkat setahun, ikut di paket

Semua paketPPT Bahan Tayang tiap Pertemuan
Semua paketKaldik & Alokasi Waktu
Semua paketProta
Semua paketPromes Semester 1
Semua paketCP · ATP · KKTP Setahun
Semua paketJurnal Mengajar Semester
Paket 30 & 60Soal PTS & PAS + analisis butir soal
Paket 30 & 60Administrasi Kelas
Paket 30 & 60Piagam Siswa
Paket 60e-Kinerja
Paket 60Deskripsi Rapor
Paket 60Program Kerja Ekskul

🤝 Tidak wajib kok. Modul ini tetap gratis. Kalau nanti butuh lebih banyak, tinggal ambil paketnya — mulai Rp2.000 per modul di Paket 60 Modul.

Bukan Shalat Sunnah Rawatib yang Anda cari?Pilih dari peta materi setahun di bawah ini 👇

Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menit

📝 Butuh soal ujiannya juga?

Materi Shalat Sunnah Rawatib masuk ASAS Fikih Kelas III Semester 1. Lihat contoh soal dan kuncinya, lalu rakit paket soalnya — kisi-kisi, naskah, kunci, kartu soal.

Mesin Soal Fikih Kelas III →

Pertanyaan yang Sering Diajukan

Apakah ini modul ajar Fikih kelas 3 yang saya cari?

Kemungkinan besar ya. Kelas III dan kelas 3 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Shalat Sunnah Rawatib pada Fikih MI, Fase B, elemen Fikih.

Modul Shalat Sunnah Rawatib ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?

Semester 1 (ganjil), menurut urutan materi Fikih kelas III MI di peta setahun pada halaman ini. Semesternya sudah terisi otomatis saat Anda mengunduh.

Apakah modul ajar Fikih materi Shalat Sunnah Rawatib ini gratis?

Ya. Modul Shalat Sunnah Rawatib untuk kelas III MI dapat diunduh gratis dalam Word + PDF, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.

Bagaimana cara download modul ajar Shalat Sunnah Rawatib ini dalam Word (.docx) dan PDF?

Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Fikih kelas III ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.

Berapa lama modul ini tersusun?

Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Fikih kelas III langsung tersusun atas nama Anda.

Bisakah modul Shalat Sunnah Rawatib ini diedit?

Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Shalat Sunnah Rawatib dapat Anda sesuaikan dengan murid Fikih kelas III di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.

Apakah modul ajar Fikih kelas III ini sesuai kurikulum terbaru?

Ya. Modul Shalat Sunnah Rawatib ini mengikuti SK Dirjen Pendis No. 9941 Tahun 2025, pada Fase B untuk kelas III MI. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Shalat Sunnah Rawatib tercantum di lembar identitasnya.

Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?

Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Shalat Sunnah Rawatib untuk Fikih kelas III di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.

Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?

Ada. Modul Shalat Sunnah Rawatib ini memuat bank soalnya sendiri — 6 pilihan ganda dan 5 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Fikih kelas III MI berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.

Apakah Kaldik, Prota, dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?

Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Shalat Sunnah Rawatib beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Fikih kelas III berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem), serta CP · ATP · KKTP setahun, Jurnal Mengajar per semester ber-kop sekolah, dan PPT bahan tayang tiap pertemuan tersedia lewat Paket Modul — bersama Kalender Pendidikan (libur nasional & cuti bersama resmi SKB 3 Menteri sudah tercantum) dan Alokasi Waktu yang menghitung minggu efektifnya otomatis.

Modul Fikih ini cocok untuk MI negeri, swasta, maupun SD?

Ya. Kop, logo, dan nama MI Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Untuk SD, pilih jenjang SD saat mengisi borang: materi Shalat Sunnah Rawatib yang sama disusun dalam versi madrasah (Kurikulum Berbasis Cinta, kop Kemenag).

Semua Modul Ajar Fikih MISemua kelas — pilih materinya, unduh atas nama Anda

tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.