tuntas.orgUnduh Modul Gratis →
Modul Ajar SMK

Modul Ajar Sistem Sasis Kendaraan Ringan Kelas XI SMK

3 modul ajar Sistem Sasis Kendaraan Ringan kelas XI SMK (Fase F) siap unduh — Melakukan perawatan dan overhaul sistem rem, modul ajar deep learning 046…

3 modul siap pakaiFase FWord + PDFAtas nama Anda
📥 Unduh Modul Ajar — GRATISIsi nama, sekolah & materi · ±1 menit · Word + PDF ber-kop

Pilih mata pelajaran

Sistem Sasis Kendaraan Ringan

Pilih kelas

Kelas XI

Semua materi di halaman ini berwujud seperti ini

Yang diperlihatkan kebetulan modul modul ajar deep learning 046 elemen sasis teknik kendaraaan ringan otomotif, salah satu yang sudah jadi di sini — materi lain menghasilkan berkas dengan bentuk yang sama. Dua baris kuning itu satu-satunya yang masih kosong, dan keduanya terisi nama serta sekolah Anda begitu diunduh.

11 lembarSampulIdentitasDesainPertemuan 1Pertemuan 2LKPDAsesmenATPBahan AjarGlosariumPengesahan

📄 Buka modul modul ajar deep learning 046 elemen sasis teknik kendaraaan ringan otomotif selengkapnya →✍️ Buat untuk Materi Anda — GRATISDitulis mesin ±1 menit · Word + PDF ber-kop · nama Anda tercetak

Mencari materi lain? Seluruh materi kelas XI ada di daftar bawah ↓

Contoh wujud berkas · Sistem Sasis Kendaraan Ringan Kelas XI SMK
KURIKULUM MERDEKA
✦ DEEP LEARNING · PEMBELAJARAN MENDALAM ✦
MODUL AJAR
modul ajar deep learning 046 elemen sasis teknik kendaraaan ringan otomotif
Sistem Sasis Kendaraan Ringan · Kelas XI · Fase F
DISUSUN OLEHnama Andasekolah AndaTahun Pelajaran 2026/2027
Lembar 1 · Sampul
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Sistem Sasis Kendaraan Ringan · Tahun Pelajaran 2026/2027
MODUL AJAR
modul ajar deep learning 046 elemen sasis teknik kendaraaan ringan otomotif
Sistem Sasis Kendaraan Ringan · Fase F · Kelas XI · Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam
A.  IDENTITAS MODULCP: Kepka BSKAP 046/H/KR/2025
Penyusunnama Anda
Satuan Pendidikansekolah Anda
Mata PelajaranSistem Sasis Kendaraan Ringan
Fase / KelasF / XI
Materi Pokokmodul ajar deep learning 046 elemen sasis teknik kendaraaan ringan otomotif
Alokasi Waktu2 pertemuan
Tahun Pelajaran2026/2027
PendekatanPembelajaran Mendalam
Model PembelajaranPjBL + praktik
Bentuk DokumenModul Ajar — memuat RPP

✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.

B.  KOMPONEN INTI8 Dimensi Profil Lulusan

Identifikasi Peserta Didik:

Kesiapan belajar (kompetensi awal)Peserta didik memiliki pemahaman dasar tentang komponen-komponen utama sistem sasis kendaraan ringan.

Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:

  1. Penalaran kritis — mengolah informasi, menganalisis, dan menarik simpulan secara logis
  2. Kreativitas — menghasilkan gagasan dan karya yang orisinal serta bermanfaat
  3. Kemandirian — bertanggung jawab atas proses dan hasil belajarnya sendiri

🔒 Elemen tiap dimensi beserta wujudnya pada materi ini tersedia di Paket Lengkap.

Capaian Pembelajaran (CP):

AcuanKepka BSKAP No. 046/H/KR/2025
Elemen / DomainElemen Sistem Sasis Kendaraan Ringan
Rumusan CP FasePeserta didik mampu menganalisis, merancang, dan memecahkan masalah kompleks terkait sistem sasis kendaraan ringan, serta mengaplikasikan prinsip-prinsip teknik otomotif dalam pengembangan solusi inovatif dan berkelanjutan.

Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:

FaktualPeserta didik akan mengidentifikasi berbagai jenis komponen sasis kendaraan ringan yang umum digunakan.
KonseptualKonsep utama yang dipelajari adalah fungsi dan interaksi komponen-komponen dalam sistem sasis untuk stabilitas dan kenyamanan berkendara.
ProseduralPeserta didik akan mempelajari prosedur identifikasi, pemeriksaan, dan analisis kerusakan komponen sasis.
MetakognitifPeserta didik akan diajak untuk merefleksikan pentingnya pemeliharaan sasis yang tepat terhadap keselamatan berkendara.

Tujuan Pembelajaran:

  1. Melalui studi kasus dan diskusi kelompok, peserta didik dapat mengidentifikasi minimal 5 komponen utama sistem sasis kendaraan ringan beserta fungsinya dengan tepat.
  2. Dengan menggunakan lembar kerja, peserta didik dapat menganalisis hubungan antara kerusakan komponen sasis dan dampaknya terhadap performa kendaraan secara akurat.
  3. Melalui praktik simulasi, peserta didik dapat mendemonstrasikan prosedur pemeriksaan visual komponen sasis utama dengan benar.
  4. Dengan membuat rancangan perbaikan sederhana, peserta didik dapat mengusulkan solusi inovatif untuk mengatasi masalah umum pada sistem sasis kendaraan ringan secara kreatif.
  5. Melalui presentasi proyek, peserta didik dapat mengkomunikasikan hasil analisis dan rancangan perbaikan sistem sasis dengan jelas dan terstruktur.
Halaman 2 · modul ajar deep learning 046 elemen sasis teknik kendaraaan ringan otomotif — pratinjau tuntas.org
Lembar 2 · Identitas
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Sistem Sasis Kendaraan Ringan · Tahun Pelajaran 2026/2027
B.  KOMPONEN INTI (lanjutan)

Pemahaman bermakna: Sistem sasis yang optimal adalah kunci utama stabilitas, kenyamanan, dan keselamatan berkendara, yang memerlukan pemahaman mendalam tentang setiap komponen dan interaksinya.

Pertanyaan pemantik: "Pernahkah Anda merasakan getaran atau kelainan pada kemudi saat berkendara? Apa yang mungkin menjadi penyebabnya?"

C.  DESAIN PEMBELAJARANPermendikdasmen 13/20254 Kerangka Pembelajaran Mendalam
Praktik PedagogisPjBL + praktik
Lintas Disiplin IlmuFisika: Prinsip dasar gaya, gesekan, dan keseimbangan yang berkaitan dengan stabilitas kendaraan.
Matematika: Pengukuran dimensi komponen, perhitungan sudut kemudi, dan analisis data hasil pemeriksaan.
Bahasa Indonesia: Kemampuan komunikasi yang efektif dalam presentasi hasil analisis dan laporan praktik.
Kemitraan PembelajaranMelibatkan bengkel otomotif mitra sekolah untuk memberikan studi kasus nyata atau kesempatan observasi langsung proses perbaikan sasis.
Lingkungan PembelajaranMenyediakan area bengkel yang aman dan terorganisir dengan baik, serta akses mudah ke alat peraga komponen sasis.
Pemanfaatan Teknologi DigitalMemanfaatkan platform e-learning sekolah untuk berbagi materi, video demonstrasi, dan forum diskusi antar peserta didik.
Halaman 3 · modul ajar deep learning 046 elemen sasis teknik kendaraaan ringan otomotif — pratinjau tuntas.org
Lembar 3 · Desain
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Sistem Sasis Kendaraan Ringan · Tahun Pelajaran 2026/2027
D.1  KEGIATAN PEMBELAJARAN — PERTEMUAN 1Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 90 menit · awal 15 · inti 60 · penutup 15
Model PembelajaranDiscovery Learning
Tujuan Pertemuan 1Melalui studi kasus dan diskusi kelompok, peserta didik dapat mengidentifikasi minimal 5 komponen utama sistem sasis kendaraan ringan beserta fungsinya dengan tepat.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)15 menit
  1. Guru memberi salam, doa, dan mengecek kehadiran peserta didik.
  2. Guru mengaitkan materi sasis dengan pengalaman peserta didik saat merasakan ketidakstabilan kendaraan.
  3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran dan pertanyaan pemantik mengenai penyebab ketidakstabilan kendaraan.
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)20 menit
  1. Stimulasi: Guru menayangkan video singkat tentang berbagai jenis sistem sasis kendaraan ringan.
  2. Identifikasi Masalah: Peserta didik diminta mengidentifikasi komponen-komponen yang terlihat dalam video.
  3. Pengumpulan Data: Peserta didik secara berkelompok mencari informasi mengenai fungsi masing-masing komponen sasis dari berbagai sumber (buku, internet).
  4. Pengolahan Data: Peserta didik menyusun daftar komponen sasis beserta fungsinya dalam tabel.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)25 menit
  1. Studi Kasus: Guru memberikan studi kasus tentang kendaraan yang mengalami masalah stabilitas.
  2. Diskusi Kelompok: Peserta didik berdiskusi dalam kelompok untuk menganalisis kemungkinan penyebab masalah berdasarkan komponen sasis.
  3. Presentasi Awal: Setiap kelompok mempresentasikan identifikasi awal mereka mengenai komponen yang bermasalah.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)15 menit
  1. Diskusi Kelas: Guru memfasilitasi diskusi kelas untuk membandingkan hasil analisis antar kelompok.
  2. Umpan Balik: Guru memberikan umpan balik konstruktif terhadap identifikasi komponen yang dilakukan peserta didik.
  3. Penguatan Konsep: Guru memperjelas fungsi dan interaksi komponen sasis yang paling krusial.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)15 menit
  1. Simpulan Bersama: Peserta didik bersama guru menyimpulkan identifikasi komponen utama sistem sasis.
  2. Refleksi & Apresiasi: Guru memberikan apresiasi atas partisipasi aktif peserta didik dan menciptakan suasana yang positif.
  3. Tindak Lanjut: Guru menginformasikan materi pertemuan berikutnya dan menugaskan peserta didik untuk mencari contoh kerusakan sasis.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 4 · modul ajar deep learning 046 elemen sasis teknik kendaraaan ringan otomotif — pratinjau tuntas.org
Lembar 4 · Pertemuan 1
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Sistem Sasis Kendaraan Ringan · Tahun Pelajaran 2026/2027
D.2  KEGIATAN PEMBELAJARAN — PERTEMUAN 2Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 90 menit · awal 15 · inti 60 · penutup 15
Model PembelajaranDiscovery Learning
Tujuan Pertemuan 2Dengan menggunakan lembar kerja, peserta didik dapat menganalisis hubungan antara kerusakan komponen sasis dan dampaknya terhadap performa kendaraan secara akurat.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)15 menit
  1. Guru memberi salam, doa, dan mengecek kehadiran peserta didik.
  2. Apersepsi: Guru mengingatkan kembali tentang komponen sasis dan meminta peserta didik menyampaikan contoh kerusakan yang mereka temukan.
  3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran pertemuan ini dan mengaitkannya dengan materi sebelumnya.
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)20 menit
  1. Stimulasi: Guru menampilkan gambar-gambar kerusakan umum pada komponen sasis (misalnya, ban aus tidak rata, shockbreaker bocor).
  2. Identifikasi Masalah: Peserta didik diminta mengidentifikasi jenis kerusakan dan komponen yang terlibat.
  3. Pengumpulan Data: Peserta didik mencari informasi tentang dampak kerusakan tersebut terhadap performa kendaraan (handling, kenyamanan, keamanan).
  4. Pengolahan Data: Peserta didik mengisi lembar kerja yang berisi tabel dampak kerusakan komponen sasis.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)25 menit
  1. Lembar Kerja Siswa (LKS): Peserta didik mengerjakan LKS secara individu atau berpasangan untuk menganalisis skenario kerusakan.
  2. Analisis Skenario: Peserta didik menganalisis hubungan sebab-akibat antara kerusakan komponen dan gejala pada kendaraan.
  3. Diskusi Hasil LKS: Peserta didik mendiskusikan hasil analisis mereka dengan teman sekelompok.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)15 menit
  1. Presentasi Hasil LKS: Beberapa peserta didik mempresentasikan hasil analisis mereka.
  2. Umpan Balik dan Diskusi: Guru memfasilitasi diskusi kelas untuk mengklarifikasi pemahaman dan memberikan umpan balik.
  3. Penguatan: Guru menekankan pentingnya analisis yang akurat untuk diagnosis masalah.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)15 menit
  1. Simpulan Bersama: Peserta didik bersama guru menyimpulkan hubungan antara kerusakan komponen sasis dan dampaknya.
  2. Refleksi & Apresiasi: Guru memberikan apresiasi atas usaha peserta didik dalam menganalisis dan menciptakan suasana belajar yang positif.
  3. Tindak Lanjut: Guru menginformasikan bahwa pertemuan selanjutnya akan fokus pada praktik pemeriksaan komponen sasis.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 5 · modul ajar deep learning 046 elemen sasis teknik kendaraaan ringan otomotif — pratinjau tuntas.org
Lembar 5 · Pertemuan 2
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Sistem Sasis Kendaraan Ringan · Tahun Pelajaran 2026/2027
LKPD — LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

Tujuan: Peserta didik dapat mengidentifikasi komponen sasis utama dan menganalisis dampaknya terhadap performa kendaraan.

Alat & bahan: Buku paket, internet, alat tulis, lembar kerja.

Langkah kerja:

  1. Identifikasi komponen sasis utama yang tertera pada tabel.
  2. Cari informasi mengenai fungsi masing-masing komponen.
  3. Analisis dampak jika salah satu komponen mengalami kerusakan.
  4. Catat hasil analisis pada tabel yang disediakan.
Tabel kerja LKPDtabel pengamatan, diisi muridlembar refleksi murid · 2 pertanyaan

🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.

Halaman 6 · modul ajar deep learning 046 elemen sasis teknik kendaraaan ringan otomotif — pratinjau tuntas.org
Lembar 6 · LKPD
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Sistem Sasis Kendaraan Ringan · Tahun Pelajaran 2026/2027
ASESMENStandar Proses — Permendikdasmen 1/2026

Asesmen awal (diagnostik):

  1. Sebutkan minimal tiga komponen utama pada sistem kemudi kendaraan!
  2. Apa yang Anda ketahui tentang fungsi suspensi pada kendaraan?
  3. Pernahkah Anda melihat ban kendaraan yang aus tidak merata? Apa penyebabnya menurut Anda?

Formatif (proses): Asesmen formatif melalui observasi keaktifan peserta didik dalam diskusi, tanya jawab, dan pengerjaan LKPD.

Sumatif (akhir): Asesmen sumatif berupa tes tertulis (pilihan ganda dan esai) serta penilaian unjuk kerja praktik pemeriksaan komponen sasis.

Rubrik KKTP2 kriteria · 4 tingkat ketercapaian
Kunci jawaban5 pilihan ganda + 3 uraian

🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.

Halaman 7 · modul ajar deep learning 046 elemen sasis teknik kendaraaan ringan otomotif — pratinjau tuntas.org
Lembar 7 · Asesmen
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Sistem Sasis Kendaraan Ringan · Tahun Pelajaran 2026/2027
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)Kurikulum Merdeka
NoTujuan PembelajaranMateriAlokasiDimensi
1Mengidentifikasi komponen utama sistem sasisKomponen utama sistem sasis (kemudi, suspensi, roda)2 JPPenalaran kritis
2Menganalisis dampak kerusakan komponen sasisHubungan kerusakan komponen sasis dengan performa kendaraan2 JPPenalaran kritis
3Mendemonstrasikan prosedur pemeriksaan visual komponen sasisPraktik pemeriksaan komponen sasis2 JPKemandirian
Halaman 8 · modul ajar deep learning 046 elemen sasis teknik kendaraaan ringan otomotif — pratinjau tuntas.org
Lembar 8 · ATP
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Sistem Sasis Kendaraan Ringan · Tahun Pelajaran 2026/2027
BAHAN AJAR

Modul ini akan membawa Anda menyelami dunia sistem sasis kendaraan ringan. Kita akan mengupas tuntas berbagai komponen, mulai dari kemudi yang presisi hingga suspensi yang nyaman, serta memahami bagaimana semuanya bekerja sama untuk menjaga stabilitas dan keselamatan Anda di jalan.

1. Komponen Utama Sistem Sasis
Sistem sasis adalah kerangka dasar kendaraan yang menopang seluruh bodi dan komponen lainnya. Komponen utamanya meliputi sistem kemudi (steering system) yang memungkinkan pengemudi mengarahkan kendaraan, sistem suspensi (suspension system) yang meredam guncangan dan menjaga kontak roda dengan jalan, serta roda dan ban yang menjadi titik kontak langsung dengan permukaan jalan. Setiap komponen memiliki peran vital dalam menentukan kenyamanan, stabilitas, dan keamanan berkendara.

2. Sistem Kemudi (Steering System)
Sistem kemudi berfungsi untuk mengubah arah laju kendaraan sesuai keinginan pengemudi. Komponen utamanya meliputi kemudi (stearing wheel), kolom kemudi (steering column), gearbox kemudi (steering gear box), tie rod, dan ball joint. Kerusakan pada sistem kemudi, seperti tie rod yang aus atau setelan yang tidak tepat, dapat menyebabkan kemudi terasa berat, liar, atau tidak presisi, yang sangat berbahaya.

3. Sistem Suspensi (Suspension System)
Sistem suspensi berfungsi untuk meredam getaran dan guncangan dari permukaan jalan agar kenyamanan penumpang terjaga, serta menjaga agar roda tetap menapak optimal pada jalan untuk stabilitas. Komponen utamanya adalah pegas (springs) seperti per daun atau per keong, dan peredam kejut (shock absorbers). Kerusakan pada shock absorber, misalnya bocor, akan menyebabkan kendaraan memantul berlebihan dan mengurangi kemampuan pengendalian.

4. Roda dan Ban
Roda dan ban adalah satu-satunya bagian sasis yang bersentuhan langsung dengan jalan. Keduanya berperan penting dalam traksi, pengereman, dan pengendalian. Keausan ban yang tidak merata, tekanan angin yang tidak sesuai, atau kerusakan velg dapat mempengaruhi stabilitas, kenyamanan, dan bahkan jarak pengereman kendaraan secara signifikan.

5. Analisis Kerusakan dan Dampaknya
Memahami hubungan antara kerusakan komponen sasis dan dampaknya sangat krusial. Ban aus tidak rata bisa disebabkan oleh masalah pada suspensi atau spooring yang tidak tepat. Kemudi bergetar bisa jadi indikasi masalah pada tie rod, ball joint, atau bahkan balancing roda. Diagnosis yang akurat berdasarkan gejala yang muncul akan memudahkan perbaikan dan mencegah kerusakan lebih lanjut.

Rangkuman: Sistem sasis yang terdiri dari kemudi, suspensi, serta roda dan ban, memegang peranan sentral dalam stabilitas, kenyamanan, dan keselamatan kendaraan. Identifikasi komponen, pemahaman fungsi, serta analisis dampak kerusakannya adalah kompetensi esensial bagi teknisi otomotif.

Halaman 9 · modul ajar deep learning 046 elemen sasis teknik kendaraaan ringan otomotif — pratinjau tuntas.org
Lembar 9 · Bahan Ajar
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Sistem Sasis Kendaraan Ringan · Tahun Pelajaran 2026/2027
GLOSARIUM
IstilahArti
SasisKerangka dasar kendaraan yang menopang bodi dan komponen lainnya.
Sistem KemudiBagian dari sasis yang berfungsi untuk mengarahkan kendaraan.
Sistem SuspensiBagian dari sasis yang berfungsi meredam guncangan dan menjaga kontak roda dengan jalan.
Tie RodKomponen sistem kemudi yang menghubungkan gearbox kemudi dengan knuckle roda.
Shock AbsorberPeredam kejut pada sistem suspensi untuk mengurangi getaran.
Daftar pustaka3 rujukan

🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.

Halaman 10 · modul ajar deep learning 046 elemen sasis teknik kendaraaan ringan otomotif — pratinjau tuntas.org
Lembar 10 · Glosarium
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Sistem Sasis Kendaraan Ringan · Tahun Pelajaran 2026/2027
PENGESAHAN

Modul ajar "modul ajar deep learning 046 elemen sasis teknik kendaraaan ringan otomotif" mata pelajaran Sistem Sasis Kendaraan Ringan Kelas XI ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.

Mengetahui,
Kepala Sekolah
…………, …………
Guru Mata Pelajaran
( ……………… )
NIP. …………
nama Anda
NIP. …………

Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025

Halaman 11 · modul ajar deep learning 046 elemen sasis teknik kendaraaan ringan otomotif — pratinjau tuntas.org
Lembar 11 · Pengesahan
Geser untuk membuka semuanya · seluruh 11 lembar ini ikut terunduh, tidak ada yang ditahan.

Kelas XI3 modul

Melakukan perawatan dan overhaul sistem remSistem Sasis Kendaraan Ringan · Kelas XI · SMKmodul ajar deep learning 046 elemen sasis teknik kendaraaan ringan otomotifSistem Sasis Kendaraan Ringan · Kelas XI · SMKPERAWATAN TRASMISIS DAN PERAWATAN BAN MOBILSistem Sasis Kendaraan Ringan · Kelas XI · SMK

Sistem Sasis Kendaraan Ringan Kelas XI SMK — Fase F

Kelas XI — ditulis juga kelas 11 — di SMK berada di Fase F.

Yang disusun di sini perangkat ajar Sistem Sasis Kendaraan Ringan kelas XI (kelas 11) SMK — satu berkas yang di lapangan dipanggil empat nama sekaligus: modul ajar, RPP (istilah resmi sejak Permendikdasmen 1/2026), modul ajar deep learning, dan RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam: kegiatan intinya berkerangka memahami – mengaplikasi – merefleksi (Permendikdasmen 13/2025) dengan 8 Dimensi Profil Lulusan — penerus Profil Pelajar Pancasila — dan capaian pembelajaran Sistem Sasis Kendaraan Ringan kelas XI (kelas 11) SMK mengacu Kepka BSKAP 046/H/KR/2025.

Tiap materi di peta atas dapat disusun menjadi modul ajar Sistem Sasis Kendaraan Ringan kelas XI (kelas 11) SMK yang lengkap — memuat capaian pembelajaran (CP) Fase F beserta elemennya, ATP, tujuan pembelajaran, langkah kegiatan, LKPD, rubrik KKTP, asesmen awal–formatif–sumatif, bahan ajar, glosarium, dan bank soal — dalam Word (.docx) dan PDF ber-kop tahun pelajaran 2026/2027, atas nama Anda. Satu berkas, bukan berkas yang dikumpulkan satu per satu.

Modul gratis di halaman ini sudah cukup untuk disetor ke sekolah

Gratis sepenuhnya, tanpa biaya apa pun. Nama dan sekolah Anda langsung tercetak di kopnya.

📥 Unduh Modul Ini GratisTinggal isi nama, sekolah & materi · ±1 menit jadi
✨ Mau lebih lengkap?
+6 lembar

Tiap modul ajar Sistem Sasis Kendaraan Ringan bisa jadi lebih lengkap

Ini 6 lembar tambahannya. Geser untuk lihat 👉

Nama sekolah AndaSistem Sasis Kendaraan Ringan · Kelas XIPeta Konsep
modul ajar deep learning 046 elemen sasis teknik kendaraaan ringan otomotifKomponen Utama Sistem SasisSistem Kemudi (Steering System)Sistem Suspensi (Suspension System)Roda dan BanAnalisis Kerusakan dan Dampaknya
Dari sub-bab modul ajar deep learning 046 elemen sasis teknik kendaraaan ringan otomotifLembar tambahan
Nama sekolah AndaSistem Sasis Kendaraan Ringan · Kelas XIIce Breaking
Pertemuan 1Pertemuan 2Pertemuan 3… hingga Pertemuan 8
Biar kelas langsung hidupLembar tambahan
Nama sekolah AndaSistem Sasis Kendaraan Ringan · Kelas XILKPD Tiap Pertemuan
P1P2P3…Temuan / hasil kerjaBukti atau alasanSimpulan
Beda tiap pertemuanLembar tambahan
Nama sekolah AndaSistem Sasis Kendaraan Ringan · Kelas XIRefleksi Guru & Siswa
GuruKetercapaian tujuan pembelajaranPeserta didik yang perlu pendampinganPeserta didikSaya sudah memahami …Hal yang masih membingungkan …
Tinggal isi habis mengajarLembar tambahan
Nama sekolah AndaSistem Sasis Kendaraan Ringan · Kelas XIRemedial & Pengayaan
RemedialUntuk yang belum mencapai tujuanPengayaanUntuk yang tuntas lebih awal
Buat yang tertinggal & yang sudah tuntasLembar tambahan
Nama sekolah AndaSistem Sasis Kendaraan Ringan · Kelas XIProfil Lulusan
Penalaran kritisKreativitasKemandirian
Sudah dikaitkan ke materi iniLembar tambahan

🎁 Plus perangkat setahun & bonus

Sekali ambil paket, administrasi setahun ikut beres.

Paket 30 & 60Soal PTS & PAS
Kisi-kisiNaskah soal + kunciKartu soal
Kisi-kisi sampai kartu soal
Paket 30 & 60Administrasi Kelas
Program kerja wali kelasDaftar hadir siswaDaftar nilai NH/PTS/PASJurnal agenda
Terisi atas nama Anda
Paket 30 & 60Piagam Siswa
PIAGAMdiberikan kepada
Satu halaman per siswa
Paket 60e-Kinerja
Dokumen kinerja guruPerangkat penilaian
Dokumen kinerja guru
Paket 60Deskripsi Rapor
Nama + nilai ditempelDeskripsi tiap siswa jadi
Penyelamat akhir semester
Paket 60Program Ekskul
Latihan Juli–JuniLomba & anggaran
Pramuka, PMR, Rohis, dll.

Tidak wajib kok. Kalau nanti butuh, tinggal ambil paketnya, mulai Rp2.000 per modul di Paket 60 Modul.

Pertanyaan Seputar Modul Ajar Sistem Sasis Kendaraan Ringan Kelas XI SMK

Apakah modul ajar Sistem Sasis Kendaraan Ringan ini gratis?

Ya. Tiga modul ajar gratis tersedia bertahap dalam Word + PDF tanpa watermark dan atas nama Anda; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.

Kelas XI (kelas 11) SMK masuk Fase apa, dan CP serta elemennya yang mana?

Fase F. Kelas XI dan kelas 11 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Modul yang disusun dari halaman ini mencantumkan capaian pembelajaran (CP) Fase F beserta elemennya di bagian identitas, jadi Anda tidak perlu menyalinnya sendiri.

Apakah ini modul ajar deep learning atau RPM?

Ya — ketiganya dokumen yang sama. Modul di sini disusun dengan pendekatan Pembelajaran Mendalam (Permendikdasmen 13/2025): kegiatan intinya berkerangka memahami – mengaplikasi – merefleksi, sasaran karakternya 8 Dimensi Profil Lulusan, dan sampulnya bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam. Sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam), sebagian RPP deep learning; istilah resminya RPP sejak Permendikdasmen 1/2026.

Bisakah saya meminta materi yang belum ada di daftar?

Bisa. Ketuk materi bertanda + pada daftar di atas — mapel, kelas, dan materinya langsung terbawa, tinggal isi nama dan sekolah Anda.

Apakah ATP, LKPD, dan KKTP-nya ikut, dan bisa langsung diunduh Word atau PDF?

Keduanya, dan langsung. Satu kali susun menghasilkan berkas Word (.docx) yang masih bisa Anda sunting sekaligus PDF siap cetak — keduanya ber-kop sekolah, bertahun pelajaran 2026/2027, dan atas nama Anda, tanpa watermark. Isinya satu perangkat ajar utuh: modul ajar berikut ATP, LKPD, rubrik KKTP, asesmen, bahan ajar, glosarium, dan bank soalnya.

Apakah di sini ada buku siswa atau buku guru Sistem Sasis Kendaraan Ringan?

Tidak. Yang disusun di sini adalah perangkat ajar guru — modul ajar (RPP) beserta ATP, LKPD, asesmen, bahan ajar, dan bank soalnya. Buku siswa dan buku guru diterbitkan kementerian, dan modul di sini dapat dipakai berdampingan dengan buku mana pun yang dipakai sekolah Anda.

Apakah sesuai kurikulum terbaru?

Ya. Semua modul mengikuti Kurikulum Merdeka dengan Pembelajaran Mendalam (Permendikdasmen 13/2025) dan ketentuan terbaru lainnya sesuai jenis sekolah.

Penelusuran Terkait Sistem Sasis Kendaraan Ringan SMK

Pilihan lain yang mungkin Anda perlukan.

Modul Ajar Deep Learning Sistem Sasis Kendaraan Ringan Kelas 11RPM Sistem Sasis Kendaraan Ringan Kelas 11 SMK 2026/2027RPP Sistem Sasis Kendaraan Ringan Fase F SMKCP dan Elemen Sistem Sasis Kendaraan Ringan Fase FATP Sistem Sasis Kendaraan Ringan Kelas 11 SMKLKPD dan KKTP Sistem Sasis Kendaraan Ringan Kelas 11Perangkat Ajar Sistem Sasis Kendaraan Ringan Kelas 11 Kurikulum MerdekaDownload Modul Ajar Sistem Sasis Kendaraan Ringan Word dan PDFMateri Sistem Sasis Kendaraan Ringan SMK Kelas LainProta dan Prosem Sistem Sasis Kendaraan Ringan SMKSoal ASAS dan ASTS Sistem Sasis Kendaraan Ringan Kelas 11Kelas 11 SMK Fase Apa?Bedanya RPP, Modul Ajar, dan RPM
Buat sesuai kebutuhanMateri belum tersedia? Buat modul sendiri, gratis.Siap ±1 menit · Word + PDF · langsung atas nama Anda

tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas.